節(jié)約用水研究報告怎么寫
1. 引言部分
- 提出水資源的重要性，全球及本地的水資源現(xiàn)狀。
- 描述節(jié)水的必要性和緊迫性，以及研究的目的和意義。
2. 節(jié)水現(xiàn)狀分析
- 分析當前社會對水資源的利用情況，包括浪費現(xiàn)象和節(jié)水措施的執(zhí)行狀況。
- 列舉數(shù)據(jù)說明節(jié)水的成效和存在的問題。
3. 節(jié)水技術(shù)與方法
- 介紹節(jié)水技術(shù)，如雨水收集、灰水回收、高效灌溉等。
- 討論節(jié)水行為，如合理使用家用電器，修復漏水等。
4. 節(jié)水政策與法規(guī)
- 概述國內(nèi)外節(jié)水政策，分析其實施效果。
- 探討法規(guī)對公眾節(jié)水行為的影響。
5. 公眾意識與教育
- 研究公眾對節(jié)水的認知程度和態(tài)度，以及教育的重要性。
- 提出提高公眾節(jié)水意識的策略。
6. 案例研究
- 選取幾個成功的節(jié)水項目或地區(qū)進行詳細分析，探討其成功因素。
7. 挑戰(zhàn)與未來趨勢
- 闡述節(jié)水面臨的挑戰(zhàn)，如人口增長、氣候變化等。
- 展望節(jié)水技術(shù)、政策和公眾意識的未來發(fā)展趨勢。
開頭結(jié)尾怎么寫
開頭 - 以一個引人入勝的事實或統(tǒng)計數(shù)據(jù)開頭，揭示水資源的寶貴和節(jié)水的迫切需求，例如：“地球上可供人類使用的淡水資源僅占總量的2.5%，而全球近半數(shù)人口正面臨水資源短缺的威脅?！?/p>
結(jié)尾 - 強調(diào)節(jié)水工作的重要性，提出具體的行動呼吁，如：“為了確保水資源的可持續(xù)利用，我們每個人都有責任采取行動，從日常生活的小事做起，共同構(gòu)建節(jié)水型社會?！?- 結(jié)束語可以是對未來節(jié)水工作的展望，比如：“節(jié)水不僅是一種選擇，更是我們時代賦予我們的使命。讓我們攜手并進，為保護水資源，創(chuàng)造一個更加綠色、可持續(xù)的未來?！?/p>
節(jié)約用水研究報告范文
第一篇 節(jié)約用水研究報告1350字
節(jié)約用水研究報告
節(jié)約用水的調(diào)查報告
提醒您：大家一定要注意節(jié)約用水哦！
水是自然界的精靈，大家都認為水是取之不盡，用之不竭的，可是，我們的國家現(xiàn)在是一個水資源嚴重缺乏的國度。
近來我調(diào)查了我們?nèi)A隆服務(wù)處用水的情況，我走訪了二廠的水源中心泵房和污水處理站。
每天平均用水：1400方，最高2000方，最低200方。
水用在什么地方：洗碗、洗澡、澆花、洗車等生活方面。
在我們的生活中，有很多浪費水的現(xiàn)象：
澆花是用水龍帶，讓清澈的水到處流;洗碗時沖水過量、洗車使用的都是最干凈的自來水……
如果再不節(jié)約用水，我們將面臨前所未有的嚴重水荒！
下面提供以下節(jié)水方法：
節(jié)水方法
日常節(jié)水
1、刷牙
節(jié)水：用口杯接水，用剩下的水來洗刷衣物。
2、洗衣
節(jié)水：衣物集中洗滌，減少洗衣次數(shù);小件、少量衣物提倡手洗;洗滌劑投放適量。
3、洗浴
節(jié)水：間斷放水淋浴，搓洗時及時關(guān)水，避免過長時間沖淋。盆浴后的水可用于洗衣、洗車、沖洗廁所、拖地等。
4、炊食
節(jié)水：先用紙擦除炊具、食具上的油污，再洗滌;控制水龍頭流量，改不間斷沖洗為間斷沖洗。
5、洗車
節(jié)水：用水桶盛水洗車;使用洗滌水、洗衣水洗車;使用節(jié)水噴霧水槍沖洗;利用機械自動洗車。洗車水處理后可以循環(huán)使用。
6、馬桶貓干
節(jié)水：可以往馬桶水箱中放入一個裝滿水的500毫升水瓶或一塊磚頭，每次沖水就可以減少水量。
家庭節(jié)水也是至關(guān)重要的，如果家庭首先就做不到節(jié)約用水，那么社會上也無法關(guān)注節(jié)約用水。所以，家庭節(jié)約用水也有很多辦法：
節(jié)約小竅門
1、玩具是兒童的親密伙伴。但是有的玩具(如噴水槍)需用水，浪費水源，就不值得推薦，特別在水資源稀缺的地方，更不宜使用了。還有一些頑皮的'青少年，在自來水的龍頭下邊互相用水打水仗，水花四濺，十分開心，不知不覺之間，干凈的地面弄濕了，過往的行人被嚇得躲躲閃閃，大量的水也浪費了。
2、洗餐具節(jié)水 在家里洗餐具，最好先用紙把餐具上的油污擦去，再用熱水洗一遍，最后才用較多的溫水或冷水沖洗干凈。
3、洗完衣服或者是涮完拖把的水，可以在便后沖馬桶。
節(jié)水意識
節(jié)水型社會：
在水量不變的情況下，要保證工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)用水、居民生活用水和良好的水環(huán)境，必須建立節(jié)水型社會。其中包括合理開發(fā)利用水資源，在工農(nóng)業(yè)用水和城市生活用水的方方面面，大力提高水的利用率，要使水危機的意識深入人心，養(yǎng)成人人愛護水，時時、處處節(jié)水的局面。
節(jié)水不是不用水
不明白“節(jié)水”二字真正含義的人，總是錯誤地認為，節(jié)水是限制用水，甚至是不讓用水。其實，節(jié)水是讓人合理地用水，高效率地用水，不會隨意地浪費。專家們指出，就目前到處存在浪費的情況來說，運用今天的技術(shù)和方法，農(nóng)業(yè)可以減少10%-50%的需水，工業(yè)可以減少40%-90%的需水，城市減少30%需水，都絲毫不會影響經(jīng)濟和生活質(zhì)量的水平。而且，世界上許多國家都已爆發(fā)了水戰(zhàn)！
點滴做起
一滴水，微不足道。但是不停地滴起來，數(shù)量就很可觀了。據(jù)測定，'滴水'在1個小時里可以集到3.6公斤水;1個月里可集到2.6噸水。這些水量，足可以供給一個人的生活所需?？梢?，一點一滴的浪費都是不應該有的。至于連續(xù)成線的小水流，每小時可集水17公斤，每月可集水12噸;嘩嘩響的“大流水”，每小時可集水670公斤，每月可集水482噸。所以，節(jié)約用水要從點滴做起。
希望大家合理地利用水，不要浪費寶貴的水資源。因為水是生命之源，那里有水，哪里就有生命，保護水資源，就是挽救我們?nèi)祟愖约骸?/p>
第二篇 節(jié)約用水研究報告4001250字
節(jié)約用水研究報告400
水是人類的必須品，人和動物離開水，都不能存活，而現(xiàn)在全球水資源的浪費十分厲害，事實上，水資源日益緊缺，而我市的城市供水工作更是在嚴重缺水的邊緣艱難度日，自來水來之不易。
一.關(guān)于水的浪費
1.刷牙
浪費：不間斷放水，30秒，用水約6升。
節(jié)水：口杯接水，3口杯，用水0.6升。三口之家每日兩次，每月可節(jié)水486升。
2.洗衣
浪費：洗衣機不間斷地邊注水邊沖洗、排水的洗衣方式，每次需用水約165升。
節(jié)水：洗衣機采用洗滌—脫水—注水—脫水—注水—脫水方式洗滌，每次用水110升，每次可節(jié)水55升，每月洗4次，可節(jié)水220升。
另外，衣物集中洗滌，可減少洗衣次數(shù);小件、少量衣物提倡手洗，可節(jié)約大量水;洗滌劑過量投放將浪費大量水。
3.洗浴
浪費：過長時間不間斷放水沖淋，會浪費大量水。
盆浴時放水過多，以至溢出，或盆浴時一邊打開水塞，一邊注水，浪費將十分驚人。
節(jié)水：間斷放水淋浴(比如腳踏式、感應式等)。搓洗時應及時關(guān)水。避免過長時間沖淋。
盆浴后的水可用于洗衣、洗車、沖洗廁所、拖地等。
4.炊事
浪費：水龍頭大開，長時間沖洗。燒開水時間過長，水蒸汽大量蒸發(fā)。用自來水沖淋蔬菜、水果。
節(jié)水：炊具食具上的油污，先用紙擦除，再洗滌，可節(jié)水。
控制水龍頭流量，改不間斷沖洗為間斷沖洗。
洗車
浪費：用水管沖洗，20分鐘，用水約240升。
節(jié)水：用水桶盛水洗車，需3桶水，用水約30升。使用洗滌水、洗衣水洗車。使用節(jié)水噴霧水槍沖洗。利用機械自動洗車，洗車水處理循環(huán)使用。
二.節(jié)約水的方法
一、淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節(jié)約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥;
二、洗衣水洗拖帕、帚地板、再沖廁所。第二道清洗衣物的洗衣水擦門窗及家具、洗鞋襪等;
三、大、小便后沖洗廁所，盡量不開大水管沖洗，而充分利用使用過的“臟水”;
四、夏天給室內(nèi)外地面灑水降溫，盡量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水;
五、自行車、家用小轎車清潔時，不用水沖，改用濕布擦，太臟的'地方，也宜用洗衣物過后的余水沖洗;
六、沖廁所：如果您使用節(jié)水型設(shè)備，每次可節(jié)水4一5kg;
七、家庭澆花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等;
八、家庭洗滌手巾、小對象、瓜果等少量用水。宜用盆子盛水而不宜開水龍頭放水沖洗;
九、洗地板：用拖把擦洗，可比用水龍頭沖洗每次每戶可節(jié)水200kg以上;
十、水龍頭使用時間長有漏水現(xiàn)象，可用裝青霉素的小藥瓶的橡膠蓋剪一個與原來一樣的墊圈放進去，可以保證滴水不漏;
十一、將衛(wèi)生間里水箱的浮球向下調(diào)整2厘米，每次沖洗可節(jié)省水近3kg;按家庭每天使用四次算，一年可節(jié)藥水4380kg。
十二、洗菜：一盆一盆地洗，不要開著水龍頭沖，一餐飯可節(jié)省50kg;
十三、淋?。喝绻P(guān)掉龍頭擦香皂，洗一次澡可節(jié)水60kg;
十四、手洗衣服：如果用洗衣盆洗、清衣服則每次洗、清衣比開著水龍頭節(jié)省水200kg;
十五、用洗衣機洗衣服：建議您滿桶再洗，若分開兩次洗，則多耗水120kg;
十六、洗車：用抹布擦洗比用水龍頭沖洗，至少每次可節(jié)水400kg;
三。概括總結(jié)
最后，我建議大家一定要節(jié)約用水。因為，水是人類生命的源泉。否則，地球上最后一滴水可能是人 類的眼淚。
第三篇 節(jié)約用水研究報告500900字
節(jié)約用水研究報告500
首先，我們應該理解水資源的涵義。水資源有廣義和狹義之分。廣義的水資源是指地球上所有水體的總稱;狹義的水資源就是我們通常所說的水資源，是指地球上的淡水資源。
地球上的水儲存在海洋、陸地和大氣中。海洋水占97%，是地球上水的主體。大氣水主要以氣態(tài)存在，比重最小。陸地水根據(jù)含鹽度不同分為淡水和咸水，咸水多分布于內(nèi)流湖和地下咸水，淡水占全球水體儲量的2.5%，包括河流水、淡水湖泊水、地下淡水以及冰川等，其中冰川和深層地下水占淡水總量的98%，在現(xiàn)有技術(shù)條件下難以利用。目前人類利用的淡水資源，主要是江河湖泊水和淺層地下水，僅占全球淡水資源的0.3%。
可見，地球上可以供人類利用的水資源是有限的。隨著人口增長、人民生活水平的提高和社會經(jīng)濟發(fā)展 ，水資源消費量劇增 ，造成了可用水資源的`減少。就是這有限的水資源，還受到了不同程度的污染，造成水污染的原因是什么？主要是工業(yè)排放的廢水、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的農(nóng)藥化肥和城市污水等。 淡水資源的缺乏不是個別國家所獨有的問題，而是全球發(fā)展中所面臨的問題。世界銀行1995年的調(diào)查報告中指出：占世界人口40%的80個國家正面臨著水危機，發(fā)展中國家約有10億人喝不到清潔的水，17億人沒有良好的衛(wèi)生設(shè)施，每年約有2500萬人于飲用不清潔的水。
我國水資源總量豐富，居世界第六位;但我國的人均水資源占有量少，只有世界平均水平的1/4;我國水資源緊缺缺。節(jié)約、保護水資源是解決我國水資源問題的核心途徑。興修水利、跨流域調(diào)水固然可有效地緩解局部地區(qū)和局部時間內(nèi)的水資源短缺問題，但這只能治標，不能治本。
水資源是可再生資源，從地球水環(huán)境及水資源總量上看，應是可以循環(huán)永續(xù)利用的。但是一方面，水資源并不是指世界水體的全部，而僅指能提供人類利用的淡水資源，并且，這部分淡水資源中可直接被人類利用的部分又比重極小;另一方面，在一定空間和一定時間范圍內(nèi)，由于自然原因(如氣候、河流分布原因)，或人為原因(例如使用不合理、污染和浪費)，水資源不僅有限，還可能枯竭。因此，我們要辯證科學地認識水循環(huán)的過程及可再生資源的屬性，了解我們生活的這個“水球”為什么也會鬧“水荒”。我們應該保護水資源，節(jié)約每一滴水，不要讓我們的子孫后代見到的最后一滴
第四篇 節(jié)約用水研究報告表格400字
節(jié)約用水研究報告表格
我國的水資源缺少，我想調(diào)查一下我家的用水情況.
月份 水(立方) 價錢
1月 5立方
25元
2月 4立方
20元
3月 6立方
30元
4月 5立方
25元
5月 10立方
50元
從以上的表格來看，我家的用水量明顯增多.
水是自然資源的重要組成部分，在水自然環(huán)境中，對于生物和人類的生存來說具有決定性的意義.
海水是咸水，不能直接利用.所以通常所說的水資源主要是指陸地上的`淡水資源，如河流水、淡水、湖泊水、地下水和冰川等.陸地上的淡水資源，只占地球上水體總量的2.53%，其中大部分(近70%)是固體冰川，還很難加以利用.目前人類比較容易利用的淡水資源，主要是河流水、淡水、湖泊水，以及淺層地下水，儲量約占全球淡水總儲量的0.3%，只占全球總儲水量的十萬分之七.據(jù)研究，從水循環(huán)的觀點來看，全世界真正有效利用的淡水資源每年約有9000千立方米.
同學們，讓我們節(jié)約用水吧！珍惜生命中的每一滴水.水是生命的源泉，讓我們呼吁全球人民節(jié)約用水吧！
第五篇 社會節(jié)約用水研究報告2550字
社會節(jié)約用水研究報告
一、活動背景
水是人類賴以生存的主要資源之一，是不可缺少，不可替代的特殊資源。沒有水就沒有生命，就沒有文明的進步，經(jīng)濟的發(fā)展和社會的穩(wěn)定。長期以來，人們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的，不知道愛惜，而浪費揮霍。我國的水資源稀缺，人均水資源占有量少，水資源利用率低，浪費嚴重，是世界上最貧水的十三個國家之一。從2024年春季起到今年的6月份，我國南方大面積出現(xiàn)干旱天氣.據(jù)農(nóng)業(yè)部統(tǒng)計，截至金年6月，河南、安徽、山東、河北、山西、陜西、甘肅等7個主產(chǎn)區(qū)小麥受旱面積過億畝。其中，嚴重受旱5692萬畝，比去年同期增加5610萬畝。云南、貴州等西南省份的旱情更是嚴重，旱災已經(jīng)讓千余萬人、幾百萬頭大牲畜飲水吃緊。每當看到電視畫面中我們的同齡人背負幾十斤的大水桶，往返幾千米、十幾千米，尋求生命之水的時候，我們就非常的著急，深深地感受到：節(jié)約用水是我們每個人義不容辭的責任，現(xiàn)在就是我們應該積極行動起來的時候。
為了加強同學們對節(jié)約水資源的認識，增強保護水資源的責任感、使命感，我們“節(jié)約用水”小組決定開展在學校、社區(qū)內(nèi)開展一次“節(jié)約用水，從我做起”的社會調(diào)查研究實踐活動。
二、活動目的
1、了解水在動植物的生長和人類社會發(fā)展中所起的.重大作用，了解地球上水資源情況，增強節(jié)約用水的自覺性，培養(yǎng)同學們強烈的社會責任感和保護水資源意識。在日常生活中養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習慣，并能勸說別人節(jié)約用水。初步形成節(jié)約用水的意識。
2、讓同學們在調(diào)查、討論的過程中知道生活中水的污染、水浪費是多么嚴重，水資源是多么的匱乏，明白珍惜身邊的每一滴水的重要性。
3、教育同學們從我做起，從現(xiàn)在做起，宣傳節(jié)約用水，養(yǎng)成節(jié)約用水的好習慣，研究設(shè)計節(jié)水方案，激發(fā)學生對水資源開發(fā)利用的興趣，從而培養(yǎng)學生對科學知識的探究興趣。
4、通過搜集資料、觀察討論、小組合作等多種活動方式，培養(yǎng)學生語言表達、調(diào)查能力、處理信息能力。
三、組織分工
1、組織成員：我們“節(jié)約用水”小組共有成員8名，劉暢同學任組長，其他組員有韓宇臣、楊艷、武月、高銘露、李業(yè)騰、郭和興、于越。同時我們聘請我們的周校長作我們這次活動的顧問;請科技輔導員于老師做我們的指導老師。
2、具體分工：劉暢作為組長，全面負責本次社會調(diào)查時間活動，制定活動方案，協(xié)調(diào)成員分工，網(wǎng)絡(luò)資源搜集、完成活動報告。韓宇臣、楊艷負責所有活動的宣傳、組織、記錄工作;武月、高銘露負責調(diào)查問卷的設(shè)計、發(fā)放、回收、統(tǒng)計、分析工作;李業(yè)騰、郭和興、于越負責到社區(qū)、龍河等實地進行水資源調(diào)查，完成水資源調(diào)查報告。
四、活動形式
為了很好地開展本次“節(jié)約用水從我做起”的社會調(diào)查實踐活動，我們小組依據(jù)我們學校周邊環(huán)境、我們的實際能力認真制定了活動方案，并認真地按照方案開展活動。在本次“節(jié)約用水 從我做起”社會調(diào)查實踐活動中，為了讓同學們了解我們生活的社區(qū)乃至我們國家水資源情況，我們科技小組采用了問卷法(先后設(shè)計了6份問卷)、實地調(diào)查法(實地考察了旅順最大的河流——龍河)、走方法(在社區(qū)內(nèi)走訪了解居民的日用水)、網(wǎng)絡(luò)搜集等方法，收集到大量的關(guān)于我國、我們社區(qū)目前水資源的情況。為了讓更多的同學們跟我們一起開展“節(jié)約用水從我做起”活動，我們科技小組面向全校學生及社區(qū)內(nèi)的居民發(fā)起節(jié)約用水的倡議，在取得校領(lǐng)導的大力支持后，精心設(shè)計了一系列跟節(jié)水有關(guān)的活動，我們把它叫做“十個一”活動(觀看一次中國水資源相關(guān)的專題片;舉辦一次“水資源現(xiàn)狀”報告會;5-6年級各班開展一次“節(jié)約用水，一水多用，保護水資源”主題班隊活動;5-6年級各班開展一次“我與水”主題讀書活動;5-6年級各班各班出一期“節(jié)約用水，保護資源”黑板報;紅領(lǐng)巾廣播站播定期進行“節(jié)約用水”的廣播;5-6年級每人設(shè)計一條節(jié)水宣傳廣告語;宣傳櫥窗進行一次“節(jié)約用水 人人有責”的主題宣傳;開展“我為節(jié)水獻一計”征集活動;組織開展“我與水的故事”主題征文活動)。每次活動我們都認真做好記錄，分析活動中發(fā)現(xiàn)的問題，爭取在下次活動中及時補救、改正。
五、活動成果
我們科技小組根據(jù)收集的相關(guān)資料，整理了一份《“我國目前水資源現(xiàn)狀”調(diào)查報告書》，并在學校的多功能室進行了專場報告，在同學們中引起了轟動。我們還依據(jù)實地考察龍河所得到的一手資料，以及走訪周圍居民所征集的意見及建議，我們小組撰寫了《旅順母親河——龍河防污治理意見書》，并轉(zhuǎn)交給相關(guān)的部分。我們的活動得到了三到六年級各班級同學們的積極響應，我們先后收到12個班級的“節(jié)約用水人人有責”主題班隊會的程序;收回500余張調(diào)查問卷;收到節(jié)水宣傳廣告語80余條;收到節(jié)水宣傳畫80余張;收到讀書心得體會80余篇;收到“我與水的故事”征文50余篇;先后有上千人次觀看節(jié)約用說的專題報告和專題片;收到節(jié)約用水金點子100余條，我們推薦于越同學的作品“ 節(jié)水沖廁器”參加大連市第二屆青少年“發(fā)明創(chuàng)新評選活動”，榮獲優(yōu)秀創(chuàng)意獎;收到學生自拍的“節(jié)水照片”相關(guān)照片100余張，收到學生自拍的節(jié)約用水相關(guān)視頻文件4個。活動在校園內(nèi)掀起了節(jié)約用水的高潮，同學們參與的熱情非常高漲。
通過這些活動，我們小組大張旗鼓地做好了宣傳工作，向師生、社區(qū)居民宣傳節(jié)約用水，保護資源的理念，用我們的小手拉動社會的大手，共同開展節(jié)約用水的活動。同學們在實踐活動中，做到一明白：水的人類賴以生存和發(fā)展的重要資源，是不可缺少，不可代替的特殊資源，而我國已被列入世界貧水國家之列，節(jié)約用水是何等重要。二宣傳：保護環(huán)境，人人有責，合理用水，關(guān)系你我。三做起：節(jié)約用水，人人有責，樹立“節(jié)約水光榮，浪費水可恥”的信念;從我做起，在學校里，不隨便浪費一滴水，洗手的水積累起來，用于澆花、沖洗廁所。在家里，合理用水，一水多用，節(jié)約水資源。同學們通過“節(jié)水金點子”活動，不僅學會了細心觀察生活，動腦筋想辦法，還掌握了一種科學的統(tǒng)計方法，這種方法不僅在這次活動中可以使用，在今后的生活中也可以經(jīng)常使用，而且更培養(yǎng)他們的責任心?；顒又?，同學們紛紛表示一定要用自己的實際行動來保護水資源、節(jié)約用水。不僅自己要做好，還要盡自己努力去影響身邊的人，使越來越多的人加入到保護水資源的隊伍中去，為保護我們賴以生存的水資源。
節(jié)約用水利在當代，功在千秋。今后，我們還將以 “節(jié)約用水 從我做起”社會調(diào)查實踐活動為契機，多途徑、多渠道探索開展“節(jié)約用水”創(chuàng)新宣傳方式，拓展宣傳載體，把節(jié)約用水保護資源的社會實踐活動深入持久地開展下去。
