第一篇 2024年治轉提自查報告1600字
治轉提自查報告
全縣開展的“轉作風、提效能、抓執(zhí)行、促發(fā)展”主題實踐活動以來，我結合界牌集鎮(zhèn)實際認真學習了黨的十八大文件和省、市、縣效能工作會議精神以及領導講話，學習了黨的理論、法律法規(guī)等資料。通過學習，我對 “治庸、治懶、治散、治慢、治亂、治浮、治奢”、“五個好”、“五個不”、“四個危險”的內涵的理解體會更全面、深刻。
在認真學習的同時，對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，認真反思了在黨風廉政、作風建設及效能工作等方面存在的問題，自己進行了深層次的剖析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善的目的，促進全鎮(zhèn)各項工作開展，為今后更好地帶領界牌集鎮(zhèn)人民建設美好鄉(xiāng)村、致富奔小康奠定了基礎。
一、存在問題
1、理論學習少。通過“轉作風、提效能、抓執(zhí)行、促發(fā)展”活動中的查找，我深知自己在學習方面欠缺很多，平時很少組織或參與政治理論學習，總是借口工作忙，強調客觀，只有在工作中要用到的知識才去主動學習，現(xiàn)學現(xiàn)用做不到深刻和持久，因此，學習收獲較淺，與形勢和工作發(fā)展的要求有一定的差距。
我想要當好一名優(yōu)秀的鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導干部，尤其是中央提出的要打造學習型政府，要求依法行政，學習是尤為重要的。在本次活動中，更加讓我感到學習的重要性，學習勢在必得，學習刻不容緩，只有通過學習才能知道自己在很多方面的不足，只有通過學習才能查找出自己存在的問題，只有通過學習才能深挖剖析問題的根源。
2、作風飄浮、服務意識差。主要表現(xiàn)是為人民服務意識淡薄，工作缺乏持之以恒、務求實干的作風，重做表面文章、輕實際效果，短期行為多、長效措施少，思想上有政績觀。
3、工作被動落實多，主動超前少。工作上雖有超前謀劃意識，認為從事農村工作幾十年了，往往憑經驗為事，經常是處于奉命行事，從而被動落實任務。
4、走訪聯(lián)系群眾少。平時總認為自己是鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領導，工作忙，事情多，時間少，很少和領導及同事們交心談心，溝通交流不夠，深入到村調研工作少。
5、規(guī)章制度落實執(zhí)行監(jiān)督不到位。在我們的工作和行為中，雖然制定了制度，可在實際工作中主動帶頭遵守有欠缺，使制度落實不到位，失之于寬，失之于松，不能嚴格要求。
二、存在問題的原因
1、主觀上學習重視程度不夠。對學習的重要性認識不足，對自己的學習不夠嚴要求，沒有注重學習的實效，認為平時學習形式單調枯燥，學習時間少，有時是上面要求了才學，主動自覺學習不夠。
2、客觀上與時俱進意識深化不夠。面對信息時代，機遇瞬息萬變，不與時俱進，解放思想，就不能適應時代的要求，創(chuàng)新工作就會受到掣肘，日常工作就會造成障礙，就是慢作為，甚至是不作為。
3、思想上宗旨意識不夠高。缺乏深入群眾中多開展調查研究，多深入基層充分了解群眾的生產生活情況，多深入基層聽取有針對性的意見和建議少，難以掌握第一手資料，不能夠直接面對面服務群眾，為界牌集鎮(zhèn)辦更多急需辦的實事。
4、工作中只強化管理而對干部監(jiān)督不硬。雖然通過以前多次教育和開展大討論等活動，工作中只注重對干部的管理，抓干部作風建設，有的工作礙于情面，監(jiān)督未到位，抓干部漂浮作風尚待提高。
三、整改措施
1、加強學習，堅定信念，提高素質。結合這次主題實踐活動，要認真學習黨的十八大精神，認真學習好鄧小平理論、“三個代表”的重要思想以及科學發(fā)展觀。并聯(lián)系實際努力改造世界觀，不斷提高理論水平，進一步堅定理想信念，不斷提高自己的政治素養(yǎng)，適應自己所從事的農村工作，做一名合格的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部。
2、聯(lián)系實際，學以致用，解決問題。在本職工作中要努力學習法律法規(guī)，拓展知識面解決在實際工作中碰到的新情況、新問題，更好地發(fā)揮作用。要注重學習黨在農村的政策、法律、法規(guī)、適應工作需求，更好地服務工作、服務群眾。要牢固樹立正確的人生觀、世界觀，學會用學以致用的方法思考問題、看待問題，認真解決群眾反映的問題，提高為人民服務的宗旨意識。
第二篇 單位治轉提自查報告1200字
單位治轉提自查報告
在自治區(qū)黨委、廳黨組和中心黨支部的正確領導和精心組織下，按照廳效能辦和中心效能建設領導小組的要求，認真參加了“轉變干部作風加強行政效能建設”的活動。在活動中，通過學習有關文件精神和陳主任在動員大會上的講話，深刻檢查了自己的工作作風、思想作風、組織紀律以及服務意識等方面存在的不足，對查擺出的問題認真進行了深層分析，認識到自身存在一些需要今后加以注意和改進的問題與不足，現(xiàn)將自查的情況報告如下:
一、存在的問題與不足
1.工作作風不強，主動意識和服務欠優(yōu)。這一點具體表現(xiàn)在對工作沒有做細，考慮不全面。對工作只是單純地上傳下達，照搬照套，不用心去思考，怕麻煩不愿意多層次了解問題，有時對同事的問題一問三不知。做事拖拉，不對按時完成工作任務。辦事不夠嚴謹，甚至有時憑想當然辦事，給工作造成不必要的被動和對資源的浪費，比如說有時打印文件時可以雙面打印卻輸出單面;偶爾還自以為某個文件不重要，沒有經過辦公室主任就擅自往上呈遞等等。
2.組織紀律不強，缺乏積極的團隊精神。這一問題主要體現(xiàn)在有遲到現(xiàn)象，上班時間吃零食;有時中心組織的活動無故缺席，參與意識不夠;沒有很好地團結每一位同事，有時和同事說話不講究策略，缺乏藝術性。
3.思想作風不強，思想上認識不夠。對工作要求和標準只求過得去，只滿足于不出問題，不捅簍子，不挨鞭子，工作甘于平庸。
二、產生問題的根本原因
在參加效能建設活動學習后，通過自身的認識，自查出的這一系列的問題，除了客觀的因素外，主要還是主觀因素造成的。深入分析起來，主要有兩個方面:
1.學習不夠充分。對學習的必要性認識不足，沒有充分認識學習是自己吸收政治營養(yǎng)的條件，只是憑興趣而學，看自己愛看的書，對工作相關知識主動學習的意識不強。對相關的專業(yè)學習也是不求甚解，只知皮毛。在學習方法上也很是欠佳，不能思想聯(lián)系實際。同時向有經驗的老同志學習也不夠。 部門治轉提自查報告
2.態(tài)度不夠端正。沒有樹立科學嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，作為一名黨員，沒有樹立一個黨員應有的形象，在小節(jié)上放松了自身紀律的要求。
3.思想不夠進步。工作上思想呆板，有時靠自我感覺辦事。沒有開闊的視野，對周圍的變化形勢不夠敏感，跟不上形勢的變化，進取意識不強。
三、整改措施
針對自身查找出的上述問題，制定以下整改措施:
1.學習要主動積極。加強理論和專業(yè)學習，認真落實學習計劃。用正確的理論充實自己頭腦，端正思想，提高認識，更新觀念，緊跟時代步伐，適應中心發(fā)展的要求。加強專業(yè)學習，提高自身素質，充分發(fā)揮好自己的崗位職能作用。
2.態(tài)度要科學正確。積極努力提高自身修養(yǎng)，改正缺點和不足，改善工作方法，端正工作態(tài)度。遵守各項規(guī)章制度，時刻以一名共產黨員的標準衡量自己，規(guī)范自己。
3.心態(tài)要心平氣和。以平靜的心態(tài)，正確對待領導和在工作中無論上級領導或同事提出批評意見，無論批評意見與事實是否相符，應該用有則改之、無則加勉的態(tài)度正確對待。
第三篇 2024年治轉提個人自查報告材料1200字
在自治區(qū)黨委、廳黨組和中心黨支部的正確領導和精心組織下，按照廳效能辦和中心效能建設領導小組的要求，認真參加了“轉變干部作風加強行政效能建設”的活動。在活動中，通過學習有關文件精神和陳主任在動員大會上的講話，深刻檢查了自己的工作作風、思想作風、組織紀律以及服務意識等方面存在的不足，對查擺出的問題認真進行了深層分析，認識到自身存在一些需要今后加以注意和改進的問題與不足，現(xiàn)將自查的情況報告如下：
一、存在的問題與不足
1.工作作風不強，主動意識和服務欠優(yōu)。這一點具體表現(xiàn)在對工作沒有做細，考慮不全面。對工作只是單純地上傳下達，照搬照套，不用心去思考，怕麻煩不愿意多層次了解問題，有時對同事的問題一問三不知。做事拖拉，不對按時完成工作任務。辦事不夠嚴謹，甚至有時憑想當然辦事，給工作造成不必要的被動和對資源的浪費，比如說有時打印文件時可以雙面打印卻輸出單面;偶爾還自以為某個文件不重要，沒有經過辦公室主任就擅自往上呈遞等等。
2.組織紀律不強，缺乏積極的團隊精神。這一問題主要體現(xiàn)在有遲到現(xiàn)象，上班時間吃零食;有時中心組織的活動無故缺席，參與意識不夠;沒有很好地團結每一位同事，有時和同事說話不講究策略，缺乏藝術性。
3.思想作風不強，思想上認識不夠。對工作要求和標準只求過得去，只滿足于不出問題，不捅簍子，不挨鞭子，工作甘于平庸。
二、產生問題的根本原因
在參加效能建設活動學習后，通過自身的認識，自查出的這一系列的問題，除了客觀的因素外，主要還是主觀因素造成的。深入分析起來，主要有兩個方面：
1.學習不夠充分。對學習的必要性認識不足，沒有充分認識學習是自己吸收政治營養(yǎng)的條件，只是憑興趣而學，看自己愛看的書，對工作相關知識主動學習的意識不強。對相關的專業(yè)學習也是不求甚解，只知皮毛。在學習方法上也很是欠佳，不能思想聯(lián)系實際。同時向有經驗的老同志學習也不夠。
2.態(tài)度不夠端正。沒有樹立科學嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，作為一名黨員，沒有樹立一個黨員應有的形象，在小節(jié)上放松了自身紀律的要求。
3.思想不夠進步。工作上思想呆板，有時靠自我感覺辦事。沒有開闊的視野，對周圍的變化形勢不夠敏感，跟不上形勢的變化，進取意識不強。
三、整改措施
針對自身查找出的上述問題，制定以下整改措施：
1.學習要主動積極。加強理論和專業(yè)學習，認真落實學習計劃。用正確的理論充實自己頭腦，端正思想，提高認識，更新觀念，緊跟時代步伐，適應中心發(fā)展的要求。加強專業(yè)學習，提高自身素質，充分發(fā)揮好自己的崗位職能作用。
2.態(tài)度要科學正確。積極努力提高自身修養(yǎng)，改正缺點和不足，改善工作方法，端正工作態(tài)度。遵守各項規(guī)章制度，時刻以一名共產黨員的標準衡量自己，規(guī)范自己。
3.心態(tài)要心平氣和。以平靜的心態(tài)，正確對待領導和在工作中無論上級領導或同事提出批評意見，無論批評意見與事實是否相符，應該用有則改之、無則加勉的態(tài)度正確對待。
第四篇 治轉提個人自查報告1200字
在自治區(qū)黨委、廳黨組和中心黨支部的正確領導和精心組織下，按照廳效能辦和中心效能建設領導小組的要求，認真參加了“轉變干部作風加強行政效能建設”的活動。在活動中，通過學習有關文件精神和陳主任在動員大會上的講話，深刻檢查了自己的工作作風、思想作風、組織紀律以及服務意識等方面存在的不足，對查擺出的問題認真進行了深層分析，認識到自身存在一些需要今后加以注意和改進的問題與不足，現(xiàn)將自查的情況報告如下：
一、存在的問題與不足
1.工作作風不強，主動意識和服務欠優(yōu)。這一點具體表現(xiàn)在對工作沒有做細，考慮不全面。對工作只是單純地上傳下達，照搬照套，不用心去思考，怕麻煩不愿意多層次了解問題，有時對同事的問題一問三不知。做事拖拉，不對按時完成工作任務。辦事不夠嚴謹，甚至有時憑想當然辦事，給工作造成不必要的被動和對資源的浪費，比如說有時打印文件時可以雙面打印卻輸出單面;偶爾還自以為某個文件不重要，沒有經過辦公室主任就擅自往上呈遞等等。
2.組織紀律不強，缺乏積極的團隊精神。這一問題主要體現(xiàn)在有遲到現(xiàn)象，上班時間吃零食;有時中心組織的活動無故缺席，參與意識不夠;沒有很好地團結每一位同事，有時和同事說話不講究策略，缺乏藝術性。
3.思想作風不強，思想上認識不夠。對工作要求和標準只求過得去，只滿足于不出問題，不捅簍子，不挨鞭子，工作甘于平庸。
二、產生問題的根本原因
在參加效能建設活動學習后，通過自身的認識，自查出的這一系列的問題，除了客觀的因素外，主要還是主觀因素造成的。深入分析起來，主要有兩個方面：
1.學習不夠充分。對學習的必要性認識不足，沒有充分認識學習是自己吸收政治營養(yǎng)的條件，只是憑興趣而學，看自己愛看的書，對工作相關知識主動學習的意識不強。對相關的專業(yè)學習也是不求甚解，只知皮毛。在學習方法上也很是欠佳，不能思想聯(lián)系實際。同時向有經驗的老同志學習也不夠。
2.態(tài)度不夠端正。沒有樹立科學嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，作為一名黨員，沒有樹立一個黨員應有的形象，在小節(jié)上放松了自身紀律的要求。
3.思想不夠進步。工作上思想呆板，有時靠自我感覺辦事。沒有開闊的視野，對周圍的變化形勢不夠敏感，跟不上形勢的變化，進取意識不強。
三、整改措施
針對自身查找出的上述問題，制定以下整改措施：
1.學習要主動積極。加強理論和專業(yè)學習，認真落實學習計劃。用正確的理論充實自己頭腦，端正思想，提高認識，更新觀念，緊跟時代步伐，適應中心發(fā)展的要求。加強專業(yè)學習，提高自身素質，充分發(fā)揮好自己的崗位職能作用。
2.態(tài)度要科學正確。積極努力提高自身修養(yǎng)，改正缺點和不足，改善工作方法，端正工作態(tài)度。遵守各項規(guī)章制度，時刻以一名共產黨員的標準衡量自己，規(guī)范自己。
3.心態(tài)要心平氣和。以平靜的心態(tài)，正確對待領導和在工作中無論上級領導或同事提出批評意見，無論批評意見與事實是否相符，應該用有則改之、無則加勉的態(tài)度正確對待。
第五篇 教師治轉提自查報告2150字
按照縣委強責任、轉作風、提效能學習教育活動領導辦公室的部署，和縣教育局黨委學習教育活動辦公室關于活動開展的具體工作要求，我校立足學校實際，扎實開展了學習教育活動，有效地促進了黨員干部教師作風的轉變，提高了黨員干部的管理能力和業(yè)務水平，推動我校各項工作上水平、爭一流，為加快推進富強生態(tài)幸福的現(xiàn)代化新昌樂建設奠定了堅實的基礎?，F(xiàn)將我校強責任、轉作風、提效能學習教育活動第一階段開展情況匯報如下：
一、加強領導，廣泛宣傳，提高對學習教育活動的認識
1.成立學習教育活動領導小組。
為了認真開展好學習教育活動，我校黨支部高度重視，從一開始就抓實、做細各項工作。學校成立了學習教育活動領導和工作小組，由學校主要領導任組長，領導小組成員親自策劃、指導、督查各項工作，下設學習活動辦公室，協(xié)調工作小組具體抓好各項任務的落實，為學習教育活動打下了良好的基礎。
2.做好宣傳發(fā)動。
我校及時召開了學習動員大會，校長、黨支部書記王法玉同志作了動員講話，副校長高兵同志在會上傳達了縣委、縣教育局黨委的有關會議精神，以及《實驗小學組織開展責任意識大增強、工作作風大轉變、服務效能大提升學習教育活動的實施方案》，對整個活動的重要性、指導思想、目的任務、方法步驟、重點內容等做出了具體安排，細化了階段目標和內容。
3.營造濃厚活動氛圍。
為營造強責任、轉作風、提效能學習氛圍，我校在明顯位置張貼了宣傳標語，建立了活動專欄，制作了圖片展板和學習園地，營造了良好的學習教育活動氛圍，確保每個規(guī)定動作環(huán)環(huán)相扣、落到實處。
二、精選內容，拓展形式，確保學習教育活動的實效性
1.精選學習內容。
我校根據縣教育黨委的具體實施方案，制定了學習計劃，做到三定，定時間、定內容、定領學人，把學習教育貫穿整個過程始終。重點學習了關于作風建設的重要論述，學習黨的十七大、十七屆歷次全會和縣第十三次黨代會，以及省、市、縣重要會議精神，學習《廉政準則》等法規(guī)制度。并結合我校實際，增加了選學內容，根據教育局安排，我校調整學習計劃，及時組織教師學習了濰坊市干部隊伍作風建設會議精神。同時我校為教師購買了《給教師的101條建議》、《教育智慧從哪里來》等促進能力提升方面的書籍，提高教師的專業(yè)素質水平。
2.拓展學習形式。
我校堅持集中學習與個人自學相結合、座談討論與專題交流相結合、開展調研與撰寫心得相結合的學習方式。每周三、周五為集中學習時間，由學校主要負責同志主講。主講人員提前認真?zhèn)湔n，精心準備，授課時緊密結合我校教育實際，引用工作生活中的事例、案例，既有深度，又有廣度，提高了全校教職員工的學習積極性，學習效果得到了進一步增強。
3.舉行豐富活動。
為了保障學習效果，把學習教育活動引向深處，我校結合學校的重點工作和教學實際，開展了展實小女性風采，做實小優(yōu)秀教師三八節(jié)慶祝晚會、強責任、轉作風、提效能青年教師演講比賽、骨干教師賽課會等活動，使這次學習教育活動與學校日常工作結合起來，與提高教育教學質量結合起來，激發(fā)了全體黨員干部教師的工作熱情和干事激情，真正收到學習教育效果。
三、嚴肅紀律，兩個著眼，確保學習教育活動的質量
1.制定嚴格的學習管理制度。
為了保障學習教育效果，我校制定了一系列學習管理制度，從出勤、聽講，到學習筆記、學習體會的撰寫，都有了明確地規(guī)定。學校定期檢查學習筆記，舉行學習筆記展評，定期開展專題交流會議，保證了學習教育活動的順利進行。
2.兩個著眼保障第一階段學習教育活動順利完成。
一是著眼于教育。去年我校順利回遷，教師隊伍重新整合，教師的業(yè)務素質和思想素質參差不齊，還沒有很好的統(tǒng)一到全校工作大局中來。所以，今年是我校發(fā)展的關鍵年。我們憑借這次責任意識大增強、工作作風大轉變、服務效能大提升學習教育活動，進一步凝聚了全體教職員工的向心力，自覺按照縣委、縣教育局的工作部署，干好本職工作，為實現(xiàn)我?？缭绞桨l(fā)展奠定基礎。
二是著眼于提高。這次學習教育活動著眼于黨員干部、全體教職員工責任的增強、作風的轉變、效能的提高。無論是在集中學習、研討會，還是專題講座，都把提高黨員領導干部把握大局、科學決策能力和提高教師業(yè)務水平和整體素質放在首位。同時，按照活動提出的堅持邊學邊查邊改的原則，還開展了干部教師亮身份、亮職責、亮承諾活動，進一步豐富了學習教育活動的內涵。
四、取得的初步成果
1.黨員干部、全體教師的思想得到了進一步凈化。通過近一個月的學習，我校共組織集中學習14次，每位教師做筆記20000字左右，撰寫學習心得體會。通過調查問卷、發(fā)放征求意見表等形式，查找出了突出問題，并建立了臺賬。廣大黨員干部教師責任感、使命感進一步增強，責任和義務更加明晰，黨員先鋒模范作用更加突出，真正做到對黨的教育事業(yè)忠誠、負責、全身心投入，全體教師的廉潔從教意識進一步增強。
2. 學校以黨小組為單位舉行了4次專題討論會，開展了展實小女性風采，做實小優(yōu)秀教師三八節(jié)慶祝晚會、強責任、轉作風、提效能青年教師演講比賽、 強責任、轉作風、提效能骨干教師賽課會等活動，比學趕超、爭創(chuàng)一流的教育教學工作氛圍已經形成。我校報送的《昌樂實小召開學習教育動員大會》和《昌樂實驗小學舉行強責任轉作風提效能主題演講比賽》在昌樂傳媒網和昌樂政務網發(fā)表。
第六篇 小學教師治轉提自查報告1650字
引導語：師德是一個教師的靈魂，是搞好教育教學的前提保證，是教師的立身之本。來看看下面小編給大家?guī)黻P于小學教師治轉提自查報告范文。歡迎大家閱讀和參考。
小學教師治轉提自查報告
教師的素質直接影響著學校的學風和校風，教師的形象直接關系著學生素質的培養(yǎng)。因此，師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)！用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。只有這樣，才能保證教書育人的實效，孩子才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。
一、 作為一名從教多年的教師，在這次自查自糾活動中，我主要從以下幾個方面來評析自己、審視自己。
1、首先，社會在發(fā)展，知識在更新，知識容量在擴大。不學習，就跟不上時代的步伐。只有不斷加強教育教學的理論知識的學習，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。才能在業(yè)務上有新思路、新突破，再上新臺階。其次，多年來的從教，使我認識到：只有在平凡的崗位中踏踏實實的工作，默默無聞的付出。并自覺遵守《教師法》，以它為準則，時刻提醒自己要依法執(zhí)教。這樣的人生才會過的充實有意義。
2、我熱愛教育，熱愛自己所從事的工作，熱愛我們的學校。因此，不論在什么時候、什么地方，我都要將校內的利益放在第一位，時刻以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來指引我。在做好教具、認真?zhèn)湔n的基礎上，不斷探索，大膽創(chuàng)新。工作中本著“心中有目標，眼中有孩子”的原則來設計活動，并做好記錄。
3、教育無小事，教師的一言一行都是孩子關注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細節(jié)實現(xiàn)的，因為孩子眼中的教師都是具體的，而教師又是孩子心目中的“權威式人物”。所以，我要時刻銘記-——從我做起，從小事做起，從今天做起！我要以自身良好的師德形象帶動孩子。
4、班主任工作方面在堅持教好書的同時，我從未放棄過育好人。從參加工作第一年起，我始終擔任班主任，我覺得，做一個班主任也許不難，但要做一個好班主任就很難了。我在班主任工作中，主要做到了兩個字： “愛” 和“嚴”，這使我在班主任工作中取得了較好的成績，既改變了一大批后進生，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學生。
5、帶著一顆“愛心”去工作，可以讓學生覺得你是真心地關心他，縮短了師生之間的距離，同時，他們犯了什么錯誤，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。這種愛，有對學生思想形成的正確引導，更有對學生生活上實實在在的關心。
二、存在的問題：
1)、工作有時不夠扎實，遇到困難不能知難而進，有時有任其自然的松懈思想。在教學實踐中有時畏首畏尾，不能大刀闊斧地開展工作。
2)、對學生的思想動態(tài)了解得還不夠，因此解決學生的思想上的問題常常不能得心應手。
3)、對待學生有急躁情緒，不夠耐心。
三、整改措施
1、嚴于剖析自己。
嚴于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責的一種表現(xiàn)，剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗。我也知道正確認識自己特別是正確認識自己的缺點錯誤是很不容易的。我覺得我不能就滯留于現(xiàn)狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。我不能把自己降低為普通老百姓，不能僅僅按老百姓的標準來要求自己，看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受同事和領導的意見和建議，解決問題，只有這樣，才能使自己更快地進步。
2、加強業(yè)務學習，提高素質。
加強業(yè)務學習，并作好要點筆錄。吸取先進的教學經驗、方法，樹立先進的教學思想和教學理念。切實轉變觀念，增強緊迫感，提高服務意識和責任意識。
3、堅持每天放學十分鐘的總結，及時對學生當天的學習、生活及在校表現(xiàn)進行總結，以表揚鼓勵為主，及時對學生進行思想品德教育。
4、隨時注意自己的言語、儀表、行為，給學生一種潛移默化的影響。
第七篇 政府辦治轉提自查報告2300字
引導語：開展治轉提活動，是當前的迫切需要，要統(tǒng)一思想，提高認識。來看看下面小編給大家?guī)黻P于政府辦治轉提自查報告范文。歡迎大家閱讀和參考。
政府辦治轉提自查報告
為全面加強新形勢下作風建設，進一步轉變加快發(fā)展方式轉變，我認真查擺在思想觀念上是否存在憂患意識、機遇意識、發(fā)展意識、創(chuàng)新意識、責任意識不強等問題;在轉變經濟發(fā)展方式上是否存在不想轉、不敢轉、不會轉、不善于轉等問題，在工作作風上是否存在精神懈怠、缺乏激情、標準不高、作風不實、效率低下等問題;在服務經濟發(fā)展中是否存在不作為、慢作為、亂作為的問題;在工作落實上能否做到責隨職走，心隨責走，重實際、重實干，重效能、重效果。
通過學習，深刻的認識到這次開展“轉作風、提效率、優(yōu)環(huán)境、保增長、促發(fā)展”為主題活動，是解放思想、搶抓機遇、做好本職、奮力趕超的大討論活動，是在新的歷史時期貫徹落實“三個代表”重要思想，解決如何加快發(fā)展，解決黨員干部在發(fā)展中如何發(fā)揮作用，如何提高自己、提高創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的迫切需要。
一、存在的主要問題
1、理論學習不夠主動，自覺性不高。一是學習態(tài)度上不夠認真、缺乏自覺性和積極性，不善于學習、學習抓的不夠緊，積極性不夠高，存在著被動、應付思想。二是學習敷衍了事，學習只限于一般性地讀書，只是念一念，集中聽一聽，方法簡單，組織學習時就學一學，要求學什么就學習什么，僅學習了規(guī)定的文件、領導講話和會議精神等，很少主動學習更多有關新形勢發(fā)展的有關知識內容。三是理論聯(lián)系實際不夠，學習的目的雖然明確，但實際學習時導致學習歸學習，理論和實際相脫節(jié)，不能很好的做到理論與實際工作相聯(lián)系起來。學習時缺乏思考，只從字面上理解，更沒有用學習的知識去理解和指導現(xiàn)實，使自己對新知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。
2、思想觀念不夠解放。主要表現(xiàn)在自己思想上有因循守舊的想法，思想觀念有些保守，開拓創(chuàng)新意識不強。我鄉(xiāng)經濟發(fā)展快慢，事業(yè)成功與否，要害是看我們的思想是否真正解放、觀念是否真正更新。通過這次開展的征求意見活動，看到了群眾對我們的殷切希望和信任。這就要求我們必須正確估價、熟悉面臨的形勢和挑戰(zhàn)，著眼大發(fā)展、理清大思路、制定大舉措，進一步放寬政策，加大招商引資項目建設力度，努力培養(yǎng)新的經濟增長點，謀求經濟快速、健康、平穩(wěn)發(fā)展，在鄉(xiāng)域經濟突破上取得新進展。
3、工作作風需不夠扎實。通過學習李文祥、王金山等英模人物的先進事跡，我更加認識到自己工作作風不夠扎實，缺乏思想解放、大膽創(chuàng)新、用改革的精神和辦法解決出現(xiàn)的新情況、新矛盾、新問題的勇于探索，敢于實踐的創(chuàng)新精神;缺乏敢想、敢闖、敢試、敢干，面對困難勇于直前、不怕犧牲的奮斗精神，這些問題假如不解決，不能迅速轉變工作作風，就會影響到工作開展，就會阻礙全鄉(xiāng)經濟的發(fā)展和社會各項事業(yè)的進步。
4、工作實際與上級領導要求和群眾的期望還有一定差距。通過走訪座談，我了解到群眾對黨委的期望很高，他們希望能夠在黨委、政府的帶領下，擴大增收渠道，盡快發(fā)家致富;一些熱點、難點問題盡快得到解決，經濟發(fā)展環(huán)境能夠進一步優(yōu)化。這就說明在我們工作中還存在著漏洞，有服務不到位的問題，有工作效率不高的問題，有工作作風問題，有工作方法問題，這些問題解決不好，就會影響全鎮(zhèn)工作目標的實現(xiàn)，就會失去基層群眾對我們的信任，因此，必須增強做好各項工作的責任感和使命感，努力提高工作成效，讓上級領導放心，讓人民群眾滿足。
二、整改措施
通過學習，查找不足，使我更加清醒地認識到自己存在的問題，我決心進一步解放思想、更新觀念，用全新的思想全新的理念，提高自己思想素質，今后我要努力當好五個方面的表率：
1、樹立發(fā)展的理念，做解放思想的表率。在今后的工作中，自己要努力增強加快經濟發(fā)展緊迫意識和危機意識，要開動腦筋，著力研究適應農村經濟發(fā)展新形勢的新方法、新舉措;要立足資源，瞄準市場，發(fā)揮優(yōu)勢，突出重點，大力發(fā)展特色農業(yè)，使主導產業(yè)盡快形成規(guī)模;要帶頭轉變觀念，帶頭開拓創(chuàng)新，看準的事就大膽試、大膽闖。
2、樹立楷模的理念，做嚴格自律的表率。堅持從實際出發(fā)，實事求是的思想路線，傾聽群眾呼聲、關心群眾疾苦、踏踏實實為群眾解決實際困難，要時刻牢記黨的宗旨，不斷加強黨性鍛煉，做敢于負責的模范，做善于團結的模范，做聯(lián)系群眾的模范，做廉潔奉公的模范，堂堂正正做人、扎扎實實辦事，努力做出榜樣。
3、樹立自強的理念，做力爭上游的表率。今后工作中，我要做為自己干好工作的不竭的精神動力，塌下腰、使足勁，腳踏實地、埋頭苦干，從群眾最不滿足的事抓起，從群眾最希望辦的事做起，努力改變工作方法，改進工作作風，要堅持高起點、高標準、高要求，自強不息，爭創(chuàng)一流。
4、樹立求真的理念，做實事求是的表率。實事求是，是我們黨理論聯(lián)系實際，密切聯(lián)系群眾的法寶，也是我們黨永遠立于不敗之地的可靠保證。在今后的工作中我要堅持帶頭講真話、辦實事、求實效，凡是群眾提出的合理要求，要辦好、辦實。
5、樹立榜樣的理念，做學習先鋒的表率。不斷增強責任意識，認真履行好自己的職責，努力把工作做好;學習他們牢固的宗旨觀念，時刻想著群眾，時刻依靠群眾，為維護、發(fā)展、實現(xiàn)人民群眾的根本利益盡心盡力;學習他們對黨、對人民、對事業(yè)無私無畏的高尚精神境界和求真務實的優(yōu)良作風。一切從實際出發(fā)，講實情、說實話、辦實事、求實效，為推進城關經濟實現(xiàn)追趕型、跨越式發(fā)展竭盡全力。
以上自我剖析，有些地方可能有失偏頗，不夠全面深刻，懇請領導和同志批評指正，我將虛心接受，并不斷改進提高，以期取得更大的進步！
第八篇 2024年黨員治轉提個人自查報告1150字
______開展了“轉作風、提效能、促發(fā)展”主題教育活動，期間我認真系統(tǒng)學習了相關文件和領導同志講話。這次教育活動，是貫徹科學發(fā)展觀，構建社會主義和諧社會的現(xiàn)實需要，是推進干部作風轉變，機關效能加強的重要保證，在機關開展“轉作風、提效能、促發(fā)展”主題教育活動主題教育活動很有必要。期間通過自我審查，并進行自我整改落實，現(xiàn)將我個人的自查情況報告如下：
一、個人主要情況
從______年加入到 這個大家庭至今，個人在工作中勤勤懇懇，遵規(guī)遵紀，及時落實各項工作，對待群眾熱情周到，對待同事謙虛和睦，并努力學習各項專業(yè)知識充實自己。
二、存在的問題
通過此次學習交流，我進行了認真匯總和梳理，結合個人的自我查擺和日常工作中發(fā)現(xiàn)的問題，主要有以下幾個問題：
在思想觀念方面：創(chuàng)新性工作措施還不夠，在工作中有時還受到思維定式影響，突破舊框框、舊體制、舊機制的力度不夠。存在一定的懶惰思想，對理論知識的認識滿足于知其然，而不知其所以然。
在工作作風方面：雖然工作落實到了，但是抓工作不夠深入
具體，未能將工作落實到深處。
工作紀律方面：有時對自己要求不夠嚴格，偶爾存在遲到早退現(xiàn)象。
三、整改計劃
針對這些問題，我建立了個人整改臺賬，明確了整改時限，制定了整改措施，下一步將逐項抓好落實。
(一)加強學習，樹立創(chuàng)新意識。一是加強政治理論學習深度，拓展思路，拓展能力，為創(chuàng)新工作夯實基矗三是注意面臨的新形勢分析工作中存在的問題，及時提出有針對性、預見性的辦法和應對措施。
(二)轉變作風，遵守職業(yè)道德。在教育活動中，每個人都肩負著重大而光榮的責任。因此，必須充分認識自己所從事的職業(yè)在社會中的地位和作用，職業(yè)沒有高低貴賤之分，崗位也沒有高低貴賤之分，在黨的事業(yè)中，不同的職業(yè)、不同的崗位只是黨為廣大人民群眾服務的分工不同，必須樹立正確的職業(yè)思想、職業(yè)責任和職業(yè)紀律等觀念，努力學習掌握一流的職業(yè)技能，遵守職業(yè)道德規(guī)范，在本職崗位上爭創(chuàng)一流業(yè)績。
(三)踏實工作，從小事做起。海爾總裁張瑞敏說得好：什么是不簡單？把每一件簡單的事做好就是不簡單。什么是不平凡？把每一件平凡的事做好就是不平凡。不管是生活還是工作都應該從習慣中注意細節(jié)。我感覺不論做任何事情都應該踏踏實實，一步一個腳印地去完成，要總結以往經驗，吸取教訓，重視每一個
細節(jié)，將小事做細，要形成習慣不斷地訓練和提高自己。
雖然在集中教育活動中，自己查出了一些問題，并采取措施初步解決了一些問題，但是與組織的要求相比，與社會各界的期望相比，我還有許多的工作要做，還需要再接再厲，貫徹好局委的工作部署，執(zhí)行好上級的有關政策，加強學習、創(chuàng)新觀念、優(yōu)化作風，抓好各項任務的落實，用“轉作風、提效能、促發(fā)展”的精神投入到工作當中，為建設富裕、和諧、美麗新____做出自己應有的貢獻。
第九篇 開展治轉提自查報告1800字
我市“治轉提”專項行動將重點開展督導巡察工作，督導巡察各區(qū)縣、各部門、各單位對照“庸、懶、散、慢、混、卡”6大類25個方面問題的自查剖析工作，以及督導巡察體制機制、行政審批等方面制約辦事效率的問題，各類信訪舉報件和轉辦件辦理情況等，對發(fā)現(xiàn)問題并屢教不改的責任單位和責任人，將啟動問責程序，并曝光懲罰一批影響全市作風效能形象的反面案例和干部。1月15日，我市召開全市“治轉提”專項行動第一階段推進會，會議針對“治轉提”專項行動第一階段的任務進行再動員、再部署，引導全市各級各部門進一步統(tǒng)一思想認識，迅速行動起來，深入開展自查，切實抓好整改，確保專項行動一開始就推動有力、進展有效。
會議傳達了市委、市政府主要領導對這次會議的批示，書面通報了全市開展“治轉提”專項行動的總體進展情況。據了解，市委“治轉提”專項行動辦公室已于1月12日、13日分組深入各區(qū)縣、各部門、各單位、采取“三查一談”方式(即查傳達學習、查方案制定、查研究部署、談思路想法)，對全市開展“治轉提”專項行動進展情況進行了督查。據督查結果顯示，截至1月13日，已有60個區(qū)縣、部門和單位黨組(黨委)結合各自實際，制定了本單位的實施方案，明確了行動的總體要求、整治重點、整治方式、實施步驟和保障措施，并成立了由一把手牽頭負責的“治轉提”專項行動領導小組，占全市應參加活動單位總數(shù)的83%。通過督查，也發(fā)現(xiàn)一些區(qū)縣、部門和單位在開展“治轉提”專項行動方面存在不深入、不平衡、不細致和不廣泛等問題。會議通報了尚未及時召開動員會的16個區(qū)縣和部門，以及10個尚未制定《實施方案》的部門和單位，市委相關領導將于近日對其進行工作約談，并限期整改。
會議針對今后我市“治轉提”專項行動督導巡察和輿論宣傳工作進行了具體安排。其中，我市將重點督導巡察各區(qū)縣、各部門、各單位對照“庸、懶、散、慢、混、卡”6大類25個方面問題，是否開展對號入座的自查剖析，找準普通病和個體病，診斷出病根病灶，建立問題清單，是否對癥下藥制定務實管用的整改措施，并建立整改臺賬，對賬銷號;將重點督導巡察各區(qū)縣、各部門、各單位在體制機制、行政審批等方面制約辦事效率的問題，特別從整治一些部門設置門檻、多頭審批、互為前置等問題入手，完善頂層設計，理順體制機制，優(yōu)化審批流程，從根子上提升行政效能和辦事效率;將重點督導巡察各區(qū)縣、各部門、各單位貫徹落實中央和省市委重大決策部署，以及市委、市政府領導相關批示及需要落實事項的情況;將重點督導巡察市委“治轉提”專項行動期間各類信訪舉報件和轉辦件辦理情況;將重點督導巡察各區(qū)縣、各部門、各單位在“治轉提”專項行動過程中形成的好經驗好做法好典型，同時，發(fā)現(xiàn)曝光懲罰一批影響全市作風效能形象的反面案例和干部;將延伸督導巡察各區(qū)縣、各部門、各單位在全國文明城市創(chuàng)建、“三大整治攻堅戰(zhàn)”、大氣污染治理等方面的重點工作和階段性任務的完成落實情況。
此次督導巡察的方式方法包括集中巡察、重點督導、隨機抽查、明查暗訪等。在督導巡察過程中，將要嚴格對照責任清單，對在專項行動中發(fā)現(xiàn)的頂風違紀、問題反彈、屢教不改的責任單位和責任人，嚴肅追究相關責任。對第一次通報的區(qū)縣和部門單位，在全市范圍內通報批評，并給予黃牌警告;對第二次通報的區(qū)縣和部門單位，由市委、市政府主要領導對被通報單位黨政主要負責人進行約談;對第三次通報的區(qū)縣和部門單位，由市紀委、市委組織部按照干部管理權限啟動問責程序。
此外，我市還將以多種多樣的形式抓好“治轉提”專項行動輿論宣傳，同時加大媒體曝光力度。成立專門的采訪報道組，根據督導巡察掌握的線索對存在的作風問題進行暗訪式、體驗式報道，曝光作風方面存在的突出問題。對發(fā)現(xiàn)的問題堅持追蹤報道，力求通過輿論監(jiān)督促進作風的轉變。并鼓勵網民利用微博、微信平臺開展“隨手拍”，對窗口服務單位等部門工作人員“庸、懶、散、慢、混、卡”行為進行曝光，切實發(fā)揮好社會輿論的監(jiān)督作用。
市委副書記郭智強在會上強調，今后，全市各級各部門要對照“治轉提”專項行動指出的“6大類25個方面”的具體問題，結合本區(qū)縣、本部門的工作實際，認真開展自查自糾，以更大的決心、更有效的舉措深入查找干部作風方面的突出問題，建立問題清單臺賬，切實抓好整改。對查找出的每一個作風頑疾要采取“1+4”整改模式，即：每一個頑疾配套四個要件，指定一名具體責任人，制定一套整改措施，明確一個整改時限，通報一次整改成果。尤其是“一把手”要親自上手，對照各自承擔的整改任務，逐個研究制定具體整改方案，逐個抓好整改落實，確保事事有回音、件件有落實。
第十篇 個人治轉提自查報告1350字
個人治轉提自查報告
根據市委部署和推進會議要求，經學院黨委專項行動領導小組研究，就在全院范圍開展好“治轉提”專項行動第一階段工作，提出以下要求：
一、統(tǒng)一思想，提高認識
開展“治轉提”專項行動是市委的重大決策，更是學院黨委2024年的重點工作。市委抓的實、抓的嚴、抓的緊，態(tài)度堅決、部署迅速、措施明確、問責嚴厲。學院黨委認識到位、貫徹堅決，及時響應、迅速落實。各部門各單位以及全體教職工要以______在全國高校思想政治工作會議上的講話為指導，結合“兩學一做”學習教育，結合學院推進內涵建設的要求和創(chuàng)建優(yōu)質高職院校的目標，充分領悟市委的決心和學院黨委的態(tài)度，堅決貫徹落實市委和學院黨委的部署安排，自覺融入“治轉提”專項行動中，不做旁觀者。學院領導班子成員和各級黨政管理人員既要做好組織、指導、督查工作，更要率先垂范，帶頭把自己擺進去，做好參與、引領、示范工作。
二、做好宣傳教育工作
1.領導小組辦公室已將《市委意見》《院黨委實施方案》等有關文件在校園網、oa辦公系統(tǒng)、黨辦工作群等發(fā)布。
2.各部門各單位要根據《市委意見》《院黨委實施方案》，在廣泛征求意見的基礎上，結合本部門實際，修訂完善《實施細則》，成立相應工作機構，并在1月20日前報專項行動辦公室。明確各部門各單位黨政主要負責人為“治轉提”專項行動第一責任人。
3.綜合協(xié)調組要及時傳達市委有關要求，掌握學院專項行動推進情況，把握工作節(jié)奏，制定相關工作制度和工作流程。督導巡察組要制定學院專項行動《督導巡察工作方案》，宣傳輿論組要制定學院專項行動《宣傳工作方案》。相關工作制度和工作流程及《督導巡察工作方案》《宣傳工作方案》要求在1月20日前報專項行動領導小組。
4.各部門各單位要通過各種有效形式，將《市委意見》《院黨委實施方案》《部門實施細則》迅速傳達到全體教職工中，提出明確的學習要求，讓“治轉提”專項行動在全院人人知曉，人人參與，做到全覆蓋無遺漏。
5.各部門各單位要建立暢通的信息報送制度，實行周報制度(寒暑假雙周報)，及時把專項行動開展情況以及好的做法、先進典型于每周五中午12：00前報送宣傳輿論組。學院宣傳輿論組要在每周五下午5：00前將學院信息報送市委“治轉提”專項行動辦公室。
三、查擺問題，制定問題清單和整改方案(計劃)
各部門各單位和全體教職工要充分利用假期時間，深入學習和研讀______在全國高校思想政治工作會議上的講話，認真細致學習《市委意見》《院黨委實施方案》《部門實施細則》，結合“兩學一做”學習教育各黨支部專題組織生活會和黨員民主評議中提出的作風方面的問題，對照“治轉提”專項行動指出的“庸、懶、散、慢、混、卡”六個方面存在的突出問題，主動認領、對號入座，通過自己找、領導點、群眾提等方式，認真負責的制定部門的《問題清單》《整改方案》，撰寫個人的《問題清單》《整改計劃》。
在新學期伊始，各黨政教輔部門工作人員以部門為單位，各系部黨員教師以黨支部為單位、黨外教師以教研室為單位，由各部門黨政負責人及系部領導班子成員主持召開“治轉提”專項行動專題會議，進一步找準問題，查實差距，健全問題清單，完善整改方案(計劃);要坦誠相見、紅臉出汗，有則改之、無則加勉，但不容許人身攻擊;要堅持問題導向，邊查邊改、即知及改。督導巡察組將進行全覆蓋督察，追責問責。
第十一篇 治轉提的個人自查報告2024850字
1月19日下午，安寧區(qū)統(tǒng)計局在局會議室召開全局黨員干部會議，部署安排全局治頑疾、轉作風、提效能專項行動，全局干部職工共23人參加了會議。
會議傳達學習了市委《關于開展治頑疾轉作風提效能專項行動的意見》(蘭發(fā)[2024]3號)文件精神，對區(qū)統(tǒng)計局治頑疾、轉作風、提效能專項行動進行安排部署。局領導強調，全局上下要高度重視，充分認識開展專項行動的重要意義，認真按照區(qū)委要求，扎實推進治頑疾、轉作風、提效能專項行動深入開展。
一是要加強組織領導，成立領導小組，局黨組書記、局長任組長親自抓，班子成員任副組長具體抓，務求抓實見效。
二是要高度重視，要切實將作風整治責任扛在肩上、抓在手上，切實擔負起責任，認真學、深入查、徹底改，實現(xiàn)作風轉變。
三是要認真研究制定區(qū)統(tǒng)計局治轉提實施方案，結合全局實際，按照區(qū)委意見要求，認真落實各個環(huán)節(jié)階段工作。
四是要認真落實全面從嚴治黨要求，持之以恒把作風建設和效能風暴行動引向深入，重點整治庸、懶、散、慢、混、卡的問題，為區(qū)委區(qū)政府領導科學決策提供科學可靠的依據。會上，局領導班子對區(qū)統(tǒng)計局存在的庸、懶、散、慢、混、卡問題進行了梳理，目前自查自糾出的問題如下：
1、散的問題。個別干部辦事效率不高，辦事有拖拉現(xiàn)象。工作執(zhí)行力還有待提高，遇事繞彎、相互推諉，消極應付等現(xiàn)象還有所表現(xiàn)。
2、懶的問題。個別干部對學習理論知識和業(yè)務知識缺乏熱情，疏于學習思考，不想動腦筋。
3、庸的問題。個別干部進取精神不強，庸庸碌碌，無所作為。
4、混的問題。個別干部事業(yè)心不強，精神不振、安于現(xiàn)狀、不思進取，工作得過且過、被動應付，碰到問題能拖就拖，不敢擔當。
針對上述問題，局治轉提領導小組將盡快制定整改措施，認真落實全面從嚴重治黨要求，持之以恒把作風建設和效能風暴行動引向深入，整治庸、懶、散、慢、混、卡的問題，從根本上改變全局工作紀律和工作作風，塑造統(tǒng)計系統(tǒng)干部的良好作風，為推動全區(qū)統(tǒng)計事業(yè)的發(fā)展提供堅實有力的保障，為安寧區(qū)實現(xiàn)一心四區(qū)的目標作出自己的貢獻。
治轉提的個人自查報告2024
第十二篇 黨員教師治轉提自查報告2300字
黨員教師治轉提自查報告
按照縣委“強責任、轉作風、提效能”學習教育活動領導辦公室的部署，和縣教育局黨委學習教育活動辦公室關于活動開展的具體工作要求，我校立足學校實際，扎實開展了學習教育活動，有效地促進了黨員干部教師作風的轉變，提高了黨員干部的管理能力和業(yè)務水平，推動我校各項工作上水平、爭一流，為加快推進富強生態(tài)幸福的現(xiàn)代化新昌樂建設奠定了堅實的基礎?，F(xiàn)將我校“強責任、轉作風、提效能”學習教育活動第一階段開展情況匯報如下：
一、加強領導，廣泛宣傳，提高對學習教育活動的認識
1.成立學習教育活動領導小組。
為了認真開展好學習教育活動，我校黨支部高度重視，從一開始就抓實、做細各項工作。學校成立了學習教育活動領導和工作小組，由學校主要領導任組長，領導小組成員親自策劃、指導、督查各項工作，下設學習活動辦公室，協(xié)調工作小組具體抓好各項任務的落實，為學習教育活動打下了良好的基礎。
2.做好宣傳發(fā)動。
我校及時召開了學習動員大會，校長、黨支部書記王法玉同志作了動員講話，副校長高兵同志在會上傳達了縣委、縣教育局黨委的有關會議精神，以及《實驗小學組織開展“責任意識大增強、工作作風大轉變、服務效能大提升”學習教育活動的實施方案》，對整個活動的重要性、指導思想、目的任務、方法步驟、重點內容等做出了具體安排，細化了階段目標和內容。
3.營造濃厚活動氛圍。
為營造“強責任、轉作風、提效能”學習氛圍，我校在明顯位置張貼了宣傳標語，建立了活動專欄，制作了圖片展板和學習園地，營造了良好的學習教育活動氛圍，確保每個規(guī)定動作環(huán)環(huán)相扣、落到實處。
二、精選內容，拓展形式，確保學習教育活動的實效性
1.精選學習內容。
我校根據縣教育黨委的具體實施方案，制定了學習計劃，做到“三定”，定時間、定內容、定領學人，把學習教育貫穿整個過程始終。重點學習了___、鄧小平、___、胡錦濤關于作風建設的重要論述，學習黨的十七大、十七屆歷次全會和縣第十三次黨代會，以及省、市、縣重要會議精神，學習《廉政準則》等法規(guī)制度。并結合我校實際，增加了選學內容，根據教育局安排，我校調整學習計劃，及時組織教師學習了濰坊市干部隊伍作風建設會議精神。同時我校為教師購買了《給教師的101條建議》、《教育智慧從哪里來》等促進能力提升方面的書籍，提高教師的專業(yè)素質水平。
2.拓展學習形式。
我校堅持集中學習與個人自學相結合、座談討論與專題交流相結合、開展調研與撰寫心得相結合的學習方式。每周三、周五為集中學習時間，由學校主要負責同志主講。主講人員提前認真?zhèn)湔n，精心準備，授課時緊密結合我校教育實際，引用工作生活中的事例、案例，既有深度，又有廣度，提高了全校教職員工的學習積極性，學習效果得到了進一步增強。
3.舉行豐富活動。
為了保障學習效果，把學習教育活動引向深處，我校結合學校的重點工作和教學實際，開展了“展實小女性風采，做實小優(yōu)秀教師”三八節(jié)慶祝晚會、“‘強責任、轉作風、提效能’青年教師演講比賽”、“骨干教師賽課會”等活動，使這次學習教育活動與學校日常工作結合起來，與提高教育教學質量結合起來，激發(fā)了全體黨員干部教師的工作熱情和干事激情，真正收到學習教育效果。
三、嚴肅紀律，兩個“著眼”，確保學習教育活動的質量
1.制定嚴格的學習管理制度。
為了保障學習教育效果，我校制定了一系列學習管理制度，從出勤、聽講，到學習筆記、學習體會的撰寫，都有了明確地規(guī)定。學校定期檢查學習筆記，舉行學習筆記展評，定期開展專題交流會議，保證了學習教育活動的順利進行。
2.“兩個著眼”保障第一階段學習教育活動順利完成。
一是著眼于教育。去年我校順利回遷，教師隊伍重新整合，教師的業(yè)務素質和思想素質參差不齊，還沒有很好的統(tǒng)一到全校工作大局中來。所以，今年是我校發(fā)展的關鍵年。我們憑借這次“責任意識大增強、工作作風大轉變、服務效能大提升”學習教育活動，進一步凝聚了全體教職員工的向心力，自覺按照縣委、縣教育局的工作部署，干好本職工作，為實現(xiàn)我?？缭绞桨l(fā)展奠定基礎。
二是著眼于提高。這次學習教育活動著眼于黨員干部、全體教職員工責任的增強、作風的轉變、效能的提高。無論是在集中學習、研討會，還是專題講座，都把提高黨員領導干部把握大局、科學決策能力和提高教師業(yè)務水平和整體素質放在首位。同時，按照活動提出的“堅持邊學邊查邊改”的原則，還開展了干部教師“亮身份、亮職責、亮承諾”活動，進一步豐富了學習教育活動的內涵。
四、取得的初步成果
1.黨員干部、全體教師的思想得到了進一步凈化。通過近一個月的學習，我校共組織集中學習14次，每位教師做筆記20000字左右，撰寫學習心得體會。通過調查問卷、發(fā)放征求意見表等形式，查找出了突出問題，并建立了臺賬。廣大黨員干部教師責任感、使命感進一步增強，責任和義務更加明晰，黨員先鋒模范作用更加突出，真正做到對黨的教育事業(yè)忠誠、負責、全身心投入，全體教師的廉潔從教意識進一步增強。
2.學校以黨小組為單位舉行了4次專題討論會，開展了“展實小女性風采，做實小優(yōu)秀教師”三八節(jié)慶祝晚會、“‘強責任、轉作風、提效能’青年教師演講比賽”、“‘強責任、轉作風、提效能’骨干教師賽課會”等活動，比學趕超、爭創(chuàng)一流的教育教學工作氛圍已經形成。我校報送的《昌樂實小召開學習教育動員大會》和《昌樂實驗小學舉行“強責任轉作風提效能”主題演講比賽》在“昌樂傳媒網”和“昌樂政務網”發(fā)表。
