班級(jí)一周工作總結(jié)模板（20篇范文）

第1篇 班級(jí)一周工作總結(jié)模板

流感在班級(jí)初步呈現(xiàn)了一些跡象，請(qǐng)大家保護(hù)好身體以防落課。

時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了第二個(gè)周了。在過去的這個(gè)周里，再一次的感到了勞累，但也收獲了很多。讓我們來看看我們的表現(xiàn)吧。

1、首先是這個(gè)周一舉辦的3000米越野賽，我們班的同學(xué)獲得了很棒的成績：黃梓峰10鄭翔天15岳家軍29崔佳琪22于海53李子辰58郭金力43凌偉明96徐晨浩79王志磊42朱冠臻71姜慧60譚琦57劉露露54于致瑩51劉佳琳55戚愛輝52崔俊秀9許曉敏1林夢(mèng)婷35張馨云95.

感謝他們?yōu)榘嗉?jí)所付出的辛苦！

2、這一周表揚(yáng)王志磊、鞠佳悅的生物考試成績100，幫助我們樹立了新目標(biāo)。

3、表揚(yáng)星期四的時(shí)候我班的歷史作業(yè)全部合格。

本周表現(xiàn)不佳的現(xiàn)象有：

1、這一周發(fā)現(xiàn)還是有帶電子產(chǎn)品到學(xué)校來，對(duì)此，我們提出嚴(yán)厲的警告！

2、這一周的晚自習(xí)中再一次的出現(xiàn)了很混亂的局面，對(duì)此大家需要提高覺悟，自覺遵守課堂紀(jì)律，一定要做到自律，打造一個(gè)自覺、團(tuán)結(jié)的班集體。

3、批評(píng)生物、物理兩門課代表：張皓琛、薛翔寧、王志磊、王若洪、張馨云、劉璐璐、于致瑩。沒有及時(shí)發(fā)揮布置作業(yè)，導(dǎo)致放學(xué)時(shí)不知作業(yè)情況。

這周中紀(jì)律方面表現(xiàn)不好的有：肖玉林、于海、焦晗、姜慧、岳家軍、張文浩。希望這些同學(xué)能嚴(yán)格要求自己，既為成就自己，也為班集體的進(jìn)步奉獻(xiàn)自己的一份心意。

這一周很快就過去了，我覺得我在這個(gè)周的收獲頗多，而我也對(duì)自己的做法感到很滿意。希望我下個(gè)周可以做得更出色。

第2篇 小學(xué)二年級(jí)第六周班級(jí)工作總結(jié)

小學(xué)二年級(jí)第六周班級(jí)工作總結(jié)

總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)二年級(jí)第六周班級(jí)工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

國慶長假歸來，孩子們開始了三天短暫的學(xué)習(xí)生活。近幾周以來，孩子們?cè)趯W(xué)校經(jīng)常會(huì)有磕磕碰碰的情況發(fā)生，有的孩子走路會(huì)碰到同學(xué)、同學(xué)之間相互玩游戲會(huì)受小傷、走廊上追跑打鬧現(xiàn)象尤為嚴(yán)重。每天中午班主任時(shí)間我都會(huì)和孩子們強(qiáng)調(diào)安全，請(qǐng)爸爸媽媽們?cè)诩乙捕嗪秃⒆訌?qiáng)調(diào)安全意識(shí)，時(shí)刻把安全放在第一位。本周孩子們表現(xiàn)如下：

一、國慶語文作業(yè)總結(jié)

本次國慶作業(yè)完成質(zhì)量明顯下降，具體情況如下：

1、第一單元生字默寫

本次默寫大部分孩子只錯(cuò)了幾個(gè)生字過關(guān)，但仍然有一些孩子默寫錯(cuò)誤極大。

默寫100分的孩子有：黃子良、謝鑫澤、禹錦程、唐相俊

錯(cuò)誤較多，沒有過關(guān)的`有：任子龍、肖俊佳、吳潤軒、任吉華、蔣政豪、付宇鑫、紀(jì)程斌、胡雅暄、史佳豪、黃銘宇、曹異（請(qǐng)這些孩子在家將第一單元重新默寫過關(guān)）

2、圖畫日記

本次圖畫日記完成情況較差，圖文并茂的作品幾乎沒有。大部分孩子紙張不整潔、字跡潦草、圖畫沒有上色、文字邏輯性不強(qiáng)、語言呆板缺乏生動(dòng)性、段落劃分不清晰，從上交的情況來看，因?yàn)閲鴳c長假大部分孩子出去旅游，作業(yè)大部分都是應(yīng)付性完成。期待孩子們以后能合理安排時(shí)間，將作業(yè)如質(zhì)如量完成。本次圖畫日記只有樊西子完成質(zhì)量最高，不僅圖漂亮，文字很美，字跡也十分工整。

3、課文背誦和預(yù)習(xí)

此項(xiàng)作業(yè)完成情況較好，但在抽查中發(fā)現(xiàn)沒有背誦的同學(xué)有：肖俊佳

下一周我會(huì)對(duì)每個(gè)同學(xué)進(jìn)行過關(guān)。

4、好字行天下雖然完成，但明顯只是應(yīng)付任務(wù)，書寫不工整，卷面不整潔、錯(cuò)誤率高是最大的問題。希望所有孩子能端正態(tài)度，認(rèn)真對(duì)待。

本周要表揚(yáng)所有自主上交語文報(bào)的孩子，對(duì)語文報(bào)上的習(xí)題老師沒有要求，但這些孩子能自主完成，很多孩子語文報(bào)上的看圖寫話都能完成得很好，特此表揚(yáng)！

家庭作業(yè)

二、語文

1、預(yù)習(xí)《識(shí)字三》《歡慶》《北京》《我們成功了》課文，預(yù)習(xí)要求和以前一樣。

2、默寫第二單元生字，從識(shí)字二至第八課。

3、堅(jiān)持每天睡前閱讀三十分鐘。

4、在家長監(jiān)督下用部首查字法查出嗽、棱、喃、拴、櫥、彰、碑、縮這幾個(gè)字，在家庭作業(yè)本上寫出拼音和頁數(shù)。還不會(huì)查的孩子請(qǐng)爸爸媽媽要教會(huì)孩子掌握好方法，查字典的教學(xué)課件我會(huì)發(fā)在班級(jí)群共享。

三、數(shù)學(xué)

國慶長假結(jié)束，本周孩子們的學(xué)習(xí)狀態(tài)較好，但對(duì)于上周學(xué)習(xí)的內(nèi)容，孩子們有些遺忘，希望在假期家長也能督促孩子做好相應(yīng)的知識(shí)鞏固，在休息的同時(shí)不忘智慧的積累。孩子們存在的主要問題是在計(jì)算退位減法時(shí)，忘記退位點(diǎn)導(dǎo)致計(jì)算時(shí)十位忘記減一。解決問題即書本23至24頁例題，孩子們?nèi)菀着c之前學(xué)習(xí)的求相差數(shù)相混淆。本周三天針對(duì)孩子們的知識(shí)薄弱處進(jìn)行復(fù)習(xí)。

本周數(shù)學(xué)作業(yè)：

1、鞏固背誦乘法口訣。

2、復(fù)習(xí)11也至24頁內(nèi)容，完成書本第22頁，及練習(xí)四練習(xí)題。

3、預(yù)習(xí)27頁至32頁內(nèi)容。

4、堅(jiān)持天天口算，每天完成相應(yīng)計(jì)算練習(xí)。（每天一版擴(kuò)算題卡）

5、針對(duì)孩子學(xué)習(xí)情況，完成相應(yīng)自備練習(xí)題。

四、英語

第六周英語家庭作業(yè)：

由于本周只有三天課程，沒有一節(jié)英語課，所以本周孩子們只需要復(fù)習(xí)已學(xué)知識(shí)即可，盡可能地完成指讀哦。

本周英語作業(yè)：

1、復(fù)習(xí)已學(xué)知識(shí)（第一、二模塊，第五模塊第一單元），爭取完成指讀；

2、一起作業(yè)網(wǎng)，建議孩子在一起作業(yè)網(wǎng)上進(jìn)行自學(xué)哦！

3、復(fù)習(xí)已學(xué)知識(shí)（第一、二模塊，第五模塊第一單元，第三模塊第一單元），能夠完成指讀。

4、一起作業(yè)網(wǎng)，建議在一起作業(yè)網(wǎng)上預(yù)習(xí)第三模塊第二單元。

溫馨提示：

1、請(qǐng)爸爸媽媽檢查好孩子的鉛筆和橡皮、轉(zhuǎn)筆刀、包本子的書皮3個(gè)，及時(shí)為孩子補(bǔ)充好文具。（橡皮擦去晨光文具店買晨光的橡皮擦）

2、下周返校請(qǐng)所有孩子穿校服，戴好紅領(lǐng)巾。

最后，祝大家周末愉快哦！

第3篇 班級(jí)一周工作總結(jié)與計(jì)劃

在這金風(fēng)送爽的早晨，我們又迎來了嶄新的一周。現(xiàn)在，我代表上周值周的三位老師將上周學(xué)校各方面開展的工作總結(jié)如下：

從總體上來說，同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們友好小學(xué)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌。

一、上周主要有三大亮點(diǎn)：

1、早自習(xí)時(shí)間，絕大部分的班級(jí)紀(jì)律很好。任課老師能夠及時(shí)下班，組織學(xué)生早讀。部分班級(jí)小干部的管理能力很強(qiáng)，學(xué)生基本做到了老師在與不在一個(gè)樣，各班各具特色：有讀語文的、有讀英語的，也有做數(shù)學(xué)題的?？傊瑢W(xué)生自覺性很強(qiáng)，能按照常規(guī)有序活動(dòng)。

2、每天早上，各班值日生打掃清潔也很及時(shí)、仔細(xì)，校園的衛(wèi)生總體較好。

3、校園的教研氛圍也很濃厚，上一周，我校語文、數(shù)學(xué)、英語三個(gè)教研組開展了各自學(xué)科公開課教學(xué)，為本學(xué)期我校校本教研拉開了良好的序幕。老師們都能夠積極主動(dòng)地聽課、評(píng)課，體現(xiàn)了我們友小老師們互相學(xué)習(xí)，共同提高的濃厚教研氛圍。

二、四點(diǎn)不足：

1、上操的時(shí)候，帶隊(duì)往廣場集中時(shí)的秩序不是很好，有的學(xué)生邊走邊講話，沒有做到“快、靜、齊”。做操的質(zhì)量不高，主要是動(dòng)作不規(guī)范、不協(xié)調(diào)。唱出來的國歌和伴奏音樂不合拍。不是快了就是慢了，總是找不到理想的感覺!希望班主任和輔導(dǎo)員老師引起重視，加強(qiáng)教育，并參與指導(dǎo)。

2、課間休息時(shí)，樓道內(nèi)總有大喊大叫的同學(xué)。有些學(xué)生上、下樓梯的時(shí)候，有推搡的現(xiàn)象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危險(xiǎn)的隱患。課間上廁所時(shí)跑動(dòng)的學(xué)生較多，給剛剛進(jìn)入我們友小一年級(jí)的學(xué)生帶來了極大的潛在危險(xiǎn)性，請(qǐng)各班注意加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的在校常規(guī)教育，也請(qǐng)同學(xué)們做事多設(shè)身處地地為他人想一想。為了我們個(gè)人的安全，請(qǐng)你放慢腳步，輕輕走路!

第4篇 2023年第14周班級(jí)工作總結(jié)

因?yàn)槎宋缂倨?，本周上?天課，下面是本周班級(jí)工作總結(jié)

1、 本周好習(xí)慣之星：朱佳豪

2、 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面

本周數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)了數(shù)與代數(shù)模塊：數(shù)的認(rèn)識(shí)、數(shù)的運(yùn)算、量的計(jì)量、比與比例、式與方程；大部分孩子都能按照老師的要求，專心復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)的比較好，也有一部分孩子改錯(cuò)不夠及時(shí)，導(dǎo)致查漏補(bǔ)缺這一環(huán)節(jié)沒有做好

3、 評(píng)選了5月份的班級(jí)之星，根據(jù)獎(jiǎng)?wù)聰?shù)量，確定了班級(jí)之星：任玲輝 董佳琪 張根堯 鄭 醒 朱佳豪

4、 周五，進(jìn)行了本學(xué)期書款結(jié)算，所有孩子都能當(dāng)天帶來錢，感謝家長們的配合。

5、 收了6月份的飯費(fèi)，19天95元，退給孩子5月31日沒在學(xué)校吃飯的一天飯費(fèi)。

6、 班級(jí)大部分孩子參與了“智力快車”活動(dòng)，王運(yùn)杰、朱佳豪表現(xiàn)最為突出

7、 假期希望孩子畫一幅關(guān)于端午節(jié)的畫

8、 發(fā)放了“魔方比賽“喜報(bào)李鴻運(yùn)、劉靜、呂文東、董佳琪、鄭醒、石偉光、張鈺、陳彥霖、畢見麗、于曉萌、朱佳豪、于嘉銘、孫順豐成績優(yōu)秀

下周工作溫馨提示

1、 發(fā)放“智力快車”喜報(bào)

2、 繼續(xù)復(fù)習(xí)圖形部分

3、 天熱督促孩子勤洗澡，勤換衣，保持好個(gè)人衛(wèi)生

第5篇 值周班級(jí)工作總結(jié)

值周班級(jí)工作總結(jié)

學(xué)期已經(jīng)接近尾聲了，我對(duì)本學(xué)期做了一下回顧和總結(jié)，班級(jí)工作有喜也有憂。下面主要說一說自己班級(jí)管理工作中許多進(jìn)步和不足。

一方面，學(xué)生行為規(guī)范和良好習(xí)慣比上學(xué)期有進(jìn)步，但是還是沒有達(dá)到我所希望的樣子，可能培養(yǎng)力度不夠。找其原因，學(xué)生原來長期積累的行為習(xí)慣就比較差，自己控制能力也不夠好。通過這個(gè)學(xué)期的努力，算是有些進(jìn)步：如課間操排隊(duì)聲音比以前稍有進(jìn)步。班級(jí)管理中眼睛保健操和衛(wèi)生工作沒做好而導(dǎo)致扣分的現(xiàn)象也慢慢減少了，也因此提高了整個(gè)班級(jí)的榮譽(yù)。對(duì)這些進(jìn)步的表現(xiàn)，我要多加強(qiáng)鼓勵(lì)，加強(qiáng)和保持。在每周二的班團(tuán)活動(dòng)課我還是要持續(xù)進(jìn)行集體主義教養(yǎng)，如集體合作，學(xué)生之間團(tuán)結(jié)，互相幫助的事例加以引導(dǎo)，耐心教育潛能生，分析行為中的小問題也是有嚴(yán)重的后果的，不是一個(gè)人，一個(gè)人代表的是集體，引導(dǎo)他們知錯(cuò)要改。經(jīng)過自己和全體學(xué)生的共同努力，在集體比賽中都能充分體現(xiàn)學(xué)生為集體爭光為集體而努力的美好品德，如廣播操比賽和六一歌詠賽，我班取得了比較令人滿意的成績。從這里，我和學(xué)生都體會(huì)到，只要集體努力沒有什么困難是克服不了的。

第二方面，我在學(xué)生管理方面尤其是課堂管理方面方法也比以前有進(jìn)步，現(xiàn)在已經(jīng)改了遇事沖動(dòng)，有時(shí)為了急于改正學(xué)生的毛病，態(tài)度嚴(yán)厲，不夠有耐心等缺點(diǎn)，基本上能心平氣和對(duì)待學(xué)生，該嚴(yán)厲時(shí)也不會(huì)一味的好態(tài)度，做到“軟硬結(jié)合”。另外，對(duì)學(xué)生的表揚(yáng)和鼓勵(lì)也慢慢變多了，其實(shí)提高學(xué)生的主動(dòng)性，活躍課堂氣氛，讓學(xué)生更多的參與到教學(xué)過程中，表揚(yáng)和鼓勵(lì)藝術(shù)很重要。學(xué)生往往會(huì)因?yàn)槲覀兝蠋煹囊痪湓挾J(rèn)真上好一堂課，學(xué)生的潛力是不可估量的。而我經(jīng)常把學(xué)生定位得太高，總覺得講了幾遍就應(yīng)該會(huì)了，因此有點(diǎn)急于求成，而沒有認(rèn)真從他們的作業(yè)情況分析，是什么原因?qū)е聦W(xué)生知識(shí)點(diǎn)掌握不扎實(shí)。同時(shí)要讓他們覺得學(xué)習(xí)英語可以慢慢簡單起來，每天落實(shí)一些重難點(diǎn)重點(diǎn)句型，重點(diǎn)要突出，讓學(xué)生不再漫無目的地學(xué)。

第三方面，在班干部管理方面，我根據(jù)上學(xué)期的問題做了調(diào)整，也能增強(qiáng)了干部的凝聚力，互相合作監(jiān)督，管理班級(jí)工作時(shí)，能以班長和主要干部為中心，每項(xiàng)工作能有條不紊的展開，如原來都要自己親自過問的衛(wèi)生打掃，教室布置以及班刊設(shè)計(jì)等工作，現(xiàn)在班干部都能比較好的獨(dú)立承擔(dān)起來。當(dāng)然仍然存在比較多的不足，有時(shí)班干部在遇到大的事情時(shí)還是不能很好的進(jìn)行討論和解決，因此我還要不斷努力提升自己，不斷帶領(lǐng)他們?cè)谑马?xiàng)中學(xué)習(xí)管理，更好的提高他們的能力，更從容地面對(duì)班級(jí)工作和班主任工作。

通過對(duì)以上三個(gè)方面的總結(jié)，我取得了一些進(jìn)步，也發(fā)現(xiàn)了許多不足，我一定多注意這些方面存在的不足，在以后的工作中經(jīng)常提醒自己，要戒惰戒躁，不要形成惰性，要盡量吸取教訓(xùn)，改變自己，爭取進(jìn)步！

值周班級(jí)工作總結(jié)

這一期,我擔(dān)任了高二(20)班的班主任,回首過去的半年,我和全班學(xué)生在班級(jí)工作方面主要做了以下工作:

一,我們建立了強(qiáng)有力的班委會(huì),確立了一套較為完備的管理模式.

班長和團(tuán)支部書記負(fù)責(zé)班級(jí)全面工作.紀(jì)檢副班長負(fù)責(zé)班級(jí)紀(jì)律糾察,督促班干部值日,上交《班務(wù)日志》.生活副班長負(fù)責(zé)班級(jí)生活方面的工作,下轄勞動(dòng)委員和體育委員;勞動(dòng)委員下轄勞動(dòng)小組長,勞動(dòng)小組長負(fù)責(zé)分配勞動(dòng)任務(wù),記載《勞動(dòng)日志》.學(xué)習(xí)副班長負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)方面的工作,下轄各科科代表,送交《作業(yè)日志》.團(tuán)支部副書記負(fù)責(zé)班級(jí)宣傳及團(tuán)的工作,下轄宣傳委員,文藝委員和組織委員.

這種'班長——副班長或副書記——專值班干'的分層管理模式,既分清了班干部的工作職責(zé),又理順了班干部之間的關(guān)系,便于班干部分工協(xié)作并密切配合的開展工作.

上一學(xué)期,我們通過多次班干部會(huì)議,對(duì)班干部提出了'以身作則,積極主動(dòng),學(xué)習(xí)爭先'的三條原則,班干部的整體素質(zhì)得到了明顯的提高 .期中期末我們進(jìn)行了兩次班干部評(píng)優(yōu)活動(dòng),下學(xué)期初我們還將進(jìn)行班干部換屆選舉,這些措施,都有力的加強(qiáng)了班干部的隊(duì)伍建設(shè).

對(duì)于'三志'的設(shè)置,對(duì)我這個(gè)班主任了解班級(jí),無疑起到了重要作用.

二,在建立班委會(huì)的同時(shí),我們也建立了一套完備的群眾監(jiān)督機(jī)構(gòu).我們建立了監(jiān)察部.分設(shè)部長,副部長各一名,下轄4名監(jiān)察委員,分別檢查班級(jí)的紀(jì)律,學(xué)習(xí),生活和宣傳方面的工作.監(jiān)察部除對(duì)班干部的工作進(jìn)行配合和監(jiān)督之外,還安排普通同學(xué)值日,按學(xué)號(hào)的順序,人人輪流.如果說班干部的分層設(shè)置,分工協(xié)作是班級(jí)工作'事事有人做',那么,監(jiān)察部的設(shè)置則使'人人有事做'.可以說監(jiān)察部相當(dāng)于我們班的'人大'與'政協(xié)'.也可以這樣說,在我們高二(20)學(xué)生當(dāng)家做主人,民主參與班級(jí)管理的格局已經(jīng)形成.

班級(jí)經(jīng)費(fèi)全部由學(xué)生自己管理,自己開支;班級(jí)優(yōu)干評(píng)選,班干部任免全部來自學(xué)生的民主評(píng)議;班級(jí)日常生活中的一切活動(dòng),比如早操,課間操,眼保健操,讀報(bào),科技展覽,班會(huì),'三志'的記載,元旦匯演,校運(yùn)會(huì)等等,每一項(xiàng)活動(dòng)都由全班學(xué)生共同參與,共同舉辦.學(xué)生的集體觀念在這一學(xué)期里得到了明顯的加強(qiáng)/

三,我們制定了以系列班級(jí)規(guī)章制度.如《班干部工作守則》,《班級(jí)公約》,《勞動(dòng)公約》,《網(wǎng)絡(luò)公約》等.

四,我們確立了自己的班訓(xùn):'思想上做到自立,行為上做到自控,生活上做到自理,學(xué)習(xí)上做到自學(xué).'我們也確立了自己的班級(jí)座右銘:'時(shí)間是生命,態(tài)度是根本,方法是靈魂,紀(jì)律是保證.'通過班級(jí)討論,我們提出了自己的班級(jí)奮斗目標(biāo):'優(yōu)秀基礎(chǔ)兩面突破,綜合素質(zhì)全面提高.'

通過籃球比賽,演講比賽,紅軍長征精神代代傳系列主題班會(huì)等活動(dòng),我們的班訓(xùn)和座右銘已深入每個(gè)學(xué)生的心田.學(xué)生在思想上樹立了自立意識(shí),在行為上加強(qiáng)了自控能力,在生活上培養(yǎng)了自理能力,特別可喜的是,在學(xué)習(xí)上完成了從以前被動(dòng)的接受老師的教學(xué)到現(xiàn)在能主動(dòng)的開展自學(xué)的轉(zhuǎn)變.學(xué)習(xí)過程逐步落實(shí).經(jīng)過半年的高二學(xué)習(xí),同學(xué)們都認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)三個(gè)環(huán)節(jié)'預(yù)習(xí),聽講與復(fù)習(xí)'的重要性.我們?cè)S多同學(xué)由過去從不預(yù)習(xí)轉(zhuǎn)為每課課前必預(yù)習(xí),由上課自我行事改為積極參與課堂,舉手發(fā)問,由課后完成作業(yè)了事變?yōu)檎J(rèn)真歸納整理與復(fù)習(xí).

本學(xué)期通過對(duì)同學(xué)們筆記本,正誤本,課外作業(yè)本和練習(xí)本的檢查,我深切的感受到我們(20)班的同學(xué)進(jìn)步了,他們?yōu)橄乱浑A段的進(jìn)步與提高準(zhǔn)備了相應(yīng)的條件.學(xué)生的紀(jì)律觀念,勞動(dòng)觀念和時(shí)間觀念得到了明顯的加強(qiáng).

學(xué)生的綜合素質(zhì)普遍提高.本學(xué)期,我們除積極參與學(xué)校舉辦的各種文體活動(dòng)外,還舉行了一系列分小組的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),期中總評(píng),我們除對(duì)學(xué)習(xí)成績優(yōu)異和進(jìn)步顯著的學(xué)生表彰外,還評(píng)了最樂于助人,最尊敬老師,勞動(dòng)最積極,發(fā)言最積極,集體榮譽(yù)感最強(qiáng),值日最認(rèn)真,最佳科代表,最佳小組長,最佳勞動(dòng)小組長,最佳班干部等十項(xiàng)標(biāo)兵;期末成績單,我們采用的是自行設(shè)計(jì)的《學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報(bào)告單》,內(nèi)容包括身體素質(zhì),心理素質(zhì),品德行為,實(shí)踐能力,學(xué)習(xí)慣,學(xué)習(xí)成績,個(gè)性特長,焦點(diǎn)訪談和家長回執(zhí)寄語等九個(gè)欄目.

五,我們還建立了'老師——學(xué)生——家長'相互溝通的多種渠道.

班會(huì),由學(xué)生主持,既有教師代表的談話,又有現(xiàn)金同學(xué)的交流,還有部分家長發(fā)言;家長會(huì),由我主持,既有教師代表的講話,又有本分家長代表的交流,還有典型同學(xué)的發(fā)言.三位一體的交流,無論對(duì)我還是對(duì)學(xué)生或家長,都有很好的啟示.

另外,家長訪校,教師家訪,師生談心也都會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)三者的溝通.

特別值得一提的是,本學(xué)期,我們還舉辦過'學(xué)生評(píng)議班主任'的調(diào)查活動(dòng),在這份題為《現(xiàn)在你怎樣看我》的調(diào)查表上,我設(shè)計(jì)了十個(gè)問題,并讓學(xué)生為我打分.我認(rèn)為,這也是我與學(xué)生溝通的一種方式.

班級(jí)工作很細(xì)瑣,也很實(shí)在.我只能就以上幾個(gè)方面作簡要的小結(jié).

由于我們班級(jí)采取的是學(xué)生民主管理模式,作為班主任的我,主要是引導(dǎo)和協(xié)助學(xué)生管理好班級(jí),因此,我在上文中用了'我們'一詞.

把每個(gè)學(xué)生當(dāng)作自己的助手,尊重,理解,信任并全面關(guān)心自己的每一個(gè)學(xué)生.'這是我開展班級(jí)工作的基本原則.

值周班級(jí)工作總結(jié)

在過去的一個(gè)學(xué)年里，高一（3）班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在任課教師的大力支持和配合下，各項(xiàng)工作順利開展，學(xué)習(xí)、生活等方面都取得較突出的成績。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)

一、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)具備良好思想品質(zhì)的人才。

我經(jīng)常抽出時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的思想境界。通過各種手段提高學(xué)生的思想修養(yǎng)，我還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。

二、加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入高中班級(jí)工作總結(jié)全面地了解學(xué)生，努力創(chuàng)建優(yōu)秀的班集體。

紀(jì)律教育是我抓班級(jí)工作的切入點(diǎn)，我對(duì)學(xué)生的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格，要求學(xué)生在自修課時(shí)做到鴉雀無聲，精心學(xué)習(xí)。一學(xué)年來，我班學(xué)生已經(jīng)基本上養(yǎng)成了良好的遵守紀(jì)律的習(xí)慣。違反紀(jì)律的情況已經(jīng)很少了。在紀(jì)律管理中，實(shí)行班干部輪流值周制度，培養(yǎng)班干部良好的奉獻(xiàn)精神和對(duì)班級(jí)管理高度負(fù)責(zé)的精神，使個(gè)值周班干部在工作中能實(shí)事求是的反映班級(jí)中存在的問題。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的知道也是這一學(xué)年的工作重點(diǎn)，高一年級(jí)的學(xué)生普遍存在學(xué)習(xí)方法上面的問題，許多學(xué)生不適應(yīng)高中緊張繁忙的學(xué)習(xí)生活。

三、加強(qiáng)各方面的指導(dǎo)，使學(xué)生適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)。

高一年級(jí)是學(xué)生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段，同時(shí)，面臨著畢業(yè)、升學(xué)等實(shí)際問題，隨著課時(shí)和知識(shí)復(fù)雜程度的加重，容易產(chǎn)生兩極分化，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟瑢?duì)前途失去信心。因此，平時(shí)的思想工作顯得更加復(fù)雜和重要。在這個(gè)學(xué)期里，一方面，我主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)，又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動(dòng)，在活動(dòng)中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃、料理、調(diào)空自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是“包袱”。另一方面，我有效地利用好每周日大掃除后的幾分鐘開展一些專題性的活動(dòng)，例如，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，意志教育，如何做時(shí)間的主人，習(xí)慣養(yǎng)成教育等，這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。再一方面，我自己也以身作責(zé)，努力做學(xué)生的榜樣，跟班勤，管理方法得力，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。我班在學(xué)校的各項(xiàng)管理評(píng)比中都取得了良好的成績。本學(xué)期的幾次月考均取得了較好的成績。這又進(jìn)一步鼓舞了士氣，使班級(jí)管理工作向著健康的方向發(fā)展。

第6篇 2023年班級(jí)活動(dòng)周總結(jié)

珍惜時(shí)間，做更優(yōu)自我

時(shí)令已是深秋，但天仍如同春日般溫暖，對(duì)于我們求知者來說，無疑是學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī)，天不冷，地不寒，動(dòng)手動(dòng)筆方便。可我們都全心全意投入到了學(xué)習(xí)之中嗎？沒有。

從同學(xué)們的總結(jié)中，從科任教師的反映中，從你們的作業(yè)中，從我的觀察中，從與你們家長的談話中，我以為我們總體上是進(jìn)步的，大局是好的。但仍然有如下不良因素阻礙了我們學(xué)習(xí)的全面提升，阻礙了我們學(xué)習(xí)的快速進(jìn)步。

其一、不能高質(zhì)量的完成作業(yè)。主要表現(xiàn)在不能按時(shí)交作業(yè)，作業(yè)錯(cuò)的多，抄襲現(xiàn)象不僅有而且比較嚴(yán)重，早晨我進(jìn)教室所看到的就是一派繁忙的補(bǔ)作業(yè)的景象；其二、早讀氛圍不濃，有的人好像一夜沒睡醒似的，一副無精打采的樣子，有的東張西望，好像在搜索他要看的景象，有的拿著作業(yè)本美其名曰：收作業(yè)或是向他人請(qǐng)教問題，這些欲蓋彌彰的事有誰不知道做什么呢？有的聲音低低的，嘴唇好像粘住了似的，好像讀出了聲就是做了錯(cuò)事一般，有的讀兩句就要停下來看看周圍的同學(xué)在干什么，尤其是還要看看老師在不在，似乎讀書是給老師打工一般。有的漫不經(jīng)心地讀，毫無目的地讀，讀了幾十分鐘什么收獲也沒有。以上種種并不能足以說盡讀書氛圍不濃的表現(xiàn)。其三、

同學(xué)們，一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。春天是一年的開始，新的打算，都要在開年之時(shí)計(jì)劃好；早晨是一天的開始，早晨空氣新鮮，精力充沛，我們不僅要積極地投入到讀書當(dāng)中還要把當(dāng)天的事計(jì)劃好，這樣你就會(huì)像王筱筱一樣精神飽滿的信心十足的向著新目標(biāo)奮斗。同學(xué)們，讀書是一件趣事，你讀進(jìn)去了，就會(huì)深感時(shí)間之寶貴，深感時(shí)間匆匆而不夠用啊。珍異時(shí)間，從一點(diǎn)一滴開始，珍惜時(shí)間，做更優(yōu)自己，我們每個(gè)人是行的，真的我們行。

在我眼里，你們是我所帶的最好的一屆學(xué)生，你們有能力為我們茂華中學(xué)譜寫一首新篇章，但是從語文的第一次小測(cè)試和英語的兩次考試，數(shù)學(xué)的一次還不太嚴(yán)格的考試中，我感到了深深的不安，同樣的數(shù)學(xué)試卷，上屆滿分有9個(gè)，而你們呢？才2個(gè)，2個(gè)是什么概念？這是不言而喻的。你們想想看同樣的老師教，怎么會(huì)出現(xiàn)兩種不同的結(jié)果？而且這個(gè)結(jié)果還相差的如此之遠(yuǎn)。這不能不引起我們的思考。

同學(xué)們，學(xué)習(xí)來不得半點(diǎn)的虛假和驕傲。按理說，驕傲是沒有資本的，虛假卻是大有人在的，我們不有同學(xué)平常作業(yè)經(jīng)常得到老師的表揚(yáng)嗎？可是到了考試就偃旗息鼓了，盡管有少數(shù)同學(xué)是考試發(fā)揮正常，但從嚴(yán)格的意義上來說：還是知識(shí)沒有掌握到位的原因。在這些學(xué)生當(dāng)中，我們的男同學(xué)是占主流的。就說l某同學(xué)，多好的學(xué)生，在本次英語考試中竟然考了81分，還有74分，他們的小考成績何其輝煌。你要看平常的表現(xiàn)，他的不扎實(shí)是顯而易見的，而f某你看得出嗎？但是他才考了74分，74分在班上處于何種位置，這是讓人震驚的。我想他在考前對(duì)自己知識(shí)的掌握程度還是知道的，可是他為什么沒去彌補(bǔ)？這其實(shí)就是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，像他這樣的學(xué)生尚且不負(fù)責(zé)，我們還有其他學(xué)生就可想而知了。

第7篇 第4周班級(jí)工作總結(jié)

第4周班級(jí)工作總結(jié)

在這“天街小雨潤如酥，草色要看近卻無”的季節(jié)，孩子們又度過了快樂的一周，下面讓我們來看一下孩子的表現(xiàn)：

1、本周好習(xí)慣之星是丁馳；從本周開始，評(píng)選好習(xí)慣之星的依據(jù)加減分完全放給班干部，第二步依據(jù)孩子的投票。自此，

2、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面：

本周進(jìn)行了百分?jǐn)?shù)窗4、窗5的學(xué)習(xí)。因?yàn)樾畔⒋?與分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算應(yīng)用題聯(lián)系比較大，所以一部分學(xué)生學(xué)起來有些吃力,但經(jīng)過幾天的練習(xí)，基本能夠辨清數(shù)量關(guān)系。到現(xiàn)在還存在理解問題的是：呂俊輝、張玉龍、呂騫宇。希望這些孩子能多感悟，保證自己的正確理解。

3、其他方面：

（1）本周一上交了上周五參觀消防大隊(duì)的時(shí)間日記，孩子們用自己稚嫩的筆，真切的記錄了自己參觀的所見、所感，點(diǎn)滴間傳遞著孩子的快樂。其中被評(píng)為優(yōu)秀的是：董佳琪、張根堯、李鴻運(yùn)、王云杰、陳彥霖、王澤陽、朱佳豪、于嚴(yán)林、劉靜、于曉萌、丁馳、趙文博、胡洪瑩、任玲輝、陳鑫元、張毓廷、夏凡、鄭醒、張鈺、畢見麗。

（2）周二召開了新學(xué)期家長會(huì)， 2位家長請(qǐng)假?zèng)]能來，其他家長都能按時(shí)參與，會(huì)上，重點(diǎn)談了本學(xué)期的各科學(xué)習(xí)，以及家委會(huì)工作，希望我們能夠家校共同努力，一起讓孩子學(xué)習(xí)更優(yōu)秀，在活動(dòng)中更快樂。

（3）周五對(duì)本月來好習(xí)慣進(jìn)行了階段性的總結(jié)：坐姿表現(xiàn)尤其出色的是：姜雨婷、王旭楠、宋錦鵬、張毓廷、姜濤、曲金釗；站姿好習(xí)慣特別突出的是：胡鴻瑩、任玲輝、張玉龍、陳彥霖、董佳琪；敬隊(duì)禮好習(xí)慣成為大家學(xué)習(xí)榜樣的是：于曉萌、陳鑫元、趙婉如。當(dāng)然，其他孩子表現(xiàn)也比較出色，希望在接下來的時(shí)間能夠堅(jiān)持，讓這些優(yōu)秀的行為真正的成為自己的好習(xí)慣。

（4）選出咱班安全委員：王旭楠。負(fù)責(zé)檢查學(xué)生的到位情況，送晨報(bào)午報(bào)；和班長共同監(jiān)督同學(xué)課間教室、走廊、樓梯、校園及放學(xué)路隊(duì)的安全。

（5）統(tǒng)計(jì)了3月份的獎(jiǎng)?wù)聰?shù)量，已經(jīng)發(fā)在之前的博文中，并根據(jù)獎(jiǎng)?wù)聰?shù)量確定了本月的班級(jí)之星：朱佳豪、張根堯、董佳琪、任玲輝、李想；在家長會(huì)上已經(jīng)跟大家闡述獎(jiǎng)?wù)掳l(fā)放涉及到孩子在學(xué)校各方面的表現(xiàn)，因此可以作為孩子綜合表現(xiàn)的一個(gè)評(píng)定，所以希望您能重視。

下周工作溫馨提示：

1、 下周三我們班負(fù)責(zé)紅領(lǐng)巾廣播，希望各位小廣播員能夠勤加練習(xí)；

2、 下周四——周六放假，周日上周五的課；

3、 下周二進(jìn)行數(shù)學(xué)第二單元檢測(cè)，希望孩子們能夠用心，發(fā)揮出自己的智慧，體現(xiàn)出自己的優(yōu)秀！

第8篇 小學(xué)班級(jí)推普周活動(dòng)總結(jié)

普通話是現(xiàn)代漢民族共同語，也是中華人民共和國的國家語言。大力推行積極普及普通話并逐步提高全民說普通話的水平，是國家推廣普通話的工作方針。 推廣普通話作為國家語言文字工作的重要組成部分，也是一個(gè)民族文明的標(biāo)志。

我班在迎接全國推普周的日子里，通過各種活動(dòng)讓全體同學(xué)充分認(rèn)識(shí)推廣普通話對(duì)消除語言隔閡、增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會(huì)交往、維護(hù)國家統(tǒng)一、構(gòu)建和諧社會(huì)方面的重要作用。為了豐富同學(xué)的學(xué)校生活，同時(shí)在多種多樣的活動(dòng)中促進(jìn)我們對(duì)語言文字工作方面的認(rèn)識(shí)。于是，我班開展了一系列豐富多采的活動(dòng)。首先開展了征集宣傳口號(hào)的活動(dòng)，每人投稿，大家積極參與，結(jié)果徐同學(xué)的“愛國旗、唱國歌，人人爭說普通話”最高分奪得冠軍。其次我們中隊(duì)還積極響應(yīng)大隊(duì)部的“啄木鳥”行動(dòng)，到校園周邊的小商店進(jìn)行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字和不規(guī)范的普通話，向商店老板提出意見和建議，基本消除了身邊的不規(guī)范用字，同學(xué)們之間的交流也更加注意自己普通話的標(biāo)準(zhǔn)性了。而且我中隊(duì)還圍繞“推普”這個(gè)主題開展主題班會(huì)，班會(huì)上進(jìn)行了普通話朗誦大獎(jiǎng)賽，最后中隊(duì)還選出了本次推廣活動(dòng)的積極分子徐同學(xué)，授予了他“宣傳小標(biāo)兵”的稱號(hào)。

經(jīng)過全體同學(xué)的共同努力，一個(gè)空前的推普氛圍已經(jīng)形成，所有同學(xué)逐步感受到普通話說的好是有文化、有修養(yǎng)、有氣質(zhì)的標(biāo)志。通過本次推廣普通話周的活動(dòng)，全體同學(xué)變被動(dòng)學(xué)習(xí)使用為主動(dòng)學(xué)習(xí)使用，并把學(xué)習(xí)和使用普通話看作是充實(shí)自我、完善自我和對(duì)美的追求，使推廣普通話走入了一個(gè)全新的境界，真正做到了每個(gè)人都使用普通話交流，每個(gè)人都推廣普通話交流，將普通話的春風(fēng)吹遍了校園的每一個(gè)角落。

第9篇 2023年周班級(jí)總結(jié)

學(xué)習(xí)

本周我們班結(jié)束了第五單元的學(xué)習(xí)并進(jìn)行復(fù)習(xí)，周三檢查第五單元詞語，大部分孩子掌握的不錯(cuò)，詞語默寫不理想，還需要多復(fù)習(xí)詞語的有：劉運(yùn)起、高興邦、徐睿、房昕宇、姜曉峰、劉俊辰、劉一凡、俞秉邑、劉建卓。

班級(jí)之星

本周根據(jù)孩子得獎(jiǎng)?wù)碌臄?shù)量評(píng)出了9、10月份的班級(jí)之星，共10人，沈秀平、趙偉佳、趙偉琳、李昕怡、李杰、徐睿、王夢(mèng)晴、張家諭、王浩然、崔曉瑞。希望這些同學(xué)繼續(xù)努力，爭取期末當(dāng)選星級(jí)少年。

學(xué)校活動(dòng)

本周舉行“感恩祖國”繪畫比賽，我們班孩子完成作品的數(shù)量和質(zhì)量都比較好，作品比較優(yōu)秀的有：李昕怡、沈秀平、趙偉佳、趙偉琳、徐睿、崔曉瑞、黃晨、高俊、李紅旭、吳永賀、于景逸、王金枝、張雨晴、俞秉邑，其中崔曉瑞完成兩幅作品。

其他

1.下周二是我們本學(xué)期的家長開放日，希望有時(shí)間的家長積極聽課。

2.最近我們班孩子完成作業(yè)的情況不是很好，個(gè)別孩子經(jīng)常不帶作業(yè)，或者寫不全，如布置練習(xí)冊(cè)某一課的內(nèi)容，有的孩子只寫一部分題目且書寫很亂，希望家長多監(jiān)督孩子的作業(yè)。

第10篇 第五周班級(jí)各部門工作情況總結(jié)

首先，我想說明的是，馬上放國慶節(jié)了，請(qǐng)大家放好激動(dòng)的心，好好的過好剩下的倒計(jì)時(shí)天數(shù)。

這周有一件振奮人心的事情，那就是我們班在全校迎面接力賽中，第一次獲得了第一名，成為了當(dāng)天名副其實(shí)的黑馬，將代表學(xué)校參加區(qū)接力比賽。那是我們?nèi)嗟尿湴?，那是每一個(gè)參與的運(yùn)動(dòng)員全身心投入、團(tuán)結(jié)奔跑的結(jié)果，也離不開啦啦隊(duì)員們熱情的加油！從上學(xué)期開始，我們班的體育成績就全班復(fù)興，尤其是團(tuán)體項(xiàng)目，其實(shí)這也在悄悄告訴我們，我們的班級(jí)越來越有凝聚力啦！隨著體育成績的復(fù)興，我們的學(xué)習(xí)也在悄悄發(fā)生著變化，學(xué)習(xí)的氛圍越來越濃厚，班級(jí)里的競爭也越來越激烈。

這一周，班級(jí)推出了新的座位制度和相關(guān)評(píng)比制度，“捆綁政策”正式面向大家啦！罰的跟著一起罰，獎(jiǎng)的跟著一起獎(jiǎng)，大家一定要努力喲，幫助你身邊那個(gè)同學(xué)或是朋友，共同進(jìn)步！

在新的政策里，每個(gè)人都有自己的態(tài)度，說明我們班越來越民主啦！但是，既然同桌是自己選擇的，那就請(qǐng)大家開心地面對(duì)這樣的挑戰(zhàn)吧，用一顆善良真誠的心幫助身邊的伙伴，我相信他們會(huì)用加倍的努力來善待你的這份真誠的！

至于各部門的工作，我先把要改進(jìn)的部門提出來，剩下的就全是表揚(yáng)的部門啦，這樣是不是方便些？

不管怎么說，上周沒有發(fā)新聞稿的部門——文體部、司法部。你們這一周一定要發(fā)哦！多用一用你們那雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，觀察班級(jí)動(dòng)態(tài)哦！文體部的部長可能還不是很熟悉班上的政策，副部長一定要幫一幫你的部長哦。司法部，一樣的建議，希望在自習(xí)課上、老師不在的時(shí)候，可以管管班上的紀(jì)律。還有我，我也希望我可以比這周一開始做得更好，管理好班級(jí)。

當(dāng)然，還是特別表揚(yáng)外交部，后面的板報(bào)掛起來了，非常好喲！

加油吧，伙伴們！

總理：王雨音

XX年9月27日

第11篇 這是一波好苗子——班級(jí)一周工作總結(jié)

這是一波好苗子——班級(jí)一周工作總結(jié)

從8月31號(hào)到9月4號(hào)，繁忙快樂的一周結(jié)束了。

在這一周我們競選了班干部，選出了以下干部：

班長：尚廣濤和于芮

學(xué)委：李圓

體委：張夢(mèng)露和張宏帥

團(tuán)委：劉元飛

生委：蘭承

宣委：蘭承和史恩媛

這些干部他們對(duì)班級(jí)事務(wù)很熱情，積極向上的愿望很高，很想把高二、一班建設(shè)成很有凝聚力的班集體?？梢灿胁糠指刹啃袆?dòng)和思想存在距離，干部中有部分同學(xué)存在各種各樣的一些小毛病，我想，他們?cè)诎嗉?jí)的要求下一定會(huì)盡快改掉。

這一周我們逐步提出了班級(jí)紀(jì)律要求，小到很小的細(xì)節(jié)：我們要求不準(zhǔn)在教室吃零食和冰棍；我們要求下課不準(zhǔn)在教室扎堆，不準(zhǔn)大聲說話，保持教室一個(gè)相對(duì)安靜的狀態(tài)；我們要求放學(xué)后清理好自己的書桌，把書都放進(jìn)書箱……

這一周我們班出現(xiàn)了幾個(gè)違紀(jì)現(xiàn)象：

1、 早自習(xí)遲到三人次：洪，家，夢(mèng)。其中夢(mèng)是班委成員。

2、 教室吃零食兩人次：宏，穩(wěn)。其中宏是班委成員。

3、 課間打逗兩人次：權(quán)，鵬。

4、 課間遲到三人次：蘭，宏，仲。其中蘭，宏是班委。

違紀(jì)十人次中有四人次是班委成員，我們的班委要大大加強(qiáng)教育和培養(yǎng)。要知道光有滿腔熱情是不夠的，作為班委成員首先要做到的是我們自身的行為習(xí)慣。作為班委都不能遵守我們的班規(guī)，我們?cè)趺茨苋ケO(jiān)督其他同學(xué)遵守呢？所謂其身正也，不令而行。

問題是有的，教育事業(yè)是一個(gè)遺憾的事業(yè)，我們做不到最好，但我們能做到更好。

通過一周觀察，我發(fā)現(xiàn)了我們中的大部分學(xué)生非常好學(xué)，他們很多人很早就能到校，進(jìn)班就能進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們逐步形成了我們的特色：靜，好學(xué)，比，趕，超。同學(xué)們，我們真的需要這樣的狀態(tài)。

也許，同學(xué)們想：急什么，還有兩年呢，高三再說吧！

可是，我們實(shí)在是沒有等待時(shí)間了，我們的底子并不是多好，我們只有從現(xiàn)在就努力，才能真正考上我們理想的大學(xué)。

你也可以不努力，那就請(qǐng)你看看你周邊的環(huán)境，看看新招的高一，你是不是覺得你會(huì)逐漸被淘汰？是啊，若不努力，你將被高二、一班淘汰，將被高二年級(jí)淘汰，將被九十五中淘汰，同時(shí)被高考淘汰。作為一班的學(xué)生，擺在你面前的道路只有一條——那就是迎接高考，至少定位在二本以上。而這就是從現(xiàn)在努力。

同學(xué)們，我們要有信心，我們真的是一波好苗子，我們成長的土壤是九十五中高二、一班，這土壤好不好直接影響到我們這波苗子的成才。

那這土壤靠誰來培植？

我說過，不要去想班主任能為你們做些什么，也不要想班級(jí)能為你們做些什么，更不要想班委能為你們做些什么，而應(yīng)當(dāng)想你能為班級(jí)做些什么。

我說過有了優(yōu)秀的班集體才會(huì)出現(xiàn)優(yōu)秀的班委會(huì)。

每個(gè)同學(xué)為班級(jí)做一點(diǎn)點(diǎn)，四十二個(gè)同學(xué)合起來就是一大亮點(diǎn)。

也許你會(huì)說：老師，我的能力真的有限，不能為班級(jí)做多大貢獻(xiàn)。

我說：怎么不能？你來校后規(guī)規(guī)矩矩，進(jìn)班就進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，既營造了班級(jí)學(xué)習(xí)的氛圍，又把自己的學(xué)習(xí)搞上去，班級(jí)評(píng)比時(shí)不會(huì)因?yàn)槟愕耐瞬浇o班級(jí)拖后腿，這不就是給班級(jí)做了貢獻(xiàn)嗎？要知道，我們是一個(gè)集體。

這回你有點(diǎn)明白了吧？這個(gè)土壤是誰來培植？那就是我們每個(gè)人來培植——我們既是苗又是土壤。

茍利班級(jí)，不求名利。

第12篇 2023年班級(jí)周工作總結(jié)與計(jì)劃

在這金風(fēng)送爽的早晨，我們又迎來了嶄新的一周。現(xiàn)在，我代表上周值周的三位老師將上周學(xué)校各方面開展的工作總結(jié)

從總體上來說，同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們友好小學(xué)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌。

一、上周主要有三大亮點(diǎn)

1、早自習(xí)時(shí)間，絕大部分的班級(jí)紀(jì)律很好。任課老師能夠及時(shí)下班，組織學(xué)生早讀。部分班級(jí)小干部的管理能力很強(qiáng)，學(xué)生基本做到了老師在與不在一個(gè)樣，各班各具特色：有讀語文的、有讀英語的，也有做數(shù)學(xué)題的。總之，學(xué)生自覺性很強(qiáng)，能按照常規(guī)有序活動(dòng)。

2、每天早上，各班值日生打掃清潔也很及時(shí)、仔細(xì)，校園的衛(wèi)生總體較好。

3、校園的教研氛圍也很濃厚，上一周，我校語文、數(shù)學(xué)、英語三個(gè)教研組開展了各自學(xué)科公開課教學(xué)，為本學(xué)期我校校本教研拉開了良好的序幕。老師們都能夠積極主動(dòng)地聽課、評(píng)課，體現(xiàn)了我們友小老師們互相學(xué)習(xí)，共同提高的濃厚教研氛圍。

二、四點(diǎn)不足

1、上操的時(shí)候，帶隊(duì)往廣場集中時(shí)的秩序不是很好，有的學(xué)生邊走邊講話，沒有做到“快、靜、齊”。做操的質(zhì)量不高，主要是動(dòng)作不規(guī)范、不協(xié)調(diào)。唱出來的國歌和伴奏音樂不合拍。不是快了就是慢了，總是找不到理想的感覺!希望班主任和輔導(dǎo)員老師引起重視，加強(qiáng)教育，并參與指導(dǎo)。

2、課間休息時(shí)，樓道內(nèi)總有大喊大叫的同學(xué)。有些學(xué)生上、下樓梯的時(shí)候，有推搡的現(xiàn)象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危險(xiǎn)的隱患。課間上廁所時(shí)跑動(dòng)的學(xué)生較多，給剛剛進(jìn)入我們友小一年級(jí)的學(xué)生帶來了極大的潛在危險(xiǎn)性，請(qǐng)各班注意加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的在校常規(guī)教育，也請(qǐng)同學(xué)們做事多設(shè)身處地地為他人想一想。為了我們個(gè)人的安全，請(qǐng)你放慢腳步，輕輕走路!

3.校園內(nèi)，還有買零食吃的同學(xué)。幾乎是每天的不同時(shí)段，在學(xué)校的不同場合，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些紙團(tuán)、果核、瓜子皮、推把上掉的線頭、塑料紙、塑料袋等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人感到不舒服。另外，提醒各班每天打掃衛(wèi)生的同學(xué)，在二樓水房清洗拖把的時(shí)候，一定要在水房里把拖把擰干，千萬不要讓濕淋淋的拖把污水掉在我們干凈的樓道里。我可以肯定，沒有哪一位同學(xué)會(huì)故意破壞我們整潔的環(huán)境，根源還在我們同學(xué)平時(shí)的良好行為習(xí)慣還沒有養(yǎng)成。說明還有少數(shù)同學(xué)缺乏衛(wèi)生意識(shí)，有隨手亂扔垃圾的習(xí)慣。校園里出現(xiàn)了垃圾，作為每一名友小學(xué)子，我們就應(yīng)該主動(dòng)撿起來，放到垃圾桶里。在這里我給同學(xué)們講一個(gè)小故事。日本廣島第十二屆亞運(yùn)會(huì)，十萬觀眾的體育場在賽后沒有留下一片紙屑，包括觀看比賽的眾多小學(xué)生。一名中國學(xué)者觀后以“可敬可怕的日本民族”為題寫了文章，感慨日本人的可敬和可怕的素養(yǎng)和精神。我們中國的小學(xué)生做不到嗎?一定能做到。一定能做好!從哪里做起呢?就從我們身邊的小事開始吧。

莫以惡小而為之，勿以善小而不為。時(shí)時(shí)處處皆文明，細(xì)小之處顯素養(yǎng)!希望大家都為創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美、和-諧的校園環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。同學(xué)們，你們都能做到的。

第13篇 2023年第3周班級(jí)工作總結(jié)

第3周班級(jí)工作總結(jié)

1、本周好習(xí)慣之星：張丹。重點(diǎn)從上周代表學(xué)校參加乒乓球比賽的3位同學(xué)中選取的，經(jīng)過大家的投票有80%的孩子選了張丹。

2、學(xué)習(xí)方面

本周數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)了百分?jǐn)?shù)信息窗1、窗2、窗3，百分?jǐn)?shù)注意讓學(xué)生體會(huì)百分?jǐn)?shù)的意義：一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾；百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)之間的互化注意理解百分?jǐn)?shù)是分母是100的分?jǐn)?shù)作為基礎(chǔ)；百分率注意百分率是百分?jǐn)?shù)，結(jié)果要寫成百分?jǐn)?shù)的形式；增長百分之幾注意要明確求增長了百分之幾就是求增長的部分是單位一的百分之幾。

在學(xué)習(xí)過程中，反應(yīng)出的問題是：一部分學(xué)生計(jì)算出現(xiàn)失誤；一部分學(xué)生書寫不認(rèn)真，如劉佳鑫、張玉龍、于嚴(yán)淋、呂俊輝、宋錦鵬；還有一部分學(xué)生上課聽講不認(rèn)真，導(dǎo)致對(duì)知識(shí)理解不透徹，如張玉龍、劉佳鑫、李誠臣、呂騫宇、姜濤。希望這些孩子能夠改正，爭取做得足夠出色，因?yàn)樾W(xué)這點(diǎn)知識(shí)對(duì)每個(gè)孩子來說都不會(huì)構(gòu)成困難。

3、活動(dòng)方面

（1）本周好習(xí)慣訓(xùn)練了課前準(zhǔn)備好習(xí)慣和上課好習(xí)慣，以及餐廳吃飯好習(xí)慣，通過訓(xùn)練，孩子意識(shí)逐漸增強(qiáng)，行為上有了較大的提升

（2）本周孩子們辦了關(guān)于雷鋒的手抄報(bào)，表現(xiàn)突出的是：任玲輝、朱佳豪、李想、宋錦鵬、劉靜、王運(yùn)杰、陳鑫元、王旭楠、董佳琪。

（3）周五，進(jìn)行了視力檢測(cè)，有問題的已經(jīng)將回執(zhí)單發(fā)給您，請(qǐng)領(lǐng)著孩子周日早晨8:30到階梯教室聽有關(guān)孩子健康用眼的相關(guān)講座。

（4）周五，我們班走進(jìn)了消防大隊(duì)，學(xué)習(xí)了一些消防常識(shí)，孩子們開拓了眼界，也體會(huì)到了消防叔叔的技能的嫻熟以及他們工作的辛苦，有了一定的消防觀念。

下周工作溫馨提示

周二，下午4:00召開新學(xué)期家長會(huì)，希望大家調(diào)好時(shí)間，共同來探討孩子的學(xué)習(xí)。

第14篇 第9周班級(jí)工作總結(jié)

第9周班級(jí)工作總結(jié)

因?yàn)槲逡环偶俚脑?，本周只上?天課，進(jìn)行了期中檢測(cè)。下面對(duì)本周的情況進(jìn)行分析。

【語文總結(jié)】

本周主要進(jìn)行了其中檢測(cè)，雖然這只是一個(gè)小檢測(cè)，但從中卻反映出很多問題，也再一次用事實(shí)告訴了孩子：一份付出，一分收獲！

打開冷安琪、畢見麗的作業(yè)本從第一頁到最后一頁都是一個(gè)字體，，無論作業(yè)多少，無論寫到什么時(shí)候，從沒有少過一個(gè)字；丁馳、鄭醒上課無論旁邊同學(xué)干什么對(duì)他們都沒有產(chǎn)生過一點(diǎn)影響，他的眼睛一直都在隨著老師移動(dòng)。

而自開學(xué)以來，劉佳鑫沒有一天完整寫過作業(yè)，張玉龍、石偉光、趙婉茹、張銘揚(yáng)、董嘉楠沒有哪個(gè)周能堅(jiān)持每天都把作業(yè)寫完整，更談不上認(rèn)真了。

時(shí)間在飛速流逝，本學(xué)期剩余的學(xué)習(xí)時(shí)間已經(jīng)很少了，真希望家長能認(rèn)真仔細(xì)地幫孩子分析一下前階段的學(xué)習(xí)，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，把下部分學(xué)習(xí)內(nèi)容完成地更好！

【數(shù)學(xué)總結(jié)】

這次期中數(shù)學(xué)題目比較簡單，除了智慧挑戰(zhàn)比較難之外，其他的題目都是基本的知識(shí)，錯(cuò)誤在3個(gè)以內(nèi)的可以當(dāng)做是學(xué)生的失誤，學(xué)習(xí)沒什么大問題。如果孩子錯(cuò)的較多，那就要引起我們的重視，讓孩子在小學(xué)階段打好基礎(chǔ)。

前面已經(jīng)將孩子的等級(jí)發(fā)在了博客中，我們要結(jié)合孩子的試卷分析一下孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)。在小學(xué)階段，讓孩子形成一個(gè)好的習(xí)慣，貫徹到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，包括認(rèn)真勤奮的習(xí)慣、思考的習(xí)慣。像于曉萌、畢見麗、張鈺這些同學(xué)都是習(xí)慣非常優(yōu)秀的孩子，他們每一科的成績都比較好。希望家長能夠引起重視，你可以對(duì)孩子現(xiàn)在處于一般的學(xué)習(xí)視而不見，但是決不能對(duì)孩子的習(xí)慣養(yǎng)成置之不管（這里包括正確思考的習(xí)慣），不然，孩子的后勁如何保障？

希望接下來家長朋友能夠協(xié)助老師一起幫孩子建立好的習(xí)慣，讓孩子能夠快樂的學(xué)習(xí)，茁壯的成長。

下周工作溫馨提示：

1、5月份進(jìn)行魔方比賽，這一開發(fā)孩子智力的游戲，希望能夠得到家長的支持和重視。

2、希望家長能夠協(xié)助孩子用好好習(xí)慣手冊(cè)，抓孩子的習(xí)慣從書寫做起，從認(rèn)真勤奮做起。

3、最近還將開展勞動(dòng)小能手比賽，我們的孩子準(zhǔn)備好了吧？

4、近期將召開春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，注意鍛煉哦

第15篇 班級(jí)活動(dòng)周總結(jié)

珍惜時(shí)間，做更優(yōu)自我

時(shí)令已是深秋，但天仍如同春日般溫暖，對(duì)于我們求知者來說，無疑是學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī)，天不冷，地不寒，動(dòng)手動(dòng)筆方便?？晌覀兌既娜馔度氲搅藢W(xué)習(xí)之中嗎？沒有。

從同學(xué)們的總結(jié)中，從科任教師的反映中，從你們的作業(yè)中，從我的觀察中，從與你們家長的談話中，我以為我們總體上是進(jìn)步的，大局是好的。但仍然有如下不良因素阻礙了我們學(xué)習(xí)的全面提升，阻礙了我們學(xué)習(xí)的快速進(jìn)步。

其一、不能高質(zhì)量的完成作業(yè)。主要表現(xiàn)在不能按時(shí)交作業(yè)，作業(yè)錯(cuò)的多，抄襲現(xiàn)象不僅有而且比較嚴(yán)重，早晨我進(jìn)教室所看到的就是一派繁忙的補(bǔ)作業(yè)的景象；其二、早讀氛圍不濃，有的人好像一夜沒睡醒似的，一副無精打采的樣子，有的東張西望，好像在搜索他要看的景象，有的拿著作業(yè)本美其名曰：收作業(yè)或是向他人請(qǐng)教問題，這些欲蓋彌彰的事有誰不知道做什么呢？有的聲音低低的，嘴唇好像粘住了似的，好像讀出了聲就是做了錯(cuò)事一般，有的讀兩句就要停下來看看周圍的同學(xué)在干什么，尤其是還要看看老師在不在，似乎讀書是給老師打工一般。有的漫不經(jīng)心地讀，毫無目的地讀，讀了幾十分鐘什么收獲也沒有。以上種種并不能足以說盡讀書氛圍不濃的表現(xiàn)。其三、

同學(xué)們，一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。春天是一年的開始，新的打算，都要在開年之時(shí)計(jì)劃好；早晨是一天的開始，早晨空氣新鮮，精力充沛，我們不僅要積極地投入到讀書當(dāng)中還要把當(dāng)天的事計(jì)劃好，這樣你就會(huì)像王筱筱一樣精神飽滿的信心十足的向著新目標(biāo)奮斗。同學(xué)們，讀書是一件趣事，你讀進(jìn)去了，就會(huì)深感時(shí)間之寶貴，深感時(shí)間匆匆而不夠用啊。珍異時(shí)間，從一點(diǎn)一滴開始，珍惜時(shí)間，做更優(yōu)自己，我們每個(gè)人是行的，真的我們行。

在我眼里，你們是我所帶的最好的一屆學(xué)生，你們有能力為我們茂華中學(xué)譜寫一首新篇章，但是從語文的第一次小測(cè)試和英語的兩次考試，數(shù)學(xué)的一次還不太嚴(yán)格的考試中，我感到了深深的不安，同樣的數(shù)學(xué)試卷，上屆滿分有9個(gè)，而你們呢？才2個(gè)，2個(gè)是什么概念？這是不言而喻的。你們想想看同樣的老師教，怎么會(huì)出現(xiàn)兩種不同的結(jié)果？而且這個(gè)結(jié)果還相差的如此之遠(yuǎn)。這不能不引起我們的思考。

同學(xué)們，學(xué)習(xí)來不得半點(diǎn)的虛假和驕傲。按理說，驕傲是沒有資本的，虛假卻是大有人在的，我們不有同學(xué)平常作業(yè)經(jīng)常得到老師的表揚(yáng)嗎？可是到了考試就偃旗息鼓了，盡管有少數(shù)同學(xué)是考試發(fā)揮正常，但從嚴(yán)格的意義上來說：還是知識(shí)沒有掌握到位的原因。在這些學(xué)生當(dāng)中，我們的男同學(xué)是占主流的。就說l某同學(xué)，多好的學(xué)生，在本次英語考試中竟然考了81分，還有74分，他們的小考成績何其輝煌。你要看平常的表現(xiàn)，他的不扎實(shí)是顯而易見的，而f某你看得出嗎？但是他才考了74分，74分在班上處于何種位置，這是讓人震驚的。我想他在考前對(duì)自己知識(shí)的掌握程度還是知道的，可是他為什么沒去彌補(bǔ)？這其實(shí)就是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，像他這樣的學(xué)生尚且不負(fù)責(zé)，我們還有其他學(xué)生就可想而知了。

第16篇 班主任第9周班級(jí)教學(xué)工作總結(jié)

因?yàn)槲逡环偶俚脑颍局苤簧狭?天課，進(jìn)行了期中檢測(cè)。下面對(duì)本周的情況進(jìn)行分析。

語文總結(jié)

本周主要進(jìn)行了其中檢測(cè)，雖然這只是一個(gè)小檢測(cè)，但從中卻反映出很多問題，也再一次用事實(shí)告訴了孩子：一份付出，一分收獲！

打開冷安琪、畢見麗的作業(yè)本從第一頁到最后一頁都是一個(gè)字體，，無論作業(yè)多少，無論寫到什么時(shí)候，從沒有少過一個(gè)字；丁馳、鄭醒上課無論旁邊同學(xué)干什么對(duì)他們都沒有產(chǎn)生過一點(diǎn)影響，他的眼睛一直都在隨著老師移動(dòng)。

而自開學(xué)以來，劉佳鑫沒有一天完整寫過作業(yè)，張玉龍、石偉光、趙婉茹、張銘揚(yáng)、董嘉楠沒有哪個(gè)周能堅(jiān)持每天都把作業(yè)寫完整，更談不上認(rèn)真了。

時(shí)間在飛速流逝，本學(xué)期剩余的學(xué)習(xí)時(shí)間已經(jīng)很少了，真希望家長能認(rèn)真仔細(xì)地幫孩子分析一下前階段的學(xué)習(xí)，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，把下部分學(xué)習(xí)內(nèi)容完成地更好！

數(shù)學(xué)總結(jié)

這次期中數(shù)學(xué)題目比較簡單，除了智慧挑戰(zhàn)比較難之外，其他的題目都是基本的知識(shí)，錯(cuò)誤在3個(gè)以內(nèi)的可以當(dāng)做是學(xué)生的失誤，學(xué)習(xí)沒什么大問題。如果孩子錯(cuò)的較多，那就要引起我們的重視，讓孩子在小學(xué)階段打好基礎(chǔ)。

前面已經(jīng)將孩子的等級(jí)發(fā)在了博客中，我們要結(jié)合孩子的試卷分析一下孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)。在小學(xué)階段，讓孩子形成一個(gè)好的習(xí)慣，貫徹到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，包括認(rèn)真勤奮的習(xí)慣、思考的習(xí)慣。像于曉萌、畢見麗、張鈺這些同學(xué)都是習(xí)慣非常優(yōu)秀的孩子，他們每一科的成績都比較好。希望家長能夠引起重視，你可以對(duì)孩子現(xiàn)在處于一般的學(xué)習(xí)視而不見，但是決不能對(duì)孩子的習(xí)慣養(yǎng)成置之不管（這里包括正確思考的習(xí)慣），不然，孩子的后勁如何保障？

希望接下來家長朋友能夠協(xié)助老師一起幫孩子建立好的習(xí)慣，讓孩子能夠快樂的學(xué)習(xí)，茁壯的成長。

下周工作溫馨提示：

1、5月份進(jìn)行魔方比賽，這一開發(fā)孩子智力的游戲，希望能夠得到家長的支持和重視。

2、希望家長能夠協(xié)助孩子用好好習(xí)慣手冊(cè)，抓孩子的習(xí)慣從書寫做起，從認(rèn)真勤奮做起。

3、最近還將開展勞動(dòng)小能手比賽，我們的孩子準(zhǔn)備好了吧？

4、近期將召開春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，注意鍛煉哦

第17篇 第一周班級(jí)工作總結(jié)

親愛的同學(xué)們，我們經(jīng)過了一個(gè)寒假，度過了歡樂的春節(jié)，迎來了新學(xué)期的第一周，在一開始你們就給老師一個(gè)嶄新的精神面貌。我非常感動(dòng)，今天帶著十分喜悅的心情來整理本周工作總結(jié)。

首先同學(xué)們的寒假作業(yè)完成的很好，安全知識(shí)明白紙，給家長的一封封信，我的班級(jí)故事，寒假作業(yè)，實(shí)踐作業(yè)，成長檔案手冊(cè)，上學(xué)期總結(jié)都能夠按時(shí)上交。通過檢查全部過關(guān)。

其次大家在3.3下午一來到就能夠積極清理衛(wèi)生，然后安靜地投入到學(xué)習(xí)狀態(tài)之中，再者從我的觀察和任課老師的反映以及幾個(gè)自習(xí)同學(xué)們的表現(xiàn)，是非常令人滿意的?？梢哉f同學(xué)們經(jīng)過一個(gè)寒假成熟了不少，絕大部分同學(xué)認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和緊迫感了。

我們的紀(jì)律、衛(wèi)生、整個(gè)課堂氣氛都有了明顯的變化，這也直接影響了我們班的成績，從級(jí)部教學(xué)分析會(huì)上來看，我們班從倒數(shù)名次。一躍到了中游，這有老師們的努力是分不開的，但關(guān)鍵是大家的努力，是想如果老師講的天花亂墜，而學(xué)生不學(xué)也不行。我們班的某些學(xué)科就是一個(gè)例子。

從今學(xué)期我們實(shí)行學(xué)生全過程管理，千分制考核，請(qǐng)大家引起足夠的重視。

第18篇 第四周班級(jí)的工作總結(jié)

時(shí)光如箭，日月如梭，眨眼間又是一周匆匆流逝。在這一周里，同學(xué)們改變了很多，幾乎變成了另一個(gè)自己。上課時(shí)，從一開始的怯懦，變?yōu)榱爽F(xiàn)在的踴躍；下課時(shí)，從一開始的生疏，變?yōu)榱爽F(xiàn)在的逗笑；交流時(shí)，從一開始的冷漠，變?yōu)榱爽F(xiàn)在的活躍。

可以說，在這一周里，同學(xué)們做的十分優(yōu)秀。但是這里沒有十全十美，所以同學(xué)們多多少少還是有些錯(cuò)誤的。

數(shù)學(xué)。

這周四的數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)，總的來說大家都做的不錯(cuò)，一共有二十五個(gè)一百分。但同時(shí)也有一些同學(xué)考的并不是很理想，希望他們可以在下一周的小測(cè)驗(yàn)中保持并做到更好。在數(shù)學(xué)課堂上，大家都能做到積極回答問題，跟著教師的步伐一起思考，學(xué)習(xí)。在寫數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候大家都能做到“不懂就問',并且做到”效率與質(zhì)量共存“。

語文。

大家在學(xué)習(xí)語文的時(shí)候很認(rèn)真，可以做到'拋磚引玉”，作業(yè)也能夠認(rèn)真且仔細(xì)的完成，保證了質(zhì)量也一點(diǎn)一點(diǎn)提高了效率。但是總是在課代表領(lǐng)讀的時(shí)候“搗亂'，希望在下一周同學(xué)們可以尊重站在講臺(tái)上的課代表。

英語。

英語課上老師是從最基礎(chǔ)的教起，大家多多少少會(huì)感到些許不耐耐煩表現(xiàn)出來，這是對(duì)老師的尊重，大家一定會(huì)將這份對(duì)老師的尊重延續(xù)下去。

在這一周里，各科組長都很盡職盡責(zé)的完成自己的職責(zé)，課代表也是如此，但是很多時(shí)候多多少少都會(huì)有一些拖拉，并且小組長們?cè)俳蛔鳂I(yè)的時(shí)候總是忘記寫名單，這讓科代表們?cè)冱c(diǎn)數(shù)的時(shí)候很費(fèi)勁，希望各位組長在以后可以多多注意一下，體諒一下科代表們的辛苦。

總的說大家這一周的表現(xiàn)是很棒的，但是俗話說”沒有最好，只有更好'.希望各位同學(xué)在下周可以做到更好！

第19篇 班級(jí)值周工作總結(jié)報(bào)告

班級(jí)值周工作總結(jié)報(bào)告

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：

大家早上好！在此我代表xx級(jí)1班全體同學(xué)對(duì)我們上周的值周工作情況做一個(gè)匯報(bào)。

本學(xué)期，我校為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”教育工作，實(shí)施了班級(jí)值周管理制度。很榮幸，在開學(xué)的第二周，我班就是值周班。

值周班的目的是為了增強(qiáng)學(xué)生的自律意識(shí)，提高自我管理和實(shí)踐活動(dòng)能力，營造和維護(hù)良好的校園環(huán)境。任務(wù)分為文明禮儀監(jiān)督、教室和包干區(qū)衛(wèi)生檢查評(píng)分、兩操檢查評(píng)分、校園保潔、食堂就餐監(jiān)督等。我們的形象就代表了秋高二（1）班的形象！我們的表現(xiàn)就是高二（1）班的表現(xiàn)！所以全班同學(xué)全力以赴，同心同德共同為我們的第一次值周工作畫上了較為完美的句號(hào)。它也是同學(xué)們用汗水凝結(jié)成的。

在這五天的值周里，有苦也有甜。禮儀隊(duì)的同學(xué)站在門口不僅是個(gè)人和班級(jí)的精神面貌，更是代表了學(xué)校，讓校外的人看看我們自己的特點(diǎn)。五天下來，全班同學(xué)做的都很好，即使有同學(xué)生病了，人不舒服，即使天一直下著雨，卻還是堅(jiān)持在自己的崗位上，這一點(diǎn)令我們班主任老師感到十分欣慰。在其他崗位上的同學(xué)也都干得很起勁，很認(rèn)真，這才能維護(hù)我們這所文明的學(xué)校。

在這五天里，我班同學(xué)認(rèn)真公平地對(duì)待每一個(gè)班級(jí)，并且據(jù)實(shí)記錄。

我們用汗水換來了學(xué)校的整潔；我們用真誠換來了老師同學(xué)的'微笑。當(dāng)值周老師給我們的工作給予肯定時(shí)，我們無不露出了笑容。

在值周過程中，我們注意到，同學(xué)們的清潔衛(wèi)生做得非常好。但是仍有極少數(shù)班級(jí)的保潔工作不夠完善，極個(gè)別同學(xué)仍亂扔垃圾。還有部分同學(xué)沒有按要求佩戴校牌，在食堂就餐時(shí)有極個(gè)別同學(xué)不排隊(duì)，也不聽從勸告。這些不好的現(xiàn)象，會(huì)對(duì)學(xué)校造成不好的影響。我們認(rèn)為，特別需要提醒同學(xué)們注意的是：一定不要把嚼過的口香糖隨地亂吐。吐出的口香糖很難打掃干凈。建議大家能把嚼過的口香糖用紙包起來再扔進(jìn)垃圾桶里。這種方法雖然麻煩一點(diǎn)，但有利于校園環(huán)境的整潔。我們希望大家都能盡力做到。

小職中是我們共同的家，希望大家都學(xué)會(huì)去愛護(hù)它，讓它有一個(gè)好面貌，也讓大家有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

愿同學(xué)們?cè)谶@一周做得更好！

xx級(jí)1班

20xx年2月

第20篇 開學(xué)第一周班級(jí)工作總結(jié)

開學(xué)第一周，和五一班的孩子們相識(shí)，

其實(shí)，我教過他們1年科學(xué)，半年數(shù)學(xué)思維，早就和這些孩子們相識(shí)。只是，現(xiàn)在作為班主任，對(duì)孩子的關(guān)注面要深一層、廣一層了。

下面就一起回顧一下這一周的幾個(gè)主題：

1、開學(xué)

經(jīng)歷了漫長的假期，開學(xué)孩子們是興奮的，和那么多的小伙伴又玩到了一起，和老師又見面了……今年開學(xué)第一課《美在我身邊》，對(duì)孩子是一次心靈的洗禮。

2、創(chuàng)城

現(xiàn)在，威海進(jìn)入全城創(chuàng)城的狀態(tài)，自然，學(xué)生也參與中來。

3、作業(yè)

開學(xué)來，大部分同學(xué)都能按照老師的要求，自覺認(rèn)真的完成作業(yè)，可每天也有個(gè)別的同學(xué)出現(xiàn)忘帶作業(yè)，作業(yè)書寫潦草等問題，希望這些學(xué)生能夠及早改正自己的壞習(xí)慣，有一個(gè)號(hào)的開端。

4、班規(guī)

這周對(duì)于班級(jí)規(guī)章制度進(jìn)行了公示，選舉了班級(jí)干部，對(duì)于評(píng)價(jià)制度一個(gè)比較明顯的表征就是獎(jiǎng)?wù)?，家長朋友們可以每天問一下孩子今天收獲了幾個(gè)獎(jiǎng)?wù)?，分別是從哪個(gè)方面獲得的，以此來了解孩子在家。

下周工作溫馨提示：

1、周一進(jìn)行大隊(duì)委的選舉。

2、周二進(jìn)行班級(jí)圖書角的檢查，孩子們還是要將自己的書拿來學(xué)校與大家共享哦