創(chuàng)新演講稿 模板1
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創(chuàng)新思想觀念演講稿
大家好!我是來(lái)自收費(fèi)三隊(duì)的___。今天我演講的題目是:轉(zhuǎn)變作風(fēng)找差距,優(yōu)化服務(wù)促征收!
前不久,站里在市局的號(hào)召下,開(kāi)展了"解放思想找差距,轉(zhuǎn)變作風(fēng)促發(fā)展"活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),作為一名收費(fèi)員,我的內(nèi)心非常的激動(dòng)。
這次活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)的召開(kāi),使我明白貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,不再是一句簡(jiǎn)單的口號(hào),而是成為我們深入思考和實(shí)踐的問(wèn)題,也是找到差距,促進(jìn)征收的根本所在。
高樓,何以聳立
大樹(shù),何以參天
根基,決定一切!
而我們的根基,就是我們的作風(fēng)!
如果,作風(fēng)不正,作風(fēng)不實(shí),不但難以成為和諧社會(huì)建設(shè)的領(lǐng)頭人,反而會(huì)影響我們與司乘人員的關(guān)系,甚至激化矛盾,影響公路現(xiàn)代化建設(shè)。
而我深知,雖然公路人崗位平凡,但肩負(fù)的卻是崇高而偉大的事業(yè),我們雖然是一個(gè)平凡的人,卻有著一顆不平凡的心。
今年4月7日,一輛三輪車(chē)不慎將近2噸價(jià)值5000元的盤(pán)園鋼筋遺失在路旁,正在值班的文英、老康及時(shí)將情況向管隊(duì)長(zhǎng)作了匯報(bào),并聯(lián)系車(chē)輛追趕失主,直到失主認(rèn)領(lǐng)。為了感謝她們拾金不昧,助人為樂(lè)的高尚品德,車(chē)主贈(zèng)送錦旗表示感激之情,《安陽(yáng)日?qǐng)?bào)》對(duì)此次事件進(jìn)行了新聞報(bào)道。
這說(shuō)明了什么 這說(shuō)明我們的根基,我們的作風(fēng),都是塌塌實(shí)實(shí)的,而我們要做的就是要保持這種作風(fēng),并且要做到愛(ài)崗敬業(yè),樂(lè)于奉獻(xiàn),而且要以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)維護(hù)窗口形象。
"優(yōu)化服務(wù)促征收",這不是一句空話。
我們都知道,公路事業(yè)的成長(zhǎng)發(fā)展是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù),不可能畢其功于一役,因此要特別注重創(chuàng)新有益的活動(dòng),結(jié)合我們收費(fèi)站的實(shí)際情況,我站設(shè)立了便民服務(wù)亭,并為司乘人員供應(yīng)開(kāi)水,提供簡(jiǎn)易修理工具、急救藥品以及交通旅游圖等,為過(guò)往司乘人員提供便利,贏得了過(guò)往司乘人員的廣泛贊揚(yáng)和一致好評(píng),充分展示了河南公路的風(fēng)采,塑造了河南公路的良好形象。
過(guò)往的成績(jī)應(yīng)該得到肯定,但只有解放思想、創(chuàng)新領(lǐng)域才能拓寬,尋找差距、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),優(yōu)化服務(wù)才能促進(jìn)通行費(fèi)的征收。
所以,在以后的工作中,我們要做到塌塌實(shí)實(shí),認(rèn)真負(fù)責(zé),精益求精,以高度的責(zé)任感做最好的工作,用最好的服務(wù)為司乘人員排憂解難,努力構(gòu)建和諧收費(fèi)環(huán)境,為公路事業(yè)添光增彩,為繼續(xù)解放思想,推動(dòng)科學(xué)發(fā)展,促進(jìn)社會(huì)和諧做出新的貢獻(xiàn)!
同志們,讓我們攜起手,創(chuàng)造新的輝煌!
創(chuàng)新演講稿 模板2
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演講觀點(diǎn)表述創(chuàng)新思維的五個(gè)方法
只有創(chuàng)造之花才有永開(kāi)不敗的美麗，觀點(diǎn)表述的創(chuàng)新是演講生命力的源泉。掌握創(chuàng)新思維的方法，提出新穎而富有吸引力的觀點(diǎn)，是演講者水平和實(shí)力的真正體現(xiàn)。觀點(diǎn)是演講的靈魂，"喜新厭舊"是聽(tīng)眾的普遍心理，因而追求觀點(diǎn)表述的創(chuàng)新是演講者的重要任務(wù)。創(chuàng)新雖不是一件容易的事情，但只要我們熟練地掌握一些創(chuàng)新思維的方法，就能在演講實(shí)踐中提出新穎而富有吸引力的觀點(diǎn)，從而使我們的演講更為聽(tīng)眾所喜聞樂(lè)見(jiàn)。以下五種方法可供參考：
1、老話新說(shuō)
同一個(gè)正確的觀點(diǎn)，可以有不同的表述方法，其中有些說(shuō)法是聽(tīng)眾非常熟悉的，如果演講者一味地外甥打燈籠——照舊，照本宣科，老話連篇，就會(huì)使聽(tīng)眾興味索然。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中常有這樣的現(xiàn)象，同一種商品，換上新的包裝之后，就能給人耳目一新的感覺(jué)，增加商品的附加值，并能激起顧客更強(qiáng)的購(gòu)買(mǎi)欲望。同樣，在演講中，把老觀點(diǎn)巧妙地"包裝"一下，也是觀點(diǎn)出新的常用方法。如聯(lián)想集團(tuán)總裁柳傳志曾在演講中說(shuō)：聯(lián)想集團(tuán)培養(yǎng)人的第一個(gè)方法叫做"縫鞋墊"與"做西服"。什么意思呢？就是培養(yǎng)一個(gè)戰(zhàn)略型人才和培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀的裁縫有相同的道理，我們不能一開(kāi)始就給他一塊上等毛料去做西服，而是應(yīng)該讓他從縫鞋墊做起，鞋墊做好了再做短褲，然后再做一般的褲子、襯衣，最后，才是做西服。
培養(yǎng)人才不能拔苗助長(zhǎng)，不能操之過(guò)急，要一步一個(gè)臺(tái)階爬上去，這個(gè)并不新鮮的觀點(diǎn)人人都懂。演講者在這里把培養(yǎng)人才和培養(yǎng)裁縫類(lèi)比，把培養(yǎng)人才的過(guò)程描繪為從縫鞋墊到做西服，用一個(gè)通俗而新穎的比喻給老觀點(diǎn)披上了一件新外衣，內(nèi)容是舊的，但形式是新的，可謂殊途同歸，新意盎然。
2、借老說(shuō)新
生活中有許多流傳甚廣的話，如民謠、俗語(yǔ)、諺語(yǔ)等等，但它們?yōu)槿藗兯斫獾膬?nèi)涵是相對(duì)固定的，如果演講者能巧妙地借用這些老的形式，并加以"改裝"，賦予它新的內(nèi)涵，就能為我們?cè)谘葜v中進(jìn)行觀點(diǎn)創(chuàng)新找到取之不竭的寶貴資源，而對(duì)于聽(tīng)眾來(lái)說(shuō)，則會(huì)使他們感到似曾相識(shí)但又側(cè)重不同，只要演講者能自圓其說(shuō)且言之有理，就能在聽(tīng)眾的認(rèn)識(shí)上達(dá)成一種新的和諧。如筆者曾在演講中說(shuō)：對(duì)待事業(yè)，要有心栽花，花不開(kāi)，也要栽；對(duì)待名利，要無(wú)心插柳，柳成蔭，也無(wú)心。有心栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭，這句俗話的形式和內(nèi)涵廣為人知，筆者借用它，稍作改裝，以表明自己的觀點(diǎn)，得到了聽(tīng)眾的熱情肯定。
3、破舊立新
顧名思義，演講中的破舊立新，就是在否定、破除舊的觀點(diǎn)之后，提出與舊觀點(diǎn)相反或相對(duì)的新觀點(diǎn)，雖然破舊立新的難度和風(fēng)險(xiǎn)較大，但只要有言人所未言的勇氣，有實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，就能收到出語(yǔ)驚人、震撼人心的特殊效果。如一位演講者在《我們不愿做睡獅》的演講中說(shuō)：有人曾預(yù)言，中國(guó)是一頭睡獅，就這樣我們被人家當(dāng)了一百年睡獅，我們也把自己當(dāng)睡獅自我陶醉了一百年。獅子是百獸之王，但一頭酣睡的獅子能稱(chēng)得上是百獸之王嗎？一只睡而不醒的獅子，一個(gè)名義上的百獸之王，并不值得我們?yōu)橹湴?。如果我們?yōu)檫@樣一個(gè)預(yù)言而陶醉，就好比陶醉于"人家說(shuō)我們祖上也曾闊過(guò)"一樣，真是脆弱而又可憐。我們不要偉大的預(yù)言，我們只要強(qiáng)大的實(shí)力，我們不要做睡獅，只要我們覺(jué)醒著、前進(jìn)著，就比做睡著的什么都強(qiáng)。人家的預(yù)言曾是我們驕傲的資本，但仔細(xì)分析起來(lái)，為一個(gè)過(guò)去的預(yù)言而陶醉或昏睡，于實(shí)際又有何益處呢？所以演講者鮮明地提出"我們不愿做睡獅"的觀點(diǎn)，猶如當(dāng)頭棒喝，既促人清醒，又激人奮發(fā)。
4、由此及彼
事物是辯證的.，問(wèn)題總有多面性，但由于我們認(rèn)識(shí)上的局限性或事物發(fā)展過(guò)程中的規(guī)律性的影響，我們?cè)诒磉_(dá)某一觀點(diǎn)時(shí)往往只知其一，不知其二，或只講其一，不講其二。當(dāng)然，堅(jiān)持和強(qiáng)調(diào)"這一方面"是應(yīng)該的，因?yàn)樗彩钦_的公認(rèn)的觀點(diǎn)，但如果我們顧此而失"彼"，就會(huì)妨礙認(rèn)識(shí)的深入和工作的改進(jìn)，因?yàn)殡S著事物的發(fā)展，堅(jiān)持和強(qiáng)調(diào)"另一方面"的意義也非常重要。如果演講者能由此及彼，即在不否認(rèn)現(xiàn)有觀點(diǎn)的前提下，敏銳地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的"另一方面"并適當(dāng)加以強(qiáng)調(diào)，就能達(dá)到演講觀點(diǎn)深、新并舉的目的。如深圳華為公司總裁任正非在演講中曾提出一個(gè)重要的新觀點(diǎn)"要提倡思想上的艱苦奮斗"，他說(shuō)：生活上工作上的艱苦奮斗，比較容易引起人們的關(guān)注，而思想上的艱苦奮斗，看不見(jiàn)，摸不著，難以引起人們足夠的重視，正因?yàn)槿绱?，有些人就越?lái)越淡化了思想上的艱苦奮斗精神，其突出表現(xiàn)就是身勤腦懶，整天東跑西顛，顯得忙忙碌碌，可一旦遇到費(fèi)及腦筋的事，卻不肯或不善于下一番功夫去深入思索，因而這些人跑得再勤，也跑不出多大所以然來(lái)……唐代韓愈有句名言"行成于思?xì)в陔S"，這句話是很有哲理的，所以我們要提倡思想上的艱苦奮斗，本質(zhì)的要求就是要在思想上吃得起苦，深入進(jìn)行理論思維。以往我們對(duì)艱苦奮斗的理解普遍停留在能吃苦、不怕累、出大力、流大汗的層次上，關(guān)注點(diǎn)主要集中在生活和工作方面，提倡這一點(diǎn)無(wú)疑是應(yīng)該的，但在知識(shí)經(jīng)濟(jì)背景下的高科技企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中，光講生活上和工作上的艱苦奮斗是不夠的，還應(yīng)該突出強(qiáng)調(diào)思想上的艱苦奮斗，演講者提出的這一新觀點(diǎn)，對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的高科技企業(yè)來(lái)說(shuō)，其深意和新意是不言而喻的。
5、由淺入深
有時(shí)關(guān)于某一問(wèn)題已形成結(jié)論并被人們當(dāng)做"定論"廣為接受，似乎再也沒(méi)有思考下去的必要了，但實(shí)際情形遠(yuǎn)非如此，只要我們?cè)偻白咭徊剑蜁?huì)發(fā)現(xiàn)"風(fēng)景那邊更好"。如索尼公司的創(chuàng)始人井深大曾于1971年出版過(guò)一本極為暢銷(xiāo)的書(shū)《始于幼兒園為時(shí)過(guò)晚》。當(dāng)時(shí)人們普遍認(rèn)定的是：大學(xué)教育的基礎(chǔ)在中學(xué)，中學(xué)教育的基礎(chǔ)在小學(xué)，而井深大則把問(wèn)題再深入挖掘一層，認(rèn)為還要重視幼兒園的教育，最后的結(jié)論是：不！幼兒園也已經(jīng)太遲。從大腦生理學(xué)的角度來(lái)看，生下來(lái)的嬰兒具有100億以上的腦細(xì)胞，同沒(méi)有"接線"的計(jì)算機(jī)一樣，在這樣的頭腦還沒(méi)有成熟的時(shí)候，是否給予刺激，將決定"接線"即組成頭腦的形狀的好壞，所謂"接線"在四歲時(shí)要完成60%，八九歲時(shí)要完成95%，十七歲時(shí)要全部完成，所以，在幼兒時(shí)，如果缺乏良好的刺激是不行的。這雖然不是一個(gè)演講實(shí)例，但從思維的角度來(lái)說(shuō)，對(duì)演講的創(chuàng)新思維無(wú)疑是很有啟發(fā)意義的
創(chuàng)新演講稿 模板3
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，如果您不了解十年前的_____電視臺(tái)，我可以用一位老觀眾的順口溜兒給您形容一下："一看聽(tīng)不清聲兒，看不清影兒，二看節(jié)目少雪花兒多，三看《_____新聞》隔天播。"您還別笑，這可是真實(shí)的寫(xiě)照?，F(xiàn)在的_____電視臺(tái)呢？新聞、專(zhuān)題天天有，影視劇、晚會(huì)樣樣全；有限、無(wú)線兩個(gè)頻道每天累計(jì)播出18個(gè)小時(shí)。十年間，_____廣電中心的固定資產(chǎn)總值從700多萬(wàn)元飆升到現(xiàn)在的近6000萬(wàn)元。
那么，究竟是什么樣力量推動(dòng)著_____廣電事業(yè)的飛速發(fā)展呢？
我認(rèn)為，"創(chuàng)新"是一種思想，是一種理念，更是一種精神。"創(chuàng)新"就是符合科學(xué)發(fā)展觀的一種改變和突破。
_____廣電事業(yè)正是在改革開(kāi)放的時(shí)代背景下，在區(qū)府東遷之后的這十年里，實(shí)現(xiàn)了"新聞宣傳的新突破，科技裝備的新進(jìn)步，事業(yè)發(fā)展的新高度"。 探究這種"聚變式、超常規(guī)發(fā)展"的根源，正是"創(chuàng)新思維"產(chǎn)生的結(jié)果。
首先是創(chuàng)新思維使新聞宣傳更具吸引力和影響力。
1999年的盛夏，4個(gè)小伙子只用一臺(tái)電腦，一套對(duì)編機(jī)在老臺(tái)的一間小屋里完成了_____電視臺(tái)首次改版的全套包裝，從臺(tái)標(biāo)到片頭，從音樂(lè)到字幕，都煥然一新，非常具有時(shí)代感。九月一號(hào)，凝聚著全臺(tái)策劃編播人員心血的《_____新聞》和十檔專(zhuān)題節(jié)目在每天黃金時(shí)段陸續(xù)與觀眾見(jiàn)面。在那段時(shí)間里，_____電視臺(tái)節(jié)目改版產(chǎn)生了巨大的影響力，成為了社會(huì)各界熱議的焦點(diǎn)話題。
就是在這種創(chuàng)新思想的指導(dǎo)下，本著"三貼近"的原則，_____臺(tái)連續(xù)實(shí)施了五次規(guī)?；墓?jié)目改版，先后推出了《實(shí)事報(bào)告》《三農(nóng)零距離》《滿意新居》《百姓今天》等一批具有思想性、貼近性和欣賞性的品牌欄目。其中，《三農(nóng)零距離》欄目還是我們區(qū)委聶書(shū)記給親筆給題寫(xiě)的片名。20__年，這個(gè)節(jié)目還獲得了全國(guó)對(duì)農(nóng)電視節(jié)目評(píng)比的二等獎(jiǎng)，我們是唯一獲此殊榮的區(qū)縣級(jí)電視臺(tái)。
在實(shí)現(xiàn)常規(guī)性宣傳新突破的基礎(chǔ)上，我們還實(shí)施了"精品工程"，十年間先后有上百部思想精深、制作精良的電視專(zhuān)題片和廣播節(jié)目獲得了市級(jí)、國(guó)家級(jí)的獎(jiǎng)項(xiàng)。其中，《走進(jìn)_____》這部大型形象宣傳片就是一部代表力作。04年策劃的時(shí)候，我們大膽選用了電影膠片拍攝的手法，投入多航拍、大制景等大制作。片子剛一完成，就被選用在中央電視臺(tái)《同一首歌》《走進(jìn)周口店》的現(xiàn)場(chǎng)直播節(jié)目中播出。之后，這部片子還被推薦到香港電視臺(tái)旅游頻道多次播放。五年過(guò)去了，《走進(jìn)_____》依然以它超前的藝術(shù)表現(xiàn)力展示著_____豐富的人文資源和龍鄉(xiāng)人民的智慧與熱情！
根據(jù)這種創(chuàng)新思想，我們還嘗試依托各種社會(huì)資源策劃舉辦了幾十場(chǎng)大型綜藝活動(dòng)，比如《情牽ftv》、《巾幗十杰頒獎(jiǎng)晚會(huì)》《魅力新農(nóng)村評(píng)選》和歷年的《新春團(tuán)拜會(huì)》，這些影響力大、互動(dòng)性強(qiáng)的節(jié)目，為構(gòu)建和諧_____營(yíng)造了積極的社會(huì)氛圍。
"創(chuàng)新思維"使_____廣播電視節(jié)目突破了地域局限，向"頻道專(zhuān)業(yè)化、欄目個(gè)性化、節(jié)目精品化"邁進(jìn)了一大步。
其次是創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)發(fā)展方式，加強(qiáng)陣地建設(shè)。
廣播電視事業(yè)是黨、政府和人民的喉舌，這是它的政治屬性。如果要從時(shí)代發(fā)展創(chuàng)新思想的高度加以認(rèn)識(shí)，廣播電視還具有產(chǎn)業(yè)功能，尤其是具有文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的潛能。
我們正是在堅(jiān)持政治第一、社會(huì)效益第一的前提下，不忽略經(jīng)濟(jì)效益，運(yùn)用辯證統(tǒng)一關(guān)系使政治屬性與產(chǎn)業(yè)功能兩個(gè)輪子一起轉(zhuǎn)，利用媒體廣告、節(jié)目贊助、文化活動(dòng)等多種形式，實(shí)現(xiàn)了媒體資源利用和經(jīng)濟(jì)效益的最大化，突破了事業(yè)發(fā)展資金瓶頸的制約。十年間，廣電中心的固定資產(chǎn)總值增長(zhǎng)近十倍，用于節(jié)目宣傳運(yùn)轉(zhuǎn)和設(shè)備更新的所有投入超過(guò)一億多元，其中80%都是靠廣電自身產(chǎn)業(yè)化運(yùn)作而獲得。廣電人不辱使命地以政治意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)加強(qiáng)陣地建設(shè)，實(shí)現(xiàn)了事業(yè)建設(shè)的新高度。
"高科技、高投入、高消耗、重裝備" 這"三高一重"說(shuō)的就是廣電行業(yè)的特點(diǎn)。_____廣電中心正是以產(chǎn)業(yè)化運(yùn)作的創(chuàng)新方式突破了"高投入"的資金瓶頸，實(shí)現(xiàn)了"高科技裝備的新進(jìn)步"。
第三是以科技創(chuàng)新帶動(dòng)裝備更新，提升競(jìng)爭(zhēng)力。
今年4月，我們捧回了全國(guó)唯一區(qū)縣級(jí)電視臺(tái)獲得的"國(guó)家級(jí)科技創(chuàng)新獎(jiǎng)"。支撐這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的，最關(guān)鍵的就是不間斷的技術(shù)設(shè)備更新。幾年來(lái)，我們直接用于廣播電視數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和基礎(chǔ)設(shè)施配套建設(shè)的資金累計(jì)超過(guò)5000萬(wàn)元，建成了一個(gè)400平方米的高標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)代化的演播廳和4個(gè)80平方米演播室；更新了26臺(tái)數(shù)字標(biāo)清攝像機(jī)，15個(gè)數(shù)字化制作編輯站和4個(gè)數(shù)字廣播音頻工作站，建成了廣播電視節(jié)目制、播、存一體網(wǎng)，數(shù)字化率達(dá)80%以上，無(wú)論是節(jié)目的制作數(shù)量還是質(zhì)量都在遠(yuǎn)郊區(qū)縣前列。
第四是以創(chuàng)新人才機(jī)制，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。
眾所周知，現(xiàn)代媒體的競(jìng)爭(zhēng)不僅是科技裝備的競(jìng)爭(zhēng)，更是專(zhuān)業(yè)創(chuàng)意人才的競(jìng)爭(zhēng)。正是有了這種高度的認(rèn)識(shí)，我們才始終重視人才發(fā)展戰(zhàn)略，推行人才機(jī)制創(chuàng)新，大膽實(shí)施了"四個(gè)轉(zhuǎn)變"：
第—是由"論資排輩"向重能力、重業(yè)績(jī)選拔人才轉(zhuǎn)變。
第二是由傳統(tǒng)的管理型向?qū)I(yè)型、技能型、經(jīng)營(yíng)型的復(fù)合型人才轉(zhuǎn)變。
第三是由單一的感情留人向事業(yè)留人和待遇留人轉(zhuǎn)變。
第四是由區(qū)域型招聘人才向開(kāi)放型招聘人才轉(zhuǎn)變。
廣電中心始終在堅(jiān)持革命化的前提下，把德才兼?zhèn)渥鳛橹饕獦?biāo)準(zhǔn)，從全國(guó)范圍內(nèi)招聘了50多名各種專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才，培養(yǎng)出一大批業(yè)務(wù)骨干，任用了一大批既講政治、又懂宣傳、還會(huì)管理、善經(jīng)營(yíng)的復(fù)合型人才，破格提拔了20多名中層干部，大大提升了團(tuán)隊(duì)的凝聚力和競(jìng)爭(zhēng)力。因此我們獲得了國(guó)家廣電部、人事部、組織部頒發(fā)的"全國(guó)影視系統(tǒng)先進(jìn)集體"的光榮稱(chēng)號(hào)！
崢嶸歲月十年路，風(fēng)雨兼程創(chuàng)大業(yè)?；厥走^(guò)去，_____廣電事業(yè)可謂是碩果累累；展望未來(lái)，我們?cè)趧?chuàng)新、在拼搏、在進(jìn)取的同時(shí)，更會(huì)積極應(yīng)對(duì)現(xiàn)代媒體改革和競(jìng)爭(zhēng)，緊緊圍繞中心、服務(wù)大局，進(jìn)一步發(fā)揮主流媒體的輿論作用，不斷保持節(jié)目的創(chuàng)新與發(fā)展，滿足人民群眾日益提升的精神文化需求，為建設(shè)"富裕、靚麗、文明、和諧的現(xiàn)代化新_____"當(dāng)好輿論先鋒。我們將以極強(qiáng)的歷史責(zé)任感、政治責(zé)任感和社會(huì)責(zé)任感繼續(xù)創(chuàng)造_____廣電事業(yè)新的輝煌！
創(chuàng)新演講稿 模板4
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"創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)強(qiáng)，建設(shè)新吳興"，吳興區(qū)委解放思想大討論活動(dòng)讓我們每一個(gè)關(guān)心、關(guān)注吳興發(fā)展的人為之振奮。
今天我所演講的題目是"給自己的生命多點(diǎn)色彩"。
創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)強(qiáng)，創(chuàng)造新業(yè)績(jī)，對(duì)此，每一個(gè)人都有不同的理解，在我看來(lái)它的意思已經(jīng)從這幾個(gè)字中表達(dá)的很直接、很明白了。簡(jiǎn)單的說(shuō)就是不管你是一名工人、一名技術(shù)人員或者是一名領(lǐng)導(dǎo)決策者，不要對(duì)你已取得的成就感到滿足，只有不斷的進(jìn)取、不斷的創(chuàng)造，才有更美好的未來(lái)。這對(duì)與個(gè)人來(lái)說(shuō)是這樣的，對(duì)于一個(gè)企業(yè)也同樣如此。
大家想象一下如果我們離開(kāi)創(chuàng)造現(xiàn)在的社會(huì)會(huì)是怎么一種情景！大概出門(mén)不是坐車(chē)，而是騎驢騎馬，這樣倒也悠然自得，還可以欣賞美景，只是速度卻讓人不敢恭維。如果遇上象前些天那樣炎熱的天氣，我想不出有什么好的辦法解決，也只能一天到晚待在水里避暑了。而現(xiàn)在我們呢？出門(mén)當(dāng)然是車(chē)來(lái)車(chē)往，更遠(yuǎn)的地方同樣是可以旋即抵達(dá)，日行千里已不是癡人說(shuō)夢(mèng)話；如遇上高溫天氣還是可以在家里抱著被子安然地做著美夢(mèng)。信息網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來(lái)讓我們只要坐在辦公室里就可以了解世界，縱覽天下大事，真正做到運(yùn)籌帷幄，決勝于千里之外。
我們之所以能夠如此方便和舒適的享受著一切，這都是因?yàn)榍拜厒儎?chuàng)造并蔭及。站在前人的肩膀上，我們理應(yīng)站的更高,看的更遠(yuǎn)。我想各位不會(huì)甘心于做劉阿斗那樣的"安樂(lè)王"，只是弄個(gè)"樂(lè)不思蜀"的笑柄而留給后人作為飯后談笑取樂(lè)的話資。
但是創(chuàng)造就需要付出艱辛，我們現(xiàn)在所享用的一切文明，都是幾千年來(lái)，幾百代人不懈努力的積淀，如果可以掰開(kāi)看看的話，里面凝集的是汗，是血，甚至是生命。多少偉人為了這一信仰，為了給自己的生命多一點(diǎn)色彩，他們付出了自己的全部，相比他們，現(xiàn)在我們所要付出的艱辛和奉獻(xiàn)是顯的如此的蒼白和微不足道。因此我們沒(méi)有坐享其成的理由，更不能讓一代代留下來(lái)的東西被我們揮霍光，相反有的卻是更充足的理由去創(chuàng)造，因?yàn)楝F(xiàn)在我們所面對(duì)的世界，已經(jīng)為我們創(chuàng)造了從未有過(guò)的大好局面，機(jī)會(huì)就在我們的面前，但是機(jī)會(huì)又是公平的，它只會(huì)留給有準(zhǔn)備的人。
在我們《金洲報(bào)》上就報(bào)道過(guò)很多的先進(jìn)人物。他們就是那些有準(zhǔn)備的人，他們?cè)谧约浩椒驳膷徫簧蠟榱税倌杲鹬捱@一宏偉事業(yè)奉獻(xiàn)著自己的力量、智慧和青春。
作為我們年青人，我覺(jué)得我們最需要學(xué)的是那種敢于正視困難的勇氣和毅力，有了這樣的勇氣和毅力還有什么困難會(huì)阻擋我們前進(jìn)的步伐。畏首畏尾，怕東怕西的結(jié)果只有一種——"白了少年頭，空悲切"。曾記有一位老師感慨的對(duì)我們說(shuō)，湖州的年輕人大多貪圖安逸，缺乏朝氣和進(jìn)取心！他的話雖不盡然，可我們卻又不得不承認(rèn)這的的確確反映了一部分人的精神狀態(tài)，很多父母為了不讓子女受苦，寧可選擇差一點(diǎn)的學(xué)校也不讓他們遠(yuǎn)離自己的保護(hù)圈，可他們真正的忽略了外面的世界更能鍛煉一個(gè)人獨(dú)立和毅力。著名教育家陶行之曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：靠天靠地靠祖上，不算是好漢。難道我們?nèi)狈Τ蔀橐粋€(gè)好漢的勇氣嗎？難道我們可以在父母建造的溫室里躲一輩子嗎？難道我們甘心于家鄉(xiāng)的建設(shè)落后于別的地方嗎？從我們的溫室里面走出來(lái)吧，外面是自由的天空，是你縱情發(fā)揮的天地。為了家鄉(xiāng)的建設(shè)、企業(yè)的壯大、祖國(guó)的騰飛，讓我們共同接受艱辛和毅力的考驗(yàn)，讓自己的生命多點(diǎn)、再多點(diǎn)色彩。
創(chuàng)新演講稿
創(chuàng)新演講稿 模板5
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各位親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
上次有幸參加了第__屆廣州市青少年科技創(chuàng)新大賽，看到了很多很有創(chuàng)意的作品，深有感觸。又聯(lián)想到我們正處于一個(gè)時(shí)過(guò)境遷的時(shí)代，很多有用的東西都需要新的想法才能創(chuàng)造出來(lái)。所以，我今天想跟大家討論的話題就是：科技創(chuàng)新！
下面我給大家舉個(gè)事例，讓大家感受到創(chuàng)新思維的無(wú)處不在與重要性。300多年前，一位奧地利醫(yī)生給一個(gè)胸腔有疾的人看病，由于當(dāng)時(shí)還沒(méi)有發(fā)明出聽(tīng)診器和_射線光透視技術(shù)，醫(yī)生無(wú)法發(fā)現(xiàn)病在哪里，病人不治而亡，后來(lái)經(jīng)尸體解剖，才知道死者的胸腔已經(jīng)發(fā)炎化膿，而且胸腔內(nèi)積了不少水。結(jié)果這位醫(yī)生非常自責(zé)，決心要研究判斷胸腔積水的方法，但久思不得其解。恰巧，這位醫(yī)生的父親是個(gè)精明的賣(mài)酒商，父親不僅能識(shí)別酒的好壞，而且不用開(kāi)桶，只要用手指敲敲酒桶，就能估量出桶里面酒的數(shù)量。醫(yī)生在他父親敲酒桶舉動(dòng)的啟發(fā)下想到，人的胸腔不是和酒桶有相似之處嗎？父親既然通過(guò)敲酒桶發(fā)出的聲響可以判斷桶里有多少酒，那么，如果人的胸腔內(nèi)積了水，敲起來(lái)的聲音也一定和正常人不一樣。此后，這個(gè)醫(yī)生再給病人檢查胸部時(shí)，就用手敲敲聽(tīng)聽(tīng)；他通過(guò)對(duì)許多病人和正常人的胸部的敲擊比較，終于能從幾個(gè)部位的敲擊聲中，診斷出胸腔是否有??？這種診斷方法就是現(xiàn)在醫(yī)學(xué)上所稱(chēng)的"叩診法"。這種"叩診"法得到了進(jìn)一步的發(fā)展，1861年的某一天，法國(guó)男醫(yī)生雷克給一位心臟有病的貴婦人看病時(shí)，為難了。正在為難之際，他忽然想起了自己在參與孩子游戲活動(dòng)中的一件事情，孩子們?cè)谝豢脠A木的一頭用針亂劃，另一頭用耳朵貼近圓木能聽(tīng)到搔刮聲，而且還很清晰。在此事的啟發(fā)下，他請(qǐng)人拿來(lái)一張紙，把紙緊緊卷成一個(gè)圓筒，一端放在那婦人的心臟部位，另一端貼在自己的耳朵上，果然聽(tīng)到病人的心率聲，甚至于比直接用耳朵貼著病人胸部聽(tīng)的效果更好。后來(lái)他就根據(jù)這一原理，把卷紙改成小圓木，再改成現(xiàn)在的橡皮管，另一頭改進(jìn)為貼在病患者胸部能產(chǎn)生共鳴的小盒，就成了現(xiàn)在的聽(tīng)診器。由此可見(jiàn)，創(chuàng)新思維是多么的偉大，能夠創(chuàng)造出造福人們的東西。
如今，我國(guó)正在努力的建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)。作為21世紀(jì)的青少年，我們應(yīng)該積極培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維，提高自己的實(shí)踐能力，為祖國(guó)的偉大事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。那么，我們?cè)撊绾闻囵B(yǎng)創(chuàng)新思維呢？首先，知識(shí)是產(chǎn)生創(chuàng)新性思維的前提。沒(méi)有厚實(shí)的知識(shí)積累，即使有了創(chuàng)新點(diǎn)子，與無(wú)法將點(diǎn)子轉(zhuǎn)變?yōu)榻鉀Q問(wèn)題的方法。牛頓有一句很經(jīng)典的話：我之所以看得更遠(yuǎn)，因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏?。巨人的肩膀就是前人知識(shí)的沉淀。所以培養(yǎng)創(chuàng)新思維應(yīng)該要：
第一步、就是做好知識(shí)積累。
第二步，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是創(chuàng)新思維的根本基礎(chǔ)。
知識(shí)是在理論、實(shí)踐、理論、實(shí)踐的過(guò)程中不斷創(chuàng)新發(fā)展。因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中、生活中，應(yīng)當(dāng)注重觀察細(xì)節(jié)，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為創(chuàng)新思維打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。最后一點(diǎn)，發(fā)散思維是創(chuàng)新思維的基本方法。當(dāng)我們不能直接解決問(wèn)題的時(shí)候，可以嘗試運(yùn)用逆向思維、反向、橫向、類(lèi)比、聯(lián)想思維，從不同的方向提出解決問(wèn)題的方法。我相信努力做到以上幾點(diǎn)，創(chuàng)新思維就會(huì)慢慢被培養(yǎng)出來(lái)。
當(dāng)今世界，國(guó)家與國(guó)家的競(jìng)爭(zhēng)十分激勵(lì)。其競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)就是科學(xué)技術(shù)，科學(xué)技術(shù)的競(jìng)爭(zhēng)核心則是人才的競(jìng)爭(zhēng)，而衡量人才的標(biāo)準(zhǔn)就是看其創(chuàng)新能力和才能。因此，創(chuàng)建創(chuàng)新性國(guó)家，建設(shè)一個(gè)國(guó)富民強(qiáng)的國(guó)家，核心就是培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立。而我們，作為這個(gè)時(shí)代的少年，作為國(guó)家重點(diǎn)培育的創(chuàng)新型人才，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，積極實(shí)踐，將自己雕琢成符合時(shí)代要求的人才，為祖國(guó)的偉大事業(yè)做貢獻(xiàn)！
謝謝大家！
創(chuàng)新演講稿 模板6
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親愛(ài)的各位朋友們：
大家好！
古往今來(lái)，有無(wú)數(shù)的發(fā)明創(chuàng)造者、文學(xué)創(chuàng)作者、政治思想者，無(wú)不是以非凡的創(chuàng)造力譽(yù)滿全球，由此可見(jiàn)，為人為事為文為官，有創(chuàng)意才夠味!
曾記得，一位小孩在火車(chē)上做實(shí)驗(yàn)點(diǎn)燃了車(chē)廂，結(jié)果被列車(chē)長(zhǎng)痛打了一頓，但他在任何環(huán)境中，仍然堅(jiān)持不懈地探尋科學(xué);曾記得，一位青年為了人類(lèi)能從無(wú)邊的黑暗中走出來(lái)，他進(jìn)行了千百次實(shí)驗(yàn)，終于獲得成功，并將人類(lèi)帶入了光明的世界。他就是愛(ài)迪生，被全世界譽(yù)為“發(fā)明大王”的科學(xué)家。
我們不難從他身上尋找到那股驅(qū)使他走到成功殿堂的動(dòng)力，那便是創(chuàng)新的精神，他不甘于人類(lèi)現(xiàn)狀，勇于創(chuàng)新發(fā)明，為社會(huì)的發(fā)展作出了卓越貢獻(xiàn)，像他這樣有創(chuàng)意的人生才夠味啊!
于今，當(dāng)我在學(xué)?？匆?jiàn)同學(xué)們齊心協(xié)力制作科技作品時(shí);當(dāng)我在校外看見(jiàn)能工巧匠的精妙作品時(shí);當(dāng)我從電視中看見(jiàn)高科技創(chuàng)造的遨游太空中的產(chǎn)品時(shí)，我開(kāi)心極了，因?yàn)槲铱吹搅巳藗兌家牙^承了先祖?zhèn)兊膭?chuàng)新精神，且已發(fā)明光大，碩果累累，這使我無(wú)比欣慰和自豪。
“21世紀(jì)是一個(gè)科技迅猛發(fā)展的時(shí)代，在這一時(shí)期，一個(gè)國(guó)家的發(fā)展與否，關(guān)鍵在于本國(guó)的人才是否具有創(chuàng)新精神。”在生活中，我讀懂了這句話的含義，它使我深刻地領(lǐng)悟到：若把國(guó)家建設(shè)的成功，比作一座大樓，那么，壘成這座大樓的一磚一瓦便是具有創(chuàng)新精神的人們;若把國(guó)家發(fā)展的成功比作一條大海，那么匯成這條大海的一點(diǎn)一滴便是具有創(chuàng)新精神的人們。為了我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的成功，我們要加強(qiáng)培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力。無(wú)論是國(guó)家、民族，還是集體、個(gè)人，只有創(chuàng)新精神才夠味!
真的，我們要記住噢!
——有創(chuàng)意才夠味!
創(chuàng)新演講稿 模板7
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礦長(zhǎng)在煤礦科技創(chuàng)新大會(huì)上的講話演講稿
同志們：
我礦第三次科技創(chuàng)新大會(huì)，經(jīng)過(guò)全體與會(huì)人員的共同努力，圓滿完成了預(yù)定的各項(xiàng)議程，現(xiàn)在就要結(jié)束了。這次大會(huì)開(kāi)得非常成功，會(huì)上，聽(tīng)取了楊礦長(zhǎng)所作的科技工作報(bào)告，表彰獎(jiǎng)勵(lì)了一批科技進(jìn)步成果，科技管理先進(jìn)單位和優(yōu)秀科技工作者。對(duì)這次會(huì)議的召開(kāi)，集團(tuán)公司非常重視，__等領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)程蒞臨大會(huì)指導(dǎo)，并作了重要講話，在此，我代表礦黨委對(duì)集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示衷心的感謝！向受到表彰的先進(jìn)單位和個(gè)人表示熱烈祝賀！ 關(guān)于我礦下步科技工作目標(biāo)、任務(wù)，楊礦長(zhǎng)在報(bào)告中作了全面安排，下面，我就如何把科技興礦戰(zhàn)略落到時(shí)處，再提幾點(diǎn)要求：
一、提高認(rèn)識(shí)、高度重視，努力營(yíng)造"科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力"的濃厚氛圍
二、明確主題、致力創(chuàng)新，推動(dòng)科技工作健康發(fā)展
科技作為第一生產(chǎn)力，其立足點(diǎn)和基本點(diǎn)就是與經(jīng)濟(jì)建設(shè)緊密結(jié)合，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。離開(kāi)了為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)這個(gè)主題，科技工作就會(huì)成為無(wú)源之水、無(wú)本之木。當(dāng)前，在科技發(fā)展過(guò)程中，一定要面向經(jīng)濟(jì)建設(shè)，在經(jīng)濟(jì)建設(shè)的主戰(zhàn)場(chǎng)上發(fā)揮作用，提高水平，防止和克服"科技經(jīng)濟(jì)兩張皮"的傾向，特別是注意科技成果向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化。因此，希望我們廣大科技工作者，要增強(qiáng)責(zé)任感、緊迫感，發(fā)揮積極性、創(chuàng)造性，為實(shí)現(xiàn)高速度、超常規(guī)、跨越式發(fā)展提供智力支持和科技保證。要以加快發(fā)展為目標(biāo)，堅(jiān)持科技興礦，努力提高技術(shù)創(chuàng)新能力，加快技術(shù)進(jìn)步步伐。要引進(jìn)和采用先進(jìn)實(shí)用技術(shù)，提高技術(shù)改造，提高技術(shù)裝備水平，提高各類(lèi)產(chǎn)品的技術(shù)含量。當(dāng)前我們科技工作要把重點(diǎn)和主攻方向放在以下四個(gè)方面：一是要推動(dòng)安全生產(chǎn)。安全是煤礦的永恒主題，是提高經(jīng)濟(jì)效益和保持穩(wěn)定的基礎(chǔ)。要從新技術(shù)、新工藝和新裝配等各個(gè)方面，研究搞好安全生產(chǎn)的方法，要健全礦井綜合管理信息網(wǎng)絡(luò)和安全生產(chǎn)監(jiān)控系統(tǒng)，特別是對(duì)五大災(zāi)害等重大隱患進(jìn)行有效預(yù)防和控制，從技術(shù)上為杜絕各類(lèi)事故提供保障。二是要推動(dòng)煤炭生產(chǎn)的高產(chǎn)高效，努力降低成本，提高單產(chǎn)單進(jìn)水平。在這方面我們要依靠科技進(jìn)步，千方百計(jì)改進(jìn)采掘工藝，優(yōu)化工程設(shè)計(jì)，加大技術(shù)投入，推廣應(yīng)用先進(jìn)技術(shù)，改進(jìn)技術(shù)裝配，加快重點(diǎn)工程建設(shè)步伐，提高單產(chǎn)單進(jìn)水平，努力向高產(chǎn)高效礦井邁進(jìn)。三是要推動(dòng)非煤產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，為培育新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)發(fā)揮應(yīng)有的作用。隨著煤炭主業(yè)的逐步萎縮，非煤產(chǎn)業(yè)的位置越來(lái)越重要。今年以來(lái)，我們積極構(gòu)建"大非煤"格局，新上了熱電廠和絡(luò)合鈣兩個(gè)大項(xiàng)目，這兩個(gè)項(xiàng)目都被集團(tuán)公司列為重點(diǎn)工程，可以說(shuō)是前景十分看好，但是目前的狀況與先進(jìn)單位相比，我們礦的非煤產(chǎn)業(yè)還相當(dāng)落后，缺乏高科技、高附加值的拳頭產(chǎn)品，、既使在本礦區(qū)市場(chǎng)占有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的產(chǎn)品也是少而又少。這種境況不僅影響了就業(yè)問(wèn)題，而且制約著我礦的發(fā)展，我希望我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大科技工作者和抓非煤產(chǎn)業(yè)的同志，能夠充分認(rèn)識(shí)發(fā)展非煤產(chǎn)業(yè)的重要性，以"為官一任、造福一方"的高度使命感，牢牢抓住當(dāng)前的.戰(zhàn)略機(jī)遇期，加快非煤產(chǎn)業(yè)發(fā)展步伐，抓好項(xiàng)目的調(diào)研和技術(shù)的開(kāi)發(fā)、引進(jìn)，用發(fā)展來(lái)壯大整體經(jīng)濟(jì)規(guī)模,提高核心競(jìng)爭(zhēng)能力，使非煤產(chǎn)業(yè)有一個(gè)大的飛躍，真正支撐起我礦的半壁江山。四是要把科技開(kāi)發(fā)和人才開(kāi)發(fā)放在同等重要的位置，對(duì)科技隊(duì)伍要倍加愛(ài)護(hù)，大力培養(yǎng)，充分發(fā)揮其整體效能和每個(gè)人的作用?？萍脊ぷ髡咭螆?jiān)定，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)持真理、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)。要進(jìn)一步解放思想，擺脫一切影響科技發(fā)展的陳舊觀念的束縛，樹(shù)立敢于創(chuàng)新、敢為人先的思想，做到觀念上先人一步，思路上高人一招，舉措上勝人一籌，只要符合"三個(gè)有利于"的標(biāo)準(zhǔn)，有利于發(fā)展生產(chǎn)，提高效益，就要大膽地闖，大膽地試，大膽地干，要以振興我礦為己任，發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)和愛(ài)崗敬業(yè)精神，積極投身于經(jīng)濟(jì)建設(shè)之中，立足實(shí)際，面向生產(chǎn)，圍繞提高經(jīng)濟(jì)效益，在科技工作的基礎(chǔ)性、實(shí)用性、應(yīng)用性上下功夫，努力在煤炭生產(chǎn)建設(shè)中多出成果、出好成果。
三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全制度，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大科技工作者的積極性和創(chuàng)造性
全礦各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部高度重視科技工作，當(dāng)作大事來(lái)抓，做到黨政工團(tuán)齊抓共管，要圍繞我礦制訂的科技規(guī)劃，不斷加強(qiáng)對(duì)科技工作的領(lǐng)導(dǎo)和支持。一是要完善技術(shù)創(chuàng)新體系，借鑒兄弟單位的經(jīng)驗(yàn)，探索建立適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)要求的技術(shù)創(chuàng)新體系和有效的運(yùn)行機(jī)制，推動(dòng)技術(shù)創(chuàng)新、體制創(chuàng)新與管理創(chuàng)新的結(jié)合，以便于集中企業(yè)科技工作的優(yōu)勢(shì)兵力，充分利用已經(jīng)積累的科技經(jīng)驗(yàn)，解決影響企業(yè)發(fā)展的高難度問(wèn)題。二是要保證必要的投入。沒(méi)有大科技投入就不可能有大科技產(chǎn)出。要在企業(yè)資金緊張的情況下，立足自我發(fā)展，多方籌集資金，最大可能地保證科技工作的資金投入。三是要強(qiáng)化目標(biāo)管理，完善考核、分配制度，形成高效靈活的競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制。為了調(diào)動(dòng)科技工作者的積極性，必須強(qiáng)化目標(biāo)管理，實(shí)行嚴(yán)格的考核。根據(jù)科研開(kāi)發(fā)的需要，我可以實(shí)行技術(shù)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人制，對(duì)每一個(gè)科技項(xiàng)目有可能產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效益進(jìn)行全面調(diào)研、論證、評(píng)估并給予一定的調(diào)研開(kāi)發(fā)資金，做到政策上支持，環(huán)境上寬松，資金上傾斜。項(xiàng)目研究成功，給予重獎(jiǎng)，使科研人員有壓力、有動(dòng)力、有干勁。四是各級(jí)黨政工團(tuán)組織都要做科技事業(yè)的熱心人、科技人員的貼心人，對(duì)科技人員政治上關(guān)心、工作上支持、生活上照顧、業(yè)務(wù)上培養(yǎng)。要做好廣大科技人員的思想政治工作，以事業(yè)吸引人、以環(huán)境挽留人、以機(jī)制激勵(lì)人的工作，切實(shí)調(diào)動(dòng)廣大科技人員的積極性，使他們成為促進(jìn)企業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的最有生機(jī)的力量。
同志們，我們召開(kāi)這次大會(huì)，是大力實(shí)施"科技興礦"戰(zhàn)略，努力推進(jìn)我礦跨越式發(fā)展的具體體現(xiàn)。我們堅(jiān)信通過(guò)今天的大會(huì)，必將把___煤礦科技工作推向一個(gè)新水平。同時(shí)也希望全礦各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、廣大科技人員和廣大職工要認(rèn)清形勢(shì)、明確任務(wù)、扎實(shí)工作、奮發(fā)有為，為推進(jìn)我礦科技進(jìn)步和安全生產(chǎn)穩(wěn)定健康發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)！
謝謝大家！
創(chuàng)新演講稿 模板8
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從孩提時(shí)就向往成為一名光榮的幼兒教師，在我的心目中教師是一杯水，純潔;教師是一顆星，帶來(lái)光明;它更是一幅風(fēng)景，桃李滿天下!而今，我已是一名光榮的幼兒教師了，如果有人問(wèn)我：“你愛(ài)自己的職業(yè)嗎?”我會(huì)毫不猶豫的回答：“是的，我非常愛(ài)幼兒教師這一行。”因?yàn)樵谖业男哪恐性缫蜒b滿了天真無(wú)邪的孩子，我愛(ài)他們，我要用愛(ài)心之水滋潤(rùn)每一個(gè)孩子的心田，我要用我的創(chuàng)新之船載送著孩子們到達(dá)成功的彼岸。
愛(ài)心是水，滋潤(rùn)著你我的心田;愛(ài)心是金鑰匙，能夠打開(kāi)孩子的心靈窗戶;愛(ài)心更是成功教育的原動(dòng)力。陶行知先生說(shuō)得好：“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。”這正是教師無(wú)私奉獻(xiàn)的典范。在平時(shí)的活動(dòng)中我努力實(shí)踐著。對(duì)天資聰穎的孩子，我有意識(shí)的培養(yǎng)他們的品格意志;對(duì)性格內(nèi)向的孩子，我用愛(ài)心、耐心鑄成一把鑰匙，尋找他的自信，打開(kāi)她心靈的窗戶;對(duì)生病的孩子，我更是少不了關(guān)懷、探望……記得我班有個(gè)性格非常內(nèi)向的孩子秋秋，剛來(lái)幼兒園時(shí)，什么都不知，什么都不會(huì)，且樣樣沒(méi)興趣，跟他說(shuō)話，她永遠(yuǎn)都是點(diǎn)頭、搖頭。一年來(lái)在她身上傾注了我的愛(ài)和我的教育，我時(shí)刻都在關(guān)注她。為了培養(yǎng)她的自信，我開(kāi)始鼓勵(lì)她自己獨(dú)立做事，有時(shí)我心里確實(shí)會(huì)有點(diǎn)兒著急，但理智告訴我，我這當(dāng)口一批評(píng)，我會(huì)更不知所措，所以對(duì)秋秋，我必須具備了五心：愛(ài)心、耐心、關(guān)心、信心、細(xì)心。時(shí)間一天天過(guò)去了，她終于有了轉(zhuǎn)機(jī)，她開(kāi)始輕聲講話了，面對(duì)她每次小小的進(jìn)步我都及時(shí)給予鼓勵(lì)，她對(duì)自己更有信心了，說(shuō)話的語(yǔ)氣也壯了，現(xiàn)在的秋秋活動(dòng)時(shí)還常常舉手發(fā)言了!是什么力量使他轉(zhuǎn)變的呢?讓我大聲的告訴你們吧!那是愛(ài)的力量，教育的力量!在工作中，我努力為孩子們營(yíng)造一個(gè)寬松愉快的環(huán)境,真正成為孩子的支持者,合作者,引導(dǎo)者。我和孩子一起生活、游戲、學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)他們走出幼兒園，走向自然，走向社會(huì)。我成了孩子最要好的朋友和玩伴。我用真誠(chéng)換取孩子們的信任，用愛(ài)心呵護(hù)他們的成長(zhǎng)。孩子的一舉一動(dòng)甚至細(xì)微的情緒變化都會(huì)被我捕捉，從中，我發(fā)現(xiàn)了孩子的興趣、特長(zhǎng)、愛(ài)好、潛力，并根據(jù)孩子的個(gè)性特點(diǎn)，進(jìn)行有針對(duì)性的教育，從而使孩子的潛能得到開(kāi)發(fā)，多元智能得到發(fā)展。
“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，孩子們一天天地進(jìn)步了，一天天地長(zhǎng)大了。
愛(ài)心是水，滋潤(rùn)著你我的心田;創(chuàng)新是船，載送著他們到達(dá)成功的彼岸。21世紀(jì)的教育是素質(zhì)教育，21世紀(jì)的人才應(yīng)當(dāng)是創(chuàng)造型的人才?，F(xiàn)在的幼兒園教育是要培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造意識(shí)。教育的改革，時(shí)代的發(fā)展，呼喚著有創(chuàng)造性的教師。怎樣才能有創(chuàng)造性呢?我們必須心懷一顆進(jìn)取心，下苦功學(xué)習(xí)，向書(shū)本學(xué)，向同事學(xué)，向孩子學(xué)，學(xué)電腦網(wǎng)絡(luò)，學(xué)科技信息。在工作中，我經(jīng)常為了組織好一次活動(dòng)而廣泛查閱書(shū)籍資料，經(jīng)常為及時(shí)記錄幼兒的表現(xiàn)而加班加點(diǎn)。作為教師，我常常以研究者的心態(tài)去對(duì)待教育活動(dòng)，因?yàn)檫@樣才能充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造性;常常學(xué)習(xí)幼兒教育的先進(jìn)理念和先進(jìn)方法，因?yàn)檫@樣才能提高自己的知識(shí)水平，推陳出新，找到更新更好的教育方法，使自己充滿創(chuàng)造性，使孩子充滿創(chuàng)造意識(shí)?？吹胶⒆觽兏挥邢胂蟮膭?chuàng)意畫(huà)，聽(tīng)著孩子們富有創(chuàng)造性的話語(yǔ)，我欣慰的笑了。
一份耕耘,一份收獲。在我的努力下，孩子們懂事了,懂得了如何去愛(ài),懂得了怎樣做人;孩子們進(jìn)步了，會(huì)唱會(huì)跳，會(huì)寫(xiě)會(huì)畫(huà)了。當(dāng)孩子們表演的舞蹈“快樂(lè)天使”在__年北碚區(qū)教育系統(tǒng)組織的“金猴迎春，童心賀歲”文藝演出中得到雷鳴般掌聲時(shí);當(dāng)我班的王葙小朋友在北碚區(qū)“乖寶貝”大塞中獲得一等獎(jiǎng)時(shí);當(dāng)孩子們富有創(chuàng)意的畫(huà)在全國(guó)中小學(xué)書(shū)法攝影比賽中獲得金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)、銅獎(jiǎng)時(shí);當(dāng)孩子們說(shuō)著一口流利的英語(yǔ)，講著一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事時(shí)……我欣慰的笑了。孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)，我也在進(jìn)步。當(dāng)篇文章在國(guó)際、國(guó)內(nèi)各種教育雜志上發(fā)表時(shí);當(dāng)我在重慶市舉辦的“我與《綱要》同行”論壇活動(dòng)中獲得一等獎(jiǎng)時(shí);當(dāng)我在“畔溪名都”杯青年藝術(shù)大塞中獲得“十佳青春舞星”的稱(chēng)號(hào)時(shí);當(dāng)我成功的完成了一次又一次的主持工作時(shí);當(dāng)?shù)玫酵?、家長(zhǎng)的一致認(rèn)可時(shí);當(dāng)聽(tīng)到孩子們說(shuō)：“我最喜歡倪老師時(shí)”……我好感動(dòng)，我好快樂(lè)!
如果孩子是蜜蜂，我甘當(dāng)采蜜的花朵;如果孩子是花朵呢?我一定做好護(hù)花的綠葉;如果孩子是衛(wèi)星，我一定當(dāng)好把他們送上萬(wàn)里征程的火箭;如果孩子是火箭呢?我一定當(dāng)好一名火箭兵，用我瘦弱的肩膀，頂著他們踏上輝煌的前程。我們的工作是辛苦的，我們的工作是快樂(lè)的，讓我們用愛(ài)心迎來(lái)孩子們對(duì)我們的信任，對(duì)自己的信心;用創(chuàng)新培養(yǎng)新一代的創(chuàng)造性人才，護(hù)送他們到達(dá)成功的彼岸。
教育研討會(huì)演講稿：加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué) 創(chuàng)新音樂(lè)教師教育
創(chuàng)新演講稿 模板9
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各位親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！上次有幸參加了第30屆廣州市青少年科技創(chuàng)新大賽，看到了很多很有創(chuàng)意的作品，深有感觸。又聯(lián)想到我們正處于一個(gè)時(shí)過(guò)境遷的時(shí)代，很多有用的東西都需要新的想法才能創(chuàng)造出來(lái)。所以，我今天想跟大家討論的話題就是：創(chuàng)新！
下面我給大家舉個(gè)事例，讓大家感受到創(chuàng)新思維的無(wú)處不在與重要性。300多年前，一位奧地利醫(yī)生給一個(gè)胸腔有疾的人看病，由于當(dāng)時(shí)還沒(méi)有發(fā)明出聽(tīng)診器和_射線光透視技術(shù)，醫(yī)生無(wú)法發(fā)現(xiàn)病在哪里，病人不治而亡，后來(lái)經(jīng)尸體解剖，才知道死者的胸腔已經(jīng)發(fā)炎化膿，而且胸腔內(nèi)積了不少水.結(jié)果這位醫(yī)生非常自責(zé)，決心要研究判斷胸腔積水的方法，但久思不得其解.恰巧，這位醫(yī)生的父親是個(gè)精明的賣(mài)酒商，父親不僅能識(shí)別酒的好壞，而且不用開(kāi)桶，只要用手指敲敲酒桶，就能估量出桶里面酒的數(shù)量.醫(yī)生在他父親敲酒桶舉動(dòng)的啟發(fā)下想到，人的胸腔不是和酒桶有相似之處嗎？父親既然通過(guò)敲酒桶發(fā)出的聲響可以判斷桶里有多少酒，那么，如果人的胸腔內(nèi)積了水，敲起來(lái)的聲音也一定和正常人不一樣.此后，這個(gè)醫(yī)生再給病人檢查胸部時(shí)，就用手敲敲聽(tīng)聽(tīng)；他通過(guò)對(duì)許多病人和正常人的胸部的敲擊比較，終于能從幾個(gè)部位的敲擊聲中，診斷出胸腔是否有??？這種診斷方法就是現(xiàn)在醫(yī)學(xué)上所稱(chēng)的"叩診法".來(lái)，這種"叩診"法得到了進(jìn)一步的發(fā)展，1861年的某一天，法國(guó)男醫(yī)生雷克給一位心臟有病的貴婦人看病時(shí)，為難了.正在為難之際，他忽然想起了自己在參與孩子游戲活動(dòng)中的一件事情，孩子們?cè)谝豢脠A木的一頭用針亂劃，另一頭用耳朵貼近圓木能聽(tīng)到搔刮聲，而且還很清晰.在此事的啟發(fā)下，他請(qǐng)人拿來(lái)一張紙，把紙緊緊卷成一個(gè)圓筒，一端放在那婦人的心臟部位，另一端貼在自己的耳朵上，果然聽(tīng)到病人的心率聲，甚至于比直接用耳朵貼著病人胸部聽(tīng)的效果更好.后來(lái)他就根據(jù)這一原理，把卷紙改成小圓木，再改成現(xiàn)在的橡皮管，另一頭改進(jìn)為貼在病患者胸部能產(chǎn)生共鳴的小盒，就成了現(xiàn)在的聽(tīng)診器。由此可見(jiàn)，創(chuàng)新思維是多么的偉大，能夠創(chuàng)造出造福人們的東西。
如今，我國(guó)正在努力的建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)。作為21世紀(jì)的青少年，我們應(yīng)該積極培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維，提高自己的實(shí)踐能力，為祖國(guó)的偉大事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。那么，我們?cè)撊绾闻囵B(yǎng)創(chuàng)新思維呢？首先，知識(shí)是產(chǎn)生創(chuàng)新性思維的前提。沒(méi)有厚實(shí)的知識(shí)積累，即使有了創(chuàng)新點(diǎn)子，與無(wú)法將點(diǎn)子轉(zhuǎn)變?yōu)榻鉀Q問(wèn)題的方法。牛頓有一句很經(jīng)典的話：我之所以看得更遠(yuǎn)，因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏?。巨人的肩膀就是前人知識(shí)的沉淀，所以培養(yǎng)創(chuàng)新思維的第一步，就是做好知識(shí)積累。第二點(diǎn)，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是創(chuàng)新思維的根本基礎(chǔ)。知識(shí)是在理論、實(shí)踐、理論、實(shí)踐的過(guò)程中不斷創(chuàng)新發(fā)展。因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中、生活中，應(yīng)當(dāng)注重觀察細(xì)節(jié)，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為創(chuàng)新思維打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。最后一點(diǎn)，發(fā)散思維是創(chuàng)新思維的基本方法。當(dāng)我們不能直接解決問(wèn)題的時(shí)候，可以嘗試運(yùn)用逆向思維、反向、橫向、類(lèi)比、聯(lián)想思維，從不同的方向提出解決問(wèn)題的方法。我相信努力做到以上幾點(diǎn)，創(chuàng)新思維就會(huì)慢慢被培養(yǎng)出來(lái)。
當(dāng)今世界，國(guó)家與國(guó)家的競(jìng)爭(zhēng)十分激勵(lì)。其競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)就是科學(xué)技術(shù)，科學(xué)技術(shù)的競(jìng)爭(zhēng)核心則是人才的競(jìng)爭(zhēng)，而衡量人才的標(biāo)準(zhǔn)就是看其創(chuàng)新能力和才能。因此，創(chuàng)建創(chuàng)新性國(guó)家，建設(shè)一個(gè)國(guó)富民強(qiáng)的國(guó)家，核心就是培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立。而我們，作為這個(gè)時(shí)代的少年，作為國(guó)家重點(diǎn)培育的創(chuàng)新型人才，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，積極實(shí)踐，將自己雕琢成符合時(shí)代要求的人才，為祖國(guó)的偉大事業(yè)做貢獻(xiàn)！
謝謝大家！
創(chuàng)新演講稿 模板10
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從孩提時(shí)就向往成為一名光榮的幼兒教師，在我的心目中教師是一杯水，純潔；教師是一顆星，帶來(lái)光明；它更是一幅風(fēng)景，桃李滿天下！而今，我已是一名光榮的幼兒教師了，如果有人問(wèn)我："你愛(ài)自己的職業(yè)嗎？"我會(huì)毫不猶豫的回答："是的，我非常愛(ài)幼兒教師這一行。"因?yàn)樵谖业男哪恐性缫蜒b滿了天真無(wú)邪的孩子，我愛(ài)他們，我要用愛(ài)心之水滋潤(rùn)每一個(gè)孩子的心田，我要用我的創(chuàng)新之船載送著孩子們到達(dá)成功的彼岸。
愛(ài)心是水，滋潤(rùn)著你我的心田；愛(ài)心是金鑰匙，能夠打開(kāi)孩子的心靈窗戶；愛(ài)心更是成功教育的原動(dòng)力。陶行知先生說(shuō)得好："捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。"這正是教師無(wú)私奉獻(xiàn)的典范。在平時(shí)的活動(dòng)中我努力實(shí)踐著。對(duì)天資聰穎的孩子，我有意識(shí)的培養(yǎng)他們的品格意志；對(duì)性格內(nèi)向的孩子，我用愛(ài)心、耐心鑄成一把鑰匙，尋找他的自信，打開(kāi)她心靈的`窗戶；對(duì)生病的孩子，我更是少不了關(guān)懷、探望……記得我班有個(gè)性格非常內(nèi)向的孩子秋秋，剛來(lái)幼兒園時(shí)，什么都不知，什么都不會(huì)，且樣樣沒(méi)興趣，跟他說(shuō)話，她永遠(yuǎn)都是點(diǎn)頭、搖頭。一年來(lái)在她身上傾注了我的愛(ài)和我的教育，我時(shí)刻都在關(guān)注她。為了培養(yǎng)她的自信，我開(kāi)始鼓勵(lì)她自己獨(dú)立做事，有時(shí)我心里確實(shí)會(huì)有點(diǎn)兒著急，但理智告訴我，我這當(dāng)口一批評(píng)，我會(huì)更不知所措，所以對(duì)秋秋，我必須具備了五心：愛(ài)心、耐心、關(guān)心、信心、細(xì)心。時(shí)間一天天過(guò)去了，她終
于有了轉(zhuǎn)機(jī)，她開(kāi)始輕聲講話了，面對(duì)她每次小小的進(jìn)步我都及時(shí)給予鼓勵(lì)，她對(duì)自己更有信心了，說(shuō)話的語(yǔ)氣也壯了，現(xiàn)在的秋秋活動(dòng)時(shí)還常常舉手發(fā)言了！是什么力量使他轉(zhuǎn)變的呢？讓我大聲的告訴你們吧！那是愛(ài)的力量，教育的力量！在工作中，我努力為孩子們營(yíng)造一個(gè)寬松愉快的環(huán)境，真正成為孩子的支持者，合作者，引導(dǎo)者。我和孩子一起生活、游戲、學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)他們走出幼兒園，走向自然，走向社會(huì)。我成了孩子最要好的朋友和玩伴。我用真誠(chéng)換取孩子們的信任，用愛(ài)心呵護(hù)他們的成長(zhǎng)。孩子的一舉一動(dòng)甚至細(xì)微的情緒變化都會(huì)被我捕捉，從中，我發(fā)現(xiàn)了孩子的興趣、特長(zhǎng)、愛(ài)好、潛力，并根據(jù)孩子的個(gè)性特點(diǎn)，進(jìn)行有針對(duì)性的教育，從而使孩子的潛能得到開(kāi)發(fā)，多元智能得到發(fā)展。
"潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲"，孩子們一天天地進(jìn)步了，一天天地長(zhǎng)大了。
愛(ài)心是水，滋潤(rùn)著你我的心田；創(chuàng)新是船，載送著他們到達(dá)成功的彼岸。21世紀(jì)的教育是素質(zhì)教育，21世紀(jì)的人才應(yīng)當(dāng)是創(chuàng)造型的人才?，F(xiàn)在的幼兒園教育是要培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造意識(shí)。教育的改革，時(shí)代的發(fā)展，呼喚著有創(chuàng)造性的教師。怎樣才能有創(chuàng)造性呢？我們必須心懷一顆進(jìn)取心，下苦功學(xué)習(xí)，向書(shū)本學(xué)，向同事學(xué)，向孩子學(xué)，學(xué)電腦網(wǎng)絡(luò)，學(xué)科技信息。在工作中，我經(jīng)常為了組織好一次活動(dòng)而廣泛查閱書(shū)籍資料，經(jīng)常為及時(shí)記錄幼兒的表現(xiàn)而加班加點(diǎn)。作為教師，我常常以研究者的心態(tài)去對(duì)待教育活動(dòng)，因?yàn)檫@樣才能充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造性；常常學(xué)習(xí)幼兒教育的先進(jìn)理念和先進(jìn)方法，因?yàn)檫@樣才能提高自己的知識(shí)水平，推陳出新，找到更新更好的教育方法，使自己充滿創(chuàng)造性，使孩子充滿創(chuàng)造意識(shí)。看到孩子們富有想象的創(chuàng)意畫(huà)，聽(tīng)著孩子們富有創(chuàng)造性的話語(yǔ)，我欣慰的笑了。
創(chuàng)新演講稿 模板11
閱讀小貼士：模板11共計(jì)517個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)2分鐘。朗讀需要3分鐘，中速朗讀4分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要5分鐘，有151位用戶喜歡。
國(guó)歌回響，響凌云壯志；
國(guó)旗飄揚(yáng)，揚(yáng)世紀(jì)豪情。
思緒隨國(guó)旗漫卷，記憶在晨風(fēng)中長(zhǎng)歌。
回顧中華，歷經(jīng)民族屈辱與滄桑。"起來(lái)，不愿做奴錄的人們，中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候……"
"平津危機(jī)!華北危機(jī)！中華民族危機(jī)！"日本帝國(guó)主義的鐵蹄踩踏著中華的軀體，民族危機(jī)之時(shí)，1935年12月9日，北平數(shù)千名學(xué)生，走上街頭，游行。一時(shí)旗幟如海，標(biāo)語(yǔ)成林。"打倒日本帝國(guó)主義！"、"反對(duì)華親自治！"的口號(hào)場(chǎng)，如陣陣春雷，震天動(dòng)地。再一次奏響了時(shí)代的強(qiáng)音，掀起了抗日救亡的高潮。
時(shí)光沖淡了悲憤的吶喊，歲月吹散了彌漫的硝煙，但那奉獻(xiàn)的精神和愛(ài)國(guó)的豪情，永遠(yuǎn)沉淀在沸騰的熱血之中。
風(fēng)風(fēng)雨雨，祖國(guó)已從稚嫩走向成熟；
展未來(lái)，長(zhǎng)征接力有來(lái)人，世紀(jì)輪轉(zhuǎn)代代新。我們今天十八九歲的年輕人，正是跨世紀(jì)的新一代，面對(duì)先人與后輩，面對(duì)歷史與未來(lái)，容不得有半點(diǎn)懈怠與彷徨。志當(dāng)存高遠(yuǎn)，沉醉于昨天只能讓我們躊躇不前。
既然沉睡的"雄獅"已經(jīng)驚醒，我們面對(duì)前程只能奮力開(kāi)拓！既然緊閉的國(guó)門(mén)已經(jīng)打開(kāi)，我們的未來(lái)只能是除舊布新！先輩們以無(wú)數(shù)的青春熱血為我們創(chuàng)下千秋基業(yè)。告慰英魂，我們更應(yīng)該昂首向前！
讓我們挽起青春的臂膀，讓我們放飛絢麗的夢(mèng)想，讓我們高唱?jiǎng)P歌，共創(chuàng)新世紀(jì)的輝煌！
創(chuàng)新演講稿 模板12
閱讀小貼士：模板12共計(jì)963個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)3分鐘。朗讀需要5分鐘，中速朗讀7分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要9分鐘，有271位用戶喜歡。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
我，__，今年_歲，在礦區(qū)總站__分站做收費(fèi)員工作。我是一位外表特別文靜，但內(nèi)心充滿了無(wú)限激情的女孩。我對(duì)本職工作傾注了自己的心血和熱誠(chéng)，我熱愛(ài)收費(fèi)員這個(gè)工作崗位。今天我給大家演講的題目是：愛(ài)崗敬業(yè)實(shí)干創(chuàng)新。
青春韶華，美好時(shí)光。青春，是人生的花季，是生命的春天，她美麗，但卻很短暫。青春是屬于我們每一個(gè)人最可寶貴的人生財(cái)富，在她屬于我們的時(shí)候我們要倍加珍惜和呵護(hù)。我們青年一代是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望。我們要努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到屬于自己的人生坐標(biāo)，屬于自己的靚麗舞臺(tái)，展示才華，大有作為，要做自己人生的主宰者。
廣播電視事業(yè)是充滿希望的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，每每想到我的名字能與廣播電視事業(yè)緊密相連，在工作崗位上通過(guò)個(gè)人的積極努力和辛勤付出，能夠?yàn)閺V播電視事業(yè)的繁榮發(fā)展添磚加瓦、貢獻(xiàn)力量，我的內(nèi)心就感到無(wú)尚的光榮和無(wú)比的自豪；我感到自己的工作和生活非常充實(shí)而有意義。
讓青春在崗位上閃光。收費(fèi)員這項(xiàng)工作平凡而普通，但我認(rèn)為它卻不是無(wú)足輕重、可有可無(wú)的。熱愛(ài)是最好的老師，我刻苦鉆研收費(fèi)員業(yè)務(wù)，參加公司組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，我每次都認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記；在實(shí)際工作當(dāng)中，我精心操作，減少、甚至杜絕失誤；每當(dāng)公司新的營(yíng)銷(xiāo)政策出臺(tái)，我都在第一時(shí)間找來(lái)閱讀、學(xué)習(xí)，直至熟練掌握。
讓青春在崗位上閃光。營(yíng)業(yè)廳是服務(wù)用戶的窗口，收費(fèi)員的言行舉止體現(xiàn)著公司的文明形象。我堅(jiān)持在工作中著裝整潔得體，使用"十字"文明禮貌用語(yǔ)，做到用戶來(lái)有迎聲，走有送聲，熱情周到地對(duì)待每一位用戶。我在思想上真正樹(shù)立起用戶就是上帝的服務(wù)理念，得到了用戶的認(rèn)可和稱(chēng)贊，為公司贏得了良好聲譽(yù)。
讓青春在崗位上閃光。只要是工作需要，我勇挑重?fù)?dān)，不分份內(nèi)份外。礦區(qū)收費(fèi)員每天收費(fèi)，辦理業(yè)務(wù)（新裝、移機(jī)、報(bào)停等），受理用戶咨詢(xún)、投訴，存款，機(jī)頂盒調(diào)試等，工作緊張而繁瑣。但是，為理順礦區(qū)各站的營(yíng)業(yè)廳業(yè)務(wù)，規(guī)范管理，礦區(qū)總站領(lǐng)導(dǎo)安排我擔(dān)任兼職核算員，我沒(méi)有推辭，并盡心盡力干好這項(xiàng)工作。能為公司經(jīng)營(yíng)管理多出一把力，多盡一份責(zé)任，我感到雖苦猶榮，心里非常滿足和甜蜜。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，只有我們的青春與人生和社會(huì)的進(jìn)步、祖國(guó)的強(qiáng)盛、民族的復(fù)興大業(yè)和諧共振時(shí)，才能夠彈奏出生命和時(shí)代的最強(qiáng)音。
讓我們的美好青春在崗位上閃光，在奉獻(xiàn)中綻放異彩吧！
演講人：__
_年_月_日
創(chuàng)新演講稿 模板13
閱讀小貼士：模板13共計(jì)1261個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)4分鐘。朗讀需要7分鐘，中速朗讀9分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要12分鐘，有153位用戶喜歡。
我叫牛成鋼，今天我演講的題目是《創(chuàng)質(zhì)監(jiān)、爭(zhēng)一流》
創(chuàng)新?tīng)?zhēng)先是敢創(chuàng)一流的勇氣，是永不懈怠的精神，也是共產(chǎn)黨人勇往直前優(yōu)良傳統(tǒng)的具體表現(xiàn)。具體到一個(gè)行業(yè)、一個(gè)崗位，就是要以創(chuàng)新?tīng)?zhēng)先的精神，勇創(chuàng)一流業(yè)績(jī)，勇于爭(zhēng)先。實(shí)踐證明，沒(méi)有創(chuàng)新?tīng)?zhēng)先的精神和勇氣，就不可能創(chuàng)造一流的工作業(yè)績(jī)，就不可能推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展。
創(chuàng)新?tīng)?zhēng)先是我們開(kāi)展各項(xiàng)工作的不竭動(dòng)力。大力發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新?tīng)?zhēng)先精神要有新的觀念，觀念是行動(dòng)的先導(dǎo)，陳舊的觀念落后于時(shí)代，會(huì)束縛我們的腳步;先進(jìn)的觀念與時(shí)代合拍，會(huì)引導(dǎo)我們向前。面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)，我們的思想觀念必須跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐。把思想認(rèn)識(shí)從那些不合時(shí)宜的觀念、做法中解放出來(lái)，堅(jiān)持用發(fā)展的要求審視自己，努力克服安于現(xiàn)狀、因循守舊、不思進(jìn)取、無(wú)所作為的思想觀念，以改革的精神提高和完善自己，始終保持強(qiáng)烈的進(jìn)取心，始終走在時(shí)代的前列。精神決定風(fēng)貌。健康的精神充滿斗志，能讓人勇氣倍增;病態(tài)的精神缺乏神采，會(huì)使人消極墮落。作為一名質(zhì)監(jiān)人要激勵(lì)自己不滿足現(xiàn)狀，更上一層樓，做一流的工作。始終保持蓬勃朝氣、自強(qiáng)不息的意識(shí)，有鍥而不舍、創(chuàng)新?tīng)?zhēng)先的勁頭，有開(kāi)拓創(chuàng)新的膽略。勇于創(chuàng)新，事業(yè)就會(huì)前進(jìn)，怯于創(chuàng)新，發(fā)展就會(huì)停滯。不斷增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，挖掘創(chuàng)新潛能，發(fā)揮創(chuàng)新才干，改進(jìn)工作方式，用新思路、新舉措開(kāi)辟新道路，取得新的成果。
作為一名在質(zhì)監(jiān)戰(zhàn)線上已工作了十三年的老兵，我和所有的質(zhì)監(jiān)人一樣，立足崗位做奉獻(xiàn)質(zhì)監(jiān)為民付真情。在這十三年里，身為質(zhì)監(jiān)人，雖然我們沒(méi)有經(jīng)歷金戈鐵馬的崢嶸歲月，但我們卻有著山一般的壯志豪氣，火一般的熱焰激情;雖然我們沒(méi)有馳騁疆場(chǎng)的豐功偉績(jī)，但我們卻始終默默奉獻(xiàn)在經(jīng)濟(jì)建設(shè)的主戰(zhàn)場(chǎng)。“和諧、奮進(jìn)、創(chuàng)新、爭(zhēng)先”，既然我選擇了質(zhì)監(jiān)工作，便用最純的真情去奉獻(xiàn)。我選擇了為家鄉(xiāng)做奉獻(xiàn)，便注定用我的一生去揮灑我的真情!
站在稽查崗位上，就意味著我們要奉獻(xiàn)的更多，當(dāng)拖著滿身的疲憊和灰塵剛回到家要吃個(gè)團(tuán)圓飯時(shí)，一個(gè)舉報(bào)電話大家就又出發(fā)了。這些年里，我們經(jīng)受住了不法分子的誘惑，也經(jīng)歷過(guò)匿名電話的威脅，面對(duì)家人，我們是滿心的愧疚，每當(dāng)一想到我們冒著生命危險(xiǎn)，摧毀制假售假的黑窩點(diǎn);當(dāng)我們放棄節(jié)假日走進(jìn)市場(chǎng)，沒(méi)收那些不良商販的“八兩秤”、“黑心秤”;當(dāng)我們走上街頭，宣傳質(zhì)量監(jiān)查的常識(shí);當(dāng)我們準(zhǔn)確、及時(shí)的出具檢驗(yàn)檢測(cè)報(bào)告，為社會(huì)提供公正數(shù)據(jù)，能為我們老百姓的生活帶來(lái)安寧，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展保駕護(hù)航，我就會(huì)感到無(wú)比的光榮和自豪。因?yàn)槲覀冇米约旱膶?shí)際行動(dòng)詮釋著“為人民服務(wù)”這五個(gè)無(wú)比神圣的字眼。我們值得人民放心，值得人民信賴(lài)，是人民群眾的貼心人，是企業(yè)發(fā)展的守護(hù)神!
有一種精神叫奉獻(xiàn)，有一種氛圍叫和諧，有一種主題叫發(fā)展。正是因?yàn)橛辛撕椭C奮進(jìn)、創(chuàng)新?tīng)?zhēng)先的工作思路作指引，才有了我縣質(zhì)監(jiān)事業(yè)的輝煌發(fā)展;正是有了無(wú)數(shù)質(zhì)監(jiān)人默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)，才有了地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)的繁榮與發(fā)展;正是有了無(wú)數(shù)質(zhì)監(jiān)人無(wú)怨無(wú)悔的工作，才使我們的天更藍(lán)，水更綠，生活更美好。踏踏實(shí)實(shí)做好質(zhì)監(jiān)人、勤勤懇懇做好人民公仆，有你、有我、有我們共同的創(chuàng)新質(zhì)監(jiān)!
創(chuàng)新演講稿 模板14
閱讀小貼士：模板14共計(jì)1784個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)5分鐘。朗讀需要9分鐘，中速朗讀12分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要17分鐘，有190位用戶喜歡。
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們:
上午好，今天我就通過(guò)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)后對(duì)創(chuàng)新這個(gè)話題跟大家說(shuō)說(shuō)我個(gè)人的看法。
子曰："君子和而不同"，中國(guó)歷來(lái)的哲學(xué)，都講究一個(gè)"和"字，具體說(shuō)來(lái)，就是要追求萬(wàn)物和諧發(fā)展，講究天人合一，所謂"順天命，行人事"，正是如此。說(shuō)到發(fā)展，什么是發(fā)展，一言以蔽之，就是要"變"，《易經(jīng)》中說(shuō)："易窮則變，變則通，通則久"，也就是說(shuō)，只有不斷地創(chuàng)新，才有發(fā)展，才有進(jìn)步。
創(chuàng)新的意義在于，使用現(xiàn)有的資源去創(chuàng)造新的資源，可以說(shuō)就是"無(wú)中生有"，老子所謂的"無(wú)中生有，有生萬(wàn)物"、"道生一，一生二，二生三，三生萬(wàn)物"也就是說(shuō)的這個(gè)道理。
因此，創(chuàng)新是發(fā)展的直接動(dòng)力來(lái)源，有創(chuàng)新，就有發(fā)展，就有進(jìn)步。既然創(chuàng)新是如此的重要，那么我們應(yīng)該怎么去做呢？
首先，創(chuàng)新不是從零開(kāi)始。牛頓說(shuō)過(guò)："我之所以看得比別人更遠(yuǎn)，是因?yàn)槲艺驹诹司奕说募缟?，前人的積累就是后人創(chuàng)新的基礎(chǔ)資源。要讓1+1〉2，要的不光是聰慧的頭腦，而且需要前人留下來(lái)的寶貴資源，譬如經(jīng)驗(yàn)、譬如工具，譬如以前不能實(shí)現(xiàn)而現(xiàn)在可以做到的一些想法。也就是說(shuō)，要善于利用手中已有的資源，讓它們有機(jī)組合起來(lái)，發(fā)揮出1+1〉2的功用。有了前人的積累，也就是說(shuō)當(dāng)手中有了一定的資源，有了一定的基礎(chǔ)，有了這些客觀的條件，我們也可以稱(chēng)之為前期準(zhǔn)備工作，就需要我們從自身主觀條件去創(chuàng)新。
所以，我要說(shuō)的第二點(diǎn)是，創(chuàng)新要求我們敢于去想，敢于去做。
之所以不能做到很好的創(chuàng)新，大多是因?yàn)樗季S定式，因?yàn)槲覀冾^腦中已經(jīng)存在的那些條條框框。打個(gè)比方，我們的思維跟水一樣，水沒(méi)有一定的形狀，思維沒(méi)有一定的方式。然而，一旦我們把水放進(jìn)杯子里面，那么它的形狀便不能再變化了。同樣，一旦我們給自己的頭腦思維定了一些條條框框，那么我們的思維便無(wú)法創(chuàng)新，無(wú)法做到千變?nèi)f化，做到想他們所想不到的，做他人所做不到的。
大家還記得么？我剛剛說(shuō)過(guò)要"敢于"去想，"敢于"去做。在這里，我要強(qiáng)調(diào)一下這"敢于"兩個(gè)字。發(fā)展需要?jiǎng)?chuàng)新，然而發(fā)展就等于"變"，這勢(shì)必有一個(gè)抗力在里面。要克服這股抗力，就必須做到"敢于"二字。創(chuàng)新，是去走一條別人沒(méi)有走過(guò)的路。因此，存在著大量的未知因素，正是這些未知因素，導(dǎo)致許多人內(nèi)心恐懼，于是因陳守舊，不敢去創(chuàng)新。也許會(huì)成功，也許會(huì)失敗，許多人害怕失敗，害怕一旦失敗便恍如自己沒(méi)有了立錐之地。所以，創(chuàng)新也需要勇氣，敢于去想，敢于去做。
然而，這也不是說(shuō)可以胡亂的去想去做，我要說(shuō)的第三點(diǎn)就是，創(chuàng)新也要遵循一定的規(guī)律。緣木求魚(yú)不可取，沒(méi)有一定的客觀規(guī)律作為理論指導(dǎo)，甚至客觀規(guī)律大相徑庭，夫如是，則不可能會(huì)成功。
所以我認(rèn)為，這三點(diǎn)是我們創(chuàng)新過(guò)程中所要注意的。就我個(gè)人來(lái)說(shuō)，創(chuàng)新是不可或缺的，因此我在做事的時(shí)候往往以這三點(diǎn)為準(zhǔn)則。
財(cái)政所工作有它規(guī)范的特殊性,但也有創(chuàng)新發(fā)展共性。從算盤(pán)到計(jì)算器，從手工記賬到電腦記賬，因繁就簡(jiǎn)，不斷進(jìn)步的事實(shí)說(shuō)明了創(chuàng)新發(fā)展才會(huì)進(jìn)步，在先前工作基礎(chǔ)上對(duì)有價(jià)值經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和補(bǔ)充才是創(chuàng)新，只有消化吸收才能形成自己的思想。所以根據(jù)財(cái)政所實(shí)際情況，我的工作思路是：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的目標(biāo)要求和穩(wěn)定發(fā)展工作目標(biāo)任務(wù)開(kāi)展工作。
在財(cái)政結(jié)算上，既要堅(jiān)持艱苦奮斗，勤儉節(jié)約的原則，又要做大做好財(cái)政盤(pán)子；既要確保日常運(yùn)作經(jīng)費(fèi)，又要關(guān)注民生，傾斜教育；既要吃飯又要建設(shè)。在預(yù)算方式上，保包兼顧，粗細(xì)有別（也就是說(shuō)保證日常運(yùn)作經(jīng)費(fèi)，包干行政管理經(jīng)費(fèi)；細(xì)化經(jīng)費(fèi)預(yù)算，粗線條預(yù)算專(zhuān)項(xiàng)資金）。在財(cái)政管理上，既要堅(jiān)持《會(huì)計(jì)法》、《預(yù)算法》有關(guān)規(guī)定，完善預(yù)結(jié)算等制度建設(shè)，堅(jiān)持量入為出原則，按章辦事，又要分輕重緩急，統(tǒng)籌合理調(diào)度資金；既要注重財(cái)政輸血功能，又要培植財(cái)政造血機(jī)制；既要健全內(nèi)審制度，規(guī)范操作，又要簡(jiǎn)化優(yōu)化程序，提高工作效率，既要放心大膽工作，又要加強(qiáng)自律，完善預(yù)警機(jī)制。將工作重心由傳統(tǒng)的事后反映，轉(zhuǎn)移到事前控制，事中監(jiān)督執(zhí)行，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，培養(yǎng)高度責(zé)任性和事業(yè)性，重視個(gè)人因素和團(tuán)隊(duì)精神相結(jié)合，維護(hù)集體榮譽(yù)，樹(shù)立服務(wù)窗口新形象。
社會(huì)在不斷發(fā)展，信息日新月異。從我做起，從現(xiàn)在做起，立足本職，加強(qiáng)內(nèi)在修養(yǎng)和實(shí)踐鍛煉，尚德勵(lì)新，在建設(shè)和諧中，勤奮工作。我相信，前景是值得憧憬的。讓我們用自己不懈的努力，來(lái)創(chuàng)造更好的未來(lái)，讓我們的熱情與汗水，鑄就和諧的新。
謝謝大家。
創(chuàng)新演講稿 模板15
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關(guān)于創(chuàng)新與傳承的演講稿
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
踏進(jìn)廣中醫(yī)的校園，你感受到撲面而來(lái)的岐黃馨香了嗎？
中醫(yī)學(xué)沉淀幾千年的文化，凝聚博大精深的智慧，恪守救死扶傷的誓言，<蓮>;抒寫(xiě)歷史長(zhǎng)河的華章。古樸的世界觀和方法論是中醫(yī)理論體系的"堅(jiān)厚基石，取象比類(lèi)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是中醫(yī)漂泊在歷史激流中的兩片船槳。然而，隨著現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展，中醫(yī)被推到了風(fēng)口浪尖，質(zhì)疑聲，貶斥聲，此起彼伏。缺少可靠統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)支持，無(wú)法重復(fù)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，沒(méi)能建立數(shù)學(xué)模型進(jìn)行量化評(píng)估——西方世界把中醫(yī)排擠到科學(xué)的邊緣。聽(tīng)著國(guó)醫(yī)急促的喘息，我們岐黃驕子怎能不心急，怎能不惋惜，怎能不自覺(jué)地去肩負(fù)振興中醫(yī)的歷史使命？！
西醫(yī)精確的檢查技術(shù)和明確的治療規(guī)則，顯示了現(xiàn)代生物醫(yī)學(xué)模式的先進(jìn)性，人們自然而然地習(xí)慣用西醫(yī)的思維方式來(lái)理解中醫(yī)的辨證邏輯，用西醫(yī)的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)中醫(yī)的治療方案。不可否認(rèn)，在診治器質(zhì)性病變上，西醫(yī)優(yōu)于中醫(yī)。比如腫塊增生，手術(shù)切除的療效立竿見(jiàn)影。但在治療功能性疾病上，中醫(yī)卻擁有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。談到胃病，西醫(yī)一概歸咎于胃酸分泌過(guò)多，于是乎不停地發(fā)明各種各樣的制酸劑。然而，胃酸本身有錯(cuò)嗎？沒(méi)有胃酸，誰(shuí)來(lái)殺菌，誰(shuí)來(lái)使蛋白酶原轉(zhuǎn)化為蛋白酶，誰(shuí)來(lái)促進(jìn)胰液、膽汁分泌？事實(shí)上，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，50%的胃病并非胃酸過(guò)多所致。按照中醫(yī)的觀點(diǎn)，是因?yàn)楦文究似⑼撂^(guò)，肝胃不和，用扶土抑木法治療，藥到病除。由于個(gè)體辨證的不可重復(fù)性，中醫(yī)始終無(wú)法登上世界公認(rèn)的舞臺(tái)。然而，正是掙脫公式化的束縛，堅(jiān)持貫徹三因制宜、因勢(shì)利導(dǎo)的原則，中醫(yī)才得以穿越千年，依舊展現(xiàn)著無(wú)窮魅力。
今天，中醫(yī)走到前進(jìn)路途的岔口，縱然山重水復(fù)，終會(huì)柳暗花明。平衡協(xié)調(diào)好傳承與創(chuàng)新的兩扇翅膀，揚(yáng)長(zhǎng)避短，中醫(yī)這橫亙千古的大鵬，定能自由翱翔于天地之間，繼續(xù)守護(hù)人類(lèi)的生命健康。岐黃文化薪火相傳，保持理論特色的同時(shí)，汲取西醫(yī)有效的經(jīng)驗(yàn)技術(shù)，中醫(yī)才得以開(kāi)創(chuàng)一片清輝！
我的演講完畢，謝謝大家！
創(chuàng)新演講稿 模板16
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熟練掌握演講觀點(diǎn)表述創(chuàng)新思維的五個(gè)方法集錦
本文是由上傳的：熟練掌握演講觀點(diǎn)表述創(chuàng)新思維的五個(gè)方法。
只有創(chuàng)造之花才有永開(kāi)不敗的美麗，觀點(diǎn)表述的創(chuàng)新是演講生命力的源泉。掌握創(chuàng)新思維的方法，提出新穎而富有吸引力的觀點(diǎn)，是演講者水平和實(shí)力的真正體現(xiàn)。觀點(diǎn)是演講的靈魂，"喜新厭舊"是聽(tīng)眾的普遍心理，因而追求觀點(diǎn)表述的創(chuàng)新是演講者的重要任務(wù)。創(chuàng)新雖不是一件容易的事情，但只要我們熟練地掌握一些創(chuàng)新思維的方法，就能在演講實(shí)踐中提出新穎而富有吸引力的觀點(diǎn)，從而使我們的演講更為聽(tīng)眾所喜聞樂(lè)見(jiàn)。以下五種方法可供參考：
1、老話新說(shuō)
同一個(gè)正確的觀點(diǎn)，可以有不同的表述方法，其中有些說(shuō)法是聽(tīng)眾非常熟悉的，如果演講者一味地外甥打燈籠——照舊，照本宣科，老話連篇，就會(huì)使聽(tīng)眾興味索然。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中常有這樣的現(xiàn)象，同一種商品，換上新的包裝之后，就能給人耳目一新的感覺(jué)，增加商品的附加值，并能激起顧客更強(qiáng)的購(gòu)買(mǎi)欲望。同樣，在演講中，把老觀點(diǎn)巧妙地"包裝"一下，也是觀點(diǎn)出新的常用方法。如聯(lián)想集團(tuán)總裁柳傳志曾在演講中說(shuō)：聯(lián)想集團(tuán)培養(yǎng)人的第一個(gè)方法叫做"縫鞋墊"與"做西服"。什么意思呢？就是培養(yǎng)一個(gè)戰(zhàn)略型人才和培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀的裁縫有相同的道理，我們不能一開(kāi)始就給他一塊上等毛料去做西服，而是應(yīng)該讓他從縫鞋墊做起，鞋墊做好了再做短褲，然后再做一般的褲子、襯衣，最后，才是做西服。
培養(yǎng)人才不能拔苗助長(zhǎng)，不能操之過(guò)急，要一步一個(gè)臺(tái)階爬上去，這個(gè)并不新鮮的觀點(diǎn)人人都懂。演講者在這里把培養(yǎng)人才和培養(yǎng)裁縫類(lèi)比，把培養(yǎng)人才的過(guò)程描繪為從縫鞋墊到做西服，用一個(gè)通俗而新穎的比喻給老觀點(diǎn)披上了一件新外衣，內(nèi)容是舊的，但形式是新的，可謂殊途同歸，新意盎然。
2、借老說(shuō)新
生活中有許多流傳甚廣的話，如民謠、俗語(yǔ)、諺語(yǔ)等等，但它們?yōu)槿藗兯斫獾膬?nèi)涵是相對(duì)固定的，如果演講者能巧妙地借用這些老的形式，并加以"改裝"，賦予它新的內(nèi)涵，就能為我們?cè)谘葜v中進(jìn)行觀點(diǎn)創(chuàng)新找到取之不竭的寶貴資源，而對(duì)于聽(tīng)眾來(lái)說(shuō)，則會(huì)使他們感到似曾相識(shí)但又側(cè)重不同，只要演講者能自圓其說(shuō)且言之有理，就能在聽(tīng)眾的認(rèn)識(shí)上達(dá)成一種新的和諧。如筆者曾在演講中說(shuō)：對(duì)待事業(yè)，要有心栽花，花不開(kāi)，也要栽；對(duì)待名利，要無(wú)心插柳，柳成蔭，也無(wú)心。有心栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭，這句俗話的形式和內(nèi)涵廣為人知，筆者借用它，稍作改裝，以表明自己的觀點(diǎn)，得到了聽(tīng)眾的熱情肯定。
3、破舊立新
顧名思義，演講中的破舊立新，就是在否定、破除舊的觀點(diǎn)之后，提出與舊觀點(diǎn)相反或相對(duì)的"新觀點(diǎn)，雖然破舊立新的難度和風(fēng)險(xiǎn)較大，但只要有言人所未言的勇氣，有實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，就能收到出語(yǔ)驚人、震撼人心的特殊效果。如一位演講者在《我們不愿做睡獅》的演講中說(shuō)：有人曾預(yù)言，中國(guó)是一頭睡獅，就這樣我們被人家當(dāng)了一百年睡獅，我們也把自己當(dāng)睡獅自我陶醉了一百年。獅子是百獸之王，但一頭酣睡的獅子能稱(chēng)得上是百獸之王嗎？一只睡而不醒的獅子，一個(gè)名義上的百獸之王，并不值得我們?yōu)橹湴?。如果我們?yōu)檫@樣一個(gè)預(yù)言而陶醉，就好比陶醉于"人家說(shuō)我們祖上也曾闊過(guò)"一樣，真是脆弱而又可憐。我們不要偉大的預(yù)言，我們只要強(qiáng)大的實(shí)力，我們不要做睡獅，只要我們覺(jué)醒著、前進(jìn)著，就比做睡著的什么都強(qiáng)。人家的預(yù)言曾是我們驕傲的資本，但仔細(xì)分析起來(lái)，為一個(gè)過(guò)去的預(yù)言而陶醉或昏睡，于實(shí)際又有何益處呢？所以演講者鮮明地提出"我們不愿做睡獅"的觀點(diǎn)，猶如當(dāng)頭棒喝，既促人清醒，又激人奮發(fā)。
4、由此及彼
事物是辯證的，問(wèn)題總有多面性，但由于我們認(rèn)識(shí)上的局限性或事物發(fā)展過(guò)程中的規(guī)律性的影響，我們?cè)诒磉_(dá)某一觀點(diǎn)時(shí)往往只知其一，不知其二，或只講其一，不講其二。當(dāng)然，堅(jiān)持和強(qiáng)調(diào)"這一方面"是應(yīng)該的，因?yàn)樗彩钦_的公認(rèn)的觀點(diǎn)，但如果我們顧此而失"彼"，就會(huì)妨礙認(rèn)識(shí)的深入和工作的改進(jìn)，因?yàn)殡S著事物的發(fā)展，堅(jiān)持和強(qiáng)調(diào)"另一方面"的意義也非常重要。如果演講者能由此及彼，即在不否認(rèn)現(xiàn)有觀點(diǎn)的前提下，敏銳地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的"另一方面"并適當(dāng)加以強(qiáng)調(diào)，就能達(dá)到演講觀點(diǎn)深、新并舉的目的。如深圳華為公司總裁任正非在演講中曾提出一個(gè)重要的新觀點(diǎn)"要提倡思想上的艱苦奮斗"，他說(shuō)：生活上工作上的艱苦奮斗，比較容易引起人們的關(guān)注，而思想上的艱苦奮斗，看不見(jiàn)，摸不著，難以引起人們足夠的重視，正因?yàn)槿绱?，有些人就越?lái)越淡化了思想上的艱苦奮斗精神，其突出表現(xiàn)就是身勤腦懶，整天東跑西顛，顯得忙忙碌碌，可一旦遇到費(fèi)及腦筋的事，卻不肯或不善于下一番功夫去深入思索，因而這些人跑得再勤，也跑不出多大所以然來(lái)……唐代韓愈有句名言"行成于思?xì)в陔S"，這句話是很有哲理的，所以我們要提倡思想上的艱苦奮斗，本質(zhì)的要求就是要在思想上吃得起苦，深入進(jìn)行理論思維。以往我們對(duì)艱苦奮斗的理解普遍停留在能吃苦、不怕累、出大力、流大汗的層次上，關(guān)注點(diǎn)主要集中在生活和工作方面，提倡這一點(diǎn)無(wú)疑是應(yīng)該的，但在知識(shí)經(jīng)濟(jì)背景下的高科技企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中，光講生活上和工作上的艱苦奮斗是不夠的，還應(yīng)該突出強(qiáng)調(diào)思想上的艱苦奮斗，演講者提出的這一新觀點(diǎn)，對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的高科技企業(yè)來(lái)說(shuō)，其深意和新意是不言而喻的。
5、由淺入深
有時(shí)關(guān)于某一問(wèn)題已形成結(jié)論并被人們當(dāng)做"定論"廣為接受，似乎再也沒(méi)有思考下去的必要了，但實(shí)際情形遠(yuǎn)非如此，只要我們?cè)偻白咭徊?，就?huì)發(fā)現(xiàn)"風(fēng)景那邊更好"。如索尼公司的創(chuàng)始人井深大曾于1971年出版過(guò)一本極為暢銷(xiāo)的書(shū)《始于幼兒園為時(shí)過(guò)晚》。當(dāng)時(shí)人們普遍認(rèn)定的是：大學(xué)教育的基礎(chǔ)在中學(xué)，中學(xué)教育的基礎(chǔ)在小學(xué)，而井深大則把問(wèn)題再深入挖掘一層，認(rèn)為還要重視幼兒園的教育，最后的結(jié)論是：不！幼兒園也已經(jīng)太遲。從大腦生理學(xué)的角度來(lái)看，生下來(lái)的嬰兒具有100億以上的腦細(xì)胞，同沒(méi)有"接線"的計(jì)算機(jī)一樣，在這樣的頭腦還沒(méi)有成熟的時(shí)候，是否給予刺激，將決定"接線"即組成頭腦的形狀的好壞，所謂"接線"在四歲時(shí)要完成60%，八九歲時(shí)要完成95%，十七歲時(shí)要全部完成，所以，在幼兒時(shí)，如果缺乏良好的刺激是不行的。這雖然不是一個(gè)演講實(shí)例，但從思維的角度來(lái)說(shuō)，對(duì)演講的創(chuàng)新思維無(wú)疑是很有啟發(fā)意義的
創(chuàng)新演講稿 模板17
閱讀小貼士：模板17共計(jì)600個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)2分鐘。朗讀需要3分鐘，中速朗讀4分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要6分鐘，有299位用戶喜歡。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好：
我是六年級(jí)八班___。
我們中華民族是一個(gè)聰明、勤勞的民族，我們的祖先曾經(jīng)開(kāi)創(chuàng)了燦爛輝煌的古代文明，然而在近百年來(lái)科學(xué)技術(shù)史上，卻很少有中國(guó)人的名字。形成這種現(xiàn)狀的原因是什么呢?我想，這跟我們民族的創(chuàng)新能力下降有很大的關(guān)系。
科學(xué)的本質(zhì)是創(chuàng)新。創(chuàng)新不容易但并不神秘，可以說(shuō)，任何人都可以創(chuàng)新。下面我就給大家講一個(gè)真實(shí)的故事。美國(guó)有個(gè)叫李小曼的畫(huà)家，他平時(shí)做事總是丟三落四，繪畫(huà)時(shí)也不例外，常常是剛剛找到鉛筆，又忘了橡皮放在哪兒了。后來(lái)為了方便，他就把橡皮用鐵絲固定在鉛筆上，于是帶橡皮的鉛筆誕生了。在辦了專(zhuān)利手續(xù)后，這項(xiàng)發(fā)明被一家鉛筆公司用55萬(wàn)美元買(mǎi)走。這件事說(shuō)明：只要做有心人，就可能會(huì)有創(chuàng)新。
人的創(chuàng)新能力是從哪里來(lái)的呢?很多事實(shí)告訴我們：人的創(chuàng)新能力不是天生就有的，而是后天培養(yǎng)出來(lái)的。要培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力。大家從小就要敢于夢(mèng)想，那些奇異豐富的想象往往會(huì)孕育成奇妙的創(chuàng)新。當(dāng)然，夢(mèng)想又往往和現(xiàn)實(shí)有著遙遠(yuǎn)的距離，所以大家還需要為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想付出汗水、心血，一點(diǎn)點(diǎn)縮短現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的距離，最終才能把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。只有超越前人的成果，不為權(quán)威的觀點(diǎn)所束縛，不因眼前的困難而退縮，我們才能提高自己的創(chuàng)新能力。
同學(xué)們，我們學(xué)校第十二屆科技藝術(shù)節(jié)已經(jīng)拉開(kāi)了帷幕，希望大家不斷在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新，在生活中創(chuàng)新，在活動(dòng)中創(chuàng)新，努力把自己培養(yǎng)成為一個(gè)有創(chuàng)新能力的人，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)出自己的力量。
創(chuàng)新演講稿 模板18
閱讀小貼士：模板18共計(jì)4694個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)12分鐘。朗讀需要24分鐘，中速朗讀32分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要43分鐘，有113位用戶喜歡。
我還挺緊張的，我想先問(wèn)一下在座的有沒(méi)有我們河南老鄉(xiāng)？（有?。缀跽剂艘话雰毫?，因?yàn)槲沂呛幽先?，還是駐馬店人，所以到哪兒呢我都要先認(rèn)一認(rèn)老鄉(xiāng)，我想這也是中國(guó)傳統(tǒng)文化的一部分。我其實(shí)就是一個(gè)中國(guó)文化的產(chǎn)物，到現(xiàn)在為止。我很幸運(yùn)，我沒(méi)有考試，是保送去了清華大學(xué)，入學(xué)的時(shí)候，懵懵懂懂，從學(xué)校里出來(lái)的時(shí)候，我覺(jué)得自己好像已經(jīng)對(duì)這個(gè)世界看得很明白了，但是在清華的一件事情對(duì)我影響非常之大。
那就是我在大學(xué)三年級(jí)剛剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我親愛(ài)的父親突然之間離我而去。在9月21日上午，第四節(jié)課最后一節(jié)課下課之前，我們班的教室里突然進(jìn)來(lái)一位傳達(dá)室的老大爺，他就問(wèn)大家，他說(shuō)不好意思，我打擾一下你們，在座的有沒(méi)有一個(gè)叫施一公的？我說(shuō)我就是，他說(shuō)你家里出事了，趕快出來(lái)。我當(dāng)時(shí)心一凜，不知道什么事兒，出來(lái)以后看電報(bào)上，我大姐發(fā)來(lái)的只有七個(gè)字：父病危，速歸速歸！我拿著書(shū)包，沒(méi)有回宿舍，就往火車(chē)站跑，十二點(diǎn)半就跳上了第一班去鄭州的特快上。我很少流淚，應(yīng)該說(shuō)我都不知道上一次是什么時(shí)候流過(guò)眼淚。但是在火車(chē)上我一直忍不住，我不知道家里出了什么事。晚上九點(diǎn)多火車(chē)到鄭州，我根本沒(méi)有時(shí)間去等待公共汽車(chē)，我是從鄭州火車(chē)站跑回家里，就是希望能夠見(jiàn)我父親一眼。但是在家的樓下，到樓門(mén)口的時(shí)候，看到的是幾個(gè)花圈。
那個(gè)時(shí)候我已經(jīng)非常絕望，仍然想象這不是我的父親，我跑上四樓，敲開(kāi)門(mén)，看到家里的花圈，看到我父親的挽聯(lián)，當(dāng)時(shí)我很崩潰，我無(wú)法抑制我的感情。其實(shí)我的父親在兩天之前下班的路上，被出租車(chē)司機(jī)疲勞駕駛撞倒了，這個(gè)司機(jī)把我父親送到醫(yī)院急救急診室的時(shí)候，我父親還只是昏迷。我們事后看記錄，當(dāng)時(shí)的血壓一百三、八十，脈搏六十二，都是正常的，我相信如果正常施救，我父親會(huì)看到我今天?？墒钱?dāng)時(shí)急救室里有一條規(guī)定，任何人如果到急救室以后要先交五百塊錢(qián)押金才能施救，而1987年五百塊錢(qián)比現(xiàn)在我想五十萬(wàn)都難湊。當(dāng)時(shí)這個(gè)司機(jī)開(kāi)著車(chē)，花了四個(gè)半小時(shí)湊足了五百塊錢(qián)，晚上十一點(diǎn)回到人民醫(yī)院急救室的時(shí)候，我父親脈搏已經(jīng)沒(méi)了，零，心跳、血壓都沒(méi)有了，測(cè)不出來(lái)。我難以想象，為什么會(huì)發(fā)生在我身上，發(fā)生在我們家身上，為什么讓我承受這一切。大學(xué)三年級(jí)的我，我的所有的價(jià)值觀、世界觀是崩潰的，我多次會(huì)半夜起來(lái)兩三點(diǎn)跑到圓明園，直到把自己的體力在狂奔中消耗為盡，大哭一場(chǎng)，才能凌晨回到宿舍開(kāi)始一天正常的生活。其實(shí)我想了很久很久，我父親去世以后，我不再像以前一樣覺(jué)得我只是簡(jiǎn)單的懵懵懂懂，簡(jiǎn)單地繼續(xù)我的學(xué)業(yè)，也許將來(lái)做一個(gè)科學(xué)家。所以在大三的時(shí)候我告訴我自己，我一定要改變社會(huì)，我要從政，因?yàn)槲矣X(jué)得，從政可以最直接地給一個(gè)城市，一個(gè)鄉(xiāng)村，一個(gè)省，一個(gè)行業(yè)帶來(lái)福祉。
在八十年代的中國(guó)，有各種各樣的想法在沖擊我們，所以我這個(gè)從政的想法經(jīng)過(guò)兩年之后最終沒(méi)有往前走。我是提前一年畢業(yè)，我迫不及待走上社會(huì)。我的第一份工作你們也難以想象，是去香港經(jīng)商，合同都簽了，簽了以后還沒(méi)有得到履行合同就又失效了，還沒(méi)有就業(yè)就失業(yè)了。我想了一晚上，在清華大學(xué)學(xué)生宿舍七號(hào)樓的三樓，決定出國(guó)留學(xué)，出去看看。我剛?cè)ッ绹?guó)的時(shí)候，我是很迷茫，我曾經(jīng)想轉(zhuǎn)行，曾經(jīng)想轉(zhuǎn)計(jì)算機(jī)、轉(zhuǎn)經(jīng)管，我覺(jué)得我一定要好好撫養(yǎng)我的母親，我要掙錢(qián)，想了很多。但沒(méi)有想到，一旦進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室以后發(fā)現(xiàn)在科學(xué)研究這個(gè)殿堂里面是如此之神妙，出乎你的想象。
1995年從霍普金斯大學(xué)生物物理系拿到博士學(xué)位，盡管覺(jué)得自己已經(jīng)基本上板上釘釘會(huì)去做學(xué)問(wèn)了，我總希望自己不留遺憾。我去面試了幾個(gè)位置，拿到了一個(gè)保險(xiǎn)公司中國(guó)首席代表的位置，當(dāng)時(shí)面試我的這幾位面試官有一位跟我講，他說(shuō)小施啊，中國(guó)的保險(xiǎn)法剛剛放開(kāi)，你加盟我們，我們進(jìn)軍中國(guó)市場(chǎng)，你轉(zhuǎn)眼間就是六位數(shù)字的收入，六位數(shù)你們知道是多少美元，然后你會(huì)是中國(guó)市場(chǎng)的開(kāi)拓者。當(dāng)時(shí)聽(tīng)得我也是覺(jué)得很好玩，真的不是心曠神怡，因?yàn)槲矣X(jué)得不夠浪漫。其實(shí)我去面試的主要目的是說(shuō)服自己做學(xué)問(wèn)，做科學(xué)是最浪漫的事情，最夢(mèng)寐以求的事情。當(dāng)你跟著自己的興趣，真正憑自己的興趣走一條路的時(shí)候，要堅(jiān)定地走下去，不要被周?chē)娜?、事物輕易打動(dòng)，對(duì)于我而言，從事科學(xué)研究這條路，我從來(lái)都覺(jué)得是一條正路，從來(lái)不會(huì)為周?chē)臇|西所打動(dòng)、所打斷。我也希望我們?cè)谧呐笥?、同學(xué)、學(xué)生，大家能夠好好地走自己的路，不要輕易地被周?chē)膬r(jià)值觀所牽引，尤其是不要輕易地被以金錢(qián)論英雄的價(jià)值觀所牽引。
對(duì)我影響最大的當(dāng)然是我的父親，我也一直在想我父親對(duì)我的期盼，想我怎么樣可以往前走下一步。博士畢業(yè)的時(shí)候我就想回國(guó)，其實(shí)我們這代學(xué)生，我們都一度以為美國(guó)是一個(gè)美好、自由、完全民主的國(guó)家。實(shí)際上我的第一個(gè)夢(mèng)幻破滅就是到美國(guó)之后，我在美國(guó)被搶過(guò)一次，我的車(chē)也被偷過(guò)一次。到美國(guó)之后，一兩年、兩三年的經(jīng)歷讓我開(kāi)始能夠比較客觀地審視周?chē)沫h(huán)境和世界，讓我的世界觀重新穩(wěn)定下來(lái)，甚至是回到了我父親、母親可能對(duì)我期盼的那種世界觀的這個(gè)尺度里來(lái)。所以1995年的時(shí)候，我博士畢業(yè)，我想回國(guó)，我愛(ài)人仁濱問(wèn)我，說(shuō)你回國(guó)能干啥？你只是博士畢業(yè)，中國(guó)也不缺你一個(gè)，也不差你這樣的人。當(dāng)時(shí)我就答辯，我說(shuō)回國(guó)至少三件事我可以做：第一，我可以去我的中學(xué)，去當(dāng)英文老師，也可以做數(shù)學(xué)老師，我還是河南省數(shù)學(xué)競(jìng)賽第一名呢，當(dāng)時(shí)。我說(shuō)如果我的中學(xué)不要我了，說(shuō)我沒(méi)有做老師的資質(zhì)怎么辦？那么我說(shuō)我可以去做導(dǎo)游，我喜歡旅游，年輕的時(shí)候，像你們這么大年紀(jì)的時(shí)候，我可以帶團(tuán)，就你們現(xiàn)在去旅游點(diǎn)，拿個(gè)小紅旗帶團(tuán)，中文、英文講解咱都可以。如果還不行的話，我開(kāi)出租車(chē)總可以吧，北京街頭我們的這個(gè)出租車(chē)司機(jī)多酷啊，侃大山、聊天，多豪爽，我就可以是叫出租哥，沒(méi)問(wèn)題，而且我又喜歡開(kāi)車(chē)。我從來(lái)都覺(jué)得天底下沒(méi)有過(guò)不去的難關(guān)，想開(kāi)了，想清楚了，退一步海闊天空挺好的。但是畢竟我還有點(diǎn)不甘心，如果真要回來(lái)的話，我還想讓自己往前走一步，因?yàn)槟阍谟媚阕约旱牟胖菫樯鐣?huì)創(chuàng)造財(cái)富，你在用自己的力量推動(dòng)社會(huì)前進(jìn)的時(shí)候是一種浪漫。所以又讀了博士后，從讀博士后開(kāi)始，1995年的春天一直到現(xiàn)在，我從事相對(duì)而言比較獨(dú)立的科學(xué)生涯整整二十二年，應(yīng)該說(shuō)這是最讓我內(nèi)心得到平靜和滿足的一份職業(yè)。我有時(shí)候會(huì)在自己空閑的時(shí)候，給我的爸爸寫(xiě)幾句話，告訴他我在學(xué)術(shù)上取得了什么成就，我的這些成就將來(lái)有可能有什么樣的應(yīng)用，會(huì)對(duì)社會(huì)產(chǎn)生什么樣的價(jià)值，我會(huì)給我的父親解釋一下。做學(xué)術(shù)讓我內(nèi)心重新得到寧?kù)o，讓我內(nèi)心得到很多滿足。
如果你問(wèn)我十年之前回國(guó)什么目的，其實(shí)非常簡(jiǎn)單，我想影響一批青年人，我想培養(yǎng)最優(yōu)秀的創(chuàng)新型的青年人才。盡管1995年就想回國(guó)，一直到2007年，十年之前才在清華開(kāi)始培養(yǎng)第一個(gè)博士生，中間又隔了十二年，我又花了十二年做準(zhǔn)備，我總在想，我在普林斯頓做的事情，能不能將來(lái)在清華能replicate，能夠再?gòu)?fù)制。我也常常心里不平衡，什么不平衡呢？我們總是以我們走出國(guó)門(mén)，到美國(guó)留學(xué)的留學(xué)生為例，說(shuō)你看這些人到美國(guó)有多好，可是跟大家說(shuō)實(shí)話，做得也不好。我這一屆清華1985年，我們有兩千兩百五十一位本科生，畢業(yè)那一年和畢業(yè)之后那一年，我估計(jì)一千六七百都去了美國(guó)，現(xiàn)在大部分還待在美國(guó)，我沒(méi)有準(zhǔn)確的統(tǒng)計(jì)數(shù)字。為啥跟大家講這個(gè)，我講我的心里不平衡，我們這么多極其優(yōu)秀的中國(guó)學(xué)子，中國(guó)學(xué)生到了國(guó)外，可是他們有多少能脫穎而出的，這個(gè)比例非常小，非常非常小。所以當(dāng)我在普林斯頓，成為助理教授的時(shí)候，我越發(fā)覺(jué)得心里不平衡，當(dāng)我去跨國(guó)大的制藥公司去參觀，當(dāng)接待我的和我交談的都是白人，而下面打工的，我下面了解到的情況，這些中國(guó)人非常優(yōu)秀，他們是我們的北大、清華、復(fù)旦、交大，國(guó)內(nèi)一流的名校出去的學(xué)生，他們的智力，他們的能力，他們的學(xué)識(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于他們的雇主，他們的老板，他們老板的老板，可是他們很滿足，非常遺憾，他們非常滿足。因?yàn)槲覀兊奈幕锩?，有一句話叫知足常?lè)，知足常樂(lè)用來(lái)對(duì)生活，對(duì)物質(zhì)利益的追求沒(méi)錯(cuò)，但是我們這些其實(shí)接受了大學(xué)文化教育的，得到了一些特殊教育背景的，我們這批中國(guó)人到了美國(guó)，到了海外，還是知足常樂(lè)，這就有大問(wèn)題。所以我其實(shí)一直心里非常不平衡，這也就是為什么，我自己想回清華，想回到清華。
我有時(shí)候想，清華強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)。我剛回國(guó)的時(shí)候，我曾經(jīng)信誓旦旦，我說(shuō)我要能改變?nèi)种坏那迦A學(xué)生，能讓三分之一的清華學(xué)生，不再為柴米油鹽發(fā)愁，我覺(jué)得就會(huì)是一股非常強(qiáng)大的力量，就會(huì)是一場(chǎng)革命，會(huì)讓中國(guó)變得更加美好。其實(shí)你想如果清華每年三千學(xué)生，如果我們沒(méi)有一批學(xué)子，沒(méi)有能夠最后在滿足小我的同時(shí)，能夠把大我把這個(gè)社會(huì)放在心上，有這種浪漫的情懷，care for the society(心懷社會(huì))，這就壞了，真的壞了，這就是非常非常令人遺憾的事情。我其實(shí)挺擔(dān)心的，為什么人要學(xué)得，原來(lái)是這么回事，原來(lái)世界要看破紅塵，要覺(jué)得世界不過(guò)如此，最后叫人不為己，天誅地滅。我不理解這一點(diǎn)，我真是不理解。我很小的時(shí)候隱隱約約覺(jué)得我的父母，覺(jué)得是老師希望我長(zhǎng)大能夠成才，能夠做事情，做大事，當(dāng)我小學(xué)的政治老師告訴我，說(shuō)，施一公，你長(zhǎng)大了要為駐馬店人爭(zhēng)光的時(shí)候，我記憶到現(xiàn)在，即使在我最崩潰的時(shí)候，我也會(huì)寫(xiě)日記，我也會(huì)拍拍胸脯鼓勵(lì)我自己，說(shuō)別忘了你是施一公，別忘了你要做大事兒。其實(shí)我根本不知道這個(gè)大事是什么事情，真的是這樣，我雖然不知道要做什么大事情，我總是鼓勵(lì)我要做大事情。在我看來(lái)，無(wú)論是做什么，最后一點(diǎn)就是看能不能作為一個(gè)人實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，你能不能給社會(huì)帶來(lái)價(jià)值，當(dāng)你不能給社會(huì)帶來(lái)價(jià)值的時(shí)候，我認(rèn)為你作為一個(gè)人的價(jià)值的實(shí)現(xiàn)是有問(wèn)題的。所以我希望我們每一位在座的都想一想，有自己獨(dú)立的判斷。生命只有一回，如果不把生命體驗(yàn)到極致，你不后悔才怪！
我一直在思考創(chuàng)新如何鼓勵(lì)。中國(guó)大學(xué)的畢業(yè)生我們的均值很高，但是方差很小，我們不喜歡大家標(biāo)新立異，我們喜歡大家都循規(guī)蹈矩，走路、坐姿，無(wú)論是服裝、發(fā)型，都盡量是要統(tǒng)一，這種情況下培養(yǎng)的學(xué)生，思維方式等等也受禁錮，說(shuō)實(shí)在的，阻礙創(chuàng)新。因?yàn)槲铱梢哉f(shuō)在中國(guó)長(zhǎng)大，又在美國(guó)待了很久，十幾年，我總在比較其中的優(yōu)劣。我在想你看美國(guó)教育的公平，是由公立大學(xué)保障的，但這個(gè)社會(huì)的卓越，科技的卓越，基本是由私立大學(xué)保障的，從西海岸的加州理工、斯坦福，到東海岸的普林斯頓、哈佛、耶魯，超一流的這些學(xué)校都是私立的。對(duì)一個(gè)國(guó)家它的實(shí)力體現(xiàn)，國(guó)家安全保障是靠卓越，而這個(gè)卓越一定要用特殊的方式來(lái)保障，怎么做到呢？我們希望在我們美麗的西子湖畔，在杭州創(chuàng)辦一所中國(guó)第一所現(xiàn)代化的，世界級(jí)的，研究型的民辦大學(xué)，這所大學(xué)名字就叫westlake university，叫西湖大學(xué)。我相信到時(shí)候民辦大學(xué)和我們的公立大學(xué)一樣交相輝映，是對(duì)公立大學(xué)的重要補(bǔ)充，它們也同樣為國(guó)家為社會(huì)培養(yǎng)高精尖的人才。將來(lái)過(guò)三十年、五十年，我們的后代能夠?qū)κ澜缯f(shuō)，我們中國(guó)人做出了跟我們的民族的人口，和我們的歷史傳統(tǒng)相配的貢獻(xiàn)，推動(dòng)世界文明的發(fā)展，而這一點(diǎn)要達(dá)到是需要?jiǎng)?chuàng)新的，而這種創(chuàng)新需要全社會(huì)一起努力。好，謝謝大家！
開(kāi)講啦施一公演講要點(diǎn)：
1、我大姐發(fā)來(lái)的只有七個(gè)字：父病危，速歸速歸！我拿著書(shū)包，沒(méi)有回宿舍，就往火車(chē)站跑，十二點(diǎn)半就跳上了第一班去鄭州的特快上。
2、我多次會(huì)半夜起來(lái)兩三點(diǎn)跑到圓明園，直到把自己的體力在狂奔中消耗為盡，大哭一場(chǎng)，才能凌晨回到宿舍開(kāi)始一天正常的生活。
3、做科學(xué)是最浪漫的事情，最夢(mèng)寐以求的事情。
4、我有時(shí)候會(huì)在自己空閑的時(shí)候，給我的爸爸寫(xiě)幾句話，告訴他我在學(xué)術(shù)上取得了什么成就，我的這些成就將來(lái)有可能有什么樣的應(yīng)用，會(huì)對(duì)社會(huì)產(chǎn)生什么樣的價(jià)值。
5、知足常樂(lè)對(duì)于高學(xué)歷學(xué)子來(lái)講，并非好事。
6、生命只有一回，如果不把生命體驗(yàn)到極致，你不后悔才怪！
開(kāi)講啦呂思清演講稿：每個(gè)時(shí)代都有自己的聲音 開(kāi)講啦孟廣祿演講稿：百年國(guó)粹的師道傳承 開(kāi)講啦陳振濂演講稿：漢字是什么？書(shū)法是什么
創(chuàng)新演講稿 模板19
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
創(chuàng)新之路 吾將上下而求索！
從小，我就是個(gè)對(duì)任何事物都懷有強(qiáng)烈好奇心的孩子，當(dāng)我得知東方魔稻惠及幾億人民，當(dāng)我看到神舟飛船直沖云霄，我便產(chǎn)生了對(duì)于科技創(chuàng)新的無(wú)限向往。進(jìn)入學(xué)校以來(lái)，學(xué)校濃濃的科技教育氛圍給了我解決困惑的機(jī)會(huì)，我漸漸愛(ài)上了科技創(chuàng)新。
我也曾心生困惑，創(chuàng)新究竟是什么？我應(yīng)該如何創(chuàng)新？我反復(fù)問(wèn)自己，反復(fù)思考。我感到科技創(chuàng)新像霧里看花，空中樓閣，不可捉摸。在思考的過(guò)程中，我想起看過(guò)的一檔名叫《異想天開(kāi)》的電視欄目，專(zhuān)門(mén)播出青少年制作的創(chuàng)新發(fā)明。我至今還對(duì)那個(gè)把小風(fēng)扇安裝在筷子上，用來(lái)給熱面條降溫的創(chuàng)意記憶深刻。在上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師鼓勵(lì)我們用多種不同方法解同一道數(shù)學(xué)題，我喜歡解幾何題時(shí)，嘗試添加不同的輔助線；我喜歡學(xué)習(xí)化學(xué)，尤其喜歡做試驗(yàn)，因?yàn)樵趯?shí)驗(yàn)中我會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是如此奇妙。突然，我好像感悟到了什么，也許我給了創(chuàng)新過(guò)深的含義，創(chuàng)新并不是一項(xiàng)深不可測(cè)的領(lǐng)域，創(chuàng)新其實(shí)就是發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造價(jià)值的新方法，創(chuàng)新是可以溶入我們的日常生活的。雖然發(fā)明家不是人人可當(dāng)，但是科技創(chuàng)新應(yīng)該是每個(gè)人都擁有的能力。
八年級(jí)時(shí)，我們開(kāi)始接觸物理學(xué)，那可真是令我大開(kāi)眼界。其中，我對(duì)電磁學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，經(jīng)過(guò)反復(fù)琢磨，多次論證，自己撰寫(xiě)篇《電磁跑道》的科技小論文，并因此而獲獎(jiǎng)。心血來(lái)潮，讓我初嘗科技創(chuàng)新的快樂(lè)。之后，我的創(chuàng)新熱情進(jìn)一步高漲，《電磁式"內(nèi)燃機(jī)"》，《火車(chē)發(fā)電設(shè)想》，《樹(shù)干為什么是圓的》這些科技論文陸續(xù)參與科技論文比賽的征文。同時(shí)我也喜歡進(jìn)行小制作，這些小制作可以便利生活，營(yíng)造樂(lè)趣，我相信"小想法"將成就"大作為"。
今天的我們，雖然時(shí)時(shí)刻刻享受著發(fā)明，卻仍然對(duì)發(fā)明充滿陌生。有職業(yè)的教師和科學(xué)家，卻沒(méi)有"發(fā)明"這種職業(yè)，沒(méi)有人為發(fā)明家付薪水。世界因?yàn)榘l(fā)明而輝煌，而發(fā)明家個(gè)體常常寂寞地在逆境中奮斗。他們經(jīng)歷著科學(xué)技術(shù)攻關(guān)上的"艱難攀登，經(jīng)歷著成果開(kāi)發(fā)上的艱苦跋涉，他們是一個(gè)在為社會(huì)進(jìn)步而奮斗著的群體，他們是偉大，無(wú)私的，我立志也要成為一名偉大的發(fā)明家，讓我更多的幻想變成現(xiàn)實(shí)，讓科技服務(wù)于人民。
這個(gè)科技迅猛發(fā)展的時(shí)代是屬于我們廣大青少年的，面對(duì)廣闊的明天，我們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)，提高科學(xué)素質(zhì)和創(chuàng)新能力，打破思想的禁錮，沖破習(xí)慣勢(shì)力的束縛，在世俗中發(fā)現(xiàn)新大陸，為社會(huì)主義的四個(gè)現(xiàn)代化建設(shè)作出貢獻(xiàn)。 我相信只要我們用心，我們就能不斷創(chuàng)新。創(chuàng)新，從身邊做起，在科技創(chuàng)新之路上，吾將上下而求索。
創(chuàng)新演講稿 模板20
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五一前，我前往北京參加了全國(guó)"創(chuàng)新杯"教學(xué)藝術(shù)大賽，從之前的數(shù)次磨課到北京講課，真的可以說(shuō)一次難得的經(jīng)歷，也是一個(gè)苦盡甘來(lái)的過(guò)程，更是一個(gè)自我蛻變的過(guò)程。
從接到通知，我便開(kāi)始著手準(zhǔn)備，選課、做課件、備課，每天除了學(xué)校的日常工作，每天都要忙到很晚。在選定了《楊氏之子》這一課后，前前后后共經(jīng)歷了八次試講，其中有四年級(jí)學(xué)生，也有五年級(jí)的學(xué)生，有本校的，也有外校的。每一次試講的感受和效果都不盡相同，課后隨著老師們，校領(lǐng)導(dǎo)，市教研室的老師，省教研室的老師的指導(dǎo)和教研，不斷改進(jìn)。每次試講后都會(huì)是一個(gè)不眠之夜，對(duì)教學(xué)的思路，教學(xué)的重點(diǎn)，教學(xué)的方法，甚至課堂上的一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一句話，都仔細(xì)揣摩，精雕細(xì)琢，力臻完美。通過(guò)一輪輪的試講和在北京的聽(tīng)課、學(xué)習(xí)，我對(duì)教學(xué)有了更清晰、也更清醒的認(rèn)識(shí)。特別是數(shù)學(xué)特級(jí)教師吳正憲的《重疊問(wèn)題》，給我很多啟發(fā)，雖然不是語(yǔ)文課，但教學(xué)的理念是相通的，一堂課可以說(shuō)上得生動(dòng)有趣，孩子們主動(dòng)積極的學(xué)習(xí)行為，令在場(chǎng)的每一位老師為之心動(dòng)，這不是我們一直夢(mèng)寐以求的課堂嗎？而老師真得成為了一位引領(lǐng)者，帶領(lǐng)學(xué)生很自然地走進(jìn)一個(gè)個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題的情境，讓學(xué)生自主探究中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并且通過(guò)學(xué)生的實(shí)際操作，合作互助，自己去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的答案。我坐在臺(tái)下，能清楚地感覺(jué)到每個(gè)孩子學(xué)習(xí)過(guò)程中的愉悅之情。令我印象最深的是，當(dāng)有個(gè)孩子在黑板上貼圖時(shí)，由于個(gè)子矮，極力踮起腳尖，這時(shí)已是六十歲的吳老師，竟毫不猶豫地抱起那個(gè)孩子，使那個(gè)孩子順利地完成貼圖的過(guò)程，我們都忘不了那個(gè)孩子回到座位時(shí)，臉上的那個(gè)笑容。我想，這正是吳老師高尚師德的真實(shí)體現(xiàn)，更看到了吳老師對(duì)學(xué)生全方位的關(guān)注。我想：這堂課，定會(huì)成為那個(gè)孩子永生難忘的課堂。
其實(shí)，細(xì)細(xì)想想，學(xué)校一直提倡的"雙主創(chuàng)新"教學(xué)模式，也是這個(gè)思路，真正地把學(xué)生當(dāng)成學(xué)習(xí)的主體，學(xué)習(xí)的主人，老師在什么時(shí)候?qū)W(xué)，怎樣導(dǎo)學(xué)，這些都是值得我們研究的課題。
從北京回來(lái)，我更加鐘愛(ài)文言文的教學(xué)了，而且對(duì)文言文的教學(xué)也有了一些自己的想法，所以我又在我五年級(jí)嘗試教學(xué)了六年級(jí)下冊(cè)的《伯牙絕弦》，沒(méi)想到孩子們異常感興趣，完全沒(méi)有了初學(xué)文言文的畏難情緒，通過(guò)一節(jié)課的教學(xué)，孩子們已經(jīng)能基本背誦下來(lái)。于是在參加礦區(qū)組織的教學(xué)模式大賽時(shí)，我毅然選擇了《世說(shuō)新語(yǔ)》中的一篇新的文言文《詠雪》作為教學(xué)內(nèi)容，嘗試進(jìn)行文言文的教學(xué)，收到了不錯(cuò)的教學(xué)效果，課后通過(guò)市教研室李老師的評(píng)課，發(fā)現(xiàn)還有一些需要改進(jìn)的地方，比如說(shuō)"人才觀"的問(wèn)題，教師必須對(duì)教材有更加全面、深刻的理解，才能準(zhǔn)確把握教學(xué)的方向。
北京之行，開(kāi)闊了我的眼界，做教師必須見(jiàn)多識(shí)廣，所以必須豐富自己的見(jiàn)聞，而且要多經(jīng)受鍛煉，豐富自己的經(jīng)歷，就如學(xué)習(xí)游泳不是站在岸上可以聽(tīng)會(huì)的，而應(yīng)該是親自跳進(jìn)游泳池，不斷嘗試之后學(xué)會(huì)的，也許會(huì)喝幾口水，這些都不可怕，但畢竟有了真實(shí)的體驗(yàn)，學(xué)習(xí)起來(lái)也會(huì)更加輕松。
我相信這次北京之行，收獲的絕不僅僅是幾張獎(jiǎng)狀，視野的開(kāi)闊，思想的轉(zhuǎn)變，經(jīng)歷之后真實(shí)的體驗(yàn)，才是我最寶貴的財(cái)富。
