h區(qū)二小德育工作管理制度
區(qū)二小德育工作管理制度
在當前新形式下,抓好德育工作是實施素質(zhì)教育的前提,是完善學校教育教學管理,培養(yǎng)新時期合格人才的重要內(nèi)容,為了進一步加強和改進學校德育工作,結(jié)合我校實際,特制定以下制度。
一、完善機構(gòu),健全組織。學校成立德育工作領(lǐng)導小組,在學校行政、支部的領(lǐng)導管理下,各班主任、政治思品課教師、團隊具體負責實施。
二、明確任務(wù),分工負責,嚴格考核,獎懲逗硬。德育工作領(lǐng)導小組期初制定計劃,統(tǒng)一目標,期末整體評估,對照獎懲制度實施獎懲。
三、把德育工作列為學校工作的一個重點。期初納入學校工作計劃,平時跟蹤考核,期末做好總結(jié)。
四、每一個班級是實施德育工作的重要環(huán)節(jié),每個班期初要制定德育工作計劃,班主任要利用班會對同學們進行思想品德教育,每位教師在備課中要體現(xiàn)思想品德教育內(nèi)容。
五、團隊是實施德育教育的中堅力量,團支部、少先隊輔導員要經(jīng)常組織學生開展以團小組、中隊委、小隊等為單位的各類活動,抓好青少年入團和小學生入隊工作。
六、搞好“五四”、“六一”及“建隊節(jié)”慶?；顒?“一二、九”冬季運動會,辦好德育工作黑板報,紅領(lǐng)巾廣播站,宣傳好人好事,組織全校師生參加周一的升旗儀式。
七、班上要建立好人好事登記簿,鼓勵學生學先進,學英雄。組織學生閱讀有益的課外書。
八、學校建立學校、家庭、社會三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。實施中小學德育序列化方案,實行“先進班級”評選,“三好學生”評選公示制。要定期召開學生會、家長會,經(jīng)常家訪,經(jīng)常交流德育工作經(jīng)驗。
九、每期開展一次法紀教育,行為習慣養(yǎng)成教育,愛國主義教育等大型專題教育活動。
