某高中研究性學(xué)習(xí)管理制度
高級中學(xué)研究性學(xué)習(xí)管理制度
(一)、每學(xué)期開學(xué)初,研究性學(xué)習(xí)教研組(學(xué)校課題組)負責(zé)高一年級基礎(chǔ)知識課的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)計劃和教學(xué)進度,制定課程講義,上報教務(wù)處。
(二)、教科室和教務(wù)處討論并選拔研究能力較強的教師專門負責(zé)基礎(chǔ)知識課程的教學(xué)工作。
(三)、負責(zé)基礎(chǔ)知識課的教師在課堂中積極引發(fā)學(xué)生研究興趣,組織學(xué)生成立課題小組,收集各小組的課題目,上報學(xué)校課題組。
(四)、所有高一、二年級的任課教師在規(guī)定時間內(nèi)向各教研組長提交擬研究的課題目,各教研組長整理后上報學(xué)校課題組。
(五)、研究性學(xué)習(xí)教研組負責(zé)收集和整理全校師生遞交的課題,進行篩選后融入學(xué)校課題庫,并向高一、二年級所有班級公布,各課題小組再次挑選并確立課題。
(六)、研究性學(xué)習(xí)教研組針對各課題小組最終匯報的課題目,為每個小組選定指導(dǎo)教師,并確保每位指導(dǎo)教師指導(dǎo)的課題組數(shù)量不超過4個。
(七)、指導(dǎo)教師有責(zé)任聯(lián)系各課題小組,認真指導(dǎo)各小組完成課題研究,按時填寫《指導(dǎo)教師手冊》,完成'師生聯(lián)系卡',課題研究結(jié)束后根據(jù)課題組成員的表現(xiàn)負責(zé)對每位成員進行成績評定。
(八)、指導(dǎo)教師必須認真指導(dǎo)各課題小組完成對開題報告、課題研究中期報告以及研究成果報告。
(九)、研究性學(xué)習(xí)教研組負責(zé)根據(jù)各課題小組的開題報告內(nèi)容挑選重點課題,并組織舉行重點課題的開題論證會和結(jié)題答辯會。
(十)、結(jié)題答辯會后,研究性學(xué)習(xí)教研組負責(zé)對課題研究的表彰工作,評選出'優(yōu)秀個人獎'、'優(yōu)秀團隊獎'、'優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎'等獎項,并給予一定的獎勵。
(十一)、教務(wù)處根據(jù)指導(dǎo)教師所帶課題數(shù)量和質(zhì)量統(tǒng)計課題指導(dǎo)費,并上報校長辦,對于所指導(dǎo)課題被評為學(xué)校重點課題、優(yōu)秀課題的教師,在學(xué)年結(jié)束給予一定的獎勵。
