附中校園綠化管理制度
大揚(yáng)附中校園綠化管理制度
一、為了綠化美化校園環(huán)境，營造靜謐舒適的學(xué)校園林氣氛，特制定本制度。
二、成立以校長為首的包括分管后勤的副校長、總務(wù)主任、生化教師、花木工在內(nèi)的校園綠化美化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由總務(wù)處具體實施校園綠化美化工作。
三、根據(jù)學(xué)校整體格局，認(rèn)真制定學(xué)校校園綠化美化的長遠(yuǎn)規(guī)劃。綠化美化是校園建設(shè)的藍(lán)圖，應(yīng)包括綠化美化的平面布局．樹木花草配置，花壇、雕塑、亭、臺、回廊等建筑小品的設(shè)置和安排．以及人力、物力、財力的配置等。
四、制定規(guī)劃時應(yīng)集思廣益、博采眾長、科學(xué)論證、精心設(shè)計，力求做到實用性與藝術(shù)性、經(jīng)濟(jì)效益與社會效益完美結(jié)合，和諧統(tǒng)一。
五、根據(jù)規(guī)劃，按不同綠化區(qū)域的條件、類型、作用以及植物不同生長習(xí)性，因地制宜、因時制宜地種植各種花卉、樹木及革類，搞好校園花木的有機(jī)配植。
六、樹木配植做到五結(jié)合：
1．落葉樹與常青樹相結(jié)合，以常青樹為主。
2．喬木與灌木相結(jié)合，以喬木為主。
3．觀賞樹與經(jīng)濟(jì)樹相結(jié)合．以觀賞樹為主。
4．木本與草本相結(jié)合，以木本為主。
5．點(diǎn)、線、面相結(jié)合，以點(diǎn)、線搭配植物為主。
七、花草種植要做到配植合理，還要做到四季常青，四季花香。
八、建立苗圃、花房等形式的綠化美化基地。利用這些基地，在滿足學(xué)校園林綠化各種規(guī)格、品種、數(shù)量（包括各種花卉、盆景、樹木）需要的基礎(chǔ)上，積極開展綠化科研教學(xué)活動，培植新的品種，盡可能地發(fā)揮其經(jīng)濟(jì)效益，做到“以綠化養(yǎng)綠化”，從而增強(qiáng)綠化自我發(fā)展的能力。
九、廣植樹、盆花。在搞好校園綠化美化的同時，利用樹金花易搬動的特點(diǎn)，搞好學(xué)校接待室、辦公室、會議室、教室等室內(nèi)的綠化美化，以便讓師生們在緊張的學(xué)習(xí)和工作中，得以減輕勞累、疲倦，使室內(nèi)也充滿盎然的生機(jī)，從而實現(xiàn)其觀賞的價值。同時組織好師生參加綠化美化活動。
十、搞好校園花木的維護(hù)保養(yǎng)，做到“四要”：即春要栽、夏要剪、秋要管、冬要保，還要做到適時施肥、施水，防治病蟲害，適時修剪等，從而達(dá)到綠化美化校園的目的。
十一、對故意毀損樹木花草的，不論是教職工，還是學(xué)生，均要給予處罰和賠償；如因圖方便跨越護(hù)欄造成花木損失的也要給予相應(yīng)的處罰。
十二、花木工要不斷提高花木培植技術(shù)和管理水平，認(rèn)真履行職責(zé)，不僅要做到勤于培植，還要搞好科學(xué)管理。
