一小教研組管理制度及考評辦法
濱海一小教研組管理制度及考評辦法
一、指導(dǎo)思想
為了加強(qiáng)教研組在學(xué)校教育教學(xué)、教研科研、教師管理等方面的組織建設(shè)，發(fā)揮教研組的職能作用，使教研成為學(xué)校教學(xué)研究與改革、教師成長與發(fā)展的陣地，特制定本管理辦法。
二、教研組長職責(zé)與要求
1、教研組長應(yīng)樹立全心全意為本組教師服務(wù)的思想和協(xié)助教師提高業(yè)務(wù)能力的意識，要有超前的工作思維，扎實(shí)的工作作風(fēng)，認(rèn)真細(xì)致地做好本職工作。
2、根據(jù)學(xué)校工作計劃和教科室工作計劃，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，確定學(xué)期教研主題，制定并落實(shí)教研組工作計劃。（凸現(xiàn)集體備課活動）
3、分工明確、措施得力、積極有效地組織教師開展各種活動（教研、科研、理論學(xué)習(xí)、教學(xué)展示、師徒結(jié)對、讀書活動等），認(rèn)真整理活動資料，及時上傳至校園網(wǎng)相關(guān)欄目。
4、負(fù)責(zé)青年教師的培養(yǎng)工作，落實(shí)指導(dǎo)教師師徒結(jié)對工作。
5、負(fù)責(zé)教研組讀書交流活動，期初定好全組共讀書目，策劃組織符合自己學(xué)科特色的讀書沙龍活動，期末做好讀后感資料匯編。
6、及時做好學(xué)校各項(xiàng)會議精神、制度、計劃的學(xué)習(xí)和落實(shí)，及時做好本組各項(xiàng)工作的宣傳、培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。
7、學(xué)期結(jié)束時搞好教科研工作的總結(jié)，教研組活動材料的整理與撰寫，本組人員的考核等工作。
二、教研活動、備課活動常規(guī)
（一）教研活動常規(guī)
1、每二周召開一次教研組會議，落實(shí)學(xué)校布置的工作，定期學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和新課程理論，形成濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
2、為增進(jìn)課堂教學(xué)的交流，青年教師（教齡不滿三年）每學(xué)期至少開一次公開課，其他教師每學(xué)年至少開一次公開課。
3、每學(xué)期至少組織一次校級教研組活動的觀摩課。
4、組織落實(shí)本組教師的公開課聽課、評課活動。聽課教師認(rèn)真做好聽評記錄，聽評課不少于10節(jié)，青年教師15節(jié)。上公開課的教師依據(jù)自己的課堂教學(xué)和小組評議寫出本節(jié)課的教學(xué)反思交教科室存檔。其他老師選擇一堂課寫評課稿上交教科室存檔。
4、各教研組要主動開展校本教研和課題研究。圍繞如何提高課堂教學(xué)效益，每個教研組至少有一個研究課題。
5、每學(xué)期至少組織一次讀書交流活動，每個成員認(rèn)真書寫讀后感上交教科室存檔。
6、各教研組根據(jù)學(xué)校教研工作計劃安排、各專業(yè)特點(diǎn)和要求、課題研究進(jìn)度、教師的成長與發(fā)展，每學(xué)年至少組織1次評價研究活動，每學(xué)年各組舉行1次全校性主題教研活動，向?qū)W校展示本組教研特色。
（二）備課活動常規(guī)
1、科任教師要認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，做到備教材、備學(xué)生、備課程標(biāo)準(zhǔn)、備教法和學(xué)法、備教學(xué)設(shè)計，認(rèn)真寫好教案或?qū)W案。
2、每學(xué)期組織至少3次集體備課活動，定時間、定地點(diǎn)、定中心發(fā)言、定內(nèi)容。教師必須按學(xué)校規(guī)定時間按時參加集體備課，主備教師依據(jù)本組（或備課組）集體備課計劃提前準(zhǔn)備好主備材料。
3、備課活動的主要內(nèi)容是：學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論；分析教材、分析重點(diǎn)和難點(diǎn)、研究教法學(xué)法；研究例題、習(xí)題的精選；研究如何貫徹新課程理念，優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計。
備課組必須做到三統(tǒng)一：統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一資料、統(tǒng)一作業(yè)練習(xí)。
4、定期開展備課組內(nèi)互相聽課評課活動。
