小學教研工作管理制度（2篇范文）

第1篇 小學教研工作管理制度

1、 每學期每位教師應認真學習相應學科教學課程標準,明確教學要求,研究教材教法、學法。

2、 每學期每位教師應根據(jù)學校教改思路,于學期初制訂好教研計劃、并實施,期末做好匯報,上交書面總結(jié)。

3、 每位教師應認真學習教學理論,積極參與教改試驗。

4、 每位教師每學期至少上一節(jié)公開課。青年教師三年內(nèi)應過好“五關”驗收(即備課關、說課關、上課關、評課關、操作關)。

5、 落實教師聽評課制度,每位教師每學期至少15以上。平時互聽課,同級相同學科教師應參加,其他教師沒課的也可參加。

6、 每次教研活動每位教師應做好活動記錄,期末上交業(yè)務學習記錄本和聽評課記錄表。

7、 每位教師應認真總結(jié)教學經(jīng)驗,撰寫論文,每學年至少撰寫一篇論文。

8、 各教研組長要深入課堂聽課,做好督導工作,協(xié)助教導處組織教學常規(guī)檢查和定期教研活動。

9、 各教研組根據(jù)學校教學活動計劃組織學科競賽活動。

10、 各教研組期初制訂教研工作計劃,期末寫好工作總結(jié)。

第2篇 x小學教研工作管理制度

1、每學期每位教師應認真學習相應學科教學課程標準,明確教學要求,研究教材教法、學法。

2、每學期每位教師應根據(jù)學校教改思路,于學期初制訂好教研計劃、并實施,期末做好匯報,上交書面總結(jié)。

3、每位教師應認真學習教學理論,積極參與教改試驗。

4、每位教師每學期至少上一節(jié)公開課。青年教師三年內(nèi)應過好“五關”驗收(即備課關、說課關、上課關、評課關、操作關)。

5、落實教師聽評課制度,每位教師每學期至少15以上。平時互聽課,同級相同學科教師應參加,其他教師沒課的也可參加。

6、每次教研活動每位教師應做好活動記錄,期末上交業(yè)務學習記錄本和聽評課記錄表。

7、每位教師應認真總結(jié)教學經(jīng)驗,撰寫論文,每學年至少撰寫一篇論文。

8、各教研組長要深入課堂聽課,做好督導工作,協(xié)助教導處組織教學常規(guī)檢查和定期教研活動。

9、各教研組根據(jù)學校教學活動計劃組織學科競賽活動。

10、各教研組期初制訂教研工作計劃,期末寫好工作總結(jié)。