二年級(jí)班級(jí)管理制度（四篇）

發(fā)布時(shí)間：2024-11-23 查看人數(shù)：94

二年級(jí)班級(jí)管理制度

第1篇二年級(jí)班級(jí)管理制度

行為習(xí)慣好:

1、禮儀:周一穿校服,每天佩戴紅領(lǐng)巾。見到老師、同學(xué)特別有禮貌,主動(dòng)向老師問(wèn)好。

2、晨讀:進(jìn)教室后快速整理書包,早讀自覺(jué),讀書姿勢(shì)正確,精神飽滿,能保持到早讀結(jié)束(由每天值日生記載),不認(rèn)真者課間重讀。

3、課間操:出操精神飽滿,手臂擺直,腳抬高,不說(shuō)話,良好狀態(tài)保持到出操結(jié)束的。(被點(diǎn)名批評(píng),并要求重新做,必要時(shí),需連續(xù)幾天練習(xí),一直到達(dá)到要求為止,由每天值日生負(fù)責(zé))

4、課間活動(dòng):課間活動(dòng)文明,不奔跑不追趕,不超過(guò)活動(dòng)范圍,不做危險(xiǎn)的游戲。

5、眼操:眼保健操音樂(lè)響起,馬上坐端正,閉眼,做眼保健操時(shí)不睜眼,動(dòng)作規(guī)范。(違反者并要求重新做眼操,做規(guī)范為止。由每天值日生記載)

6、路隊(duì):聽到鈴聲應(yīng)做到快、靜、齊。路隊(duì)從教室門口整隊(duì)開始隊(duì)伍整齊,不說(shuō)話,在行隊(duì)過(guò)程中不準(zhǔn)交頭接耳,禁止接傳單小廣告,未到解散位置不能擅自離隊(duì)。

7、衛(wèi)生:座位底下無(wú)紙屑、筆芯等,放學(xué)后桌洞能整理干凈。能主動(dòng)撿起個(gè)人責(zé)任外的紙屑者進(jìn)行表彰。要求每天教室內(nèi)衛(wèi)生監(jiān)督員檢查,將情況反饋寫在黑板上。(經(jīng)提醒還沒(méi)做到補(bǔ)做衛(wèi)生清理工作。)

學(xué)習(xí)習(xí)慣好:

1、課前準(zhǔn)備好:值日生在上課之前檢查每個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)用具準(zhǔn)備情況。上課鈴聲響后立刻進(jìn)教室,認(rèn)真參加課前準(zhǔn)備。

2、積極發(fā)言好:每人每節(jié)課必須發(fā)言一次,一節(jié)課中發(fā)言3次以上,舉手但未被請(qǐng)到發(fā)言的積極者被教師表?yè)P(yáng)者記到班級(jí)日志本上。

3、認(rèn)真傾聽好:課上認(rèn)真傾聽老師和同學(xué)的發(fā)言。

4、按時(shí)作業(yè)好:在教師規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)。訂正作業(yè),未完成者批評(píng)。作業(yè)與前一次比有進(jìn)步者表彰。

活動(dòng)表現(xiàn)好:(由班長(zhǎng)負(fù)責(zé),每周評(píng)一次)

1、認(rèn)真參加班級(jí)組織的活動(dòng),比如班隊(duì)活動(dòng)課、體育活動(dòng)、大掃除活動(dòng)等。

2、積極參加學(xué)校組織的活動(dòng),比如故事比賽、藝術(shù)活動(dòng)、廣播體操比賽、歌詠賽等活動(dòng)中表現(xiàn)積極的進(jìn)行表彰。

3、參加班級(jí)組織的各種競(jìng)賽(每人都必須參加的),比如數(shù)學(xué)口算比賽、班級(jí)跳繩比賽、古詩(shī)背誦等。

服務(wù)表現(xiàn)好:(每月評(píng)一次)

1、值日(勞動(dòng)委員負(fù)責(zé))

認(rèn)真值日,并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。經(jīng)提醒不改正者重做一天。

2、小干部工作(班長(zhǎng)負(fù)責(zé))

小干部在一周內(nèi)不犯錯(cuò)誤,積極主動(dòng)協(xié)助老師做好工作,為同學(xué)服務(wù)的,進(jìn)行表?yè)P(yáng)。

第2篇二年級(jí)班級(jí)安全管理制度

為進(jìn)一步增強(qiáng)師生安全意識(shí)，確保班級(jí)公物和學(xué)生的人身安全，制定本制度。

1、加強(qiáng)防火安全教育。按《消防法》的要求，做到人人都有維護(hù)消防安全、保護(hù)消防設(shè)施，預(yù)防火災(zāi)，報(bào)告火警的義務(wù)。要做到人人都知道火警報(bào)警電話119，人人熟知消防自防自救常識(shí)和安全逃生技能。

2、每周有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。要對(duì)學(xué)生進(jìn)行緊急突發(fā)問(wèn)題處理方法、自救互救常識(shí)的教育。緊急電話(如110、119、122、120等)使用常識(shí)的教育。

3、教育學(xué)生遵守學(xué)校規(guī)章制度，按時(shí)到校、按時(shí)回家，防止意外事故發(fā)生。

4、不帶與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的小刀、利器、易燃易爆等不該帶的物品進(jìn)校。

5、課間休息文明活動(dòng)，不追跑攆打。

6、上下樓梯靠右走，單列行進(jìn)，不推，不擠，不搶，不滑樓梯扶手。

7、上學(xué)主動(dòng)排成一排，見到老師主動(dòng)問(wèn)好;放學(xué)時(shí)路隊(duì)四人一排，腳步齊，口號(hào)響亮。

8、團(tuán)結(jié)同學(xué)，不開過(guò)分玩笑，互幫互助，共同進(jìn)步。

9、共同保持班級(jí)清潔，不損壞班級(jí)公物。

10、文明就餐，吃飯時(shí)不說(shuō)話，不浪費(fèi)，愛惜糧食，勤儉節(jié)約。

11、時(shí)刻以班級(jí)為榮，主動(dòng)維護(hù)班級(jí)榮譽(yù),不做有損集體的事情。

12、時(shí)刻遵守《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》。

13、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，防止火災(zāi)、交通、中毒和其它安全意外事故的發(fā)生。

14、經(jīng)常檢查教室內(nèi)的電源開關(guān)、電線、門窗、照明燈具是否安全、牢固，發(fā)生問(wèn)題要及時(shí)報(bào)告有關(guān)部門維修，并告之學(xué)生注意安全。

15、組織好班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)安全隱患要有預(yù)見性，并采取積極有效的預(yù)防措施，要教育學(xué)生注意安全。

16、班主任要每天檢查學(xué)生的出勤情況，及時(shí)與無(wú)故未到校的學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系。

17、學(xué)生要做到：不打架罵人、不看色情、兇殺的書刊、不做損人利己的事、不吸煙喝酒、不損害公物、不在教室內(nèi)打鬧。

18、嚴(yán)禁學(xué)生攜帶棍棒、利器等不安全物品進(jìn)入學(xué)校。

19、*、站隊(duì)快靜齊，不說(shuō)話，不打鬧，不擁擠。

20、學(xué)生在校期間因特殊情況離校，需班主任與家長(zhǎng)聯(lián)系，由家長(zhǎng)到校接，方可出校門。

21、學(xué)生出入教室，上、下樓梯要有禮、有序，嚴(yán)防混亂、擁擠造成的意外傷害事故的發(fā)生。

第3篇 2023學(xué)年度小學(xué)二年級(jí)班主任工作計(jì)劃及班級(jí)管理制度

**學(xué)年二年級(jí)班主任工作計(jì)劃

在實(shí)行素質(zhì)教育、加強(qiáng)課程改革、注重學(xué)生能力的今天，創(chuàng)建一個(gè)良好的班集體，培育學(xué)生完整的人格，是班主任肩上責(zé)無(wú)旁貸的重任。班主任是一個(gè)班集體的組織者，領(lǐng)導(dǎo)者和教育者。為使一個(gè)班形成堅(jiān)強(qiáng)的集體，學(xué)生能按照培養(yǎng)目標(biāo)，成長(zhǎng)為德、智、體全面發(fā)展的一代新人，在班主任工作中，我將會(huì)不斷學(xué)習(xí)、探索，創(chuàng)造性的開展工作，我特?cái)M定了小學(xué)二年級(jí)班主任工作計(jì)劃。

一、建立學(xué)生一日常規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生自理能力。

教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習(xí)慣，良好的習(xí)慣是終身享用不盡的財(cái)富。為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，我會(huì)利用班隊(duì)課和晨會(huì)時(shí)間讓學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，開展文明語(yǔ)言、文明行為等活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)教育學(xué)生從身邊小事做起，養(yǎng)成文明、有禮貌、愛師長(zhǎng)、愛學(xué)習(xí)、互相友愛等行為習(xí)慣，樹立人人爭(zhēng)做合格小學(xué)生的意識(shí)。加強(qiáng)學(xué)生隊(duì)伍的管理，包括排隊(duì)做操、排隊(duì)上、下樓、排隊(duì)吃飯、排隊(duì)放學(xué)、排隊(duì)*等。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括課前的準(zhǔn)備、上課集中精神聽講、自覺(jué)完成作業(yè)等。

二、循循善誘，做好問(wèn)題生的轉(zhuǎn)化工作。

由于“問(wèn)題生”往往和老師有隔膜，存在抵觸或逆反心理，所以一定要注意技巧，我認(rèn)為以下幾點(diǎn)很重要：

第一，充分尊重愛護(hù)學(xué)生，不能傷害學(xué)生的自尊和自信，因?yàn)橹挥袑?duì)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無(wú)比的溫暖，才能點(diǎn)燃學(xué)生追求上進(jìn)、成為優(yōu)秀生的希望之火。

第二，要注意表?yè)P(yáng)和批評(píng)的藝術(shù)。對(duì)學(xué)生寬容但不放縱，嚴(yán)格但不苛刻，這很重要，學(xué)習(xí)能力差的孩子，他們往往看不到自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，容易自卑，孤立封閉自我。這就要求我們善于抓住他們的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生體會(huì)愉悅成功感和被人尊重的感覺(jué)，從而產(chǎn)生上進(jìn)的源動(dòng)力。

第三，要為學(xué)習(xí)能力差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍。可以和班內(nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合，讓他們多關(guān)心、指導(dǎo)，幫助他們戰(zhàn)勝自我、突破自我、重塑自我。同時(shí)，取得家長(zhǎng)的理解、信任和支持，做好堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

三、認(rèn)真上好每一節(jié)德育課。

積極參加每星期的德育教研工作計(jì)劃，精心設(shè)計(jì)好每一個(gè)主題班隊(duì)會(huì)，上好每一節(jié)德育課，讓學(xué)生在具體的情景、真實(shí)的活動(dòng)過(guò)程中，潛移默化地自我教育，自我管理，自我規(guī)范，以達(dá)到良好的效果。

四、協(xié)調(diào)與家長(zhǎng)的關(guān)系，開好家長(zhǎng)會(huì)。

孩子的進(jìn)步，集體的成長(zhǎng)，離不開教師，也離不開家長(zhǎng)。在校外，我會(huì)經(jīng)常和家長(zhǎng)聯(lián)系，交流學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)情況。對(duì)學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)不夸大，也不縮小，采取與家長(zhǎng)共同研究和商討的態(tài)度，爭(zhēng)取和家長(zhǎng)配合，推動(dòng)家庭和校外教育，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。在家長(zhǎng)會(huì)中可以打破以前老師說(shuō)學(xué)生聽的模式，家長(zhǎng)可以談?wù)劷逃男牡?、心中的疑惑，學(xué)生也可以說(shuō)說(shuō)自己學(xué)習(xí)的心得、自己的感受，做到人人互動(dòng)。

五、確立班集體的奮斗目標(biāo)。

班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期的結(jié)合，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生激勵(lì)效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過(guò)程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂(lè)和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

六、加強(qiáng)班干部培養(yǎng)工作計(jì)劃。

培養(yǎng)班干部是班主任工作的一項(xiàng)十分重要的工作，我會(huì)經(jīng)常研究班干部狀況，對(duì)只有熱情但不會(huì)工作的，就既交給工作又教給方法，對(duì)有工作能力，但怕耽誤學(xué)習(xí)，影響學(xué)習(xí)的，就對(duì)他們進(jìn)行為同學(xué)服務(wù)的思想教育，對(duì)驕傲自滿，辦事不和同學(xué)商量，就對(duì)他們進(jìn)行平易近人方面的思想教育，使他們不脫離同學(xué)。

本學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃：

九月份主題：行為習(xí)慣禮儀月

1、組建班干部，宣布其職責(zé)，實(shí)行輪換制度。

2、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和文明禮儀教育。

3、開展“感謝敬愛的老師！”主題活動(dòng)。十月份主題：愛國(guó)主義教育月

1、開展“慶國(guó)慶，愛國(guó)主義教育”主題活動(dòng)。

2、保護(hù)校園，進(jìn)行愛學(xué)校的教育。

3、提出保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)校園，撿拾白色垃圾。

十一月份主題：安全教育宣傳月

1、開展“安全教育”系列活動(dòng)。

2、文明禮儀繼續(xù)教育。

3、開展“行為習(xí)慣我最棒”主題活動(dòng)。

十二月份主題：心理健康教育月

1、組織觀看“心理健康”講座，參觀學(xué)校心理健康咨詢室。

2、開展“自護(hù)、自理、自強(qiáng)”主題活動(dòng)。

3、開展“心理直通車，快樂(lè)暢談”主題活動(dòng)。

元月份主題：復(fù)習(xí)迎考動(dòng)員月

1、開展“迎新年，慶元旦”活動(dòng)。

2、開展“新一年、新起點(diǎn)”主題活動(dòng)。

3、開展復(fù)習(xí)迎考動(dòng)員活動(dòng)。

班主任工作,計(jì)劃

第4篇二年級(jí)班級(jí)精細(xì)化管理制度

巷道中心小學(xué)二年級(jí)班級(jí)精細(xì)化管理制度

目標(biāo):好行為．好習(xí)慣，共創(chuàng)好班風(fēng)．好成績(jī)。

原則:

1．班里的事，事事有人做，班里的人，人人有事做；

2．班里的事，事事做得好，班里的人，人人要進(jìn)步。

第一部分主要職責(zé)

一、班長(zhǎng)

1．全面負(fù)責(zé)班級(jí)同學(xué)德．智．體．美．勞各項(xiàng)活動(dòng)的開展，組織、領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督班委抓好班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)工作。

2．及時(shí)傳達(dá)學(xué)校及班主任老師對(duì)班級(jí)活動(dòng)的要求。

3．做好班級(jí)的出勤情況匯總，負(fù)責(zé)指揮值日班長(zhǎng)積極主動(dòng)地開展工作。

4．了解學(xué)生思想狀況，主動(dòng)向班主任匯報(bào)情況并提出工作建議，及時(shí)聽取班主任對(duì)班級(jí)的管理及意見，班主任不在校時(shí)，代行班主任的責(zé)權(quán)。

5．定期主持班委會(huì)和班會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)指揮班委會(huì)成員開展工作。（每月一次班干部會(huì)議）

二、副班長(zhǎng)

1．協(xié)助班長(zhǎng)抓好班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)工作，班長(zhǎng)不在時(shí)代行班長(zhǎng)的職權(quán)。

2．協(xié)助科任老師做好課堂偶發(fā)事件的處理、記載工作。

3．及時(shí)向班主任和德育處報(bào)告違反法紀(jì)的事件。特別要與班干部．同學(xué)一起及時(shí)發(fā)現(xiàn)．制止那些自己力所能及的突發(fā)事件，控制事態(tài)，然后匯報(bào)處理。

三、值日班長(zhǎng)（輪流制）

1．維護(hù)自習(xí)課紀(jì)律，對(duì)自習(xí)課說(shuō)話的同學(xué)予以批評(píng)、扣分。

3．維護(hù)課間紀(jì)律，監(jiān)督并制止課間大聲喧嘩以及在走廊追逐打鬧的行為。

4．督促同學(xué)做好兩操，若發(fā)現(xiàn)做眼保健操不認(rèn)真的同學(xué)，予以批評(píng)、扣分；

5．督促檢查教室值日生搞好班級(jí)衛(wèi)生，一日三掃三拖。

四、班委會(huì)委員（班委會(huì)設(shè)學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生、體育委員）

1．學(xué)習(xí)委員：負(fù)責(zé)全班同學(xué)期末統(tǒng)考科目學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織、指導(dǎo)工作；負(fù)責(zé)指導(dǎo)各學(xué)科科代表開展工作；負(fù)責(zé)指導(dǎo)各學(xué)科興趣小組的工作；負(fù)責(zé)考試后統(tǒng)計(jì)各學(xué)科成績(jī)；負(fù)責(zé)在班內(nèi)定期開展學(xué)習(xí)心得交流活動(dòng)。

2．衛(wèi)生委員：督促檢查教室值日生搞好班級(jí)衛(wèi)生，一日三掃三拖。若發(fā)現(xiàn)地面上有垃圾，誰(shuí)的座位底下誰(shuí)負(fù)責(zé)，及時(shí)征求同學(xué)們對(duì)班級(jí)衛(wèi)生的意見。同時(shí)負(fù)責(zé)指導(dǎo)、監(jiān)督班級(jí)衛(wèi)生清掃工作，組織好大掃除，并作好每天的常規(guī)檢查。

3．體育委員：負(fù)責(zé)全班各項(xiàng)體育活動(dòng)，負(fù)責(zé)帶領(lǐng)同學(xué)們上好體育課（具體整理隊(duì)列并帶領(lǐng)同學(xué)跑步、課間操）；負(fù)責(zé)校運(yùn)會(huì)中各項(xiàng)活動(dòng)的開展，協(xié)助體育老師上好體育課。

五、其他班級(jí)管理員

1．圖書報(bào)刊管理員:

2．端飯、盛飯員：

3．校服、紅領(lǐng)巾、小黃帽監(jiān)督員：

4．站隊(duì)放學(xué)監(jiān)管員：王

5．洗飯盆監(jiān)督員：

6．課代表：（語(yǔ)文）

（數(shù)學(xué)）

①負(fù)責(zé)本學(xué)科老師委派的任務(wù)，例如：收發(fā)作業(yè)并記錄欠交情況．收發(fā)試卷、準(zhǔn)備課堂用的簡(jiǎn)單的教具，協(xié)助老師做演示實(shí)驗(yàn)，幫助老師做分組實(shí)驗(yàn)的工作。

②及時(shí)搜集同學(xué)們對(duì)教學(xué)的意見和建議，并及時(shí)向老師反映。

③負(fù)責(zé)記載本學(xué)期歷次測(cè)驗(yàn)考試成績(jī)，為教師當(dāng)好參謀。

7．學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)：

小組長(zhǎng)職責(zé)：

負(fù)責(zé)幫助組員解決學(xué)習(xí)困難；收發(fā)作業(yè)并記錄、上報(bào)遲欠交作業(yè)情況；負(fù)責(zé)管理組員的遵規(guī)守紀(jì)情況。

第二部分獎(jiǎng)懲制度

一、總則

1．在每月的月考中獲得第一名的，每人加5分，第二名的每人加3分。第三名加1分，最后一名的每人扣5分。

2．班委干部．科代表、組長(zhǎng)可適當(dāng)加分，每學(xué)期每人加10分，其他班級(jí)管理員每人加5分。兼任的按最高級(jí)加分。

3．每位同學(xué)的基本分為100分，期末品德評(píng)定以此為依據(jù)。85分以上為優(yōu)秀；70分以上為良好；60分以上為及格；60分以下為不及格，不及格的同學(xué)寫檢討書，并要家長(zhǎng)簽名。

4．每個(gè)學(xué)期末，將根據(jù)每個(gè)學(xué)生的德育分總和，加上職務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)分和集體獎(jiǎng)勵(lì)分的總和由高到低評(píng)定德育優(yōu)秀、良好、及格，并據(jù)此評(píng)定三好生．優(yōu)秀學(xué)生干部等。

5．獎(jiǎng)懲情況半學(xué)期公布一次。

二、分則

（一）考勤

1．上課遲到每次扣1分，一周內(nèi)有兩次遲到者，寫檢討書，向全班宣讀。

2．早自習(xí)無(wú)故缺席或課堂曠課每次扣3分，寫檢討書并通知家長(zhǎng)。

3．課間操．眼保健操每缺一次或遲到一次扣1分。

4．課堂早退者每次扣3分，并通知家長(zhǎng)。

5．全月無(wú)遲到者加3分。

（二）紀(jì)律

1．眼保健操．課間操．*時(shí)，講話．搞小動(dòng)作，態(tài)度不嚴(yán)肅認(rèn)真者每次扣1分。

2．上課隨便討論、說(shuō)話、嬉笑、起哄、睡覺(jué)、看課外書者，每人每次扣2分。上課因講話或不專心聽講等原因而被老師點(diǎn)名批評(píng)者每次扣3分，并要向老師認(rèn)錯(cuò)；全班被公開批評(píng)的，每人扣3分。

3．課堂上被老師公開點(diǎn)名表?yè)P(yáng)者，每次加3分；全班被公開表?yè)P(yáng)，則每人加5分。