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小學(xué)傳染病管理制度(四篇)

發(fā)布時(shí)間:2024-11-23 查看人數(shù):90

小學(xué)傳染病管理制度

第1篇 小學(xué)傳染病管理制度

小學(xué)傳染病管理制度(一)

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真落實(shí)責(zé)任制,嚴(yán)格按照《傳染病防治法》、《國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部、衛(wèi)生部關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作意見(jiàn)的通知》等有關(guān)文件要求,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校傳染病防控工作的責(zé)任意識(shí)。

二、制定相應(yīng)的傳染病預(yù)防與控制工作預(yù)案,確保涉及學(xué)校師生身心健康的傳染病的預(yù)防與控制。

三、建立健全學(xué)校傳染病疫情監(jiān)控與報(bào)告制度,做到傳染病早發(fā)現(xiàn)早報(bào)告、早診斷、早治療。發(fā)現(xiàn)疫情,必須在2小時(shí)內(nèi)報(bào)案。先報(bào)告鄉(xiāng)衛(wèi)生防疫站,同時(shí)報(bào)告教育局。

四、學(xué)校指定專人作為學(xué)校傳染病疫情報(bào)告人,負(fù)責(zé)學(xué)校傳染病的監(jiān)控與報(bào)告工作。

五、采取多種形式,開(kāi)展傳染病預(yù)防的宣傳教育工作。利用健康教育課、班會(huì)、黑板報(bào)等形式開(kāi)展傳染病預(yù)防知識(shí)的宣傳教育活動(dòng)。

六、積極配合衛(wèi)生部門、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校傳染病預(yù)防工作的督促檢查。

七、加強(qiáng)自我檢查,落實(shí)學(xué)校傳染病預(yù)防措施。

八、重視當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門提出的整改措施,改進(jìn)學(xué)校衛(wèi)生工作,消除有可能導(dǎo)致傳染病的各種隱患。

大田小學(xué)傳染病預(yù)防領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)

一、領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長(zhǎng):丘仕恒

成員:楊發(fā)青、劉桂芬、包志風(fēng)、王振裕、張大漢、許志強(qiáng)

二、職責(zé):

(一)組長(zhǎng)職責(zé):

是學(xué)校傳染病預(yù)防的第一責(zé)任人,負(fù)責(zé)傳達(dá)上級(jí)文件精神,加強(qiáng)學(xué)校對(duì)傳染病預(yù)防的領(lǐng)導(dǎo),配合衛(wèi)生部門對(duì)學(xué)校傳染病預(yù)防工作的督促檢查。切實(shí)制定和落實(shí)各項(xiàng)傳染病預(yù)防措施,建立健全疫情監(jiān)控及報(bào)告制度。

(二)成員職責(zé):

利用健康教育、班會(huì)、隊(duì)會(huì)、集會(huì)、扳報(bào)、廣播電視、多媒體等開(kāi)展傳染病預(yù)防宣傳教育工作,把學(xué)校提出的各項(xiàng)預(yù)防措施落到實(shí)處。

小學(xué)傳染病管理制度(二)

學(xué)校人群聚集,流動(dòng)性大,接觸面廣,是傳染病的易發(fā)場(chǎng)所。小學(xué)生由于其免疫功能尚不完善,抵御各種傳染病的能力較弱,是多種傳染病的多發(fā)年齡,一旦發(fā)生,極易傳播和流行,并可擴(kuò)大到家庭和社會(huì)。必須高度戒備地重視傳染病的預(yù)防和控制。按照《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)的要求,現(xiàn)將我校傳染病預(yù)防控制工作有關(guān)要求規(guī)定如下:

1、建立健全學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確分工職責(zé)。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé),確保認(rèn)識(shí)到位、職責(zé)到位、經(jīng)費(fèi)到位、檢查到位、獎(jiǎng)懲到位。

2、建立“群防群控、蓋邊沉底”的工作網(wǎng)絡(luò),充分調(diào)動(dòng)廣大師生員工參與學(xué)校傳染病預(yù)防和控制工作的積極性。

3、學(xué)校把健康教育納入教學(xué)計(jì)劃。開(kāi)設(shè)健康教育課。

4、充分利用板報(bào)、墻報(bào)、校園網(wǎng)、廣播電視等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳染病預(yù)防知識(shí)教育,切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生防病意識(shí)和社會(huì)公共衛(wèi)生的責(zé)任感。

5、教育學(xué)生做到“四勤”、“四不”、“一報(bào)告”。即:勤洗手臉、勤通風(fēng)、勤曬衣被、勤鍛煉;不隨地吐痰、不喝酒抽煙、不共用毛巾、不要過(guò)度緊張和疲勞;發(fā)現(xiàn)傳染病可疑者立即報(bào)告。

6、學(xué)校根據(jù)傳染病流行季節(jié)的特點(diǎn),每年至少集中開(kāi)展兩次以預(yù)防呼吸道和消化道傳染病為重點(diǎn)的衛(wèi)生宣傳教育。利用家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、告家長(zhǎng)書(shū)等形式,宣傳傳染病預(yù)防知識(shí),以取得家長(zhǎng)的配合與支持。

7、落實(shí)“四早”措施,確保疫情預(yù)防和控制無(wú)漏洞、無(wú)死角。

早發(fā)現(xiàn)。學(xué)校要堅(jiān)持晨檢制度并保持經(jīng)?;T绺綦x。對(duì)確診病例、疑似病例和可疑病例的早期癥狀者,應(yīng)立即采取隔離措施,確保其他學(xué)生不與之接觸。早報(bào)告。學(xué)校的衛(wèi)生保健老師為傳染病疫情報(bào)告責(zé)任人。認(rèn)真做好疫情的登記、分析和整理工作。發(fā)現(xiàn)疫情及時(shí)上報(bào)。早治療。對(duì)確診病例、疑似病例和可疑病例的早期癥狀者,應(yīng)根據(jù)不同類型傳染病,及時(shí)將病人送定點(diǎn)醫(yī)院隔離治療或在家隔離治療,同時(shí)在當(dāng)?shù)丶膊】刂浦行牡闹笇?dǎo)下,對(duì)病人所在場(chǎng)所進(jìn)行終末消毒。發(fā)生大面積疫情時(shí),可對(duì)與病人接觸的其他人員進(jìn)行預(yù)防性投藥,對(duì)所在場(chǎng)所定期消毒。

小學(xué)傳染病管理制度(三)

1、各班每天要進(jìn)行晨檢。

2、班主任或班級(jí)衛(wèi)生員對(duì)早晨到校的每個(gè)學(xué)生進(jìn)行觀察、詢問(wèn),了解學(xué)生出勤、健康狀況。

3、發(fā)現(xiàn)學(xué)生有發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等傳染病早期癥狀,以及疑似傳染病病人時(shí),應(yīng)及時(shí)報(bào)告校長(zhǎng)并向上級(jí)衛(wèi)生及中心校報(bào)告。

4、對(duì)因病缺勤的學(xué)生,班主任要追查病因并進(jìn)行登記。

5、學(xué)校發(fā)現(xiàn)疫情要在及時(shí)上報(bào)。

6、在同一宿舍或者同一班級(jí),1天內(nèi)有3例或者連續(xù)3天內(nèi)有5例以上患病,并有相似癥狀或者共同用餐、飲水史的;個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或者劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀的;學(xué)校發(fā)生群體性不明原因疾病或其他突發(fā)公共衛(wèi)生事件的,學(xué)校疫情報(bào)告人均應(yīng)在24小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。

**年9月1日

第2篇 雅成小學(xué)傳染病防治管理制度

雅成小學(xué)傳染病防治管理制度

1、學(xué)校有傳染病管理組織機(jī)構(gòu),人員分工明確。

2、發(fā)現(xiàn)有傳染病病人或疑似傳染病病人時(shí),及時(shí)向附近的醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)或衛(wèi)生防疫機(jī)構(gòu)報(bào)告。

3、在學(xué)校內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳染病爆發(fā)流行時(shí),應(yīng)立即向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫機(jī)構(gòu)和上級(jí)教育行政部門報(bào)告。并在衛(wèi)生防疫機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)監(jiān)督下對(duì)被病人污染的場(chǎng)所、物品進(jìn)行消毒。

4、對(duì)學(xué)校教職員工和學(xué)生患傳染病情況和因患傳染病病休、退學(xué)情況及時(shí)分類登記。

5、對(duì)患有傳染病的學(xué)生及病原攜帶者,應(yīng)根據(jù)其患傳染病的種類采取相應(yīng)的診治或隔離治療措施。凡患有各類傳染病的教師和病原攜帶者,在治愈前不得承擔(dān)教學(xué)任務(wù)。

6、積極開(kāi)展預(yù)防傳染病的衛(wèi)生健康教育,有計(jì)劃地建設(shè)和改造公共衛(wèi)生設(shè)施,管理好廁所、糞便,改善飲用水衛(wèi)生條件。

7、配合衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu),對(duì)學(xué)生有組織地開(kāi)展預(yù)防接種。

第3篇 某實(shí)驗(yàn)小學(xué)傳染病登記管理報(bào)告制度

實(shí)驗(yàn)小學(xué)傳染病登記管理報(bào)告制度

1、各班每天要進(jìn)行晨檢。

2、班主任或班級(jí)衛(wèi)生員對(duì)早晨到校的每個(gè)學(xué)生進(jìn)行觀察、詢問(wèn),了解學(xué)生出勤、健康狀況。

3、發(fā)現(xiàn)學(xué)生有發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等傳染病早期癥狀,以及疑似傳染病病人時(shí),應(yīng)及時(shí)報(bào)告校長(zhǎng)并向上級(jí)衛(wèi)生及教育局報(bào)告。

4、對(duì)因病缺勤的學(xué)生,班主任要追查病因并進(jìn)行登記。

5、學(xué)校發(fā)現(xiàn)疫情要在24小時(shí)內(nèi)上報(bào)。

6、在同一宿舍或者同一班級(jí),1天內(nèi)有3例或者連續(xù)3天內(nèi)有5例以上患病,并有相似癥狀或者共同用餐、飲水史的;個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或者劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀的;學(xué)校發(fā)生群體性不明原因疾病或其他突發(fā)公共衛(wèi)生事件的,學(xué)校疫情報(bào)告人均應(yīng)在24小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。

第4篇 z小學(xué)傳染病疫情登記管理報(bào)告制度

小學(xué)傳染病疫情登記管理報(bào)告制度

為認(rèn)真貫徹《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》,保障全體師生的身體健康和公共衛(wèi)生,保證正常的教學(xué)秩序,特制定如下制度:

一、學(xué)校要組織教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)《傳染病防治法》,必須人人重視,加強(qiáng)預(yù)防。

二、各班每天要進(jìn)行晨檢。班主任對(duì)早晨到校的每個(gè)學(xué)生進(jìn)行觀察、詢問(wèn),了解學(xué)生出勤、健康狀況。對(duì)因病缺勤的學(xué)生,班主任要追查病因并進(jìn)行登記。

三、學(xué)校衛(wèi)生室保健醫(yī)負(fù)責(zé)學(xué)校內(nèi)傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的收集、匯總和報(bào)告工作,班主任和教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生有發(fā)熱、皮診、腹瀉、嘔吐、黃疸等傳染病早期癥狀,以及疑似傳染病病人時(shí),應(yīng)及時(shí)報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及疫情報(bào)告人,疫情報(bào)告人在24小時(shí)內(nèi)上報(bào)衛(wèi)生科與教育局。

四、在同一宿舍或者同一班級(jí),1天內(nèi)有3例或者連續(xù)3天內(nèi)有多個(gè)學(xué)生(5例以上)患病,并有相似癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)或者共同用餐、飲水史時(shí),個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時(shí),學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在1小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。

小學(xué)傳染病管理制度(四篇)

小學(xué)傳染病管理制度(一)一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真落實(shí)責(zé)任制,嚴(yán)格按照《傳染病防治法》、《國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部、衛(wèi)生部關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作意見(jiàn)的通知》等有
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