以人為本，開展安全生產管理活動
我作為有著幾年施工現(xiàn)場工作實踐的專職安全生產管理人員，先后在河南民權電廠、福建永武高速公路、福建雙永高速公路、浙江杭長高速公路等項目部工作，工作性質決定了我將時刻面對建筑業(yè)中存在施工危險性大、工作條件差、不安全因素多而面廣、預防難度大等問題，但工作的實踐告訴我，在項目領導的領導下，只要把安全管理的核心放在＂以人為本＂上來開展工作，以尊重職工，愛護職工，維護職工的人身安全為出發(fā)點，圍繞消滅生產過程中的潛在隱患為目的開展工作，就能夠確保安全工作措施的落實和安全生產工作目標的實現(xiàn)。下面就＂以人為本＂開展安全生產管理工作的體會匯報如下：
一、“治本先育人，管理人為本”
㈠用先進的安全理念武裝人
在項目安全生產活動中，要做到“以人為本”，項目領導、安全管理人員在安全生產工作中要一切從保護生命權出發(fā)，學習、應用安全生產管理理論，利用科學管理方法指導實踐，并不斷進行總結，樹立科學的發(fā)展觀，努力適應現(xiàn)代管理和技術的發(fā)展，提高自身安全生產意識和管理素質，學會利用主動的、超前的安全生產管理模式，積極進行生產安全方面的創(chuàng)新，用好人、管好人和事。
㈡通過培訓教育提高人
人生來就有求生的本能和安全的需要，但崗位所需要的安全知識和技能并不與生俱來，而人的安全意識強弱、技能的高低直接決定安全生產的具體過程和結果。項目只有通過加強安全生產教育培訓，提高人的安全意識，增強安全素質和技能，人人懂得安全，才能確保安全生產。
除了傳統(tǒng)的、強制性的教育外，要更多地利用通俗易懂的形式進行經(jīng)常性安全教育，使職工在提高安全意識的同時，也能真正掌握更多的安全知識和技能，掌握發(fā)生事故或特殊情況時的應對措施和技巧。管理活動要動之以情，曉之以理，強化職工“關注安全、關愛生命”的意識，促使職工自主保安全，遵章守紀，實現(xiàn)“要我安全”向“我要安全”、“我會安全”轉變。
㈢用正確的輿論導向引導人
通過推廣安全文化建設和開展豐富多彩的安全宣傳教育活動，積極營造安全生產氛圍，以正確的安全理念引導人，通過表彰宣傳先進人物及其事跡，引導職工學習安全生產先進典型；通過設立舉報電話、舉報信箱或郵箱，鼓勵職工積極舉報違章違紀行為；在施工區(qū)顯眼位置設置曝光欄，或利用廣播站、安全簡報等曝光違章違紀行為，以鞭策落后，教育廣大職工。
㈣ 用事故案例警醒人
把事故案例列入安全教育培訓的內容，通過同行業(yè)或本單位以往典型事故案例教育職工，使職工在心靈深處受到震憾，加深對遵章守紀重要性的認識；嚴肅制度和紀律，通過嚴肅處理企業(yè)內部職工違章行為或未遂事故等典型事件教育一幫人，帶動一大片。
二、從管理者的行為上關心人
滿足職工的安全權利，特別是生命權、健康權是企業(yè)應盡的法定義務，以項目管理人員的自身的實際行動，關心人、理解人、尊重人、愛護人。項目領導、管理人員要深入生產現(xiàn)場了解情況，關心職工的工作和生活，改善他們的勞動條件和工作環(huán)境，主動為其排憂解難。通過一支煙、一句溫馨的的問候、一個細微行動拉近管理者與職工心靈距離。如長時間從事單調、枯燥、注意力高度集中的工作，職工生理上容易出現(xiàn)疲勞，或者由于各種原因影響情緒，容易造成精神不集中，隨時出現(xiàn)不安全行為，這時就需要進行科學合理的引導。如當發(fā)現(xiàn)有職工身體不適時，應安排其先休息，或暫調整崗位；當職工情緒不穩(wěn)定時，要給予正確的引導，幫助其調整狀態(tài)；當職工缺乏自信心時，應積極鼓勵，提高其能力。對文化素質較低，理解接受能力差的職工，可通過周圍職工及其家庭成員進行幫教，把安全知識學習帶到宿舍或家中。
三、以有效的手段約束和激勵人
㈠用完善的規(guī)章制度約束人
以《安全生產法》、《職業(yè)病防治法》等法律法規(guī)為依托，建立健全以安全生產責任制為基礎的安全生產規(guī)章制度，制訂實施相應的安全技術標準和操作規(guī)程，用制度管人、管事，保證安全監(jiān)管有章可循，有章必循，違章必究。
㈡ 以有效的檢查糾正人
安全生產工作必須從預防著手，把“無隱患”作為安全管理的目的，從事后處理向事前預防轉變，組織有效的檢查，并從檢查形式、內容和手段等方面進行創(chuàng)新，及時發(fā)現(xiàn)并糾正人的不安全行為。推行安全生產群策、群力、群管的“三群”對策。創(chuàng)造全方位的科學管理、嚴格管理的群眾氛圍，管理重心下移，關口前移，抓好管理人員重要環(huán)節(jié),特種作業(yè)人員關鍵環(huán)節(jié),班組長的基本環(huán)節(jié),新入場作業(yè)人員的薄弱環(huán)節(jié)，夯實安全工作基礎。
㈢用適當?shù)莫剳图钊?/p>
要實現(xiàn)有效的安全管理活動，需要通過物質動力和精神動力，包括獎金待遇，精神鼓勵等激勵職工，按照量化、具體化和“三公”原則嚴格考核施工班組，利用經(jīng)濟杠桿的調節(jié)作用，落實安全責任獎罰機制，充分調動職工參與安全生產的積極性。
四、安全保障保護人
㈠ 保證安全生產投入的有效實施
保證安全生產投入的有效實施，依法將安全宣傳教育、安全檢查、安全檢查器材、安全技術、安全防護用品、工業(yè)衛(wèi)生、保健、安全設施、設備、安全輔助設施、應急救援、隱患整改及其完善安全生產條件的相關費用列入投入計劃，并落實到位。
㈡通過環(huán)境、設備本質安全確保人的安全
在安全生產過程中要明確人、物、環(huán)境各自特點以及相互匹配的要求，從根本上消除、控制危險、危害因素。技術設計時必須遵照國家有關安全技術標準，甚至要高于標準，要體現(xiàn)人性化，做到機宜人、環(huán)境宜人，滿足職工的安全需要，實現(xiàn)設備、環(huán)境的本質安全化。
安全是生命，是人的第一需求，確保人的安全是全面建設和諧社會的首要條件。只有樹立“以人為本”的理念，從人的需求出發(fā)，把關心人、理解人、愛護人、尊重人作為安全生產工作的基本出發(fā)點，緊跟安全文化前進的方向，運用各種方式教育人、啟發(fā)人、引導人、提高人、約束人和激勵人，就一定能達到保護人、創(chuàng)建和諧社會的目的。
