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企業(yè)班組消防安全管理應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題

發(fā)布時(shí)間:2024-11-25 查看人數(shù):43

企業(yè)班組消防安全管理應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題

企業(yè)班組消防安全管理應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題

班組的消防安全直接影響整個(gè)公司的消防安全工作,只有抓好班組的消防安全,才會(huì)有整個(gè)公司的生產(chǎn)安全。從近幾年發(fā)生的消防安全事故來(lái)看,火災(zāi)事故均發(fā)生在一線班組??梢?jiàn),班組的消防安全管理工作必須引起大家高度重視。現(xiàn)就班組消防安全管理方面應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題淺述如下。

一、自我保護(hù)意識(shí)教育不可忽略。

缺乏自我保護(hù)意識(shí),在工作中多表現(xiàn)為冒險(xiǎn)、蠻干、思想麻痹、習(xí)慣性違章等,很容易造成人身傷亡和設(shè)備損壞事故。應(yīng)該靠不斷強(qiáng)化消防安全教育來(lái)實(shí)現(xiàn)班組職工消防安全意識(shí)的轉(zhuǎn)變,強(qiáng)化職工自我保護(hù)意識(shí)。班長(zhǎng)和老師傅要發(fā)揮帶頭作用,他們經(jīng)驗(yàn)豐富、安全意識(shí)強(qiáng),在現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)中,應(yīng)指導(dǎo)和教育年輕的員工注意因違章操作而引起的火災(zāi),保證自身的安全。做任何工作之前,應(yīng)先檢查是否存在危險(xiǎn),三思而后行。從習(xí)慣性安全檢查到反習(xí)慣性違章作業(yè),持之以恒,久而久之,安全意識(shí)便能根深蒂固,得到鞏固,從而達(dá)到消防安全的目的。

二、安全學(xué)習(xí)不可流于形式。

目前的班組安全學(xué)習(xí)比較常見(jiàn)的是周安全活動(dòng)日的學(xué)習(xí),主要是學(xué)習(xí)安全簡(jiǎn)報(bào)或事故通報(bào)等,照本宣科,單調(diào)乏味,這種學(xué)習(xí)多數(shù)是流于形式,并不能真正起到安全教育的作用。要改變現(xiàn)有的學(xué)習(xí)方式,徹底擺脫紙上談兵、脫離生產(chǎn)實(shí)際的學(xué)習(xí)模式,首先要形成講安全的風(fēng)氣,營(yíng)造企業(yè)的安全文化氛圍,同時(shí)把安全教育工作與職工的切身利益相結(jié)合,促使職工自覺(jué)遵守企業(yè)的安全規(guī)章制度。對(duì)于事故通報(bào)、安全簡(jiǎn)報(bào)、安全指示的學(xué)習(xí),不能形而上學(xué),不要為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),一定要聯(lián)系職工的思想實(shí)際和本崗位的生產(chǎn)實(shí)際,進(jìn)行舉一反三的討論分析,這樣才能使安全學(xué)習(xí)起到作用。

三、班組整體的作業(yè)水平有待進(jìn)一步提高。

一個(gè)班組整體隊(duì)伍作業(yè)水平的提高,對(duì)預(yù)防火災(zāi)有著非常重要的促進(jìn)作用。目前現(xiàn)狀是,班長(zhǎng)和老師傅有較好的技術(shù)和較強(qiáng)的責(zé)任心,能夠考慮整體作業(yè)的危險(xiǎn),而其余的班組成員則基本保持著:“你叫我做什么,我就做什么”的工作狀態(tài),對(duì)身邊諸多的火災(zāi)隱患很難發(fā)現(xiàn)。因此,對(duì)職工進(jìn)行安全教育時(shí),必須加強(qiáng)職工的技術(shù)素質(zhì)教育,要讓職工不僅僅對(duì)設(shè)備有所認(rèn)識(shí),更主要的是對(duì)設(shè)備火災(zāi)危險(xiǎn)性有全面和深入的了解??梢酝ㄟ^(guò)新老成員“結(jié)對(duì)子”的形式,學(xué)習(xí)生產(chǎn)的經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)以及統(tǒng)籌考慮全局的思維,也可以通過(guò)各種形式的技術(shù)練兵、技術(shù)考核、消防安全知識(shí)競(jìng)賽、生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽、火災(zāi)事故演習(xí)等來(lái)開(kāi)展職工的安全教育,充分調(diào)動(dòng)職工的學(xué)習(xí)積極性,不斷提高職工隊(duì)伍的技術(shù)水平,不斷增強(qiáng)職工的消防安全意識(shí)。

四、進(jìn)一步加強(qiáng)班組的消防安全自查自評(píng)工作。

安全活動(dòng)的主體始終離不開(kāi)班組全體成員,做好班組的消防安全自查自評(píng)工作,可以有效地防止日常生產(chǎn)中的違章現(xiàn)象,是貫徹“預(yù)防為主.防消結(jié)合”消防安全方針的重要方法之一,班組各成員要加強(qiáng)對(duì)日常生產(chǎn)工作中的消防安全進(jìn)行分析和預(yù)測(cè),確認(rèn)發(fā)生事故的可能性及其嚴(yán)重程度,提出相應(yīng)的整改和控制措施,達(dá)到預(yù)防、控制消防安全隱患和事故的發(fā)生。開(kāi)展自查自評(píng)工作要求職工對(duì)現(xiàn)有的消防安全工作進(jìn)行診斷,做到心中有數(shù),是提高消防安全管理整體水平的有效途徑。職工根據(jù)自己的責(zé)任范圍,科學(xué)地、客觀地按照自查項(xiàng)目表逐項(xiàng)進(jìn)行,并對(duì)查評(píng)結(jié)果進(jìn)行總結(jié),對(duì)總結(jié)出的問(wèn)題進(jìn)行整改,做到預(yù)先發(fā)現(xiàn)各種火災(zāi)隱患,達(dá)到減少和消滅事故的目的。

消防安全工作是一個(gè)系統(tǒng)工程,是企業(yè)生存、發(fā)展的基礎(chǔ),用科學(xué)的管理方法,完善班組的火災(zāi)隱患控制管理體系,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)職工、對(duì)設(shè)備系統(tǒng)的安全管理,企業(yè)的安全工作一定會(huì)做得更好。

企業(yè)班組消防安全管理應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題

班組的消防安全直接影響整個(gè)公司的消防安全工作,只有抓好班組的消防安全,才會(huì)有整個(gè)公司的生產(chǎn)安全。從近幾年發(fā)生的消防安全事故來(lái)看,火災(zāi)事故均發(fā)生在一線班組??梢?jiàn),班組的…
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