班組安全管理與落實（15篇范文）

第1篇 班組安全管理與落實

樓高千丈以下為基，班組則是企業(yè)搞好安全生產(chǎn)的基石。企業(yè)制定下發(fā)大政方針的落實，生產(chǎn)經(jīng)營指標的組織實施等一切工作，歸根結(jié)底終將由班組來完成。班組安全管理與建設(shè)工作的優(yōu)劣，決定著企業(yè)安全發(fā)展的成敗。班組在發(fā)電廠組織管理中是最基層一級的組織，是生產(chǎn)第一線最基層的群眾集體；是發(fā)電企業(yè)保證安全、經(jīng)濟、穩(wěn)發(fā)，完成及搞好各項工作的基層單位。班組是企業(yè)的細胞，是搞好安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)，是基層開展安全工作的主要對象。因此，班組工作的好壞，直接關(guān)系到車間和全廠工作的好壞，搞好班組管理是搞好企業(yè)管理的重要內(nèi)容。

一、班組安全管理的意義

1、班組安全管理的重要性

首先，從安全生產(chǎn)的角度來講，一個安全合格的班組，應(yīng)該既要完成各項生產(chǎn)任務(wù)，又能確保安全的班組。據(jù)有關(guān)統(tǒng)計資料分析，有90%以上故障發(fā)生在班組，若對事故發(fā)生的原因進行分析的話，其中70%多均為人為因素造成。這就清楚地告我們，要控制事故的發(fā)生，關(guān)鍵是在做人的工作，尤其是生產(chǎn)班組職工的工作：即班組安全管理工作。其次，我們的各項安全管理工作，也常常是管面上的多，圍繞班組這個“前沿陣地”少，許多安全工作及規(guī)程制度、措施和監(jiān)督?jīng)]有落實到班組。存在“三多三少”的問題：措施要求多，具體落實少；上邊布置多，下面解決少；被動應(yīng)付多，主動預(yù)防少。再次，從職工素質(zhì)來看，有的技術(shù)水平低與現(xiàn)代化電力生產(chǎn)不相適應(yīng)，還有些人安全意識淡簿，缺乏自我保護意識和能力。這個不安全狀況必須迅速改變，而改善這一狀況的措施之一，就是加強班組安全管理。

2、班組在企業(yè)中的重要地位

班組是企業(yè)管理中最基層的單位，是安全生產(chǎn)的執(zhí)行層。加強班組安全管理，搞好班組建設(shè)，充分發(fā)揮班組在企業(yè)管理中的作用，是搞好安全生產(chǎn)的需要。因此必須充分認識班組在發(fā)電廠安全生產(chǎn)中的重要位置和它的作用：

（1）班組是企業(yè)安全生產(chǎn)活動的基本單位。企業(yè)的各項安全生產(chǎn)工作任務(wù)，都要通過班組直接來完成，都必須依靠班組每個成員去實現(xiàn)。因此，安全生產(chǎn)各項工作必須從班組抓起，只有每個班組的安全工作搞得好，才能保證全廠安全生產(chǎn)各項任務(wù)完成。所以，班組是保證全面完成生產(chǎn)任務(wù)和和搞好安全工作的基礎(chǔ)。

（2）班組安全管理是企業(yè)安全管理的基礎(chǔ)。班組是全廠一切工作的落腳點，全廠各方面的工作都要在班組貫徹落實，管理基礎(chǔ)工作的大量原始記錄、統(tǒng)計、報表等都要在班組及時、準確、全面地記錄、填報、傳遞。班組管理工作做得怎樣，直接反映出廠安全管理水平。

（3）班組是提高工人素質(zhì)的實踐場所。班組是培養(yǎng)和鍛煉職工隊伍的陣地，班組的日常安全教育和技術(shù)培訓(xùn)，主要靠班組結(jié)合生產(chǎn)任務(wù)搞好崗位練兵、老工人傳幫帶、推廣新技術(shù)和新管理方法等。班組通過這些活動，認真組織職工學(xué)技術(shù)、苦練基本功，做到應(yīng)知應(yīng)會，并要認真搞好職工日常安全教育工作，使他們不斷提高生產(chǎn)技能和技術(shù)素質(zhì)及增長安全知識。因此，班組是提高職工隊伍的基本場所，也是培養(yǎng)人才的場所。

（4）班長擔(dān)負著保證企業(yè)安全生產(chǎn)的重任。因此，班長的位置在一個發(fā)電廠是舉足輕重的，班組安全工作的好壞關(guān)鍵在班長；所以，班長既是生產(chǎn)第一線的指揮員，又是班組安全生產(chǎn)第一責(zé)任者：處在“兵頭將尾”的特殊地位。班長能否把全班人員團結(jié)起來，創(chuàng)造性地工作，抓好班組安全管理，就顯得十分重要。因此，必須提高班長的安全素質(zhì)。

二、班組安全生產(chǎn)目標

1、班組控制未遂和異常，不發(fā)生輕傷和二類障礙，杜絕責(zé)任故障。班員控制差錯和違章，不發(fā)生未遂和異常，杜絕嚴重違章行為。

2、班組應(yīng)根據(jù)發(fā)電廠(公司)、部門的年度安全生產(chǎn)目標，逐條分解制訂班組的年度安全生產(chǎn)目標。班組安全生產(chǎn)目標應(yīng)包括控制未遂，不發(fā)生輕傷和障礙等內(nèi)容。

3、班組安全生產(chǎn)基本目標：

(1)不發(fā)生人身輕傷及以上傷害事故；

(2)一不發(fā)生二類及以上設(shè)備障礙；

(3)不發(fā)生人為責(zé)任的設(shè)備異常事件；

(4)不發(fā)生火警及以上火災(zāi)事故；

(5)不發(fā)生職 危害事件；

(6)不發(fā)生環(huán)境污染事件；

(7)不發(fā)生嚴重違章行為；

(8)不發(fā)生廠內(nèi)交通事故。

三、班組安全管理的實施

（一）班組安全管理方法

班組安全管理是為了保障班組每個成員在生產(chǎn)作業(yè)中的安全健康，保護班組所使用設(shè)備、設(shè)施、工器具等國家或集體財產(chǎn)不受意外損失而采取的安全措施。

1、班組安全管理的原則。班組安全管理，應(yīng)堅持以下原則：

⑴目的性原則。根據(jù)班組人員情況和工作現(xiàn)場的變化與發(fā)展，使班組的安全管理過程與之相適應(yīng)，以有的放矢地實行安全管理。

⑵民主性的原則。通過在班組實行民主，調(diào)動班組每個成員的積極性。參與班組的安全生產(chǎn)管理，充分發(fā)揮班組每一個成員的責(zé)任感和聰明才智，班組全體成員一道共同搞好班組安全建設(shè)。

⑶閉環(huán)性原則。班組內(nèi)的安全管理手段必須構(gòu)成一個連續(xù)閉環(huán)式的回路，這樣才能有效地實施班組的安全管理。

2、安全管理基本原則：

（1）班組安全工作必須認真貫徹“安全全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，在各項生產(chǎn)活動中確保人身安全和設(shè)備安全。

（2）發(fā)電廠要制訂安全生產(chǎn)管理制度、企業(yè)標準和崗位職責(zé)，積極做好安全生產(chǎn)、職業(yè)健康知識和法律法規(guī)的宣傳和普及工作，以防機械傷害、防職業(yè)病、防觸電、防高空墜落、防高溫中暑、防中毒為重點，規(guī)范作業(yè)環(huán)境和作業(yè)條件管理，按規(guī)定為企業(yè)員工配備個人防護用品，完善各類防護措施，做好職業(yè)病的防治工作，保護員工身心健康。

（3）班長是本班組的安全生產(chǎn)第一責(zé)任人。班組全體成員在班長的直接領(lǐng)導(dǎo)下充分發(fā)揮作用，共同做好班組安全生產(chǎn)工作。

（4）班組應(yīng)認真落實崗位職責(zé)，強化目標考核，規(guī)范過程控制，全面推行標準化作業(yè)。

（5）班組成員應(yīng)自覺遵守和執(zhí)行集團公司及本企業(yè)制訂的安全生產(chǎn)規(guī)章制度、各項企業(yè)標準和管理制度。

（6）班組應(yīng)按“管生產(chǎn)必須管安全”的原則，做到“五同時”，即計劃、布置、檢查、總結(jié)、考核班組生產(chǎn)工作的同時，要計劃、布置、檢查、總結(jié)、考核安全工作。

3、安全管理基本要求：

（1）班組應(yīng)設(shè)立“五大員”(安全員、宣傳員、培訓(xùn)員、工具材料保管員、考勤員)，并明確職責(zé)，共同參與班組的安全生產(chǎn)管理，完成基層班組的安全監(jiān)督、宣傳教育、技術(shù)培訓(xùn)、標準化管理、工作定額、工作業(yè)績目標考核等。

（2）班組應(yīng)明確安全責(zé)任，制訂安全生產(chǎn)責(zé)任制，把安全責(zé)任落實到人。

（3）班組應(yīng)收集備齊適用的安全生產(chǎn)法規(guī)、制度、標準、應(yīng)急預(yù)案等，并及時更新。

4、班組安全管理的基本內(nèi)容。班組安全管理的基本內(nèi)容包括建立健全班組安全生產(chǎn)的各項規(guī)章制度，建立班組安全臺帳和必要的設(shè)備班組安全及其它有關(guān)生產(chǎn)臺帳，開展班組安全檢查、安全性評價、安全教育和培訓(xùn)、危險點分析、風(fēng)險控制及應(yīng)急預(yù)案學(xué)習(xí)和演練。

5、班組安全規(guī)章制度。安全生產(chǎn)規(guī)章制度是班組安全管理的重要依據(jù)，是班組每一個成員必須遵守的行為準則。班組安全規(guī)章制度一部分由企業(yè)或車間制定，一部分由班組根據(jù)本班組的實際情況制定，并由車間或企業(yè)安全監(jiān)督部門審批后執(zhí)行。班組安全規(guī)章制度主要包括：安全生產(chǎn)責(zé)任制、安全檢查制度、安全教育和培訓(xùn)制度安全生產(chǎn)獎懲制度、危險點分析、風(fēng)險控制及應(yīng)急預(yù)案學(xué)習(xí)和演練等制度。

6、班組安全標準化作業(yè)和規(guī)范化管理。班組實行安全標準化作業(yè)和規(guī)范化管理，是為了防止人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)，也就是控制不安全事件的發(fā)生。要達到這個目的，其有效途徑是大力推行標準化，逐步達到作業(yè)程序標準化、操作程序標準化、安全設(shè)施標準化、個體防護用品使用標準化、作業(yè)環(huán)境程序標準化、工器具擺放和使用標準化、安全用語標準化。實行標準化作業(yè)和規(guī)范化管理，就是要統(tǒng)一和優(yōu)化作業(yè)的程序。標準化作業(yè)就是從根本上解決職工在勞動過程中的安全健康的重要措施。標準化作業(yè)要求全員貫徹執(zhí)行，所以要抓好培訓(xùn)教育工作，要學(xué)習(xí)、宣傳、訓(xùn)練、推廣標準化作業(yè)。推行標準化作業(yè)，讓每一個成員了解標準化作業(yè)的內(nèi)容和如何實現(xiàn)標準化。實現(xiàn)標準化，從一定意義上講要改變以往的不良習(xí)慣做法；因此，必須制定嚴格制度，嚴格考核，長期堅持下去。

7、班組安全檢查。班組安全檢查的目的是，通過班組成員檢查發(fā)現(xiàn)和查明各種危險和事故隱患，并加以有效地防范和整改，及時監(jiān)督各種安全規(guī)程制度的貫徹實施，制止各種違章行為。

安全檢查的形式很多，應(yīng)用最多的是一班三檢制。它可以及時了解、掌握和發(fā)現(xiàn)工作現(xiàn)場、崗位所存在的不良工作條件的危險和各種隱患，有利于及時消除隱患。工人師傅說：班前查安全，思想添根弦；班中查安全，作業(yè)保平安；班后查安全，警鐘鳴不斷。班前檢查重點是工器具、作業(yè)環(huán)境和個人防護用品的穿戴，班中檢查重點是設(shè)備運行狀況、糾正違章作業(yè)行為，班后安全檢查重點是工作現(xiàn)場，不能留下隱患。班組安全檢查的另一個普遍使用的方法是定期安全檢查，即周五安全檢查。安全檢查小組由班長、技術(shù)員、工會小組長、安全員（勞動保護監(jiān)督員）參加，對本班組安全生產(chǎn)狀況及工房和小倉庫進行安全檢查。

8、班組日常安全管理。管理工作是保證安全及各項工作順利進行的鏈條。因此，首先必須下功夫抓基礎(chǔ)管理工作。

⑴每周的安全日活動必須認真進行，分析本班組安全情況，提出下一步工作打算。

⑵認真開展班前碰頭會或安全站班會與班后講評會，碰頭會上布置任務(wù)，明確分工、安全注意事項，班后會進行工作總結(jié)，當(dāng)班發(fā)生不安全情況必須及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報。

⑶搞好科學(xué)管理建立原始記錄卡片，臺帳要認真詳細。

⑷認真貫徹安規(guī)“兩票”及安全措施，對崗位責(zé)任制及培訓(xùn)、運行、檢修、安全管理制度等一絲不茍地執(zhí)行。

⑸搞好安全統(tǒng)計工作。對全班的故障及個人“五無”天數(shù)的統(tǒng)計，并對缺陷隱患的消除，要準確、認真地填寫報表。

（二）加強班組安全教育與訓(xùn)練

班組安全教育與訓(xùn)練的目的，是使班組每一個成員掌握基本的安全知識，提高班組每一個成員的安全意識和技能。安全教育是保留在作業(yè)（操作）者頭腦中的靜態(tài)記憶，而安全意識和技能則是在外界刺激下表現(xiàn)出來的實際行動，安全意識和技能要經(jīng)過反復(fù)的教育與訓(xùn)練才能具備。因此，要經(jīng)常對班組成員進行安全教育與訓(xùn)練。班組安全教育的主要內(nèi)容有：

1、安全責(zé)任制教育。教育班組每個成員增強搞好安全生產(chǎn)的自覺性責(zé)任感，使班組每個成員從被動的“要我安全”轉(zhuǎn)為主動的“我要安全”，自覺地遵章守紀，嚴格執(zhí)行規(guī)程制度，做安全生產(chǎn)模范。

2、安全生產(chǎn)方針教育。班組每個一成員都要了解安全生產(chǎn)方針的內(nèi)容和含義，并結(jié)合班組的實際，討論、理解安全生產(chǎn)方針的重要意義，消除有礙貫徹安全生產(chǎn)方針的錯誤思想，只有使班組每一個成員正確理解安全生產(chǎn)方針，切實貫徹安全生產(chǎn)方針。

3、安全法規(guī)和規(guī)章制度教育。通過對班組成員進行安全規(guī)章制度教育，使班組每個一成員了解、熟悉、掌握和落實國家的安全生產(chǎn)法律法規(guī)和企業(yè)有關(guān)安全生產(chǎn)的規(guī)章制度，要使班組每個成員認識到，安全生產(chǎn)規(guī)章制度是用血的教訓(xùn)換來的。通過安全法規(guī)教育，增強職工的法制觀念，使大家認清違章作業(yè)、違章指揮就是違“法”，提高遵章守紀、抵制違章指揮、違章作業(yè)的自覺性。實踐證明，“遵章是幸福的保障，違制是災(zāi)禍的開端”，“一人違章，眾人遭殃”，“違章作業(yè)是自殺，違章指揮就是殺人”。

4、事故案例和典型不安全事件教育。事故案例和典型不安全事件是班組安全教育的極好教材，班組要結(jié)合本企業(yè)、車間及我單位的事故案例和典型不安全事件進行教育。它不僅可以使班組成員了解事故給職工生命和國家或集體財產(chǎn)造成的損失。

5、如何向全班人員進行安全教育。班組的安全教育是經(jīng)常性的。要堅持班前布置工作中講安全、班中查安全、班后總結(jié)安全，特別是抓好學(xué)習(xí)日的安全活動，安全教育的主要內(nèi)容有：

⑴端正態(tài)度，嚴格遵守現(xiàn)場安全制度，講安全生產(chǎn)的重要性，樹立“安全生產(chǎn)”的思想；正確使用防護用品、安全工具；

⑵防止事故的發(fā)生必須提出事故預(yù)想及控制措施；

⑶工作人員必須具備安全知識；

⑷整理本班組兄弟班組發(fā)生故障實例進行教育；

⑸安規(guī)的學(xué)習(xí)及逐條對照檢查；

⑹組織學(xué)習(xí)有關(guān)安全文件、通報等；

⑺工作危險因素控制卡安全措施；

⑻消防安全二十條及火災(zāi)發(fā)生十注意。

6、以人為本，抓好安全教育。以人為本，強化安全管理，就是關(guān)愛人的生命，尊重人的尊嚴，就是人性化管理；主要是針對安全素質(zhì)比較低的人，認真抓好員工的安全教育和技術(shù)培訓(xùn)工作，提高其安全素質(zhì)。因此，我們的各級管理干部在安全生產(chǎn)工作中，要時刻抓住“人”這個主要因素；根據(jù)不同的工作任務(wù)、時間、地點、環(huán)境、人物，采取“對癥下藥”的安全措施對策，消除人的不安全因素。

（三）加強班組管理的措施

1、人性化管理是加強班組管理的首要前提

基層班組管理的人性化是現(xiàn)代企業(yè)管理的發(fā)展趨勢。其要義在于，通過充分尊重人、理解人、信任人、幫助人、培養(yǎng)人，不斷激發(fā)廣大員工的主觀能動性，最終創(chuàng)造出高效優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品。

2、質(zhì)量化管理是加強班組管理的重要基礎(chǔ)

注重引導(dǎo)，提高質(zhì)量參與意識。加強合作，樹立質(zhì)量監(jiān)控意識。開展交流，激發(fā)質(zhì)量創(chuàng)新意識。

3、標準化管理是加強班組管理的必要手段

實現(xiàn)班組管理體制層次的標準化?；鶎影嘟M管理工作的綜合性、群眾性、經(jīng)常性，決定了它是企業(yè)中黨、政、工、團的一項共同任務(wù)。因此，要積極完善班組建設(shè)體制，建立健全班組管理的組織領(lǐng)導(dǎo)原則和工作制度，即“行政負責(zé)、工會協(xié)助、黨政工團齊抓共管，通力合作；廠部統(tǒng)一規(guī)劃、車間具體領(lǐng)導(dǎo)、班組自我管理”。進一步明確班組管理工作責(zé)任，強化各級組織和各個方面對班組管理工作的綜合指導(dǎo)和支持，形成符合標準化要求的領(lǐng)導(dǎo)體制和管理層次。

實現(xiàn)班組管理制度的標準化。統(tǒng)一、規(guī)范各種原始記錄，認真做好日常分析狀況、監(jiān)控記錄，為班組日常管理工作提供可靠依據(jù)，切實減輕班組負擔(dān)。同時把各個班組建設(shè)的工作內(nèi)容進行有機整合，減少不必要的重復(fù)設(shè)置，保證班組與班組之間管理信息的對稱。實現(xiàn)班組管理民主的標準化。在班組標準化管理工作中，要對班組民主管理的內(nèi)容、方式等從組織上落實，從制度上保證。一方面通

過每天早會、每周班會、每月例會等組織形式，鼓勵班組職工參與班組的生產(chǎn)、決策及管理。另一方面還要不斷和改進和完善職工意見反饋體系，最大限度地發(fā)揮班組成員的積極性、主動性和創(chuàng)造性，使班組每一名成員都能暢所欲言，直抒胸臆。通過在工作中的鍛煉與積累，我深深地體會到一個人的力量如此渺小，但又如此偉大；一個人的智慧如此有限，但集體的智慧又如此的不凡。同時體會到“有效地溝通”對于搞好班組管理的重要。一個人的力量也許是有限的，但是如果團結(jié)大家的力量，那就能夠創(chuàng)造奇跡。我相信世界上沒有完美的個人，但有完美強大的團隊，企業(yè)的班組在這種科學(xué)有效地管理之下，一定會成為完美強大的團隊。

（四）抓好班組安全工作的幾個基本環(huán)節(jié)

要時時刻刻抓規(guī)章制度的貫徹：

在學(xué)習(xí)和貫徹國務(wù)院2023年7月19日《關(guān)于迸一步加強企業(yè)安全生產(chǎn)工作的通知》的基礎(chǔ)上，進一步落實安全生產(chǎn)規(guī)章制度，主要做好兩件事。一是要把安全生產(chǎn)管理的“重心下移”,嚴格企業(yè)安全管理；二是把安全生產(chǎn)管理的關(guān)口前移”,嚴格安全生產(chǎn)準入前置條件?！爸匦南乱啤?，就是將安全生產(chǎn)的工作重點下移，既要嚴格企業(yè)的安全生產(chǎn)管理，在不斷提高企業(yè)的安全生產(chǎn)條件和完善企業(yè)自我約束機制上狠抓落實，又要加強對班組安全工作的管理，明確規(guī)定班組職工在安全生產(chǎn)工作中的具體任務(wù)、責(zé)任和權(quán)利，使班組里每個職工都有健全和完善的班組安全生產(chǎn)責(zé)任制。其次，要做到安全工作有人管、有人抓，形成一個嚴密地安全運行的管理炎任體樂，并從安全生產(chǎn)炎住制度上為班組安全建設(shè)提供可靠的保證。使班組的每一個成員在生產(chǎn)過程中自覺遵守法律法規(guī)和各項規(guī)章制度。嚴格按規(guī)程操作，落實安全防護措篇。防止生產(chǎn)事故發(fā)生?！瓣P(guān)口前移”，就是嚴把安全生產(chǎn)準入關(guān)，把不具備安全生產(chǎn)條俘的企業(yè)和個入拒之于行業(yè)、項目的門外。對于班組工作而言，從班組長到員工，特別是特種作業(yè)人員，企業(yè)或項目所在地政府對口管理部門規(guī)定必須具備相應(yīng)資質(zhì)的，如各種執(zhí)業(yè)資格征書、上崗證書等，每個人部必須具備。各種執(zhí)業(yè)資格證書、上崗證書，其報考、申領(lǐng)、注冊、延期等工作，要跟安全生產(chǎn)情況掛鉤。一要對申領(lǐng)者進行完整的安全生產(chǎn)教育；二要注意與實際工作結(jié)合。一旦發(fā)生安全生產(chǎn)事故且需承擔(dān)安全生產(chǎn)責(zé)任的，要堅決智?；蛉∠шP(guān)資格。不具備資質(zhì)或資格的，嚴禁從事相關(guān)工作。同時．嚴禁過期使用、越級使用、轉(zhuǎn)借使用相關(guān)資質(zhì)。狠抓安全生產(chǎn)規(guī)章制度的落實，應(yīng)包括落實嚴格的問責(zé)制度和完善的舉報制度。僅僅依靠行政者、執(zhí)法者、執(zhí)行者的自律，無法保證各項制度的有教實施。對制度的執(zhí)行者、監(jiān)管者等各方當(dāng)事人在安全生產(chǎn)工作中的失誤進行嚴厲問責(zé)。對嚴重失誤、涉及刑事責(zé)任的，還應(yīng)依法追究刑事責(zé)任。同時，讓安全生產(chǎn)的每個參與者在發(fā)現(xiàn)違法生產(chǎn)等同題時能通過會理舍法的桑道及時反映問題、反饋情況。讓違法者無法遁形，這樣就可以有效遏制安全生產(chǎn)違法活動的發(fā)生。許多生產(chǎn)經(jīng)營單位和企業(yè)在落實安全生產(chǎn)責(zé)任制過程中，按照貴權(quán)利相結(jié)合、責(zé)權(quán)統(tǒng)一的原則，對安全工作采用目標管理的方法，將生產(chǎn)安全所要達到的目標事先制定。并層層分解，落實到部門、各班組，在規(guī)定的時間內(nèi)進行嚴格考核．完成或達到以這個目標．在獎金或其他方面要給予獎勵；若完不成目標，要扣罰獎金或給予其他處罰；對安全生產(chǎn)工作不稱職或有嚴重失誤的班組長及時按規(guī)定和程序解聘。

具體做法是：

⑴抓規(guī)程制度的執(zhí)行，重點是安規(guī)、運規(guī)及設(shè)備檢修維護規(guī)程和交接班、巡回檢查、定期試驗切換制執(zhí)行。

⑵嚴格“兩票”執(zhí)行。操作票主要包括電氣及熱機操作票，工作票主要包括電氣一、二種工作票、熱力機械工作票、熱控工作票及動火特級和一、二級工作票和現(xiàn)場明火作業(yè)證等。

①執(zhí)行操作票要做到三審（批準人、監(jiān)護人、操作人），三清楚（即調(diào)度下達命令清楚、操作命令清楚、操作人員重復(fù)命令清楚），二查（查操作票項目任務(wù)，查設(shè)備雙重編號），二落實（發(fā)布命令時交待問題必要時考問落實，執(zhí)行操作任務(wù)時要做到三秒思考、核對設(shè)備、唱票復(fù)誦與手勢要落實）；在操作前想一想，操作后看一看，不留尾巴、一絲不茍。

②對工作票執(zhí)行要做到“三不辦理、一不工作”。工作票填寫不符合規(guī)定要求不辦理，安全措施未正確完備不辦理，工作完畢未經(jīng)驗收合格不辦理；一不工作，即應(yīng)開工作票無票不許工作。

⑶交接班必須做到六清（運行方式清、檢查設(shè)備清、檢修交待清、安全措施清、異?，F(xiàn)象及設(shè)備缺陷清、領(lǐng)導(dǎo)指示清）。接班前及巡回檢查做到五到：該走的走到，該聞的聞到，該摸的摸到，該看的看到，該聽的聽到，兩個重點檢查（關(guān)鍵設(shè)備部位重點檢查，運行薄弱設(shè)備重點檢查）。

⑷抓住“三個關(guān)鍵”：運行上抓住維護調(diào)整、重大操作、異常處理；檢修上抓住設(shè)備維護及時消缺、巡回檢查、特殊作業(yè)安全監(jiān)護。

⑸堅持“三個態(tài)度”：嚴、細、勤。

2、要加強教育。提高班組人員素質(zhì),結(jié)合企業(yè)、班組和崗位的特點，企業(yè)應(yīng)大力開展班組文化宣傳教育活動，切實提高班組人員素質(zhì)：

⑴組織員工學(xué)習(xí)國家安全生產(chǎn)法律法規(guī)，增強員工遵章守紀的自覺性；

⑵嚴格執(zhí)行各項規(guī)章錒度和操作規(guī)程，加強安全操作技能培訓(xùn)，增強員工自挖防范能力；

⑶加強班組安全觀念文化、安全行為文化、安全管理文化和安全物態(tài)文化建設(shè)；

⑷堅持先進的安全理念。落實職工群眾的安全生產(chǎn)知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)、表達權(quán)和舉報權(quán)，增強安全生產(chǎn)內(nèi)在動力，變“要我安全”為“我要安全”；

⑸培養(yǎng)和弘揚班組團隊精神。做到工作相互支持、密切配合、工序銜接協(xié)調(diào)無誤；

⑹充分利用班組的班前會時間，認真抓好職工的技術(shù)學(xué)習(xí)與安全培訓(xùn)。要在工作實踐中培養(yǎng)和訓(xùn)練職工的操作技能和安全防護方法，從而不斷提升職工隊伍的整體索質(zhì)。所有員工必須全部經(jīng)過培訓(xùn)，掌握安全技術(shù)，熟悉安全設(shè)備，確保具備本崗位安全操作、自救互救以及應(yīng)急處置所需要的知識、技能，培訓(xùn)并考核臺格后才能上崗。建立學(xué)習(xí)激勵機制。從政治特遇、工資待遇等方面人手，激發(fā)職工的學(xué)習(xí)熱情，促進職工自身主動搞好班組安全建設(shè)的積極性。

2、充分發(fā)揮班組長的作用，提高班組安全管理水平

首先，從實際出發(fā)，選出職工認可、工作能力強、有責(zé)任心的班組長。采用競聘上崗，在選用班組長的機制上體現(xiàn)出公平競爭的新思路和新機制，選出有威望和有能力的班組長。其次，不斷提高班組長的自身素質(zhì)，要求班組長通過不斷地學(xué)習(xí)，使其逐步由經(jīng)驗型向知識型轉(zhuǎn)變。成為熟練掌握生產(chǎn)工藝、技術(shù)和設(shè)備設(shè)施的性能的多面手，并能根據(jù)生產(chǎn)任務(wù)、勞動環(huán)境和員工的身體健康狀況、思想情緒及技術(shù)能力等組織安全生產(chǎn)，及時發(fā)現(xiàn)和處理事故隱患，正確處理突發(fā)事件。

班組長在企業(yè)生產(chǎn)中處于承上啟下的重要位置。作為生產(chǎn)與管理的具體組織與執(zhí)行者，對下屬員工的影響最直接、最具體。因此，在班組工作中，要充分發(fā)揮班組長的作用。對班組長要充分授權(quán)，讓班組長說話管用，強化其安全工作的責(zé)任感；充分明確班組長的任用標準、產(chǎn)生與聘任方法．選拔具有高度責(zé)任感和敬業(yè)精神、能嚴格認真執(zhí)行安全生產(chǎn)規(guī)章制度的優(yōu)秀員工擔(dān)任班組長；加強對班組長工作的考棟，把班組長納入企業(yè)管理人才培養(yǎng)計劃，注重從優(yōu)秀班組長中選拔人才，充分調(diào)動班組長的工作積極性；落實班組長的責(zé)任、權(quán)限和待遇，對班組長在職稱評審上優(yōu)先照顧、在工資獎金的分配上與其他員工拉大距離，形成有效的激勵機制。

3、要持續(xù)抓好安全技術(shù)培訓(xùn)。安全教育要經(jīng)常化，技術(shù)培訓(xùn)要多樣化，考問講解經(jīng)?；?；運行上要做到事故預(yù)想班班有，崗位培訓(xùn)天天抓，設(shè)備系統(tǒng)常常畫畫，隨時提問互相學(xué)，苦練基本功。檢修上要做到工作危險預(yù)想人人有，班前安全忠告天天抓，技術(shù)比武常常搞，苦練內(nèi)功，做到一專多能。要聯(lián)系本班組設(shè)備系統(tǒng)、作業(yè)環(huán)境現(xiàn)場的實際進行安全教育，并經(jīng)考試合格。

4、要高度重視安全文明生產(chǎn)。下大力氣抓好現(xiàn)場管理。清潔衛(wèi)生工作班班搞，做到設(shè)備標志清楚、記錄要整潔，表報準確認真，做到規(guī)范化管理。創(chuàng)造有條不紊、整整齊齊的作業(yè)環(huán)境，不僅符合現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場管理的要求，而且能給操作者心理帶來良好的影響，不僅提高了生產(chǎn)效率，更能促使職工養(yǎng)成良好的安全文明生產(chǎn)習(xí)慣。

總之，班組是企業(yè)最基本的組織細胞，是各項工作的落腳點和著力點，是企業(yè)安全生產(chǎn)中最基層、也是最重要的一個環(huán)節(jié)。因此，我們必須重視班組安全建設(shè)工作，只有把班組的安全建設(shè)搞好，才能使企業(yè)不斷地健康發(fā)展。同時抓好班組安全建設(shè)創(chuàng)新工作，使班組安全建設(shè)發(fā)揮出強勁的生命力，將班組建設(shè)成“自主管理、自我約束、自我防控、自我應(yīng)對”的可靠、高效的基層組織，在提高經(jīng)濟效益的同時，有效預(yù)防和遏制重大事故和特別重大事故的發(fā)生。才能給企業(yè)的健康發(fā)展帶來生機。

第2篇 班組安全建設(shè)管理規(guī)定

1 目的

加強班組安全建設(shè)和管理,提高班組安全建設(shè)水平和安全管理意識。

2 范圍

公司所屬部門的班組安全建設(shè)與管理

3 責(zé)任

各部門負責(zé)人和所屬班組。

4 程序

4.1 基本定義

4.1.1 班組:班組是根據(jù)企業(yè)內(nèi)部的勞動分工與協(xié)作的需要進行劃分的一種基本生產(chǎn)(工作)單元,也是在企業(yè)進行勞動分工的基礎(chǔ)上,根據(jù)產(chǎn)品或工藝要求,由若干相同或不相同的工種工人及若干設(shè)備、工具、材料等有機地結(jié)合在一起的最基層的生產(chǎn)單位和管理單位。

4.1.2 三檢制:指在上班前、班中、班后這三個時間進行安全檢查(班前檢查,其目的是為了督促工人穿戴好防護用品,對現(xiàn)場和機械器具等進行檢查,以便及時清除作業(yè)環(huán)境中的事故“隱患”;班中檢查,主要是為了落實安全生產(chǎn)措施,及時制止或糾正違章作業(yè)行為,消滅事故苗頭;班后檢查,主要是清理作業(yè)現(xiàn)場,做到工完場清,不留隱患)。

4.1.3 安全日活動:是指班組必須堅持每周一次的安全活動日制度。由班組長主持召開,對本班組上周的安全生產(chǎn)情況進行講評,找出存在的問題,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),以便改進工作,同時布置下周安全生產(chǎn)工作的一種會議形式。

4.1.4 班前班后會:班前班后會是一種安全教育形式。

4.1.4.1 班前會主要是針對當(dāng)天工作任務(wù),向員工講清作業(yè)特點和操作要求;講清可能發(fā)生事故的環(huán)節(jié)和部位及預(yù)防措施;使員工做到把握全局,心中有底,懂得應(yīng)該怎么做,不應(yīng)該怎么做。

4.1.4.2 班后會主要是對當(dāng)天安全生產(chǎn)情況進行小結(jié),既要講清好的方面,表揚好的個人,更要講清安全生產(chǎn)上存在的問題及今后采取的對策。對班組中發(fā)生違章行為的人員,要進行批評教育和處理,使班組全體成員不斷增強安全意識,提高自我保護能力。

4.2 班組安全建設(shè)的目標

4.2.1 班組是企業(yè)組織生產(chǎn)經(jīng)營活動的基本單位和最基層組織,是企業(yè)管理的基礎(chǔ)。只有把班組安全建設(shè)做好,把廣大員工參加安全生產(chǎn)管理的積極性調(diào)動起來,企業(yè)實現(xiàn)安全生產(chǎn)目標才能有可靠的基礎(chǔ)和保證。

4.2.2 班組必須認真貫徹落實“安全第一,預(yù)防為主,綜合治理”的方針,努力消除事故隱患,杜絕違章作業(yè),在保證員工安全與健康的前提下組織生產(chǎn)。

4.2.3 班組安全生產(chǎn)要實行目標管理,逐步實現(xiàn)作業(yè)程序標準化;生產(chǎn)操作標準化;生產(chǎn)設(shè)備、安全設(shè)施標準化;作業(yè)環(huán)境、工具擺放標準化;安全用語標準化;個體防護用品使用標準化;安全標志標準化。個人無違章、崗位無隱患、班組無事故。

4.3 班組安全建設(shè)的要求

4.3.1 班組應(yīng)建立健全以落實崗位安全生產(chǎn)責(zé)任制為中心的安全制度。做到安全工作事事有分工、人人有職責(zé)。

4.3.2 班組應(yīng)開展經(jīng)常性、多樣化的安全學(xué)習(xí)、宣傳教育和崗位練兵活動,使員工熟練地掌握本崗位的安全操作技術(shù)及安全作業(yè)標準,做到會講、會背、會用;要結(jié)合技術(shù)練兵,組織崗位安全操作的技能訓(xùn)練,使每個人都能掌握處理各種故障和異常情況的能力,不斷提高員工的安全意識和自我保護能力。

4.3.3 班組應(yīng)組織好每周一次的“安全日”活動,做到有內(nèi)容、有目的、有記錄。每天應(yīng)堅持班前班后會,即進行班前列隊安全講話(站班會),班后應(yīng)開好安全小結(jié)會。

4.3.4 班組長要按照“三檢制”的要求,每天應(yīng)會同車間技術(shù)員按“工序安全檢查表”的內(nèi)容,對生產(chǎn)作業(yè)場所進行全面檢查,解決存在的不安全問題。

4.3.5 班組應(yīng)做到凡是檢維修項目、施工項目,必須先交底,并完善安全措施(設(shè)施),具備安全作業(yè)條件后再作業(yè)。

4.3.6 班組使用的機具和工器具,應(yīng)按規(guī)定周期檢查、保修,并有專人建帳建卡,掛牌(管理人、安全操作規(guī)程)管理。工器具的擺放應(yīng)做到整潔有序。

4.3.7 班組對勞動防護用品、用具應(yīng)妥善保管,并按規(guī)定周期試驗鑒定。個人防護用品應(yīng)做到使用標準化。

4.3.8 班組應(yīng)做到文明(施工)生產(chǎn)?，F(xiàn)場進設(shè)備、材料應(yīng)有計劃地加以控制并堆放整齊。生產(chǎn)作業(yè)場所每天應(yīng)整理、整頓,做到工完料凈場地清。

4.3.9 班組工作間應(yīng)做到精心布置,物品擺放整潔有序。工作間內(nèi)外環(huán)境應(yīng)保持清潔衛(wèi)生。

4.3.10 班組對每個員工的安全生產(chǎn)和遵章守紀情況應(yīng)認真考核,運用經(jīng)濟手段管理,做到有獎有罰,獎罰嚴明,樹立起良好的遵章守紀風(fēng)氣。

4.3.11 班組發(fā)生各類事故,應(yīng)及時報告、分析、登記,吸取教訓(xùn),改進安全工作。

4.3.12 班組應(yīng)結(jié)合生產(chǎn)作業(yè)特點和實際需要,積極推廣應(yīng)用現(xiàn)代安全管理方法和安全技術(shù)新成果,提高班組安全管理水平。

4.3.13班組安全管理的各項工作,應(yīng)認真做好記錄。安全資料應(yīng)妥善保存,做到有據(jù)可查,便于進行檢查、考核和評比。

4.3.14 班組要加強現(xiàn)場6s管理要求,保持現(xiàn)場工作環(huán)境的干凈、有序。

4.4 公司各部門應(yīng)根據(jù)本規(guī)定要求,制定本部門班組安全生產(chǎn)建設(shè)實施細則,廣泛開展各種形式的班組安全生產(chǎn)競賽活動,加強考核、評比、檢查、指導(dǎo),夯實班組安全生產(chǎn)基礎(chǔ),逐步實現(xiàn)班組安全生產(chǎn)建設(shè)與管理標準化、規(guī)范化、制度化。

4.5 各部門班組應(yīng)根據(jù)本規(guī)定要求,結(jié)果班組生產(chǎn)特點、設(shè)備特點等制定本部門班組的“工序安全檢查表”,并報公司ehs部門審核備案。

5 其他

5.1 本制度由上海萬代制藥有限公司ehs部負責(zé)修訂和解釋。

5.2 本制度自2023年8月1日起實施。

第3篇 班組安全管理也要防跑冒滴漏

油庫設(shè)備的“跑、冒、滴、漏”能帶來損耗、污染和隱患，輕者影響生產(chǎn)，重者引發(fā)事故。安全管理工作有時也存在 “跑、冒、滴、漏”現(xiàn)象，如果這些現(xiàn)象不能有效消除，班組的安全生產(chǎn)工作就難以得到可靠的保證。因此，班組安全管理也要防止“跑、冒、滴、漏”。

一要防“跑”。日常管理中，一些班組安全會的內(nèi)容常常“跑調(diào)”，召開的安全會成了例行的生產(chǎn)工作布置會，甚至有的員工把安全會作為幾天不見的交流會、聊天會。安全會離開了安全這個主題，就不能夠真正達到增強員工安全意識的目的。

二要防“冒”。班組安全生產(chǎn)中，冒險和冒失的現(xiàn)象時有出現(xiàn)，員工對安全規(guī)章制度熟視無睹，明知不符合安全生產(chǎn)規(guī)程，卻覺得無所謂，偏要去冒險蠻干，違章指揮，違章操作。不按安全規(guī)程操作的“冒失”行為，往往是造成責(zé)任事故的主要原因之一，也是班組習(xí)慣性違章操作的主要原因所在。

三要防“滴”。日常管理工作中，部分班組的安全教育如同在下“毛毛雨”，系統(tǒng)性不強，針對性不強，宣傳力度不夠，學(xué)習(xí)內(nèi)容較少，往往意義講得多，安全規(guī)程談得多，而安全案例分析得很少。一方面是缺乏利用自己身邊事故案例進行安全教育的能力，另一方面就是基層安全管理人員存在獎多罰少的現(xiàn)象，班組長和組員沒有安全壓力和緊迫感，沒有樹立“沒有安全的產(chǎn)量一噸不要，沒有安全的進度一刻不搶，沒有安全的效益一分不拿，沒有安全的項目一個不爭”的理念。

四要防“漏”。有不少生產(chǎn)班組在作業(yè)前常常“精簡”安全技術(shù)這個重要程序。有的班組只為追求生產(chǎn)效益，一句“今天不檢查安全，上班注意就行了”了事，沒有按照作業(yè)指導(dǎo)書、預(yù)案和安全措施作業(yè);有的班組為了生產(chǎn)和工作進度，“不管你怎么干，只要把工作給我拿下就行了。”很顯然，這是班組安全管理環(huán)節(jié)上的重大疏漏。

第4篇 班組長應(yīng)具備安全管理素質(zhì)規(guī)范

1.要有認真負責(zé)的工作態(tài)度

安全生產(chǎn)工作是人命關(guān)天的大事,而且安全管理工作又是一項非常實際的工作,來不得半點馬虎和虛假。因此,班組長要有高度的責(zé)任心和認真負責(zé)的工作態(tài)度,時時、事事、處處想到職工的安全和健康。

2.要有比較豐富的生產(chǎn)實踐經(jīng)驗

班組長要熟知本組的生產(chǎn)工藝,懂得本組主要生產(chǎn)設(shè)備的性能,并能解決生產(chǎn)上出現(xiàn)的一般技術(shù)問題,是本班組的多面手。

3.懂得有關(guān)的安全技術(shù)知識

班組長應(yīng)熟悉有關(guān)的安全法規(guī),懂得勞動保護和安全技術(shù)知識,具備辨別危險、控制事故的能力。

4.要有一定的科學(xué)文化知識

文化科學(xué)知識是掌握一切知識和提高業(yè)務(wù)能力的基礎(chǔ)。安全生產(chǎn)是一門綜合性科學(xué),需要多方面的知識。有了一定的科學(xué)文化知識,才能適應(yīng)現(xiàn)代安全管理的需要。

5.會做思想工作

任何工作都離不開思想政治工作,它是各項工作取得效益的保證。搞好班組安全生產(chǎn)工作,要靠群眾。人是決定的因素,做好人的思想工作十分重要。班組長要善于發(fā)現(xiàn)和掌握班組成員的思想狀態(tài)和行為動態(tài)。為此,班組長需要掌握一定的心理學(xué)和行為科學(xué)知識,以預(yù)測人的動機,控制或引導(dǎo)人的行為,調(diào)動人的積極性,以實現(xiàn)安全生產(chǎn)。

第5篇 班組安全管理講座－班組建設(shè)的基本思路

一般來說,班組可以分為生產(chǎn)性班組和非生產(chǎn)性班組兩大類。作為班組長,應(yīng)根據(jù)本班組的實際特點,結(jié)合上級部門的要求,制定切實可行的規(guī)則。以下是兩類班組的建設(shè)思路提要。

一、生產(chǎn)性班組的建設(shè)思路:

1.要組織好勞動者。

2.要懂技術(shù),會管理——作為班組長,懂技術(shù)才能“服眾”,會管理才能“治眾”。

3.要認真執(zhí)行職業(yè)道德規(guī)范。

4.要組織進行技術(shù)革新和技術(shù)開發(fā)——班組是企業(yè)生產(chǎn)的前沿,只有班組才最懂得企業(yè)生產(chǎn)的“瓶頸”和問題,就像售貨員比經(jīng)理更懂得顧客一樣。

二、非生產(chǎn)性班組的建設(shè)思路:

1.樹立經(jīng)營觀念和效益觀念。

2.實行一定風(fēng)險的經(jīng)濟責(zé)任制。

3.學(xué)習(xí)和應(yīng)用現(xiàn)代化的管理方法;

4.提高班組人員的智力素質(zhì),增加技術(shù)含量。

總之,不管是生產(chǎn)性班組還是非生產(chǎn)性班組,都必須配套抓好三個方面的建設(shè):一是思想建設(shè),即提高員工的思想素質(zhì);二是組織建設(shè),選配好班組長和班組骨干(“五大員”);三是業(yè)務(wù)建設(shè),搞好業(yè)務(wù)培訓(xùn)

第6篇 創(chuàng)新班組安全管理工作

班組是企業(yè)的基本單位，企業(yè)的各項工作任務(wù)和目標都要通過班組來落實，因此，企業(yè)的安全管理必須從班組抓起。但班組安全管理在繼承傳統(tǒng)管理方法的基礎(chǔ)上，還要根據(jù)實際，不斷創(chuàng)新。

一、創(chuàng)新班組安全管理理念，以人為本，樹立班組安全管理的核心。

班組長是班組的核心，既是生產(chǎn)者，又是管理者，具備承上啟下的特殊作用。因此，要抓好班組安全管理，必須從班組長抓起。首先，班組長要牢固樹立安全第一責(zé)任人的形象。要樹立對企業(yè)和職工安全高度負責(zé)的態(tài)度，要起模范表率作用，身體力行，嚴格遵守各項規(guī)章制度，在此基礎(chǔ)上認真抓好“三違”控制，及時制止不安全行為；班組長要確立技術(shù)權(quán)威的地位，努力提高安全管理水平；要善于學(xué)習(xí)，在技術(shù)上能夠獨當(dāng)一面；在班組管理中不墨守成規(guī)，能夠不斷提出新的設(shè)想和辦法，并帶領(lǐng)班組成員進行實踐；要有良好的群眾基礎(chǔ)，善于做群眾工作，掌握班組成員的思想動態(tài)，及時幫助有困難的職工，把大家團結(jié)在自己身邊。其次，安全員要強化安全監(jiān)督的作用。安全員要有高度的責(zé)任心，踏實嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。作風(fēng)要實、標準要高，了解情況要細、檢查管理要嚴，傳達信息要快、落實文件要及時，思考問題要多、檢查交流要勤。安全員要有良好的心態(tài)，開闊的胸懷。在班組安全管理中，安全員經(jīng)常會得不到別人的理解，甚至?xí)米锶?，因此安全員要不怕委屈，善于在逆境中開展工作。再者，班組成員要落實安全崗位責(zé)任，安全工作直接關(guān)系到班組每位成員的切身利益，歸根結(jié)底是廣大職工自己的事情。為了使每位職工都能認識到安全生產(chǎn)的重要性，并能自覺地參加管理，堵塞事故發(fā)生的漏洞，必須落實安全責(zé)任，明確崗位職責(zé)，實現(xiàn)自我管理，自我約束。

二、創(chuàng)新班組安全教育、培訓(xùn)的方式方法。

安全教育要突出實效。據(jù)統(tǒng)計，煤炭行業(yè)發(fā)生的事故絕大多數(shù)與人的因素有關(guān)。因此，必須把安全教育工作放到首位，使職工從被動的要我安全轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃拥奈乙踩?。安全教育要從正反兩方面入手，樹立先進典型，以先進人物為榜樣，促使職工自覺增強安全責(zé)任心。以事故案例為教材，使職工牢記血的教訓(xùn)，時刻引以為戒。同時要注重進行獎懲教育，對工作認真負責(zé)、遵章守紀、制止“三違”行為、及時發(fā)現(xiàn)和排除隱患、避免人身傷亡和重大設(shè)備損壞事故的有功人員，要大力宣傳、表彰，并給予重獎、重用。對因工作失職、自由散漫、麻痹大意或有“三違”行為者，要嚴格按照規(guī)章制度給予處罰和處分；技術(shù)培訓(xùn)要重在實用。對新參加工作的人員要進行嚴格的崗前技術(shù)培訓(xùn)，合格后才能跟班見習(xí)。班組整體技術(shù)水平的高低，體現(xiàn)在班組成員對本崗位實用技術(shù)的掌握和運用能力上。因此班組要對全體職工進行業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn)，落實安全管理的效果重在實踐。提高班組安全管理水平，安全規(guī)章制度的貫徹落實極其重要。要嚴格執(zhí)行國家和本企業(yè)的安全工作規(guī)程和管理制度。對于生產(chǎn)一線的班組來說，它是實現(xiàn)安全生產(chǎn)的根本保證。要結(jié)合班組的工作實際，積極開展各項安全活動，如崗位練兵、反事故演習(xí)、事故預(yù)想等，加深班組成員對有關(guān)規(guī)章制度的理解和認識。要分解管理任務(wù)，明確個人責(zé)任，以班組六大員為基礎(chǔ)，按照全員參與、全員管理的原則將安全制度管理的目標分解到班組每一位成員，從而提高班組成員參與管理的普遍性和積極性。

三、創(chuàng)新班組安全管理思路，不斷提升安全管理水平。

班組安全管理要正確處理三個關(guān)系：正確處理安全與效益的關(guān)系。煤炭企業(yè)生產(chǎn)中任何一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題，都會或多或少地給企業(yè)帶來損失。事實證明，事故是最大的浪費，是對效益的一種損害，而安全出效益，安全本身就是效益。因此在班組生產(chǎn)中，要樹立全局觀念，明確安全與效益的辯證關(guān)系，在安全與效益發(fā)生矛盾時，堅定不移地把安全放在第一位。正確處理安全與進度的關(guān)系。安全是進度的保證，進度是效益的前提，沒有良好的安全局面，進度不可能提高，效益也無從談起。在班組生產(chǎn)中，要在安全第一的方針指導(dǎo)下，糾正單純向錢看的思想，完成任務(wù)時要堅持實事求是的原則，不可貪多、求快。正確處理安全與穩(wěn)定的關(guān)系。煤炭企業(yè)安全生產(chǎn)不僅關(guān)系到企業(yè)的經(jīng)濟效益和社會影響，還關(guān)系到每一位職工的切身利益和家庭幸福，可見安全對促進穩(wěn)定具有重要的意義。

第7篇 班組安全管理—三無目標管理法

“三無”，即個人無違章、崗位無隱患、班組無事故。這是班組安全建設(shè)的核心，也是整個企業(yè)安全產(chǎn)生的基礎(chǔ)。如果一個企業(yè)的全體職工、所有崗位、一切班組都能達到“三無”的話，那么這個企業(yè)就是一個“無事故工廠”，就進入了企業(yè)安全生產(chǎn)的理想境界。

班組開展“三無”目標管理，要實施操作的方法和步驟很多，每個班組要根據(jù)自己的生產(chǎn)任務(wù)、工作環(huán)境、工作性質(zhì)來制定適合自己班組特點的“三無”目標管理。一般來說抓住以下3點來進行。

（1）班組骨干以身作則班組是企業(yè)的細胞，是安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)和落腳點，班組“三無”目標管理是一個“細胞工程”。“個人無違章，崗位無隱患，班組無事故”是落實“安全第一，預(yù)防為主”方針的實際步驟，也是班組安全建設(shè)的核心問題。班組長是企業(yè)最基層的管理者和生產(chǎn)作業(yè)的直接操作者，班組長在安全工作中必須以身作則，副班長兼安全員要在工作中一心撲在班組安全建設(shè)上，把生產(chǎn)作業(yè)中的各個環(huán)節(jié)都按“三無”目標去組織，并把每天的安全生產(chǎn)情況認真記錄在臺賬上，以指導(dǎo)今后的工作。“榜樣的力量是無窮的”，只要班組骨干動員起來，班組長帶頭模范執(zhí)行安全規(guī)章，心想安全事、手干安全活，班組的“三無”目標管理就能步入有序的軌道上。

（2）建立班組安全生產(chǎn)管理體系班組為實現(xiàn)“三無”目標，必須建立安全生產(chǎn)管理體系，發(fā)揮集體的力量，集思廣益、博采眾長，組成“大成智慧工程”，以班組長為核心，副班組長（兼安全員）、黨小組長、工會小組長以及其他八大員為骨干，組成班組安全生產(chǎn)管理體系，發(fā)動職工對安全生產(chǎn)等方面存在的問題提出合理化建議，做到“查一個隱患，提一條建議，采取一項措施、增加一份安全”。

（3）夯實班組安全基礎(chǔ)工作在建立班組安全生產(chǎn)管理體系和安全生產(chǎn)責(zé)任制的基礎(chǔ)上進一步加強班組安全基礎(chǔ)工作，這里強調(diào)的是必須明確“誰主管誰負責(zé)”，“誰在崗誰負責(zé)”的原則，有句話叫“在崗一分鐘，負責(zé)六十秒”很有道理。要從本班組生產(chǎn)工藝流程、崗位工種來劃分安全生產(chǎn)責(zé)任區(qū)，指定專人負責(zé)安全生產(chǎn)工作，責(zé)成負責(zé)人對安全生產(chǎn)實施監(jiān)督檢查，檢查各種安全裝置，確保齊全有效；堅持每班班前安全講話，結(jié)合生產(chǎn)任務(wù)提出安全注意要點和安全操作要求；堅持每周一次的安全生產(chǎn)活動日活動；堅持每月一考評、每季一總結(jié)、半年一評比。夯實了班組安全生產(chǎn)基礎(chǔ)工作，班組安全工作就能變成每個成員的自覺行動，變“要我安全”為“我要安全”，進而成為“我管安全”、“我會安全”的新局面。

第8篇 狠抓傷害預(yù)知預(yù)警kyt推進班組安全管理工作

安全責(zé)任重于泰山，安全生產(chǎn)不僅影響著社會穩(wěn)定，經(jīng)濟效益，而且直接關(guān)系著生命的存亡。在經(jīng)濟迅猛發(fā)展的今天，安全事故呈上升趨勢。一個個同類型事故的反復(fù)重演，一幕幕無形的殺手，已嚴重地阻礙著我們的生產(chǎn)，這是一個不容忽視的信號。我們應(yīng)該深刻地反思：為什么職工不重視自己的生命安全？為什么職工不能嚴格執(zhí)行安全操作規(guī)程？誰都知道生命是最寶貴的，可是在具體的生產(chǎn)作業(yè)中，卻總有人對愛惜生命缺乏自覺性，這似乎是個怪圈。關(guān)鍵還是在于我們的職工缺少安全管理的參與意識。以往都是被動地接受管理，缺乏對工作現(xiàn)場安全隱患的認識水平和對危險管理的警覺性。因此，我們應(yīng)當(dāng)狠抓傷害預(yù)知預(yù)警，提高每位職工對危險的警覺性、集中集體的智慧來了解、發(fā)現(xiàn)并最終消除潛藏在工作場所和工作中的危險因素，控制傷害事故的發(fā)生，從而推進班組安全管理工作。

“傷害預(yù)知預(yù)警”是日本工業(yè)安全與健康協(xié)會（jisha）于1973年創(chuàng)立的“零事故整體參與戰(zhàn)役”的管理方法。“傷害預(yù)知預(yù)警”能夠增強一個人對隱患的認識，激發(fā)每一個人對傷害預(yù)知預(yù)警的工作熱情，從而創(chuàng)造一個期望的工作場所氛圍。我們班組作為（kyt）活動的試點班組已經(jīng)有近兩年的時間，從實施效果來看切實提高了每位職工對危險的警覺性，很大程度上杜絕了安全事故的發(fā)生。在工作現(xiàn)場為了防止由于人為的錯誤而引起的安全事故，狠抓“傷害預(yù)知預(yù)預(yù)警”工作是非常必要的。主要應(yīng)從以下四方面進行。

一、狠抓職工對“傷害預(yù)知預(yù)警”的認識，全面提高班組所有成員的安全意識和技能。通過結(jié)合事故案例深入地教育，使每位職工認識到搞好安全工作是為自己而不是為別人。充分利用班前會和安全日活動加強對職工（kyt）教育，使大家掌握相關(guān)的知識并在工作中反復(fù)實踐，提高每位職工對（kyt）的熟練性。不厭其煩地給大家反復(fù)強調(diào)“安全第一，預(yù)防為主”的思想。讓大家時時刻刻都繃緊安全這根“弦”，以達到增強人的敏感性和注意力，激發(fā)工作熱情的目的，創(chuàng)造一種期望的工作場所氛圍。

二、狠抓“傷害預(yù)知預(yù)警”的責(zé)任落實，杜絕各種習(xí)慣性違章發(fā)生的可能性。為確保每位職工都能按照查找的問題去認真消除并做好措施，不違章作業(yè)。進一步加強對（kyt）小組責(zé)任人的檢查及考核，通過不斷強化制度的約束力來加大對（kyt）工作的保障力度，杜絕各種（kyt）活動中弄虛作假的現(xiàn)象。每天的工作具體落實到哪個工作小組，哪個工作小組的負責(zé)人就必須要召集該工作組成員在工作現(xiàn)場前召開一次（kyt）短會，并做好記錄，使大家都知道有這么一個危險因素存在，從而清楚地認識到自己的行為是否屬違章現(xiàn)象，該怎樣去消除這些危險因素。

三、狠抓“傷害預(yù)知預(yù)警”中安全防范措施的落實，切實把事故消滅在萌芽之中。各（kyt）小組負責(zé)人都必須把安全工作擺到首位，正確處理好生產(chǎn)與安全，搶修與安全，進度與安全的關(guān)系，不能為了生產(chǎn)、搶修、進度而忽視了對安全措施的落實。要始終把危險因素和安全防范措施緊緊地聯(lián)系在一起，使安全防范措施的布置和落實有針對性。

四、狠抓“傷害預(yù)知預(yù)警”的活動評審，不斷解決班組安全管理工作中存在的問題。根據(jù)實際情況制定適合本班組的方法及對策，才能防止在（kyt）活動中各種弊端的蔓延，完善班組安全管理工作。

總之，狠抓傷害預(yù)知預(yù)警就是為了確保人身安全和工業(yè)安全，而不僅僅是單純的書面形式。狠抓傷害預(yù)知預(yù)警需要每一位職工都積極地參與，只有這樣，班組的安全工作才能越做越好；只有這樣，安全生產(chǎn)的大堤才能越筑越牢。

第9篇 以管理信息系統(tǒng)規(guī)范班組的安全管理

飛來峽水利樞紐位于廣東省北江干流中游清遠市飛來峽管理區(qū)境內(nèi)，以防洪為主，兼有航運、發(fā)電、養(yǎng)殖、供水、旅游和改善生態(tài)環(huán)境等多種效益。由于樞紐生產(chǎn)班組眾多，且專業(yè)差別較大，班組內(nèi)技術(shù)人員和工人的素質(zhì)也不盡相同，這就導(dǎo)致了班組安全生產(chǎn)管理工作的難度增大。安全生產(chǎn)管理的職能部門難以及時掌握生產(chǎn)部門各班組有關(guān)的情況；班組之間有很多有用的信息難以共享，對整體安全生產(chǎn)管理水平的提高不利；故障和隱患處理等程序費時費力，跟不上社會信息化的步伐。隨著電腦應(yīng)用的普及和管理信息系統(tǒng)技術(shù)的日趨成熟，對班組的安全生產(chǎn)管理實行信息化處理顯得更為迫切。

1 信息系統(tǒng)的設(shè)置

為實現(xiàn)管理信息化，管理局于2001年建立了信息管理系統(tǒng)。系統(tǒng)包括了生產(chǎn)、安全管理、政工、人事、后勤等方面的內(nèi)容，包含了局日常工作的主要方面。其中安全監(jiān)察子系統(tǒng)的功能就是實現(xiàn)局安全生產(chǎn)工作的信息化管理。目前安全監(jiān)察子系統(tǒng)包括了安全工具檢查、安全生產(chǎn)活動、安全生產(chǎn)檔案、消防安全管理等4個方面：

(1) 安全工具，包含安全帽及絕緣工具的檢查；

(2) 安全生產(chǎn)活動包含安全事故預(yù)想記錄，反事故演習(xí)記錄，異常情況分析，安全事故，障礙及異常分析；

(3) 安全生產(chǎn)檔案，包含安全生產(chǎn)學(xué)習(xí)檔案，安全生產(chǎn)檢查檔案，安全生產(chǎn)事故處理檔案，人身事故情況，安全生產(chǎn)隱患處理檔案；

(4) 消防安全管理，包含消防器材記錄，消防檢查記錄，消防演習(xí)記錄，火災(zāi)事故記錄，火災(zāi)隱患處理檔案。

班組安全管理的內(nèi)容非常廣泛，通常包括安全教育培訓(xùn)、安全活動以及現(xiàn)場作業(yè)安全管理等。經(jīng)過系統(tǒng)的試運行表明，系統(tǒng)的模塊設(shè)置是能滿足目前班組的安全管理要求的。

2 信息管理系統(tǒng)的推廣應(yīng)用

信息管理系統(tǒng)建立以后，進入試運行階段。班組常規(guī)安全生產(chǎn)學(xué)習(xí)活動照常進行，跟以往相比，不同的是將學(xué)習(xí)檢查的情況錄入信息管理系統(tǒng)內(nèi)相應(yīng)的模塊，而不是記在筆記本上。安全監(jiān)察職能部門定期在網(wǎng)絡(luò)上進行檢查，對于未按時錄入或錄入不規(guī)范的，要及時提醒，對于未開展相關(guān)活動的，要限期整改。大量的安全生產(chǎn)信息也通過系統(tǒng)實現(xiàn)共享和相互交流。通過1年多的推廣應(yīng)用，班組安全生產(chǎn)的日常管理工作均實現(xiàn)了信息化。

缺陷及故障處理是保證設(shè)備安全運行的一個重要環(huán)節(jié)，納入mis系統(tǒng)以后，發(fā)現(xiàn)缺陷的部門可以直接進入系統(tǒng)，填寫缺陷單，輔以電話通知就可立即將信息傳達到維護檢修部門，并且可以簽收。檢修部門處理后，同樣可輔以電話，申請運行部門進行驗收，運行部門可以在電腦上簽字。從上面的過程可以看出，通過信息系統(tǒng)提高了處理缺陷和故障的效率。對于事故、重大的缺陷等緊急情況，則可進行特殊處理，過后及時填寫有關(guān)記錄。

信息管理系統(tǒng)的推廣應(yīng)用中也會遇到一些阻力，需要一個過程來適應(yīng)。比如工作票的簽發(fā)，按以往的做法是，以書面的形式，由工作負責(zé)人填寫工作票，提交工作票簽發(fā)人簽發(fā)，然后開展工作。改成從管理信息系統(tǒng)簽發(fā)以后，程序基本還是一樣，工作負責(zé)人在電腦上填寫，自動傳到工作票簽發(fā)人的電腦上，工作票簽發(fā)人簽發(fā)后，自動傳到工作許可人的電腦上，再由許可人打印出來交給工作負責(zé)人開展工作。這個改動減少了工作負責(zé)人的跑動，也方便了存檔。但有些工作人員習(xí)慣了書面的填寫，覺得工作量并不加重很多，開始很不適應(yīng)，在系統(tǒng)本身不完善的情況下有時會拖延一些時間，甚至有些抵觸情緒。對于這種情況，先在試運行期間采取雙軌制，在系統(tǒng)經(jīng)過完善后再強制執(zhí)行(原來的手工填寫作為一種備用)。

采用信息系統(tǒng)規(guī)范班組的安全管理工作，提高了安全生產(chǎn)管理工作的效率，規(guī)范了各級人員的工作行為，也方便了檔案的保存和調(diào)用，此外，通過共享信息，達到互相交流的目的，對樞紐運行管理的安全生產(chǎn)工作起到了良好的促進作用。

第10篇 管理部門、基層班組安全活動管理規(guī)定

第一條? 本規(guī)定適用于全公司。

第二條? 管理部門安全活動每月不少于一次，每次活動時間不少于2學(xué)時。生產(chǎn)班組安全活動每兩周一次，每次時間不少于1學(xué)時。

第三條? 科室每月至少進行一次安全活動，車間每月至少進行兩次安全活動活動，時間和內(nèi)容可根據(jù)本單位實際情況自行安排，每次時間2學(xué)時。

第四條? 班組安全活動是班組的一項重要活動，班組長要認真組織好，嚴格考勤制度，保證出勤率。班組成員不得無故缺勤，有事須向車間領(lǐng)導(dǎo)請假。

第五條? 公司總經(jīng)理和車間負責(zé)人要定時、定點參加班組安全活動，總經(jīng)理每月不少于1次，安環(huán)科每月不少于1次，車間主任每月不少于2次，對安全日活動開展情況進行組織指導(dǎo)，并做到有記錄、有考核。

第六條? 安環(huán)科要結(jié)合本單位安全生產(chǎn)工作實際，制定《安全活動計劃》，并做到計劃、時間、內(nèi)容、人員和檢查五落實。

第七條? 班組安全活動內(nèi)容：

1.學(xué)習(xí)國家和政府頒發(fā)的有關(guān)安全生產(chǎn)法令和法規(guī)；

2.學(xué)習(xí)有關(guān)安全生產(chǎn)文件、安全通報、安全技術(shù)規(guī)程、安全管理制度及安全技術(shù)知識；

3.討論分析典型事故，總結(jié)和吸取事故教訓(xùn)；

4.開展防火、防爆、防中毒及自我保護能力訓(xùn)練，以及異常情況緊急處理和應(yīng)急預(yù)案演練；

5.開展崗位安全技術(shù)練兵、比武活動；

6.開展查隱患、糾違章活動；

7.開展安全技術(shù)座談，觀看安全教育電影和錄相；

8.其他安全活動。

第八條? 班組安全活動記錄內(nèi)容要齊全，包括參加人數(shù)、參加領(lǐng)導(dǎo)（職務(wù)）、活動內(nèi)容、車間領(lǐng)導(dǎo)簽字，記錄要認真、真實，防止走過場和弄虛作假。

第九條? 車間領(lǐng)導(dǎo)每月要對班組安全活動開展情況和記錄情況進行監(jiān)督檢查并簽字；安環(huán)科每月對活動記錄要進行抽查并簽字。

第十條? 本規(guī)定自公布之日起施行。

第11篇 電氣電工班組安全管理措施

安全是電力工業(yè)永恒主題,電力企業(yè)離開安全就無法生產(chǎn),更談不上經(jīng)濟效益班組作為企業(yè)細胞,各項生產(chǎn)工作直接執(zhí)行者,也實現(xiàn)安全生產(chǎn)主要載體,更加強企業(yè)管理、搞好安全生產(chǎn)、減少傷亡和各類災(zāi)害事故基礎(chǔ)和關(guān)鍵所以,班組安全管理保證企業(yè)長盛不衰、安全生產(chǎn)長周期重要一環(huán)因此,電氣班組安全管理建設(shè),重點要抓好以下幾個方面

1 嚴格執(zhí)行“兩票”制度,落實操作中“四把關(guān)”、“四對照”,防止誤操作事故

電氣專業(yè)運行值班人員85%工作都圍繞倒閘操作開展,然而,在倒閘操作這個關(guān)鍵環(huán)節(jié)上,最容易發(fā)生誤操作事故這些誤操作往往打破企業(yè)安全紀錄,造成人身、設(shè)備事故直接原因,其危害性不言而喻

根據(jù)國電公司安全部統(tǒng)計, 1997年全國發(fā)生電氣誤操作事故共77次,屬運行責(zé)任有65次其中,以操作人員走錯間隔、不核對設(shè)備名稱、在防誤裝置閉鎖情況下強行解鎖等行為引發(fā)事故最為典型如果嚴格執(zhí)行“兩票”制度,認真落實操作中“四把關(guān)”、“四對照”,這些事故可以避免由此說明“兩票”制度執(zhí)行還沒有全面落實,在某些地區(qū)和環(huán)節(jié)還存在漏洞和死角所以,為了避免電氣誤操作事故發(fā)生,黑龍江省電力公司所屬各企業(yè),除了要加強對班組成員技術(shù)培訓(xùn)和安全知識教育,還要嚴格執(zhí)行并落實“兩票”、“四把關(guān)”、“四對照”制度,堅決杜絕無票操作、操作票跳項、漏項違章行為

2 加強倒閘操作全過程監(jiān)控,層層把關(guān),保障安全

根據(jù)我局和外局各個變電單位多年運行經(jīng)驗,在電業(yè)事故調(diào)查處理中,很大一部分因為操作者“無意識行為”導(dǎo)致一般來說,誤操作直接責(zé)任者不故意采用錯誤操作方法、手段,而在操作過程中由于某種習(xí)慣或生理、心理因素以及外界干擾使行為失控,從而出現(xiàn)無意識行為所以,要從源頭遏制這種帶有事故隱患無意識行為,加強對運行人員倒閘操作全過程監(jiān)控監(jiān)護復(fù)誦制度基于對運行倒閘操作全過程監(jiān)控,班組作為完成倒閘操作小團體,其成員必須嚴格執(zhí)行監(jiān)護復(fù)誦制度班組長作為兵頭將尾,對“兩票”制度和監(jiān)護復(fù)誦制度執(zhí)行,起著現(xiàn)場直接監(jiān)督作用《安規(guī)》中明確規(guī)定:倒閘操作必須由兩人進行,其中一人對設(shè)備較為熟悉者作為監(jiān)護;操作前應(yīng)核對設(shè)備名稱、編號和位置;操作中應(yīng)認真執(zhí)行監(jiān)護復(fù)誦發(fā)布操作命令和復(fù)誦操作命令都應(yīng)嚴肅認真,聲音洪亮清晰在每項操作前,監(jiān)護人應(yīng)根據(jù)操作票唱票,操作人應(yīng)認真復(fù)誦操作命令,并對將要操作設(shè)備名稱、編號和位置核對無誤監(jiān)護人應(yīng)確認操作人站位,且復(fù)誦無誤后再發(fā)“對”和“執(zhí)行”口令在平時操作中,值班人員要有意識地進行這種監(jiān)護復(fù)誦訓(xùn)練決不能因為操作項目少、操作簡單而養(yǎng)成一種得過且過,干完就行麻痹心理這就象一名軍人必須要練好隊列一樣,對運行人員最基本要求同時,也防止無意識行為、保護運行人員自身安全可靠保障目前,除了上面措施外,我局廣泛開展了“第二監(jiān)護人”制度(運行專工或所長親自跟隨操作、親自把關(guān)),實現(xiàn)了倒閘操作全過程監(jiān)控從近幾年這一措施實施情況來看,既起到了安全屏障作用,又為我局安全生產(chǎn)起到了積極地推動作用

3 堅持不懈地抓好反習(xí)慣性違章工作,提高職工安全意識

反習(xí)慣性違章一項長期而艱巨任務(wù)在電力生產(chǎn)任何時期、任何小環(huán)節(jié)上都必須堅持有句諺語道:“常在河邊走,豈能不濕鞋”這說明違章一次并不可怕,因為并不所有違章都會釀成事故但,反過來說,所有事故發(fā)生,都因為違章操作引起,都含有某種違章因素違章次數(shù)多了,那么事故發(fā)生幾率就要大大增加在某種意義上,違章就事故所以,保安全必須從防止違章著手,將違章行為當(dāng)事故,把對事故分析實施“四不放過”做法,延伸為對違章行為分析實施“四不放過”新做法對違章、違規(guī)、違紀行為,要體現(xiàn)“從快、從重、從狠”處理原則班組做為電力生產(chǎn)基本單位,要堅決抵制反習(xí)慣性違章,從日常小維護工作著眼,將防止違章工作做到每個人、滲透到每項具體工作中,把習(xí)慣性違章消滅在班組之內(nèi)

3.1反習(xí)慣性違章,風(fēng)氣最關(guān)鍵好風(fēng)氣不容易形成,但一旦形成,就會形成一種“品牌”效應(yīng),就會抵制住個人主觀不良情緒或違章傾向俗話說:火車跑快,全靠車頭帶作為一班之長,必須以身作則,身先士卒,嚴格要求自己,無論工作中還生活中都要時刻注意,從點滴小事做起,用自己實際行動感染大家,樹立起良好大眾形象,讓大家心服口服,覺得跟你干心理面踏實,增強全班組凝聚力、向心力不但自己工作不違章,還要讓別人不違章,最終使班組形成一種反習(xí)慣性違章良好氛圍

3.2有效活潑地開展安全活動班組長要結(jié)合本班組實際情況,開展形式多樣、生動活潑安生活動,通過身邊違章事故,經(jīng)常對班員進行教育,提高班員對違章危害性認識,積極引導(dǎo)大家認真吸取濕“鞋”人深刻教訓(xùn),消除違章思想根源做到講情理,不講情面,“一碗水端平”對班員一視同仁,獎罰分明,使被處理人心服口服牢固樹立你安全,我安全,安全,人人安全大眾化觀念

3.3挖掘班組年輕人工作潛能做為一名班組長,應(yīng)采取有效方法,廣泛開拓年輕人朝氣蓬勃創(chuàng)新思維,使們多為安全生產(chǎn)說一句話,多為安全生產(chǎn)出一些點子針對設(shè)備、管理上一些不足,要積極探索,大膽革新,充分發(fā)揮調(diào)動年輕人工作熱情和工作積極性

3.4上、下級要統(tǒng)一思想上級要積極支持班組反違章工作,要尊重班組處理意見,當(dāng)受到處罰人員認為“不公平”,找到班組上級時,上級領(lǐng)導(dǎo)要耐心先對其進行說服教育和批評,然后與當(dāng)事班組交換意見,如班組處理確有不妥之處,要采取可行方法提醒班長今后注意,并加以改正要充分調(diào)動班組反違章積極性,大力支持班組反違章工作,對班組好反違章做法應(yīng)予以肯定,成績顯著要給予表揚和獎勵。

4 班組建設(shè)要以人為本,著力提高人素質(zhì)

人一個企業(yè)最寶貴財富,也企業(yè)安全工作諸多因素中決定因素,只有把人工作做好了,安全工作才有可靠保證隨著社會主義現(xiàn)代化程度和市場經(jīng)濟快速發(fā)展,企業(yè)職工文化素質(zhì)已成為企業(yè)前進主要動力事實表明,文化程度高職工接受安全知識和業(yè)務(wù)技能就快,分析、處理問題敏銳性就強,反之就慢,就會影響工作效率因此,基層班組必須加強班組人員業(yè)務(wù)技能培訓(xùn),以適應(yīng)時代要求。

4.1班組長要努力提高自身管理知識、管理水平

班組長要不斷地學(xué)習(xí)新知識、新理念、新經(jīng)驗,不斷提高自己業(yè)務(wù)水平,以適應(yīng)形勢發(fā)展需要不能只局限于自己眼前那一攤子事情,更不能認為自己工作時間長、經(jīng)驗豐富,靠著“吃老本”就可以不用學(xué)習(xí)或者放松了學(xué)習(xí),要積極擴展自己知識面、開闊視野

4.2加強倒閘操作和事故處理這兩個基本技能培訓(xùn)

倒閘操作和事故處理考核運行人員職業(yè)技能水平兩個基本項目,它直接關(guān)系到企業(yè)效益和安全生產(chǎn)指標班組任何形式培訓(xùn),都不能脫離這兩個主要環(huán)節(jié)在平時倒閘操作任務(wù)不多情況下,可以開展一些模擬開票練習(xí)現(xiàn)在變電單位普遍采用了微機開票,矯正了運行人員過去存在隨意開票情況,縮短了開票時間但也出現(xiàn)了一些弊端例如,有職工不開新票,而直接調(diào)用存在微機里面操作票,這樣就降低了操作人員操作效率過去一些老同志都手寫操作票,因而對操作每一個步驟都非常清楚,干完一項之后馬上就能進入下一項操作,而年輕操作人員干完一項之后還要反應(yīng)很久才能知道下一項什么,往往監(jiān)護人拿著票告訴操作人到哪里、干什么因此,在平時開票訓(xùn)練中,要象寫票一樣,一項一項來練習(xí),寫完之后,將操作票與標準比較,找差距,關(guān)鍵分析問題原因,自己錯在哪里、漏了什么這樣才能真正提高水平同樣,事故處理也不能忽視,平時反事故預(yù)想、反事故演習(xí)要認真開展,重在落實要講清問題,擺明道理,使職工從心里感到學(xué)到了真正有價值知識

4.3開展職工職業(yè)道德教育

我局前段時間下發(fā)了《哈爾濱電業(yè)局職工職業(yè)道德教育讀本》,里面詳細地闡述了社會主義新時期對電力職工道德規(guī)范和要求,同時對李慶長等一些省內(nèi)電力系統(tǒng)優(yōu)秀模范、全國勞模事跡也做了報道班組應(yīng)結(jié)合這些優(yōu)秀人物先進事跡適時開展政治學(xué)習(xí)活動,鼓勵先進、批評落后通過多種形式教育活動,使職工認識到自己光榮職責(zé),樹立貢獻企業(yè)、報效祖國崇高理想和信念

5 雙管齊下,加強安全監(jiān)督機制

為了搞好安全生產(chǎn),企業(yè)僅僅靠教育、培訓(xùn)不夠,更重要建立健全安全監(jiān)督機制,從管理上規(guī)范職工行為要建立健全安全生產(chǎn)保證體系和安全生產(chǎn)監(jiān)督體系、安全生產(chǎn)目標三級控制、安全生產(chǎn)責(zé)任狀等在企業(yè)安全生產(chǎn)目標三級控制中,要明確規(guī)定班組,控制未遂和異常,不發(fā)生輕傷和障礙要開展切合我局實際情況“五查”,“安全大檢查”活動改變“以罰代管”不良作風(fēng)在實際作業(yè)中要求做到:作業(yè)全過程都處于受控狀態(tài),作業(yè)者100%執(zhí)行規(guī)程, 100%執(zhí)行安全措施,每項作業(yè)都必須在周密安全措施、有效技術(shù)措施及有力組織措施下進行班組安全員要認真履行職責(zé),充分發(fā)揮基層安全監(jiān)督作用

班組對于違章原因和暴露問題,不能隱瞞,要舉一反三,不能頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳對發(fā)生問題,要吸取教訓(xùn),盡可能擴大改進工作局面,使之在提高安全水平方面收到更多實效在具體工作中,既要分工負責(zé),又不能過分地受分工局限在搞好職責(zé)范圍內(nèi)工作同時,與有關(guān)人員協(xié)調(diào)配合,制定一套符合本班組實際情況安全生產(chǎn)管理辦法,并在實踐中不斷檢驗和完善。

第12篇 班組安全基礎(chǔ)管理現(xiàn)狀提升方案

結(jié)合關(guān)于開展安全工作調(diào)研的通知要求,我車間對班組安全基礎(chǔ)管理現(xiàn)狀進行了調(diào)查分析,找出了班組在基礎(chǔ)管理方面存在的不足,并制定了相應(yīng)的提升方案,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、對班組安全基礎(chǔ)管理狀況的調(diào)查分析:

1、新員工的大量涌入導(dǎo)致班組整體安全水平有所下降

型鋼行車車間的新進員工占全員比例61%,新進員工的大量涌入直接導(dǎo)致班組整體安全水平的下降,主要體現(xiàn)在員工安全理論、安全技能掌握不夠;對他們的培訓(xùn)力度不足,效果不理想;實踐培訓(xùn)時間較短,且培訓(xùn)后倉促上崗,缺乏實際操作經(jīng)驗和對事故的預(yù)防預(yù)控能力;另一方面新員工對待安全態(tài)度不夠嚴謹、安全態(tài)度不端正,意識淡薄,未養(yǎng)成良好的安全作業(yè)行為。

2、班組的安全管理還比較薄弱,離自主管理的目標還存在一定差距

班組安全管理基礎(chǔ)還比較薄弱,還存在普遍性的問題,體現(xiàn)在:

(1)、班組長的管理知識和管理能力不足,他們還尚未從麻煩的解決者轉(zhuǎn)變?yōu)閱栴}的預(yù)防者,還沒有從現(xiàn)在的命令執(zhí)行者轉(zhuǎn)變?yōu)閳F隊的引導(dǎo)者,管理上遠沒有達到自主管理的要求。

(2)、班組長認識上不足,習(xí)慣于服從命令,缺乏自主管理意識,領(lǐng)導(dǎo)說咋干就咋干,在班組管理上缺乏創(chuàng)新,班組管理也因此陷入被動,管理效果不理想。

(3)、班組管理存在形式主義。月底總結(jié)談成績多,查問題少,管理隱患得不到及時整改。班組安全基礎(chǔ)管理薄弱,安全記錄、點檢卡、崗位安全檢查表、班組管理臺帳等有時不能及時填寫或填寫不規(guī)范,不能如實的反映問題。

(4)、班組危險源辨識不夠全面,辨識能力不強,預(yù)防預(yù)控措施缺乏實際操作性,直接影響員工對事故的預(yù)防預(yù)控能力和對事故的應(yīng)急處理能力。

3、班組長安全管理手段、方法和經(jīng)驗有限,管理上還存在缺陷

有的班組長不注意學(xué)習(xí),所掌握的安全管理手段、方法和經(jīng)驗十分有限。這從安全生產(chǎn)管理上系統(tǒng)分析,可認識到管理上存在的不少缺陷,一是人的不安全行為普遍存在,“三違現(xiàn)象”屢屢發(fā)生;二是班組長對安全檢查的力度與深度不夠;三是班組安全基礎(chǔ)管理比較薄弱,表現(xiàn)為安全制度不完善,各項記錄不能如期填寫,安全計劃缺乏實際操作性等;四是在安全教育方式大多采用灌輸式教育,形式單一,員工接受效果不理想。

4、規(guī)章制度落實不夠深入,班組在這方面投入的精力不足

規(guī)章制度的落實需要層層把關(guān)、檢查、監(jiān)督,更需要員工自覺的去遵守。但由于個別班組長責(zé)任發(fā)揮不理想,導(dǎo)致規(guī)章制度落實不夠深入。比如:在安全生產(chǎn)考核細則中明文規(guī)定:“嚴禁打反車,如造成斷軸、打齒事故給予操作者200元處罰,車間檢查發(fā)現(xiàn)一次處罰100元”,而實際上打反車現(xiàn)象普遍存在;在設(shè)備維修管理規(guī)定中規(guī)定“行車工每班次都要點檢,并記錄于行車點檢卡和交接班記錄上,維修鉗工每天堅持兩次點檢。”但在執(zhí)行上卻流于形式,雖然檢查,但不認真、不仔細走馬觀花,查不出問題,類似的問題還存在不少。

5、我車間各行車操作班班前班后會召開規(guī)范,車間每月制定安全學(xué)習(xí)計劃,各班組能夠按要求組織每周的安全學(xué)習(xí)活動。維修鉗工班因檢修原因,安全活動日的組織與安全學(xué)習(xí)時常與檢修時間發(fā)生沖突,不能夠按照計劃及時的進行。

二、提升方案:

1、加強對員工的培訓(xùn)教育,提高團隊整體安全素質(zhì)。

制定計劃,開展靈活多樣的培訓(xùn)教育活動,如定期舉辦“全員練兵、技術(shù)比武”活動,以提高全員安全操作技能,為員工樹立了學(xué)習(xí)榜樣,促進了職工學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技能的積極性;制定員工長期培訓(xùn)規(guī)劃,成立培訓(xùn)班,以此來加強職工的安全教育和安全學(xué)習(xí)力度,盡快適應(yīng)新崗位要求。

2、強化班組安全管理的途徑和手段

在班組自主管理方面,重點強化班組長管理知識和管理能力的培訓(xùn)。班組長的素質(zhì)直接決定了班組這一基層團隊能力的發(fā)揮和整合,重點強化對班組長的管理知識和管理能力培訓(xùn)上下功夫,做到力與智的正確權(quán)衡,對切實不適合班組管理的班組長該淘汰的堅決淘汰,也可在全員中實行班組長競爭上崗機制,強化提升班組管理水平,使班組真正成為自主管理的主體。

在安全基礎(chǔ)管理方面,一要進一步建立健全各項安全記錄,完善安全規(guī)章制度,每月制定安全工作計劃及實施措施;二要班組長明確自身職責(zé),強化自身安全素質(zhì)與安全管理水平;三是對各項工作車間深入落實,嚴格檢查,引導(dǎo)班組長樹立嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度;四是在班組安全管理上,車間相應(yīng)加大檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)力度,為班組管理提供強有力的智力支持。

3、優(yōu)化管理,消除管理缺陷。

管理上是否到位,是否深入到每一名員工,這與班組長的管理水平有很大的關(guān)系,我車間將主要通過培訓(xùn)的方式致力加強班組長的管理能力。另外車間加大指導(dǎo)力度,及時的對管理中存在的問題加以改善,即要審視車間的管理是否符合實際又要對班組管理提出具體的指導(dǎo),以消除人為管理上所存在的隱患。

針對員工中出現(xiàn)違章操作和習(xí)慣性違章作業(yè)較多的現(xiàn)狀,車間將這一問題作為一項長期工作任務(wù)來抓,加大檢查力度,要求各班班長加強巡檢,做好記錄,充分發(fā)現(xiàn)存在的問題,在有針對性的作好教育的同時,給予相應(yīng)的經(jīng)濟考核,以杜絕違章行為的重復(fù)發(fā)生,消除工作中的隱患。

培育員工良好的安全態(tài)度,通過事故案例教育說明安全對于工作的重要性,引導(dǎo)員工樹立和強化安全自主管理能力和自主意識,激發(fā)對崗位的責(zé)任心,堵住思想隱患存在的源頭。

4、重新審視修訂安全管理規(guī)章制度,加強檢查監(jiān)督力度,強化制度落實

在前面提到,在制度的落實方面我們存在兩個障礙,一是檢查監(jiān)督力度不夠所形成的障礙,二是制度本身的不適宜性所形成的障礙,鑒于此,我車間將從下列兩個方面抓起:

一是對目前安全管理規(guī)章制度進行一次全面的檢查梳理,對于不適宜的制度積極的予以修訂,保證制度的充分性,適宜性和嚴肅性,并在全員中強化學(xué)習(xí),讓員工及時深入的了解,作為行動上的指導(dǎo)。

二是要加大檢查監(jiān)督力度,形成車間檢查班組,班組檢查員工的監(jiān)督檢查網(wǎng)絡(luò),加強責(zé)任的層層落實,認真落實連帶考核責(zé)任制,從上到下形成一個利益共同體,哪里出現(xiàn)問題就去找哪里的“麻煩”,嚴格按照“四不放過”的原則處理。

5、合理安排檢修時間,保證活動的及時開展

針對維修人員檢修時間與安全活動日開展時間及安全學(xué)習(xí)教育時間發(fā)生沖突的問題,我車間將合理安排檢修時間,避免沖突,保證安全活動日與安全學(xué)習(xí)教育活動的及時開展。

型鋼煉鋼廠行車車間

2007年4月21日

第13篇 班組安全管理精益化

1、前言

細節(jié)決定成敗，安全生產(chǎn)更加要實行精益化管理，要精心安排好每一項生產(chǎn)的安全內(nèi)容，落實好每一項生產(chǎn)的安全步驟，抓好每一個生產(chǎn)細小環(huán)節(jié)，才能真正把安全工作落實到每一個細微之處，杜絕安全管理上的漏洞。

2、安全生產(chǎn)精益化管理各要素必要性分析及建議

2.1安全思想教育的細致化

安全教育除了制定考試制度督促員工認真學(xué)習(xí)安全規(guī)程，熟悉安規(guī)，還有通過各種方法幫助員工深刻理解安規(guī)。例如了解和掌握各種安全防護用具的性能和使用方法等。對經(jīng)常進行的工作，以學(xué)實踐總結(jié)的方式來制定好的各項安全措施；對突發(fā)事故后的個人行為知識進行分類規(guī)范，以問卷答題和事故演習(xí)的方法使大家能夠熟練應(yīng)用。

通過嚴格的考核力度，灌輸安規(guī)執(zhí)行優(yōu)先的思想，形成正確的不違章的習(xí)慣，即工作中只要不符合安全要求的，就堅決不去做，通過強制性、反復(fù)性的灌輸，增強職工的“我要安全”的主動意識。

制定詳細的安全職責(zé)，并與績效掛鉤，才能使班組每個人都明確自身所負的安全職責(zé)，工作時以負責(zé)任的態(tài)度去檢查自己、監(jiān)督別人、查找設(shè)備的安全隱患。

2.2加強班組作業(yè)現(xiàn)場的安全管理精益化

人身、電網(wǎng)和設(shè)備的安全，落腳點在作業(yè)現(xiàn)場，結(jié)合“隱患排查”、“春安檢查”、“安全性評價”、“安全主題活動”等專項安全活動和重點工作，分階段、有重點、有針對性地開展作業(yè)現(xiàn)場的安全管理。。。。。補充內(nèi)容。

注意針對班組作業(yè)現(xiàn)場的安全管理工作的弱項，制定細致現(xiàn)場作業(yè)危險點分析與預(yù)控，逐步提高員工的安全意識、安全知識、安全技能、事故預(yù)測、防范能力，從面提高安全素質(zhì)和安全需求，自覺規(guī)范安全行為。

作業(yè)現(xiàn)場的安全管理最主要的是不斷提高班員的文化素質(zhì)與技術(shù)素質(zhì)，因為業(yè)務(wù)技能的熟練程度直接影響著安全生產(chǎn)工作的進展與效果。只有懂得各種施工方法、工藝、懂得整個施工流程、環(huán)節(jié)，才能準確地控制好危險點，提高處理缺陷、排除故障的敏銳性與準確性并制定對應(yīng)的防范措施，這樣才會心中有數(shù)、才會安全，才不會違章，從而達到提高安全生產(chǎn)水平的目的。

2.3強化班組作業(yè)現(xiàn)場的自查自糾

結(jié)合“無違章年”活動、安全風(fēng)險評估、季節(jié)性安全檢查，完善現(xiàn)場稽查標準，班組對作業(yè)現(xiàn)場進行自查自糾，對發(fā)生頻率高、普遍存在的一般性違章要深入分析，找出內(nèi)在原因，對癥下藥落實整改，嚴格安全生產(chǎn)策劃、提醒、把關(guān)、督查“四個百分之百”，在10kv高壓室的工作、高空作業(yè)工作、大型起重作業(yè)工作等危險性高的工作，現(xiàn)場安全把關(guān)人要在現(xiàn)場進行全過程管理，確保安全生產(chǎn)。

2.4抓好現(xiàn)場作業(yè)風(fēng)險的辨識和預(yù)控，

現(xiàn)場作業(yè)風(fēng)險的辨識和預(yù)控，要求對每一個作業(yè)項目從人員素質(zhì)、作業(yè)環(huán)境、機具與防護、檢修施工電源、現(xiàn)場管理等方面進行風(fēng)險辨識。主要是結(jié)合企業(yè)安全生產(chǎn)實際和典型事故案例，分析各類違章行為的危害性，辨識可能導(dǎo)致事故發(fā)生的各種顯露和潛在的危險因素，并制定相應(yīng)的風(fēng)險控制硬性措施，并強制執(zhí)行。

2.5加強標準化作業(yè)細化管理

班組應(yīng)真正把標準化作業(yè)要求細化、分解到每一個檢修項目中，避免習(xí)慣性違章。以標準化作業(yè)、準軍事化管理、工前一小時培訓(xùn)和“三交”互動“四大法寶”為重點，深化現(xiàn)場標準化作業(yè)卡的應(yīng)用，強化對工藝性違章的辨識和預(yù)防能力，班組應(yīng)對標準化作業(yè)卡進行執(zhí)行前審核、執(zhí)行中檢查、執(zhí)行后評價，并對不合格的進行考核，在全班進行分析，讓大家都吸取教訓(xùn)，使標準化作業(yè)在原來的基礎(chǔ)上得到質(zhì)的飛躍。

2.4注重班組作業(yè)后的安全生產(chǎn)評估

注重培養(yǎng)班組安全反思的習(xí)慣，通過班會每日分析、每周小結(jié)、每月總結(jié)等形式，及時總結(jié)工作完成情況，做到“日事日畢”；分析存在的問題和不足，提出有效可行的方法和目標，按計劃實施制訂的目標，通過不斷導(dǎo)引和練習(xí)，讓反思習(xí)慣成為班組的群體公約。

3、結(jié)束語

。。。。。從精益化談。請修改補充

牢固樹立員工重視生產(chǎn)細節(jié)的理念，在注重安全工作細節(jié)中，要時刻對變動的作業(yè)現(xiàn)場與作業(yè)人員觀察得更仔細、思考更周密，督促員工改進安全細節(jié)上的不足之處，逐步養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，徹底杜絕各種習(xí)慣性違章行為。從小處著手，從大事著眼，本著對安全工作、企業(yè)利益、員工生命安全的高度重視和高度負責(zé)的精神，建立健全安全教育與激勵機制、安全責(zé)任與風(fēng)險機制、安全與預(yù)防機制、安全監(jiān)督與制約機制，發(fā)揚“嚴、細、實”的工作作風(fēng)，使安全管理工作的每個階段、每項內(nèi)容、每個細節(jié)都能得到強有力的保障。才能用優(yōu)秀的安全業(yè)績作為我們對社會、對電網(wǎng)、對企業(yè)、對同事負責(zé)的根本體現(xiàn)。

第14篇 變電集控中心班組安全管理規(guī)定

1安全生產(chǎn)目標

杜絕人身死亡、人身重傷事故

不發(fā)生輕傷事故

無異常和未遂,無習(xí)慣性違章

不發(fā)生本班組責(zé)任的一類障礙

不發(fā)生誤操作事故

不發(fā)生小動物短路事故

工作票合格率100%

操作票合格率100%

不發(fā)生責(zé)任火災(zāi)事故

不發(fā)生負同等及以上責(zé)任的重大交通事故

不發(fā)生本班組責(zé)任的盜竊事故

2班組安全活動

2.1班組的安全活動每周一次。全班人員集中參加安全活動每月不少于一次,由班長或安全員組織。

2.2安全活動地點、形式不拘,注重實際效果。主要內(nèi)容應(yīng)包括:學(xué)習(xí)安規(guī),傳達安全生產(chǎn)文件、通報、指示和會議精神,布置、總結(jié)安全生產(chǎn)工作,分析安全形勢,開展安全討論,開展事故預(yù)想和反事故演習(xí),學(xué)習(xí)消防知識開展消防演習(xí)。

2.3安全活動采用錄音記錄。對于不宜用錄音記錄的,如:消防演習(xí)和反事故演習(xí)可采用圖片或視頻記錄。

3臨時用工管理

3.1班組需臨時用工必須履行報批手續(xù)。

3.2班組使用的臨時工必須具備有效的安全協(xié)議。

3.3使用的臨時工必須符合《中華人民共和國勞動法》的規(guī)定。

3.4施工作業(yè)前,班組必須對臨時工進行安全技術(shù)措施交底,交待清楚危險點、注意事項及工作范圍,工作中明確專人負責(zé)監(jiān)護管理。

4外來人員、施工人員安全管理

4.1進入變電站施工作業(yè)現(xiàn)場的施工人員應(yīng)遵守變電站安全管理規(guī)定,進入生產(chǎn)區(qū)內(nèi)必須履行工作票手續(xù),在作業(yè)中不準擅自變更安全措施。

4.2對于外來施工人員及其所使用的臨時工,必須履行相應(yīng)的手續(xù),經(jīng)安全培訓(xùn)和考試合格后,在工作負責(zé)人的帶領(lǐng)下,方可進入變電站。如在施工過程中違反變電站安全管理規(guī)定,運行人員有權(quán)責(zé)令其離開變電站。

4.3各級領(lǐng)導(dǎo)、外來參觀人員等必須在班組成員的帶領(lǐng)下方可進入設(shè)備場區(qū),并戴好安全帽。

4.4施工作業(yè)中使用變電站電源時,必須經(jīng)變電站運行人員同意,并指定接引位置。

4.5施工人員不準進入工作票所列范圍以外的設(shè)備間隔。作業(yè)中發(fā)生疑問時,應(yīng)先停止作業(yè),立即報告運行人員。

5工作票管理

工作票應(yīng)使用《國家電網(wǎng)公司電力安全工作規(guī)程》的規(guī)范格式,工作票的管理按照四川省電力公司生產(chǎn)技術(shù)部2023年頒布的新規(guī)定執(zhí)行。

6操作票管理

操作票應(yīng)使用《國家電網(wǎng)公司電力安全工作規(guī)程》的規(guī)范格式,操作票填寫應(yīng)符合川電生技〔2004〕90號文《四川省電力公司變電站操作票管理規(guī)范》的要求。不允許用一般微機制票,可用防誤操作系統(tǒng)的專家系統(tǒng)制票,但應(yīng)嚴格審查。

7防誤閉鎖裝置管理

防誤閉鎖作為防止誤操作事故的一項重要技術(shù)措施,其裝置必須視同電氣設(shè)備來管理。管理規(guī)定應(yīng)嚴格按照四川省電力公司的相關(guān)要求執(zhí)行。

8消防保衛(wèi)管理

8.1消防管理

8.1.1班組按照國家頒發(fā)的消防法規(guī),制定消防措施并認真落實。

8.1.2班組應(yīng)加強消防器材和設(shè)施的管理,確保處于正常狀態(tài)。

8.1.3無人站的電纜隧道和夾層應(yīng)有消防設(shè)施,控制屏、配電盤和開關(guān)場區(qū)的端子箱等電纜穿孔應(yīng)使用防火材料封堵。

8.1.4無人站設(shè)備室或設(shè)備區(qū)不得存放易燃、易爆物品,因施工需要放在設(shè)備區(qū)的易燃、易爆物品,應(yīng)加強管理,并按規(guī)定要求使用,施工后立即運走。

8.1.5無人站內(nèi)易燃、易爆區(qū)域禁止動火作業(yè),特殊情況需要到主管部門辦理動火手續(xù),并采取安全可靠的措施。

8.1.6運行人員應(yīng)學(xué)習(xí)消防知識和所轄無人站消防設(shè)施、消防器具的使用方法,熟知火警電話(119)及報警方法。

8.2防盜竊管理

8.2.1外來人員進入變電站必須到有關(guān)部門辦理相關(guān)手續(xù)、出示有關(guān)證件,并做好登記。

8.2.2變電站應(yīng)每月定期檢查防盜報警系統(tǒng)、試驗報警裝置的完好性,存在故障的要及時處理。

8.2.3運行人員在巡視設(shè)備時,應(yīng)兼顧安全保衛(wèi)設(shè)施的巡視。

8.2.4變電站圍墻不得隨便拆除,因工作需要確需拆除的,必須事先與有關(guān)部門聯(lián)系,取得同意并制

定出有效的防盜措施后方可拆改。

8.2.5變電站周界報警系統(tǒng)應(yīng)納入設(shè)備巡視檢查,發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)記入設(shè)備缺陷記錄。

9防小動物管理

9.1班組應(yīng)制定有防小動物措施,每月定期檢查一次落實情況,發(fā)現(xiàn)問題及時處理并做好記錄。

9.2各設(shè)備室的門窗應(yīng)完好嚴密,出入時隨時將門窗關(guān)好,各開關(guān)柜、電氣間隔、端子箱和機構(gòu)箱應(yīng)采取防止小動物進入的設(shè)施(如:擋板、網(wǎng)門等)。

9.3設(shè)備室通往室外的電纜溝、道應(yīng)嚴密封堵,因施工拆動后及時封堵好。

9.4各工作區(qū)域不得存放食品,站內(nèi)嚴禁種植糧食作物,按規(guī)定投放鼠藥或捕鼠器械、粘鼠膠。

10防汛、防雷、防風(fēng)、防寒、防震管理

10.1班組應(yīng)根據(jù)變電站的氣候特點、地理位置和設(shè)備實際,制定相應(yīng)的設(shè)備防雷、防汛、防風(fēng)、防寒、防震、防高溫措施。

10.2變電站內(nèi)應(yīng)根據(jù)需要配備適量的防汛設(shè)備和防汛物資,防汛設(shè)備在每年汛前要進行全面的檢查、試驗,確保處于完好狀態(tài);防汛物資要專門保管,并有專門的臺帳。

10.3汛期加強檢查設(shè)備箱門、防雨設(shè)施、排水設(shè)施完好情況。

10.4雨后檢查地下室、電纜溝、電纜隧道等積水情況,并及時排水,設(shè)備室潮氣過重時做好通風(fēng)。

10.5刮大風(fēng)時,應(yīng)重點檢查設(shè)備引流線、阻波器、瓦斯繼電器的防雨罩等是否存在異常。

10.6定期檢查和清理變電站設(shè)備區(qū)、圍墻及周圍的漂浮物等,防止被大風(fēng)刮到運行設(shè)備上造成故障。

10.7冬季氣溫較低時,應(yīng)重點檢查開關(guān)機構(gòu)內(nèi)的加熱器運行是否良好,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,對機構(gòu)箱要采取防寒保溫措施。

10.8雷雨季節(jié)前,加強對避雷設(shè)施和接地裝置的巡查,發(fā)現(xiàn)異常必須立即報告并處理。

10.9加強地震應(yīng)急預(yù)案的實施管理,落實震后設(shè)備隱患排查。

11安全工器具的管理

11.1變電站應(yīng)按《四川省電力公司工器具標準化配置規(guī)定》要求配備足夠數(shù)量有效的安全工器具,各種安全工具應(yīng)有適量的合格備品;變電運行人員應(yīng)會正確使用和保管各類安全工器具。

11.2各種安全工器具應(yīng)有明顯的編號,絕緣桿、驗電器等絕緣工器具必須有電壓等級、試驗日期的標志,應(yīng)有防雨罩。安全工具應(yīng)固定存放在變電站清潔干燥、防潮、防結(jié)露的存放處(嚴禁放置在地上或靠墻),絕緣工具室應(yīng)有干濕溫度計、通風(fēng)除濕裝置及《絕緣安全工器具試驗周期表》。

11.3變電運行人員在交接班時和使用前應(yīng)認真檢查安全工具,發(fā)現(xiàn)損壞者應(yīng)停止使用,并盡快補充。

11.4各種安全工具均應(yīng)按安全規(guī)程規(guī)定的周期進行試驗,試驗合格后方可使用,不得超期使用。

11.5攜帶型地線應(yīng)用有透明護套的多股軟銅線組成,其截面不得小于25平方毫米,同時應(yīng)滿足裝設(shè)地點短路電流的要求,導(dǎo)線應(yīng)無斷股、護套完好、接地線端部接觸牢固、卡子應(yīng)無損壞和松動,彈簧有效。存放地點和地線本體均有編號,存放要對號入座。

11.6各種標示牌的規(guī)格應(yīng)符合《國家電網(wǎng)公司電力安全工作規(guī)程》附錄i的要求,做到種類齊全、存放有序,數(shù)量能滿足工作需要。

11.7在變電站內(nèi)工作,外部人員不能將任何形式的接地線帶入站內(nèi),工作中需加掛工作接地線應(yīng)使用變電站內(nèi)提供的接地線,運行人員應(yīng)將外借工作班組的接地線情況記錄入當(dāng)值值班記錄中和接地線裝拆記錄薄內(nèi),并對變電站內(nèi)裝拆的工作接地線的地點和正確性負責(zé)。

12交通安全管理

12.1站內(nèi)應(yīng)明確機動車通道,并進行標識。

12.2站內(nèi)必須設(shè)置限速、限高以及停車標志和相應(yīng)的場地標識,具體限制數(shù)值應(yīng)根據(jù)場地實際情況、安全距離等因素綜合確定。

12.3外出進行設(shè)備巡視、倒閘操作時,應(yīng)注意觀察駕駛員身體和精神狀況,提醒駕駛員注意行車安全,嚴禁疲勞駕駛、酒后駕駛。

12.4班組配置的車輛至少滿足兩個操作組同時操作,并配置專職駕駛員。專人管理車輛并定期檢查,并保持車況良好。

13危險品管理

13.1凡是在變電站內(nèi)可能危害人身安全及健康的用品統(tǒng)稱為危險用品。變電站內(nèi)各類危險用品應(yīng)有專人負責(zé),妥善保管,制定使用規(guī)定,專人負責(zé)監(jiān)督使用。

13.2各類可燃氣體、油類應(yīng)按產(chǎn)品存放規(guī)定的要求統(tǒng)一保管,不得長期存放于變電站內(nèi)。

13.3對變電站內(nèi)廢棄有毒有害物質(zhì)要按國家環(huán)保部門有關(guān)規(guī)定處理。

14低壓漏電保安器的安裝與使用

14.1站內(nèi)所有檢修工作的電源應(yīng)有專用電源箱(盒),使用的各種與人體直接接觸的低壓電器,均應(yīng)安裝漏電保安器;每個熔斷保險只能帶出一個負荷。

14.2攜帶型的低壓電器、漏電保安器應(yīng)安裝在移動的低壓電源板上。

14.3使用中的低壓漏電保安器應(yīng)定期試驗,對不起作用的漏電保安器應(yīng)及時更換。

第15篇 班組安全生產(chǎn)管理實施方案格式

1、目的

生產(chǎn)班組是礦山企業(yè)安全生產(chǎn)的基層單位,班組長是安全生產(chǎn)現(xiàn)場的主要負責(zé)人,加強班組安全生產(chǎn)管理建設(shè),強化班組安全生產(chǎn)管理是體現(xiàn)企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任的重要組成部份,也是實現(xiàn)班組規(guī)范化管理、標準化建設(shè)、夯實礦山安全基礎(chǔ)工作、創(chuàng)建安全保障型礦山的重要步驟和要求。

2、班組管理制度的建設(shè)和完善

礦山要根據(jù)本礦實際情況,結(jié)合班組安全管理的要求,制定各項管理制度,把班組建設(shè)的內(nèi)容用制度的形式固定下來,并根據(jù)實際要求,積極開展班組長安全教育培訓(xùn),崗位技能練兵等方式,提高班組長的現(xiàn)場指揮和處理現(xiàn)場問題的能力,提高員工的技能、操作水平和處理隱患、事故的能力,從源頭上杜絕事故的發(fā)生和隱患的危害,使班組規(guī)范化、標準化作業(yè)落到實處。

3、培訓(xùn)工作

根據(jù)公司的要求和建設(shè)安全標準化班組的要求,制訂班組長、員工培訓(xùn)計劃,開展班組長,全體員工的培訓(xùn)工作,具體工作由安全科負責(zé),培訓(xùn)教材主要為各項管理制度,崗位責(zé)任制,安全技術(shù)操作規(guī)程等內(nèi)容,也可根據(jù)上級安監(jiān)部門的要求,編制相關(guān)的培訓(xùn)內(nèi)容,落實到培訓(xùn)教材中,達到教育員工,提高認識的效果。

4、班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組

4.1 為更好的完成此項工作,礦山要根據(jù)實際情況,加強班組建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)工作,礦山成立班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。

4.2 領(lǐng)導(dǎo)小組成員

4.2.1 組長:張海峰(礦長)

4.2.2 副組長:學(xué)邸廣(安全科長)、崔洪軍(坑長)

4.2.3 成員:隋連、賈洪彬、張旭東、陳彥新、王國春、張輝 4.2.4 以上人員也為班組建設(shè)成果考評小組成員。

5、考評、考核

礦山將根據(jù)礦山安全標準化的要求,對班組安全生產(chǎn)管理制度的落實情況進行定期或不定期的考評和考核工作,各生產(chǎn)班組的考評成績將作為年度“評先”和安全獎勵的主要依據(jù)。

天馬鐵鋅礦

2023年11月10