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班組安全管理五字經(jīng)(十二篇)

發(fā)布時間:2024-11-23 查看人數(shù):80

班組安全管理五字經(jīng)

第1篇 班組安全管理五字經(jīng)

一是“喊”,就是安全喊話。在班前會、工作面、溜子啟動等環(huán)節(jié),堅持安全喊話,相互提醒班組成員時刻繃緊安全弦,防止各類事故的發(fā)生。

二是“查”,就是安全檢查。即在每天上班前檢查,到工作面檢查,生產(chǎn)過程中檢查工序環(huán)節(jié),發(fā)現(xiàn)隱患及時整改,把事故和隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

三是“記”,就是做好安全記錄。記班組安全活動內(nèi)容、記事故隱患、記班組事故案例、記違章違紀情況,并分析整理,積累經(jīng)驗,探索安全生產(chǎn)規(guī)律,制定針對性更強的安全措施。

四是“改”,就是整改事故隱患。充分發(fā)動班組成員為安全獻計獻策,針對生產(chǎn)過程中的不安全因素提出合理化建議,進行整改。

五是“嚴”,就是嚴格要求。在完成每項生產(chǎn)任務(wù)時,跟班隊干、班組長、群監(jiān)員、青安崗員、安全員嚴格驗收、嚴格把關(guān),不放過任何細小的隱患。同時要求班組成員嚴格遵守各項規(guī)章制度,對違章行為進行嚴肅處理。

第2篇 讓員工參與班組安全管理

國投大同能源有限責(zé)任公司(簡稱國投大同)位于山西省大同市南郊區(qū)塔山工業(yè)園區(qū),成立于2004年8月,擁有7個職能部門和2個二級單位,即塔山煤礦、煤矸石電廠。201 2年8月23日,國投煤炭有限公司在國投大同召開煤礦班組建設(shè)經(jīng)驗現(xiàn)場交流會。在此次交流會上,重點介紹了國投大同塔山煤礦推行的“人人都是班組長”實踐探索經(jīng)驗,并組織參會代表現(xiàn)場參觀塔山煤礦班組建設(shè)成果展、班組建設(shè)文化長廊等內(nèi)容,全過程參與體驗了綜采區(qū)、掘進區(qū)班前會,對“人人都是班組長”班組管理模式進行深入了解。

塔山煤礦是國投大同能源有限責(zé)任公司煤電一體化下屬單位。于2008年8月投產(chǎn),井田面積為8.146km2,截至201 1年底保有儲量2億3 049萬t,可采儲量1億2 464萬t,設(shè)計生產(chǎn)能力為240萬t/a,設(shè)計服務(wù)年限為41年,屬低瓦斯井,可采煤層為5層,各煤層煤為中灰、低硫、高發(fā)熱量,屬優(yōu)質(zhì)動力煤。現(xiàn)有員工590人,全礦共有班組28個,班組長98人。

2023年,塔山煤礦在班組建設(shè)中積極變革班組管理模式,加強煤礦基層基礎(chǔ)管理,聘請國內(nèi)專家指導(dǎo),把以人為本、激活每一個員工潛能作為班組建設(shè)的核心,全面推行“人人都是班組長”班組管理模式,切實做到了全員、全方位、全過程的管理,真正實現(xiàn)了建設(shè)學(xué)習(xí)型、安全型、和諧型班組的目的,從根本上將管理下沉至班組、文化生根到班組、戰(zhàn)略落地到班組,創(chuàng)新了班組建設(shè)工作。

遭遇“三滯后”

“人人都是班組長”班組建設(shè)模式的建立是塔山煤礦在審視企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略與現(xiàn)狀的基礎(chǔ)之上,對班組建設(shè)進行系統(tǒng)分析的結(jié)果。塔山煤礦作為一個新礦,在基層管理上困難多、壓力大、組織難,主要體現(xiàn)在“三個滯后”和“三個不適應(yīng)”:

管理方式滯后班組管理模式仍沿用傳統(tǒng)的行政和經(jīng)濟管理方式,依靠班組長個人作用進行控制管理、制度管理,以考核代管理、以處罰代管理,與現(xiàn)代社會員工群體所期望的能體現(xiàn)個人價值的人性化管理不適應(yīng)。

班組長管理能力滯后塔山煤礦建礦時間不長,絕大部分班組長都是新上任的,甚至是新礦工,全礦班組長普遍存在文化素質(zhì)低、業(yè)務(wù)水平低,安全意識差、管理能力差,與建設(shè)現(xiàn)代化能源行業(yè)一流企業(yè)的愿景不適應(yīng)。

員工職業(yè)素養(yǎng)滯后全礦590名員工,來自全國13個省份,地域文化差異大;其中大部分是農(nóng)民工,文化水平參差不齊;職業(yè)培訓(xùn)不夠,技術(shù)技能水平不高。隊伍不穩(wěn)定,生產(chǎn)難保障,安全隱患大,與建設(shè)一支高素質(zhì)員工隊伍的目標不適應(yīng)。

2023年,針對班組建設(shè)存在的問題,塔山煤礦開展了“班組建設(shè)抓什么”“班組長管理怎么管”“員工積極性怎么調(diào)動”的討論,并與國內(nèi)專業(yè)班組建設(shè)咨詢機構(gòu)合作,制定了以“人人都是班組長”為主要形式的全員管理班組新模式,編寫了《班組建設(shè)指導(dǎo)手冊》發(fā)放全部班組指導(dǎo)實施。

依托“三方”

“人人都是班組長”班組全員管理模式特點之一就是依托“三方”,轉(zhuǎn)換班組成員生產(chǎn)中的角色,共同管理班組。“三方”即原班組長、輪值班組長、班委,每個班組每天都有“三方”在行使班組管理權(quán)和決策權(quán)。

原班組長為保證工作的連續(xù)性和一致性,班組長仍然對每班全權(quán)負責(zé);讓輪值班長靠前指揮,行使各項權(quán)利,更多地參與班組管理。但班組長擁有對輪值班長決定的否決權(quán),在輪值班長與班委及員工發(fā)生的爭議中行使最終決定權(quán)。

輪值班組長協(xié)助班組長做好全班的工作;組織當(dāng)班的班前會、班后會:安排輪值當(dāng)班的工作;檢查和組織處理當(dāng)班的安全問題;協(xié)調(diào)當(dāng)班現(xiàn)場的工作合作;提出當(dāng)班工分的分配意見。每個員工都有當(dāng)輪值班組長的機會,當(dāng)輪值班長要分配當(dāng)天工作、進行安全提醒、現(xiàn)場巡查等,每個人都是問題的發(fā)現(xiàn)者、改進者、創(chuàng)新者。當(dāng)月的最佳輪值班組長還會受到表彰獎勵。

班委塔山煤礦各個區(qū)隊根據(jù)自己的特色,建立了形式多樣的“班委會”,如學(xué)習(xí)委員、士氣委員、安全委員、和諧委員。實施班委制后,每天的班前、班后會大變樣。以前班會主要是班組長談工作,現(xiàn)在則不同,比如安全委員會進行每天的安全提醒、安全案例分析;學(xué)習(xí)委員組織成員進行每日一題的學(xué)習(xí)和分析。

賦予“三有”

為調(diào)動每名輪值班組長的工作積極性,塔山煤礦明確劃分輪值班長和班委的職責(zé)、權(quán)限和利益,讓他們有責(zé)、有權(quán)、有利。

有責(zé)輪值班組長和班委分別對當(dāng)天的生產(chǎn)、安全、質(zhì)量、學(xué)習(xí)、協(xié)作等負有相應(yīng)的責(zé)任。

有權(quán)輪值班長和班委具有生產(chǎn)指揮、安全管理、考核分配、學(xué)習(xí)組織、工作協(xié)調(diào)權(quán)。

有利輪值班長合格,享受班組長當(dāng)班的薪酬待遇,班委合格享受一定的獎勵待遇。

“責(zé)”“權(quán)”“利”最大限度地激發(fā)了每位員工的潛能,讓員工由被動執(zhí)行變?yōu)橹鲃訁⑴c,激勵員工由被管理者向管理者的角色轉(zhuǎn)變,提高個人素質(zhì)。

打造“三型”

建設(shè)“安全型、學(xué)習(xí)型、和諧型”班組,是推行“人人都是班組長”全員管理模式的主要目標,更是班組建設(shè)的最終落腳點。

安全型

人人都是安全員,安全管理時時抓、處處抓、事事抓,真正實現(xiàn)全員、全方位、全過程管理。塔山煤礦在安全管理上重心逐漸下移,逐漸實現(xiàn)了班組安全管理的全員參與。

安全技能天天學(xué)習(xí)安全建設(shè)以提升班組員工安全技能和素養(yǎng)為核心,為了提升基層人員的安全意識,各區(qū)隊每天開展“每日一題”學(xué)習(xí),開展各崗位的經(jīng)驗“絕活”交流。由班組成員輪值來講課,在講課的過程中學(xué)習(xí)強化,自身素質(zhì)得到提高。

安全案例班班分析班前班后會上,輪值“安全委員”每日提出“標桿案例、問題案例、事故案例”,人人講安全案例。同時,將案例貼在班組的目視化看板里,用五顏六色的小紙條“跟帖”,發(fā)表感言,自我警示、自我教育。在近1年的時間里,僅綜采區(qū)班組員工自行編寫、討論的安全案例已經(jīng)達到了600余份。

風(fēng)險預(yù)控個個參與綜采區(qū)檢修班組全體員工根據(jù)檢修班五大工作的程序進行了分析,制定出風(fēng)險預(yù)控管理表,有效遏止了零零星星的小事故。

安全提醒人人牢記每天下井前的安全提醒、安全宣誓,由輪值班組長、輪值安全委員來組織;每天上井后的安全總結(jié)、分析點評也由輪值人員來主持。

學(xué)習(xí)型

塔山煤礦學(xué)習(xí)型的班組建設(shè)不是以往的學(xué)學(xué)文件、看看書、考考試,而是形成了以實踐為師、以同仁為師、以問題為師、以案例為師的團隊互動式、分享式的學(xué)習(xí)機制和文化。突出“工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化”,學(xué)習(xí)方式由“我說你聽”轉(zhuǎn)向“互動參與、相互討論,從課堂轉(zhuǎn)向現(xiàn)場,從重理論轉(zhuǎn)向理論、操作并舉”,把班前、班后會變?yōu)閷W(xué)習(xí)課堂,把作業(yè)現(xiàn)場變?yōu)榕嘤?xùn)課堂。

每天由輪值的學(xué)習(xí)委員在班前或班后會上組織“每日一課題”“每日一提問”“絕活分享”等。1年多來,通過班組例會、學(xué)習(xí)會、交流會等形式,各班組共開展了30多個主題學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)了390余個小課題。

和諧型

班組和諧建設(shè)包括3個層次,員工與企業(yè)的和諧、員工與班組的和諧、員工與員工之間的和諧。塔山煤礦用輪值班組長的方式,班組長及員工之間進行輪值管理體驗,員工與員工之間進行輪崗體驗,促進換位思考,促進班組和諧:用看板管理,將班組管理透明、問題透明、績效透明、榮譽透明、考勤透明、制度透明,有效地促進了人人都監(jiān)督的班組自主管理;發(fā)揮評議機制的作用,將班組管理中遇到的問題、難點置于桌面,經(jīng)班組員工共同討論得出解決方案。除了工作上的交流外,塔山煤礦還將班組建設(shè)的觸角延伸到工作之外。為增進來自五湖四海員工之間的情感溝通,加強團隊凝聚力,開展班組集體活動,如礦、區(qū)隊層面組織軍訓(xùn)、拓展訓(xùn)練、籃球比賽,班組層面組織集體郊游等活動。

和諧型班組的建設(shè)提升了班組協(xié)作力和凝聚力,降低了員工的流失率,提高了工作的效率,保證了安全生產(chǎn)。

實現(xiàn)“三零”

塔山煤礦新班組建設(shè)開展以來,企業(yè)發(fā)生了明顯的變化。2023年煤礦發(fā)生安全事故6起,2023年安全生產(chǎn)實現(xiàn)“零死亡、零重傷、零輕傷”的歷史性突破;2023年員工“三違”發(fā)生363例,2023年發(fā)生252例:此外,2023年全年安全獎勵實現(xiàn)了翻番。在保障安全的前提下,年產(chǎn)、月產(chǎn)、日產(chǎn)煤炭分別達到270萬t、39萬t和1.9萬t,刷新了投產(chǎn)以來的最高紀錄。全礦班組在安全管理、現(xiàn)場管理方面有50多項改良,其中有以員工命名的“王山富材料架”和“梁過兵托管架、吊架”等創(chuàng)新成果。作業(yè)現(xiàn)場環(huán)境從臟亂差到整齊、干凈、有序,全礦完成了國家一級標準化礦井驗收。

2023年,在第5屆“班組建設(shè)最佳實踐與最新探索”高峰論壇上,塔山煤礦榮獲了“中國2023年度新班組建設(shè)最佳超越獎”。2023年,在第6屆高峰論壇上又獲“新班組建設(shè)最佳安全標桿獎”。2023年,在山西省政府組織召開的煤炭工作會議上,“人人都是班組長”的班組建設(shè)新嘗試寫進了工作報告;此后,被山西省煤炭工業(yè)廳作為典型經(jīng)驗向全省推廣。

塔山煤礦在班組管理新模式初步形成的基礎(chǔ)上,進一步向規(guī)范化、精益化發(fā)展,確保新班組建設(shè)做到“五有”:全員管理班組有模式、有標準、有教練、有知識庫、有新高度。

第3篇 班組安全生產(chǎn)呼喚人性化管理

安全生產(chǎn)是一種生產(chǎn)狀態(tài),更是一種對社會、對企業(yè)、對自己的責(zé)任。在安全、設(shè)備和人這三者的問題上,人的因素至關(guān)重要。因此,安全生產(chǎn)的定位要遵循以人為本的科學(xué)發(fā)展觀,突出人在安全生產(chǎn)中的地位和作用。幫助員工樹立安全意識和保證安全生產(chǎn)的能力,作步入人性化的管理軌道。

安全生產(chǎn)人性化管理要用制度來約束。只有通過完善的安全管理機制去約束人的行為,并通過人的主觀能動性,采取行之有效的防范措施,才能鋪就安全生產(chǎn)的坦途??糠伞⒖恐贫?、靠科學(xué)技術(shù),形成一套科學(xué)的安全生產(chǎn)常態(tài)運行機制,用制度約束人的不安全行為,用制度規(guī)范企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動,用制度保證常態(tài)下的安全穩(wěn)定運行,用制度啟動重大任務(wù)和危急狀態(tài)下的應(yīng)急措施,使安全管理向深層次拓展,使企業(yè)這部大機器安全有序地運轉(zhuǎn)。

安全生產(chǎn)人性化管理要靠人來支撐。員工是安全生產(chǎn)工作中的具體執(zhí)行者,提高員工素質(zhì)與安全管理水平是水漲船高的關(guān)系。只有緊跟實施新管理、引進新技術(shù)、采用新設(shè)備和開發(fā)新業(yè)務(wù)的步伐,通過開展形式新穎、扎實有效的崗位培訓(xùn)、技能演練、勞動競賽,不斷促使員工提高勞動技能和安全管理知識,增強保障安全生產(chǎn)的能力。唯有如此,才能讓員工在技能和技術(shù)上有一手,高一籌;唯有如此,才能避免傷害自己和被別人所傷;唯有如此,才能筑起一道堅不可摧的安全防線。

安全生產(chǎn)人性化管理要以安全文化做底蘊。營造良好的安全文化氛圍,對增強員工的安全意識,養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣,都是非常有益的。彰顯人本理論,倡導(dǎo)安全文化,需要持續(xù)地宣傳和引導(dǎo),嚴肅安全執(zhí)法力度,保證安規(guī)執(zhí)行的正確性。

減少習(xí)慣性違章,提高員工安全意識,提高執(zhí)規(guī)的自覺性,認真剖析自己和他人在日常工作中反映在思想上或行為上的不安全動態(tài),使員工做到作業(yè)中互相關(guān)心、互相提醒、互相監(jiān)督,樹立關(guān)注生命的安全意識,提倡良好的安全作業(yè)習(xí)慣,讓每位員工在潛移默化中增強安全生產(chǎn)的責(zé)任感,營造“我要安全”的良好氛圍。

第4篇 班組長安全管理經(jīng)驗

煤礦企業(yè)安全管理的基礎(chǔ)是班組,班組是企業(yè)的細胞,是企業(yè)預(yù)防事故的一線陣地,也是企業(yè)安全管理的最終落腳點,安全管理的成果最終在班組中實現(xiàn),煤礦安全生產(chǎn)的每一項措施、每一項要求及每一項任務(wù)都要力求百分之百的貫徹落實好,必須嚴格按照標準化進行作業(yè),而班組長即是生產(chǎn)現(xiàn)場作業(yè)者又是安全生產(chǎn)具體管理者,責(zé)任十分重大,肩負著指揮控制班組安全生產(chǎn)的重任,被稱之為'兵頭將尾',如果我們的班組長在現(xiàn)場生產(chǎn)作業(yè)過程中能多留一個神、多說一句話、多提一個醒、多一點查看、多一個預(yù)防、多一項措施,對每一項工作都仔細檢查,認真落實,充分發(fā)揮班組長在現(xiàn)場安全生產(chǎn)管理中的作用,那么,許多事故就不會發(fā)生,完全可以避免的。本人作為一名基層管理工作者,對班組長安全生產(chǎn)管理有以下一些看法:

一是認真落實、貫徹'安全第一,預(yù)防為主'的方針。班組長作為班組安全生產(chǎn)的第一責(zé)任人,不僅要組織好班組的安全生產(chǎn),而且要加強班組成員對國家關(guān)于安全生產(chǎn)的方針、政策、法律、法規(guī)及本單位內(nèi)部的各項安全生產(chǎn)規(guī)章制度的學(xué)習(xí),使班組成員牢固樹立起'安全第一,預(yù)防為主'的思想。

二是搞好傳、幫、帶,開展班組成員培訓(xùn)工作。由班組技術(shù)骨干對新工人進行一幫一扶,定期由班組長考核,獎優(yōu)罰差,師徒掛鉤,全面提升職工工作能力和安全責(zé)任意識,還要定期組織班組成員學(xué)習(xí)安全技術(shù)和安全生產(chǎn)知識,注重發(fā)揮每一位員工的安全生產(chǎn)積極性。

三是開好班前、班后會,嚴格交接班。班前會上不僅要注意不讓那些思想不穩(wěn)定的同志帶情緒入井,還要針對具體工作,強調(diào)安全注意事項,提醒職工加強安全責(zé)任,確保生產(chǎn)安全,提前杜絕一切安全隱患。班后會就是要回顧和總結(jié)本班安全生產(chǎn)情況,讓每個職工都談?wù)劯髯栽谶@一班里的操作安全經(jīng)驗、某項操作的特殊經(jīng)驗或安全認識方面的變化,相互交流,共同提高,及時查找隱患、及時消除。同時,作為班組長應(yīng)提前進入生產(chǎn)工作面,查看工作現(xiàn)場,聽取上個班的安全生產(chǎn)情況匯報,并認真查、填寫記錄。班中班組長要定時的對每一個工作地點進行查看,及時發(fā)現(xiàn)問題。

四是提高自身素質(zhì),加強理論學(xué)習(xí)。作為班組長要勤于學(xué)習(xí)、善于思考,努力提高自身素質(zhì)修養(yǎng),要以德、以才服人。要團結(jié)、關(guān)心職工,辦事要公道,要敢于管理,善于管理,既不能因情廢法,也不能因法廢人,要實行制度化和人性化相結(jié)合進行管理。

五是集思廣益,善于聽取。注意與職工之間的感情交流,正確看待工作中同自己有不同意見的同志,相互取長補短,不斷提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)。開展班組談心活動,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,正確對待和理解并善于處理班組中發(fā)生的一切問題。首先從職工生活、家庭、工作等幾個方面關(guān)心他們,同他們交心,取得每一位職工的信任,使每一位職工都愿意與班組長溝通思想,共同克服生產(chǎn)中所遇到的各種困難,使班組工作中既有嚴格的制度化管理,又有人性化的濃濃情誼。堅持一切以工作為重,一切為工作服務(wù)的思路,對于批評和建議,不管來自上級下是普通職工都能虛心接受,積極采納,有則改之,無則加勉。

六是以身作則,嚴于律己,公正待人。以身作則,不僅要求別人要做到,自己首先應(yīng)做到。公正待人,要站在全局的高度去思考、觀察、分析、處理問題,在原則問題上不遷就,是非面前不含糊,做到敢管、善管、不怕得罪人,正確處理好七個關(guān)系:

(1)正確處理大局利益和小局利益的關(guān)系,堅持小局利益服從大局利益。

(2)正確處理集體和個人的關(guān)系,堅持發(fā)揮團隊整體功能。

(3)正確處理德與才的關(guān)系,堅持選用德才兼?zhèn)涞娜俗霭嘟M骨干。

(4)正確處理制度建設(shè)和思想教育的關(guān)系,堅持人性化管理方向。

(5)正確處理管人和管事的關(guān)系,堅持以人為本的戰(zhàn)略思想。

(6)正確處理出征和掛帥的關(guān)系,堅持既當(dāng)指揮員,又當(dāng)戰(zhàn)斗員。

(7)正確處理生產(chǎn)和安全的關(guān)系,堅持兩手抓、兩手都要硬的方針。

總之,對于班組管理,我概括為'講、接、分、查、教、驗、評、示'八個環(huán)節(jié)。'講'就是要求班組長在班前不僅要講生產(chǎn),而且還要進行安全預(yù)想,隱患排查、職工聯(lián)保、互保等安全管理工作;'接'就是在現(xiàn)場交接班,接清上班遺留的安全問題,并對工作環(huán)境、設(shè)備進行安全確認,確保安全后才能讓職工進入現(xiàn)場施工;'分'就是要求班組長根據(jù)條件分任務(wù),根據(jù)職工能力分崗位,做到排除隱患放在先,避免窩工提高效率,聯(lián)保聯(lián)責(zé)保安全;'查'就是要求班組長在班中'四查一看',安全巡查不少于三次,主要查職工的操作是否規(guī)范、查安全設(shè)施是否齊全可靠、查設(shè)備是否完好、查工程質(zhì)量是否合格,看查處的隱患患是否落實;'教'就是班組長在班中現(xiàn)場示教,檢查職工'手指口述'不少于二人,對特殊地段在現(xiàn)場必須指導(dǎo)工作按崗位、作業(yè)操作規(guī)程進行處理;'驗'是要求班組長在班后要驗收當(dāng)班施工質(zhì)量、任務(wù)落實、材料消耗、隱患整改情況,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,做到不給下班留下安全上的問題;'評'是要求班組長在升井后認真核算當(dāng)班的任務(wù)、質(zhì)量、安全、材料消耗等指標的完成情況,并根據(jù)巡查和驗收的結(jié)果,對本班職工逐一進行優(yōu)差考評;'示'就是對當(dāng)班考評結(jié)果要及時公示,做到公開公平,并與工資、獎金掛鉤。

最后,作為一名班組長,在安全管理中,不僅必須堅持做到'心到、手到、嘴到'三個到位,還必須做到政治上強、作風(fēng)上硬、工作上實、技術(shù)上精、管理上嚴,這樣才能有效地做好班組管理工作。

第5篇 集控中心班組安全管理

班組安全管理

1? 安全生產(chǎn)目標

杜絕人身死亡、人身重傷事故

不發(fā)生輕傷事故

無異常和未遂,無習(xí)慣性違章

不發(fā)生本班組責(zé)任的一類障礙

不發(fā)生誤操作事故

不發(fā)生小動物短路事故

工作票合格率100%

操作票合格率100%

不發(fā)生責(zé)任火災(zāi)事故

不發(fā)生負同等及以上責(zé)任的重大交通事故

不發(fā)生本班組責(zé)任的盜竊事故

2? 班組安全活動

2.1? 班組的安全活動每周一次。全班人員集中參加安全活動每月不少于一次,由班長或安全員組織。

2.2? 安全活動地點、形式不拘,注重實際效果。主要內(nèi)容應(yīng)包括:學(xué)習(xí)安規(guī),傳達安全生產(chǎn)文件、通報、指示和會議精神,布置、總結(jié)安全生產(chǎn)工作,分析安全形勢,開展安全討論,開展事故預(yù)想和反事故演習(xí),學(xué)習(xí)消防知識開展消防演習(xí)。

2.3? 安全活動采用錄音記錄。對于不宜用錄音記錄的,如:消防演習(xí)和反事故演習(xí)可采用圖片或視頻記錄。

3? 臨時用工管理

3.1? 班組需臨時用工必須履行報批手續(xù)。

3.2? 班組使用的臨時工必須具備有效的安全協(xié)議。

3.3? 使用的臨時工必須符合《中華人民共和國勞動法》的規(guī)定。

3.4? 施工作業(yè)前,班組必須對臨時工進行安全技術(shù)措施交底,交待清楚危險點、注意事項及工作范圍,工作中明確專人負責(zé)監(jiān)護管理。

4? 外來人員、施工人員安全管理

4.1? 進入變電站施工作業(yè)現(xiàn)場的施工人員應(yīng)遵守變電站安全管理規(guī)定,進入生產(chǎn)區(qū)內(nèi)必須履行工作票手續(xù),在作業(yè)中不準擅自變更安全措施。

4.2? 對于外來施工人員及其所使用的臨時工,必須履行相應(yīng)的手續(xù),經(jīng)安全培訓(xùn)和考試合格后,在工作負責(zé)人的帶領(lǐng)下,方可進入變電站。如在施工過程中違反變電站安全管理規(guī)定,運行人員有權(quán)責(zé)令其離開變電站。

4.3? 各級領(lǐng)導(dǎo)、外來參觀人員等必須在班組成員的帶領(lǐng)下方可進入設(shè)備場區(qū),并戴好安全帽。

4.4? 施工作業(yè)中使用變電站電源時,必須經(jīng)變電站運行人員同意,并指定接引位置。

4.5? 施工人員不準進入工作票所列范圍以外的設(shè)備間隔。作業(yè)中發(fā)生疑問時,應(yīng)先停止作業(yè),立即報告運行人員。

5? 工作票管理

工作票應(yīng)使用《國家電網(wǎng)公司電力安全工作規(guī)程》的規(guī)范格式,工作票的管理按照河南省電力公司生產(chǎn)技術(shù)部2023年頒布的新規(guī)定執(zhí)行。

6? 操作票管理

操作票應(yīng)使用《國家電網(wǎng)公司電力安全工作規(guī)程》的規(guī)范格式,操作票填寫應(yīng)符合豫電生技〔2006〕664號文《河南省電力公司變電站工作票操作票管理規(guī)范》的要求。不允許用一般微機制票,可用防誤操作系統(tǒng)的專家系統(tǒng)制票,但應(yīng)嚴格審查。

7? 防誤閉鎖裝置管理

防誤閉鎖作為防止誤操作事故的一項重要技術(shù)措施,其裝置必須視同電氣設(shè)備來管理。管理規(guī)定應(yīng)嚴格按照河南省電力公司的相關(guān)要求執(zhí)行。

8? 消防保衛(wèi)管理

8.1? 消防管理

8.1.1? 班組按照國家頒發(fā)的消防法規(guī),制定消防措施并認真落實。

8.1.2? 班組應(yīng)加強消防器材和設(shè)施的管理,確保處于正常狀態(tài)。

8.1.3? 無人站的電纜隧道和夾層應(yīng)有消防設(shè)施,控制屏、配電盤和開關(guān)場區(qū)的端子箱等電纜穿孔應(yīng)使用防火材料封堵。

8.1.4? 無人站設(shè)備室或設(shè)備區(qū)不得存放易燃、易爆物品,因施工需要放在設(shè)備區(qū)的易燃、易爆物品,應(yīng)加強管理,并按規(guī)定要求使用,施工后立即運走。

8.1.5? 無人站內(nèi)易燃、易爆區(qū)域禁止動火作業(yè),特殊情況需要到主管部門辦理動火手續(xù),并采取安全可靠的措施。

8.1.6? 運行人員應(yīng)學(xué)習(xí)消防知識和所轄無人站消防設(shè)施、消防器具的使用方法,熟知火警電話(119)及報警方法。

8.2? 防盜竊管理

8.2.1? 外來人員進入變電站必須到有關(guān)部門辦理相關(guān)手續(xù)、出示有關(guān)證件,并做好登記。

8.2.2? 變電站應(yīng)每月定期檢查防盜報警系統(tǒng)、試驗報警裝置的完好性,存在故障的要及時處理。

8.2.3? 運行人員在巡視設(shè)備時,應(yīng)兼顧安全保衛(wèi)設(shè)施的巡視。

8.2.4? 變電站圍墻不得隨便拆除,因工作需要確需拆除的,必須事先與有關(guān)部門聯(lián)系,取得同意并制

定出有效的防盜措施后方可拆改。

8.2.5? 變電站周界報警系統(tǒng)應(yīng)納入設(shè)備巡視檢查,發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)記入設(shè)備缺陷記錄。

9? 防小動物管理

9.1? 班組應(yīng)制定有防小動物措施,每月定期檢查一次落實情況,發(fā)現(xiàn)問題及時處理并做好記錄。

9.2? 各設(shè)備室的門窗應(yīng)完好嚴密,出入時隨時將門窗關(guān)好,各開關(guān)柜、電氣間隔、端子箱和機構(gòu)箱應(yīng)采取防止小動物進入的設(shè)施(如:擋板、網(wǎng)門等)。

9.3? 設(shè)備室通往室外的電纜溝、道應(yīng)嚴密封堵,因施工拆動后及時封堵好。

9.4? 各工作區(qū)域不得存放食品,站內(nèi)嚴禁種植糧食作物,按規(guī)定投放鼠藥或捕鼠器械、粘鼠膠。

10? 防汛、防雷、防風(fēng)、防寒、防震管理

10.1? 班組應(yīng)根據(jù)變電站的氣候特點、地理位置和設(shè)備實際,制定相應(yīng)的設(shè)備防雷、防汛、防風(fēng)、防寒、防震、防高溫措施。

10.2? 變電站內(nèi)應(yīng)根據(jù)需要配備適量的防汛設(shè)備和防汛物資,防汛設(shè)備在每年汛前要進行全面的檢查、試驗,確保處于完好狀態(tài);防汛物資要專門保管,并有專門的臺帳。

10.3? 汛期加強檢查設(shè)備箱門、防雨設(shè)施、排水設(shè)施完好情況。

10.4? 雨后檢查地下室、電纜溝、電纜隧道等積水情況,并及時排水,設(shè)備室潮氣過重時做好通風(fēng)。

10.5? 刮大風(fēng)時,應(yīng)重點檢查設(shè)備引流線、阻波器、瓦斯繼電器的防雨罩等是否存在異常。

10.6? 定期檢查和清理變電站設(shè)備區(qū)、圍墻及周圍的漂浮物等,防止被大風(fēng)刮到運行設(shè)備上造成故障。

10.7? 冬季氣溫較低時,應(yīng)重點檢查開關(guān)機構(gòu)內(nèi)的加熱器運行是否良好,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,對機構(gòu)箱要采取防寒保溫措施。

10.8? 雷雨季節(jié)前,加強對避雷設(shè)施和接地裝置的巡查,發(fā)現(xiàn)異常必須立即報告并處理。

10.9? 加強地震應(yīng)急預(yù)案的實施管理,落實震后設(shè)備隱患排查。

11? 安全工器具的管理

11.1? 變電站應(yīng)按《河南省電力公司工器具標準化配置規(guī)定》要求配備足夠數(shù)量有效的安全工器具,各種安全工具應(yīng)有適量的合格備品;變電運行人員應(yīng)會正確使用和保管各類安全工器具。

11.2? 各種安全工器具應(yīng)有明顯的編號,絕緣桿、驗電器等絕緣工器具必須有電壓等級、試驗日期的標志,應(yīng)有防雨罩。安全工具應(yīng)固定存放在變電站清潔干燥、防潮、防結(jié)露的存放處(嚴禁放置在地上或靠墻),絕緣工具室應(yīng)有干濕溫度計、通風(fēng)除濕裝置及《絕緣安全工器具試驗周期表》。

11.3? 變電運行人員在交接班時和使用前應(yīng)認真檢查安全工具,發(fā)現(xiàn)損壞者應(yīng)停止使用,并盡快補充。

11.4? 各種安全工具均應(yīng)按安全規(guī)程規(guī)定的周期進行試驗,試驗合格后方可使用,不得超期使用。

11.5? 攜帶型地線應(yīng)用有透明護套的多股軟銅線組成,其截面不得小于25平方毫米,同時應(yīng)滿足裝設(shè)地點短路電流的要求,導(dǎo)線應(yīng)無斷股、護套完好、接地線端部接觸牢固、卡子應(yīng)無損壞和松動,彈簧有效。存放地點和地線本體均有編號,存放要對號入座。

11.6? 各種標示牌的規(guī)格應(yīng)符合《國家電網(wǎng)公司電力安全工作規(guī)程》附錄i的要求,做到種類齊全、存放有序,數(shù)量能滿足工作需要。

11.7? 在變電站內(nèi)工作,外部人員不能將任何形式的接地線帶入站內(nèi),工作中需加掛工作接地線應(yīng)使用變電站內(nèi)提供的接地線,運行人員應(yīng)將外借工作班組的接地線情況記錄入當(dāng)值值班記錄中和接地線裝拆記錄薄內(nèi),并對變電站內(nèi)裝拆的工作接地線的地點和正確性負責(zé)。

12? 交通安全管理

12.1? 站內(nèi)應(yīng)明確機動車通道,并進行標識。

12.2? 站內(nèi)必須設(shè)置限速、限高以及停車標志和相應(yīng)的場地標識,具體限制數(shù)值應(yīng)根據(jù)場地實際情況、安全距離等因素綜合確定。

12.3? 外出進行設(shè)備巡視、倒閘操作時,應(yīng)注意觀察駕駛員身體和精神狀況,提醒駕駛員注意行車安全,嚴禁疲勞駕駛、酒后駕駛。

12.4? 班組配置的車輛至少滿足兩個操作組同時操作,并配置專職駕駛員。專人管理車輛并定期檢查,并保持車況良好。

13? 危險品管理

13.1? 凡是在變電站內(nèi)可能危害人身安全及健康的用品統(tǒng)稱為危險用品。變電站內(nèi)各類危險用品應(yīng)有專人負責(zé),妥善保管,制定使用規(guī)定,專人負責(zé)監(jiān)督使用。

13.2? 各類可燃氣體、油類應(yīng)按產(chǎn)品存放規(guī)定的要求統(tǒng)一保管,不得長期存放于變電站內(nèi)。

13.3? 對變電站內(nèi)廢棄有毒有害物質(zhì)要按國家環(huán)保部門有關(guān)規(guī)定處理。

14? 低壓漏電保安器的安裝與使用

14.1? 站內(nèi)所有檢修工作的電源應(yīng)有專用電源箱(盒),使用的各種與人體直接接觸的低壓電器,均應(yīng)安裝漏電保安器;每個熔斷保險只能帶出一個負荷。

14.2? 攜帶型的低壓電器、漏電保安器應(yīng)安裝在移動的低壓電源板上。

14.3? 使用中的低壓漏電保安器應(yīng)定期試驗,對不起作用的漏電保安器應(yīng)及時更換。

第6篇 學(xué)習(xí)神華經(jīng)驗完善班組管理實現(xiàn)安全生產(chǎn)

同志們:

神華集團是一個以煤為基礎(chǔ)、煤電路港航油(化)一體化運營的特大型國有企業(yè),2023年生產(chǎn)原煤4億噸。神華集團共有52處生產(chǎn)礦井、12處在建礦井,其中有9處高突礦井,20處水文條件極為復(fù)雜的礦井。“十一五”期間,神華集團煤礦百萬噸死亡率為0.028,2023年為0.018,達到世界先進水平。52處生產(chǎn)礦井中,有12處礦井實現(xiàn)了開建以來“零死亡”,6處礦井安全生產(chǎn)達10年以上,25處礦井安全周期超過1000天,全部建成安全質(zhì)量標準化礦井。

神華集團之所以取得上述成效,是因為他們能夠抓住制約和影響煤礦安全生產(chǎn)的突出矛盾,遵循煤礦安全生產(chǎn)的一般規(guī)律,探索出了一條具有神華特色的煤礦科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展之路。其安全管理的主要經(jīng)驗可以集中概括為“樹立一個事故可防可控理念、構(gòu)建一套安全風(fēng)險預(yù)控管理體系、探索一條安全高效現(xiàn)代化礦井建設(shè)新途徑、打造一支素質(zhì)過硬的員工隊伍、培育一種具有神華特色的安全文化”。

下邊我從班組建設(shè)入手,重點學(xué)習(xí)神華三個方面的經(jīng)驗,即樹立一個事故可防可控理念、構(gòu)建一套安全風(fēng)險預(yù)控管理體系、打造一支素質(zhì)過硬的員工隊伍。

一、樹立一個事故可防可控理念,為實現(xiàn)安全發(fā)展奠定了堅實的思想基礎(chǔ)

煤礦安全生產(chǎn)的好壞,首先取決于廣大煤礦員工,特別是各級“一把手”對安全生產(chǎn)的認識。神華集團提出并踐行“煤礦能夠做到不死人”的理念,徹底改變了“煤礦生產(chǎn)難免不死人”的傳統(tǒng)認識,把對煤礦安全生產(chǎn)的認識提升到了一個新高度。煤礦雖然是高危行業(yè),但安全生產(chǎn)的決定因素是人。充分發(fā)揮人的主觀能動性,積極引進和運用先進的科學(xué)技術(shù),實施嚴格管理,事故就可以避免。

--在煤礦安全發(fā)展的目標上,堅持“從零開始,向零奮進”。煤礦安全生產(chǎn)只有起點、沒有終點,必須警鐘長鳴、常抓不懈。為了實現(xiàn)“零死亡”的奮斗目標,神華集團嚴格執(zhí)行各生產(chǎn)環(huán)節(jié)的“零目標”控制,努力做到系統(tǒng)運行零隱患、設(shè)備狀態(tài)零缺陷、工程質(zhì)量零次品、生產(chǎn)組織零“三違”、操作過程零失誤、隱患排查零盲區(qū)、隱患治理零擱置、責(zé)任落實零距離。

--在煤礦的安全定位上,力爭把煤礦建設(shè)成為安全的產(chǎn)業(yè)。談起煤礦,人們往往會聯(lián)想到事故。因為煤礦生產(chǎn),時刻面臨水、火、瓦斯、煤塵、頂板等災(zāi)害威脅,因事故多發(fā),歷來被認為是高危行業(yè)。神華集團果斷提出要“把高危的煤炭行業(yè)建設(shè)成為安全的產(chǎn)業(yè)”,徹底顛覆了煤礦安全傳統(tǒng)的思維定勢,并采取了一系列重要措施,主動趕超世界先進水平。經(jīng)過神華集團上下的共同努力,煤礦百萬噸死亡率、千人重傷率等一些主要指標都居世界先進國家煤炭企業(yè)的前列。

--在煤礦瓦斯治理上,堅持“瓦斯超限就是事故”。瓦斯歷來被認為是煤礦“一號殺手”。神華集團堅持認為,只要做到科學(xué)管理,將各類隱患當(dāng)作事故進行處理,就能夠?qū)⑼咚箍刂圃诎踩秶鷥?nèi),從根本上控制和消除隱患,防止瓦斯事故的發(fā)生。這一理念進一步強化了科學(xué)管理的重要性和有效性,集中體現(xiàn)了關(guān)口前移、超前防范的安全管理思想。

神華集團的煤礦安全理念,在廣大員工中煥發(fā)出強大的生命力,并在實踐中不斷升華?!爸挥懈形虿坏降碾[患,沒有避免不了的事故”;“收入﹦安全+質(zhì)量+任務(wù)”、“安全﹦細節(jié)+流程+執(zhí)行力”;“安全是干部的政治生命,安全是員工的最高利益”等一系列全新的理念。這些理念改變了干部員工對煤礦災(zāi)害不可控制的認識,成為推動煤礦安全發(fā)展的強大力量。

二、構(gòu)建一套風(fēng)險預(yù)控管理體系,為實現(xiàn)安全發(fā)展提供了有效的管理手段

風(fēng)險預(yù)控管理體系由五部分構(gòu)成:一是風(fēng)險辨識與管理。主要規(guī)定了煤礦危險源辨識、風(fēng)險評估流程和職責(zé)、風(fēng)險控制措施的制定和落實以及危險源監(jiān)測、預(yù)警和消警等要求,其作用是將風(fēng)險預(yù)控的思想和理念全面貫徹到體系運行的全過程。二是不安全行為控制。主要規(guī)定了煤礦各崗位不安全行為的梳理、機理分析和管控糾正的要求,其作用是保障每個崗位能嚴格執(zhí)行正確的安全程序和標準,防止人的失誤而導(dǎo)致事故和傷害。三是生產(chǎn)系統(tǒng)控制。主要規(guī)定了煤礦采、掘、機、運、通等生產(chǎn)活動,特別是防突防瓦斯、防滅火、防治水等系統(tǒng)的管控要求,其作用是將煤礦安全生產(chǎn)的法律法規(guī)以及安全質(zhì)量標準化的標準全面貫徹到生產(chǎn)各環(huán)節(jié),實現(xiàn)動態(tài)達標。四是綜合要素管理。主要規(guī)定了生產(chǎn)系統(tǒng)以外的其他煤礦生產(chǎn)輔助系統(tǒng)安全管理的要求,其作用是實現(xiàn)煤礦安全管理全過程、全方位和全員參與。五是預(yù)控保障機制。主要規(guī)定了體系運行組織機構(gòu)及其安全責(zé)任制、體系方針和目標、體系文件化以及體系評價等要求,其作用是保障體系能推動起來和運行下去。

三、打造一支素質(zhì)過硬的員工隊伍,為實現(xiàn)安全發(fā)展構(gòu)筑了堅強的人才保障

在安全生產(chǎn)工作中,人的因素始終是決定性的因素。提高人的素質(zhì),不僅可以實現(xiàn)自保,更能實現(xiàn)互保。

(一)著力構(gòu)建人崗相宜、人盡其才的選人用人機制,充分發(fā)掘人力資源的潛能。2000年以后,面對煤炭市場好轉(zhuǎn)、人才競爭愈加激烈的形勢,神華集團及時調(diào)整人才引進策略,變招工為招生,大力引進大中專畢業(yè)生。在選人用人方面,堅持大學(xué)畢業(yè)生到基層鍛煉,從工人做起,從班組長做起,建立了干部選拔任用機制,健全了公開競聘、“三推三考”制度,即根據(jù)任職條件,由員工自我推薦、職工聯(lián)名推薦、單位推薦,經(jīng)過書面考試、答辯面試、組織考核來選拔人才,同時根據(jù)安全狀況實行“一票否決”。

(二)建設(shè)培訓(xùn)中心和實訓(xùn)基地,轉(zhuǎn)變培訓(xùn)方式,進一步提升培訓(xùn)質(zhì)量和效果。神華集團成立了神華管理學(xué)院,在教育培訓(xùn)工作中,大力推進“三個轉(zhuǎn)變”:一是在培訓(xùn)內(nèi)容和項目上,推進由基礎(chǔ)性培訓(xùn)向?qū)I(yè)化培訓(xùn)轉(zhuǎn)變,進一步提升培訓(xùn)的針對性與超前性。二是在培訓(xùn)的方式和方法上,推進由分散無序的單一培訓(xùn)向系統(tǒng)化、規(guī)范化的體系培訓(xùn)轉(zhuǎn)變,建立“教材、課程、課件、實操、師資、考務(wù)”六大培訓(xùn)管理系統(tǒng),進一步提升培訓(xùn)效果。三是在教育培訓(xùn)管理上,推進由單一課堂模式向多元教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變,充分利用實操基地進行實踐教學(xué),極大地促進了員工職業(yè)技能水平的提高。

(三)加強班組建設(shè)和班組長的培養(yǎng),重點提升班組長的安全技能和綜合素質(zhì)。一是深化班組建設(shè)。推行了“四、五、六”班組管理新模式,即堅持安全、工作、學(xué)習(xí)、活動四位一體,創(chuàng)建學(xué)習(xí)、安全、創(chuàng)新、專業(yè)、和諧五型班組,構(gòu)建班組建設(shè)組織、制度保障、現(xiàn)場安全風(fēng)險管控、教育培訓(xùn)、文化引領(lǐng)、考核評價六大體系。深入推進“手指口述”和“準軍事化”管理。二是加強班組長培養(yǎng)和選拔。始終注重對員工的理論培訓(xùn)和實踐鍛煉,把優(yōu)秀員工選拔到班組長的崗位上來。三是打造班前“第一課堂”。把煤礦每天30分鐘的班前會作為對班組安全教育的最前沿陣地,組織員工進行安全教育學(xué)習(xí),使班前會真正成為安全生產(chǎn)的第一道工序、安全教育的第一課堂和安全管理的第一道防線。

我們西坡煤業(yè)是一個高瓦斯、承壓水帶壓開采的礦井,年設(shè)計能力120萬噸,屬于高瓦斯礦井。自2023年10月徐礦集團托管以來,成立了生產(chǎn)部、安監(jiān)部、地測部、機運部、通風(fēng)部、調(diào)度室、綜合部、綜采隊、綜掘隊等機關(guān)部室部門及生產(chǎn)區(qū)隊。一年多來,經(jīng)過廣大干部群眾和在座各位同仁的共同努力,西坡煤業(yè)被柳林縣人民政府授予“安全高效礦井”、“瓦斯治理示范礦井”、“安全保障型企業(yè)”,被山西省人民政府授予“安全模范企業(yè)”等榮譽稱號,企業(yè)安全質(zhì)量標準化發(fā)生了翻天覆地的變化。7月4日山西省煤礦安全質(zhì)量標準化建設(shè)工作會議、8月13日呂梁市煤礦百日安全生產(chǎn)集中清理整頓暨質(zhì)量標準化礦井建設(shè)推進會先后在西坡煤業(yè)進行觀摩,由此西坡煤業(yè)成為全市乃至全省的標桿企業(yè)。

但是,在肯定成績的同時也應(yīng)該清醒的看到,我們的安全質(zhì)量標準化建設(shè)工作還存在很多不足之處,諸如在生產(chǎn)過程中,還存在著人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)、管理的缺陷;在系統(tǒng)方面,軌道運輸、通風(fēng)設(shè)施等專業(yè)還有很多需要完善的地方;在安全方面還有不少零打碎敲的事故發(fā)生等等。我們?nèi)绾巫龊冒嘟M管理,實現(xiàn)安全生產(chǎn)呢?

神華經(jīng)驗告訴我們,只要我們樹立一個事故可防可控理念,為實現(xiàn)安全發(fā)展奠定了堅實的思想基礎(chǔ),打造一支素質(zhì)過硬的員工隊伍,為實現(xiàn)安全發(fā)展構(gòu)筑了堅強的人才保障,通過構(gòu)建一套風(fēng)險預(yù)控管理體系,為實現(xiàn)安全發(fā)展提供了有效的管理手段,干煤礦就可以做到不死人,就可以把高危的煤炭行業(yè)建設(shè)成安全的產(chǎn)業(yè)。

抓好班組管理是煤礦安全工作的重中之重,它貫穿于安全生產(chǎn)的全過程。班組是直接從事生產(chǎn)的基本單位,同時也是安全事故最可能發(fā)生的地方,要想抓好安全管理工作,必須從班組入手,班組安全管理的好壞,不但影響到班組的安全生產(chǎn),而且影響到整個企業(yè)的安全狀況。為此完善班組管理是實現(xiàn)企業(yè)安全生產(chǎn)的最有效好、根本的手段。

一、職工業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)是實現(xiàn)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)

職工是構(gòu)成班組的最基本的要素,職工的業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能關(guān)系到班組的安全水平,“職工技能培訓(xùn)不合格是最大的安全隱患”。為了全面提升職工的安全知識和實際操作水平,確保安全生產(chǎn),將安全質(zhì)量標準化拓展到安全生產(chǎn)的每一個環(huán)節(jié)。干部、職工同時進行安全培訓(xùn),務(wù)必掌握規(guī)程措施以及本工種操作規(guī)程,確保做到5個必須,即:一是必須每班進行安全危險預(yù)知預(yù)想,落實風(fēng)險預(yù)控管理;二是班組長任職前必須進行安全管理知識考核;三是職工上崗前必須進行安全準入考核;四是特種作業(yè)人員上崗前必須進行專業(yè)安全準入考核。五是必須堅持班前會、職工安全活動日安全培訓(xùn)和“手指口述操作法”,堅持每日一題學(xué)習(xí),每天進步一點點,不斷增強職工安全意識,不斷規(guī)范職工安全行為,使職工在現(xiàn)場工作中能自覺做到遵章守紀按章作業(yè),努力提高自我保安能力,不傷害自己,不傷害他人,不被他人傷害,保護他人不被傷害,徹底消除人的不安全行為。

二、抓好現(xiàn)場安全管理是實現(xiàn)安全生產(chǎn)的關(guān)健

現(xiàn)場管理是否到位,是直接關(guān)系到安全工作是否真正落到了實處。首先是嚴把班前會關(guān),工區(qū)領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)生產(chǎn)計劃和調(diào)度會安排,根據(jù)當(dāng)班的實際情況進行統(tǒng)一安排,職工精神與健康狀態(tài)確認,班長強調(diào)安全重點。每個班做好交班記錄,把出現(xiàn)的隱患、遺留的工作逐一登記,開工前班長帶頭做好安全隱患排查,并對當(dāng)班所存在的安全隱患,安全注意事項詳細地對職工講解,做到人人知曉,把好現(xiàn)場安全關(guān)。從每一個細節(jié)入手,任何一個安全細節(jié)不放過,徹底消除物的不安全因素。

三、精細化管理是實現(xiàn)安全生產(chǎn)的手段

安全工作也是一項長期的、細致的重要工作。安全工作無小事,細節(jié)決定成敗。如何抓好安全上的每一件小事、每一個細節(jié)。一是安全培訓(xùn)教育,制定完善的新員工安全培訓(xùn)方案,調(diào)復(fù)崗安全培訓(xùn)規(guī)定,特種作業(yè)安全培訓(xùn)制度,進行安全教育。二是設(shè)備安全,要對設(shè)備進行安全防護,制定詳細的設(shè)備安全防護辦法;對于設(shè)備的操作和維修要有嚴格的操作規(guī)范、維修安全控制流程和管理辦法。三是作業(yè)安全,一工程一措施,將安全作業(yè)納入管理流程,要有詳細的設(shè)計方案;現(xiàn)場安全作業(yè)要進入現(xiàn)場作業(yè)管理流程,對于動火作業(yè)、電氣作業(yè)等要有嚴格的計劃和規(guī)定;對于特種崗位要有安全作業(yè)證管理制度。四是安全檢查,實施安全檢查要遵守安全檢查流程,有詳細的檢查標準,檢查結(jié)果要及時通報落實整改,整改率確保達到100%,真正實現(xiàn)精細化管理,逐步消除管理的缺陷。

四、現(xiàn)場隱患排查工作是實現(xiàn)安全生產(chǎn)的保障

現(xiàn)場處理隱患力度是安全工作查漏補缺的重要手段。加強安全工作現(xiàn)場管理,隱患排查主要以解決問題為主,采取各種行之有效的方法和手段,把現(xiàn)場中存在的一切不利于安全生產(chǎn)的因素消滅在萌芽狀態(tài),確?,F(xiàn)場安全生產(chǎn);現(xiàn)場不能及時處理的隱患,由工區(qū)領(lǐng)導(dǎo)跟蹤落實整改,對不及時整改隱患的班組加重處罰,未按期處理的隱患加倍處罰,并且在曝光臺進行通報,強化員工安全意識,提高安全工作的執(zhí)行力,保證各項工作落實到位,全面排查、有效地遏制各種事故發(fā)生,實現(xiàn)“教育+監(jiān)管+考核+落實”閉環(huán)管理,打造零事故現(xiàn)場,確保零事故環(huán)境,實現(xiàn)零事故目標,從而確保安全生產(chǎn)。

同志們,讓我們以本次班組長安全管理座談會為動力,牢記“安全第一,預(yù)防為主,綜合治理”的安全生產(chǎn)方針,努力提升自身素質(zhì),不斷完善班組管理,大力弘揚“忠厚吃苦敬業(yè)奉獻、開拓創(chuàng)新、卓越至上”的山西煤炭精神,為實現(xiàn)企業(yè)安全生產(chǎn),為建立一個現(xiàn)代化的西坡煤業(yè)而努力奮斗。

第7篇 車間、班組安全管理的基本方法

車間、班組安全管理的目的,就是要通過制定和完善安全管理規(guī)章制度,采取有效的安全技術(shù)措施,保障職工在生產(chǎn)過程中的生命安全,保障生產(chǎn)的正常進行。因此,車間、班組必須根據(jù)其安全管理的基本原則實施科學(xué)有效的管理方式和方法。

(1)目標管理

現(xiàn)代化的安全管理,應(yīng)該是一種目標管理。車間、班組的安全管理是企業(yè)安全管理工作的基礎(chǔ),要不被人們忽視,就必須將其任務(wù)轉(zhuǎn)換為目標,從而進行目標管理。安全管理目標是企業(yè)諸多目標之重要組成部分,是目標管理的理論和方法在企業(yè)或部門的安全管理工作中的具體應(yīng)用。

按照目標的層次性、可分性、多樣性和階段性原理,企業(yè)安全管理總目標,需分解成各層次各部門的分目標,由上至下層層下達直至班組;由下至上一級保一級。通過分目標的有效實施,保證企業(yè)安全管理總目標的實現(xiàn)。車間、班組安全的目標管理,就是根據(jù)企業(yè)安全管理總目標和上一層次分目標的要求,把車間、班組承擔(dān)的各項安全管理責(zé)任轉(zhuǎn)化為車間、班組安全管理目標。車間、班組在制定安全管理目標時應(yīng)遵循以下原則:

1)根據(jù)上一層次安全管理的分目標或子目標及車間、班組自身的實際情況,與職工一起共同制訂。車間、班組安全管理目標應(yīng)與上級和部門目標協(xié)調(diào)一致,保證上一層次目標的實現(xiàn)。

2)車間、班組安全管理目標應(yīng)使整個車間、班組的安全管理工作與每一個職工應(yīng)承擔(dān)的具體安全生產(chǎn)責(zé)任充分地融為一體,即安全管理目標的建立與車間、班組及個人的安全生產(chǎn)責(zé)任制相結(jié)合并形成規(guī)范化的制度管理,以所制訂的安全目標來要求和規(guī)范車間、班組成員的安全行為。

3)目標管理是一種過程,是一種動態(tài)管理,通過檢查、監(jiān)督、信息反饋及對目標的調(diào)整,以利于總目標和分目標的完成。

4)安全管理目標要切合實際,要分清主次,突出重點,內(nèi)容明確,具有可操作性。

5)對安全目標的實施結(jié)果應(yīng)進行評比、考核,確定獎懲辦法,激勵職工自覺地遵守各項安全規(guī)章制度和操作規(guī)程,形成良好的安全習(xí)慣。

(2)參與管理

參與管理就是職工通過參與企業(yè)安全管理,發(fā)揮聰明才智,不斷發(fā)現(xiàn)安全管理中的問題,研究對策,提出改進建議,從而使安全管理工作達到更高的水平。參與管理始于日本公司,經(jīng)各國企業(yè)的學(xué)習(xí)和創(chuàng)造,已經(jīng)成為成熟的管理方法。

實施參與管理重在正確引導(dǎo),要使職工了解車間、班組當(dāng)前安全工作的重點,作業(yè)場所存在的事故隱患,工作環(huán)境存在的主要職業(yè)危害,使職工的參與具有明確的方向性和目的性。參與管理要根據(jù)職工知識化程度和參與管理經(jīng)驗程度采取不同的方式。

1)控制型參與管理

控制型參與管理是在職工知識化程度低、參與管理經(jīng)驗不足的情況下實施的。它的主要目標是希望職工在經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,提出安全管理工作中的問題和建議。在提出問題階段是由職工主導(dǎo)的,在解決問題階段,雖然職工也參與方案的制訂,但由車間和班組的主要負責(zé)人確定解決方案并組織實施。主導(dǎo)權(quán)控制在車間領(lǐng)導(dǎo)、班組長手中,安全管理工作的改進是在他們控制下完成的。

2)授權(quán)型參與管理

授權(quán)型參與管理是在職工知識化程度較高,有一定的參與管理經(jīng)驗的情況下實施的。

它的主要目標是希望職工在具備安全知識經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,不但提出安全管理工作中的問題和建議,而且能制訂出具體實施方案,在得到車間批準后被授予組織實施權(quán)力,是以職工為主導(dǎo)完成參與和改進的全過程。

3)全方位參與管理

這種參與不限于職工日前所從事的工作。職工可以根據(jù)自己的興趣,或出于責(zé)任感,對自己工作范圍以外的其他車間、班組的安全管理工作,提出建議和意見,車間、班組則提供一定條件發(fā)揮其創(chuàng)造性。這種參與管理要求職工具有較全面的安全技術(shù)和安全管理知識,要求車間、班組具有相當(dāng)?shù)膶捜荻?。這也是一種培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)人才的好機會。應(yīng)該說,能做到這一點的車間、班組,安全管理已經(jīng)達到了相當(dāng)高的水平。

(3)制度管理

制度管理,就是把安全工作的任務(wù)、各項管理、基礎(chǔ)工作標準化和規(guī)范化,制定出相應(yīng)的規(guī)章制度。明確車間領(lǐng)導(dǎo)、班組長及每個職工的權(quán)利和責(zé)任,用權(quán)利的制衡、獎勵和懲罰來保證制度的實施。其核心是以明確的崗位職責(zé)、規(guī)章和制度為基礎(chǔ),以準確的安全管理規(guī)范、安全技術(shù)標準和系統(tǒng)性管理,保證各項安全工作有秩序和高效率地進行。制度管理已成為現(xiàn)代企業(yè)安全管理的基本方法,任何一個車間和班組都要在一套行之有效的安全管理制度下實施管理。

制度管理與企業(yè)的職能系統(tǒng)聯(lián)系密切,一般來說,制度是按職能制訂和執(zhí)行的。車間、班組除了執(zhí)行企業(yè)上級組織制訂的各項安全制度外,也要按照車間、班組作業(yè)職能制訂相應(yīng)的安全管理制度。任何一種制度都要突出工作任務(wù)的標準化、規(guī)范化、制度化,信息聯(lián)絡(luò)的制度化,激勵機制的制度化,安全管理制度也應(yīng)如此。車間、班組在建立安全管理制度時,往往忽視信息聯(lián)絡(luò)的制度化。我們應(yīng)該認識到,信息的交流、記錄、整理和存儲對安全管理工作有重要的作用。

制度是企業(yè)內(nèi)部工作的法律,制度要有權(quán)威性,制度管理要有嚴肅性。在制度管理具有科學(xué)性、合理性的前提下,在制度的執(zhí)行中應(yīng)嚴格管理,獎懲分明,確保各項制度的順利實施。

(4)創(chuàng)新管理

創(chuàng)新是企業(yè)的靈魂,是企業(yè)各級管理者的基本職責(zé)。為適應(yīng)高新技術(shù)的迅猛發(fā)展,經(jīng)濟體制的改革,車間、班組的安全管理必須提高意識,不斷進行制度創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新和管理創(chuàng)新。

創(chuàng)新管理首先要創(chuàng)新觀念,要從計劃經(jīng)濟模式向市場經(jīng)濟模式轉(zhuǎn)變,打破舊體制下的生產(chǎn)型、封閉型、執(zhí)行型的思維方式和管理方式,在企業(yè)體制改革轉(zhuǎn)型中調(diào)整車間、班組安全管理的組織結(jié)構(gòu)和職能,以適應(yīng)職工結(jié)構(gòu)、狀況的變化和勞動關(guān)系的變革。具體來說,在設(shè)備運行中推行在線監(jiān)測,保證設(shè)備安全運行;在設(shè)備檢修中推行狀態(tài)管理,實行點檢定修制。

要不斷開展技術(shù)改造和技術(shù)革新,采用新技術(shù)、新工藝、新材料、新設(shè)備等高新技術(shù),提高設(shè)備的本質(zhì)安全,建立新的安全管理理念,不斷開拓符合現(xiàn)代企業(yè)管理要求的新型安全管理方式和方法。

第8篇 淺談如何提高班組安全管理

車體分廠加工1班在班組建設(shè)管理方面注重安全文化建設(shè),并取得了不錯的成效,近期班組緊緊圍繞作業(yè)安全這個主題,廣泛發(fā)動員工,積極開展班組安全文化創(chuàng)建活動,營造車間濃厚的安全文化氛圍,有效地促進了安全生產(chǎn)。

加工1班主要負責(zé)中小件的加工及打磨,其次在生產(chǎn)過程中的吊運工作也由班組取得天車司機證的員工完成。由于生產(chǎn)任務(wù)的緊迫,分廠將每天8個小時的工作時間調(diào)整到了12個小時。在如此高強度的生產(chǎn)過程中,如何保證安全生產(chǎn),成了班組安全管理工作的一大難題。為此,班長請教了分廠安全員及借閱了有關(guān)安全管理方面的書籍,系統(tǒng)的了解了如何保障安全生產(chǎn)。

通過事故案例分析表明,90﹪以上的事故發(fā)生在班組,80%以上的事故是由于違章指揮、違章作業(yè)、違反勞動紀律和設(shè)備隱患未能及時發(fā)現(xiàn)和消除等人為因素造成的, 60%以上的事故是起重吊運事故。因此,加強班組安全建設(shè)使安全生產(chǎn)責(zé)任真正落實到每個職工,增強其責(zé)任感是加強安全生產(chǎn)管理的關(guān)鍵,也是減少各類事故最切實、最有效的辦法。

首先,加強班組安全建設(shè)要提高班組成員的技能水平。只有熟練掌握工作技能,安全才有保障。一個對技能一知半解、遇到問題束手無策的員工,其本身就是班組內(nèi)的不安全因素。所以在班組內(nèi)要創(chuàng)造一種勤學(xué)業(yè)務(wù)的氛圍,鼓勵成員在技能上比、學(xué)、趕、幫。如此,抓安全工作,才大有希望。對待新近員工及轉(zhuǎn)崗/復(fù)工員工,要嚴格執(zhí)行崗前安全培訓(xùn)和班組安全教育,做到應(yīng)知應(yīng)會。經(jīng)常開展崗位技術(shù)練兵和事故應(yīng)急演練,提高職工的安全生產(chǎn)技能。在班組危險預(yù)知訓(xùn)練中,班長讓班組內(nèi)的技術(shù)骨干進行實做演練,在演練過程中指出存在安全隱患的地方,并告知如何預(yù)防和掌控。在天車吊運的危險預(yù)知訓(xùn)練中,班長請了專職天車司機,對班組員工進行專業(yè)技能的講解,并指出員工在操作中的誤區(qū)及應(yīng)該注意的事項。

其次,加強班組安全建設(shè)要增強安全意識培養(yǎng)。關(guān)鍵是要加強班組的安全文化建設(shè),加強班組的安全文化建設(shè)有以下幾個手段。

1.運用思想教育手段。通過事故分析、安技競賽、安全知識的學(xué)習(xí)及宣傳,使員工養(yǎng)成良好的安全態(tài)度、安全風(fēng)氣,從而提高安全意識。

2.運用行政管理的手段。通過制定、落實各種規(guī)章制度、獎懲措施,來約束員工的不良行為,使員工的安全思想由要我安全向我要安全、我會安全逐步轉(zhuǎn)變,讓安全第一方針在每個人的頭腦里扎根開花,達到強化安全意識的目的。

第三,加強班組安全建設(shè)要發(fā)揮班組長、班組安全員的監(jiān)督、模范作用。 一般來說,班組長、班組安全員是班組中的優(yōu)秀成員。由于他們在安全意識、管理水平、操作技能等方面勝人一籌,所以在班組中威信較高,能有效地貫徹落實各項安全措施和開展各種安全教育活動。再加上他們平時以身作則,帶頭遵章守紀,制止違章行為,給其他員工樹立了良好的榜樣。這樣,不僅減少了不安全行為的產(chǎn)生,而且保證了安全工作的連續(xù)性。

第四,加強班組安全建設(shè)要因人而異,優(yōu)化組合。作為一個工作集體,人與人之間關(guān)系是否和睦,工作風(fēng)格是否互補,對于安全生產(chǎn)有很大的影響。譬如,將兩個同屬粗放型風(fēng)格的員工編為一組上班,就容易出事故;相反,把一個精細型、一個粗放型的兩名職工編在一起工作,就能達到相互補充、相互制約的作用,有利于減少事故的發(fā)生,提高工作效率。 所以,在注重協(xié)調(diào)好人際關(guān)系的基礎(chǔ)上,要掌握每個人的性格、工作特點,做到揚長避短、合理搭配,以創(chuàng)建安全、高效的班組。

第五,開展班組安全技術(shù)革新。鼓勵員工廣泛開展安全生產(chǎn)小發(fā)明、小創(chuàng)造、小改造等安全技術(shù)革新和管理創(chuàng)新實踐活動。為提高員工實踐技能和業(yè)務(wù)素質(zhì)提供服務(wù)平臺。鼓勵員工立足崗位進行技術(shù)創(chuàng)新和技術(shù)革新,努力營造學(xué)技術(shù)、鉆業(yè)務(wù)、爭先進、保安全的濃厚氛圍。不斷引進先進技術(shù),提高安全監(jiān)測水平,提升安全管理模式,切實維護員工的安全健康。

第六,加強班組現(xiàn)場安全管理。加強現(xiàn)場設(shè)備設(shè)施定置管理,及時清理現(xiàn)場垃圾、廢品、等雜物,保持崗位清潔、有序。切實改善工作環(huán)境,生產(chǎn)作業(yè)現(xiàn)場整潔有序,物資工具堆放整齊,安全通道暢通,安全標志明顯,安全管理制度和安全操作規(guī)程張貼上墻。完善設(shè)備管理標識,明確管理責(zé)任。班組使用的各種設(shè)備、設(shè)施必須做到無隱患,安全防護設(shè)置齊全可靠。加強現(xiàn)場安全監(jiān)護,督促職工在工作期間配戴并正確使用勞動防護用品。

第9篇 班組用心管理促安全

班組是企業(yè)管理的細胞,如何抓好班組安全管理工作是促進安全文明生產(chǎn)的基礎(chǔ),我們在抓安全管理中應(yīng)提倡用心去管理。

首先應(yīng)對本職工作要“安心”。這是做好本職工作的前提。也就是說,要愛崗敬業(yè),安心本職工作,如果三天打魚,兩天曬網(wǎng),對安全工作也不重視,他將損害企業(yè)的利益,最終也將害了自己。

班組長對安全工作要“盡心”。作為基層班站的管理者,既要帶領(lǐng)大家盡心盡力的完成好各項工作任務(wù),有要盡職盡責(zé)的抓好班組的安全管理工作,因此班組長的責(zé)任重大,工作中一定要掌握好方法,協(xié)調(diào)好安全與生產(chǎn)的關(guān)系,最終才能實現(xiàn)安全生產(chǎn)。

抓安全工作要“細心”。做為班組的每一位成員,都應(yīng)負起抓好安全管理的職責(zé),絕對不能存在事不關(guān)己,高高掛起的想法,要從小事做起,從點滴做起,全體成員應(yīng)共同抓違章,不放過每一個危險點。

我們的職工要對安全生產(chǎn)多“關(guān)心”。每位職工要樹立“企業(yè)靠我來發(fā)展,我靠企業(yè)來生存”,的思想。安全生產(chǎn)既關(guān)系企業(yè)的利益,又關(guān)系到企業(yè)每個職工的利益,我們每個職工都應(yīng)積極關(guān)心本企業(yè)。

對待檢查我們要“虛心”。對待上級檢查和提出來的問題,我們要虛心的接受,認真的進行整改,吸取兄弟單位和兄弟班組的先進經(jīng)驗,才能不斷提高我們基層班組的管理水平,為班組的安全生產(chǎn)奠定基礎(chǔ)。

對待安全隱患我們一定要“用心”。安全責(zé)任重大,我們基層班組要結(jié)合自己站上的實際,認真扎實地開展好整改工作,特別在抓規(guī)章制度的落實上,應(yīng)避免“寫在紙上,喊在嘴上,掛在墻上,飛在天上”的現(xiàn)象發(fā)生。要動腦筋,創(chuàng)造性地開展工作,要把工作重點放在落實行動上。

第10篇 班組安全管理講座-班組建設(shè)的基本思路

一般來說,班組可以分為生產(chǎn)性班組和非生產(chǎn)性班組兩大類。作為班組長,應(yīng)根據(jù)本班組的實際特點,結(jié)合上級部門的要求,制定切實可行的規(guī)則。以下是兩類班組的建設(shè)思路提要。

一、生產(chǎn)性班組的建設(shè)思路:

1.要組織好勞動者。

2.要懂技術(shù),會管理——作為班組長,懂技術(shù)才能“服眾”,會管理才能“治眾”。

3.要認真執(zhí)行職業(yè)道德規(guī)范。

4.要組織進行技術(shù)革新和技術(shù)開發(fā)——班組是企業(yè)生產(chǎn)的前沿,只有班組才最懂得企業(yè)生產(chǎn)的“瓶頸”和問題,就像售貨員比經(jīng)理更懂得顧客一樣。

二、非生產(chǎn)性班組的建設(shè)思路:

1.樹立經(jīng)營觀念和效益觀念。

2.實行一定風(fēng)險的經(jīng)濟責(zé)任制。

3.學(xué)習(xí)和應(yīng)用現(xiàn)代化的管理方法;

4.提高班組人員的智力素質(zhì),增加技術(shù)含量。

總之,不管是生產(chǎn)性班組還是非生產(chǎn)性班組,都必須配套抓好三個方面的建設(shè):一是思想建設(shè),即提高員工的思想素質(zhì);二是組織建設(shè),選配好班組長和班組骨干(“五大員”);三是業(yè)務(wù)建設(shè),搞好業(yè)務(wù)培訓(xùn)

第11篇 班組安全管理要用心

作為企業(yè)最小的細胞——班組,是企業(yè)各項工作的落腳點,是安全工作的關(guān)鍵一環(huán),充分發(fā)揮班組管理的作用,發(fā)揮以班組長為核心的安全管理體系的作用,對搞好安全工作至關(guān)重要。而要充分發(fā)揮安全班組管理的作用,除了要有健全的規(guī)章制度、完善的組織機構(gòu),還需要在日常管理中多一點愛心,多一些關(guān)心,對職工的思想教育上、業(yè)務(wù)培訓(xùn)上多一點耐心,管理過程中更為細心,對待違章作業(yè)多一些“狠”心。只有這樣,用“心”去構(gòu)筑安全防線,安全基礎(chǔ)才能更為牢固,安全工作才更有保障。

一、班組安全管理要充滿愛心,體現(xiàn)關(guān)心

班組安全管理中,如果缺乏愛心,日常管理中就不會真正做到“安全第一”,認真執(zhí)行各項安全規(guī)定,把安全落到實處。而只會講進度、走“捷徑”,搶成績、做表面文章。反之,生活在一個充滿愛心和團結(jié)的班組中的職工,才會具有愛心,才會在工作中互相配合、自覺地執(zhí)行各項安全規(guī)定,做到“不傷害他人”。

另外,要使職工輕裝上陣,真正做到一門心思想著安全,做好安全措施,還需要在班組管理中,像關(guān)心自家人一樣去關(guān)心理解班組成員,為他們排憂解難,解除后顧之憂,使他們“心無雜念”。也只有關(guān)心了解班組成員的思想狀況,才能及時發(fā)現(xiàn)職工的不穩(wěn)定情緒,及時調(diào)整、及時防范,在工作安排中不把危險的、重要的工作交給他,以防事故發(fā)生。

二、班組安全教育培訓(xùn)要有耐心

安全掌握在每個職工的手中, 安全工作的好壞歸根結(jié)底人是至關(guān)重要的因素,所以班組管理中職工的教育培訓(xùn)不容忽視,而且對職工的日常教育培訓(xùn)工作中要多一些耐心,要不厭其煩。

一方面,只有不厭其煩的天天講、事事講,結(jié)合工作實際、結(jié)合血的教訓(xùn),做好職工的安全思想教育,才可以不斷強化職工的安全意識,增強職工的安全責(zé)任心,使職工明白“責(zé)任重于泰山”, 從而在工作中自覺地變“要我安全”為“我要安全”,不斷克服、不斷進步,認真做好做好安全工作。

另一方面耐心細致的做好職工技術(shù)培訓(xùn)工作,可以不斷提高職工的業(yè)務(wù)技術(shù)素質(zhì),避免工作中的盲目蠻干,使職工懂安全、會安全。

三、班組安全管理細心入手

“千里之堤,潰于蟻穴”,安全工作容不得半點馬虎。班組安全管理中,只有細心,才能找出問題,發(fā)現(xiàn)隱患,使事故消滅于萌芽狀態(tài)之中。粗心大意、馬馬虎虎必然釀出惡果。例如2001年渭南供電局計量綜合誤差測試中,就是由于工作不細心、不仔細核對接線,想當(dāng)然,造成保護誤動、大面積停電的。

班組日常安全管理工作要“細”,也是班組的自身特點決定的。班組是企業(yè)各項工作的最終執(zhí)行者,安全工作更是要落實到班組,可以說班組是“麻雀雖小,五臟俱全”,所以班組安全管理只有細心,才能不遺漏,才能做到事事有人管,人人盡責(zé)任。班組

管理直接對面的是每一位職工、每一件具體的工作任務(wù),需要解決的也是一個個具體的問題,班組管理中經(jīng)常遇到的是“這件工作由誰來做,怎么做,應(yīng)注意什么”之類的小問題,所以不細心不行。

四、對待違章,狠心制止

對待違章作業(yè),要多一些“狠心”,是指對待反違章工作,要狠下功夫,決不能心慈手軟,姑息遷就。因為在很多時候,違章作業(yè)并不是沒被發(fā)現(xiàn),而是礙于情面,或者這樣那樣的原因,對待違章不理不問,聽之任之,最終釀成大禍。如果我們能下“狠心”去制止這種違章,結(jié)果不言而喻。這就要靠我們在班組安全管理中下“狠心”去反違章、消滅違章作業(yè),只有這樣,才能以“無違章班組”去實現(xiàn)零事故。

有了愛心、耐心、細心和”狠”心,還得有恒心,就是持之以恒地去做好這些工作,時時、事事、處處這樣做。只有這樣我們班組的安全管理工作才會扎實有效,我們的安全規(guī)章制度才能真正落到實處,才能不斷鞏固我們的安全基礎(chǔ)。

第12篇 電氣檢修班組安全管理的建議

電力行業(yè)是安全風(fēng)險很高的行業(yè),而電氣檢修班又是電力行業(yè)中安全風(fēng)險很高的部門之一,因此安全生產(chǎn)是電氣檢修班組工作的重中之重。圍繞著'安全生產(chǎn)'這個目標,筆者提出對電氣檢修班組安全管理的淺見。

1 在班組的制度管理上應(yīng)做好的工作

(1) 設(shè)備裝置性違章會直接引發(fā)事故,因此必須熟悉掌握設(shè)備主接線方式、設(shè)備平面布置圖、出線斷面圖、二次線路圖,了解可能出現(xiàn)的設(shè)備裝置性違章并加以防范。同時要加強本專業(yè)的技術(shù)培訓(xùn),并且加強與相關(guān)專業(yè)的溝通,開展相關(guān)的技術(shù)培訓(xùn),以提升班員的業(yè)務(wù)水平。應(yīng)及時獲取新建變電站及新上設(shè)備的相關(guān)資料(技術(shù)資料和安裝圖紙等),為班組的安全生產(chǎn)提供必要的保證。(風(fēng)險管理世界網(wǎng)-安全員之家)

(2) 為減少因工作票所列安全措施不全或錯誤而產(chǎn)生的安全隱患,可采用典型工作票制度。該工作票由經(jīng)驗豐富的工作票簽發(fā)人及相關(guān)專業(yè)人員負責(zé)編寫,并做到管理人員與班組成員共同討論停電方案和應(yīng)采取的安全措施。應(yīng)盡量采用危險性較低的典型停運方式,如確需采用危險性較高的停電方式,應(yīng)事先考慮方案,制定切實有效的安全措施。

(3) 認真學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)綜合預(yù)控法,結(jié)合班組實際做好危險點預(yù)控工作,把危險點的排查、分析落實到每位班組成員身上。工作班成員若發(fā)現(xiàn)危險點控制措施不到位或有新的危險點,都有責(zé)任和義務(wù)及時反饋。工作負責(zé)人在檢修工作結(jié)束后,不但要對技術(shù)內(nèi)容進行總結(jié),更要對安全情況進行總結(jié),并在班組安全活動上對總結(jié)內(nèi)容進行討論,使未參加該項檢修工作的其他班組成員也掌握其危險點。

2 在日常安全管理工作中應(yīng)做好的工作

(1) 在檢修等工作中,要嚴格履行保證安全的組織和技術(shù)措施。如工作票許可時,工作負責(zé)人必須認真核對工作票所列安全措施是否正確完備,是否符合現(xiàn)場實際情況。只有在安全措施滿足要求,全體工作成員都清楚運行方式、停電范圍、工作內(nèi)容、安全措施后,方可開始工作。要明確工作負責(zé)人的職責(zé)范圍,工作負責(zé)人應(yīng)以監(jiān)護為主,只有在符合安規(guī)的規(guī)定時,工作負責(zé)人才能參加檢修工作。工作負責(zé)人要負責(zé)對工器具和安全防護用品進行使用前的全面檢查和管理。

(2) 在檢修工作中,工作班成員在工作負責(zé)人交底后,要根據(jù)分工的內(nèi)容,準確、細致地核查相關(guān)安全措施的執(zhí)行情況,保證自己的工作范圍至少處于2組接地線之間的安全地帶,同時對接地端的接地可靠程度做檢查,確實做到'一看、二查、三工作'。應(yīng)遵循'應(yīng)修必修,修必修好'的原則,嚴格執(zhí)行檢修導(dǎo)則及各項專業(yè)規(guī)范(檢修工藝卡),做到不缺項,不漏項。

(3) 在日常班組活動中,要保證每周一次的安全活動內(nèi)容豐富,質(zhì)量高,促使班組成員始終繃緊安全生產(chǎn)這根弦。要增進班組成員的交流溝通,增強班組的凝聚力,提高班組成員之間的互保意識,使生產(chǎn)任務(wù)能在相互協(xié)作、安全的氣氛中順利完成。開展重點突出、目標明確、豐富多彩的培訓(xùn)活動,使班組成員都能樹立起牢固的自我保護意識。

從近年的統(tǒng)計資料表明,企業(yè)的設(shè)備事故逐年減少,人員事故有所上升。這表明企業(yè)在注重客觀因素的同時,忽略了人的因素;在注重制定措施的同時,忽略了班組的安全工作和安全生產(chǎn)條件。為此,筆者提出以下幾點建議。

1 完善安全管理制度

(1) 充分完善安全生產(chǎn)管理制度。要注重管理制度的實效性、可操作性。認真深入生產(chǎn)實際,了解已有的管理制度是否確實能保證生產(chǎn)設(shè)備和工作人員的安全,刪改那些不適用的內(nèi)容。(風(fēng)險管理世界網(wǎng)-安全員之家)

(2) 嚴格制度的執(zhí)行。無論何時,何種情況下,任何人都必須嚴格執(zhí)行制度,在執(zhí)行制度時要堅決避免可塑性或彈性。要讓每個人都明白:制度就是規(guī)矩,只有制度本身具有嚴肅性和可操作性,生產(chǎn)者才會無條件執(zhí)行。

2 安全措施要下沉到班組

(1) 在安全生產(chǎn)管理中,要認真研究、探討機構(gòu)建制問題。認真理順各個機構(gòu)、崗位之間的關(guān)系,形成網(wǎng)絡(luò),盡可能減少中間環(huán)節(jié),避免多重領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)交叉指揮,使各自在崗位職責(zé)、權(quán)限的范圍內(nèi)有效發(fā)揮最大作用,最大限度地保證生產(chǎn)、生活、工作的需要,為現(xiàn)場工作提供有力的安全保障。

(2) 在各項工程中,嚴格執(zhí)行工作規(guī)程、施工規(guī)程、管理制度,加強對用工人員的管理和安全教育,認真落實現(xiàn)場工作安全'三措',充分運用安全管理和監(jiān)督體系,保證現(xiàn)場符合勞動條件、作業(yè)環(huán)境和人身安全防范措施的要求。

(3) 要讓每個班組成員都明白什么是異常和未遂,它們與事故、障礙之間有什么必然的聯(lián)系,從而在提高安全意識,加強自我保護和防范能力上多一份思考,多一份責(zé)任心,以避免發(fā)生輕傷和障礙。這一切都要從防患于未然,防微杜漸入手,并做好作業(yè)全過程的安全管理和監(jiān)督工作。

(4) 積極研究現(xiàn)代化的班組管理方式。在班組試行根據(jù)作業(yè)人員的特點(年齡,技術(shù)能力,身體狀況,精神狀態(tài),日常表現(xiàn))安排和布置工作任務(wù),將此作為安全管理過程中實施事故控制和防范的一種方法。在生產(chǎn)班組有大型復(fù)雜操作時,調(diào)整操作和監(jiān)護人員夜間值班的輪次或時間,以保證操作和監(jiān)護人有充沛、旺盛的精力進行操作,以保障安全。

(5) 充分認識安全性評價的意義和作用。班組成員要正確認識安全性評價與危險點分析及安全預(yù)控措施之間的內(nèi)在聯(lián)系,要對涉及生產(chǎn)運行、專責(zé)設(shè)備的健康狀況,生產(chǎn)工作條件,作業(yè)環(huán)境,必備的生產(chǎn)工具,人員素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和工作能力分類建立信息、資料檔案,交班組安全員管理,供布置工作任務(wù)時參考,從而真正做到'預(yù)防為主'。

(6) 要及時宣傳國家、電力行業(yè)、單位部門頒布的法令、制度和安全生產(chǎn)條例、規(guī)定,提高人員的安全意識和自覺執(zhí)行規(guī)章制度的自覺性,并通過這些法令、制度和規(guī)定約束作業(yè)人員的行為,以強制性的手段保障班組安全。

3 抓好日常行為規(guī)范

(1) 班組日常安全管理工作要狠抓人的行為規(guī)范和良好習(xí)慣養(yǎng)成,建立全員、全過程的安全保障體系,嚴格執(zhí)行規(guī)章制度,堅決杜絕工作中的隨意性和盲從性,強調(diào)電器操作和施工現(xiàn)場中人員的站位正確,符合規(guī)定,以避免人身傷亡、設(shè)備和電器操作事故的發(fā)生。

(2) 積極推廣技術(shù)含量高的'五防閉鎖'裝置,加強'五防裝置'的維護和管理,確保裝置的完好、可靠,大力提高電器操作的正確性。

發(fā)電廠電氣維修班組的安全管理是否完善不僅關(guān)系到班組工作人員自身的安全,同時還關(guān)系到機組設(shè)備的安全穩(wěn)定運行。要使企業(yè)健康、穩(wěn)定、持續(xù)的發(fā)展,在不斷強化企業(yè)安全管理的同時,更要抓好各基層班組的安全管理,建立健全長效的安全管理機制。目前在電氣維修班組的安全管理中主要存在以下問題:

第一、安全責(zé)任不落實,安全教育流于形式。班組定期舉行的安全教育活動,只停留在開會講話的形式上,對于提高班組員工的安全意識起不到根本的作用。班組長和安全員沒有承擔(dān)起應(yīng)有的安全責(zé)任,沒有在就如何提高班組成員的安全意識和工作技能上下功夫;對于平時工作中出現(xiàn)的違章行為也沒有在認真總結(jié)和分析的基礎(chǔ)上給班組成員以警示,使班組的安全管理變成空談,即使有完善的管理制度也不能很好的落實。

第二、班組長安全管理工作不到位。特別是在搶修或任務(wù)緊的工作中,班組長往往只考慮到工期和工作量,而忽視了工作現(xiàn)場的安全管理,從而出現(xiàn)“只抓工作,不抓安全”的情況。這不但容易滋生班組成員在工作中的習(xí)慣性違章行為,同時檢修工作的質(zhì)量也得不到保障,從而引發(fā)設(shè)備事故或重復(fù)消缺。

第三、班組對安全工器具管理不善。首先是對采購的安全工器具的質(zhì)量把關(guān)不嚴;其次是不正確使用安全工器具,對安全工器具不進行維護保養(yǎng),對損壞失效的安全工器具不進行更換;最后是對安全工器具的定期檢測意識淡薄,報廢管理流于形式。這些問題使得安全工器具不能真正起到保障作業(yè)人員安全的作用。

第四、班組成員習(xí)慣性違章。由于班組成員的安全意識淡薄和技術(shù)能力的不足,從而不能自覺地執(zhí)行有關(guān)安全規(guī)程,對于各項工作中存在的危險點分析不夠全面,從而導(dǎo)致所采取的安全措施不完善,造成設(shè)備事故或嚴重的人身觸電死亡事故。

針對以上問題,就發(fā)電廠電氣維修班組的安全生產(chǎn)管理提出以下幾點建議:

一、班組長應(yīng)將提高班組成員的安全意識作為抓安全工作的目的。班組應(yīng)定期組織形式多樣、內(nèi)容豐富的安全學(xué)習(xí),提高班組成員的學(xué)習(xí)興趣,不是單一的事故案例或管理制度的宣讀,真正使班組成員從事故案例中吸取教訓(xùn),并學(xué)會如何預(yù)防同類事故的發(fā)生。

二、班組長應(yīng)重視班前會和班后會的作用。班前會并不單純是工作任務(wù)的布置,班組長在班前會上布置了工作任務(wù)后應(yīng)給工作人員交代好該項工作的危險點,并與工作負責(zé)人確定好應(yīng)采取的安全措施。班后會也不是簡單的工作匯報,應(yīng)將工作中出現(xiàn)的問題,新發(fā)現(xiàn)的危險點和安全措施不完善的地方進行總結(jié)和記錄,這不但是一次很好的安全學(xué)習(xí),同時也為以后同類型工作安全措施的采用提供了參考。

三、班組長應(yīng)搞好班組檢修作業(yè)的標準化工作,重視檢修工作作業(yè)規(guī)范與檢修規(guī)程的制定。制定出來的作業(yè)規(guī)范和檢修規(guī)程應(yīng)包含各種類型檢修工作的工作流程以及應(yīng)采取的安全措施等?,F(xiàn)場作業(yè)應(yīng)規(guī)范作業(yè)程序,落實現(xiàn)場安全措施,確?,F(xiàn)場生產(chǎn)流程的可控、在控。

2023年是三熱人為之奮斗、不斷進取的一年,在這一年里企業(yè)實力集束增強、生產(chǎn)大上臺階、發(fā)展突飛猛進、節(jié)能減排效果顯著、設(shè)備運行穩(wěn)定、運營管暢、社會形象大幅攀升。電控分廠一次班是一個特殊的班組:專業(yè)多,工作涉及面廣,擔(dān)負著2臺350兆瓦機組電氣一次專業(yè)維護與檢修及高壓試驗工作??v觀已結(jié)束的一年,在新形勢、新任務(wù)、新挑戰(zhàn)下,全體成員從容應(yīng)對,克服人員緊缺,技術(shù)力量相對薄弱等困難,班組成員用自己卓越的技藝同團隊團結(jié)攜作,充分彰顯了團隊風(fēng)采,奮戰(zhàn)在設(shè)備故障處理,綜合治理,消缺查驗,日常維護的第一線,共同在平凡的崗位中逐風(fēng)破浪,為保證機組的安全穩(wěn)定運行做出了自己的貢獻。

一、 班組理念:“人人都能成才”

作為一個班組,應(yīng)該努力營造一種全員主動學(xué)習(xí)的氣氛,讓班員們不斷地主動提高自身素質(zhì),以適應(yīng)工作的需要和時代的變化。歷經(jīng)時間的積淀,班組確立了“人人都能成才”的班組理念。圍繞這一理念,該班建立了人才成長、管理和使用的長效機制,加快高技能人才和創(chuàng)新型人員的培養(yǎng),努力提高班組隊伍的整體素質(zhì),把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,并使之深入人心,全力打造“工作學(xué)習(xí)化,學(xué)習(xí)工作化”班組運行模式。

每年年末,該班即制定出每個崗位下一年度的培訓(xùn)計劃,堅持每月一次技術(shù)講課、技術(shù)問答及技能考試。培訓(xùn)計劃特別講究實效。技術(shù)講課針對工作中遇到的實際問題,從理論上進行詳盡的闡述;技術(shù)問答側(cè)重于提高班員們的專業(yè)技術(shù)水平,每一道技術(shù)問答題在書本上都沒有現(xiàn)成的答案,只有實際動手或在充分學(xué)習(xí)、對原理有了深刻理解后才能答出題目,為切實解決問題,每個月月底,該班均對技術(shù)問答進行講解和點評;技能考試則取消單一的理論考試模式,而是結(jié)合實際,在現(xiàn)場模擬實戰(zhàn),切實提高大家的動手能力。在“人人都能成才”班組理念的熏陶中,在切實可行的培訓(xùn)方式下,該班班員鉚足了勁學(xué)技術(shù),鉆業(yè)務(wù),成效顯著。

一次班所轄的室外高壓設(shè)備比較多,冬天季節(jié)氣溫偏低,全廠都正在進行緊張的防寒防凍工作,如果不予以及時采取措施,將直接影響到機組的安全運行,接到通知后,一次班火速趕到現(xiàn)場,經(jīng)過仔細排查,并果斷采取措施,有效的排除了這個安全隱患。

為了能夠保障設(shè)備的安全運行,一次班經(jīng)常組織人員對主要設(shè)備的空調(diào)設(shè)備、高壓變頻器、變壓器風(fēng)冷回路進行了檢查,并進行濾網(wǎng)清掃。為我們能夠在環(huán)境溫度高的工況下安全穩(wěn)定運行奠定了基礎(chǔ)。

二、工作理念:“優(yōu)化,創(chuàng)新”

電氣一次班所從事的是技術(shù)性很強的工作,14位班員中,6人具有全日制本科學(xué)歷,3人具有后續(xù)本科學(xué)歷,3人具有大專學(xué)歷,利用這一優(yōu)勢,該班在“優(yōu)化,創(chuàng)新”上做文章,并使之成為該班追求卓越的工作理念。

由于我廠兩臺350兆瓦新機組及其附屬設(shè)備的不穩(wěn)定因素較多,對它的維護管理任務(wù)繁重,該班優(yōu)化基礎(chǔ)管理工作,只要出現(xiàn)故障便立即派人深入現(xiàn)場,每一項調(diào)試檢修工作均積極參與,及時掌握設(shè)備的第一手資料,為檢修調(diào)試的順利開展提供重要的參考依據(jù);創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的靈魂,該班創(chuàng)新創(chuàng)效活動開展得有聲有色。2023年末,該班組克服布袋除塵間工作環(huán)境差的不良因素,高標準、高質(zhì)量完成布袋除塵間照明改造,此項照明改造工作首先解決了1、2號爐布袋除塵灰泵間照明不能滿足生產(chǎn)需要的問題,其次降低了日常工作的維護量,最主要的是用8組400w投射燈取替原有的92個175w三防燈,不僅減少了實際燈位,并且還降低了廠用電率,提高了照明強度,大約每年節(jié)約電量約11.3萬度廠用電,次此改造充分體現(xiàn)三熱環(huán)保節(jié)能的理念,為廠創(chuàng)先爭優(yōu)做了貢獻。

技術(shù)革新是設(shè)備健康水平提高的有效途徑,為避免我廠低壓開關(guān)在瞬間短路接地跳閘過程中越級跳閘,擴大事故范圍,一次班積極行動,對全廠600多臺低壓塑殼式開關(guān)更換為帶保護型開關(guān)。

除此之外該班先后完成空壓機mcc c段11臺空壓機成套控制電源開關(guān)移位,脫硫電動門雙電源開關(guān)移位,1、2號爐送風(fēng)機油站就地控制箱內(nèi)plc程序進行更新、模擬實驗及調(diào)試,全廠熱網(wǎng)系統(tǒng)電動門集中調(diào)試,照明線路改造等技術(shù)改造、革新項目50多項,保證了發(fā)電機組的安全生產(chǎn),并為降低發(fā)電成本作出了重要貢獻。

三、班組建設(shè)亮點紛呈

電氣一次班結(jié)合班組企業(yè)情況,緊緊圍繞“確保安全、規(guī)范管理、創(chuàng)新創(chuàng)效、完成任務(wù)”這一班組建設(shè)主題,堅持“以人為本”的管理原則,全面落實班組建設(shè)工作,開拓創(chuàng)新,賦予班組建設(shè)以新的內(nèi)容和時代特征,促進班組建設(shè)步入科學(xué)化的管理軌道。

以創(chuàng)建優(yōu)秀發(fā)電企業(yè)為目標,以安全生產(chǎn)為根本,以企業(yè)效益為中心,以設(shè)備運行穩(wěn)定為突破口,積極開展創(chuàng)建“優(yōu)秀班組”的活動。他們從基礎(chǔ)工作入手,突出重點,將工作落到實處。一是抓基礎(chǔ)管理。重點加強班組的現(xiàn)代化、信息化管理,營造特色鮮明班組文化,同時規(guī)范班組臺賬管理,做到層次條理清析。二是抓安全生產(chǎn)。結(jié)合“創(chuàng)建文明單位”等有關(guān)內(nèi)容,將各項安全指標分解落實到班組建設(shè)考核評比辦法中。以《電業(yè)安全工作規(guī)程》、《大唐長春第三熱電廠企業(yè)標準》為依據(jù),將班組長、班組技術(shù)員、班組員工的安全職責(zé)落實到人。同時參照安全性評價的相關(guān)要求,對“班前班后會”、“班組工作日志”、“安全網(wǎng)活動”等記錄格式、記錄要求重新規(guī)范,以適應(yīng)安全生產(chǎn)的需要。

1、強化班組技術(shù)培訓(xùn)提升班組建設(shè)

電氣一次班切實加強黨員模范作用,將“講組織、講紀律、講寬容、講團結(jié)”的“四講”教育融入黨員創(chuàng)先爭優(yōu)活動之中,創(chuàng)新載體,強化執(zhí)行力建設(shè),全面提升班組素質(zhì)。

要求班組成員始終做到“四講”:講組織,就是每個員工的言行都要對企業(yè)負責(zé),擺正個人與企業(yè)的關(guān)系,思想和行動始終與企業(yè)保持一致,不能隨心所欲;講紀律,就是要守規(guī)矩,要嚴于律己,把握好自己的定位,履行好各自的職責(zé),做到不越位、多補位;講寬容,就是要用人之長、容人之短,要開闊胸襟、淡泊名利,要以豁達的精神和超然的態(tài)度對待得失,要和諧共事;講團結(jié),就是要顧大局、識大體,要協(xié)調(diào)配合、齊心協(xié)力,牢固樹立“相互協(xié)作,共同進步”的工作理念。

為使“四講”教育落到實處,一次班不斷創(chuàng)新載體,切實發(fā)揮黨員自身作用,結(jié)合企業(yè)中心工作,做到“四講”活動進班子、進部門、進班組、進崗位、進現(xiàn)場。讓有技術(shù)專長、責(zé)任心強的師傅與新進大學(xué)生結(jié)對子,簽訂師徒結(jié)對目標責(zé)任書,開展“名師出高徒”活動,使新進大學(xué)生早日成為班組的骨干。在班組間開展豐富多彩的培訓(xùn)活動,激發(fā)班員學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)技術(shù)、學(xué)管理、學(xué)服務(wù)規(guī)范的熱情,形成好學(xué)上進的風(fēng)尚。以創(chuàng)建文明單位為契機,開展“創(chuàng)文明、樹形象、比貢獻”主題實踐活動,培養(yǎng)班員立足崗位講奉獻、團結(jié)奮進求發(fā)展的精神風(fēng)貌。

2、加強班組文化建設(shè)

班組文化是企業(yè)文化的重要組成部分,電氣一次班長期以來始終把班組文化建設(shè)作為一項重要的基礎(chǔ)工作來抓,力求構(gòu)建班組內(nèi)部和諧的人際關(guān)系,傾力營造健康向上的班組文化氛圍,亮點頻出,充分發(fā)揮了基層班組基石作用。

⑴加強以內(nèi)化理念為核心的班組精神文化建設(shè)。通過建立班組文化墻,以安全、管理、素養(yǎng)、6s管理、團隊、廉潔6個主題為框架,展示班組概況和特色,使班組特色與企業(yè)文化緊密銜接,積極推進集團公司企業(yè)文化理念的傳播、落地,打造優(yōu)秀團隊。

⑵加強以外化環(huán)境為重點的班組物質(zhì)文化建設(shè),圍繞班組環(huán)境學(xué)習(xí)化、工作環(huán)境定置化、宣傳陣地現(xiàn)代化、班組管理民主化推進班組物質(zhì)文化建設(shè)。

⑶加強以制度完善為中心的班組制度文化建設(shè),按照“把責(zé)任體現(xiàn)在制度中,把效率融匯在制度中,把廉政貫穿在制度中,把才智發(fā)揮在制度中”的工作思路,完善各類規(guī)章制度,全面推進班組標準化建設(shè),全面開展班組評價驗收和優(yōu)秀班組創(chuàng)建活動,促進班組現(xiàn)場作業(yè)達標、基本制度落實、基礎(chǔ)管理到位。

⑷加強以優(yōu)化機制為重點的班組管理文化建設(shè),優(yōu)化組織機構(gòu)模式,完善優(yōu)秀人才選拔機制,著力推進管理創(chuàng)新,大力倡導(dǎo)“班組一線工作法”(領(lǐng)導(dǎo)在一線指揮、作用在一線發(fā)揮、問題在一線解決、經(jīng)驗在一線總結(jié)、人才在一線選拔),完善班組員工績效考核機制,促進班組基本管理素質(zhì)的提高。

⑸加強班組行為文化建設(shè),大力實施員工素質(zhì)提升工程,加強員工的養(yǎng)成教育,把班組管理理念、管理制度融入管理實踐和崗位規(guī)范,轉(zhuǎn)化為每位員工的行為習(xí)慣,形成具有三熱發(fā)電特色的班組行為習(xí)慣。

3、加強工作中的安全建設(shè)

班組是企業(yè)中最基層的單位,也是企業(yè)安全管理的基礎(chǔ),班組安全管理的好壞,直接影響企業(yè)的經(jīng)濟社會效益和穩(wěn)定發(fā)展,對此,電氣一次班積極探索,大膽創(chuàng)新,全面落實安全工作。

⑴加強班組成員的政治思想教育工作

電力行業(yè)安全生產(chǎn)的工作方針是:“安全第一,預(yù)防為主”。為了搞好安全生產(chǎn),一次班經(jīng)常開展多種形式的反習(xí)慣性違章活動,透過這些違章事例,使員工的安全意識加強。在安全工作中,一次班不僅從制度上措施上加大反違章力度,更重要的是在思想上做好工作,使班組樹立競爭意識、風(fēng)險意識和憂患意識,樹立主人翁思想,為企業(yè)的發(fā)展發(fā)揮最大的潛能,促進安全生產(chǎn)工作入腦入心。

⑵完善班組安全生產(chǎn)管理機制

為了落實“安全第一,預(yù)防為主”的方針,就必須有一套比較完善的安全規(guī)章制度、技術(shù)措施和管理方法。實踐證明,好的規(guī)章制度,好的措施只有在基層班組得到貫徹和落實才能收到實效。分析各種事故發(fā)生的原因,基本上都屬于不遵守規(guī)章制度、違反操作規(guī)程釀成的。要消除事故和違章行為的發(fā)生,就要堅持不懈地抓好落實,搞好班組管理,建立班組安全生產(chǎn)體系,為此,電氣一次班實施了班長帶頭做第一安全責(zé)任人,技術(shù)員做安全監(jiān)督作用;落實工作負責(zé)人在現(xiàn)場工作的直接安全責(zé)任,使工作負責(zé)人發(fā)揮現(xiàn)場的主要安全作用。除此之外,該班組加強設(shè)備維護,提高檢修質(zhì)量,及時消除事故隱患,為企業(yè)安全、穩(wěn)定作出了應(yīng)有貢獻。

⑶正確認識安全與效益的關(guān)系

為了加強員工思想認識,班組時刻提醒員工安全與效益是相輔相成的,只有安全生產(chǎn),企業(yè)才能獲得最大的經(jīng)濟效益;企業(yè)要想獲得效益,就必須依靠安全生產(chǎn)。不能只看眼前利益,在施工中盲目追求效益和施工進度,把安全生產(chǎn)放在一邊,認為只要按時完成工作任務(wù)就行了,一旦出現(xiàn)安全事故,必將消耗本單位大量的人力、物力和財力,將直接影響到本單位的經(jīng)濟效益,所以,正確處理安全與生產(chǎn)、安全與效益之間的關(guān)系,是關(guān)系到企業(yè)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展的大事。

在機遇與挑戰(zhàn)共存的2023年,電控分場電氣一次班將繼續(xù)本著勤勉敬業(yè)、勇攀高峰的工作態(tài)度和求真務(wù)實的工作作風(fēng),立足在基層,奉獻在崗位, 揚長避短,扎實高效的完成廠部和分場部署的各項工作任務(wù),不斷提升與改進工作績效,為全面完成2023年的各項目標任務(wù), 為“實現(xiàn)一流企業(yè)、創(chuàng)建文明單位”做出新的貢獻,共同努力實現(xiàn)電力事業(yè)的宏偉藍圖。

班組安全管理五字經(jīng)(十二篇)

一是喊,就是安全喊話。在班前會、工作面、溜子啟動等環(huán)節(jié),堅持安全喊話,相互提醒班組成員時刻繃緊安全弦,防止各類事故的發(fā)生。二是查,就是安全檢
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