第1篇 班組安全自我管理
所謂安全自我管理，是指以員工自身良好的安全思想、技能、素質(zhì)和文化以及高度的主人翁責任感為基礎，以全面完成生產(chǎn)經(jīng)營任務、提高企業(yè)經(jīng)濟效益、實現(xiàn)安全生產(chǎn)為目標，以自覺地、創(chuàng)造性地、高效地完成本班工作為主要內(nèi)容，全體員工自我約束、自我控制、自我管理、自我完善的管理方式。
具體表現(xiàn)
(1)轉(zhuǎn)變觀念，建立一種依靠人、調(diào)動人、保護人和發(fā)揮人的能動性的安全管理新模式--安全自主管理：
(2)班組員工在各自的工作崗位上要學會自我約束、自我監(jiān)督、自我控制，變被動為主動，變他律為自律，實現(xiàn)自我管理：
(3)崇尚“變他律為自律，變他責為自責，變被動意識為主動意識，變應付作為為自覺作為”的現(xiàn)代安全觀念和“我要安全”的安全意識；
(4)自我批評、自我控制、自我督促，變應付文化為預防文化，變被動文化為主動文化，變他律文化為自律文化；
(5)要從每一個崗位抓起，從每一個人做起，從每一個環(huán)節(jié)管起，時時、處處、事事體現(xiàn)自主管理；
(6)班組以班組長帶頭，建設有本班特色的班組安全文化，包括創(chuàng)新班組安全管理方式方法、制定班組安全規(guī)章制度和操作規(guī)程、創(chuàng)新班組安全活動等?？刂迫说牟话踩袨?，使班組安全處于可控和在控狀態(tài)；
(7)凡是自主管理好、安全誠信程度高、安全狀況穩(wěn)定的班組，要予以激勵，充分調(diào)動基層無“三違”班組的積極性。
第2篇 班組安全建設管理辦法
1目的
為落實班組安全管理工作、形成班組安全管理良好氛圍、建立班組安全管理的長效機制。
2適用范圍
制造管理部各車間生產(chǎn)班組。
3內(nèi)容與要求
3.1班前一巡檢
3.1.1檢查形式
班前安全巡檢為全員檢查,班前會開完后所有員工必須參與安全檢查,安全檢查時間為1~3分鐘。
3.1.2檢查內(nèi)容
安全檢查內(nèi)容主要從人、機、料、法、環(huán)五個方面進行檢查,具體見如下表格。
檢查因素
產(chǎn)生偏差原因
檢查細則
備 注
人
培訓、防護、身體、精神原因
①勞動防護用品穿戴情況
②身體狀況、精神狀態(tài)
機
正常、異常、緊急狀態(tài)下的噪聲、失控等
①機械系統(tǒng)是否正常
②電器系統(tǒng)是否正常
料
毒性、易燃性、腐蝕性、放射性、感染性
①物料是否存在毒性、易燃性、腐蝕性、放射性、感染性
法
方法不當、操作不當
安全技術(shù)操作規(guī)程是否熟知
環(huán)
通道、通風、光線、溫度、物料
①各種通道是否暢通
②通風是否良好
③光線是否充足
④工作溫度是否正常
⑤物料、產(chǎn)品堆放是否安全
3.1.3考核辦法
安全巡檢完畢員工必須向班長匯報異常情況,班長可以根據(jù)員工對待安全的態(tài)度作為工資發(fā)放的考核依據(jù)。
3.2每周一例檢
3.2.1檢查形式
安全周例檢由調(diào)度、班長組織,檢查時間自定。
3.2.2檢查內(nèi)容
安全檢查內(nèi)容按照《班組安全管理》臺帳中安全檢查表中內(nèi)容進行,也可以參考班組危險源辨識臺帳進行檢查。
3.2.3考核辦法
安全檢查工作考核通過月度評比進行考核,具體見3.5。
3.3半月一培訓
3.2.1培訓對象
a)班組長
班組長安全培訓由車間組織進行,一月一次。
b)員工
①車間級安全培訓:車間級安全培訓由車間組織進行,一月一次。
②班組級安全培訓:班組級安全培訓由班組長組織進行,半月一次。
3.2.2培訓內(nèi)容
a)班組長安全培訓內(nèi)容
①安全管理能力提升培訓
②安全法律法規(guī)知識培訓
③安全生產(chǎn)技術(shù)培訓
④ 事故案例及其他內(nèi)容培訓
b)員工安全培訓內(nèi)容
員工安全培訓的目的主要使其掌握崗位安全操作規(guī)程,生產(chǎn)設備、安全裝置、勞動防護用品的性能及正確使用方法;目的在于提高員工安全意識、掌握一定的安全技能。
①班組危險源及特點。重點介紹本班組生產(chǎn)特點、作業(yè)環(huán)境、危險區(qū)域、設備狀況、安全設施、交待本班組的重要危險源、環(huán)境因素。
②安全操作規(guī)程和崗位責任。重點突出在思想上要處處時時重視安全生產(chǎn),自覺遵守安全操作規(guī)程,不違章,愛護和正確使用機器設備和工具。
③文明生產(chǎn)的要求。工作場地要保持整潔,通道暢通,物件堆放整齊,實現(xiàn)文明生產(chǎn)、做到工完料盡場地清。
④實際操作示范。組織重視安全、技術(shù)熟練、富有經(jīng)驗的工人進行操作示范,邊示范、邊講解,重點講解安全操作要領,對本班組歷年發(fā)生的工傷及重大未遂事故案例加以說明。
3.2.3考核辦法
安全培訓工作通過月度評比進行考核,具體見3.5。
3.4半月一活動
3.4.1活動形式內(nèi)容
a)車間布置主題方式
車間可根據(jù)每個班組實際情況布置各類安全活動,可通過召開會議、觀看展覽、安全改善、危險源辨識等方式實現(xiàn),一月一次。
b)班組自行組織方式
各班組每月還必須自行組織一次安全活動。
3.4.2考核辦法
安全活動考核通過月度評比進行考核,具體見3.5。
3.5一月一評比
各車間每月評出一個優(yōu)秀安全班組,三個月連續(xù)被評為優(yōu)秀班組的班組對班長給予獎勵(數(shù)量由車間定);每月評出安全管理標兵若干,并給予獎勵。
3.5.1優(yōu)秀安全班組評定
優(yōu)秀安全班組由車間評定,評定細則見下表。
表1:優(yōu)秀安全班組評定表
評比項目
分 值
評定標準
實際得分
安全檢查
20
少檢查記錄扣5分/次
安全培訓
20
少一次培訓扣5分/次
安全活動
10
少一次活動扣5分/次
現(xiàn)場管理
20
現(xiàn)場違章違規(guī)扣2分/人
安全管理臺帳
10
安全臺帳記錄不合格扣2分/處
協(xié)作服務意識
20
工作不及時反饋扣2分/次
員工協(xié)作服務態(tài)度不行扣10分/次
安全事故
否決項
發(fā)生一起安全事故不參加評比
3.5.2安全管理標兵
安全管理標兵由班長推薦在安全生產(chǎn)方面具有模范帶頭作用的員工為侯選人并寫好推薦材料,車間進行審核,然后公布。
第3篇 設備班組安全工器具個人防護管理辦法
一、 目的
為了加強醋酸車間設備班組安全工器具的規(guī)范管理,確保安全工器具的有效及合理使用,防止人身傷害事故的發(fā)生,特參照行業(yè)標準及結(jié)合公司部門實際制定本制度。
二、范圍
本管理規(guī)定規(guī)定了生產(chǎn)準備部安全工器具管理的職責、管理內(nèi)容與方法、檢查與考核。
三、 規(guī)范性引用文件
(一) 中華人民共和國國家標準《安全帽》gb2811-2007;
(二)中華人民共和國國家標準《安全帶》gb6095-2009;
四、常用安全工器具和個人防護用品的類別
4.1 一般防護安全工器具和個人防護用品主要有:安全帶、安全帽、安全繩、防墜器、各類防護工作服、防護鏡、防毒用具、防腐蝕手套、防噪聲用具等。
4.2 各類安全圍欄、活動支架、安全網(wǎng)、圍網(wǎng)、升降板、腳扣、梯子等。
4.3 絕緣安全工器具和個人防護用品主要有:絕緣棒、絕緣檔板、絕緣罩、絕緣夾鉗、驗電筆(器)、絕緣手套、橡膠絕緣靴、絕緣梯、接地線等。
五、 安全工器具的管理職責
5.1 班長的職責
5.1.1 貫徹執(zhí)行公司、部門和車間的有關規(guī)定、標準,管理制度。
5.1.2 負責明確班組安全工器具管理職責與責任分工,設置班組安全員。
5.1.3 督促、監(jiān)察班組安全工器具管理工作的落實。
5.1.4 負責班組安全工器具的配備計劃、更新報廢、借用手續(xù)的初審。
5.2 車間安全員職責
5.2.1 對班長負責,協(xié)同配合車間專職安全員工作,做好班組的安全工器具管理工作。
5.2.2 負責班組安全工器具報廢手續(xù)(以舊換新)、新增工器具申請、借用計劃手續(xù)的辦理,經(jīng)班長初審后報送車間專責安全員。
5.2.3 建立班組安全工器具管理臺帳,列出安全工器具清冊,并報送車間專職安全員。
5.2.4 聽從車間專職安全員安排,定期進行安全工器具預防性試驗。
5.2.5 負責班組安全工器具的領取、驗收、試驗、保養(yǎng)工作
六、 安全工器具和個人防護用品的管理內(nèi)容與要求
6.1 安全工器具和個人防護用品的個人配置、公用定點配置
安全工器具和個人防護用品由醋酸車間根據(jù)安全年度費用計劃的規(guī)定的配置,依據(jù)公司物資采購程序提出計劃,經(jīng)安全生產(chǎn)部審查,報經(jīng)營部采購,由安全生產(chǎn)部登記、建立臺賬后分發(fā)至現(xiàn)場定置點或個人。
6.2 安全工器具和個人防護用品的保管
6.2.1 個人使用的安全工器具和個人防護用品由個人妥善保管;班組使用的安全工器具由班組指定專人負責保管;公用的安全工器具和個人防護用品由部門專人負責保管,并建立相應的管理制度。
6.2.2 安全工器具和個人防護用品要進行登記并建立臺賬,做到物賬相符,定置管理。
6.2.3 安全工器具和個人防護用品應按規(guī)定分類存放,要防止受潮、霉爛、變形、受熱、機械損傷,不可接觸各種油類、酸堿物質(zhì),以防腐蝕。
6.2.4 合格的安全工器具和個人防護用品不得與不合格的安全工器具混放。
6.2.5 班組員工應熟悉安全工器具和個人防護用品的使用方法,要對借出和收回的安全工器具和個人防護用品進行登記和常規(guī)檢查,確保安全可靠。
6.3 安全工器具和個人防護用品的定期試驗
6.3.1 安全工器具和個人防護用品應嚴格按照國家及行業(yè)中的規(guī)定進行定期試驗。
6.3.2 嚴禁使用未經(jīng)試驗或已超預防性試驗周期的安全工器具。
6.3.3 在使用前應按規(guī)定進行檢查,無異常后方可使用。
6.3.4 使用中的安全工器具和個人防護用品應放在妥當?shù)牡胤?不可隨意亂放,以免損壞。
6.3.5 安全工器具和個人防護用品不能代替普通工具移作它用。
6.3.6 絕緣安全工器具的檢查、試驗見《電力安全器具預防性試驗規(guī)程》(試行)。
6.3.7 登高工器具檢查。
6.3.8 安全工器具和個人防護用品試驗記錄檢查。
6.3.9 安全工器具和個人防護用品管理臺賬檢查。
6.3.10 安全工器具和個人防護用品的檢查、使用
6.3.11 安全工器具和個人防護用品應按其出廠說明書和銘牌的規(guī)定使用。使用者應熟悉安全工器具的正確使用、操作方法,凡不熟悉安全工器具的正確使用方法的人不準使用。
6.3.12 安全工器具和個人防護用品的使用者,在使用前應認真核查合格證上的試驗日期是否在有效期內(nèi),并進行使用前的常規(guī)檢查。
6.3.13 不論在什么場所作業(yè)都應使用符合有關安全標準要求的工具。
6.3.14 外界環(huán)境條件不符合使用此安全工器具的要求時,不準使用。
6.3.15 使用者的勞動保護用品佩戴不符合《安規(guī)》規(guī)定時不準進行工作。
6.4 梯子的使用:
6.4.1 梯子使用前必須先檢查后使用,梯子的結(jié)構(gòu)應完整,防止梯子滑移,鎖固裝置應完好,固定梯子工作角度的撐桿裝置應完好。
6.4.2 梯子應有足夠的強度和穩(wěn)定性,不允許有歪斜、扭曲變形及其他影響強度的缺陷。梯邊(梁)不得有開裂。
6.4.3 工作時梯子必須放在固定的地平面上,地面上不得有冰雪、油、水等易滑物。
6.4.4 不得兩人或多人蹬在一個梯子上工作。梯子上有人時不得移位,不得調(diào)整梯子。
6.4.5 在梯子上工作時,梯與地面的斜角度為60°度左右,工作人員必須登在距梯頂不少于1m的梯蹬上工作。最高兩檔不得站人工作。使用者工作點的高度不得超過梯子頂部支撐點。
6.4.6 各類金屬梯不得從事升壓站、電氣設備小室及電氣高壓設備部位的檢查、維護工作。
6.4.7 靠在管道上使用的梯子,其上端須有掛鉤或用繩索縛住。使用直梯、拉伸梯一定要有監(jiān)護人或采取綁扎固定措施,并做好防止落物打傷下面人員的安全措施。
6.4.8 禁止把梯子架設在木箱等不穩(wěn)固的支撐物上或容易滑動的物體上使用。
6.4.9 禁止在懸吊式的腳手架上搭放梯子進行工作。
6.4.10 梯子長度不夠而將兩個梯子連接使用時,須用金屬卡子接緊或用鐵絲綁扎牢固,綁扎不得少于3道。
6.4.11 在梯子上工作,應使用工具袋,工具和物件不得上下拋擲。
6.4.12 在通道上使用梯子時,應設監(jiān)護人或設置臨時圍欄。梯子不得放在門前使用,必須用時,應采取防止門突然開啟的措施。
6.4.13 必須在機械的轉(zhuǎn)動部分附近使用梯子時,為避免轉(zhuǎn)動的機械卷住工作人員的衣服,應在梯子與機械轉(zhuǎn)動部分之間采取臨時隔離防護措施。
6.4.14 使用任何梯子上下時,都必須面向梯子,手中不允許持帶任何物件。
6.4.15 折梯(人字梯)在使用時,上部角度應以35~40°為宜。上部絞鏈必須牢固,并要有可靠的拉、撐措施。
6.4.16 使用梯子從事高空作業(yè)時,同時執(zhí)行高空作業(yè)的相關規(guī)定。
6.4.17 車間安全員每半年定期進行檢查一次,使用頻繁的梯子要增加定期檢查次數(shù),檢查人要對被檢查的梯子負責,并簽注檢查時間、檢查人。
6.4.18梯子使用中部件損壞或發(fā)現(xiàn)不符合要求的缺陷要及時聯(lián)系部門安全員進行處理。
6.5 安全帽的使用:
6.5.1 各單位人員安全帽顏色、式樣配置按照中國國電公司 安全設施 標志 標識標準化圖冊”要求配置。
6.5.2 任何人進入生產(chǎn)現(xiàn)場(辦公室、控制室、值班室、檢修班組室除外),必須戴安全帽并系好扣帶。
6.5.3 使用時不得為了透氣而擅自在安全帽上開孔,降低帽體強度。
6.5.4 不得用安全帽代替其他用具(如盛水工具、工具袋、小板凳等)。
6.5.5 不得人為進行損壞、擠壓,在帽上亂涂亂畫。安全帽要保持清潔,帽上的污垢要及時進行清理。
6.5.6 安全帽使用中要經(jīng)常檢查,發(fā)現(xiàn)龜裂、下凹、裂痕和破損等情況要立即更換,不準繼續(xù)使用。
6.5.7 凡在施工現(xiàn)場使用過期或有龜裂、下凹、裂痕和破損等缺陷的安全帽按未戴安全帽處理。
6.5.8 安全帽的使用周期從產(chǎn)品制造完成之日起計算不許超過兩年半。一般為兩年更換一次,不再續(xù)用。
6.5.9 上級領導、兄弟單位來現(xiàn)場檢查、學習、指導工作的人員,由引進單位負責辦理借用手續(xù)。外包工、臨時工一律不得使用更換的舊安全帽,對使用過期安全帽者,按違章處理,并禁止其進入現(xiàn)場工作。
七、檢查與考核
本規(guī)定所列管理內(nèi)容,可依據(jù)部門和車間的管理規(guī)定進行檢查與考核。
八、本規(guī)定凡與公司規(guī)定不相符或未能涉及到部分,均按照公司規(guī)定執(zhí)行。
本規(guī)定從即日起執(zhí)行,解釋權(quán)歸醋酸車間所有。
醋酸車間
2023年1月1日
附:安全工器具編號原則
編號原則規(guī)定如下:
cs-sb-***-***
編寫說明:工器具名稱代號用工器具漢語拼音前大寫字母。
安全工器具的編號(或工器具清單號)
第4篇 班組安全管理上應做到八落實
一是責任落實。班長是第一責任人，應義不容辭地挑起全班安全管理重擔；班組安全員應協(xié)助班長具體抓好班組安全工作，成為班組安全管理的骨干；每個班組成員責無旁貸地承擔起崗位上的安全生產(chǎn)責任。
二是教育落實。抓好安全教育，變“要我安全”為“我要安全“，班組安全管理不能停留在簡單的說教上，而要落實到具體的工作中。
三是制度落實。班組應針對自身生產(chǎn)特點建立健全安全生產(chǎn)管理制度，用制度來約束班組成員的行為，確保班組安全生產(chǎn)。
四是活動落實。通過廣泛吸引班組成員參與寓教于樂的活動，推進班組安全管理，增強班組成員的安全生產(chǎn)意識。
五是檢查落實。安全檢查是及時發(fā)現(xiàn)安全問題和事故隱患的重要手段，認真做好班前、班中、班后的安全檢查。
六是措施落實。班組必須認真分析其生產(chǎn)的各個環(huán)節(jié)，找出不安全的因素，有針對性的制定防范措施，并把這些措施落實到崗位和班組成員，督促班組成員認真落實安全措施。
七是整改落實。要堅決摒棄以上陋習，無論是上級檢查，還是班組自己檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，都要及時整改，使每次發(fā)現(xiàn)的問題都能得到徹底解決。
八是考核落實。嚴格考核、獎懲分明是管理中有力的杠桿，運用得當可以起到事半功倍的效果。只有嚴格考核，抓兩頭帶中間，才能促使整個班組安全管理水平不斷提高。
第5篇 班組安全管理淺議
班組做為生產(chǎn)中最基本的細胞，在生產(chǎn)中起著至關重要的作用。它一方面完成規(guī)定的生產(chǎn)任務，維持正常的生產(chǎn)秩序；另一方面將生產(chǎn)中發(fā)現(xiàn)的問題反映到有關部門，使生產(chǎn)組織部門及時調(diào)整生產(chǎn)方案，保證生產(chǎn)順利進行。班組的安全是班組管理的重中之重。
人是世間最寶貴。安全工作首先要從每一個人抓起，掌握人的動態(tài)、提高人的素質(zhì)，才能有效的提高安全生產(chǎn)水平。
如今我們的安全管理工作主要以上級檢查為主，對被檢查出問題的職工采取的手段是以考核為主。長此以往，職工的心理就會產(chǎn)生只要有上級檢查就按章辦事，而沒有檢查就隨心所欲。這就造成了一種奇怪的現(xiàn)象，我們檢查的時候，很少能夠發(fā)現(xiàn)問題，而事故卻還是不斷發(fā)生，分析事故原因，還是職工違章造成的。這種現(xiàn)象與職工在工作中安全意識差，對安全管理的逆反心理是分不開的。因此，要讓職工認識到安全不單單是一個口號，它關系到生產(chǎn)的順利進行，關系到自己及他人的生命健康，甚至關系到家庭生活的幸福。只有真正讓職工認識到安全對生產(chǎn)生活的重要作用，使職工從心里意識到“我要安全”，消除其心中的逆反心理，才能使安全成為目的，而不是口號。
同時，班組安全管理要充分考慮到各種因素的構(gòu)成對安全工作的影響，從而進行分析、預測，杜絕事故隱患，避免事故發(fā)生。
一是要根據(jù)季節(jié)變化進行分析、預測。季節(jié)的變化會直接對安全工作產(chǎn)生影響。由于季節(jié)不同，職工穿衣多少會產(chǎn)生變化，冬季厚重，對行動產(chǎn)生影響較大；夏季衣物單薄，對接觸高溫物體的職工易造成傷害；春季的風沙、秋季多雨，都會對職工工作中的安全產(chǎn)生影響。四季的溫度、濕度的變化對職工精神狀態(tài)的影響也是不能忽視的問題。班組應根據(jù)不同季節(jié)及時進行分析、預測，對職工進行教育，防止事故發(fā)生。
二是根據(jù)環(huán)境變化進行分析、預測。工作現(xiàn)場的環(huán)境，每天甚至每時每刻都在發(fā)生變化，這些變化大多是在生產(chǎn)過程中所發(fā)生的，職工大多對這些變化或習以為常、或沒有察覺，在這種情況下，極易發(fā)生看似意外的事故。但如果我們在工作中細心觀察，做好分析、預測工作，是可以預見，并加以杜絕的。因此，班組在日常工作中要認真分析環(huán)境變化對工作的影響，做出正確的判斷、預測，將隱患明確在心，進行消除、預防，避免事故發(fā)生。
三是根據(jù)生產(chǎn)任務變化進行分析、預測。生產(chǎn)任務每天都在變化，但對于職工來說，往往注意到的是任務的變化，因而隨生產(chǎn)任務的急緩、輕重，工作時也會發(fā)生一些變化，這也是造成事故發(fā)生的因素。班組安全管理應該注意生產(chǎn)任務變化給職工工作所帶來的變化，及時分析、預測，對職工進行教育，防止事故發(fā)生。
第6篇 班組安全管理的措施
(1)培訓灌輸。對全體員工進行不同內(nèi)容、不同方式的培訓，灌輸企業(yè)安全理念，使其熟悉并掌握所從事行業(yè)、崗位的基本操作規(guī)程和要領，重大人身傷害和設備事故的緊急避險與處置，提高員工的自我防護意識。
(2)制度規(guī)范。制定嚴密的安全生產(chǎn)制度，形成特色的安全制度文化，使其滲透于每一位員工的腦海中，強化安全責任意識，用制度文化促進企業(yè)各項生產(chǎn)、工作的有序、規(guī)范開展。
(3)環(huán)境營造。全面推行“6s”現(xiàn)場管理，進一步優(yōu)化生產(chǎn)、辦公環(huán)境，并張貼、張掛各種安全標語、口號，使每位員工一進人生產(chǎn)區(qū)域就置身于安全警示的氛圍中，對“安全”二字常記在心，積極遏制事故的發(fā)生。
(4)形象教育。通過多媒體音像設備、舉辦安全事故展覽、車載電視、安全文藝晚會、員工宿舍樓道張掛安全系列漫畫等群眾喜聞樂見的形式，大力開展形象化教育，寓教于樂，使員工在愉悅中接受安全教育。
(5)主動參與。號召員工以主人翁精神關心企業(yè)安全生產(chǎn)，對生產(chǎn)過程中存在的各類安全隱患和“三違”現(xiàn)象，以合理化建議的形式向企業(yè)建言獻策，使各種事故隱患被消滅在萌芽狀態(tài)，為企業(yè)安全生產(chǎn)貢獻力量。
(6)獎懲激勵。對在安全生產(chǎn)中做出顯著成績者，及時通報表彰并給予相應經(jīng)濟獎勵；對不安全生產(chǎn)的人和事做出嚴肅的通報批評，并予以相應的經(jīng)濟處罰。為員工樹立了正反兩方面的典型，達到維護安全生產(chǎn)的目的。
(7)親情感染。運用親情感染的力量，向員工家屬寄送慰問信，把員工本人生產(chǎn)工作情況、重點是安全情況反饋家屬，同時要求家屬給員工書寫安全囑托信，表達家屬對員工安全和全家幸福所寄予的期盼，增強員工的安全責任感。
(8)規(guī)誡引導。通過標語、自辦小報、多媒體等廣泛宣傳賭博、酗酒等不良習慣的危害性。同時，對不良習慣口誅筆伐，出臺禁令，使其銷聲匿跡，對安全生產(chǎn)起到保障作用。
第7篇 某輸電部線路運行班班組安全管理辦法
適用范圍:該辦法適用于輸電部運行班。
班組是直接從事生產(chǎn)的基本單位,同時也是安全事故最可能發(fā)生的地方,企業(yè)要想抓好安全管理工作,必須從班組入手,班組安全管理的好壞,不但影響到班組的安全生產(chǎn),而且影響到整個企業(yè)的安全狀況,為此特設定本管理制度。
1、安全職責
1)、班長、班組技術(shù)員、安全員嚴格執(zhí)行按“工作標準”中各自的安全職責條款。
2)、認真執(zhí)行本人簽訂的《安全承諾》
2、班組安全檢查制
1)、按照“班組安全自查項目表”(見附表1)內(nèi)容逐條,由班長、安全員組織每月開展一次的安全檢查,進行認真檢查,做好記錄并報部門安全員處。
2)、安全檢查堅持“三不放過”原則,把防范事故關口前移。
3)、對查出的問題分層次進行整改,明確班組上整改了那些,那些需要部門解決,那些需要局層面解決。
4)、向部門安全員上報自查報告和“班組安全檢查整改內(nèi)容表”(見附表2)。
5)、班組要把自查自糾經(jīng)?；?對安全工作隨時做到心中有數(shù)。
3、班組安全學習教育制
1)、班長、安全員組織班組人員學習《安全生產(chǎn)法》、《電業(yè)安全工作規(guī)程》(電力線路部分)、事故通報和其他有關安全生產(chǎn)的法律、法規(guī),以及本企業(yè)的各項安全生產(chǎn)規(guī)章和制度,并做記錄。
2)、班組安全員組織班組人員學習安全技術(shù)知識,正常開展周安全學習,并做好記錄。
3)、對新進廠人員做好班組三級安全教育。
4)、對工傷、病假、事假人員進行復工安全教育。
5)、班組特種作業(yè)人員要送人力資源部按規(guī)定進行培訓教育,做到持證上崗。
6)、積極參加電網(wǎng)公司、本局、本部門組織的各種宣傳、競賽活動。
第8篇 班組安全管理，班后講評更重要
班前預想、班中對標、班后講評是日常班組抓好安全工作的有效手段，所以在日常工作中，班組長都能認真的抓好這些工作?？稍诠ぷ髦邪l(fā)現(xiàn)有少數(shù)班組長只注重抓班前預想和班中對標工作，而對班后講評工作卻不夠重視。
而那些對班后講評不夠重視的班組長，卻有著他們的理由，總認為班后講評只不過是個形式，簡單的開一下問一問有事無事就了事了，還有極少數(shù)班組長干脆就不組織召開班后講評會，認為一天的工作都順順利利的完成了，又到了下班時間，沒什么事就算了，這對班組工作是非常不利的。
我們都知道班后講評工作，主要是要對一天工作當中的安全、作業(yè)質(zhì)量、遵章守紀及人員的工作情況等進行詳細認真的講評，其主要目的是通過講評查找出不足和優(yōu)點，為更好的干好次日工作提供保證。所以在這里希望那些對班后講評工作不重視的班組長，一定要組織職工開展好班后講評工作，通過講評使職工們能從存在的問題當中吸取教訓，特別是存在問題的職工在下班后，一定會反思自己存在問題的原因，以便在次日的工作中去克服，通過優(yōu)點職工們會總結(jié)經(jīng)驗，為次日更好地發(fā)揚打下基礎，同時還會使工作有優(yōu)點的同志更加努力的工作，其他同志也有了學習的榜樣。
所以，在這里希望那些對班后講評不重視、馬馬虎虎的班組長，要引以為戒，要認真組織職工做好班后講評工作，為干好次日工作打下基礎。
第9篇 班組安全管理從四化入手
如果說，班組是企業(yè)的細胞，那么，班組安全管理則是企業(yè)各項工作中最重要的基礎工作。班組安全管理是企業(yè)發(fā)展中永恒的話題，要做好它應從“四化”入手。
1、強化班組安全管理的領導。這項工作的關鍵是選好安全員。安全員是企業(yè)安全生產(chǎn)的一線組織者，是安全工作各項決策和規(guī)章制度的具體執(zhí)行者，在企業(yè)的安全工作中起著舉足輕重的作用。在選配安全員時，要著重衡量技術(shù)業(yè)務能力、協(xié)調(diào)溝通能力、組織管理能力，以及面對危機的心理應對能力，在選拔過程中要多走群眾路線，廣泛聽取班組職工的意見和建議，以保證所選拔的安全員能夠勝任崗位工作。
2、精化班組安全管理的內(nèi)容。目前，不少企業(yè)的安全管理還處于“粗放”狀態(tài)：車間雜亂無章、員工手忙腳亂，這種作業(yè)方式無疑會降低生產(chǎn)效率、產(chǎn)生安全隱患。可以這么說，安全管理的精細度在很大程度上決定了企業(yè)競爭力的高低。班組安全管理要融于生產(chǎn)管理之中，“消滅工作中任何不必要的動作”。如組織開展創(chuàng)建“安全生產(chǎn)標準化班組”等活動，把各項安全制度請下墻來，落實到車間、班組和工段，通過有序運作，彰顯精化管理的卓越績效。
3、活化班組安全管理的形式。作為企業(yè)基層班組的領班人——班組長，不僅要具備領導和管理的才能，而且還要具備善于“察言觀色”的本領。要針對員工的情緒，加強心理疏導，使員工的行為不要過多地受到不良情緒的影響，以免在工作中發(fā)生意外。班組長還要善于調(diào)節(jié)安全管理氛圍，堅持日常的班前安全講話、星期一的安全例會；平時多采取宣講、討論、安全知識搶答等形式，強化班組成員安全管理意識。
4、嚴化班組安全管理的考核?？己耸菫榱颂嵝寻嘟M成員，必須時時處處按規(guī)章制度的要求去做。安全生產(chǎn)規(guī)章制度是企業(yè)最根本的制度，是保障企業(yè)安全生產(chǎn)的有效措施。必須做到制度面前人人平等，對違章人員的教育和處罰要不折不扣，處罰和教育要讓違章人員接受教訓，更要讓其他員工間接地接受教育，從而消除部分人員違章時的僥幸心理，以規(guī)范員工言行，杜絕違章現(xiàn)象。
第10篇 搞好班組安全管理工作的認識
班組是企業(yè)的細胞，是企業(yè)管理的最小單位，是企業(yè)一切工作的落腳點，班組安全管理工作的好壞直接影響著各項經(jīng)濟指標的實現(xiàn)。特別是近年來隨著企業(yè)改制工作的不斷深入和經(jīng)營機制的轉(zhuǎn)換，將企業(yè)推向市場的新形勢下，搞好安全管理工作顯得尤為重要，企業(yè)的安全管理必須從班組抓起。
要選好“兵頭將尾”，讓班組長在班組安全管理中唱主角。班組長是班組的核心，既是生產(chǎn)者，又是管理者，具有承上啟下的特殊作用，因此，要抓好班組安全管理，抓好班組長是關鍵。班組長要多學習業(yè)務技術(shù)，掌握過硬的技能，關鍵時候用得上，不然難以服眾。班組長對班組安全管理工作要有責任意識，要有敏感性和預見性。要了解和掌握班組安全狀況，分析職工思想動態(tài)，注意情緒變化，對容易發(fā)生事故的個人、崗位和地點做到心中有數(shù)，做好重點防范。
要加強班組安全思想教育，增強職工安全意識。加強班組安全思想教育是企業(yè)培育“四有”職工隊伍的迫切需要，也是一項長期的戰(zhàn)略任務。班組長必須充分認識做好班組安全思想教育工作是自己的“份內(nèi)事”，是推動企業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的內(nèi)動力。要建立和完善跟蹤教育、定期回訪、檢查考核制度，把班組長做安全思想教育的重視程度、工作的多少、效果好差與個人利益掛鉤，督促他們按具體分工、工作要求主動做好班組安全思想教育工作。
要加強職工安全培訓，營造良好的學習氛圍。“一人不過關，人人是隱患”。我們抓安全教育，就是要抓班組成員良好習慣的養(yǎng)成教育，明確安全培訓的目標、職責和獎懲措施。認真做好“每日一題、每周一課、每月一考”職工安全培訓工作，并要真培實訓，杜絕走過場、搞形式的現(xiàn)象。通過學習培訓，使職工從“要我安全”、向“我要安全”、“我會安全”、“我能安全”轉(zhuǎn)變。要認真開展事故案例教育分析和“與不安全行為告別、做有素養(yǎng)的安全人”系列活動，以提高班組成員的技能水平和安全意識。
要強化安全現(xiàn)場管理，提升班組自主管理水平。加強班組成員之間的自保和互保，搞好安全重點提醒，明確崗位職責，實現(xiàn)自我管理，自我規(guī)范，自我約束。選拔一批業(yè)務素質(zhì)高、責任心強的職工擔任群監(jiān)網(wǎng)員和青監(jiān)崗員，只有堅持反“三違”、和“四不放過”，堅持做到班前提醒、班中檢查督促、班后評估總結(jié)，加強對安全重點人員、崗位的安全檢查和監(jiān)督，及時發(fā)現(xiàn)和排查、整改隱患，才能較好地發(fā)揮班組自我管理的能力。也只有堅持以人為本，形成“關注安全、關愛生命”的濃厚氛圍，提升班組安全管理水平，才是減少煤礦安全事故發(fā)生的重要辦法。
第11篇 班組建設安全管理之十字
班組建設中最突出的是安全管理。'安全'始終是一個沉重的話題，也是一份沉甸甸的社會責任。一位領導和職工座談時常說：'供電段離了誰都照樣轉(zhuǎn)，哪個職工家少了誰都過不成。'年初出事，一年白干。我們根據(jù)多年的安全工作經(jīng)驗，總結(jié)了'十'個字，淺說班組建設中的安全管理。
1、以人為本抓安全，力求一個'固'字。
安全工作四要素：人、設備、環(huán)境、管理。第一就是人，抓安全要堅持以人為本。以人為本，要從教育抓起，提高管理人員的綜合素質(zhì)，牢固樹立安全意識，要確立一個信心，即：安全是企業(yè)的生命線，安全管理是企業(yè)管理永恒的主題，這是一直在強調(diào)的。用科學辯證的方法﹐樹立做好安全工作的信心﹐是落實抓好安全工作的前提。要做到兩個堅持，即：一是堅持'安全第一、預防為主'和'治本為主、標本兼治'的方針；始終把安全放在第一位。二是堅持'以人為本'的原則，這包括兩個方面：提高人的綜合素質(zhì)，是堅持'以人為本'的關鍵；第二是關愛生命，是體現(xiàn)'以人為本'的重點。要搞好三個持續(xù)，即：一是持續(xù)按照'抓住重點、解決難點、整改弱點'的思路，梳理各方面的工作，以'嚴、細、實'的工作方法，對安全工作的重點做到常抓不懈。二是持續(xù)抓好兩個'源頭'管理，一是安全管理的'源頭'，二是安全操作的'源頭'。兩個'源頭'一起抓，堅持抓下去。三是持續(xù)落實，扎實抓好安全生產(chǎn)的過程監(jiān)督。要促進四個增強，即：一是增強實施安全生產(chǎn)責任制的自覺性；二是增強長效的激勵約束機制；三是增強自我完善的機制；四是增強風險預控機制。
2、健全安全規(guī)章制度，立足一個'嚴'字。
沒有規(guī)矩不成方圓。建立健全安全規(guī)章制度，是搞好班組安全工作的基礎，對建章立制要求的比較高，其重點突出了一個'嚴'字。俗話說：'管理'、'管理'，你不管，他就不理。建章立制就是管理的基礎，是人身和設備安全的保障，在制訂規(guī)章制度時，要有深度、有廣度、有力度根據(jù)班組實際的需要，去完善各種規(guī)章制度，現(xiàn)在，工區(qū)重新修訂的自控崗位考核辦法就是根據(jù)工區(qū)的人員多、設備復雜的特點制定的，具有很好的可操作型。另外在'嚴'字上下工夫，所建立起來的規(guī)章制度就不會成為一紙空文，就會促進班組的基礎管理再上一個新的臺階。有'嚴'就生'威'，有'威'才有'信'更加便于管理。
3、搞安全培訓，著眼一個'效'字。
安全培訓，是提高職工業(yè)務素質(zhì)的必不可少的重要手段，培訓質(zhì)量的優(yōu)劣，是能否搞好安全管理的試金石。通過職工在安全管理中的實踐，即反映出培訓是否真正起到了作用。在培訓時，注意將培訓內(nèi)容與安全生產(chǎn)緊密結(jié)合起來，不可盲目施教，一、分知識層次；二、根據(jù)職工的薄弱點進行重點培訓，做到有的放矢，確保培訓效果，真正起到培訓的作用。
4、提高兩票合格率，確保一個'準'字。
兩票合格率，是檢驗安全生產(chǎn)工作中組織措施和技術(shù)措施落實的保證，是不允許有絲毫的失誤的，它必須保證做到100%，否則確保安全生產(chǎn)只會成為一句空話，所以，在填寫工作票和命令票時，必須做到準確無誤，如果有一個環(huán)節(jié)填錯，就容易導致安全失控，就會造成事故。因此，在填寫'工作票'、'命令票'時，決不能麻疲大意，一定要準確，要在'準'字上下工夫，加大兩票的檢查和審核力度，才能確保兩票100%的合格率。這樣，才能保證安全不出事故。
5、在設備管理上，盯住一個'質(zhì)'字。
實施狀態(tài)監(jiān)測，集中檢修，是提高設備供電可靠性的一個重要措施。但它的前提是保證一個'質(zhì)'字。'應修必修，修必修好'也是這個意思。提高設備合格率，則是檢驗設備質(zhì)量好壞的標桿，合格率越高，設備質(zhì)量就越好，安全就越有保障。因此要狠抓設備維修質(zhì)量，嚴格按照'三定''四化'記名維修落實設備質(zhì)量的崗位責任制的考核，逐級實施監(jiān)督、檢查，保證檢修質(zhì)量。
6、開展安全活動，咬住一個'實'字。
開展安全宣傳活動，是深入抓好人身和設備安全的一項重要措施，活動的效果如何，決定安全生產(chǎn)的措施是否落實，是否真抓實干。
'活動月'不是一個名詞，不是一個紀念符號，而是要注入實實在在的內(nèi)容，活動的形式、活動的方法、活動的范圍、活動的內(nèi)容、活動的要求以及督導、檢查、總結(jié)、評比、考核等，都要落到實處，不走過場，不流于形式，認認真真抓好抓實，抓出成效。
7、查違章，講究一個'控'字。
千里大堤，潰于蟻穴。'違章蠻干'和'習慣性違章'是供電安全生產(chǎn)的大敵，查處違章，杜絕違章，是確?？煽抗╇姾筒婚g斷行車的必要措施，必須認真抓實、抓好，抓出成效。要組織全體職工結(jié)合各類事故教訓的警示，認真開展'反三違'和'反習慣性違章'活動，落實'自控、他控和互控安全工作法'，堅持常抓不懈，不反彈，不滑坡，實實在在的把各類違章控制的萌芽狀態(tài)。
8、強化全員安全意識，落實一個'宣'字。
抓好人身和設備安全，實現(xiàn)班組全年安全無事故，是一個班組的責任，它需要各個職工家庭的大力支持和配合，需要全體職工關注安全，人人想安全、講安全、抓安全、保安全，人人自覺遵守各項安全規(guī)定，履行安全責任。因此，要想達到全體職工參與搞好安全生產(chǎn)，心往一處想，勁往一處使。就要在抓好'安全生產(chǎn)'的宣傳工作上下足功夫，把'安全生產(chǎn)'的宣傳工作落到實處，利用板報、報紙、電視和各種安全學習形式宣傳安全知識，制作安全宣傳資料講解安全小常識，使廣大職工夠掌握安全知識，熟記安全規(guī)章，安全生產(chǎn)，參與到安全管理中來。
9、班組安全管理，關注一個'細'字。
細節(jié)就是細小的環(huán)節(jié)，注重細節(jié)就是追求完美。一個班組要創(chuàng)新，就必須加強對細節(jié)的關注。一向以創(chuàng)新意識著稱的海爾集團總裁張瑞敏說過:'創(chuàng)新存在于企業(yè)的每一個細節(jié)之中。'細節(jié)雖小，影響重大。海不擇細流，故能成其大；山不拒細壤，方能成其高。
牽引供電系統(tǒng)是個龐大的體系，運轉(zhuǎn)過程是由無數(shù)個細節(jié)組成的，從管理到執(zhí)行，每個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題都將影響設備的安全運行。所以要確保安全運行，就必須抓住每個細節(jié)，把它做細、做好。從以往發(fā)生的事故案例可以看出，我們并不缺少各類安全規(guī)章制度，缺少的是執(zhí)行者對每個細節(jié)都按照規(guī)章制度不折不扣地去執(zhí)行。明知違章，卻因習慣了，就不以為然，或是圖一時方便走捷徑，縱容自己的不安全行為，結(jié)果因僥幸心理的存在，忽視了那些不起眼的'小違章'，最后導致不安全事件的發(fā)生。在實際工作中，每個人只有踏踏實實地從小事做起，嚴格按照《安規(guī)》的要求組織生產(chǎn)，增強安全責任心，不漏掉一個細節(jié)，不放過一個疑點，安全生產(chǎn)常抓不懈，才能在平凡的崗位造就著人生的輝煌。
10、'被動'變'主動'，體現(xiàn)一個'活'字。
不要畏懼管理，而是投入其中，開動腦筋將安全管理由'嚴管重罰'向'人性化管理'轉(zhuǎn)變。班組長要帶著感情抓安全，加強安全心理研究，加倍地尊重、關心職工，在關愛的溫暖中，使職工深刻地領悟到真情可貴、生命無價，從而更加珍視安全，自覺做到一舉一動遵章守制，這樣才能使安全生產(chǎn)主旋律演奏出最和諧的音符。
第12篇 高空作業(yè)班組安全管理
高空作業(yè)班組領班需填寫《高空作業(yè)審批表》，內(nèi)容包括高空作業(yè)內(nèi)容、安全措施和現(xiàn)場負責人等項目，交工程總監(jiān)/經(jīng)理審批。
工程總監(jiān)/經(jīng)理接到《高空作業(yè)審批表》后，認真審查，必要時可到現(xiàn)場查看，如因?qū)徟殃P不嚴造成事故，工程總監(jiān)/經(jīng)理負有責任。
高度在五米的作業(yè)可由項目主管代工程總監(jiān)/經(jīng)理行使高空作業(yè)管理權(quán)利，五米以上的登高作業(yè)，必須由值班經(jīng)理或工程總監(jiān)經(jīng)理負責管理。
如存在下列情況之一，不得進行高空作業(yè)：
(1)患有心臟病、高血壓、癲癇病、精神病、美尼爾氏綜合癥、嚴重貧血、關節(jié)炎、恐高癥、視力障礙等不宜登高人員不得進行高空作業(yè)；
(2)沒有《高空作業(yè)審批表》，不得進行高空作業(yè)；
(3)惡劣天氣情況下，不得進行高空作業(yè)；
(4)安全措施不到位，無安全器械；
(5)登高用具不合要求；
(6)高空作業(yè)環(huán)境惡劣、無防護措施和設施。
高空作業(yè)安全要求：
(1)遵守高空作業(yè)安全操作規(guī)程；
(2)安全帽和安全帶佩戴良好；
(3)使用梯子高度超過兩米，必須有人輔助；
(4)作業(yè)面上下方均不得存在垂直同時作業(yè)；
(5)高空作業(yè)所需工具、物品必須有專用工具傳遞，不得拋擲；
(6)高空作業(yè)下方為禁戒區(qū)域，人員進入必須佩戴安全帽。
