第1篇 班組安全標準化臺帳管理辦法
第一章標準化臺帳管理
第一條 為加強班組建設(shè),提高班組管理水平,夯實安全生產(chǎn)基礎(chǔ),使班組安全臺帳管理建設(shè)標準化、規(guī)范化、科學(xué)化,特制訂本辦法,本辦法適用于生產(chǎn)各班組。
第二條 班組標準化臺帳管理的目標。員工控制差錯,班組控制未遂和異常,不發(fā)生人身輕傷和障礙,建設(shè)無違章班組。
第三條 標準化作業(yè)。嚴格執(zhí)行“兩票三制”和設(shè)備缺陷管理等規(guī)章制度,兩票合格率、班組所轄設(shè)備完好率和設(shè)備消缺率達到100%及兩票合格率達到100%。。
第四條 安全學(xué)習(xí)活動記錄。每周開展一次安全學(xué)習(xí)活動,學(xué)習(xí)有關(guān)法律、規(guī)章、制度、標準及通報等。班組成員學(xué)習(xí)文件時應(yīng)結(jié)合崗位實際進行針對性發(fā)言,同時班組成員逐一進行簽名,嚴禁出現(xiàn)代簽名情況
第五條 班長日志。當班長布置工作任務(wù)時,應(yīng)細化每一項工作內(nèi)容,并逐項指定工作主講人,工作主講人按照工作要求,做好危險點分析及落實現(xiàn)場安全措施。班長對下達的工作任務(wù)進行現(xiàn)場指導(dǎo),同時做好當班記錄。班后會對當日工作中存在優(yōu)缺點進行點評和改進、對好人好事進行表揚。對涉及重大應(yīng)急處置事件,成績突出的班組員工應(yīng)按程序申請給予一定的物質(zhì)獎勵。
第六條 “三講一落實”活動。各班組每日按時組織召開班前會,要按照“三講一落實”活動的要求進行工作,在布置工作任務(wù)的同時,要有危險點分析及控制措施,同時狠抓控制措施的落實。活動還要做到“人人講”,部門負責(zé)人參加本部門班組“三講一落實”活動每周不少于一次,部門管理人員及安全員每周不少于2次。對生產(chǎn)現(xiàn)場進行的工作,嚴格履行“兩票”手續(xù),嚴禁無票作業(yè)。
班組長按照“人人講”的原則,要求班組成員每月講解不得少于一次。部門管理人員按規(guī)定掛靠參加班組“三講一落實”活動,并有指導(dǎo)性意見和簽名?！叭v一落實”的內(nèi)容在班長日志中應(yīng)有體現(xiàn)。
第七條 值班記錄本。當班值班員應(yīng)定時對所轄設(shè)備進行巡視,若發(fā)現(xiàn)問題時應(yīng)做好值班記錄,遇有重大設(shè)備設(shè)施安全隱患時應(yīng)及時按程序進行匯報。各運行工況、設(shè)備參數(shù)應(yīng)詳實準確。交接班時應(yīng)做好“三交”(即交任務(wù)、交安全、交措施)工作。
第八條 檢修記錄本。各班組按照當班工作票辦理情況,對所轄設(shè)備設(shè)施進行消缺處理。工作班成員、運行人員在檢修前一定要對安措落實環(huán)節(jié)進行再確認,同時要有詳實的記錄。檢修完工后押票試運行,要注意設(shè)備運行工況靜、動態(tài)參數(shù)變化曲線,防止重復(fù)性缺陷出現(xiàn),每項檢修工作工作負責(zé)人做好相應(yīng)檢修記錄。
第九條 巡檢記錄本。各班組所轄設(shè)備巡檢路線、巡檢標準、巡檢頻率次數(shù)應(yīng)明確做到“四個凡事”,特別是對異常設(shè)備設(shè)施問題方面,要及時進行閉環(huán)處理,每月部門管理人員不下于三次對班組巡檢情況進行監(jiān)督評價。
第十條 工作票登記本。各班組嚴格按照工作票管理制度執(zhí)行,做到工作票“三個100%”,工作票負責(zé)人認真做好危險點分析及安措落實情況。對開工時間、試運行、驗收環(huán)節(jié)、終結(jié)時間工作負責(zé)人要進行詳細記錄,涉及重要檢修或大、小修工作任務(wù)時,部門負責(zé)人要到現(xiàn)場進行指導(dǎo)和簽名。
第十一條 操作票登記本。各部門、班組應(yīng)建立相應(yīng)操作票系統(tǒng)票庫,應(yīng)與工作票的票種一一對應(yīng),操作人對操作步驟要熟練掌握,要進行復(fù)述唱票,監(jiān)護人進行就地監(jiān)護。單人操作時不需要監(jiān)護人,操作完畢后做好相應(yīng)記錄。
第十二條 設(shè)備臺賬及設(shè)備檢修臺帳。各部門、班組應(yīng)建立設(shè)備設(shè)施一覽表,重要設(shè)備臺帳、特種設(shè)備臺帳、建筑物臺帳、安全設(shè)施臺帳等應(yīng)做到責(zé)任到人。設(shè)備檢修臺帳特別是檢修時間、檢修人或機構(gòu)、檢修合格率等內(nèi)容應(yīng)詳細登記。
第十三條 技術(shù)問答記錄本。每月各班組對班組員工不少于一次的技術(shù)問答培訓(xùn),各班組主管技術(shù)的副班長,定期對班組員工進行技術(shù)問答筆試,主考人進行答題、班組成員進行補充,所轄部門管理人員定期進行評價簽名。
第十四條 缺陷登記本。各班組嚴格做好缺陷登記工作,特別是設(shè)備缺陷名稱、區(qū)域地點、發(fā)現(xiàn)時間、檢修時間、工作負責(zé)人、驗收等環(huán)節(jié)一定要記錄清楚,同時按照“小缺陷不過班、大缺陷不過天、重大缺陷連續(xù)干”的思想,做好消缺工作。
第十五條 培訓(xùn)記錄本。各班組結(jié)合班組實際情況,每月至少進行一次班組技術(shù)培訓(xùn)(技術(shù)培訓(xùn)、技術(shù)交流、技術(shù)分析等)授課,班組員工進行簽名,同時對培訓(xùn)課題進行討論,并做好相應(yīng)培訓(xùn)記錄。每月至少應(yīng)安排一次技術(shù)培訓(xùn)活動并有完整的記錄。
第十六條 系統(tǒng)、設(shè)備檢修圖紙、運行及檢修規(guī)程等。各部門、班組按規(guī)定兩年對所轄圖紙、運行;檢修規(guī)程等內(nèi)容進行一次修訂,特別是設(shè)備變更、設(shè)備異動、在建工程圖紙和運行檢修規(guī)程應(yīng)齊全。
第十七條 安全工器具管理臺賬。班組安全工器具、儀器儀表要正確使用,保存完好,定期試驗和檢驗,有校驗合格證。建立安全工器具管理臺賬,要按規(guī)定填寫工器具的名稱、型號、編號、技術(shù)標準、制造廠家和安全許可證號、出廠日期、檢驗日期、試驗結(jié)果、合格證號等。安全工器具必須由使用單位或班組指定專人統(tǒng)一負責(zé)保管,使用必須做好記錄。各班組安全工器具應(yīng)按周期及時進行校驗,對安全工器具應(yīng)統(tǒng)一分類編號,做到賬、卡、物相符。
第十八條 危險品管理臺賬。建立危險品專項臺賬,做到專人管理,入庫領(lǐng)用專人負責(zé)登記管理,做到消耗量與領(lǐng)用量一致。。
第十九條 其他專用登記本。要做到帳物相符,編碼正確,記錄清楚。
第二章評比與考核
第二十一條 公司安監(jiān)部每月底組織相關(guān)部門安全員按照《信陽聯(lián)達實業(yè)有限責(zé)任公司班組安全標準化臺帳管理評價表》(附件中)對公司所轄班組標準化臺帳進行打分。
第二十二條 按照附件中每個班組應(yīng)有臺賬總分設(shè)定為100分,將評比得分與其進行比較后所得到分數(shù)即為實際得分。
公式:實際得分=(評比得分/臺賬總分)*100
第二十三條 評比設(shè)立一等獎一名:獎勵班組300元;二等獎一名:獎勵班組200元;三等獎二名:獎勵班組各100元,同時分別獎勵獲得一等獎、二等獎、三等獎的部門安全員100元、60元、40元。
第二十四條 對排名倒數(shù)第一的班組處罰100元,連帶部門安全員50元。
第二十五條 安全監(jiān)察部每季度按時完成檢查與評比,不按時組織檢查與評比,考核安全監(jiān)察部100元。
第三章 附則
第二十六條 本辦法由公司安全監(jiān)察部負責(zé)解釋。
第二十七條 本辦法自下發(fā)之日起執(zhí)行。
第2篇 班組安全管理的執(zhí)行力
安全執(zhí)行力，即在正確的安全戰(zhàn)略目標指引下，通過一套與安全有關(guān)的有效系統(tǒng)、體系、組織、文化或技術(shù)操作辦法等，貫徹執(zhí)行國家的安全生產(chǎn)方針、政策、法律、法規(guī)、規(guī)章和安全技術(shù)標準，以及組織內(nèi)部各項管理制度、安全技術(shù)措施，實現(xiàn)組織目標的能力。班組安全執(zhí)行力應(yīng)從以下幾點著手進行：
(1)抓好安全管理體系的理論與實際操作培訓(xùn)和宣傳工作。通過使用規(guī)范統(tǒng)一的安全應(yīng)急預(yù)案文件標準和員工操作標準及安全行為標準，定期在班組中開展演練培訓(xùn)工作，全面建立“四個規(guī)范”：規(guī)范安全體系培訓(xùn)，規(guī)范班組施工作業(yè)技術(shù)操作標準，規(guī)范班組安全防范措施落實程序，規(guī)范員工安全行為準則。使班組的被動的隨意管理上升到主動的規(guī)范管理，使安全管理的宣傳工作做到“六到位”，即意識到位、觀念到位、知識到位、培訓(xùn)到位、管理到位和行為到位。
(2)建立安全管理體系的強力監(jiān)督機制，大力推行內(nèi)部模擬異體（監(jiān)督和管理分開）監(jiān)督機制，形成專業(yè)部門不斷對安全管理體系審核、修訂與完善，主管部門對安全管理體系預(yù)防措施審查與監(jiān)督，運行部門對安全管理體系預(yù)防措施的現(xiàn)場落實與監(jiān)控的三級監(jiān)督工作管理機制。
(3)建立班組現(xiàn)場施工管理的風(fēng)險評估制度，對生產(chǎn)現(xiàn)場從計劃、組織、實施、監(jiān)督、總結(jié)、檢查、評審進行全過程的安全評價。把安全管理與“三基”（基礎(chǔ)工作、基本功訓(xùn)練、基層建設(shè)）和“三標” （標準化現(xiàn)場、標準化崗位、標準化操作）工作結(jié)合起來，完善安全防范措施和安全應(yīng)急預(yù)案，管理向標準管理轉(zhuǎn)變。
(4)發(fā)放安全管理細則手冊，建立安全管理體系的基本理論知識和員工個人誠信與技能記錄，明確規(guī)范操作標準，細化操作內(nèi)容和關(guān)鍵控制點部位的安全要求。通過對現(xiàn)場作業(yè)環(huán)境、物品放置、警示標志和行走路線等方面應(yīng)用色彩標示的管理方法，確立在不同的工作環(huán)境、操作狀態(tài)和危險級別的色彩標志。
(5)確立企業(yè)每一個崗位員工的責(zé)任和義務(wù)，使安全管理的目標和安全政策戰(zhàn)略目標實現(xiàn)有效的統(tǒng)一。并針對生產(chǎn)現(xiàn)場的特點制訂安全計劃、隱患識別、程序控制和安全措施的落實。
第3篇 淺析如何以人為本實現(xiàn)班組安全管理
班組是煤礦企業(yè)最小的細胞單位，更是礦井安全生產(chǎn)的前沿陣地，礦井的安全、生產(chǎn)、質(zhì)量和效益等都是通過班組來實現(xiàn)的。因此，從嚴要求，過細管理，抓好班組建設(shè)，堅持“以人為本”的創(chuàng)新管理理念，采取多種有效方式，錘煉一支能打善戰(zhàn)、團結(jié)奮進的班組職工隊伍，無疑為整個礦井的安全生產(chǎn)和效益提高提供有力的保障。結(jié)合本人多年煤礦一線班組管理工作，淺談如何“以人為本”實現(xiàn)班組安全管理的幾點看法：
一、以人為本，強化親情化管理
煤礦一線班組的職工主要來源于文化素質(zhì)比較低的社會弱群，他們的個性千差萬別，有各種各樣的要求。我們要實行以人為本抓管理，就要從“權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”的高度，大力推行“親情化管理”，變管理為服務(wù)，變批評為激勵，變上下級為朋友關(guān)系，使各項管理規(guī)章制度在親情，友情，溫情中得到較好地貫徹落實。再次進一步加強交流溝通與共同協(xié)商，班組要出臺的每一項規(guī)章制度以及涉及到班組的安全、生產(chǎn)、職工群眾的切身利益問題時都要召開職工大會，鼓勵職工各抒己見，坦誠直言，如有職工一時不了解，心中有疑惑的我們就要及時進行面對面交流溝通，耐心解答，為職工釋疑解惑，融洽情感，消除職工腦子中的各種疙瘩，從而使員工精神振奮，工作安心，學(xué)習(xí)專心；其次加強考核民主公開化，工資收入一直是職工們最敏感的話題，為了讓職工們看清一本明白帳，班組的各種獎罰、工資分配方案等要合理透明、準確、公正公開、及時一一上墻公布，接受職工監(jiān)督，讓職工干明白活，做放心工；促進班組各項安全工作順利進行。
二、以人為本，強化現(xiàn)場安全管理
企業(yè)的一切生產(chǎn)任務(wù)都要班組來完成，各項規(guī)章制度都靠班組落實，把班組安全工作的重點放在現(xiàn)場，是企業(yè)整個安全生產(chǎn)目標轉(zhuǎn)為實施運作的有效途徑。搞好現(xiàn)場安全管理，必須堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針政策，把影響安全生產(chǎn)的主要因素有機地結(jié)合起來。一是嚴格職工現(xiàn)場正規(guī)操作，從嚴要求職工要按照《崗位操作規(guī)程》和《煤礦安全操作規(guī)程》規(guī)范作業(yè)，跟班管理人員對職工作業(yè)行為進行監(jiān)督檢查和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，及時制止和糾正違章行為，消除不安全隱患，確保班組安全作業(yè)；其次把各級管理人員和作業(yè)人員的安全職責(zé)落實到作業(yè)過程中去，按照“管理無漏洞，現(xiàn)場無隱患，行為無違章，安全無事故”的要求，加強對隱患的排查與治理，對排查出的各類隱患實行分級管理，做到措施、人員、時間、獎罰“四落實”，結(jié)合工作現(xiàn)場實際，采取全面檢查和專項檢查，常規(guī)檢查和突擊檢查相結(jié)合，堅持做到安全檢查“關(guān)口前移，重心下移”，全面覆蓋的安全管理工作理念，進一步增強各級人員的安全責(zé)任心和安全意識，有效地控制現(xiàn)場的安全管理，確保班組安全生產(chǎn)。
三、以人為本，強化安全意識教育
班組的安全意識培訓(xùn)教育是搞好煤炭企業(yè)安全管理的基礎(chǔ)，只有加強對職工隊伍的安全素質(zhì)進行培訓(xùn)教育，不斷強化安全意識，提高職工的安全文化素質(zhì)，增強職工的防范意識和自我保護意識，筑牢安全思想防線，才能從根本上解決安全上存在的最大隱患——思想上麻痹松懈，工作中僥幸心理，甚至在安全生產(chǎn)中時有出現(xiàn)安全工作“說起來重要，干起來次要，忙起來不要”的現(xiàn)象。另外煤礦企業(yè)還應(yīng)根據(jù)實際情況，組織好新工人、特殊工種及轉(zhuǎn)崗職工的安全培訓(xùn)教育工作，以及還要充分利用每周安全活動日和班前安全會等多種形式，加強對職工進行豐富多彩的安全培訓(xùn)教育，同時也希望上級各職能部門經(jīng)常多深入基層，多深入一線職工當中開展靈活多樣的安全技術(shù)培訓(xùn)教育，共同努力使一線廣大干部職工真正擺正安全與生產(chǎn)，安全與效益，安全與和諧幸福家庭的根本利害關(guān)系，促進職工自覺的搞好自保，互保，聯(lián)保，遵章守紀，按章操作；對違規(guī)違章行為人員要以教育為主、以罰款為輔、以理論引導(dǎo)人、以事實教育人，耐心、細心的作好職工的安全思想教育，使職工真正從思想上徹底改變“要我安全”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;我要安全，我會安全，我能安全”的良好氛圍中去。
四、以人為本，落實安全生產(chǎn)責(zé)任制
俗話說得好，“火車跑得快，全靠車頭帶”，班組作為企業(yè)的細胞，那么班組長就是細胞中的重要組成部分，班組長作用發(fā)揮得如何，關(guān)系到企業(yè)基礎(chǔ)的好壞，因此，我們在班組長的選聘上要樹立任人唯賢，采用公推公選，選出德才兼?zhèn)?、知管、會管、能管、敢管、善管?ldquo;五管”班組長，并落實好班組長崗位的安全生產(chǎn)責(zé)任制以及出臺各種激勵機制，做到橫向到邊，縱向到底，層層落實。通過落實安全生產(chǎn)責(zé)任制和出臺各種激勵機制，不僅可使企業(yè)的安全生產(chǎn)管理工作走上制度化、標準化、程序化，而且還可實現(xiàn)安全、穩(wěn)定、優(yōu)質(zhì)生產(chǎn)。
五、以人為本，落實好職工維權(quán)管理
推進企業(yè)民主管理，弘揚民主政治是落實科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會主義和諧社會重要目標和組成部分，民主管理，民主參與，民主監(jiān)督是法律賦予職工的不可侵犯的權(quán)利，是科學(xué)管理，科學(xué)決策的基礎(chǔ)，也是職工合法權(quán)益和主人翁地位的體現(xiàn)，采取各種行之有效的方式、方法和途徑，大力推進民主管理進程，讓一線班組職工多參與民主決策、民主管理的權(quán)利，有效地發(fā)揮職工代表大會的作用，鼓勵職工關(guān)心企業(yè)，關(guān)注企業(yè)的前途命運，為企業(yè)的發(fā)展建言獻策，職工代表行使了民主權(quán)利，心情舒暢，有利于企業(yè)的穩(wěn)定與和諧。
總之，煤礦安全是企業(yè)永恒主題，煤礦安全生產(chǎn)是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，點多面廣涉及方方面面，在安全生產(chǎn)諸多因素中,人是安全生產(chǎn)的主體，是決定安全的主要因素。如果說效益關(guān)系到企業(yè)的發(fā)展，那么安全則維系著企業(yè)的生存，守住班組這個防范事故的陣地，就是保障企業(yè)安全和效益的基礎(chǔ)。企業(yè)就能全面協(xié)調(diào)、健康、持續(xù)、快速發(fā)展。
第4篇 從先進安全班組看安全管理
生產(chǎn)班組是生產(chǎn)一線的最基本單元。在烤煙生產(chǎn)中，需要招收大量的季節(jié)工，由于所招用的季節(jié)工的文化素質(zhì)參差不齊、作業(yè)習(xí)慣不盡相同，在實際生產(chǎn)過程中的安全生產(chǎn)管理方面存在一定難度，那么該如何規(guī)范他們的行為，如何才能抓好班組安全管理呢？山東中魯煙葉有限公司生產(chǎn)技術(shù)裝備部生產(chǎn)丙班的做法是值得借鑒的。
一、牢固樹立安全生產(chǎn)理念、堅持做到安全警鐘長鳴
在安全管理中，他們積極倡導(dǎo)“以人為本、安全第一”的原則，無論做什么都要從有利于人的角度去著想，堅持只有安全才有一切的觀念。針對人員素質(zhì)情況，通過班前班后會，狠抓人員的安全教育，搞好安全教育培訓(xùn)，并結(jié)合實際事故案例進行分析，提高了班組人員的安全素質(zhì)，做到了安全警鐘長鳴。
二、安全教育措施到位，教育內(nèi)容形式多樣化
“安全工作從我做起”，在加強自我學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，對新招收的季節(jié)工進行崗前培訓(xùn)的第一課就是安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)。培訓(xùn)主要從企業(yè)生產(chǎn)流程的各個環(huán)節(jié)、各操作崗位的注意事項及安全生產(chǎn)的相關(guān)知識、安全防火、防爆和安全疏散、自救、報警等多個方面入手，從而使季節(jié)工提高自我防范意識、自我保護意識、相互保護意識和不違章生產(chǎn)意識，確保了安全生產(chǎn)。
三、消除安全隱患苗頭，防患于未然
在生產(chǎn)期間，充分利用交接班時間，認真組織人員進行崗位安全檢查，看是否存在違反安全管理規(guī)定、安全操作規(guī)程的現(xiàn)象，是否存在安全隱患和安全事故的苗頭；并通過認真召開安全例會的辦法，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患和事故苗頭進行分析討論，有針對性提出教育批評和整改要求，做到責(zé)任明確，整改到位，從而增強了安全意識、預(yù)防了事故的發(fā)生。
四、加強管理控制措施、注重安全實效
生產(chǎn)丙班采取了嚴格的管理控制措施，使?jié)撛陔[患不至于轉(zhuǎn)化為顯現(xiàn)事故。通過對生產(chǎn)設(shè)備、作業(yè)環(huán)境、人的因素等各方面實行嚴格有效的控制，切實抓好隱患排查和整改，及時糾正和制止班組成員的違章現(xiàn)象，提高了全員的安全意識。為使安全管理更加規(guī)范化，他們積極參加公司“安全生產(chǎn)月”等活動，真正做到“宣傳、組織、審核”三到位，培養(yǎng)了良好的安全行為，真正做到“嘴上講、心里想、行動干”，收到了良好的效果。
通過以上事例可以看出，在班組安全管理上，只要堅持“安全第一，以人為本”的安全工作理念，依照安全體系運行的標準，認真抓好員工安全教育，嚴格落實安全責(zé)任，認真執(zhí)行崗位安全操作規(guī)程，從細微處入手，狠抓安全生產(chǎn)，就能確保班組生產(chǎn)的安全順利，為公司安全生產(chǎn)目標的實現(xiàn)，做出應(yīng)有的貢獻。
第5篇 班組安全管理講座:操作人員六個嚴格遵守
1.嚴格進行交接班;
2.嚴格進行巡回檢查;
3.嚴格控制工藝指標;
4.嚴格執(zhí)行操作票;
5.嚴格遵守勞動紀律;
6.嚴格執(zhí)行有關(guān)安全規(guī)定。
第6篇 班組長在安全管理中的作用
大家知道，班組是企業(yè)生產(chǎn)活動的前沿，是企業(yè)各項工作的落腳點，自然而然，也是安全生產(chǎn)管理體系的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。而班組長，作為班組的領(lǐng)軍人物，自然也是班組安全管理的直接責(zé)任者，在安全管理中應(yīng)該積極發(fā)揮其領(lǐng)導(dǎo)和組織作用。那么，一個優(yōu)秀的班組長如何發(fā)揮其在安全管理中的作用呢？筆者在此想結(jié)合日常工作中的體會談幾點看法。
其一、班組長應(yīng)自覺帶領(lǐng)班組成員認真學(xué)習(xí)安全知識，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組。班組是企業(yè)的基層細胞組織，營造安全和諧的生產(chǎn)作業(yè)秩序，是每個班組義不容辭的責(zé)任。而班組長在日常工作中，自覺、積極組織班組成員學(xué)習(xí)安全基礎(chǔ)知識，是不斷提高安全意識，提高安全生產(chǎn)能力，克服蠻干、冒險、盲目等危險行徑，增強安全自覺性的必要途徑。
班組長在組織安全學(xué)習(xí)方面要注意的問題有：
1、首先，班組長要帶頭學(xué)。“火車跑的快，全靠車頭帶”，知識型、學(xué)習(xí)型的班組長，其班組成員自然也應(yīng)是好學(xué)成員。當今世界，科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，許多新技術(shù)、新裝備不斷應(yīng)用到生產(chǎn)中，對安全知識的掌握也會要求赿來赿多，唯有如此，才能不斷適應(yīng)生產(chǎn)發(fā)展的需要。所以，班組長應(yīng)不斷組織員工學(xué)習(xí)更多的知識，包括工藝操作、生產(chǎn)管理等各方面的知識，而不能一勞永逸。
2、學(xué)習(xí)要有目的性，不能盲目。員工在日常生產(chǎn)活動中，許多違章操作問題的來源是受培訓(xùn)教育不夠、相關(guān)操作方法與知識掌握不到位，往往是一知半解，結(jié)果是害人害已。所以，班組長在組織安全學(xué)習(xí)時，首先是要選擇一些與日常生產(chǎn)關(guān)系密切的安全常識來組織大家學(xué)習(xí)；其二、要將本崗位安全操作規(guī)程真正讓員工學(xué)習(xí)透、掌握夠；其三、要將本崗位要害向員工交待清楚。以上這些，其實也是班組三級安全教育應(yīng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的內(nèi)容。
3、組織學(xué)習(xí)要嚴肅，講求效果，而不能應(yīng)付了事。“書中自有黃金屋”，許多知識的學(xué)習(xí)與掌握，往往會讓人終身受益；而糊涂無知，往往會干出一些蠢事。班組長在組織員工安全學(xué)習(xí)時，學(xué)習(xí)紀律一定要嚴肅，要實實在在收到培訓(xùn)效果，讓員工真正知道工作該如何去干。
其二、嚴格組織落實“三不違”、“三不傷害”。班組處在生產(chǎn)操作一線，受產(chǎn)量、質(zhì)量、消耗等企業(yè)直觀效益影響，班組往往是“身不由已”，容易干出一些違章事。“安全第一、預(yù)防為主”的安全生產(chǎn)方針，在班組長日常安排組織生產(chǎn)活動時，是要考慮的第一要素。
在組織落實“三不違”、“三不傷害”中，班組長首先要帶頭自覺遵守。“正人先正已”、“近朱者赤、近墨者黑”，這些淺顯的道理，相信大家都明白。其二、要認真糾正員工日常工作中的違章行為，抓好勞動紀律。按操作工的“六嚴格”管理班組。
其三、班組長要作好班組安全檢查。許多人說，班組長事務(wù)很多，哪有時間開展安全檢查？其實，這是一個誤區(qū)。班組安全檢查，也是班組長工作的一項具體要求。班組成員勞保用品是否正確規(guī)范穿戴、是否依章操作、機器設(shè)備運轉(zhuǎn)有無異常、是否存在潛在危險等等，在日常工作中，班組長均應(yīng)做到心中有數(shù)?；A(chǔ)工作作好了，各崗位員工工作行為規(guī)范了，安全不出問題，班組長的工作可能不用再“四處奔波”了。
總之，安全責(zé)任大如天。“安全無小事，關(guān)系你我他”，班組長應(yīng)正確認識自己身處位置的重要性，作好安全管理，任重而道遠！讓我們共同努力，營造安寧和諧的生產(chǎn)工作秩序！
第7篇 運用oshms管理原理完善班組安全建設(shè)
引言
《職業(yè)安全健康安全體系 規(guī)范》（gb/t28001-2001）的發(fā)布，標志著職業(yè)安全健康管理體系（occupational safety and health management system，以下簡稱oshms）這種強化科學(xué)的管理模式，在中國開始規(guī)范化實施，并成為新時期安全工作的重要內(nèi)容和努力方向。將oshms的理念、方法運用到班組安全建設(shè)中，可深化班組安全活動，完善班組安全建設(shè)，為企業(yè)oshms的建立奠定堅實的群眾基礎(chǔ)。依筆者之淺見，目前可率先從如下方面著手，逐步完善班組安全建設(shè)。
率先開展和逐步深化oshms管理宣傳、教育活動，不斷提高班組成員的oshms意識
班組管理者應(yīng)結(jié)合班組生產(chǎn)實際，根據(jù)oshms之精髓，率先開展并逐步深化oshms管理思想的宣傳、教育活動。宣傳與學(xué)習(xí)的內(nèi)容可優(yōu)先選擇標準中實用的，有利于改進本班組安全生產(chǎn)狀況的主要工作方法及其實施程序。諸如：oshms的主要理論基礎(chǔ)；體系的五大核心要素及其內(nèi)涵；危害辨識、風(fēng)險評價所涉及的范圍、內(nèi)容和主要方法；風(fēng)險控制計劃的制訂原則及其要求；應(yīng)急預(yù)案的制訂原則；績效測量的內(nèi)容、主要方法等，以不斷提高班組成員的oshms意識，完善班組安全建設(shè)。
適度開展班組范圍內(nèi)的危害辨識、風(fēng)險評價活動，發(fā)動班組成員獻計獻策
所謂“適度”是指班組開展的危害辨識、風(fēng)險評價活動所涉及的范圍是有限的，其危害因素憑借班組成員現(xiàn)有的文化技術(shù)素質(zhì)，工作經(jīng)驗和班組現(xiàn)有技術(shù)條件基本上能夠辨識、評價出來；所謂“班組范圍內(nèi)”，系指班組危害辨識、風(fēng)險評價活動涉及的范圍僅限于本班組作業(yè)范圍且依靠班組成員本身即能基本上控制其風(fēng)險；要求“發(fā)動班組成員獻計獻策”，是因為風(fēng)險評價工作是一項涉及因素較多的不間斷過程，其評價結(jié)果有可能隨著安全生產(chǎn)狀況的變化而變化。只有讓對生產(chǎn)作業(yè)狀況最熟悉的班組成員們直接參與，才能及時快捷地依據(jù)實際生產(chǎn)的最新狀況，得出較為滿意的評價結(jié)果。班組成員們針對本班組現(xiàn)有的作業(yè)環(huán)境和作業(yè)組織，通過安全活動，將其主要危害因素最大限度地予以辨識，并依據(jù)其危害程度進行排序和認真評價，可為隨后制定風(fēng)險控制計劃提供依據(jù)。
適時制定詳細、可行的消除危害、控制風(fēng)險目標、計劃，并及時進行實施
所謂“適時”，是指風(fēng)險控制目標、計劃的制定時機應(yīng)選定在主要危害因素被初步找出，并經(jīng)現(xiàn)場驗證和最終確認的最初時刻；所謂“詳細”，是指斑組制定的風(fēng)險控制目標應(yīng)該用具體的量化指標（數(shù)值）表示出來，為實現(xiàn)該目標而制定的風(fēng)險控制計劃至少應(yīng)包括如下內(nèi)容：制約目標實現(xiàn)的全部主要危害因素（要因）；針對諸項要因應(yīng)制定的對策及為消除該要因的影響所需采取的具體措施；諸項措施實施后應(yīng)分別達到的目標值（子目標）；衡量諸項子目標是否實現(xiàn)的衡量（測）量標準或方法；由何人負責(zé)、何人參加，在何時何地實施上述措施等，并確定專人督促檢查；所謂“可行”，系指班組制定的目標值應(yīng)具備合理性（目標實現(xiàn)的難易程度應(yīng)與班組成員們現(xiàn)有的工作能力相適應(yīng)）和易測量性（現(xiàn)有或易于找到檢驗?zāi)繕酥凳欠駥崿F(xiàn)的測量方法或標準）等屬性。班組風(fēng)險控制目標及計劃制定后，班組管理者應(yīng)督促相關(guān)人員按計劃及時實施，并確保其實施效果。
第8篇 班組安全管理五字經(jīng)
一是“喊”，就是安全喊話。在班前會、工作面、溜子啟動等環(huán)節(jié)，堅持安全喊話，相互提醒班組成員時刻繃緊安全弦，防止各類事故的發(fā)生。
二是“查”，就是安全檢查。即在每天上班前檢查，到工作面檢查，生產(chǎn)過程中檢查工序環(huán)節(jié)，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改，把事故和隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
三是“記”，就是做好安全記錄。記班組安全活動內(nèi)容、記事故隱患、記班組事故案例、記違章違紀情況，并分析整理，積累經(jīng)驗，探索安全生產(chǎn)規(guī)律，制定針對性更強的安全措施。
四是“改”，就是整改事故隱患。充分發(fā)動班組成員為安全獻計獻策，針對生產(chǎn)過程中的不安全因素提出合理化建議，進行整改。
五是“嚴”，就是嚴格要求。在完成每項生產(chǎn)任務(wù)時，跟班隊干、班組長、群監(jiān)員、青安崗員、安全員嚴格驗收、嚴格把關(guān)，不放過任何細小的隱患。同時要求班組成員嚴格遵守各項規(guī)章制度，對違章行為進行嚴肅處理。
第9篇 淺談基層班組安全文化建設(shè)的管理途徑
企業(yè)安全文化是指企業(yè)安全管理者根據(jù)企業(yè)內(nèi)外安全生產(chǎn)環(huán)境的變化,結(jié)合企業(yè)的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢,從企業(yè)的生產(chǎn)實踐中總結(jié)、提煉出企業(yè)安全生產(chǎn)理念或價值體系,以作為企業(yè)安全生產(chǎn)的方針和原則。形象點說,它是企業(yè)文化的重要組成部分,是企業(yè)安全管理工作的主要表現(xiàn)形式,也是企業(yè)文化在基層生根、發(fā)芽、成長的土壤。
一、基層班組安全文化建設(shè)的意義
1.基層班組安全文化建設(shè)是企業(yè)安全文化建設(shè)的“細胞工程”。積極建設(shè)基層班組的安全文化,在為職工提供可靠安全保障的同時,也是企業(yè)安全生產(chǎn)的必要途徑。只有營造企業(yè)良好的安全風(fēng)氣,建立良好的群體安全意識,企業(yè)的安全管理才能理順,才可能實現(xiàn)安全生產(chǎn)的良性循環(huán)。首先,基層班組安全文化建設(shè)能夠充分調(diào)動全員的積極性和主動性,共同搞好安全生產(chǎn)這個系統(tǒng)工程。其次,優(yōu)秀的班組安全文化可以不斷完善和健全企業(yè)的制度文化建設(shè),推動企業(yè)的持續(xù)發(fā)展。
2.基層班組安全文化建設(shè)是以人為本的“折射鏡”。在安全管理中,人是第一要素,在安全生產(chǎn)中起著決定性作用。從各類安全事故中可以看出,安全意識淡薄、“習(xí)慣性違章”的人為因素占事故發(fā)展率的絕大部分。因此我們說,杜絕人的不規(guī)范行為是安全管理的重要環(huán)節(jié)?；鶎影嘟M安全文化建設(shè)就是通過各種載體、手段或有效形式,把先進的管理理念、安全技能,潛移默化地影響到第一個職工,使安全思維和安全意識深入到職工的骨髓,從而促使職工隊伍素質(zhì)的整體提高,實現(xiàn)人人參與安全管理、人人都是安全員,從根本上消除安全隱患,糾正習(xí)慣性違章,確保安全操作規(guī)程的落實。
3.基層班組安全文化建設(shè)是推進企業(yè)安全管理工作的“催化劑”。班組安全管理處在基層施工一線,基層班組安全文化建設(shè)的程度,直接反映企業(yè)安全生產(chǎn)管理的水平,而扎實有 效地搞好基層班組安全文化建設(shè),對企業(yè)安全管理工作的有效實施?；鶎影嘟M安全文化建設(shè)增強了職工的安全意識,企業(yè)上下、方方面面,都會從安全的愿望出發(fā),審視周圍的安全環(huán)境,主觀上要求得到安全保障,也就容易發(fā)現(xiàn)和提出安全管理方面存在的不足和問題,從而全面推進企業(yè)安全管理工作不斷創(chuàng)新和改進。因此,我們要在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,深刻認識到基層班組安全文化建設(shè)是真正內(nèi)涵和重要作用,從安全生產(chǎn)、企業(yè)管理和發(fā)展創(chuàng)效等顯而易見的成效上,切實搞好基層班組安全文化建設(shè)。
二、基層班組安全文化建設(shè)的途徑
1.建立安全思想文化。一是把思想政治工作貫穿于安全生產(chǎn)全過程。在推進基層班組安全文化建設(shè)的過程中,要堅持將解決思想問題同實際問題、解決個性問題與共性問題、解決局部問題同服務(wù)服從大局“三結(jié)合”的原則貫穿于班組各項安全生產(chǎn)工作的始終,認真地分析和掌握職工思想動態(tài),充分使用調(diào)動職工工作積極性的“聽診器”和“手術(shù)刀”,堅持班前、班中、班后不斷線,因人、因地、因時去跟進,黨政工團齊抓共管,力求實效。二是突出“以人為本”的安全文化。要著重培養(yǎng)班組群體的安全價值觀和安全生產(chǎn)的主人翁意識,通過在基層單位等地建立安全警示牌、安全標語、流動宣傳欄板等方式營造良好的安全氛圍,使“安全是職工的最大福利”的思想深入人心。
2.建立安全管理文化。一要著力提高班組業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平。班組長的選擇和培養(yǎng)是基層班組安全文化建設(shè)的關(guān)鍵。首先是“選”,通過公開競爭和擇優(yōu)選聘等方式進行班組長的選擇;其次是“育”,采用定期和不定期的方式建立班組長長效培訓(xùn)教育機制,從多角度、多層面入手,重點培訓(xùn)班組長自覺執(zhí)行安全規(guī)章制度的能力,在緊急、危險、關(guān)鍵時刻能夠正確的能力,在各項工作中對影響安全因素的預(yù)見能力以及在規(guī)章制度無明確規(guī)定的情況下做出有利于安全生產(chǎn)的決定能力。二是給予班組安全管理更大的自主權(quán)。尊重職工的民主權(quán)利和創(chuàng)新精神,最大限度地調(diào)動廣大職工的積極性,是基層班組安全文化建設(shè)的不竭動力。
3.建立安全制度文化。一要建立優(yōu)秀的安全機制。在建立安全機制的過程中,不斷改進和完善基層班組安全管理的科學(xué)指標,制定和實施了一系列旨在提高職工積極性的制度措施。一是強化了安全監(jiān)督機制,建立了以黨政工團齊抓、部門聯(lián)動、人人監(jiān)督、縱到底、橫到邊的安全網(wǎng)絡(luò)體系;二是實行標本兼治,建立了安全教育培訓(xùn)和激勵機制,從而形成行為有規(guī)范、考核有依據(jù)、獎懲有標準的制度體系;三是層層簽訂《安全生產(chǎn)責(zé)任狀》,建立安全風(fēng)險共擔(dān)機制,形成了“逐級負責(zé)、分工負責(zé)、系統(tǒng)負責(zé)、崗位負責(zé)”的安全責(zé)任體系;四是超前控制,健全了安全檢查評比機制,將安全一票否決制和量化考核指標同勞動報酬、獎勵、晉級等福利待遇掛鉤。二要建立健全的班組安全活動制度。班組安全活動是創(chuàng)建安全文化的有效載體。結(jié)合當前基層班組安全活動多樣化的發(fā)展趨勢,要在活動的實效上下功夫,在深度和廣度上做文章,不斷增強基層班組成員間的團結(jié)協(xié)作意識。黨政工團各方面要根據(jù)基層班組的不同工種、不同崗位、不同心理特點,從各自工作角度,設(shè)計好活動載體,圍繞企業(yè)安全生產(chǎn)創(chuàng)一流,開展各具特色、富有成效的活動,如各種形式安全活動:“安全月”知識競賽,黨政領(lǐng)導(dǎo)囑咐,家屬安全勸導(dǎo),共青團安全監(jiān)督等。同時,還要注重吸收其他行業(yè)和國內(nèi)外先進企業(yè)的安全經(jīng)驗,著力改善目前班組安全文化陣地投入不足的現(xiàn)狀,為班組安全文化創(chuàng)建提供完備的軟硬件環(huán)境,使班組安全活動逐步實現(xiàn)制度化、科學(xué)化、群眾化。
總而言之,文化的熏陶功能是不能立竿見影的,安全文化建設(shè)在實施方法上要做到講究科學(xué)性、普通性和可操作性,在實施途徑上要做到日有行動、月有安排、季有打算、年有籌劃。要緊緊圍繞企業(yè)可控、社會同控的要求,立足于基層班組安全文化建設(shè)的規(guī)范化、完整性和實用性,做到上下聯(lián)動、左右協(xié)調(diào),逐步形成獨具企業(yè)特色的安全文化。
第10篇 班組管理與安全的重要性
班組是企業(yè)生產(chǎn)組織機構(gòu)的基本單位，是企業(yè)的細胞，是企業(yè)進行生產(chǎn)管理活動的主要場所。是企業(yè)完成安全生產(chǎn)各項工作的主要承擔(dān)者和直接實現(xiàn)者，是生產(chǎn)單位安全管理的落腳點。班組更是安全生產(chǎn)的前沿陣地，是防止安全生產(chǎn)事故的第一道防線。班組的安全生產(chǎn)狀況如何，直接關(guān)系到企業(yè)的安全生產(chǎn)狀況，班組平安，則企業(yè)平安；班組不安，則企業(yè)難安。班組安全的工作的好壞，不僅直接影響著企業(yè)的安全生產(chǎn)和經(jīng)濟效益，而且影響到企業(yè)的生存，因此可以說，班組安全是企業(yè)安全生產(chǎn)的基石。
倉庫做為企業(yè)生產(chǎn)保障的輔助單位，承擔(dān)著產(chǎn)品、原料及配品、備件等幾百、上千萬元的資產(chǎn)管理，特別是原料，大部分是易燃、易爆、劇毒等化工品，安全工作尤其顯得重要。如何搞好安全管理工作，如何使安全理念深入每一位員工的心中，我們各個班組開展了以下幾種形式的管理措施：1、堅持以人為本的管理理念，激發(fā)員工愛企業(yè)，愛班組的團隊精神，使員工自發(fā)，自愿學(xué)習(xí)安全知識，提高安全技能并為班組安全管理工作出謀劃策。2、堅持安全工作人人參與，安全工作人人有責(zé)的管理。員工做為安全管理的執(zhí)行人，其安全理念、安全素養(yǎng)、安全行為都將對安全工作起決定性作用。同時也對安全環(huán)境的評估，對安全隱患的排查也有不可推卸的責(zé)任。為此班組一方面制定安全學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃，提高員工安全綜合素質(zhì)，另一方面加強考核，規(guī)范員工安全行為，確保安全制度的落實。3、深入開展安全文化的宣傳和灌輸，使安全文化深入人心。員工群體安全意識得到強化，不安全行為得到有效扼制，班組也形成了“人人講安全，事事講安全，時時講安全”的氛圍。
安全是企業(yè)的第一生命線，也是我們每一個化工人的第一生命線，確保了安全，人的生命才能得以保障，企業(yè)才能不斷發(fā)展。
第11篇 怎樣搞好班組安全管理工作
班組是企業(yè)生產(chǎn)活動的基本單位，是完成企業(yè)各項目標的主要承擔(dān)者和直接執(zhí)行者，班組工作是否有效直接影響企業(yè)的發(fā)展。從安全角度來說，班組是人、物、環(huán)境的直接交叉點，是各種安全管理措施最終落腳點。因此企業(yè)要實現(xiàn)長期、穩(wěn)固的安全局面，就必須重視班組的安全管理。以下就怎樣搞好班組安全管理，談幾點看法。
1 班組安全管理要堅持以人為本
一切管理活動的核心是人，班組要實現(xiàn)有效的安全管理，必須以人為本，充分調(diào)動人的積極性、主動性。抓安全，抓根本，就是要抓“人”。所以，班組安全管理的首要任務(wù)就是教育班組成員，認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會有關(guān)安全的規(guī)程制度，遵守規(guī)章制度，接受已有事故教訓(xùn)，克服麻痹思想，樹立“我要安全”的思想意識。
2 班組安全管理要認識到位
要深刻認識安全生產(chǎn)的重要性、緊迫性和艱巨性，堅持“以人為本”開展安全教育是搞好安全生產(chǎn)的關(guān)鍵，始終堅守“安全第一，預(yù)防為主”的指導(dǎo)思想。在此基礎(chǔ)上，制定和實施有效的政策與規(guī)章，確保安全實踐活動的正確性。
3 班組安全管理要重視開展安全活動
開展班組安全活動是提高職工安全思想意識的有效活動之一，安全活動的質(zhì)量與人身安全、設(shè)備安全、檢修質(zhì)量有密切關(guān)系，直接影響到企業(yè)的安全。領(lǐng)導(dǎo)要重視并參加班組安全活動，了解和解決班組在安全生產(chǎn)中存在的問題。班組安全活動不能流于形式，不能搞突擊，要形成制度，針對班組成員的實際工作，查找事故和安全思想隱患。班組安全活動應(yīng)做到內(nèi)容豐富、形式活潑、學(xué)用結(jié)合，以提高員工參加安全活動的積極性。
4 班組安全管理要注意加強安全責(zé)任
據(jù)資料統(tǒng)計，90%以上的事故發(fā)生在班組，80%以上的事故的直接原因都是班組成員違章作業(yè)或沒有及時發(fā)現(xiàn)設(shè)備缺陷造成的。因此電力部門制定的“三級控制”規(guī)定了班組的安全責(zé)任是控制異常和未遂，不發(fā)生障礙和輕傷。
應(yīng)通過教育和培訓(xùn)，以提高班組成員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，使班組成員懂得什么是“異常”，充分認識到自己的責(zé)任就是嚴格執(zhí)行規(guī)章制度，加強巡視檢查，做到作業(yè)無差錯，在工作中及時發(fā)現(xiàn)并控制“異常”，杜絕“未遂”發(fā)生。
5 班組安全管理要嚴格執(zhí)行各項安全制度
班組應(yīng)認 真組織召開班前會和班后會，搞好安全日活動，建立安全檔案，嚴格執(zhí)行安全教育制度、安全崗位培訓(xùn)制度、安全檢查制度、安全生產(chǎn)考核制度及各種安全、技術(shù)規(guī)程。
第12篇 班組安全管理四落實
在企業(yè)中，要把黨和國家的路線、方針、政策轉(zhuǎn)化為企業(yè)每個職工的自覺行為，關(guān)鍵在班組。企業(yè)的各項目標任務(wù)要轉(zhuǎn)化為每個職工的創(chuàng)造性勞動成果同樣要靠班組。企業(yè)實現(xiàn)安全生產(chǎn)，最終要靠班組，班組是企業(yè)安全管理和出發(fā)點和落腳點。因此班組的安全管理水平?jīng)Q定了企業(yè)的安全生產(chǎn)狀況。作為企業(yè)承包安全管理的前沿陣地，抓好班組的安全管理應(yīng)做到“四落實”。
一是責(zé)任落實。由于班組作業(yè)面廣，流動性強，現(xiàn)場條件經(jīng)常變化，因此班組安全管理應(yīng)首先落實責(zé)任人。班組長作為一班之長，理應(yīng)是班組安全第一責(zé)任人，義不容辭地挑起全班安全管理的重擔(dān)。同時，每位組員都應(yīng)責(zé)無旁貸地承擔(dān)起崗位上的安全生產(chǎn)責(zé)任制。
二是制度落實。俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓”。班組安全管理也必須有法可依，不章可循。為此，班組要根據(jù)上級主管部門對班組安全管理工作的標準要求，結(jié)合生產(chǎn)工藝與崗位特點制定班組安全管理制度，如建立健全以崗位責(zé)任制為核心的安全生產(chǎn)制度，建立安全自檢、互檢和專檢制度等。并把各項規(guī)章制度及執(zhí)行情況落實到人，用制度約束班組成員的行為。
三是教育落實。班組要定期和經(jīng)常地組織員工學(xué)習(xí)國家有關(guān)安全生產(chǎn)法律法規(guī)和企業(yè)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度，學(xué)習(xí)本行業(yè)、本崗位的生產(chǎn)工藝技術(shù)和安全技術(shù)知識，實行'三級安全'教育。每個組員對企業(yè)及本組、本崗位的安全規(guī)章制度要做到會講、會背、會用。在教育方法上，還必須以“情”感人，特別對受到“工傷”的職工，既要照章辦事，根據(jù)責(zé)任大小給予必要的行政處理，又要熱情關(guān)心，幫助總結(jié)教訓(xùn)，不斷提高班組人員的安全生產(chǎn)意識，變“要我安全”為“我要安全”，使班組成員自覺、主動地參與班組安全管理。
四是檢查落實。安全檢查是及時發(fā)現(xiàn)安全問題和事故隱患的重要手段，作為班組長，在生產(chǎn)中要認真履行職責(zé)，積極組織安全檢查，嚴格巡回檢查制度，發(fā)現(xiàn)隱患，報告隱情，制止和糾正各種違章行為，及時排除各類不安全因素，把事故隱患消滅于事先預(yù)防之中或者萌芽狀態(tài)，做到“防微杜漸”，“防患于未然”。實踐證明，缺乏有效的班組安全管理，不足以推動企業(yè)各方面的發(fā)展，只有抓好班組安全管理，才能保證基層單位的安全，從而以基層單位的安全來保證企業(yè)的安全。
