教師團隊考核管理方案
青年、骨干教師團隊教師考核方案
一、 考核目的:促進教師專業(yè)有效發(fā)展,養(yǎng)成良好的閱讀與寫作習慣,健康的上網(wǎng)習慣,落實專業(yè)發(fā)展規(guī)劃目標。
二、 考核項目:1、專業(yè)閱讀寫作(80分);2、自愿寫作日志(工作、生活類等,10分);3、日志跟帖、留言(限專業(yè)寫作,10分)。
三、 評分細則:1、專業(yè)閱讀寫作完成計劃數(shù)為60分,根據(jù)完成總數(shù)量和質(zhì)量進行考核,少一篇扣減10分,滿分80分;2、自愿寫作日志(工作、生活等類)根據(jù)完成數(shù)量和質(zhì)量進行考核,足3篇得5分,后每多一篇加1分,數(shù)字太少,質(zhì)量較差者酌情扣分,滿分10分。3、日志跟帖、留言(限專業(yè)寫作)根據(jù)完成數(shù)量和質(zhì)量進行考核,足3次得5分,后每多一次加1分,視質(zhì)量情況酌情扣分,滿分10分。
四、 結(jié)果運用:1、對考核成績較好的給予表揚或獎勵。2、考核結(jié)果在群空間發(fā)布,在校干會議上通報。2、作為學校綜合工作考核的子項目。3、作為學校對教師評優(yōu)考核的參考。
