第1篇 推進兩學一做常態(tài)化制度化實施方案
今天在網上看到《推進兩學一做常態(tài)化制度化實施方案》，覺得應該跟大家分享，把錯別字改掉了，看完如果覺得有用請記得收藏。
推進常態(tài)化化實施方案按照中央部署，今年將在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”(簡稱“兩學一做”)學習。為提前謀劃和組織好這次學習教育，根據區(qū)委組織部工作安排，教育工委牽頭負責全區(qū)學校黨員學習教育情況的前期調研，現擬召開專題調研座談會，現將會議情況如下：
一、強化學習教育，筑牢思想基礎
1、明確學習內容。緊緊圍繞“兩學一做”這個主題，制定，抓好學習教育。要重點學習習****總書記系列講話精神，特別是學習領會總書記視察江西時重要講話精神;要引導黨員自覺學習黨章黨規(guī)、遵守黨章黨規(guī)、尊崇黨章黨規(guī)、維護黨章黨規(guī)。通過學習，進一步提高思想認識，筑牢思想政治基礎。
2、明確學習形式。采取召開黨委(黨組)、支部及黨小組會議、組織專題研討、開展座談交流、專家講學、進行主題演講等，抓好集中學習和分散學習。具備一定條件的地方或單位，可結合自身實際，編印一些通俗易懂的教材下發(fā)輔導學習，編排一些喜聞樂見的節(jié)目公演深化學習，撰寫促進學習，進一步活躍學習形式。
3、明確學習要求。領導班子和領導干部要堅持以上率下，帶頭開展學習教育，自覺做到先學一步、多學一些、學深一層，在此基礎上堅持為基層黨支部和黨員上。廣大黨員要堅持原原本本地學，原汁原味地通讀全文，堅持逐篇研讀，逐句琢磨，在深化學習中深刻領悟。各地各單位集中學習每月不得少于一次，每名黨員至少撰寫學習心得體會。
二、強化宣傳引導，筑牢輿論基礎
1、激發(fā)黨員積極性。以“支部一個不少、黨員一個不落”為目標，及時向全體黨員傳達中央開展“兩學一做”學習教育的重大意義，使廣大黨員充分認識到開展學習教育的重要性，引導廣大黨員積極投入到學習教育當中，把它作為解決自身突出問題、轉變工作作風、為基層群眾服務的有力武器。
2、提高群眾知曉率。堅持把發(fā)動群眾參與作為開展“兩學一做”學習教育的有力抓手。一方面，采取問卷調查、上門走訪、開展座談、個別訪談等形式，圍繞如何開展好學習教育進行專題調研，廣泛聽取群眾意見建議，通過問計于民，擴大學習教育覆蓋面，同時為下一步科學制定方案打下良好基礎。另一方面，要充分利用廣播、電視、報刊、網站、標語、專欄等形式，加大學習教育宣傳力度，提前營造濃厚氛圍。
三、強化工作，筑牢組織基礎
1、理順黨員組織關系。以“組織關系理順、參學黨員不少”為目標，開展黨員組織關系排查工作。各黨委(黨組)和基層黨支部，根據黨員名冊、、組織關系存根、支部組織生活記錄等，對黨員基本信息、組織關系轉接、交納黨費和參加組織生活、外出流動和發(fā)揮作用等情況進行摸底核查，切實摸清黨員基本信息、流動黨員底數、“失聯”黨員、“口袋”黨員、“空掛”黨員等情況。同時，要結合排查工作，加強對黨員的教育管理，做好黨員的思想引導，為開展“兩學一做”學習教育打牢參與基礎。
2、整頓軟弱渙散組織。把整頓軟弱渙散基層黨組織作為一項基礎工作，研究具體整頓措施和幫扶機制，確保在全面開展“兩學一做”學習教育之前，完成軟弱渙散基層黨組織轉化工作。對班子不健全的要抓緊配齊，對黨組織書記空缺的要全部選配到位，對不能勝任現職的要盡快調整。要嚴格標準，注重選拔黨性強、能力強、改革意識強、服務意識強的黨員擔任基層黨組織書記。
四、強化安排部署，筑牢工作基礎
1、落實領導責任。各級黨組織負責人要要履行黨建第一責任人職責，積極思考，提前謀劃，及早介入，扎實做好開展“兩學一做”學習教育的相關準備工作。要認真回顧近年來在學習實踐科學發(fā)展觀、開展黨的群眾路線教育實踐等活動中創(chuàng)造出的好做法，成功經驗，為下一步順利開展“兩學一做”學習教育提供借鑒。
2、做好結合文章。各級黨組織要牢固樹立“黨建+”理念，把謀劃開展“兩學一做”學習教育與具體踐行“”要求結合起來，與深化拓展“三大工程”結合起來，與推動發(fā)展、深化改革和扶貧攻堅等重點任務結合起來，與加強基層作風建設、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境結合起來，做到學習教育前期準備工作與中心工作、日常工作有機融合，實現兩手抓、兩不誤、兩促進。
3、開展督促檢查。各單位開展學習教育準備工作的有關情況，請形成，于3月20日前報組織部黨教科，同時我們將結合督查鄉(xiāng)鎮(zhèn)換屆工作，對各基層黨組織開展“兩學一做”學習教育準備工作的情況進行抽查，對工作安排不及時、落實不到位的黨組織將追究黨組織書記的責任。
推進兩學一做常態(tài)化制度化實施方案就介紹到這里，查看更多優(yōu)質范文，請上管理者范文網
第2篇 淺談推進兩學一做學習教育常態(tài)化制度化該如何做
繼“三嚴三實”專題學習教育活動和“兩學一做”學習教育活動之后，2023年2月21日，中共中央政治局召開會議，審議《關于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的意見》。審議之后，中共中央辦公廳印發(fā)了《關于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的意見》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認真貫徹落實。以下是管理者范文網整理的淺談推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化該如何做，歡迎閱讀參考。
淺談推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化該如何做（一）
2023年在全體黨員中開展的“兩學一做”學習教育，是全面從嚴治黨、全面加強黨的建設的“又一重大舉措”，是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的“又一成功實踐”。一年來，在黨中央堅強領導下，各級黨組織堅持全覆蓋、常態(tài)化、重創(chuàng)新、求實效，扎實有序開展學習教育，推動了黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸，提高了黨員的黨性意識和黨員意識，提升了黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。實踐證明，要把“兩學一做”作為黨員、干部的“必修課”和“家常飯”，持之以恒、綿綿用力、久久為功地抓下去。
作為一名黨員的我反復學習黨章、黨規(guī)和總書記的系列講話精神以及反復熟讀《關于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的意見》后，我深深地體會到了發(fā)揮黨支部教育管理黨員主體作用的重要性和艱巨性，把“兩學一做”教育活動融入日常，抓在經常。學思踐悟，知行合一，才能切實把制度落到實處，服務于民。有效的開展“兩學一做”的基本教育內容。形成一種常態(tài)機制;營造一種“以今日之我，勝昨日之我”，并非易事，在日常學習中提升自我的價值，在精神氣質上，不做“懈怠型”從自身做到“兩學一做”常態(tài)化，在學習中提升自我是一件很愉快的事情。本著實事求是的思想，設立目標，拋棄形式主義，緊密聯系天驕眾創(chuàng)園的實際，結合自身的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作，在書本中學習、在實踐中學習。立足本職，勤奮工作，在勤奮中找到合適的方法尋求進步，不斷保持一股強大的活力和不竭的動力，創(chuàng)先爭優(yōu)，努力做好一個合格的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作者。
推動“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，要持續(xù)在“學”上深化拓展，補精神之鈣。要深入學習黨章，自覺加強黨性修養(yǎng)，增強黨的意識，切實做到為黨分憂、為國盡責、為民奉獻。要深入學習總書記系列重要講話，堅持不懈用講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作。要深入學習《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨黨內監(jiān)督條例》，自覺遵規(guī)守紀、規(guī)范行為。要通過學習教育引導黨員干部樹牢政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。
推動“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，要持續(xù)在“做”上鞏固提升，筑黨性之魂。廣大黨員要自覺踐行“四講四有”，做到“四個合格”。要做到政治合格，堅定理想信念，站穩(wěn)政治立場，堅決維護以同志為核心的黨中央權威。要做到執(zhí)行紀律合格，嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，增強組織紀律性，執(zhí)行黨的決定，服從組織分配，言行一致、令行禁止。要做到品德合格，繼承發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，大力弘揚忠誠老實、光明坦蕩、公道正派、實事求是、艱苦奮斗、清正廉潔的共產黨人價值觀。要做到發(fā)揮作用合格，牢記黨的根本宗旨，提高覺悟、為民服務，積極作為、建功立業(yè)。
“兩學一做”作為黨內經常性教育，只有進行時，沒有完成態(tài)。要讓學習教育永遠在路上，讓做合格黨員成為全黨自覺，讓“兩學一做”成為全體黨員的“家常飯”， 常吃常新，吃出味道，吸收營養(yǎng)，強筋健骨。
黨的作風建設，永遠在路上，“兩學一做”教育，務必在心中。2023年，讓我們一起奮斗，成就夢想，共圓中國夢!
淺談推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化該如何做（二）
中共中央政治局2月21日召開會議，討論國務院擬提請第十二屆全國人民代表大會第五次會議審議的《政府工作報告》稿，審議《關于巡視中央和國家機關全覆蓋情況的專題報告》和《關于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的意見》。
會議指出開展“兩學一做”學習教育，是堅持思想建黨、組織建黨、制度治黨緊密結合的有力抓手，是不斷加強黨的思想政治建設的有效途徑，為新形勢下落實全面從嚴治黨要求積累了成功經驗。各級黨組織要把推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化作為全面從嚴治黨的戰(zhàn)略性、基礎性工程，履行主體責任，抓常抓細抓長。
本著以“學”為基礎，“做”是關鍵，帶著問題學，針對問題改這一思路進行學習教育并著力于以下方面：
認真學習黨章黨規(guī)，逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權利，有助于引導黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章，自覺按照黨員標準規(guī)范言行，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟;也有利于廣大黨員增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向，堅定理想信念，對黨絕對忠誠。學習革命先輩和先進事跡的同時也要從違法亂紀的典型案例中汲取教訓，從而發(fā)揮正面典型的激勵教育作用和反面典型的警示教育作用，使全體黨員牢記黨規(guī)黨紀，牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，樹立崇高道德追求，養(yǎng)成紀律自覺，守住為人、做事的基準和底線，做一名合格的共產黨員。
認真學習系列講話，是全黨一項重大政治任務，要著力在武裝頭腦、堅定理想信念上下功夫，切實用講話精神統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志，樹立遠大理想，明確前進方向，增強中國特色社會主義自信，堅決貫徹中央決策部署，堅定自覺地同以同志為總書記的黨中央保持高度一致。把學習講話精神同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想結合起來，同學習鄧小平理論、“****”重要思想、科學發(fā)展觀結合起來，準確把握黨的科學理論一脈相承又與時俱進的內在聯系，增強對講話精神的思想認同、理論認同、情感認同。堅持真學真懂、真信真用，服務科學決策、提升工作本領，解決突出問題、推動改革發(fā)展，切實把講話精神貫徹到改革開放和社會主義現代化建設各領域，體現到黨的建設各方面。要通過扎實深入的學習，更好地用講話精神統(tǒng)一思想、凝聚力量，為實現“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢提供有力思想保證。
做一名合格的黨員，要堅持以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。在學習和生活中不斷強化政治意識，保持政治本色，把理想信念時刻體現為行動的力量;主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊;保持公仆情懷，牢記共產黨員永遠是勞動人民的普通一員，密切聯系群眾，全心全意為人民服務;加強黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴治家，筑牢拒腐防變的防線;始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神在實現第一個百年奮斗目標中奮發(fā)有為、建功立業(yè)。
第3篇 關于堅持四個強化構建四個常態(tài)深入推進兩學一做學習教育常態(tài)化制度化工作方案
按照中央和省委、市委統(tǒng)一安排，2023年我縣在全體黨員中開展的“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育，著眼于加強黨員思想政治建設，堅持以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以用總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務，嚴格按照“基礎在學、關鍵在做、重點在改、落腳在促”根本要求，著力解決突出問題，推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸，取得顯著成效。為深入貫徹落實黨的十八屆六中全會精神，持續(xù)推動全面從嚴治黨突出“關鍵少數”并向基層延伸，根據中央和省委、市委安排部署，結合我縣實際，現就推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化提出如下實施方案。
一、總體要求
（一）統(tǒng)一思想，充分認識重大意義。黨章是管黨治黨的總章程，黨規(guī)是黨員思想和行為的具體遵循?？倳浵盗兄匾v話是中國特色社會主義理論體系最新成果，是各級黨組織和全體黨員必須始終堅持的行動指南。開展“兩學一做”學習教育，是堅持思想建黨、組織建黨、制度建黨緊密結合的有力抓手，是不斷加強黨的思想政治建設的有效途徑，為新形勢下落實全面從嚴治黨要求積累了成功經驗。推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，對于進一步用總書記系列重要講話精神武裝全黨，加強和規(guī)范黨內政治生活，保持黨的先進性和純潔性，增強黨的生機活力，具有重大而深遠的意義。
（二）明確方向，全面認清目標任務。推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，必須緊密聯系實際，把思想教育作為首要任務，堅持用黨章黨規(guī)規(guī)范黨組織和黨員行為，用總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作，堅持全覆蓋、常態(tài)化、重創(chuàng)新、求實效，不斷增強黨組織和黨員的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，不斷增強黨內政治生活的政治性、時代性、原則性、戰(zhàn)斗性，不斷增強黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，確保黨的組織充分履行職能、發(fā)揮核心作用，確保黨員領導干部忠誠干凈擔當、發(fā)揮表率作用，確保廣大黨員黨性堅強、發(fā)揮先鋒模范作用。
（三）精心組織，嚴格落實基本要求。堅持融入日常、抓在經常，突出經常性教育的特點，用好日常教育途徑、教育方式。各級黨委（黨組）要以理論學習中心組學習、民主生活會等制度為主要抓手，組織黨員領導干部定期開展集中學習；基層黨組織要以“三會一課”為基本制度，以開展集中學習、教育培訓、黨員主題活動日、組織生活會和民主評議黨員為主要形式，把“兩學一做”作為黨員教育的基本內容，長期堅持、形成常態(tài)。堅持聯系實際，常抓不懈，防止和克服緊一陣松一陣、表面化形式化、學習教育與思想工作實際“兩張皮”等不良傾向。
（四）堅持原則，確保學習教育實效。突出問題導向，建立完善及時發(fā)現和解決問題的有效機制。注重以上率下，嚴格和規(guī)范領導干部雙重組織生活制度。加強分類指導，針對不同層級不同領域不同行業(yè)要明確工作要求。激發(fā)基層活力，探索創(chuàng)新黨內教育和組織生活的有效方法，增強學習教育實效。強化典型引領，積極選樹先進典型，大力宣傳踐行“兩學一做”優(yōu)秀黨員先進事跡，引導黨員、干部見賢思齊、創(chuàng)先爭優(yōu)。
二、工作措施
（一）強化學習基礎，以提升思想政治建設為重點，構建黨員常態(tài)化學習教育機制
各級黨委（黨組）和基層黨組織要按年度制定學習安排具體方案，明確學習內容、方法要求和進度安排，組織黨員持續(xù)深入開展學習；黨員領導干部要根據自身實際制定個人自學計劃，確保完成規(guī)定的學習任務。
1.精心安排學習內容。聯系全面從嚴治黨向縱深發(fā)展的實踐，繼續(xù)深入學習黨章黨規(guī)黨紀和總書記系列重要講話。學黨章黨規(guī)，要深刻認識黨章是管黨治黨的總規(guī)矩總遵循，突出抓好對《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》、《中國共產黨黨內監(jiān)督條例》等新出臺黨規(guī)的學習。學系列講話，要深刻認識總書記系列重要講話的重大理論意義和實踐意義，準確把握蘊含其中的治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略。要重點學習總書記調研指導河南工作時的重要講話精神，把發(fā)揮優(yōu)勢打好“四張牌”的重要指示精神，轉化為決勝全面小康、建設富強、文明、平安、生態(tài)新xx的實際行動。黨的十九大召開后，要原原本本地學習黨的十九大報告，把思想和行動統(tǒng)一到黨的十九大精神上來。
2.準確把握學習要求。堅持讀原著、學原文、悟原理，聯系實際學、帶著問題學、對照反思學、持續(xù)跟進學，領會掌握基本精神、基本內容、基本要求，做到學而信、學而思、學而行。基層黨組織要通過發(fā)放學習資料，編印口袋書，制作微黨課、微動漫、微視頻等，滿足黨員學習需求。充分利用互聯網+，引導黨員利用網絡資源開展學習。加強實踐鍛煉，通過脫貧攻堅、環(huán)境污染整治等中心工作鍛煉一批素質過硬的黨員干部。組織開展黨員集中輪訓，統(tǒng)籌用好縣、鄉(xiāng)黨校等培訓資源，注重發(fā)揮縣委黨校培訓主陣地作用，組織開展“千名黨員進黨?！被顒樱磕暧杏媱澋亟M織普通黨員到紅旗渠干部學院、西辛莊農村黨支部書記學院等培訓基地和縣委黨校集中培訓。開展“流動黨?！彼蛯W下基層活動，以縣委黨校教師為主組建講師團，每年有計劃的深入各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）、機關、企業(yè)等基層黨組織，開展送學上門活動。
3.不斷鞏固學習效果。要采用書面測試、民主測評、查閱筆記等方式，對每位黨員的學習情況進行考核評估，建立黨員學習檔案，將黨員參與學習和學習成果作為對黨員民主評議、評優(yōu)評先的重要依據。要結合機關、農村、學校、企業(yè)、社會組織等不同領域特點，教育引導黨員以知促行、邊學邊做，把“做合格黨員”落腳到提高覺悟、崗位奉獻上，推動廣大黨員干部提振精氣神，保持昂揚向上的精神風貌，在改革發(fā)展和脫貧攻堅的主戰(zhàn)場、維護穩(wěn)定的第一線、服務群眾的最前沿檢驗“兩學一做”學習教育的成效。
4.切實發(fā)揮表率作用。領導機關、領導干部要堅持以上率下，充分發(fā)揮表率作用。各級黨委（黨組）要把學黨章黨規(guī)、學系列講話作為理論學習中心組學習的主要內容，發(fā)揮引領示范作用。黨員領導干部要把“兩學一做”作為錘煉黨性的基本功、必修課，加強政治能力訓練，無論職務高低，都要以普通黨員身份參加黨的組織生活。要帶頭認真學習黨章黨規(guī)，學深悟透總書記系列重要講話精神，帶頭做合格黨員、合格領導干部。要踐行“三嚴三實”要求，組織開展黨建水平大提升、干部作風大轉變、精準脫貧大攻堅、環(huán)境污染大整治四大專項行動，教育引導廣大黨員干部重實干、務實功、辦實事、求實效，努力創(chuàng)造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。要嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定精神，密切聯系群眾，切實改進作風，嚴格要求自己和身邊工作人員，注重家庭、家教、家風，保持清正廉潔的政治本色。
第4篇 大學推進兩學一做學習教育常態(tài)化制度化暨開展講政治、重規(guī)矩、作表率專題教育實施方案
根據中央、省委、市委和市教體工委統(tǒng)一部署，結合學校實際，現就推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化暨開展“講政治、重規(guī)矩、作表率”專題教育，提出如下實施方案。
一、充分認識重大意義
黨章是管黨治黨的總章程，黨規(guī)是黨員思想和行為的具體遵循?？倳浵盗兄匾v話是中國特色社會主義理論體系最新成果，是當代中國馬克思主義最新發(fā)展，是我們黨推進具有許多新的歷史特點的偉大斗爭、黨的建設新的偉大工程、中國特色社會主義偉大事業(yè)的強大思想武器，是各級黨組織和全體黨員必須始終堅持的行動指南。做合格黨員是對每名黨員的基本要求。實踐證明，開展“兩學一做”學習教育，是堅持思想建黨、組織建黨、制度治黨緊密結合的有力抓手，是全面從嚴治黨的基礎性工程，是不斷加強黨的思想政治建設的有效途徑。學校各黨支部和全體黨員干部要從維護總書記領導核心地位出發(fā)，深刻認識推進學習教育常態(tài)化制度化的歷史必然性；從推進全面從嚴治黨向縱深發(fā)展出發(fā)，深刻認識推進學習教育常態(tài)化制度化的極端重要性以及推進學習教育常態(tài)化制度化的現實緊迫性。要從講政治和全局的高度，充分認識推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的重大意義，自覺把思想和行動統(tǒng)一到中央、省委、市委和市教體工委的決策部署上來，把推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化作為全面從嚴治黨的戰(zhàn)略性、基礎性工程，精心組織實施、有力有序有效推進，堅決做到旗幟鮮明講政治、堅定不移重規(guī)矩、以上率下作表率，推動學習教育真正融入日常、抓在經常。
二、聚焦目標要求不動搖
推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，必須緊密聯系學校實際，把思想政治建設放在首位，確保實現“三堅持”“三增強”“三確?！蹦繕艘??！叭龍猿帧本褪菆猿钟命h章黨規(guī)規(guī)范黨組織和黨員行為，用總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略及視察安徽重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作；堅持學思踐悟、知行合一；堅持全覆蓋、常態(tài)化、重創(chuàng)新、求實效?！叭鰪姟本褪遣粩嘣鰪婞h組織和黨員政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識；不斷增強黨內政治生活的政治性、時代性、原則性、戰(zhàn)斗性；不斷增強各級黨組織自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力?！叭_保”就是確保黨的組織充分履行職能、發(fā)揮核心作用；確保黨員領導干部忠誠干凈擔當、發(fā)揮表率作用；確保廣大黨員黨性堅強、發(fā)揮先鋒模范作用。
堅持融入日常、抓在經常，牢牢把握“六個強化”指導原則。強化問題解決，建立完善及時發(fā)現和解決問題的有效機制，推動各黨支部和黨員依靠自身力量修正錯誤、改進提高；強化以上率下，嚴格和規(guī)范雙重組織生活制度，充分發(fā)揮領導干部帶頭示范作用，防止“燈下黑”；強化分類指導，針對不同支部明確工作要求，體現具體化、精準化、差異化；強化內生動力，充分調動黨支部的積極性主動性創(chuàng)造性，探索創(chuàng)新黨內教育和組織生活的有效方法；強化典型選樹，大力宣傳踐行“兩學一做”優(yōu)秀黨員先進事跡，樹立時代楷模，引導黨員、干部見賢思齊；強化持久用力，在常抓不懈、久久為功上下功夫，防止和克服緊一陣松一陣、表面化形式化、學習教育與思想工作實際“兩張皮”等不良傾向。
三、聚焦重點任務不放松
認真貫徹落實中組部、教育部《關于加強中小學黨的建設工作的意見》，按照《關于在全校黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育實施方案》規(guī)定要求，加強基層黨組織標準化基本建設，扎實抓好推進學習教育常態(tài)化制度化各項重點任務落實。
1.進一步在“學”上深化拓展。要堅持讀原著、學原文、悟原理，聯系實際學、帶著問題學、不斷跟進學，領會掌握基本精神、基本內容、基本要求，做到學而信、學而思、學而行。學習黨章黨規(guī)，要深刻認識黨章是管黨治黨的總規(guī)矩總遵循，深入學習《準則》《條例》，牢記嚴格黨內政治生活、加強黨內監(jiān)督和廉潔自律等各項規(guī)定，把尊崇黨章、遵守黨規(guī)的要求落到實處。學習總書記系列重要講話，要深刻認識講話的重大理論意義和實踐意義，深刻理解講話的時代背景、鮮明主題、科學體系，準確把握蘊含其中的治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，領會掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。要把學習總書記系列重要講話同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“****”重要思想、科學發(fā)展觀緊密結合起來，深刻認識黨的科學理論既一脈相承又與時俱進的內在聯系。
各黨支部要在5月、7月、9月底前，分別圍繞“講政治，我們怎么講”“重規(guī)矩，我們怎么做”“作表率，我們怎么辦”3個專題開展集中研討。開展一次專題組織生活會，各基層黨支部要召開專題組織生活會，黨員領導干部要以普通黨員身份參加所在支部組織生活會。開展一次革命傳統(tǒng)教育，“七一”前后，按照就近原則，組織黨員干部赴大別山烈士陵園、王步文故居等黨性教育基地學習參觀，重溫入黨誓詞，強化黨性修養(yǎng)。開展一次警示教育，組織黨員干部赴市預防職務犯罪警示教育基地學習參觀，組織觀看我市嚴重違法違紀黨員干部專題警示教育片，用身邊事教育身邊人。開展一次向廖俊波同志等先進典型學習活動，通過校黨委中心組學習會、集中學習會、撰寫心得體會等形式，引導黨員干部不忘初心、扎實工作、廉潔奉公，身體力行把黨的方針政策落實到基層和群眾中去，真心實意為人民造福。開展一次全面對標落實行動。各黨支部要全面對標總書記系列重要講話精神以及一系列中央、省委、市委和市教體工委決策部署，認真梳理工作進展情況，詳細制定工作推進清單，不折不扣抓好落實。
2.進一步在“做”上聚力用勁。堅持學做互進、知行合一，深入開展“爭創(chuàng)先進黨支部、爭當優(yōu)秀共產黨員”活動，引導黨員把自己的思想和工作擺進去，從具體事情做起，按照“四講四有”標準，做到政治合格、執(zhí)行紀律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格。在政治合格方面，重點是堅定理想信念，正確把握政治方向，堅定站穩(wěn)政治立場，堅決維護以同志為核心的黨中央權威，不斷增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。在執(zhí)行紀律合格方面，重點是增強組織紀律性，執(zhí)行黨的決定，服從組織分配，嚴守黨的紀律特別是政治紀律和政治規(guī)矩，做到中央提倡的堅決響應、中央決定的堅決照辦、中央禁止的堅決杜絕。在品德合格方面，重點是繼承發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，大力弘揚忠誠老實、光明坦蕩、公道正派、實事求是、艱苦奮斗、清正廉潔等共產黨人價值觀，帶頭踐行社會主義核心價值觀。在發(fā)揮作用合格方面，重點是牢記黨的根本宗旨，愛崗敬業(yè)、履職盡責，服務群眾、奉獻社會，敢擔當、敢負責、敢作為。在全校組織開展“重品行、樹形象、做榜樣”主題實踐活動，號召廣大黨員干部改革創(chuàng)新、苦干實干、崗位奉獻。
3.進一步在“改”上持續(xù)發(fā)力。各黨支部和廣大黨員要把聯系思想工作實際、經常查找解決問題作為“兩學一做”學習教育的規(guī)定要求，敢于直面問題，列出負面清單，不等不拖，即知即改。黨員要對照黨章黨規(guī)，對照系列講話，以先進典型為標桿、以反面典型為鏡鑒，把自己擺進去，經常自省修身，打掃思想灰塵、進行“黨性體檢”，有什么問題解決什么問題，什么問題突出重點解決什么問題；要查找分析理想信念是否堅定、對黨是否忠誠老實、大是大非面前是否旗幟鮮明、是否做到在思想上政治上行動上同以同志為核心的黨中央保持高度一致，著力解決黨的意識不強、組織觀念不強、發(fā)揮作用不夠等問題。校黨委要查找分析是否落實全面從嚴治黨主體責任，是否堅決執(zhí)行黨的理論和路線方針政策，是否認真堅持民主集中制，著力解決黨的領導弱化、黨的建設缺失、管黨治黨寬松軟等問題。各黨支部要查找分析組織生活是否經常、認真、嚴肅，黨員教育管理監(jiān)督是否嚴格、規(guī)范，團結教育服務群眾是否有力、到位，著力解決政治功能不強、組織軟弱渙散、從嚴治黨缺位等問題。要持續(xù)深入開展“五查五看”，繼續(xù)抓好基層黨建7項重點任務的深化落實，把查找出的問題與“講看齊、見行動”學習討論中查擺的問題、巡視巡察反饋的問題結合起來整改。針對查找出來的問題，建立整改清單，采取專項整治等辦法，集中力量加以解決，對整改情況嚴格審核、嚴格把關、嚴格督辦，做到不合要求不過關、不達目的不放過，以問題整改提升學習教育實效，進一步把黨員的標準立起來、把黨組織的形象樹起來。
要把黨的組織生活作為查找和解決問題的重要途徑，注意聽取群眾的意見和反映，抓早抓小、防微杜漸。民主生活會和組織生活會要嚴肅認真開展批評和自我批評，堅持“團結—批評—團結”，嚴于自我解剖，熱忱幫助同志。要認真抓好民主生活會問題查擺整改落實工作，每季度開展一次民主生活會整改工作專項督查，每季度聽取一次整改情況匯報。民主評議黨員要客觀公正評價黨員表現，幫助引導黨員自覺認識問題、自我改進提高，嚴格穩(wěn)慎處置不合格黨員。
4.進一步在“融”上狠下功夫。要充分發(fā)揮黨支部教育管理黨員的主體作用，把“兩學一做”融入到“三會一課”中，作為基本內容固定下來、堅持下去，推進學習教育常態(tài)化制度化。黨員大會和黨小組會要定時間、分專題組織黨員集中學習；支委會要有經常學、長期學的安排部署，明確具體的學習內容、學習任務和學習方式，做到年度有安排、月月有計劃；要深入開展“黨課進基層”活動。黨課內容要貼近黨員、貼近實際，不搞照本宣科。“三會一課”要突出政治學習和教育，突出黨性鍛煉，堅決防止表面化、形式化、娛樂化、庸俗化。要把“兩學一做”的具體要求融入到日常工作中，堅持認認真真學、立足崗位做、盯著問題改。
5.進一步在“建”上加大力度。要抓牢基層黨支部建設，全面推進基層黨組織標準化建設，按照“一年推廣打基礎、兩年深化出成效、三年全面上臺階”的要求，2023年力爭學?；鶎狱h組織標準化建設達標率達到80%以上。指導黨支部按期進行換屆，選好配強黨支部班子，把優(yōu)秀黨員選拔到支部書記崗位。加強對黨支部書記的培訓，幫助其提高黨務工作能力。要抓實建章立制，把思想政治工作落到支部，把從嚴教育管理黨員落到支部，把群眾工作落到支部。建立黨員活動日制度，每月固定一天，組織黨員集中學習、聽黨課，開展民主議事和志愿服務等活動，增強黨員對黨組織的歸屬感。注重用好我市紅色資源，有序組織黨支部利用紅色教育基地等開展開放式組織生活。建立組織生活全程紀實制度，強化校黨委對基層支部“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員、黨員活動日的過程管控，推行“一事一報備、一事一紀實、一事一總結”。建立黨支部工作經常性督查指導機制，持續(xù)整頓軟弱渙散黨支部，為黨支部開展工作和活動提供必要的保障。
四、聚焦“四個帶頭”作表率
推進學習教育常態(tài)化制度化，要抓住“關鍵少數”，黨員領導干部要有更高標準、更高要求帶頭樹牢“四個意識”，要把學黨章黨規(guī)、學系列講話作為中心組學習的主要內容，認真貫徹《黨委理論學習中心組學習規(guī)則》，每月確定一個主題，加強研討式、互動式、調研式學習，發(fā)揮引領示范作用。黨員領導干部要帶頭學習，每年要至少參加一次革命傳統(tǒng)教育、重溫一次入黨誓詞、到基層支部講一次黨課，嚴格落實“三會一課”、雙重組織生活、民主評議黨員制度。帶頭貫徹民主集中制。深入學習貫徹《中國共產黨地方委員會工作條例》《中國共產黨黨組工作條例（試行）》等黨內法規(guī)，深入貫徹執(zhí)行民主集中制，認真履行政治領導責任，把方向、管大局、作決策、保落實。要建立經常性談心談話制度，每年至少安排兩次集中談心談話。帶頭發(fā)揚擔當精神。各級黨員領導干部要敢于擔當作為、直面矛盾、攻堅克難，堅持領導干部領銜重大項目、重點工作制度。堅持把脫貧攻堅作為重要政治任務和最大民生工程，聚焦精準扶貧、精準脫貧，堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)。大興調查研究之風，健全領導干部領銜調研制度。嚴格執(zhí)行領導干部直接聯系基層、服務群眾制度。帶頭恪守法紀底線。嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定精神和省“三十條”、市“二十六條”，注重家庭、家教、家風，嚴格教育管理親屬子女和身邊工作人員，以良好家風促黨風、帶政風、正民風。黨員領導干部要按照新修訂的《領導干部報告?zhèn)€人有關事項規(guī)定》和新制定的《領導干部個人有關事項報告查核結果處理辦法》，將如實填寫個人有關事項報告作為對黨忠誠的具體體現，不漏報、不瞞報、不謊報。
五、聚焦責任落實抓推進
1.壓實工作責任。各黨支部要切實履行主體責任，書記要認真履行第一責任人的職責，班子成員要落實一崗雙責，把推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化納入管黨治黨的責任清單，做到一級抓一級、層層抓落實。按照省委部署要求，從現在起到黨的十九大召開前，在全校黨員干部重點是縣處級黨員領導干部中開展“講政治、重規(guī)矩、作表率”專題教育，作為推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的重要載體。
2.加強督促指導。校黨委將加強對各黨支部的督促指導。用好學習教育管理網絡平臺和紀實評價系統(tǒng)，加強網上巡查，及時總結交流新鮮經驗，發(fā)現和糾正苗頭性傾向性問題。要加強宣傳引導，深入宣傳中央、省、市委和市教體工委部署要求，充分反映各黨支部經驗做法，為推進學習教育常態(tài)化制度化營造良好氛圍。
3.注重統(tǒng)籌兼顧。堅持兩手抓、兩促進，把推進學習教育常態(tài)化制度化同做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作結合起來，同完成本處室重點任務結合起來。要通過學習教育，引導廣大黨員干部踐行社會主義核心價值觀，全面推進從嚴治黨，以優(yōu)異成績向黨的十九大獻禮。
4.強化考核問責。要把組織開展“兩學一做”學習教育情況作為黨建述職評議考核、領導班子和領導干部綜合考核的重要內容，每年結合總結、述職進行檢查和評估，作為評判黨組織和黨組織書記履行管黨治黨責任情況的重要依據，注重從支部工作和黨員作用看效果、讓黨員群眾作評價。對工作落實不力、搞形式走過場的，要嚴肅批評、追責問責。
第5篇 推進兩學一做學習教育常態(tài)化制度化實施方案
推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化實施方案
按照中央統(tǒng)一部署，2023年全省扎實開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育，取得明顯成效，為進一步深化學習教育積累了經驗、奠定了基礎。日前，黨中央作出推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的重大決策部署，把“兩學一做”學習教育提升到全面從嚴治黨的戰(zhàn)略性、基礎性工程的高度，意義重大、影響深遠。全省各級黨組織和廣大黨員要認真學習領會，增強政治自覺，迅速把思想和行動統(tǒng)一到以同志為核心的黨中央的決策部署上來，把握基本目標要求，堅定不移推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化。要把思想教育作為首要任務，堅持學思踐悟、知行合一，堅持全覆蓋、常態(tài)化、重創(chuàng)新、求實效，堅持融入日常、抓在經常，不斷增強黨組織和黨員政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，不斷增強黨內政治生活的政治性、時代性、原則性、戰(zhàn)斗性，不斷增強黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，確保黨的組織充分履行職能、發(fā)揮核心作用，確保黨員領導干部忠誠干凈擔當、發(fā)揮表率作用，確保廣大黨員黨性堅強、發(fā)揮先鋒模范作用，為統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局和協調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，深入實施全省“三個五”發(fā)展戰(zhàn)略、建設幸福美好吉林提供堅強組織保證。
根據中辦發(fā)〔2022〕23號文件和中央專題座談會精神，現就全省推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，制定如下實施方案。
一、持續(xù)用力保證學習的經常性
(一)嚴格落實中央規(guī)定的學習內容。1.學黨章黨規(guī)。認真學習黨章這個管黨治黨的總規(guī)矩總遵循，模范遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章；認真學習黨內政治生活準則、廉潔自律準則和黨內監(jiān)督條例、紀律處分條例等黨內法規(guī)，牢固樹立“高線”意識和“底線”思維，養(yǎng)成紀律自覺。2.學系列講話。認真學習總書記系列重要講話，及時跟進學習總書記最新講話精神，深刻理解講話的時代背景、鮮明主題、科學體系，準確把握蘊含其中的治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。堅持把學習總書記系列重要講話同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“****”重要思想、科學發(fā)展觀緊密結合起來。同時，結合學黨章黨規(guī)、學系列講話，認真學習中國共產黨歷史，傳承發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風；認真學習革命先輩和先進典型事跡，引導黨員干部見賢思齊；把近年來中央查處的重大違紀違法案件和本地本部門本單位嚴重違紀違法干部懺悔錄作為反面教材，引導黨員干部見不賢而自省。各地各部門各單位要區(qū)別普通黨員和黨員領導干部，進一步細化重點學習內容。
(二)以有效制度載體保障經常性學習。重點分四個層面健全完善常態(tài)化開展“兩學一做”學習教育的制度載體。1.黨委（黨組）層面：以理論學習中心組學習為主要形式，貫徹落實《中國共產黨黨委（黨組）理論學習中心組學習規(guī)則》和我省的《實施辦法》，嚴格執(zhí)行集體學習和管理、考核、問責等制度；建立實行黨員領導干部“個人自學”“分頭領學”“專題研討”“領題調研”等學習制度。2.基層黨組織層面：從本地本部門本單位實際出發(fā)，做出經常學、長期學的安排部署，做到年度有安排、月月有計劃。依托“三會一課”制度抓好黨支部學習，結合黨員思想工作實際確定主題和具體方式。建立每周“學習日”制度，固定時間、列出計劃、明確主題，制度化開展學習。3.黨員領導干部層面：按照中央和省委規(guī)定的學習內容，每人每年制定個人自學計劃，明確具體的目標任務、學習內容、時間安排和保證措施，體現更高標準、更高要求。健全完善督學、述學、評學、考學制度，探索實行“雙休日講座”“黨員干部論
壇”“黨課下基層”等辦法，并自覺抓好執(zhí)行落實。建立集中輪訓制度，將學黨章黨規(guī)、學系列講話納入各級黨校（行政學院）主體班次課程安排。4.普通黨員層面：依據中央和省委的規(guī)定內容，結合自身實際，列出學習目錄，認真開展自學。建立健全培訓機制，定期組織黨員開展培訓研討。各級黨組織可采取效果測試、痕跡查驗等必要形式，強化對黨員日常學習的督促檢查；通過組建“流動宣傳隊”“不走的第一書記宣講團”等靈活辦法，鞏固擴大學習教育成效；注意為黨員提供學習資料，制作“口袋書”和“提示卡”等，推進跟進學、深入學。
（三）注重采用信息化新方式開展學習。靈活運用新媒體，搭建“一主多輔”網絡學習平臺，擴大學習教育覆蓋面，增強學習的吸引力和實效性。全省統(tǒng)一開發(fā)吉林省黨員教育服務手機客戶端——“長白山先鋒”學習云平臺，綜合運用文字、圖片、視頻、音頻等多種形式，打造具有直播功能的“e支部”“云課堂”，建立網上黨支部、學習室，并發(fā)揮其組織、管理和監(jiān)控功能，實現對全省9萬多個基層黨組織和廣大黨員學習教育開展情況的直接督導指導。利用吉林省領導干部網絡學苑、吉林干部教育微課堂微信訂閱號等官方網絡平臺，及時鏈接、定期推送相關學習內容和優(yōu)質黨課。指導各基層單位依托微信、易信、qq群等自媒體開發(fā)微黨課、微講座、微視頻、微電影，組織開展在線學習，實現線上線下良性互動。
二、著力推動形成學做結合常態(tài)化
（一）深入引導黨員做到“四個合格”。細化合格黨員標準，指導各級黨組織進一步立起政治合格、執(zhí)行紀律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格的具體標準，組織黨員在嚴肅開展黨內政治生活中主動對照、深入查擺，學思踐悟、牢記“初心”。指導各級黨組織結合實際制定《黨性鍛煉計劃》，探索實行“一支部一計劃”，推動黨員干部開列“檢身正己”清單，到艱苦地方、復雜環(huán)境、基層一線歷練考驗，自覺踐行“四個合格”，經常主動向以同志為核心的黨中央看齊，向更高標準努力。不斷強化正向激勵，通過樹立正確用人導向、改進政績考核評價、探索容錯糾錯機制等舉措，引導黨員干部擔當作為、苦干實干。大力選樹先進典型，發(fā)現和推出一批“兩學一做”重大典型，樹起學的標桿、做的榜樣，營造爭做合格黨員的濃厚氛圍。
（二）緊密聯系思想工作實際經常查找解決問題。把經常查找解決問題作為“兩學一做”學習教育的規(guī)定要求，強化問題意識，堅持問題導向，推進學做結合。重點從4個層面查找解決問題：1.黨員層面：經常查找分析理想信念是否堅定、對黨是否忠誠老實、大是大非面前是否旗幟鮮明、是否做到在思想上政治上行動上同以同志為核心的黨中央保持高度一致，著力解決黨的意識不強、組織觀念不強、發(fā)揮作用不夠等問題。2.黨支部層面：經常查找分析組織生活是否經常、認真、嚴肅，黨員教育管理監(jiān)督是否嚴格、規(guī)范，團結教育服務群眾是否有力、到位，著力解決政治功能不強、組織軟弱渙散、從嚴治黨缺位等問題。3.黨委（黨組）層面：經常查找分析是否落實全面從嚴治黨主體責任，是否堅決執(zhí)行黨的理論和路線方針政策，是否認真堅持民主集中制，是否認真抓好上級巡視巡察及“回頭看”反饋問題的整改落實，著力解決黨的領導弱化、黨的建設缺失、管黨治黨寬松軟等問題。4.基層黨建工作層面：經常查找分析對黨建工作的擺位是否合理，重點任務是否全面落實，薄弱環(huán)節(jié)是否得到有效解決，黨建制度規(guī)范是否執(zhí)行到位，著力解決抓基層黨建重視不夠、措施不力、效果不好等問題。各級黨組織和廣大黨員
要對照查找出來的問題清單，采取專項整治等辦法，集中力量加以解決。
（三）不斷豐富學做結合的有效實踐載體。推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化與吉林新一輪振興發(fā)展緊密結合，精心設計具有較強吸引力、感召力的實踐載體，長期堅持、久久為功，增強學做實效。全省重點建好6個載體：1.堅持與加快經濟發(fā)展有機結合，深入組織開展抓環(huán)境、抓項目、抓落實“三抓”行動，引導全省廣大黨員干部以舍我其誰的勇氣、奮勇當先的行動，推動穩(wěn)增長、調結構、促改革、惠民生、防風險各方面工作不斷取得新的突破。2.堅持與推進改革創(chuàng)新有機結合，開展萬名黨員領導干部大調研，組織省市縣三級黨政領導干部圍繞破解民營經濟發(fā)展、激發(fā)人才活力服務創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略、激勵干部改革創(chuàng)新干事創(chuàng)業(yè)、加強薄弱領域基層黨建等重點難點問題，結合實際開展調研式學習、集中性攻關，力求提出創(chuàng)新舉措，強力推進事業(yè)發(fā)展。3.堅持與改善和保障民生有機結合，繼續(xù)組織實施千個單位包村、萬名干部包戶、百萬黨員參與幫扶的“百千萬”工程，動員和組織全省黨員干部合力推進脫貧攻堅，在打贏攻堅戰(zhàn)中體現黨員價值、展示先鋒形象。4.堅持與維護社會和諧穩(wěn)定有機結合，學習借鑒安圖經驗，普遍推行縣（市、區(qū)）黨政領導干部“夜訪民情”制度，變上訪為下訪，察民情、聽民意、解民難。5.堅持與密切聯系服務群眾相結合，縱深推進在職黨員進社區(qū)（村屯）報到，開展志愿服務，認領服務事項，進一步架起黨員與群眾之間的“連心橋”。6.堅持與發(fā)揮黨員先鋒模范作用相結合，深入推動黨員立足本職崗位亮身份、作貢獻，為黨的事業(yè)增光添彩。倡導在農村建立“致富不忘鄉(xiāng)親、扶貧黨員先行”，在社區(qū)建立“點亮微心愿、助力微夢想”，在機關建立“信仰加油、敬業(yè)奉獻”，在國企建立“生產添動力、黨旗添光彩”，在教育系統(tǒng)建立“靈魂工程師、播灑金種子”，在衛(wèi)生行業(yè)建立“白衣天使、救死扶傷”，在窗口行業(yè)建立“履責好又快、服務清加親”，在非公企業(yè)和社會組織建立“紅色領航、助推發(fā)展”等主題實踐載體，為廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用建好平臺、提供舞臺。
三、充分發(fā)揮黨支部主體作用
（一）牢固樹立黨的一切工作到支部的鮮明導向。堅持把黨支部建設作為最重要的基本建設，推動思想政治工作落到支部、從嚴教育管理黨員工作落到支部、群眾工作落到支部，在推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化中不斷夯實黨的組織基礎，發(fā)揮黨支部主體作用，使之真正成為教育黨員的學校、團結群眾的核心、攻堅克難的堡壘。
（二）切實建強黨支部班子。堅持把黨支部班子建設作為推進學習教育常態(tài)化制度化的前提保障，把推進學習教育常態(tài)化制度化作為建強黨支部班子的重要抓手。創(chuàng)新選拔培養(yǎng)機制，選好配強黨支部班子特別是黨支部書記。加強教育培訓，每年對各領域黨支部書記普遍輪訓1遍。按照黨組織隸屬關系，每年組織開展1次黨支部問題排查，對軟弱渙散黨支部班子特別是黨支部書記，該調整的調整、該問責的問責，并明確整改措施，抓好轉化提升。
（三）規(guī)范落實黨支部基本制度。堅持把“兩學一做”學習教育納入“三會一課”等基本制度，作為基本內容固定下來、堅持下去。每個黨支部每年初制定“三會一課”具體計劃報上一級黨組織備案，每年底總結落實情況并向上一級黨組織報告。突出政治學習教育和黨性鍛煉開展“三會一課”，針對黨員思想工作實際確定學習主題和具體方式，堅決防止表面化、形式化、娛樂化、庸俗化。堅持黨員領導干部講黨課制度，各級黨委（黨組）書記每年至少為基層黨員講1次黨課。建立完善黨支部組織生活紀實制度，實行臺賬式
管理，做到事前有詳細計劃可循、事中有規(guī)范記錄可看、事后有檔案資料可查。上級黨組織要對黨支部執(zhí)行“三會一課”情況進行指導檢查，對不經常、不認真、不嚴肅的批評指正，情況嚴重的采取整頓等措施進行組織處理。
（四）全面推行黨支部主題黨日。堅持把主題黨日作為推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的重要途徑，每個黨支部都要建立主題黨日制度，使之成為與“三會一課”相并行、相銜接、相協調的制度安排。開展主題黨日活動，首先明確主題，強化政治性、體現莊重感。每個黨支部每月至少確定1天作為主題黨日，有條件的每周確定1天，每逢“七一”、國慶等重大節(jié)日應固定開展主題黨日。結合黨員思想實際，把開展黨性分析、民主評議黨員、民主議事、志愿服務、幫扶慰問、交納黨費納入主題黨日活動內容。開展“學習日”活動、利用好紅色教育基地開展開放式組織生活，可安排在主題黨日進行。黨員領導干部要以普通黨員身份帶頭參加所在黨支部主題黨日活動。
（五）有效加強黨支部基礎保障。結合開展“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化工作，在各類基層單位中合理設置黨支部，在黨員較多不便集中、工作生活相對獨立的黨支部合理劃分黨小組，把黨支部、黨小組建在企業(yè)車間班組、高校年級班級、農村村民小組和產業(yè)鏈、社區(qū)居民樓宇、市場商場和商務樓宇商業(yè)銜區(qū)（商圈）、機關內設科室、老干部活動區(qū)等，不斷擴大黨的組織和工作覆蓋。指導黨支部健全各項工作制度，按期進行換屆。加強黨支部活動陣地建設和經費保障，為黨支部開展工作和活動創(chuàng)造有利條件。
四、堅持領導機關、領導干部作表率
（一）帶頭搞好學習。堅持把學黨章黨規(guī)、學系列講話作為理論學習中心組學習的主要內容，每次確定一個主題，開展專題式、互動式、調研式學習，發(fā)揮示范引領作用。堅持讀原著、學原文、悟原理，務求先學一步、學深一層，自覺做到學而信、學而思、學而行。帶頭制定好個人年度學習計劃，認真開展自學。每年深入基層或所在黨支部講好黨課，與基層黨員面對面交流學習體會，共同提高黨性覺悟。通過帶頭深入學習黨章黨規(guī)，真正做到知敬畏、存戒懼、守底線；帶頭學深悟透總書記系列重要講話精神，不斷增強“四個意識”，始終堅定理想信念，堅定“四個自信”，真正做到思想認同、政治看齊、行動緊跟。
第6篇 全街推進兩學一做學習教育常態(tài)化制度化的實施方案
我要糾錯 為貫徹落實黨的十八屆六中全會精神，根據《中共中央辦公廳印發(fā)〈關于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的意見〉的通知》（中辦發(fā)〔2022〕23號）和省、市委、區(qū)委要求，持續(xù)推動全面從嚴治黨突出“關鍵少數”并向基層延伸，現就全街推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化制定如下實施方案。
一、目標要求
1.主要目標。推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，是堅持思想建黨、組織建黨、制度治黨緊密結合的有力抓手，是全面從嚴治黨的基礎性工程，意義重大而深遠。要緊密聯系實際，堅持把思想教育作為首要任務，堅持全覆蓋、常態(tài)化、重創(chuàng)新、求實效，深入實施“紅色引擎工程”，全面加強黨的基層組織和黨員隊伍建設，確保黨的組織充分履行職能、發(fā)揮核心作用，確保黨員領導干部忠誠干凈擔當、發(fā)揮表率作用，確保廣大黨員黨性堅強、發(fā)揮先鋒模范作用，為統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局和協調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，率先全面建成小康社會，加快建設現代商貿強街、美麗生態(tài)xx提供堅強組織保證。
2.基本要求。堅持融入日常、抓在經常、落實到平常。突出問題導向，建立完善及時發(fā)現和解決問題的有效機制；注重以上率下，嚴格和規(guī)范雙重組織生活會制度，充分發(fā)揮領導機關、領導干部帶頭示范作用；強化分類指導，針對不同層級不同領域不同行業(yè)明確工作要求，體現具體化、精準化、差異化；激發(fā)基層活力，充分調動黨支部積極性主動性創(chuàng)造性，探索創(chuàng)新黨內教育和組織生活的有效方法；選樹先進典型，大力宣傳踐行“兩學一做”優(yōu)秀黨員先進事跡，引導黨員、干部見賢思齊；堅持常抓不懈，防止和克服緊一陣松一陣、表面化形式化等不良傾向。
二、主要措施
（一）堅持學思踐悟，強化理論武裝
嚴格按照中央及省、市、區(qū)委、街工委要求，聯系實際學、帶著問題學、持續(xù)跟進學，領會掌握基本精神、基本內容、基本要求，做到學而信、學而思、學而行。
3.聚焦學習重點。深入學習黨章黨規(guī)，堅持時常捧讀、常學常思，深刻認識黨章是管黨治黨的總規(guī)矩總遵循，黨規(guī)是黨員思想和行為的具體遵循，自覺用黨章黨規(guī)規(guī)范黨組織和黨員行為。深入學習系列講話，堅持讀原著、學原文、悟原理，深刻認識講話的重大理論意義和實踐意義，深刻理解講話的時代背景、鮮明主題、科學體系，準確把握蘊含其中的治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，領會掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，真正用講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作，做遠大理想、共同理想和中國夢的堅定信仰者、忠實實踐者。
4.豐富學習形式。各級黨組織要通過組織培訓、典型交流、警示教育、網絡學習等形式，增強學習針對性和實效性。同時要按年度作出學習安排，報街工委備案。街工委將以理論學習中心組學習、民主生活會等制度為主要抓手，組織黨員領導干部定期開展集體學習，深入開展專題研學；同時把上級下發(fā)的各種警示教育資料和本街違紀違法違規(guī)典型事例作為反面教材，統(tǒng)籌指導各級黨組織和黨員安排好學習計劃。基層黨組織要把“三會一課”有機融入“支部主題黨日”活動，以黨支部為基本單位，組織全體黨員圍繞學習主題，每季度開展一次討論。黨員領導干部要根據自身實際制定個人學習計劃，報街工委書記備查。黨員要認真搞好個人自學，沉下心來學習必要的書目和篇目。
5.注重學習效果。堅持學以致用，通過學習不斷提升黨員的綜合素質和業(yè)務水平，不斷提升黨員聯系服務群眾的意識和能力。不簡單以記多少學習筆記、寫多少學習體會文章來衡量學習成效。各基層黨組織要結合系統(tǒng)行業(yè)特點，通過組織編印學習資料、明確階段性學習重點等方式，為黨員提供“對口”“對味”的學習內容，組織黨員針對性學黨章黨規(guī)、系統(tǒng)性學系列講話。注重調動基層的主動性創(chuàng)造性，凡是有利于提高黨員參與學習積極性的做法都可以鼓勵，凡是有利于提升學習效果的措施都可以倡導。
第7篇 市科技局關于推進兩學一做學習教育常態(tài)化制度化實施方案
為貫徹落實黨的十八屆六中全會精神，持續(xù)推動全面從嚴治黨，突出“關鍵少數”并向基層延伸，根據中辦、省委辦、市委辦《關于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化向度化的實施意見》通知精神，結合我局實際，提出以下實施方案。
一、充分認識重大意義
開展“兩學一做”學習教育，是堅持思想建黨、組織建黨、制度治黨緊密結合的有力抓手，是不斷加強黨的思想政治建設的有效途徑，為新形勢下落實全面從嚴治黨要求積累了成功經驗。推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，對于進一步筑牢同以同志為核心的黨中央保持高度一致的思想根基，更好地發(fā)揮黨的政治優(yōu)勢;對于深化全面從嚴治黨，嚴格和規(guī)范黨內政治生活，保持黨的先進性和純潔性，增強黨的生機活力;對于凝聚各級黨組織和廣大黨員干部，服務改革發(fā)展穩(wěn)定大局，著力建設富饒、創(chuàng)新、開放、綠色、幸福益陽，具有重大而深遠的意義。各支部和廣大黨員要從政治和全局的高度來深刻領會和準確把握，把思想和行動統(tǒng)一到黨中央決策部署上來，切實增強做好推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化工作的政治自覺和行動自覺。
二、準確把握目標要求
（一）總體思路。我們要認真執(zhí)行中央和省委、市委關于“兩學一做”學習教育的有關要求，緊密聯系本單位實際，把思想政治建設作為首要任務，在真“學”實“做”上深化拓展，在?！案摹眹馈敖ā鄙暇珳拾l(fā)力，既突出“關鍵少數”，又面向全體黨員，堅持全覆蓋、常態(tài)化、重創(chuàng)新、求實效，持續(xù)推進“兩學一做”融入日常、抓在經常、形成長效。
第8篇 推進兩學一做常態(tài)化制度化研討材料
總書記強調，部署兩學一做學習教育，就是要推動黨內教育從關鍵少數向廣大黨員拓展，從集中性教育向經常性教育延伸。如下是給大家整理的2022推進兩學一做常態(tài)化制度化研討材料，希望對大家有所作用。
2022推進兩學一做常態(tài)化制度化研討材料篇為確保兩學一做學習教育取得實實在在的效果，平樂縣強化四項措施推進兩學一做學習教育常態(tài)化制度化。
在深化學字上下功夫，增強理想信念。該縣各基層黨組織通過著力抓好學這個基礎，采取以領導干部帶頭講黨課、專題講座、黨委中心組專題研討、黨支部黨小組集體學習等多種方式，推動學習黨章常規(guī)、總書記系列重要講話精神融入日常、抓在經常。以支部為單位開展領學、送學、寄學活動，著力解決年老體弱、出行不便、外出務工等領域黨員的學習問題。在兩學一做學習教育中，各級黨組織開展專題座談x多場次，送學x人次，郵寄學習資料x多份。廣大黨員通過深化學習，在精神上補了鈣， 進一步筑牢黨員的理想信念堤壩，增強了維護黨中央權威的理論自覺、行動自覺。
在深化做字上下功夫，樹立先鋒標桿。該縣堅持把做合格黨員落腳到提高覺悟、解決問題、崗位奉獻上，以爭當八桂先鋒、爭做合格黨員為載體，實施開展了紅色細胞工程。各行各領域黨員立足工作崗位，開展了黨員五帶頭活動。各級黨員干部以落實上級決策部署、化解基層矛盾、解決群眾身邊的熱點難點問題為檢驗，先行先做，率先垂范。著力為群眾解決實際困難和問題x個，幫助困難群眾安置就業(yè)x人。在縣委的引領下，廣大黨員干部在推進重大項目建設、城鎮(zhèn)化建設大會點、脫貧攻堅等工作中身先士卒、苦干實干，x名黨員干部在一推兩戰(zhàn)中受到縣委表彰，樹立了標桿，做出了表率。
在深化改字上下功夫，強化責任意識。該縣根據黨員分布領域、從業(yè)崗位不同實際，分類提出學習教育要求。突出問題導向，聚焦問題不走神、揪住問題不放手，把查擺解決問題貫穿學習教育全過程，把落腳點放在改字上。各級黨組織、黨員干部通過認真排查，經梳理須加以整改的問題1885個，對查擺出的問題進行掛牌整改，限期銷號。針對一些黨組織三會一課制度執(zhí)行不到位、發(fā)展黨員程序不規(guī)范、黨員黨性觀念淡薄、不按時交納黨費、帶富致富能力不強等問題，把集中整改與加強日常教育管理結合起來，做到制度引領，責任兜底，切實做到抓細抓常抓長。
在深化促字上下功夫，助力工作推進。該縣制定完善了黨內組織生活各項制度，從嚴落實三會一課、民主生活會、領導干部雙重組織生活會、支部組織生活會、黨內談話等基本制度。創(chuàng)新黨內組織生活形式，根據不同領域黨員的特點和需求，開展主題黨日活動、體驗式教育、警示教育等活動。建立了縣委常委聯系基層黨(工)委制度，切實幫助基層黨(工)委解決實際困難和問題。各基層黨(工)委班子成員根據工作分工，切實抓好分管領域聯系黨組織的學習教育工作，指導聯系點黨組織主動把兩學一做學習教育融入到業(yè)務工作中，促使學習教育與中心工作兩不誤，雙促進。
2022推進兩學一做常態(tài)化制度化研討材料篇，盡在管理者范文網。
第9篇 糧食局推進兩學一做學習教育常態(tài)化制度化和開展講政治、重規(guī)矩、作表率專題教育工作方案
推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，是黨中央作出的重大決策部署。從現在起到黨的十九大召開前，在黨員干部重點是縣處級以上黨員領導干部中開展“講政治、重規(guī)矩、作表率”專題教育，是省委的重大決定和我省推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的重要載體。根據全市《關于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的實施方案》、《關于在推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化中開展“講政治、重規(guī)矩、作表率”專題教育的實施方案》要求，我局結合實際制定工作方案。
一、傳達學習、研究部署
1.專題傳達學習。5月上旬，學習傳達全市推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化工作會議精神，充分認識推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的重大意義，準確把握目標要求。
2. 制定具體方案。5月中旬，研究我局推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化和開展“講政治、重規(guī)矩、作表率”專題教育工作方案，謀劃工作開展。
3.動員部署工作。5月中旬，召開黨員干部會議做好思想發(fā)動工作，對我局推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化和開展“講政治、重規(guī)矩、作表率”專題教育工作進行具體部署。
二、堅持在“學”上深化拓展
4.制定學習計劃。把學黨章黨規(guī)、學系列講話作為經常性教育的基本內容，并納入局黨組中心組理論學習計劃和機關年度學習計劃中，督促黨員領導干部結合實際制定個人學習計劃。
5.開展“三個一”活動。按照市委“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化要求，在總書記視察安徽合肥一周年之際，組織1次專題學習討論、召開1次專題組織生活會、實施1次全面對標落實行動。
6.開展學習研討。在深入學習黨章黨規(guī)、系列講話的基礎上，圍繞“講政治，我們怎么講”、“重規(guī)矩，我們怎么做”、“作表率，我們怎么辦”3個專題，分別召開市委中心組學習研討會，時間初定在5月、7月、9月。
三、堅持在“做”上聚力用勁
7.發(fā)揮示范表率作用。黨員干部帶頭開展“講政治、重規(guī)矩、作表率”專題教育，抓黨建嚴職責、重實干勇擔當、拒腐蝕永不沾，為廣大黨員作出表率。
8.深化“雙爭”活動。深入開展“爭創(chuàng)先進黨支部、爭當優(yōu)秀共產黨員”活動，引導黨員對照“四講四有”標準，做到政治合格、執(zhí)行紀律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格。
四、堅持在“改”上持續(xù)用力
9.抓好個人整改落實。全體黨員要按照“四講四有”標準，對照黨章黨規(guī)、對照系列講話、對照正反兩個方面典型、對標廖俊波同志先進事跡，特別是對標《準則》《條例》，把自己的思想和工作擺進去，進行深入查擺和“黨性體檢”，查找分析理想信念是否堅定、對黨是否忠誠老實、大是大非面前是否旗幟鮮明、是否做到在思想上政治上行動上同以同志為核心的黨中央保持高度一致，建立整改清單，抓好整改落實，著力解決黨的意識不強、組織觀念不強、發(fā)揮作用不夠等問題。
10.抓好班子整改落實。局領導班子查找分析是否落實全面從嚴治黨主體責任，是否堅決執(zhí)行黨的理論和路線方針政策，是否認真堅持民主集中制，加強制度建設，跟蹤整改落實。
11.召開民主生活會。召開黨員領導干部年度民主生活會，嚴肅認真開展批評和自我批評，各黨支部認真開好組織生活會，開展民主評議黨員，嚴格穩(wěn)慎處置不合格黨員。
五、堅持在“融”上狠下功夫
12.過好雙重組織生活。落實《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》，領導班子成員以普通黨員身份參加所在黨支部或黨小組的組織生活，帶頭參加學習討論，帶頭開展“五查五看”查擺問題。
13.落實“三會一課”制度。認真制定年度“三會一課”計劃，堅持把“兩學一做”作為“三會一課”的基本內容，如實記錄“三會一課”開展情況，領導班子成員到所在支部或聯系支部講黨課至少1次。
六、堅持在“建”上加大力度
14.抓實基層黨組織建設。樹立黨的一切工作到支部的鮮明導向，注重把思想政治工作落到支部，把從嚴教育管理黨員落到支部，把群眾工作落到支部，認真推進基層黨組織標準化建設。
七、著力推動工作落實
15.落實主體責任。把推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化納入管黨治黨的責任清單，把組織開展“兩學一做”學習教育情況，作為基層黨組織書記抓基層黨建述職評議考核、領導班子和領導干部綜合考核的重要內容。領導班子成員落實一崗雙責，結合分管工作對所屬相關單位黨組織加強指導。
16. 注重工作實效。堅持兩手抓、兩促進，把推進學習教育常態(tài)化制度化同做好部門工作結合起來，同圓滿完成市委、市政府交辦的各項工作任務結合起來，推動學習教育和“講重作”工作取得實效。
第10篇 安全監(jiān)管總局黨組推進兩學一做學習教育常態(tài)化制度化實施方案
安全監(jiān)管總局黨組推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化實施方案
為認真貫徹落實黨中央《關于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的意見》和總書記對推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的重要指示精神，根據中央領導同志在推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化工作座談會上的講話要求和《中央國家機關推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化實施方案》安排，結合國家安全監(jiān)管總局系統(tǒng)實際，制定如下實施方案。
一、準確把握基本目標和基本要求
（一）基本目標。各級黨組織要緊密結合安全生產改革發(fā)展和本單位本部門實際，把思想教育作為首要任務，堅持用黨章黨規(guī)規(guī)范黨組織和黨員行為，用總書記系列重要講話精神和關于安全生產工作的重要指示批示統(tǒng)一思想、武裝頭腦、指導實踐、推動工作，堅持學思踐悟、知行合一，堅持全覆蓋、常態(tài)化、重創(chuàng)新、求實效，扎實推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，不斷增強黨組織和黨員政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，不斷增強黨內政治生活的政治性、時代性、原則性、戰(zhàn)斗性，不斷增強黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，確保各級黨組織充分履行職能、發(fā)揮核心作用，確保黨員領導干部忠誠干凈擔當、發(fā)揮表率作用，以實實在在的“兩學一做”學習教育成效，推動安全生產形勢持續(xù)穩(wěn)定好轉。
（二）基本要求。一是堅持融入日常、抓在經常。國家安全監(jiān)管總局黨組和各單位黨委（黨組）要以理論學習中心組學習、民主生活會等制度為主要抓手，組織黨員領導干部定期開展集體學習；基層黨組織要以“三會一課”為基本制度，以黨支部為基本單位，把“兩學一做”作為黨員教育的基本內容，長期堅持、形成常態(tài)。二是堅持問題導向。要聚焦突出問題，建立完善及時發(fā)現和解決問題的有效機制，著力推動各級黨組織和黨員依靠自身力量修正錯誤、解決問題、提高能力。三是堅持以上率下。要認真落實國家安全監(jiān)管總局黨組和各單位黨委（黨組）主體責任，抓實抓住“關鍵少數”，嚴格和規(guī)范雙重組織生活制度，充分發(fā)揮國家安全監(jiān)管總局機關、領導干部帶頭示范作用，防止學習教育“燈下黑”。四是堅持分類指導。針對行政機關、事業(yè)單位、社會組織等不同層級不同類型單位要明確目標任務、工作要求，體現具體化、精準化、差異化。五是堅持激發(fā)基層活力。著力加強基層黨支部建設，充分調動黨支部工作積極性主動性創(chuàng)造性，探索創(chuàng)新黨內教育和組織生活的有效方法，總結推廣基層黨支部工作法。六是堅持選樹典型。深入開展安全監(jiān)管監(jiān)察先進單位和先進個人評選表彰活動，大力宣傳踐行“兩學一做”優(yōu)秀黨員先進事跡，引導黨員、干部見賢思齊，營造創(chuàng)先爭優(yōu)濃厚氛圍。七是堅持常抓不懈。堅決防止和克服緊一陣松一陣、表面化形式化、學習教育與思想工作實際“兩張皮”等問題。
二、精心安排學習內容
（一）制定學習計劃。各級黨組織要切實執(zhí)行黨中央《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》以及國家安全監(jiān)管總局黨組《開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育實施方案》等規(guī)定要求，按年度作出學習計劃安排，明確具體的學習內容、學習任務和學習方式，做到年度有安排、月月有計劃。黨支部年度學習計劃要報上級黨組織備案。黨員領導干部要根據自身實際制定個人年度自學計劃，學習計劃要報所在黨支部備案。
（二）突出學習重點。一是深入學習黨章黨規(guī)。要以黨章為統(tǒng)領，深刻認識黨章是管黨治黨的總規(guī)矩總遵循，深入學習和踐行《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨黨內監(jiān)督條例》《中國共產黨紀律處分條例》《中國共產黨問責條例》等黨內法規(guī)要求，真正使黨章黨規(guī)內化于心、外化于行，把尊崇黨章、遵守黨規(guī)的要求落到實處。二是深入學習系列講話。要堅持讀原著、學原文、悟原理，聯系實際學、帶著問題學、不斷跟進學，領會掌握基本精神、基本內容、基本要求，做到學而信、學而思、學而行。要及時跟進學習總書記最新講話精神，深刻認識講話的重大理論意義和實踐意義，深刻理解講話的時代背景、鮮明主題、科學體系，準確把握蘊含其中的治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，領會掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。要持續(xù)深入學習總書記關于安全生產工作的重要論述和重要指示批示精神，深入學習《中共中央國務院關于推進安全生產領域改革發(fā)展的意見》，不斷提高認識，準確把握安全監(jiān)管監(jiān)察改革發(fā)展和實踐要求。三是拓展學習內容。要把學習總書記系列重要講話同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“****”重要思想、科學發(fā)展觀緊密結合起來，不斷提高馬克思主義思想覺悟和理論水平。
三、教育引導黨員做到“四個合格”
各級黨組織要教育引導廣大黨員堅持學做互進、知行合一，按照“四講四有”具體標準，做到政治合格、執(zhí)行紀律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格。一是做到政治合格。重點是堅定對馬克思主義的信仰和對社會主義、共產主義的信念，把握正確政治方向，堅定站穩(wěn)政治立場，牢固樹立“四個意識”，切實增強“四個自信”，堅決維護以同志為核心的黨中央權威，在思想上政治上行動上同以同志為核心的黨中央保持高度一致，做政治上的明白人。二是做到執(zhí)行紀律合格。重點是增強組織紀律性，執(zhí)行黨的決定，服從組織分配，嚴守黨的紀律特別是政治紀律和政治規(guī)矩，堅決維護法規(guī)制度的嚴肅性和權威性，自覺接受組織和群眾的監(jiān)督，做到心存敬畏、言有所戒、行有所止。三是做到品德合格。重點是繼承發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，大力弘揚忠誠老實、光明坦蕩、公道正派、實事求是、艱苦奮斗、清正廉潔等共產黨人價值觀，帶頭踐行社會主義核心價值觀，保持健康的生活情趣和高尚的道德情操，永葆共產黨人的政治本色。四是做到發(fā)揮作用合格。重點是牢記黨的根本宗旨，保持干事創(chuàng)業(yè)的精氣神，在安全生產重大事件、艱巨任務等關鍵時刻沖得上去，在改革創(chuàng)新、行政執(zhí)法、風險管控、隱患排查、應急處置、事故調查、安全宣傳等日常工作中認真負責、勤勤懇懇，表現出共產黨員應有的事業(yè)心、責任感和奉獻精神，發(fā)揮共產黨員先鋒模范作用。
各級黨組織要教育引導黨員在任何崗位、任何地方、任何情況下都銘記黨員身份，積極為黨工作。要運用多種方式，組織開展主題實踐、崗位練兵、知識技能競賽等，促進黨員提升履職能力和基本功。定期評選表彰優(yōu)秀共產黨員、優(yōu)秀黨務工作者、先進基層黨組織，大力營造學先進、比先進、趕先進的濃厚氛圍。
四、聯系思想工作實際持續(xù)經常查找解決問題
各級黨組織和廣大黨員要堅持學做結合，突出針對性，敢于直面問題，勇于自我革命，黨主體責任，是否堅決執(zhí)行黨的理論和路線方針政策，是否認真堅持民主集中制，著力解決黨的領導弱化、黨的建設缺失、管黨治黨寬松軟等問題。三是黨支部要查找分析組織生活是否經常、認真、嚴肅，黨員教育管理監(jiān)督是否嚴格、規(guī)范，團結教育服務群眾是否有力、到位，著力解決政治功能不強、組織軟弱渙散、從嚴治黨缺位等問題。把查找解決問題作為“兩學一做”學習教育的規(guī)定要求。一是黨員要對照黨章黨規(guī)，對照系列講話，對照先進典型，把自己擺進去，經常自省修身，打掃思想灰塵、進行“黨性體檢”，有什么問題解決什么問題，什么問題突出重點解決什么問題。要查找分析理想信念是否堅定，著力解決理想信念模糊動搖、推崇西方價值觀念、熱衷于參加封建迷信活動等問題；要查找分析對黨是否忠誠老實、大是大非面前是否旗幟鮮明、是否做到在思想上政治上行動上同以同志為核心的黨中央保持高度一致，著力解決不守政治紀律和政治規(guī)矩、做“兩面人”等問題；要查找分析黨章意識、黨員意識是否牢固樹立，著力解決組織紀律散漫、組織觀念不強、不按規(guī)定交納黨費和參加黨的組織生活、不按黨的組織原則辦事等問題；要查找分析是否自覺踐行社會主義核心價值觀，著力解決道德行為不端、違反社會公德、職業(yè)道德、家庭美德等問題；要查找分析是否做到履職盡責、擔當負責、發(fā)揮先鋒模范作用，著力解決宗旨觀念淡薄、利己主義嚴重、漠視群眾安危，執(zhí)法不公、執(zhí)法不嚴，精神不振、工作慵懶散拖、不作為、發(fā)揮作用不夠等問題。二是各單位黨委（黨組）要查找分析是否落實全面從嚴治
要把黨的組織生活作為查找和解決問題的重要途徑，注意聽取群眾的意見和反映，抓早抓小、防微杜漸。一是民主生活會和組織生活會要嚴肅認真開展批評和自我批評，堅持“團結－批評－團結”，嚴于自我解剖，熱忱幫助同志。主要負責同志要在民主生活會上通報班子成員受到談話函詢情況；被談話函詢的黨員領導干部，存在錯誤的應當作出深刻檢查，受到提醒的應當作出整改表態(tài)，沒有問題的說明談話函詢情況即可。二是談心談話要經常，坦誠相見、交流思想，發(fā)現問題及時提醒。三是各級黨組織對本部門本單位違紀違法案件要及時點名通報，要把本部門本單位嚴重違紀違法典型案例和干部懺悔錄作為反面教材，認真開展反腐倡廉警示教育，筑牢拒腐防變思想防線。四是民主評議黨員要客觀公正評價黨員表現，幫助引導黨員自覺認識問題、自我改進提高，嚴格穩(wěn)慎處置不合格黨員。
要以高度的政治自覺抓好問題整改，對查找出的問題要從黨性黨風上深刻剖析原因，確定整改措施、整改目標和完成時限，認真抓好落實。對群眾反映強烈的突出問題應進行專項整治。黨組織班子和班子成員整改落實情況和任務清單、措施清單、責任清單，要在一定范圍內以適當方式公布，主動接受上級黨組織、下級組織和黨員、群眾的監(jiān)督。堅持改革創(chuàng)新精神，針對長期積累的共性問題，要通過改革的辦法，從制度上加以解決，一些個性化問題，通過“一事一議”的辦法，穩(wěn)妥解決。要通過具體問題的整改，切實推動長效機制建設。
五、充分發(fā)揮“關鍵少數”示范帶頭作用
（一）堅持領導機關、領導干部帶頭學習。國家安全監(jiān)管總局黨組和各單位黨委（黨組）要把學黨章黨規(guī)、學系列講話作為理論學習中心組學習的主要內容，明確學習主題，健全學習制度、增強學習效果，加強研討式、互動式、調研式學習，發(fā)揮引領示范作用。黨員領導干部特別是各級領導班子成員，要把“兩學一做”學習教育作為錘煉黨性的基本功、必修課，加強政治能力訓練，加強政治歷練，自覺把講政治貫穿于日常工作生活全過程、貫穿于黨性鍛煉全過程，嚴格落實《國家安全監(jiān)管總局直屬機關黨員領導干部參加所在支部組織生活的規(guī)定》，以普通黨員身份參加黨的組織生活。要學深悟透總書記系列重要講話精神，不斷增強“四個意識”和堅定“四個自信”，真正做到思想認同、政治看齊、行動緊跟。
（二）堅持領導干部帶頭作表率。要帶頭做合格黨員、合格領導干部，時刻檢視存在的差距和不足，自覺同特權思想和特權現象作斗爭，不斷改進自己，提高思想政治覺悟；要踐行“三嚴三實”要求，履職盡責、奮發(fā)有為、敢于擔當、建功立業(yè)，重實干、務實功、辦實事、求實效，努力創(chuàng)造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績；要嚴格執(zhí)行民主集中制，堅持集體領導和個人分工相結合，落實班子議事規(guī)則和決策程序，要細化“三重一大”事項具體內容，按照集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則，由集體討論、按少數服從多數作出決定；要嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定精神和國家安全監(jiān)管總局黨組實施辦法，密切聯系群眾，切實改進作風，嚴格要求自己和身邊工作人員，注重家庭、家教、家風，保持清正廉潔的政治本色。
六、把“兩學一做”學習教育納入黨支部“三會一課”等基本制度，扎實推動黨支部建設
各黨支部要嚴格執(zhí)行《中共國家安全監(jiān)管總局黨組關于進一步規(guī)范和嚴格黨內組織生活基本制度的意見》，突出政治學習和教育，突出黨性鍛煉，確保組織生活經常、認真、嚴肅。
（一）制定年度計劃。黨支部要根據黨組（黨委、總支）總的要求和工作安排，研究制定年度“三會一課”計劃并報上級黨組織備案。年度工作計劃要圍繞服務安全生產中心工作和本單位改革發(fā)展，結合本支部工作實際，結合支部黨員干部思想實際，突出“兩學一做”基本要求，突出工作計劃的針對性和可操作性，有學習主題，有時間安排，有具體措施，有責任主體，有效果檢查，保質保量組織實施。
第11篇 學院委員會推進兩學一做學習教育常態(tài)化制度化實施方案
學院委員會推進 “兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化實施方案
各黨總支、直屬黨支部：
為深入貫徹落實黨的十八屆六中全會和總書記“兩學一做”學習教育重要指示精神，推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展，從集中性教育向經常性教育延伸，根據中央辦公廳印發(fā)的《關于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化意見》、省教育廳《關于印發(fā)高等學校推薦“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化實施方案的通知》和市委安排部署要求，結合學校實際，現就推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，提出如下實施方案。
一、總體要求
以“兩學一做”為基本內容，以“三會一課”為基本制度，以黨支部為基本單位，按照“突出問題導向、注重以上率下、強化分類指導、激發(fā)基層活力、堅持常抓不懈”要求，以“政治信仰更加堅定、宗旨觀念更加牢固、黨內政治生活更加嚴格、作用發(fā)揮更加充分、黨的基層組織活力更加顯現”為基本目標，在突出思想教育、落實基本制度、解決主要問題上下功夫，既突出“關鍵少數”，認真抓好各級黨員領導干部學習教育，又面向全體黨員，融入日常、抓在經常，在持續(xù)推動全面從嚴治黨向基層延伸上創(chuàng)新思路、強化舉措。
二、目標任務和基本要求
（一）目標任務。緊密聯系本部門實際，堅持用黨章黨規(guī)規(guī)范黨組織和黨員干部行為，用總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作。堅持學思踐悟、知行合一，堅持全覆蓋、常態(tài)化、重創(chuàng)新、求實效，不斷增強黨組織和黨員的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，不斷增強黨內政治生活的政治性、時代性、原則性、戰(zhàn)斗性，不斷增強黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，確保黨的組織充分履行職能、發(fā)揮核心作用，確保黨員領導干部忠誠干凈擔當、發(fā)揮表率作用，確保廣大黨員黨性堅強、發(fā)揮先鋒模范作用。
（二）基本要求。提高政治站位，充分認識推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的重大意義。認真執(zhí)行中央和省委、市委關于“兩學一做”學習教育系列文件的規(guī)定要求。堅持學做結合，融入日常、抓在經常，突出經常性教育，用好日常教育途徑、教育方式。堅持問題導向，切實解決存在的問題。堅持把思想教育作為首要任務，以中心組理論學習、民主生活會等制度為主要抓手，以“三會一課”為基本制度，以黨支部為基本單位，把“兩學一做”學習教育作為黨員教育的基本內容，長期堅持、形成常態(tài)。
三、基本內容
（一）夯實“學”的基礎，確保學深學透增強“四個意識”。堅持讀原著、學原文、悟原理，堅持系統(tǒng)深入學、針對問題學、不斷跟進學，做到學而信、學而思、學而行。深入學習黨章黨規(guī)，用黨章黨規(guī)規(guī)范提升黨組織和黨員行為。深入學習系列講話，準確把握總書記治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，進一步強化“四個意識”，特別是核心意識和看齊意識。及時學習黨中央、省委、市委重要會議、重大部署、重要文件等精神，確保上級精神落實到每位黨員。
（二）深化“做”的關鍵，確保知行合一引領行動自覺。深入開展“爭創(chuàng)先進黨支部、爭當優(yōu)秀共產黨員”活動，引導黨員把自己的思想和工作擺進去，從具體事情做起，按照“四講四有”標準，做到“四個合格”。黨員領導干部要帶頭樹牢“四個意識”、帶頭深化學習、帶頭講專題黨課、帶頭嚴格黨內政治生活、帶頭擔當作為、帶頭改進作風。黨員要對照黨章黨規(guī)，對照系列講話，以先進典型為標桿、以反面典型為鏡鑒，把自己擺進去，進行“黨性體檢”，作表率、當先鋒。
（三）突出“改”的重點，確保學做結合推進事業(yè)發(fā)展。要把查找解決問題作為學習教育的規(guī)定要求，堅持有什么問題解決什么問題，什么問題突出重點解決什么問題，建立健全查找解決問題的長效機制。經常對照黨章黨規(guī)、對照系列講話、對照先進典型進行“黨性體檢”，對標先進補齊短板，把整改黨組織的組織建設問題和黨員的思想作風問題貫穿學習教育全過程，真正發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。
四、主要推進舉措
（一）堅持領導干部率先垂范。以中心組學習、民主生活會等為主要抓手，組織黨員干部深入系統(tǒng)開展集體學習。中心組學習要研究確定主題，加強研討式、互動式、調研式學習，發(fā)揮引領示范作用。黨員領導干部要把“兩學一做”作為鍛煉黨性的基本功、必修課，自覺走在前列、當好表率。要帶頭學習，認真學習黨章黨規(guī)，知敬畏、存戒懼、守底線；要提高政治站位，強化政治能力訓練，加強政治歷練，自覺把講政治貫穿于日常工作生活全過程、貫穿于黨性鍛煉全過程，帶頭做合格黨員、合格領導干部。嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，時刻檢視存在的差距與不足，自覺同特權思想和特權現象作斗爭；強化黨性修養(yǎng)，時刻牢記自己第一身份是黨員，無論職務高低，都要以普通黨員身份參加黨的組織生活，增強組織觀念，對黨忠誠老實；強化廉潔自律，嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定精神，持續(xù)深入糾正“四風”，密切聯系群眾，嚴格要求自己和身邊工作人員，保持清正廉潔的政治本色；強化責任擔當，自覺踐行“三嚴三實”要求，履職盡責、奮發(fā)有為，敢于擔當、建功立業(yè)，重實干、務實功、辦實事、求實效。
第12篇 教體系統(tǒng)推進兩學一做學習教育常態(tài)化制度化工作具體行動方案
教體系統(tǒng)推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化工作具體行動方案
時間安排序號具體任務實施單位
5月前1深化黨員量化積分制和“紅黃榜”管理制度。局黨委和教體系統(tǒng)基層黨組織
2繼續(xù)推行黨員日常表現全程紀實活動，建立健全《黨員證》日常登記制度，黨支部對黨員日常情況進行評定。
3開展“一句話承諾”活動。
5月1召開全縣教體系統(tǒng)動員部署會議。局黨委“兩學一做”學習教育協調小組
2印發(fā)《關于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的實施方案》和《關于在推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化中開展“講政治、重規(guī)矩、作表率”專題教育的實施方案》。
3召開局黨委“兩學一做”學習教育協調小組辦公室及督查組工作會議研究部署工作。
4印發(fā)《全縣教體系統(tǒng)推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化工作具體行動方案》。
5轉發(fā)《全縣推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化宣傳方案》。
6轉發(fā)全縣“兩學一做”學習教育學習計劃。
7各地各單位召開動員部署會議。局黨委和教體系統(tǒng)基層黨組織
8各地各單位結合實際制發(fā)兩個《實施方案》。
9各地各單位結合實際制發(fā)《具體行動方案》。
10各地各單位結合實際制發(fā)《宣傳方案》。
11調整充實學習教育協調小組及辦公室成員。
12基層黨組織制定具體學習清單。
13黨員干部結合個人實際，制定年度個人學習計劃。
5月14全體黨員圍繞“嚴守黨章黨規(guī)，規(guī)范日常言行”專題開展集中研討；黨員干部圍繞“講政治，我們怎么講”和總書記視察安徽重要講話精神專題開展集中研討。局黨委和教體系統(tǒng)基層黨組織
15組織學習黨章黨規(guī)和系列講話，組織黨員干部學習勞動模范和先進工作者事跡。
16認真開展“三個一”活動(即組織一次專題學習討論、開展一次專題組織生活會、實施一次全面對標落實行動)，并于5月19日前完成。
17對照“雙十條”正負面清單，量化制定本單位合格黨員正面清單和負面清單。
18以支部為單位，每月固定一天開展“黨員活動日”活動。
19實施“紅色基點”工程，加強黨小組陣地建設，打造一批作用明顯的“黨小組之家”。
20圍繞制發(fā)的“關于進一步加強黨支部建設的實施意見”和“落實‘三會一課’制度嚴格黨內組織生活指導意見”，進一步規(guī)范組織生活。
21開展學習教育情況第一輪集中督查。局督查組
6月1參加“好支部、好黨員、好故事”主題攝影大賽評比。局黨委
2發(fā)放合格黨員規(guī)范手冊。局黨委
3組織學習黨章黨規(guī)和系列講話。局黨委和教體系統(tǒng)基層黨組織
4持續(xù)開展“五查五看”，深入推進“三查找分析、三著力解決”活動，繼續(xù)抓好基層黨建7項重點任務的深化落實。
5參加“頌黨聲、悟黨情”經典誦讀活動。
6參加優(yōu)質“微黨課”評比活動。
7以支部為單位，組織開展“九個一”活動。
8積極創(chuàng)新，持續(xù)抓好“做合格黨員”活動載體。
7月1全體黨員圍繞“學習系列講話，增強‘四個意識’”專題開展集中研討；黨員干部圍繞“重規(guī)矩，我們怎么做”專題開展集中研討。局黨委和教體系統(tǒng)基層黨組織
2組織學習黨章黨規(guī)和系列講話，進一步加強黨史學習。
3開展“學經典、上講臺、講黨課”活動和“黨組織書記上講壇”活動；組織領導干部講黨課和普通黨員上黨課，說好“自己的故事”。
4持續(xù)開展“爭創(chuàng)先進黨支部、爭當優(yōu)秀共產黨員”活動，推廣宣傳一批先進典型。
5組織黨員干部學習黨章黨規(guī)和系列講話。
6開展學習教育情況第二輪集中督查。局督查組
8月1發(fā)放“學”“做”身邊先進典型讀本。局黨委
2搜集上報“學”“做”身邊先進典型。局黨委和教體系統(tǒng)基層黨組織
3組織學習黨章黨規(guī)和系列講話。
4持續(xù)抓好“黨員上崗戴黨徽”活動。
5持續(xù)開展“五查五看”，深入推進“三查找分析、三著力解決”活動，繼續(xù)抓好基層黨建7項重點任務的深化落實。
6認真進行反思，撰寫心得體會。黨支部或黨小組
9月1黨員干部圍繞“作表率，我們怎么辦”專題開展集中研討。局黨委和教體系統(tǒng)基層黨組織
2組織學習黨章黨規(guī)和系列講話。
3認真開展警示教育。
4認真做好迎接、宣傳黨的十九大工作。
5邊學邊查，動態(tài)調整黨組織和黨員問題清單，持續(xù)抓好整改。
6開展學習教育情況第三輪集中督查。局督查組
10月1全體黨員圍繞“踐行‘四個合格’，發(fā)揮先鋒作用”專題開展集中研討。局黨委和教體系統(tǒng)基層黨組織
2開展先進典型集中學習月活動，用身邊的典型教育黨員干部，形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好風氣。
3利用省、市、縣紅色教育資源開展開放式組織生活。
4督促黨員對照合格黨員負面清單列出的問題，經常性開展“黨性體檢”，剖析問題原因，制定整改舉措。
5持續(xù)開展“五查五看”，深入推進“三查找分析、三著力解決”活動，繼續(xù)抓好基層黨建7項重點任務的深化落實。
6持續(xù)社會組織、機關事業(yè)單位等黨組織分類開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”“示范引領”行動。
11月1組織學習黨章黨規(guī)和系列講話。局黨委和教體系統(tǒng)基層黨組織
2廣泛征求意見建議。
3深入開展談心談話。
4黨員進行黨性分析、查擺問題。
5開好領導班子年度民主生活會和黨支部專題組織生活會。
6持之以恒糾正“四風”，深入整改“不嚴不實”突出問題，切實整治群眾身邊不正之風。
7開展學習教育情況第四輪集中督查。局督查組
12月1開展民主評議黨員工作，確定評定等次，對優(yōu)秀黨員予以表揚，對不合格黨員按規(guī)定予以組織處置。基層黨組織
2組織學習黨章黨規(guī)和系列講話。局黨委和教體系統(tǒng)基層黨組織
3針對民主生活會、組織生活會查找出來的問題，及時制定細化整改措施，認真進行整改。
4針對黨員普遍存在的共性問題，從源頭上查找原因、堵塞漏洞，及時健全和完善相關制度規(guī)定。
5抓好學習教育年度總結工作。
全年1機關企事業(yè)單位黨員中持續(xù)開展爭創(chuàng)“黨員先鋒崗”活動。局黨委和教體系統(tǒng)基層黨組織
2社會組織黨員中持續(xù)開展“亮身份、爭先鋒”活動。
3深入實施黨員領導干部“四聯”工作法。
4持續(xù)開展在職黨員“義工服務”活動。
5按月撰寫學習心得和工作體會。
