春天來了，小草從土里鉆出來，它們是綠色的，像許多小小的綠寶石。我喜歡去田野里玩，因?yàn)槟抢镉袩o盡的快樂。有一次，我和我的朋友小明一起去田野里抓蝴蝶，他跑得比我快，所以總是能抓到更多，我就有點(diǎn)兒不開心了。我決定下次要早點(diǎn)起床，這樣我就能比他先到田野，也許就能抓到更多的蝴蝶了。
田野里的花兒也開了，五顏六色的，紅的像火，黃的像金，白的像雪。我記得媽媽說過，那些花兒是蜜蜂的好朋友，它們會(huì)幫蜜蜂采蜜。我看著忙碌的蜜蜂，心里想，我也要像蜜蜂一樣勤勞，每天都要努力學(xué)習(xí)。
有時(shí)候，我會(huì)躺在田野里，看著天空中的云朵，它們變化無窮，一會(huì)兒像一只大狗，一會(huì)兒又像一座山。我想，如果我能飛到天上去，那該多好??！我可以和云朵一起玩，還可以看看天上有沒有別的小朋友。
春天的田野，就像一幅美麗的畫，讓我感到非常舒服。雖然我在寫這篇作文的時(shí)候，有些句子可能不太對(duì)，但我真的很喜歡春天，喜歡田野，喜歡那里的每一處風(fēng)景。
老師評(píng)語：
作文生動(dòng)描繪了春天田野的景象，充滿童趣。但注意，“小草是綠色的，像許多小小的綠寶石”這句話中，比喻略顯生硬，可以改為“小草如碧玉般點(diǎn)綴大地”。此外，“我要像蜜蜂一樣勤勞”表達(dá)清晰，但“每天都要努力學(xué)習(xí)”略顯平淡，可加入具體事例來增強(qiáng)表達(dá)力。
內(nèi)容亮點(diǎn)：
文章情感豐富，個(gè)人經(jīng)歷的敘述生動(dòng)，展現(xiàn)了小學(xué)生的天真爛漫。對(duì)春天田野的描繪富有想象力，讓人感受到作者的熱愛。
優(yōu)化參考：
原文中“我想，如果我能飛到天上去，那該多好??！”雖然表達(dá)了作者的向往，但略顯空洞。可以改為“我常?；孟?，要是能變成一只小鳥，自由地翱翔在藍(lán)天白云之間，那該有多美妙?。 ?/p>
批改后作文
春天來了，小草如碧玉般點(diǎn)綴著大地，它們的綠色仿佛無數(shù)顆綠寶石。田野成了我最向往的樂園，記得那次和小明追逐蝴蝶，他總是比我快一步，讓我略感失落。于是，我決定清晨出發(fā)，希望在晨光中捕捉更多的美麗。
田野里的花朵競相開放，紅的似火，黃的如金，白的賽雪，媽媽告訴我，它們是蜜蜂的伙伴，共同釀造甜蜜。我看著忙碌的蜜蜂，暗下決心，要像它們一樣勤奮，每天在知識(shí)的海洋中辛勤耕耘。
有時(shí)，我仰躺在田野，望著天空中變幻莫測的云朵，它們仿佛在演繹一場無聲的戲劇，一會(huì)兒幻化成奔跑的馬群，一會(huì)兒又變成漂浮的島嶼。我常?；孟?，如果能變成一只自由的小鳥，振翅高飛，與云朵共舞，那將是多么神奇的體驗(yàn)。
春天的田野，是一幅生機(jī)盎然的畫卷，它讓我心生喜悅，也激發(fā)了我對(duì)未知世界的探索欲望。
作文寫作素材：
閱讀參考
1. 《草房子》- 曹文軒
2. 《小王子》- 安托萬·德·圣埃克蘇佩里
3. 《格林童話》- 格林兄弟
4. 課文《春天在哪里》
5. 課文《小蝌蚪找媽媽》
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