我從小就喜歡小動(dòng)物，特別是小狗，因?yàn)樗鼈冎艺\(chéng)又可愛(ài)。我記得有一次，我在公園里撿到了一只流浪的小狗，它瘦得皮包骨頭，眼神里充滿(mǎn)了恐懼。我把它帶回了家，給它取名叫“小豆”。
小豆剛來(lái)我家的時(shí)候，總是躲在角落里，不敢靠近我們。我每天都會(huì)喂它好吃的，陪它玩，慢慢地，它開(kāi)始信任我，每次我回家，它都會(huì)搖著尾巴迎接我，那個(gè)畫(huà)面真是溫馨極了。有時(shí)候，我會(huì)教小豆一些簡(jiǎn)單的指令，比如“坐下”、“握手”，它學(xué)得很快，讓我感到很驕傲。
有一次，我不小心摔了一跤，疼得哭了出來(lái)，小豆立刻跑到我身邊，用它的小爪子輕輕地碰我，好像在安慰我。那一刻，我覺(jué)得小豆不僅僅是一只寵物，更是我的朋友，我的家人。
但是，養(yǎng)動(dòng)物也有困難的時(shí)候。比如，小豆有時(shí)候會(huì)在家里亂拉亂尿，這讓我很頭疼。還有，當(dāng)我要出門(mén)上學(xué)，它會(huì)一直跟著我，不愿意被留在家里，這讓我覺(jué)得有些內(nèi)疚。不過(guò)，我知道這些都是需要耐心和時(shí)間去解決的問(wèn)題。
老師評(píng)語(yǔ)：
這篇作文情感真摯，生動(dòng)地描繪了與小狗相處的點(diǎn)滴，但存在一些小問(wèn)題。例如，“它瘦得皮包骨頭，眼神里充滿(mǎn)了恐懼”這一句稍顯夸張，可以改為“它顯得很虛弱，眼神中流露出不安”。另外，'我每天都會(huì)喂它好吃的，陪它玩'這一句可以更具體些，比如“我每天都會(huì)給它準(zhǔn)備營(yíng)養(yǎng)豐富的狗糧，放學(xué)后帶它去公園玩耍”。
內(nèi)容亮點(diǎn)：
作文中的個(gè)人敘事生動(dòng)，能感受到作者對(duì)小狗的深深喜愛(ài)，情感表達(dá)自然。描述小狗的情節(jié)富有生活氣息，如“用它的小爪子輕輕地碰我”，展現(xiàn)出細(xì)膩的情感交流。
優(yōu)化參考：
部分句子可以進(jìn)一步細(xì)化，增加描述的豐富性。例如，可以將“小豆學(xué)得很快”改為“小豆似乎能理解我的口令，很快就學(xué)會(huì)了這些簡(jiǎn)單的動(dòng)作”。
批改后作文
我從小就對(duì)小動(dòng)物情有獨(dú)鐘，尤其是小狗，它們的忠誠(chéng)和活潑總能打動(dòng)人心。記得那次在公園，我發(fā)現(xiàn)了一只流浪小狗，它骨瘦如柴，眼神中透露著一絲驚恐。我把它帶回家，給它取名“小豆”。
小豆初來(lái)乍到，總是畏縮在角落，顯得十分膽怯。我每天精心準(zhǔn)備營(yíng)養(yǎng)均衡的狗糧，放學(xué)后陪它在院子里嬉戲，漸漸地，它開(kāi)始信賴(lài)我。每次聽(tīng)到我回家的腳步聲，它總會(huì)歡快地?fù)u著尾巴，那場(chǎng)景總能溫暖我的心。
我嘗試教小豆一些基本的指令，比如“坐下”、“等待”，讓我驚喜的是，它竟然能迅速領(lǐng)會(huì)。每當(dāng)我不小心跌倒，小豆會(huì)立刻跑過(guò)來(lái)，用它的小爪子輕輕觸碰我，仿佛在說(shuō)：“別怕，我在這里?！蹦且豢蹋疑罡行《共粌H是寵物，更是我生活中不可或缺的朋友。
然而，養(yǎng)動(dòng)物也帶來(lái)了一些挑戰(zhàn)。小豆有時(shí)會(huì)在家里隨意排泄，這讓我頗感困擾。另外，每次我要離開(kāi)家，它都會(huì)依依不舍地跟在我身后，那種離別的場(chǎng)景總讓我感到愧疚。但我知道，這些都是成長(zhǎng)的過(guò)程，需要更多的理解和耐心。
作文寫(xiě)作素材：
閱讀參考
建議多閱讀《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》中的家庭生活描寫(xiě)，學(xué)習(xí)如何生動(dòng)描繪日常生活中的小事；同時(shí)，《夏洛的網(wǎng)》中關(guān)于人與動(dòng)物友誼的描繪，可以幫助提升情感表達(dá)的深度。
