記得小時(shí)候，我住在一個(gè)小村莊，那里有一片無邊的田野，總是綠油油的，像一塊巨大的翡翠。我喜歡在那里追逐蝴蝶，聽風(fēng)在稻田間吹過的聲音，那種感覺，就像整個(gè)世界都被綠色包裹著，清新而寧?kù)o。
有一次，我看見一只小鳥在稻田里覓食，它小小的，羽毛是淡黃色的，非常可愛。我悄悄靠近，想給它一個(gè)驚喜，結(jié)果卻嚇飛了它。那一刻，我明白了，即使是最美的景色，也需要尊重它的主人，不能隨意打擾。
那時(shí)候，我常常夢(mèng)想，如果我能變成那只小鳥，自由地在田野上空飛翔，那該有多好。我想象著自己在空中俯瞰那一片綠色，那是多么寬廣的視野，多么自由的心靈。可是，我知道，我只是一顆平凡的小石頭，無法飛翔，只能在地上默默地欣賞這片綠色。
有一次，村子的叔叔們?yōu)榱朔N更多的作物，砍掉了田野邊的一些樹?？粗切┑瓜碌拇髽?，我心中充滿了失落。我知道，那些樹曾經(jīng)給小鳥提供家園，給田野帶來陰涼，現(xiàn)在它們不見了，田野的綠色似乎也少了一些。
老師評(píng)語(yǔ)：
這篇作文語(yǔ)言樸素，情感真摯，描繪了對(duì)童年記憶中綠色田野的深深懷念。但存在一些語(yǔ)法和表達(dá)上的小問題，如“整個(gè)世界都被綠色包裹著”可能改為“仿佛整個(gè)世界都浸潤(rùn)在綠色之中”，“我只是一顆平凡的小石頭，無法飛翔”可以調(diào)整為“我只能像一顆小石子般，安于地面，仰望天空”。
內(nèi)容亮點(diǎn)：
文章通過第一人稱的視角，生動(dòng)展現(xiàn)了作者對(duì)大自然的熱愛和對(duì)生態(tài)環(huán)境的關(guān)注，情感表達(dá)自然，富有童趣，體現(xiàn)了小學(xué)生的純真和對(duì)生活的敏感。
優(yōu)化參考：
部分句子可以更加精煉，例如“村子的叔叔們?yōu)榱朔N更多的作物，砍掉了田野邊的一些樹”可簡(jiǎn)化為“為了擴(kuò)大耕地，村里的大人砍去了樹木”。這樣既保留了故事的真實(shí)性，又提高了語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔度。
批改后作文
我曾生活在一個(gè)綠意盎然的村莊，那片稻田，宛如一塊翡翠，讓我陶醉其中。我常在那兒追逐蝴蝶，傾聽風(fēng)拂過稻穗的呢喃，那份寧?kù)o，如同被綠意溫柔地?fù)肀е?/p>
一次，我悄然接近一只在稻田中忙碌的小鳥，它的黃褐色羽毛在陽(yáng)光下閃爍。然而，我的好奇卻驚擾了它，它振翅飛走。我明白了，美好的景象背后，應(yīng)尊重生命，保持距離。
我?；孟?，若能成為那只小鳥，翱翔于綠色之上，該有多自由。我想象著自己在天空中俯瞰那片田野，那會(huì)是多么開闊的視野，多么無拘無束的心境。然而，我明白，我只能在地面上，安靜地守護(hù)這份綠色。
當(dāng)村里的大人們?yōu)榱嗽黾愚r(nóng)作物，砍倒了田野邊的樹木，我心中滿是惋惜。那些樹曾是小鳥的家，是田野的庇護(hù)，如今，它們的消失，讓田野的綠色黯淡了幾分。
作文寫作素材：
閱讀參考
《草房子》、《小王子》、《森林報(bào)》等書籍，以及小學(xué)語(yǔ)文課本中的《小蝌蚪找媽媽》、《林海雪原》等課文，都能幫助提升對(duì)自然環(huán)境和生活情感的描繪能力。
