我住在一個(gè)小村莊，那兒的風(fēng)景可美啦！每天早晨，我醒來(lái)的時(shí)候，都能看見(jiàn)窗外的山巒，它們像是被一層薄薄的輕紗覆蓋著，顯得那么神秘。山上的樹(shù)木郁郁蔥蔥，綠得仿佛能擠出水來(lái)。我喜歡在樹(shù)下?lián)炻淙~，每一片葉子都是獨(dú)一無(wú)二的，就像我們每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)。
村子里的小溪清澈見(jiàn)底，我經(jīng)常和小伙伴們一起去捉小魚(yú)小蝦。記得有一次，我不小心滑進(jìn)了水里，全身濕透，回家被媽媽罵了一頓，但我還是覺(jué)得那次特別開(kāi)心。溪邊的石頭五顏六色，我總想把它們都撿回家，但媽媽說(shuō)，石頭也有家，它們屬于大自然。
夏天的夜晚，星星像無(wú)數(shù)顆鉆石鑲嵌在天空中，我躺在草地上，數(shù)著星星，感覺(jué)自己就像在童話世界里。有時(shí)候，我會(huì)幻想那些星星是不是也在看著我，會(huì)不會(huì)有一天，我能飛到它們身邊，告訴它們我有多么喜歡這個(gè)美麗的世界。
秋天，田野里的稻谷金黃金黃的，像一片金色的海洋。爺爺奶奶忙著收割，臉上洋溢著滿足的笑容。我也幫忙，雖然手酸痛，但看到一包包沉甸甸的稻谷，心里充滿了成就感。
冬天，雪花飄落，整個(gè)村莊變成了銀白色的世界。我和朋友們打雪仗，堆雪人，盡管手指凍得通紅，但我們依然玩得不亦樂(lè)乎。
老師評(píng)語(yǔ)：
作文描繪了鄉(xiāng)村四季的美景，充滿童趣，但有些地方需要注意。如“綠得仿佛能擠出水來(lái)”這樣的比喻稍顯夸張，可以改為“綠得生機(jī)勃勃”。另外，“我躺著數(shù)星星，感覺(jué)自己就像在童話世界里”，這里的比喻雖有創(chuàng)意，但邏輯上略顯牽強(qiáng)，可以改為“我仰望星空，仿佛進(jìn)入了夢(mèng)幻般的仙境”。
內(nèi)容亮點(diǎn)：
文章生動(dòng)展現(xiàn)了鄉(xiāng)村四季的美，情感豐富，富有生活氣息。尤其是對(duì)童年記憶的描繪，讓讀者感受到作者的熱愛(ài)和純真。
優(yōu)化參考：
部分段落的描述需要更接地氣，例如，秋天的稻谷豐收?qǐng)鼍?，可以加入更多?shí)際的農(nóng)事活動(dòng)細(xì)節(jié)，讓讀者更直觀地感受那份喜悅。冬天的雪景描述，可以適當(dāng)減少浪漫化的元素，增加實(shí)際的寒冷感覺(jué)，使描述更加真實(shí)。
批改后作文
我居住的村莊，四季如詩(shī)。清晨，山巒如黛，薄霧繚繞，如同一幅水墨畫。我愛(ài)在樹(shù)下拾落葉，每片葉子都記錄著自然的秘密。記得一次，我在溪邊嬉戲，不慎跌入水中，雖然被媽媽責(zé)備，但那份快樂(lè)至今難忘。溪邊的石頭色彩斑斕，我曾夢(mèng)想收集它們，后來(lái)明白，它們是大地的瑰寶，應(yīng)留在原地。
夏日，星空璀璨，我躺在草地上，數(shù)著星星，想象著自己是宇宙的旅人。秋天，稻田里金黃一片，爺爺奶奶忙碌的身影，滿載著豐收的喜悅。我?guī)椭麄?，盡管手酸，但看到稻谷堆成的小山，心中滿是自豪。
冬天，雪花飄灑，村子披上了白茫茫的外衣。我們盡情地打雪仗，堆起的雪人似乎也在笑，盡管冷風(fēng)刺骨，但那份歡樂(lè)足以驅(qū)走寒冷。
作文寫作素材：
閱讀參考
建議閱讀《故鄉(xiāng)》、《繁星·春水》、《安徒生童話》，以增強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)村生活的細(xì)膩描繪，提高想象力，同時(shí)學(xué)習(xí)如何將情感融入到敘事中。
