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五年級(jí)上冊(cè)單元作文

發(fā)布時(shí)間:2024-05-05 15:45:02 來(lái)源:1566作文網(wǎng) 作者:孫祥松

我的小狗豆豆

我有一個(gè)好朋友,它叫豆豆,是一只小狗。豆豆有著棕色的毛,眼睛大大的,亮晶晶的,好像兩顆閃亮的寶石。每天早上,當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候,豆豆總是第一個(gè)跳到我的床上,用它的鼻子輕輕碰我,好像在說(shuō):“起床啦,起床啦!”那個(gè)時(shí)候,我就知道新的一天開(kāi)始了。

豆豆特別喜歡玩球,每次我把球扔出去,它都會(huì)飛快地跑去追,然后用嘴巴叼回來(lái)。有時(shí)候,我會(huì)故意把球藏起來(lái),豆豆就會(huì)東聞聞西嗅嗅,找得可認(rèn)真了。找到球的時(shí)候,它會(huì)高興得圍著我轉(zhuǎn)圈,尾巴搖得像扇子一樣,真可愛(ài)。

有一天,我在家里做作業(yè),豆豆就安靜地躺在我的腳邊。突然,門外傳來(lái)一陣響聲,豆豆立刻警覺(jué)起來(lái),汪汪叫了幾聲,好像在保護(hù)我。那一刻,我覺(jué)得豆豆真是我的小英雄。

豆豆有時(shí)候也會(huì)犯傻,有一次,它看到鏡子中的自己,竟然嚇得后退了幾步,還試圖去咬鏡子里的“狗”。我笑著告訴它那是它自己的影子,它好像聽(tīng)懂了,然后就不再害怕了。

老師評(píng)語(yǔ):

這篇作文描繪了作者與小狗豆豆的日常生活,充滿童趣,但部分地方存在語(yǔ)病和表達(dá)不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膯?wèn)題。例如,“新的開(kāi)始”應(yīng)改為“新的一天開(kāi)始了”,“東聞聞西嗅嗅”可以改為“四處嗅探”,“那一刻,我覺(jué)得豆豆真是我的小英雄”情感表達(dá)稍顯突兀,需加強(qiáng)鋪墊。

內(nèi)容亮點(diǎn):

亮點(diǎn)在于作者成功地描繪了小狗豆豆的形象和性格,以及與主人之間的互動(dòng),富有生活氣息,情感真摯。但故事的連貫性和細(xì)節(jié)描繪還有提升空間。

優(yōu)化參考:

豆豆的“犯傻”部分可以進(jìn)一步展開(kāi),增加趣味性,如:“豆豆對(duì)鏡子里的自己表現(xiàn)出極大的好奇,先是疑惑地瞪大眼睛,接著嘗試用鼻子碰碰,當(dāng)它發(fā)現(xiàn)鏡中的‘狗’也做出同樣動(dòng)作時(shí),顯得既驚訝又好笑,逗得我忍不住笑出聲?!?/p>

批改后作文

標(biāo)題:豆豆的快樂(lè)時(shí)光

我家有個(gè)小精靈,名叫豆豆,它是一只活潑可愛(ài)的棕色小狗。豆豆的眼睛如同兩顆閃爍的星星,每天清晨,它總會(huì)迫不及待地躍上我的床,用它濕潤(rùn)的鼻子輕觸我,喚醒新的一天。那一刻,我感受到的不僅僅是清晨的陽(yáng)光,更是豆豆帶給我的溫暖。

豆豆對(duì)玩球情有獨(dú)鐘,每當(dāng)球被拋出,它就像一道閃電沖向遠(yuǎn)方,然后滿載喜悅地將球送回我手中。偶爾,我會(huì)藏起球來(lái)逗它,豆豆會(huì)全神貫注地搜索,那專注的模樣仿佛是一位小小偵探。找到球的瞬間,它興奮地圍繞我跳躍,那份純真的快樂(lè)感染著我。

有一次,家中靜謐的午后,我在書(shū)房埋頭作業(yè),豆豆安靜地趴在腳邊陪伴。突然,門外的動(dòng)靜打破了寧?kù)o,豆豆立刻起身,發(fā)出幾聲警告的叫聲,仿佛是我的守護(hù)者。我感激地看著它,那一刻,我真切地感受到豆豆的勇敢與忠誠(chéng)。

然而,豆豆也有它的“小糊涂”。那天,它首次面對(duì)鏡子,竟被鏡中的自己嚇得連連后退,試圖用牙齒去對(duì)付那個(gè)“陌生”的家伙。我笑著解釋,豆豆似乎聽(tīng)懂了我的話,然后對(duì)鏡子露出了友好的微笑,那場(chǎng)景讓我忍俊不禁。

作文寫作素材:

閱讀參考

1. 《小狗錢錢》:學(xué)習(xí)如何通過(guò)故事敘述描繪生動(dòng)形象的角色。

2. 《小王子》:體會(huì)如何用簡(jiǎn)潔而深刻的語(yǔ)言表達(dá)情感。

3. 課文《貓》:借鑒如何通過(guò)細(xì)節(jié)描繪展現(xiàn)動(dòng)物的性格特點(diǎn)。

4. 課文《金色的草地》:學(xué)習(xí)如何從日常生活中提取素材,賦予故事趣味性。

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五年級(jí)上冊(cè)單元作文

標(biāo)題:我的小狗豆豆我有一個(gè)好朋友,它叫豆豆,是一只小狗。豆豆有著棕色的毛,眼睛大大的,亮晶晶的,好像兩顆閃亮的寶石。每天早上,當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候,豆豆總是第一個(gè)跳到我的床上,用它的鼻
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