谷愛(ài)凌作文素材

記得第一次在電視上看到谷愛(ài)凌比賽，我被她的颯爽英姿深深吸引。她那飛躍雪坡的瞬間，就像一只翱翔的鷹，無(wú)畏無(wú)懼，充滿力量。我心想：“要是我能像她那樣勇敢就好了?！钡f(shuō)實(shí)話，我對(duì)滑雪一竅不通，甚至在雪地上走路都會(huì)滑倒，更別提滑雪了。

谷愛(ài)凌不僅是個(gè)滑雪天才，還是個(gè)學(xué)霸，這讓我更加崇拜她。她說(shuō)過(guò)，“學(xué)習(xí)和滑雪并不沖突，反而相互促進(jìn)。”這讓我想起自己在學(xué)業(yè)和興趣之間掙扎的時(shí)候，總是覺(jué)得時(shí)間不夠用?，F(xiàn)在想來(lái)，或許我也應(yīng)該學(xué)學(xué)谷愛(ài)凌，把時(shí)間安排得更有條理，讓生活和學(xué)習(xí)相得益彰。

不過(guò)，有時(shí)候我覺(jué)得谷愛(ài)凌的人生太完美了，完美得有些不真實(shí)。她能在多個(gè)領(lǐng)域都取得優(yōu)異的成績(jī)，這讓我感到壓力，也有些疑惑，是不是每個(gè)人都能像她那樣做到呢？我猜，也許這就是所謂的“天之驕子”吧，天生就擁有非凡的能力和機(jī)遇。

盡管如此，我還是從她身上學(xué)到了很多。她那種全力以赴的精神，無(wú)論是在滑雪場(chǎng)上還是在課堂上，都讓我深受啟發(fā)。我想，就算不能成為谷愛(ài)凌那樣的人，至少我可以努力成為一個(gè)更好的自己。

老師點(diǎn)評(píng)：

本文以個(gè)人視角講述了對(duì)谷愛(ài)凌的崇拜，情感表達(dá)自然，但部分句子稍顯不足，如“完美得有些不真實(shí)”，可改為“她的成就有時(shí)讓人覺(jué)得遙不可及”。另外，對(duì)谷愛(ài)凌的理解稍顯表面，缺乏深度挖掘。

星級(jí)等級(jí)：三星

亮點(diǎn)分析：

文章中對(duì)谷愛(ài)凌的崇拜之情流露得較為真實(shí)，尤其是對(duì)她的勇敢和學(xué)習(xí)態(tài)度的贊賞，這是文章的一大亮點(diǎn)。但對(duì)谷愛(ài)凌的描述略顯單一，缺乏個(gè)性化的內(nèi)容。

優(yōu)化和改進(jìn)：

可以深入探討谷愛(ài)凌如何平衡學(xué)業(yè)和運(yùn)動(dòng)，以及她面對(duì)困難的態(tài)度，這樣能讓讀者更深入地了解她的精神內(nèi)核。例如，可以加入一些關(guān)于她如何克服挫折的具體事例。

修改后范文：

《滑雪女神谷愛(ài)凌：挑戰(zhàn)與堅(jiān)持的力量》

記得初次目睹谷愛(ài)凌的滑雪風(fēng)采，我被她的勇猛和優(yōu)雅所震撼。她在雪道上如飛燕般疾馳，那一刻，我仿佛看見(jiàn)了挑戰(zhàn)與勇氣的化身。而我，卻在雪地上步履蹣跚，心中不禁向往她的那份自信。

谷愛(ài)凌，這個(gè)在學(xué)術(shù)與運(yùn)動(dòng)間游刃有余的奇女子，她的每一面都令人驚嘆。她曾言：“學(xué)習(xí)與滑雪，如同雙翼，共同塑造飛翔的姿態(tài)?！边@讓我反思自己的時(shí)間管理，是否也能像她那樣，讓生活與學(xué)業(yè)相互滋養(yǎng)。

然而，她的成功并非易得，背后隱藏的是無(wú)數(shù)汗水與堅(jiān)韌。我想象著她在嚴(yán)寒中訓(xùn)練，摔倒又站起的畫(huà)面，那股毅力，正是我要學(xué)習(xí)的?；蛟S，我們無(wú)法復(fù)制她的軌跡，但可以汲取她的精神，去面對(duì)生活的每一個(gè)挑戰(zhàn)。

老師評(píng)語(yǔ)：