我從小就喜歡看星星，每當(dāng)夜幕降臨，我就坐在屋外的小板凳上，仰望那一片璀璨的星空。星星像是無數(shù)的小眼睛，閃爍著神秘的光芒，它們靜靜地掛在天空，似乎在訴說著無盡的故事。我總是盼望著，能有一天飛到那些星星上去，看看那里是不是真的有小綠人，有沒有美麗的宮殿。
記得有一次，我在夢里夢見自己變成了一顆流星，穿越了宇宙的浩渺，來到了一個(gè)陌生的世界。那里的一切都是那么新奇，五彩斑斕的植物，會(huì)說話的動(dòng)物，還有那晶瑩剔透的空氣，讓我陶醉其中。醒來后，我興奮地告訴媽媽，她笑著說我是個(gè)愛幻想的孩子。從那時(shí)起，我對(duì)宇宙的期盼更深了。
學(xué)校里的科學(xué)課，讓我對(duì)天文有了更多的了解。我學(xué)習(xí)了行星、恒星、黑洞，雖然有些概念我還不是很明白，但那份對(duì)未知的好奇心驅(qū)使我不斷探索。我盼望著長大后成為一名天文學(xué)家，揭開宇宙的神秘面紗。
然而，學(xué)習(xí)的路并不總是平坦的。有時(shí)候，數(shù)學(xué)題會(huì)讓我頭疼，英語單詞也會(huì)讓我感到困擾。但我告訴自己，不能因?yàn)檫@些困難就放棄我的夢想。每次遇到挫折，我都會(huì)抬頭看看星空，那份期盼就像星星一樣照亮我前行的道路。
老師評(píng)語：
文中描繪了對(duì)星空的熱愛和對(duì)未來的期盼，情感表達(dá)自然，富有童真。但有些句子略顯單薄，如“它們靜靜地掛在天空，似乎在訴說著無盡的故事”，可改為“星星們靜靜地掛在那里，像是一本無聲的天書，充滿神秘的故事”。同時(shí)，部分段落間的過渡不夠順暢，需加強(qiáng)邏輯連貫性。
內(nèi)容亮點(diǎn)：
文章情感真摯，展現(xiàn)了孩子般的想象力和對(duì)知識(shí)的渴望，這是文章的一大亮點(diǎn)。同時(shí)，通過個(gè)人經(jīng)歷的敘述，使讀者感受到了作者的期盼之情。
優(yōu)化參考：
文中描述夢境的部分可以更加具體生動(dòng)，比如描述夢中的細(xì)節(jié)，增強(qiáng)畫面感。另外，對(duì)于學(xué)習(xí)困難的描述，可以加入如何克服的具體例子，使內(nèi)容更加豐富。
批改后作文
我從小就癡迷于仰望星空，每一顆星星都像是夜空中的繁星，靜靜地閃爍，仿佛在低語著宇宙的秘密。一次夢境中，我化身為流星，穿越了無垠的星際，抵達(dá)了一個(gè)異彩紛呈的世界，那里有五光十色的植物，有會(huì)唱歌的生物，還有透明如水晶的空氣，讓我沉醉不已。這個(gè)夢激發(fā)了我探索的熱情，也讓我堅(jiān)定了成為天文學(xué)家的決心。
學(xué)習(xí)過程中，數(shù)學(xué)的復(fù)雜公式和英語的陌生詞匯曾讓我倍感壓力。但我并未退縮，每次遇到難題，我都會(huì)抬頭仰望星空，那些星星仿佛在告訴我：“只要不放棄，你總會(huì)找到答案?！庇谑牵议_始逐步攻克難關(guān)，數(shù)學(xué)題的解答過程變得清晰，英語單詞也逐漸變得熟悉。
作文寫作素材：
閱讀參考
1. 《宇宙的秘密》- 史蒂芬·霍金
2. 《星空的故事》- 喬舒亞·布洛赫
3. 英語閱讀材料：《哈利·波特》系列
4. 數(shù)學(xué)經(jīng)典書籍：《數(shù)學(xué)之美》- 吳軍
通過這些書籍和知識(shí)，我可以更好地理解天文，提高英語水平，同時(shí)也鍛煉解決問題的能力，讓我的期盼不僅僅是夢想，更是現(xiàn)實(shí)的追求。
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冰花的皪冰蟾下。松煙竹霧溪橋夜。斜倚小峰巒。依依同歲寒。生綃明粉墨。淺笑猶傾國。恰似野橋看。飄零只等閑。——《菩薩蠻（十月十三日，寶應(yīng)宰招飲，弟子常盼酒所指屏間畫梅乞詞） 》 陳造
1. 俗紛倦城肆，放浪懷林莽。命賞來芳訊，探奇協(xié)幽想。蕭條南苑際，中夏猶凄爽。雨霽綠泉生，風(fēng)驚白云上。禽魚行盼睞，水木坐俯仰。梁棟下陰霏，房櫳遞哀響。淪飄病轉(zhuǎn)劇，偃蹇年日長。名山仍未去，末路竟何往。故人念相慰，賤子擬自廣。旦日
2. 駿馬狐白裘，玉勒黃金羈。賓從如浮云，顧盼生光輝。朝驅(qū)紫陌塵，暮醉青樓姬。但見花月好，寧知霜雪飛。荏苒世途異，凄涼瑤草衰。田園皆易主，親友盡暌違。學(xué)書時(shí)既晚，躬稼力已微。歲晏寒風(fēng)生，倚墻聽鄰機(jī)。逝水不可挽，枯蓬安所依。佇立
3. 步登春巖里，更上最遠(yuǎn)山。聊見宇宙闊，遂令身世閑。清輝賞不盡，高駕何時(shí)還。石梁聳千盡，高盼出林□。亙壑躡丹虹，排云弄清影。路期訪道客，游衍空井井。采薪窮冥搜，深路轉(zhuǎn)清映。安知洞天里，偶坐得棋圣。至今追靈跡，可用陶靜性。沙門
