我小時候，最喜歡的事情就是跑到村子后面的大山里去玩耍。那里的樹木綠得仿佛能滴下汁來，鳥兒的歌聲總是那么悅耳，讓我覺得整個世界都是歡快的。記得有一次，我和小伙伴們發(fā)現了一個秘密的小溪，水清澈見底，石頭被水流沖刷得光溜溜的。我們就脫掉鞋子，踩進水里，那種冰涼的感覺至今還記憶猶新。
那個時候，我們總愛捉迷藏，有時候我藏在樹洞里，有時候躲在稻草堆后，每次都能讓他們找好久。那時候的日子，就像一首無盡的歌，每一天都充滿了新鮮感和樂趣。我還記得，我們曾經用樹枝和泥土搭建起一座座“城堡”，盡管它們很快就會被雨水沖垮，但我們依然樂此不疲。
夏天的晚上，我們會在院子里點起螢火蟲，看著它們飛舞，仿佛星星落入了人間。冬天，我們會堆雪人，打雪仗，盡管手指凍得通紅，但那份快樂讓我們忘記了寒冷。那些簡單的快樂，現在回想起來，卻成了我最珍貴的回憶。
老師評語：
作文生動地描繪了童年時光，充滿了童趣和純真，但“那時候的日子，就像一首無盡的歌，每一天都充滿了新鮮感和樂趣?！边@樣的比喻略顯生硬，不夠自然。另外，“我們曾經用樹枝和泥土搭建起一座座‘城堡’，盡管它們很快就會被雨水沖垮，但我們依然樂此不疲?！边@句話中的“樂此不?！庇迷谶@里顯得有些過大，不太符合小孩子的心理狀態(tài)。
內容亮點：
文章中的場景描繪生動，如“樹木綠得仿佛能滴下汁來”，“石頭被水流沖刷得光溜溜的”，這些細節(jié)讓人仿佛置身其中。同時，作者通過捉迷藏、捉螢火蟲等活動，展現了童年的純真和樂趣。
優(yōu)化參考：
“那時候的日子，就像一首無盡的歌”可以改為“那時候的日子，就像一串串未完的旋律”，更貼合孩子的視角。而“樂此不?！笨商鎿Q為“樂在其中”，更適合描述孩子們的天真爛漫。
批改后作文
我小時候，村子后面的大山是我探險的樂園。那里的樹木郁郁蔥蔥，綠意盎然，鳥兒的歌聲如泉水般流淌，讓人心曠神怡。一次，我們偶然發(fā)現了隱藏在叢林深處的小溪，流水潺潺，石頭光滑如鏡。我們毫不猶豫地踏入水中，那份透心的涼意如今仍然記憶猶新。
那時，捉迷藏是我們最愛的游戲。我有時藏身于樹洞，有時匿于稻草堆后，總能讓他們尋覓良久。那些無憂無慮的日子，就像一串串未完的旋律，每天都有新的驚喜。我們還曾用樹枝和泥土搭建起一座座“堡壘”，盡管雨后它們總會消失無蹤，但我們依舊樂在其中，享受那份創(chuàng)造的樂趣。
夏季的夜晚，我們在庭院中追逐螢火蟲，它們如同夜空中的繁星，閃爍著神秘的光芒。冬季，我們堆起雪人，盡情打雪仗，哪怕凍得手指發(fā)僵，那份歡樂足以驅走所有的寒冷。那些平凡而又美好的瞬間，如今想來，已成我心中最珍貴的寶藏。
作文寫作素材：
閱讀參考
《小王子》、《格林童話》、《安徒生童話》、《草房子》等兒童文學作品，以及《童年》、《我的大學》等高爾基的自傳體小說，可以幫助理解童年生活的多樣性和情感表達。
