我生活在一個(gè)小城市，那里的天空總是藍(lán)得像糖果，云朵像棉花糖，而我，就像那個(gè)總是跌跌撞撞的小孩。小時(shí)候，我總夢(mèng)想著成為英雄，但現(xiàn)實(shí)卻是，我常常在人生的道路上摔倒，那種感覺(jué)就像被巨石壓在胸口，喘不過(guò)氣來(lái)。
記得有一次，我在學(xué)校的科學(xué)競(jìng)賽中失敗了，心里那個(gè)挫敗感啊，就像被風(fēng)吹散的落葉，一片片地飄落。我告訴自己，失敗并不可怕，可怕的是失去重新站起來(lái)的勇氣。我開(kāi)始瘋狂地閱讀科學(xué)書籍，每個(gè)夜晚，星星都在窗外見(jiàn)證我的努力。有時(shí)候，我會(huì)在書頁(yè)間迷失，不知道那些復(fù)雜的公式和理論何時(shí)能讓我找到答案。然而，即使迷茫，我也從未放棄。
挫折，就像是成長(zhǎng)的磨刀石，雖然痛，卻讓我們的意志更加堅(jiān)韌。我曾經(jīng)以為，只要努力就能成功，后來(lái)才明白，成功有時(shí)需要運(yùn)氣，但更多的時(shí)候，它需要我們不斷嘗試，不斷接受失敗，然后再站起來(lái)。就像我那次參加的演講比賽，雖然我沒(méi)有贏得第一名，但我學(xué)會(huì)了如何在眾人面前表達(dá)自己，那是一種比勝利更重要的收獲。
老師評(píng)語(yǔ)：
作文描繪了個(gè)人面對(duì)挫折的心路歷程，情感真摯，但部分句子表達(dá)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，如“我開(kāi)始瘋狂地閱讀科學(xué)書籍”，“有時(shí)候，我會(huì)在書頁(yè)間迷失”。另外，有些比喻過(guò)于直白，如“挫折，就像是成長(zhǎng)的磨刀石”。
內(nèi)容亮點(diǎn)：
文章以個(gè)人經(jīng)歷為線索，展現(xiàn)了面對(duì)挫折的成長(zhǎng)過(guò)程，情感豐富，富有感染力。特別是對(duì)失敗后自我激勵(lì)的部分，形象生動(dòng)。
優(yōu)化參考：
文章的開(kāi)頭可以更具體些，描繪小城市的特色，使場(chǎng)景更鮮活。例如，“那里的老街石板路總是灑滿陽(yáng)光”。關(guān)于挫折的比喻可以更抽象，比如“挫折，如同暗夜里的礪石，打磨著我們的意志”。
批改后作文
我生長(zhǎng)在一座陽(yáng)光普照的小城，石板路在午后總是泛著金黃的暖意，而我，就是那個(gè)常在人生道路上磕磕絆絆的孩子。曾經(jīng)，我夢(mèng)想成為勇往直前的勇士，但現(xiàn)實(shí)卻讓我在一次次的挫折中品嘗失敗的苦澀。那次科學(xué)競(jìng)賽的失利，仿佛一場(chǎng)突如其來(lái)的暴風(fēng)雨，將我原本堅(jiān)定的信心擊打得七零八落。然而，我告訴自己，失敗并不意味著終點(diǎn)，它只是通往成功的曲折小徑。
我開(kāi)始沉醉于科學(xué)的世界，那些夜晚，星光伴我翻閱厚重的書籍。有時(shí)，我會(huì)在知識(shí)的海洋中迷失方向，不知所措，但我知道，只有堅(jiān)持探索，才能找到屬于自己的光亮。那次演講比賽，雖然我并未登上冠軍的寶座，但我學(xué)會(huì)了如何在大眾面前展現(xiàn)真實(shí)的自我，這比任何獎(jiǎng)項(xiàng)都更具價(jià)值。
作文寫作素材：
閱讀參考
《小王子》以寓言的方式講述生活哲理，適合深化對(duì)挫折的理解；《名人傳》中的人物經(jīng)歷，能提供面對(duì)挫折的榜樣力量；《科學(xué)史話》可以幫助增加科學(xué)知識(shí)，增強(qiáng)面對(duì)挫折時(shí)的自信。
通過(guò)這樣的修改，文章的語(yǔ)言更加細(xì)膩，比喻更具藝術(shù)性，同時(shí)保持了原有的情感表達(dá)。在閱讀參考中，增加了具體的書目，有助于進(jìn)一步提升寫作素養(yǎng)。
