崗位聘任書(shū)模板（） 篇1
閱讀小貼士：篇1共計(jì)306個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)1分鐘，朗讀需要2分鐘，中速朗讀3分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要3分鐘，本模板有118位用戶喜歡。
#書(shū)信函#導(dǎo)語(yǔ)聘用書(shū)分好幾種：崗位聘用書(shū)、工作單位聘用書(shū)、企業(yè)聘用書(shū)等，其實(shí)它們都大同小異，沒(méi)有明確的規(guī)定說(shuō)是不能一樣，所以公司給那種都是可以的，下面是為大家準(zhǔn)備的差不多的聘用書(shū)，歡迎大家來(lái)參閱！
一、崗位聘任書(shū)
聘任部門(mén)（單位）（甲方）：
受聘人（乙方）：
甲乙雙方依據(jù)___(200_)30號(hào)文件《__大學(xué)關(guān)于實(shí)施崗位聘任和崗位津貼制度的辦法（試行）》、___[200_]44號(hào)文件《機(jī)關(guān)及直屬單位的聘任方案》及《__大學(xué)崗位津貼實(shí)施細(xì)則》，經(jīng)學(xué)校公開(kāi)聘任后達(dá)成一致意見(jiàn)，并簽訂聘任書(shū)。
一、聘任崗位：甲方聘任乙方在____崗位工作，享受____崗位津貼。
二、聘任期限：自____年__月_日起至____年__月__日止。
三、乙方的崗位職責(zé)：
(.........)
四、乙方對(duì)崗位職責(zé)的及工作計(jì)劃
(.........)
崗位聘任書(shū)模板（） 篇2
閱讀小貼士：篇2共計(jì)2448個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)7分鐘，朗讀需要13分鐘，中速朗讀17分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要23分鐘，本模板有167位用戶喜歡。
教師崗位聘任書(shū)范文
(編號(hào)：___________)
甲方：聘任單位(章)：____年__月__日單位負(fù)責(zé)人(章)：____年__月__日
乙方：應(yīng)聘人員(簽字)：____年__月__日
根據(jù)《甘泉縣中小學(xué)教師職工聘任辦法》。經(jīng)雙方協(xié)商，特訂立如下聘約：
一、甲方聘任乙方___職務(wù)，聘期從_______至_______。
二、任職期滿前，甲方根據(jù)需要和乙方在任職期間的實(shí)績(jī)，提出連聘和解聘意見(jiàn)，并通知乙方。
三、乙方應(yīng)履行的具體職責(zé)：
四、甲方保證乙方在任職期間內(nèi)，按照有關(guān)規(guī)定領(lǐng)取相應(yīng)的工資和待遇。
五、甲方有聘任和解聘的權(quán)利，乙方有應(yīng)聘和辭聘的權(quán)利。但雙方都不隨意終止聘約。如有等殊情況要提前解聘或辭聘，須雙方協(xié)商同意后，報(bào)請(qǐng)主管部門(mén)批準(zhǔn)。
六、具有以下情況之一者，可以解除聘約。
1、違反國(guó)家政策法規(guī)，受開(kāi)除留用處分的人員;
2、工作嚴(yán)重失職，造成重大損失或?qū)俪鲆话闶鹿识苌俑倪M(jìn)的人員;
3、拒絕接受組織分配，屢犯校規(guī)校紀(jì)者;
4、在一年內(nèi)，病、事假累計(jì)達(dá)六個(gè)月，聘任時(shí)仍不能正常工作的人員;
5、不能完成規(guī)定工作量的人員;
6、連續(xù)曠工七天或全年累計(jì)曠工十四天的人員;
七、甲方對(duì)乙方在聘任期內(nèi)的業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度、工作成績(jī)和任務(wù)執(zhí)行情況等，要進(jìn)行定期和不定期的考核，考核結(jié)果記入業(yè)務(wù)檔案，作為獎(jiǎng)懲和能否連聘的依據(jù)。
八、甲乙雙方在執(zhí)行聘約期間發(fā)生爭(zhēng)議，主管部門(mén)予以仲裁。
九、本聘約從簽訂日起有法律效力。
幼兒園教師崗位聘任書(shū)范文
陰平鎮(zhèn)傳開(kāi)希望小學(xué)幼兒園(以下簡(jiǎn)稱甲方)系嶧城區(qū)教育局批準(zhǔn)創(chuàng)辦的幼兒教育機(jī)構(gòu)。
現(xiàn)聘用同志(以下簡(jiǎn)稱乙方)為聘用教師。
甲乙雙方根據(jù)《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》和教育、教學(xué)工作需要，雙方本著平等自愿、協(xié)商同意簽定本合同。
期限為一年：自20__年_月_日至20__年_月_日
教師職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)本班教育和保育工作，結(jié)合本班實(shí)際，制定班級(jí)工作計(jì)劃、教育教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃，并認(rèn)真執(zhí)行，定期向園長(zhǎng)做工作匯報(bào);
2、服從園長(zhǎng)及教研組長(zhǎng)的安排，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，積極主動(dòng)，與本班教師團(tuán)結(jié)合作，確實(shí)做好本園教育、保育及生活護(hù)理等工作;
3、對(duì)幼兒態(tài)度和藹可親，做到愛(ài)心、耐心、關(guān)心、熱心、細(xì)心;隨時(shí)維護(hù)幼兒在園所內(nèi)之健康與安全及輔導(dǎo)幼兒之身心發(fā)展與個(gè)別差異;
4、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園作息制度，認(rèn)真安排好幼兒一日生活，做到動(dòng)靜交替，手腦并用，確保幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間及游戲時(shí)間;
5、培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，使幼兒身心健康成長(zhǎng);
6、做好家訪工作，保持經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，落實(shí)與家長(zhǎng)雙向溝通，了解幼兒與家長(zhǎng)的需求，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)育兒。每周向家長(zhǎng)公布本周及下周教育內(nèi)容，使“優(yōu)質(zhì)教育、愉快教學(xué)、健康成長(zhǎng)”等得到充分體現(xiàn);
7、堅(jiān)持正面教育原則，尊重幼兒，積極啟發(fā)誘導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰;
8、作好交接班工作，對(duì)家長(zhǎng)要求、物品要登記交接;
9、認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加教研活動(dòng)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極創(chuàng)編教材，制作教具，不斷寫(xiě)出教育教學(xué)論文，提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平;
10.園內(nèi)舉辦的各型活動(dòng)之準(zhǔn)備與執(zhí)行等各項(xiàng)工作;
11.其他上級(jí)支付之任務(wù)。勞動(dòng)紀(jì)律、獎(jiǎng)勵(lì)與處罰
1、必須遵守國(guó)家法律、法規(guī);
2、必須按國(guó)家教委有關(guān)規(guī)定，實(shí)施教育教學(xué)工作;
3、甲方有權(quán)按國(guó)家政策制定管理本園的規(guī)章制度，并對(duì)違反行為進(jìn)行處罰;
4、乙方應(yīng)遵守本園的規(guī)章制度及工作時(shí)間，不得擅自離開(kāi)工作崗位;
5、甲方對(duì)工作中確有成績(jī)或違反紀(jì)律者，將按程序予以獎(jiǎng)勵(lì)與處罰(詳見(jiàn)《園務(wù)制度》)。
聘用合同的解除與終止
1、聘用期間乙方觸犯法律經(jīng)判刑、服刑的本合同將自行終止;
2、聘用期間乙方未經(jīng)甲方允許，不得擅自受聘其他與本園工作時(shí)間有沖突的工作，如違犯者視作違約行為，合同解除;
3、在聘用期內(nèi)，如果乙方違反國(guó)家法律法規(guī)、國(guó)家教委的有關(guān)規(guī)定，或嚴(yán)重違反本園的《園務(wù)制度》，或在家長(zhǎng)中反響不良，或教育質(zhì)量嚴(yán)重下滑，教學(xué)成績(jī)不佳的情況，甲方有權(quán)在聘用期內(nèi)解聘乙方，并需提前一個(gè)月通知乙方，按相應(yīng)規(guī)定給予補(bǔ)償;
4、(因行業(yè)特性，教師不得在學(xué)期中途提出解除合同)乙方需提出解除合同，應(yīng)在學(xué)期結(jié)束前一月提出。
其他
1、合同如有未盡事宜，按幼兒園有關(guān)規(guī)章制度執(zhí)行;
2、甲乙雙方在執(zhí)行過(guò)程中，意見(jiàn)不能達(dá)成一致時(shí)，應(yīng)首先通過(guò)協(xié)商解決，如無(wú)法協(xié)商，可請(qǐng)上級(jí)主管部門(mén)協(xié)調(diào)解決，或向市勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)申請(qǐng)仲裁，直至訴諸法律;
3、本合同一式二份，甲乙雙方各一份，經(jīng)雙方簽字后生效，兩份合同具有同等效力;
(單位公章)甲方：(教師簽名)乙方：
20__年_月_日
小學(xué)教師崗位聘任書(shū)范文
根據(jù)工作需要，現(xiàn)聘請(qǐng)同志為李嶺小學(xué)工作人員，主要負(fù)責(zé)方面的工作。
甲方：聘任單位(蓋章)
乙方：應(yīng)聘人員(簽字)
根據(jù)國(guó)務(wù)院《關(guān)于在事業(yè)單位聘用制工作領(lǐng)導(dǎo)小組的聘用制度意見(jiàn)的通知》和上級(jí)關(guān)于人員聘用制度實(shí)施意見(jiàn)的文件精神，以及《李嶺小學(xué)關(guān)于人員聘用的實(shí)施意見(jiàn)》。經(jīng)雙方協(xié)商，特訂立如下聘約：
一、甲方聘任乙方職務(wù)，聘期從20__年9月1日至20__年8月31日。
二、任職期滿前，甲方根據(jù)需要和乙方在任職期間的實(shí)績(jī)，提出連聘和解聘的意見(jiàn)，并通知乙方。三、乙方應(yīng)履行的具體職責(zé)：
1、擁護(hù)中國(guó)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，貫徹執(zhí)行黨的教育政策，實(shí)施素質(zhì)教育，遵紀(jì)守法，熱愛(ài)學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，做學(xué)生的表率。
2、自覺(jué)遵守《中華人民共和國(guó)教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，以及《李嶺小學(xué)教師管理規(guī)定》，愛(ài)崗敬業(yè)，自覺(jué)執(zhí)行學(xué)校的相關(guān)制度，積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，完成學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)。
3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，做一個(gè)讓學(xué)校滿意、社會(huì)各界尊重、家長(zhǎng)滿意、學(xué)生愛(ài)戴的人民教師。
四、甲方保證乙方在任職期間內(nèi)，按照有關(guān)規(guī)定領(lǐng)取相應(yīng)的工資和待遇。
五、甲方有聘任和解聘的權(quán)利，乙方有應(yīng)聘和辭聘的權(quán)利。但雙方都不隨意終止聘約。如有特殊情況要提前解聘或辭聘，需雙方協(xié)商同意后，報(bào)請(qǐng)中心校批準(zhǔn)。
六、具有以下情況之一者，可以解除聘約。
1、在聘任期內(nèi)違法合同的，連續(xù)曠工超過(guò)10個(gè)工作日或一年內(nèi)累計(jì)曠工超過(guò)20個(gè)工作日的。
2、在試用期內(nèi)被證明不符合本崗位要求又不同意單位調(diào)整工作的。
3、違反工作規(guī)定或操作規(guī)程，發(fā)生責(zé)任事故，或者失職、瀆職、造成嚴(yán)重后果的。
4、未經(jīng)單位同意在外兼職，嚴(yán)重影響本職工作，或嚴(yán)重?fù)p害本單位合法權(quán)利的。
東郭鎮(zhèn)李嶺小學(xué)20__年_月_日
崗位聘任書(shū)模板（） 篇3
閱讀小貼士：篇3共計(jì)256個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)1分鐘，朗讀需要2分鐘，中速朗讀2分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要3分鐘，本模板有101位用戶喜歡。
尊敬的崗位聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
我于__年12月22日取得小學(xué)高級(jí)教師資格，專(zhuān)業(yè)為語(yǔ)文，于__年1月聘任為小學(xué)高級(jí)教師，聘期從__年1月至2024年2月。取得資格后，各年度考核為合格等次，本人任職以來(lái)業(yè)績(jī)突出，起骨干帶頭作用，深受領(lǐng)導(dǎo)及廣大教職員工的認(rèn)可，并于2024年9月9日被人民政府評(píng)為先進(jìn)教育工作者，分別于2024年7月1日、2024年7月1日連續(xù)兩年被教育局委員會(huì)評(píng)為優(yōu)秀黨務(wù)工作者，根據(jù)黔人通［2024］165號(hào)文件任職條件第（二）條及第（二）條第（3）款之規(guī)定，符合競(jìng)聘入專(zhuān)業(yè)技術(shù)八級(jí)崗位條件，現(xiàn)特向領(lǐng)導(dǎo)小組申請(qǐng)聘任為小學(xué)高級(jí)教師八級(jí)崗位為謝！
特些申請(qǐng)
申請(qǐng)人：
崗位聘任書(shū)模板（） 篇4
閱讀小貼士：篇4共計(jì)1093個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)3分鐘，朗讀需要6分鐘，中速朗讀8分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要10分鐘，本模板有151位用戶喜歡。
教師崗位聘任書(shū)
(編號(hào)：____)
甲方：聘任單位(章)：____年____月____日____單位負(fù)責(zé)人(章)：____年____月____日
乙方：應(yīng)聘人員(簽字)：____年____月____日____根據(jù)《甘泉縣中小學(xué)教師職工聘任辦法》。經(jīng)雙方協(xié)商，特訂立如下聘約：
一、甲方聘任乙方________職務(wù)，聘期從________至________。
二、任職期滿前，甲方根據(jù)需要和乙方在任職期間的實(shí)績(jī)，提出連聘和解聘意見(jiàn)，并通知乙方。
三、乙方應(yīng)履行的具體職責(zé)：__________________________________________
__四、甲方保證乙方在任職期間內(nèi)，按照有關(guān)規(guī)定領(lǐng)取相應(yīng)的工資和待遇。
五、甲方有聘任和解聘的權(quán)利，乙方有應(yīng)聘和辭聘的權(quán)利。但雙方都不隨意終止聘約。如有等殊情況要提前解聘或辭聘，須雙方協(xié)商同意后，報(bào)請(qǐng)主管部門(mén)批準(zhǔn)。
六、具有以下情況之一者，可以解除聘約。
1、違反國(guó)家政策法規(guī)，受開(kāi)除留用處分的人員;
2、工作嚴(yán)重失職，造成重大損失或?qū)俪鲆话闶鹿识苌俑倪M(jìn)的人員;
3、拒絕接受組織分配，屢犯校規(guī)校紀(jì)者;
4、在一年內(nèi)，病、事假累計(jì)達(dá)六個(gè)月，聘任時(shí)仍不能正常工作的人員;
5、不能完成規(guī)定工作量的人員;
6、連續(xù)曠工七天或全年累計(jì)曠工十四天的人員;
七、甲方對(duì)乙方在聘任期內(nèi)的業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度、工作成績(jī)和任務(wù)執(zhí)行情況等，要進(jìn)行定期和不定期的考核，考核結(jié)果記入業(yè)務(wù)檔案，作為獎(jiǎng)懲和能否連聘的依據(jù)。
八、甲乙雙方在執(zhí)行聘約期間發(fā)生爭(zhēng)議，主管部門(mén)予以仲裁。
九、本聘約從簽訂日起有法律效力。
管理崗位聘任書(shū)
茲聘請(qǐng)
一二三先生/女士為北京
_____公司
一二三四五六七八 九十職務(wù)，職級(jí)為_(kāi)___級(jí)管理人員。
聘期一年，自____年____月____日至____年____月____日，聘任期間享受該職級(jí)的工資和職務(wù)津貼。(詳見(jiàn)《管理崗位職級(jí)及相應(yīng)的工資、職務(wù)津貼標(biāo)準(zhǔn)》)
此聘
北京_____公司
代表人：___
____年__月__日
施工崗位聘任書(shū)
聘任單位(甲方)：
受聘人(乙方)：
甲乙雙方依據(jù)____________崗位聘任有關(guān)文件規(guī)定，簽訂本聘任書(shū)。
一、聘任崗位：甲方聘任乙方在____崗位工作，享受____崗位待遇。
二、聘任期限：自年月日起至年月日止。
三、乙方對(duì)崗位職責(zé)和權(quán)限：
1、代表企業(yè)實(shí)施施工項(xiàng)目管理。貫徹執(zhí)行國(guó)家法律、法規(guī)、方針、政策和強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)，執(zhí)行企業(yè)的管理制度，維護(hù)企業(yè)的合法權(quán)益。
2、在授權(quán)范圍內(nèi)負(fù)責(zé)與企業(yè)管理層、勞務(wù)作業(yè)層、各協(xié)作單位、發(fā)包人、分包人和監(jiān)理工程師等的協(xié)調(diào)，解決項(xiàng)目中出現(xiàn)的問(wèn)題。
3、對(duì)進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)的生產(chǎn)要素進(jìn)行優(yōu)化配置和動(dòng)態(tài)管理。
4、進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)文明施工管理，對(duì)施工員進(jìn)行管理，發(fā)現(xiàn)和處理突發(fā)事件。
5、對(duì)施工過(guò)程中所有的技術(shù)進(jìn)行指導(dǎo)和管理。
6、參與工程竣工驗(yàn)收，準(zhǔn)備技術(shù)方面的結(jié)算材料，接受公司財(cái)務(wù)方面的審計(jì)。
__四、本聘任書(shū)經(jīng)甲、乙雙方簽字蓋章后正式生效。聘任書(shū)一式二份，甲、乙雙方各執(zhí)一份。
甲方：(蓋章)乙方：(簽名)
____年____月____日——____年____月____日
崗位聘任書(shū)模板（） 篇5
閱讀小貼士：篇5共計(jì)1120個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)3分鐘，朗讀需要6分鐘，中速朗讀8分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要11分鐘，本模板有252位用戶喜歡。
管理崗位聘任書(shū)
茲聘請(qǐng)
一二三 先生/女士為北京
_____公司
一二三四五六七八九十 職務(wù)，職級(jí)為_(kāi)___級(jí)管理人員。
聘期一年，自 ____ 年 ____ 月 ____ 日至 ____ 年 ____ 月 ____ 日，聘任期間享受該職級(jí)的工資和職務(wù)津貼。 (詳見(jiàn)《管理崗位職級(jí)及相應(yīng)的工資、職務(wù)津貼標(biāo)準(zhǔn)》)
此聘
北京_____公司
代表人：___
____年__ 月__ 日
施工崗位聘任書(shū)
聘任單位(甲方)：
受 聘 人(乙方)：
甲乙雙方依據(jù)____________崗位聘任有關(guān)文件規(guī)定，簽訂本聘任書(shū)。
一、聘任崗位：甲方聘任乙方在____崗位工作，享受____崗位待遇。
二、聘任期限：自 年月日起至年月日止。
三、乙方對(duì)崗位職責(zé)和權(quán)限：
1、代表企業(yè)實(shí)施施工項(xiàng)目管理。貫徹執(zhí)行國(guó)家法律、法規(guī)、方針、政策和強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)，執(zhí)行企業(yè)的管理制度，維護(hù)企業(yè)的合法權(quán)益。
2、在授權(quán)范圍內(nèi)負(fù)責(zé)與企業(yè)管理層、勞務(wù)作業(yè)層、各協(xié)作單位、發(fā)包人、分包人和監(jiān)理工程師等的協(xié)調(diào)，解決項(xiàng)目中出現(xiàn)的問(wèn)題。
3、對(duì)進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)的生產(chǎn)要素進(jìn)行優(yōu)化配置和動(dòng)態(tài)管理。
4、進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)文明施工管理，對(duì)施工員進(jìn)行管理，發(fā)現(xiàn)和處理突發(fā)事件。
5、對(duì)施工過(guò)程中所有的技術(shù)進(jìn)行指導(dǎo)和管理。
6、參與工程竣工驗(yàn)收，準(zhǔn)備技術(shù)方面的結(jié)算材料，接受公司財(cái)務(wù)方面的審計(jì)。
__四、本聘任書(shū)經(jīng)甲、乙雙方簽字蓋章后正式生效。聘任書(shū)一式二份，甲、乙雙方各執(zhí)一份。
甲方：(蓋章) 乙方：(簽名)
____年 ____ 月 ____ 日——____年 ____ 月 ____ 日
教師崗位聘任書(shū)
(編號(hào)： ____)
甲方：聘任單位(章)： ____ 年 ____ 月 ____ 日 ____ 單位負(fù)責(zé)人(章)： ____ 年 ____ 月 ____ 日
乙方：應(yīng)聘人員(簽字)： ____ 年 ____ 月 ____ 日 ____ 根據(jù)《甘泉縣中小學(xué)教師職工聘任辦法》。經(jīng)雙方協(xié)商，特訂立如下聘約：
一、甲方聘任乙方 ________ 職務(wù)，聘期從 ________ 至 ________ 。
二、任職期滿前，甲方根據(jù)需要和乙方在任職期間的實(shí)績(jī)，提出連聘和解聘意見(jiàn)，并通知乙方。
三、乙方應(yīng)履行的具體職責(zé)：__________________________________________
__ 四、甲方保證乙方在任職期間內(nèi)，按照有關(guān)規(guī)定領(lǐng)取相應(yīng)的工資和待遇。
五、甲方有聘任和解聘的權(quán)利，乙方有應(yīng)聘和辭聘的 權(quán)利。但雙方都不隨意終止聘約。如有等殊情況要提前解聘或辭聘，須雙方協(xié)商同意后，報(bào)請(qǐng)主管部門(mén)批準(zhǔn)。
六、具有以下情況之一者，可以解除聘約。
1、違反國(guó)家政策法規(guī)，受開(kāi)除留用處分的人員;
2、工作嚴(yán)重失職，造成重大損失或?qū)俪鲆话闶鹿识苌俑倪M(jìn)的人員;
3、 拒絕接受組織分配，屢犯校規(guī)校紀(jì)者;
4、 在一年內(nèi)，病、事假累計(jì)達(dá)六個(gè)月，聘任時(shí)仍不能 正常工作的人員;
5、不能完成規(guī)定工作量的人員;
6、連續(xù)曠工七天或全年累計(jì)曠工十四天的人員;
七、甲方對(duì)乙方在聘任期內(nèi)的業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度、 工作成績(jī)和任務(wù)執(zhí)行情況等，要進(jìn)行定期和不定期的考核，考核結(jié)果記入業(yè)務(wù)檔案，作為獎(jiǎng)懲和能否連聘的依據(jù)。
八、甲乙雙方在執(zhí)行聘約期間發(fā)生爭(zhēng)議，主管部門(mén)予 以仲裁。
九、本聘約從簽訂日起有法律效力。
崗位聘任書(shū)模板（） 篇6
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茲聘請(qǐng)___先生/女士為北京_____公司____職務(wù)，職級(jí)為_(kāi)___級(jí)管理人員。
聘期一年，自 ____ 年 ____ 月 ____ 日至 ____ 年 ____ 月 ____ 日，聘任期間享受該職級(jí)的工資和職務(wù)津貼。 (詳見(jiàn)《管理崗位職級(jí)及相應(yīng)的工資、職務(wù)津貼標(biāo)準(zhǔn)》)
此聘
北京_____公司
代表人：___
____年__ 月__ 日
崗位聘任書(shū)模板（） 篇7
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聘任部門(mén)(單位)(甲方)：
受聘人(乙方)：
甲乙雙方依據(jù)___(200_)30號(hào)文件《__大學(xué)關(guān)于實(shí)施崗位聘任和崗位津貼制度的辦法(試行)》、___[200_]44號(hào)文件《機(jī)關(guān)及直屬單位的聘任方案》及《__大學(xué)崗位津貼實(shí)施細(xì)則》，經(jīng)學(xué)校公開(kāi)聘任后達(dá)成一致意見(jiàn)，并簽訂聘任書(shū)。
一、聘任崗位：甲方聘任乙方在____崗位工作，享受____崗位津貼。
二、聘任期限：自____年__月_日起至____年__月__日止。
三、乙方的崗位職責(zé)：
()
四、乙方對(duì)崗位職責(zé)的及工作計(jì)劃
()
五、本聘任書(shū)經(jīng)甲、乙雙方簽字蓋章后正式生效。聘任書(shū)一式三份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，校人事處備案一份。
甲方：(簽章)乙方：(簽字)
崗位聘任書(shū)模板（） 篇8
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學(xué)生會(huì)主席競(jìng)聘書(shū)范文
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！首先自我介紹一下，我叫郭世杰，來(lái)自__級(jí)藥學(xué)(2)班，現(xiàn)為藥學(xué)院學(xué)生會(huì)組織部一員。今天，能站在這里，首先感謝大家的支持與學(xué)院提供的這次機(jī)會(huì)，使我能參與競(jìng)選，一展自己的抱負(fù)。而此次，我要競(jìng)選的職務(wù)是藥學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)副主席一職。
回想在學(xué)生會(huì)將近一年了，付出了很多也得到了很多，心里總有一種說(shuō)不出的感情。而對(duì)于學(xué)生會(huì)“全心全意為全院師生服務(wù)”的宗旨又有了更深層次認(rèn)識(shí)，我想我們的工作應(yīng)該是以發(fā)展為前提，以服務(wù)為宗旨，以活動(dòng)帶動(dòng)學(xué)習(xí)，以共同進(jìn)步為根本目的的。我是一個(gè)有堅(jiān)持的人，對(duì)于選擇的事，我會(huì)義無(wú)反顧的去努力、決不退縮，像一句話說(shuō)的：既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程的往前趕，如果目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影。作為一個(gè)有追求的人，我需要一個(gè)更廣闊的平臺(tái)來(lái)發(fā)展自己的能力，“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小?！彼?，只有站的更高，才能看的更遠(yuǎn)。也正因?yàn)樽约旱淖非?，今天在這里，我要競(jìng)選學(xué)生會(huì)副主席，作為主席團(tuán)的一份子，不僅僅是一份榮譽(yù)，更是一份責(zé)任，我相信我有能力擔(dān)任這一職務(wù)。
而且，我覺(jué)得我可以做好。首先，我熱愛(ài)學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭，熱愛(ài)我的工作。而且，作為組織部成員，在參與學(xué)生會(huì)各種活動(dòng)的同時(shí)，對(duì)于活動(dòng)的組織、策劃等一系列的事情安排有一定的經(jīng)驗(yàn)。其次，我是一個(gè)做事態(tài)度認(rèn)真的人，而我也始終認(rèn)為：態(tài)度決定一切。在對(duì)待學(xué)生會(huì)的工作時(shí)，我也是這樣做的，像承擔(dān)學(xué)生會(huì)各種活動(dòng)的拍照任務(wù)時(shí)我總能認(rèn)認(rèn)真真的完成，雖然我知道我拍照的技術(shù)不好，但我相信勤能補(bǔ)拙。還有，我是一個(gè)積極樂(lè)觀的人，對(duì)待工作永遠(yuǎn)充滿了熱情，認(rèn)識(shí)我的人都知道，我經(jīng)常和其他部門(mén)的成員待在一起，參與一下他們的工作。再者，我遇事冷靜，能沉得住氣，靜的下心來(lái)。我也知道，除了這些優(yōu)點(diǎn)外，我也有缺點(diǎn)，在某些時(shí)候缺乏自信，但我相信我可以改變的。
如果，我有幸當(dāng)選，我要進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進(jìn)一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習(xí)，同時(shí)堅(jiān)持自己的原則。而對(duì)于學(xué)生會(huì)的工作，我認(rèn)為有一下幾點(diǎn)需改進(jìn)：
1、我一直認(rèn)為思想是最要的，一定要在學(xué)生會(huì)中樹(shù)立實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，服務(wù)廣大同學(xué)、鍛煉自身能力這種意識(shí)。在學(xué)生會(huì)工作中要有目標(biāo)、有追求。
2、學(xué)生會(huì)的整體建設(shè)是重點(diǎn)，規(guī)章制度要嚴(yán)格執(zhí)行，無(wú)規(guī)矩不成方圓。對(duì)于那些態(tài)度不端正、嚴(yán)重違反學(xué)生會(huì)制度的要堅(jiān)決清退，不能因個(gè)別人而壞了社團(tuán)的風(fēng)氣。
3、加強(qiáng)各個(gè)部門(mén)的聯(lián)系，使學(xué)生會(huì)內(nèi)部更加團(tuán)結(jié)，增加學(xué)生會(huì)的凝聚力。
4、對(duì)日常工作進(jìn)行優(yōu)化(如219值班、文明監(jiān)督崗等)。對(duì)社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)行合理安排，把一些活動(dòng)打造成精品活動(dòng)等。而要做好這些需要我們共同攜起手來(lái)，一起為學(xué)生會(huì)的明天去奮斗，我相信團(tuán)結(jié)就是力量。
假如，我沒(méi)能當(dāng)選，我也不會(huì)氣餒，一定是我做的還不夠好，我會(huì)繼續(xù)努力的，而我懂得：天空沒(méi)有留下翅膀的痕跡，但我已飛過(guò)。我不后悔。
尊敬的老師、親愛(ài)的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐，請(qǐng)相信我，相信我的能力，相信我一定可以做好的，把你們最寶貴的一票投給我吧！謝謝！
崗位聘任書(shū)模板（） 篇9
閱讀小貼士：篇9共計(jì)832個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)3分鐘，朗讀需要5分鐘，中速朗讀6分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要8分鐘，本模板有287位用戶喜歡。
我叫___，于20__年畢業(yè)于湖南文理學(xué)院，同年進(jìn)入保靖民族中學(xué)中學(xué)，從事英語(yǔ)教學(xué)工作，至今已經(jīng)在教學(xué)一線工作十二年，于20__年晉升為中教二級(jí)教師。
回顧過(guò)去的十二年，主要工作總結(jié)如下：
一、傾心教育，為人師表 身為教師，我深深認(rèn)識(shí)到“教書(shū)育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛(ài)、關(guān)心全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每天堅(jiān)持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)工作；甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失，絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。
二、精心施教，形成特色 作為一名普通的教學(xué)工作者，能夠嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個(gè)環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進(jìn)行了深入研究與探討；備——備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素；輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生；考——不超綱、不離本、考題靈活、開(kāi)發(fā)思維、迅速反饋、及時(shí)補(bǔ)漏。教學(xué)過(guò)程中，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，使學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)順利發(fā)展，知識(shí)水平明顯得到提高。所帶學(xué)生參加高考畢業(yè)考試，并且取得了優(yōu)異成績(jī)，多名學(xué)生進(jìn)入重點(diǎn)大學(xué)學(xué)習(xí)。
三、潛心鉆研，完善自我 從教十余年來(lái)，在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí)，我還善于進(jìn)行教學(xué)研究，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。在校內(nèi)的評(píng)優(yōu)課大賽上多次獲得名次。成績(jī)屬于過(guò)去，何況教育教學(xué)這門(mén)藝術(shù)永無(wú)止境，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績(jī)。腳下踏過(guò)的路已經(jīng)演變成歷史，今后我需要思考的是怎樣努力實(shí)現(xiàn)“而今邁步從頭越”。
我的情況僅匯報(bào)如上，自認(rèn)為基本符合中級(jí)教師的申報(bào)要求，特提出申請(qǐng)，望各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)予以考慮。
