中學(xué)教代會(huì)民主管理制度
梁樹中學(xué)教代會(huì)民主管理制度
建立學(xué)校教代會(huì)工作制度，有利于保障教職員工參與學(xué)校的民主管理和民主監(jiān)督。教代會(huì)制度既是加強(qiáng)和推進(jìn)學(xué)校民主建設(shè)的需要，又是完善學(xué)校管理體制改革的需要，因此教代會(huì)工作要規(guī)范化。
教代會(huì)制度具體包括以下幾個(gè)方面：
一、調(diào)查研究制度。學(xué)校工會(huì)和教代會(huì)主席團(tuán)對(duì)教代會(huì)涉及的有關(guān)問(wèn)題，應(yīng)進(jìn)行廣泛的專題調(diào)查和研究，并及時(shí)寫出調(diào)研報(bào)告。
二、交流溝通制度。定期或不定期地采取多種形式，組織教職工代表或教代會(huì)各小組組長(zhǎng)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，就教職工普遍關(guān)心的問(wèn)題，特別是學(xué)校的改革發(fā)展問(wèn)題以及與教職工切身利益有關(guān)的問(wèn)題，直接進(jìn)行交流溝通，以達(dá)成共識(shí)。
三、教代會(huì)報(bào)告制度。在召開每次教代會(huì)前兩周和閉會(huì)兩周內(nèi)，分別向教育局工會(huì)填報(bào)召開教代會(huì)預(yù)報(bào)會(huì)和開會(huì)情況報(bào)告表。
四、代表培訓(xùn)制度。對(duì)換屆當(dāng)選的教職工代表，進(jìn)行教代會(huì)及民主管理基本知識(shí)培訓(xùn)，每次教代會(huì)開會(huì)前，結(jié)合主要議題，進(jìn)行專題培訓(xùn)。
五、立卷歸檔制度。教代會(huì)會(huì)議文件、會(huì)議資料等，按照文書檔案管理規(guī)范立卷歸檔，由學(xué)校檔案管理部門統(tǒng)一管理。
六、教代會(huì)評(píng)價(jià)制度。教代會(huì)的評(píng)價(jià)指標(biāo)主要有下列內(nèi)容：
1、學(xué)校黨政對(duì)教代會(huì)工作的重視程度。即黨政領(lǐng)導(dǎo)在思想認(rèn)識(shí)上、制度建設(shè)上及物質(zhì)條件上是否重視并支持教代會(huì)工作。
2、四項(xiàng)職權(quán)的落實(shí)程度。這是教代會(huì)工作評(píng)價(jià)的重點(diǎn)內(nèi)容。四項(xiàng)職權(quán)是指：對(duì)校長(zhǎng)工作報(bào)告，學(xué)校發(fā)展、改革等重大工作的審議建議權(quán)；對(duì)學(xué)校內(nèi)與教職工切身利益密切相關(guān)的改革方案（例如勞動(dòng)人事制度改革，分配原則和方法）以及規(guī)章制度的審議通過(guò)權(quán)；對(duì)教職工的福利、物質(zhì)利益等具體工作的審議決定權(quán)；對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的評(píng)議監(jiān)督權(quán)。
3、工作經(jīng)?；?、制度化和規(guī)范化的實(shí)施程度。這是指教代會(huì)各項(xiàng)制度的建立和執(zhí)行情況，教代會(huì)各項(xiàng)工作是否符合要求，會(huì)議期間是否充分民主，教代會(huì)在開會(huì)及閉會(huì)期間發(fā)揮作用的情況如何。
4、代會(huì)工作機(jī)構(gòu)的工作情況。這是指學(xué)校工會(huì)委員會(huì)承擔(dān)教代會(huì)工作機(jī)構(gòu)各項(xiàng)任務(wù)的開展情況。
