永興一中教育科研課題管理方案

發(fā)布時間：2024-11-25 查看人數(shù)：28

永興一中教育科研課題管理方案

興永一中教育科研課題管理方案

教育科研是促進學(xué)校改革和發(fā)展的第一生產(chǎn)力，科研能力也是21世紀教師必備的素質(zhì)。為了進一步推進我校新課改，走“質(zhì)量興校，科研強校”的內(nèi)涵式發(fā)展道路，為了鼓勵、支持教師參與教育科研，提高自身素質(zhì)，由“經(jīng)驗型”向“科研型”轉(zhuǎn)變，我校特制訂教育科研課題管理方案：

一．成立學(xué)校教育科研領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：z校長

副組長：

組員：z 各學(xué)科室主任

二．課題的申報立項管理

1．一般以課題組的名義申報課題，鼓勵、支持教師個人申報課題。

2．每個年級學(xué)科組每學(xué)年至少申報一個校本課題，每個五年規(guī)劃中，九個學(xué)科組至少申報三個省級課題，六個市級課題。要求專任教師人人參與課題研究。

3．校本課題的研究時間一般為一年，強調(diào)研究的針對性和實用性，重點解決本年級本學(xué)科教育教學(xué)的某個問題或某類問題。市級課題的研究時間一般為二年，除了要注意研究的針對性和實用性外，還要體現(xiàn)一定的探究性和創(chuàng)新性，重點解決本學(xué)科教育教學(xué)的某個問題或某類問題。省以上課題的研究時間一般為三年，研究要充分體現(xiàn)時代性和創(chuàng)新性，力爭解決學(xué)科教育教學(xué)的重點難點問題。

4．申報校本課題必須如實填寫《興永一中教育科學(xué)研究課題申報、評審書》，并制定科學(xué)合理、切實可行的《課題研究實施方案》，經(jīng)所在學(xué)科室主人簽署推薦意見后，報教研室進行資格審查。凡手續(xù)完備、材料齊全、條件允許的課題，教研室提交學(xué)校教育科研領(lǐng)導(dǎo)小組批準確認后，予以立項并公布。

5．申報市、省以上課題，按上級有關(guān)部門的規(guī)定辦理。申報成功后，必須將相關(guān)材料（如申報表、實施方案、立項證書等）的復(fù)印件一份，送教研室備案。否則，不納入學(xué)校教育科研課題管理范圍。

6．教研室于每年的9月10日至9月20日接受校本課題申報，過期不受理。9月30日前公布校本課題立項情況。

7．校本課題提交的申報材料一式一份。市、省以上課題的申報材料，按上級有關(guān)部門的規(guī)定提交。

三．課題的研究過程管理

1．凡批準立項的教育科研課題，要在課題負責(zé)人的組織領(lǐng)導(dǎo)下，按照課題實施方案的要求，積極主動地開展研究活動，準確地、完整地記錄研究過程的相關(guān)數(shù)據(jù)，及時地、全面地收集和整理相關(guān)資料和信息。

2．課題組要定期召開課題組成員會議，匯報研究情況，交流研究心得，總結(jié)研究經(jīng)驗，討論并解決研究中遇到的問題。課題組成員會議原則上每二個月不少于一次，要有書面材料。

3. 課題組應(yīng)將課題組管理制度，課題研究方案，課題實施方案，課題研究工作計劃，階段性工作小結(jié)，課題組經(jīng)費收支情況等交教研室一份存檔。

4．每學(xué)期的期中和期末對課題研究情況進行兩次檢查。期中以課題組自查為主，期末由教研室檢查。檢查的主要內(nèi)容有：課題研究的進展，研究手段、內(nèi)容的變化，階段性成果或研究的收獲體會，研究中存在的問題，遇到的困難及解決措施等。

5．校本課題的期末檢查視為課題的中期檢查，必須填寫《興永一中教育科研課題中期檢查登記表》，由所在學(xué)科室簽署意見后報送教研室審定。

6．納入教研室管理范圍的市、省以上課題的中期檢查，按上級有關(guān)部門的規(guī)定進行，但必須將有關(guān)檢查材料的復(fù)印件一份報送教研室備案。

7．教研室不定期對各課題組研究情況進行抽查，各課題組要認真準備，能隨時接受教研室的督促檢查和指導(dǎo)。

8. 教研室配備兼職或?qū)Ｂ毜恼n題管理教研員，指導(dǎo)監(jiān)督管理我校的課題研究工作。課題管理教研員須有十年以上的教學(xué)經(jīng)驗，主持過地級以上的課題研究，熟悉課題研究過程，對教師課題申報能提出建設(shè)性意見。

四．課題的結(jié)題評審管理

1．按計劃完成全部研究任務(wù)，達到預(yù)期目標的校本課題，可向教研室申請結(jié)題驗收。

2．教研室受理校本課題結(jié)題申請的時間為每年的7月1日至7 月10日，8月30日前公布課題的評審結(jié)果。

3．校本課題申請結(jié)題需提交下列書面材料一式一份：

（1）結(jié)題申請書。

（2）課題研究工作報告。

（3）課題研究報告和研究論文。

（4）其他佐證材料（如背景材料，階段性成果，研究過程中取得的相關(guān)數(shù)據(jù)，測驗材料，觀測記錄，談話記錄等）。

4．教研室每學(xué)年對符合條件申請結(jié)題的校本課題，根據(jù)評審要求，組織力量進行嚴格評審，做出“結(jié)題驗收合格”或“結(jié)題驗收不合格”的結(jié)論。凡書面材料不齊全者不予評審。

5．對結(jié)題驗收合格的校本課題，頒發(fā)“結(jié)題驗收合格證書”，其中質(zhì)量較高、成果較多的課題，可評為“優(yōu)秀課題”，并頒發(fā)“優(yōu)秀課題證書”。建議校長室對上述兩類課題給予適當獎勵。

6．納入教研室管理范圍的市、省以上課題的結(jié)題驗收，按上級有關(guān)部門的規(guī)定辦理。申請結(jié)題評審的材料，課題驗收證書，課題獲獎證書等，必須復(fù)印一份報送教研室備案。

7．課題按時結(jié)題后課題主持人要進行課題成果申報，爭取課題成果推廣，產(chǎn)生社會效益。

五、課題經(jīng)費管理

1．學(xué)校對課題研究給予一定的資金支持。對非資助立項課題，學(xué)校按縣級市級省級國家級一次性給予課題研究經(jīng)費500元，1500元，3000元，5000元。學(xué)校支持課題主持人參加課題管理部門組織的課題研討會，并報銷相關(guān)費用。學(xué)校負責(zé)招待課題管理部門領(lǐng)導(dǎo)專家來學(xué)校指導(dǎo)工作。

2．對資助立項課題，學(xué)校按上級部門的規(guī)定配備相應(yīng)的課題經(jīng)費。經(jīng)費支出使用應(yīng)先造計劃，交課題領(lǐng)導(dǎo)小組研究討論，再由校委會研究決定。

3．課題主持人必須嚴格按照財務(wù)制度分工負責(zé)財務(wù)管理，公開透明合理地開支課題經(jīng)費。課題管理教研員對課題經(jīng)費進行審核，跟蹤監(jiān)督。

4．對于已申報立項，中途停止研究或未通過中期檢查驗收的非資助立項課題，學(xué)?；厥照n題研究經(jīng)費；對于已申報立項，中途停止研究或未通過中期檢查驗收的資助立項課題，學(xué)校不再提供經(jīng)費資助，且回收已資助但尚未使用的課題研究經(jīng)費；對于已通過中期檢查但不能按時結(jié)題的資助或非資助課題，若學(xué)校已為該課題提供了資助經(jīng)費，學(xué)校將追回所資助經(jīng)費的50%。

六、課題研究的獎罰

1．課題研究作為職稱竟聘、評優(yōu)、評先或破格晉級的重要依據(jù)。

2．與年度考核加分掛鉤

（1）考核加分只能是參與課題研究的成員享受。（2）課題必須是評審?fù)ㄟ^的立項課題。

（3）課題在研究過程中，有與課題有關(guān)的階段性成果（論文、課件、教學(xué)設(shè)計等）發(fā)表或獲獎，考核加分參照《興永一中年度考核加分方案》執(zhí)行。

（4）課題按時結(jié)題后，對于獲獎的課題，課題組成員除享受獎金外，還享受年度考核加分，學(xué)校按縣級市級省級國家級分別給課題組成員加1、2、3、5分；課題主持人或組長分別加2、3、4、6分。

3．對于按時結(jié)題并獲獎的課題，學(xué)校給予課題組獎勵，獎勵金額見下表：

縣級市級省級國家級

一等獎 1000元 3000元 5000元 8000元

二等獎 600元 2000元 3000元 6000元

三等獎 400元 1000元 2000元 5000元

4．未參與課題研究的教研組，一學(xué)年內(nèi)不得評為先進教研組。