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人文學(xué)院旅游管理專業(yè)旅行社企業(yè)調(diào)研方案

發(fā)布時(shí)間:2024-11-29 查看人數(shù):41

人文學(xué)院旅游管理專業(yè)旅行社企業(yè)調(diào)研方案

人文學(xué)院旅游管理專業(yè)旅行社企業(yè)調(diào)研方案

一、調(diào)研目的

作為旅游管理專業(yè)的學(xué)生,需要時(shí)刻了解旅*業(yè)的發(fā)展動(dòng)向,通過本次旅行社企業(yè)(旅游企業(yè))調(diào)研,旨在讓學(xué)生達(dá)到以下目的:

1、了解當(dāng)今旅游人才市場的需求狀況及旅行社運(yùn)營情況,以提高專業(yè)技能和實(shí)踐能力,增強(qiáng)自身的就業(yè)競爭力;

2、了解一些旅行社的特色線路以備自己學(xué)習(xí)中理論聯(lián)系實(shí)際;

3、了解旅行社或者旅*業(yè)對人才的需求標(biāo)準(zhǔn),尤其是對畢業(yè)生能力素質(zhì)方面的要求,以便學(xué)生能及時(shí)調(diào)整自我,強(qiáng)化綜合實(shí)力;

4、通過調(diào)研活動(dòng),提升學(xué)生的綜合能力。在調(diào)研進(jìn)展過程中培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力、組織協(xié)調(diào)能力;小組合作過程中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力;在報(bào)告的形成與交流過程中提升學(xué)生的文字表述能力、語言表達(dá)能力以及信息技術(shù)的應(yīng)用能力等。

二、調(diào)研對象

1、實(shí)地調(diào)研:上海茶恬園國際旅行社;上海錦江旅游集團(tuán);中國旅行社上海分社;上海其他旅行社或旅游集團(tuán)。

2、網(wǎng)絡(luò)調(diào)研:攜程、去哪兒、驢媽媽等旅游電子商務(wù)平臺(tái)。

3、五星級(jí)飯店:上海世紀(jì)皇廷飯店、上海寶華萬豪飯店。

三、調(diào)研內(nèi)容

1、主要調(diào)查旅行社門店內(nèi)的場景布置;

2、旅行社的部門設(shè)置,內(nèi)部各部門之間的關(guān)系,組織架構(gòu),管理運(yùn)營;

3、旅行社的主要業(yè)務(wù),核心產(chǎn)品的競爭力,熱點(diǎn)線路,未來發(fā)展趨勢;

4、旅行社線路設(shè)計(jì)、運(yùn)營模式,廣告宣傳方式,客源市場等;

5、旅行社對畢業(yè)生的能力、素質(zhì)要求。

四、時(shí)間安排

1、調(diào)研動(dòng)員:2023年5月28日

2、調(diào)研考察:2023年6月2日至10日(暫定)(注:有兩天教師帶隊(duì),其他時(shí)間學(xué)生小組調(diào)研。)

3、報(bào)告撰寫:2023年6月10日至15日

(注:調(diào)研報(bào)告建議不要面面俱到,泛泛而談,建議抓住某幾點(diǎn)詳細(xì)展開,力爭反映問題,提出對策。)

4、報(bào)告提交:2023年6月18日

5、報(bào)告交流:2023年6月18日中午12:30(地點(diǎn)另行通知)

6、成績評定:2023年6月20日

五、調(diào)研成果

1、完成調(diào)研報(bào)告1份(含WORD版及PPT版,需提交);字?jǐn)?shù)3000-5000字,排版規(guī)范,層次清晰,主題明確。

2、調(diào)研以小組為單位(3至4人),小組成員共同完成報(bào)告,以PPT形式作匯報(bào)交流;

3、學(xué)院網(wǎng)站報(bào)道本次調(diào)研活動(dòng),完成新聞稿1篇,推選10%的優(yōu)秀調(diào)研報(bào)告作為實(shí)踐教學(xué)成果上網(wǎng)宣傳。

六、成績評定

旅行社企業(yè)調(diào)研是旅游管理專業(yè)教學(xué)計(jì)劃所規(guī)定,2學(xué)分。成績評定由三部分組成:調(diào)研報(bào)告(占60%)、調(diào)研表現(xiàn)(占20%)、小組交流(20%)。

旅游管理系

人文學(xué)院旅游管理專業(yè)旅行社企業(yè)調(diào)研方案

一、調(diào)研目的作為旅游管理專業(yè)的學(xué)生,需要時(shí)刻了解旅*業(yè)的發(fā)展動(dòng)向,通過本次旅行社企業(yè)(旅游企業(yè))調(diào)研,旨在讓學(xué)生達(dá)到以下目的:1、了解當(dāng)今旅游人才市場的需求狀況及旅行社運(yùn)…
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