第1篇 兩學(xué)一做常態(tài)化制度化的意見的通知全文
近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于推進(jìn)兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的意見》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認(rèn)真貫徹落實(shí)。下面小編整理的兩學(xué)一做常態(tài)化制度化的意見的通知全文，一起來看看吧。
兩學(xué)一做常態(tài)化制度化的意見的通知全文
通知指出，推進(jìn)兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，是堅(jiān)持思想建黨、組織建黨、制度治黨緊密結(jié)合的有力抓手，是不斷加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的有效途徑，是全面從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性工程。推進(jìn)兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，對(duì)于進(jìn)一步用總書記系列重要講話精神武裝全黨，確保全黨更加緊密地團(tuán)結(jié)在以同志為核心的黨中央周圍，不斷開創(chuàng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)新局面，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。各級(jí)黨組織要從講政治的高度，充分認(rèn)識(shí)推進(jìn)兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的重大意義，始終把思想教育作為第一位的任務(wù)，堅(jiān)持用黨章黨規(guī)規(guī)范黨組織和黨員行為，用總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，教育引導(dǎo)廣大黨員學(xué)思踐悟、知行合一，不斷增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，做到政治合格、執(zhí)行紀(jì)律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格，確保黨的組織充分履行職能、發(fā)揮核心作用，確保黨員領(lǐng)導(dǎo)干部忠誠干凈擔(dān)當(dāng)、發(fā)揮表率作用，確保廣大黨員黨性堅(jiān)強(qiáng)、發(fā)揮先鋒模范作用。
通知強(qiáng)調(diào)，推進(jìn)兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，要堅(jiān)持全覆蓋、常態(tài)化、重創(chuàng)新、求實(shí)效，堅(jiān)持學(xué)做結(jié)合，依托黨委(黨組)理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)、黨支部三會(huì)一課等基本制度，融入日常、抓在經(jīng)常，防止形式主義，防止兩張皮。要緊密聯(lián)系本地區(qū)本部門本單位實(shí)際，聯(lián)系黨員思想工作實(shí)際，突出分類指導(dǎo)，組織黨員、干部經(jīng)常自省修身、打掃思想灰塵，有什么問題解決什么問題，什么問題突出重點(diǎn)解決什么問題。領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)要帶頭學(xué)、帶頭做，黨委(黨組)理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)要把學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話作為主要內(nèi)容，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要把自己擺進(jìn)去，不斷改造自己，提高思想政治覺悟。要把黨支部建設(shè)作為最重要的基本建設(shè)，充分發(fā)揮黨支部教育管理黨員的主體作用，樹立黨的一切工作到支部的鮮明導(dǎo)向。各級(jí)黨委(黨組)要認(rèn)真履行主體責(zé)任，每年要對(duì)開展兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育情況進(jìn)行評(píng)估總結(jié)，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，帶動(dòng)基層黨組織和廣大黨員奮發(fā)有為、敢于擔(dān)當(dāng)、建功立業(yè)，更加緊密地團(tuán)結(jié)在以同志為核心的黨中央周圍，為統(tǒng)籌推進(jìn)五位一體總體布局和協(xié)調(diào)推進(jìn)四個(gè)全面戰(zhàn)略布局提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。
通知要求，各地區(qū)各部門各單位黨委(黨組)要根據(jù)意見要求，結(jié)合實(shí)際制定具體實(shí)施方案，認(rèn)真抓好落實(shí)，重要情況和意見建議及時(shí)報(bào)告黨中央。
《關(guān)于推進(jìn)兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的意見》全文如下。
2023年在全體黨員中開展的學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員學(xué)習(xí)教育，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以用總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務(wù)，堅(jiān)持基礎(chǔ)在學(xué)、關(guān)鍵在做，著力解決突出問題，推動(dòng)黨內(nèi)教育從關(guān)鍵少數(shù)向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸，取得顯著成效，受到各級(jí)黨組織和廣大黨員歡迎。為貫徹落實(shí)黨的十八屆六中全會(huì)精神，持續(xù)推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨突出關(guān)鍵少數(shù)并向基層延伸，現(xiàn)就推進(jìn)兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化提出如下意見。
一、從講政治的高度充分認(rèn)識(shí)推進(jìn)兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的重大意義
黨章是管黨治黨的總章程，黨規(guī)是黨員思想和行為的具體遵循?？倳浵盗兄匾v話是中國特色社會(huì)主義理論體系最新成果，是當(dāng)代中國馬克思主義最新發(fā)展，是我們黨推進(jìn)具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭、黨的建設(shè)新的偉大工程、中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的強(qiáng)大思想武器，是各級(jí)黨組織和全體黨員必須始終堅(jiān)持的行動(dòng)指南。做合格黨員是對(duì)每名黨員的基本要求。實(shí)踐證明，開展兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育，是堅(jiān)持思想建黨、組織建黨、制度治黨緊密結(jié)合的有力抓手，是不斷加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的有效途徑，為新形勢(shì)下落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求積累了成功經(jīng)驗(yàn)。推進(jìn)兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，對(duì)于進(jìn)一步用總書記系列重要講話精神武裝全黨，加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活，保持黨的先進(jìn)性和純潔性，增強(qiáng)黨的生機(jī)活力，確保全黨更加緊密地團(tuán)結(jié)在以同志為核心的黨中央周圍，激勵(lì)全黨為實(shí)現(xiàn)崇高理想和宏偉目標(biāo)而不懈奮斗，不斷開創(chuàng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)新局面，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。
二、明確基本目標(biāo)要求
推進(jìn)兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，必須緊密聯(lián)系本地區(qū)本部門本單位實(shí)際，把思想教育作為首要任務(wù)，堅(jiān)持用黨章黨規(guī)規(guī)范黨組織和黨員行為，用總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，堅(jiān)持學(xué)思踐悟、知行合一，堅(jiān)持全覆蓋、常態(tài)化、重創(chuàng)新、求實(shí)效，不斷增強(qiáng)黨組織和黨員政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，不斷增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活的政治性、時(shí)代性、原則性、戰(zhàn)斗性，不斷增強(qiáng)黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，確保黨的組織充分履行職能、發(fā)揮核心作用，確保黨員領(lǐng)導(dǎo)干部忠誠干凈擔(dān)當(dāng)、發(fā)揮表率作用，確保廣大黨員黨性堅(jiān)強(qiáng)、發(fā)揮先鋒模范作用，為統(tǒng)籌推進(jìn)五位一體總體布局和協(xié)調(diào)推進(jìn)四個(gè)全面戰(zhàn)略布局提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。
堅(jiān)持融入日常、抓在經(jīng)常。各級(jí)黨委(黨組)要以理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)、民主生活會(huì)等制度為主要抓手，組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部定期開展集體學(xué)習(xí);基層黨組織要以三會(huì)一課為基本制度，以黨支部為基本單位，把兩學(xué)一做作為黨員教育的基本內(nèi)容，長期堅(jiān)持、形成常態(tài)。突出問題導(dǎo)向，建立完善及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題的有效機(jī)制，推動(dòng)各級(jí)黨組織和黨員依靠自身力量修正錯(cuò)誤、改進(jìn)提高;注重以上率下，嚴(yán)格和規(guī)范雙重組織生活制度，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭示范作用，防止燈下黑強(qiáng)化分類指導(dǎo)，針對(duì)不同層級(jí)不同領(lǐng)域不同行業(yè)明確工作要求，體現(xiàn)具體化、精準(zhǔn)化、差異化;激發(fā)基層活力，充分調(diào)動(dòng)黨支部積極性主動(dòng)性創(chuàng)造性，探索創(chuàng)新黨內(nèi)教育和組織生活的有效方法;選樹先進(jìn)典型，宣傳踐行兩學(xué)一做優(yōu)秀黨員先進(jìn)事跡，樹立時(shí)代楷模，引導(dǎo)黨員、干部見賢思齊;堅(jiān)持常抓不懈，防止和克服緊一陣松一陣、表面化形式化、學(xué)習(xí)教育與思想工作實(shí)際兩張皮等不良傾向。
三、精心安排學(xué)習(xí)內(nèi)容
各級(jí)黨組織要切實(shí)執(zhí)行《關(guān)于在全體黨員中開展學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員學(xué)習(xí)教育方案》等規(guī)定要求。各級(jí)黨委(黨組)和基層黨組織要按年度作出學(xué)習(xí)安排，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要根據(jù)自身實(shí)際制定個(gè)人自學(xué)計(jì)劃，每年完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。
堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，聯(lián)系實(shí)際學(xué)、帶著問題學(xué)、不斷跟進(jìn)學(xué)，領(lǐng)會(huì)掌握基本精神、基本內(nèi)容、基本要求，做到學(xué)而信、學(xué)而思、學(xué)而行。學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，要深刻認(rèn)識(shí)黨章是管黨治黨的總規(guī)矩總遵循，踐行黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則、黨內(nèi)監(jiān)督條例和廉潔自律準(zhǔn)則等黨內(nèi)法規(guī)要求。學(xué)習(xí)總書記系列重要講話，要深刻認(rèn)識(shí)講話的重大理論意義和實(shí)踐意義，深刻理解講話的時(shí)代背景、鮮明主題、科學(xué)體系，準(zhǔn)確把握蘊(yùn)含其中的治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，領(lǐng)會(huì)掌握貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法。要把學(xué)習(xí)總書記系列重要講話同學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、****重要思想、科學(xué)發(fā)展觀緊密結(jié)合起來。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在學(xué)習(xí)上要有更高標(biāo)準(zhǔn)、更高要求。
四、引導(dǎo)黨員做到四個(gè)合格
各級(jí)黨組織要教育引導(dǎo)廣大黨員按照四講四有標(biāo)準(zhǔn)，做到政治合格、執(zhí)行紀(jì)律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格。在政治合格方面，重點(diǎn)是堅(jiān)定理想信念，正確把握政治方向，堅(jiān)定站穩(wěn)政治立場(chǎng)，堅(jiān)決維護(hù)以同志為核心的黨中央權(quán)威，不斷增強(qiáng)中國特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。在執(zhí)行紀(jì)律合格方面，重點(diǎn)是增強(qiáng)組織紀(jì)律性，執(zhí)行黨的決定，服從組織分配，嚴(yán)守黨的紀(jì)律特別是政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。在品德合格方面，重點(diǎn)是繼承發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，大力弘揚(yáng)忠誠老實(shí)、光明坦蕩、公道正派、實(shí)事求是、艱苦奮斗、清正廉潔等共產(chǎn)黨人價(jià)值觀，帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。在發(fā)揮作用合格方面，重點(diǎn)是牢記黨的根本宗旨，愛崗敬業(yè)、履職盡責(zé)，服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)，敢擔(dān)當(dāng)、敢負(fù)責(zé)、敢作為，在促進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定中作表率、當(dāng)先鋒。
五、聯(lián)系思想工作實(shí)際經(jīng)常查找解決問題
各級(jí)黨組織和廣大黨員要堅(jiān)持學(xué)做結(jié)合，突出針對(duì)性，敢于直面問題，勇于自我革命，把查找解決問題作為兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育的規(guī)定要求。黨員要對(duì)照黨章黨規(guī)，對(duì)照系列講話，對(duì)照先進(jìn)典型，把自己擺進(jìn)去，經(jīng)常自省修身，打掃思想灰塵、進(jìn)行黨性體檢，有什么問題解決什么問題，什么問題突出重點(diǎn)解決什么問題;要查找分析理想信念是否堅(jiān)定、對(duì)黨是否忠誠老實(shí)、大是大非面前是否旗幟鮮明、是否做到在思想上政治上行動(dòng)上同以同志為核心的黨中央保持高度一致，著力解決黨的意識(shí)不強(qiáng)、組織觀念不強(qiáng)、發(fā)揮作用不夠等問題。各級(jí)黨委(黨組)要查找分析是否落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，是否堅(jiān)決執(zhí)行黨的理論和路線方針政策，是否認(rèn)真堅(jiān)持民主集中制，著力解決黨的領(lǐng)導(dǎo)弱化、黨的建設(shè)缺失、管黨治黨寬松軟等問題。黨支部要查找分析組織生活是否經(jīng)常、認(rèn)真、嚴(yán)肅，黨員教育管理監(jiān)督是否嚴(yán)格、規(guī)范，團(tuán)結(jié)教育服務(wù)群眾是否有力、到位，著力解決政治功能不強(qiáng)、組織軟弱渙散、從嚴(yán)治黨缺位等問題。
要把黨的組織生活作為查找和解決問題的重要途徑，注意聽取群眾的意見和反映，抓早抓小、防微杜漸。民主生活會(huì)和組織生活會(huì)要嚴(yán)肅認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)，堅(jiān)持團(tuán)結(jié)-批評(píng)-團(tuán)結(jié)，嚴(yán)于自我解剖，熱忱幫助同志。談心談話要經(jīng)常，坦誠相見、交流思想，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)提醒。各級(jí)黨委(黨組)要把本地區(qū)本部門本單位嚴(yán)重違紀(jì)違法干部懺悔錄作為反面教材，認(rèn)真開展警示教育。主要負(fù)責(zé)同志要在民主生活會(huì)上通報(bào)班子成員受到談話函詢情況;被談話函詢的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，存在錯(cuò)誤的應(yīng)當(dāng)作出深刻檢查，受到提醒的應(yīng)當(dāng)作出整改表態(tài)，沒有問題的說明談話函詢情況即可。民主評(píng)議黨員要客觀公正評(píng)價(jià)黨員表現(xiàn)，幫助引導(dǎo)黨員自覺認(rèn)識(shí)問題、自我改進(jìn)提高，嚴(yán)格穩(wěn)慎處置不合格黨員。
六、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范
各級(jí)黨委(黨組)要把學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話作為理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，確定主題，加強(qiáng)研討式、互動(dòng)式、調(diào)研式學(xué)習(xí)，發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部特別是省部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要把兩學(xué)一做作為錘煉黨性的基本功、必修課，加強(qiáng)政治能力訓(xùn)練，加強(qiáng)政治歷練，自覺把講政治貫穿于日常工作生活全過程、貫穿于黨性鍛煉全過程，時(shí)刻牢記自己第一身份是黨員，無論職務(wù)高低，都要以普通黨員身份參加黨的組織生活。要帶頭學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，知敬畏、存戒懼、守底線;學(xué)深悟透總書記系列重要講話精神，不斷增強(qiáng)四個(gè)意識(shí)，始終堅(jiān)定理想信念、堅(jiān)定四個(gè)自信，真正做到思想認(rèn)同、政治看齊、行動(dòng)緊跟。要帶頭做合格黨員、合格領(lǐng)導(dǎo)干部，時(shí)刻檢視存在的差距和不足，自覺同特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象作斗爭，不斷改造自己，提高思想政治覺悟。要踐行三嚴(yán)三實(shí)要求，履職盡責(zé)、奮發(fā)有為，敢于擔(dān)當(dāng)、建功立業(yè)，重實(shí)干、務(wù)實(shí)功、辦實(shí)事、求實(shí)效，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績。要嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定精神，密切聯(lián)系群眾，切實(shí)改進(jìn)作風(fēng)，嚴(yán)格要求自己和身邊工作人員，注重家庭、家教、家風(fēng)，保持清正廉潔的政治本色。
七、把兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育納入黨支部三會(huì)一課等基本制度
黨支部是黨最基本的組織，是黨全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。要樹立黨的一切工作到支部的鮮明導(dǎo)向，注重把思想政治工作落到支部，把從嚴(yán)教育管理黨員落到支部，把群眾工作落到支部。各領(lǐng)域各行業(yè)黨支部要充分發(fā)揮教育管理黨員的主體作用，運(yùn)用三會(huì)一課等制度抓好兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育，真正成為教育黨員的學(xué)校、團(tuán)結(jié)群眾的核心、攻堅(jiān)克難的堡壘。
黨支部要組織黨員按期參加黨員大會(huì)、黨小組會(huì)和上黨課，定期召開支部委員會(huì)會(huì)議。堅(jiān)持黨員領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課制度，各級(jí)黨委(黨組)書記每年至少為基層黨員講一次黨課，黨課內(nèi)容要貼近黨員、貼近實(shí)際，不搞照本宣科。三會(huì)一課要突出政治學(xué)習(xí)和教育，突出黨性鍛煉，堅(jiān)決防止表面化、形式化、娛樂化、庸俗化。要以學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)總書記系列重要講話為主要內(nèi)容，針對(duì)黨員思想工作實(shí)際，確定三會(huì)一課的主題和具體方式，做到形式多樣、氛圍莊重。推廣黨支部主題黨日，組織黨員在主題黨日開展三會(huì)一課、交納黨費(fèi)、參加服務(wù)群眾等活動(dòng)。利用紅色教育基地等開展開放式組織生活。黨支部要制定年度三會(huì)一課計(jì)劃并報(bào)上級(jí)黨組織備案，如實(shí)記錄三會(huì)一課開展情況，對(duì)沒有正當(dāng)理由長期不參加三會(huì)一課的黨員，要進(jìn)行批評(píng)教育，促其改正。上級(jí)黨組織要對(duì)黨支部執(zhí)行三會(huì)一課情況進(jìn)行指導(dǎo)檢查，對(duì)不經(jīng)常、不認(rèn)真、不嚴(yán)肅的，要批評(píng)指正;情況嚴(yán)重的，要采取整頓等措施，進(jìn)行組織處理。
要把黨支部建設(shè)作為最重要的基本建設(shè)。在各類基層單位中合理設(shè)置黨支部，不斷擴(kuò)大黨的組織和工作覆蓋。指導(dǎo)黨支部健全各項(xiàng)工作制度，按期進(jìn)行換屆，選好配強(qiáng)黨支部班子，把優(yōu)秀黨員選拔到支部書記崗位。加強(qiáng)對(duì)黨支部書記的培訓(xùn)，幫助其提高黨務(wù)工作能力。建立黨支部工作經(jīng)常性督查指導(dǎo)機(jī)制，持續(xù)整頓軟弱渙散黨支部，為黨支部開展工作和活動(dòng)提供必要保障。
八、層層推動(dòng)工作落實(shí)
各級(jí)黨組織要把推進(jìn)兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化作為全面從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性工程，高度重視，精心組織，抓常抓細(xì)抓長。黨委(黨組)要切實(shí)履行主體責(zé)任，每年要專門研究部署，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。組織部門要作出具體工作安排，加強(qiáng)督促指導(dǎo)。要發(fā)揮兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的帶動(dòng)效應(yīng)，加強(qiáng)基層黨建工作薄弱環(huán)節(jié)，每年梳理分析工作短板，研究確定若干重點(diǎn)任務(wù)，集中力量攻堅(jiān)克難。
把組織開展兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育情況納入各級(jí)黨組織黨建工作考核的重要內(nèi)容，每年結(jié)合總結(jié)、述職進(jìn)行檢查和評(píng)估，作為評(píng)判黨組織和黨組織書記履行管黨治黨責(zé)任情況的重要依據(jù)，注重從黨支部工作成效和黨員作用發(fā)揮看效果、讓黨員群眾作評(píng)價(jià)。要及時(shí)總結(jié)交流新鮮經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)和解決存在問題。對(duì)工作落實(shí)不力、搞形式走過場(chǎng)的，要嚴(yán)肅批評(píng)、追責(zé)問責(zé)。
第2篇 關(guān)于推進(jìn)兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的意見學(xué)習(xí)會(huì)發(fā)言
中共中央政治局2月21日召開會(huì)議，審議《關(guān)于推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的意見》。要發(fā)揮黨支部教育管理黨員的主體作用，把“兩學(xué)一做”納入“三會(huì)一課”等基本制度，融入日常，抓在經(jīng)常。每年要對(duì)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育情況進(jìn)行評(píng)估總結(jié)，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。以下是《關(guān)于推進(jìn)兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的意見》學(xué)習(xí)會(huì)發(fā)言。
《關(guān)于推進(jìn)兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的意見》學(xué)習(xí)會(huì)發(fā)言（1）
推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，對(duì)用總書記系列重要講話精神武裝全黨，確保全黨更加緊密地團(tuán)結(jié)在以同志為核心的黨中央周圍，不斷開創(chuàng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)新局面，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。
自2023年開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育以來，全黨上下掀起了學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)總書記系列講話精神的熱潮，在實(shí)踐中努力爭做一名合格黨員，黨員干部作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，黨群、干群關(guān)系進(jìn)一步密切，學(xué)習(xí)教育著實(shí)取得了巨大的進(jìn)步。以同志為核心的黨中央，身先士卒、率先垂范，將學(xué)習(xí)教育落實(shí)到行動(dòng)中，讓我們看到了中國共產(chǎn)黨人敢于自我剖析、自我革新、自我完善的氣魄與決心。
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的常態(tài)化制度化，是我們實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢(mèng)”、順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流、迎接更多艱難挑戰(zhàn)的必然要求。面對(duì)風(fēng)云變幻的國際形勢(shì)、面對(duì)改革發(fā)展的浪潮、面對(duì)人民對(duì)美好生活的美好向往，每一個(gè)共產(chǎn)黨員都應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予的歷史使命，以堅(jiān)定的理想信念、強(qiáng)烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)、務(wù)實(shí)肯干的工作作風(fēng)、夙夜在公的奉獻(xiàn)精神，全心全意為人民服務(wù)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢(mèng)”而努力奮斗。
要做到這些，就要堅(jiān)定理想信念，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，加強(qiáng)自身思想政治建設(shè)，把握好思想的“總開關(guān)”，始終保持一名共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和純潔性?；仡欬h的十八以來落馬的無論“老虎”還是“蒼蠅”，首先就是自身理想信念出了問題，背離了作為黨員干部的職責(zé)使命，忘記了共產(chǎn)黨員的初心，導(dǎo)致貪污腐敗、違法亂紀(jì)，最終走上不歸路，給黨和國家?guī)砹司薮蟮膿p失，給廣大人民群眾造成了巨大的傷害。
深刻的教訓(xùn)，讓黨和國家高度重視和警醒。尤其是在十八大以來，在黨中央的高壓反腐下，還有一些領(lǐng)導(dǎo)干部心存僥幸、頂風(fēng)作案，不收斂、不收手，反腐形勢(shì)依然嚴(yán)峻，作風(fēng)永遠(yuǎn)在路上。因此，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育就是我們共產(chǎn)黨員思想上的洗滌劑、保鮮劑，推進(jìn)其常態(tài)化制度化就是要對(duì)我們共產(chǎn)黨員的思想常常進(jìn)行清洗，讓他時(shí)常保持新鮮和活力。
要把思想政治教育作為第一位的任務(wù)，只有思想堅(jiān)定了、統(tǒng)一了，各項(xiàng)工作才能有效的推進(jìn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、學(xué)習(xí)總書記系列講話精神，是每個(gè)共產(chǎn)黨員找準(zhǔn)人生坐標(biāo)，把準(zhǔn)人生航向的基石，是推進(jìn)“四個(gè)全面”、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢(mèng)”重要保障。
風(fēng)云際會(huì)、世事變遷。面對(duì)時(shí)代的發(fā)展變化，面對(duì)共產(chǎn)黨人的歷史使命，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，為我們攻堅(jiān)克難、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)提供了重要的思想保障、打下了堅(jiān)實(shí)的行動(dòng)基礎(chǔ)。
《關(guān)于推進(jìn)兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的意見》學(xué)習(xí)會(huì)發(fā)言（2）
繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后，從去年開始又在全體黨員中開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。過去的一年，按照基礎(chǔ)在學(xué)、關(guān)鍵在做的要求，堅(jiān)持學(xué)做結(jié)合、知行合一，堅(jiān)持全覆蓋、常態(tài)化、重創(chuàng)新、求實(shí)效，強(qiáng)化問題導(dǎo)向，注重以上率下，扎實(shí)有序地推進(jìn)“兩學(xué)一做”
學(xué)習(xí)教育，取得了重要進(jìn)展和成效。但我們應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到，全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上，要把深化“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化作為加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活、加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督的重要載體。
一、推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，首先要在“學(xué)”字上拓展。要深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，要深入學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神。黨章是管黨治黨的總章程，是全黨必須遵循的根本行為規(guī)范。黨規(guī)黨紀(jì)是對(duì)黨章的延伸和具體化，是規(guī)范黨員行為的具體遵循。要聯(lián)系推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的實(shí)踐，深入推進(jìn)黨章黨規(guī)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》、《條例》等法規(guī)文件，引導(dǎo)黨員牢記嚴(yán)格黨內(nèi)政治生活、加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督和廉潔自律等各項(xiàng)規(guī)定要求，使之成為規(guī)范黨員干部言行的硬約束?？倳浵盗兄匾v話，作為中國特色社會(huì)主義理論體系最新成果，作為指導(dǎo)具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭的鮮活的馬克思主義，是新的歷史條件下我們黨治國理政的行動(dòng)綱領(lǐng)，是實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)的行動(dòng)指南。要充分認(rèn)識(shí)講話的重大政治意義、理論意義、實(shí)踐意義和方法論意義，把深入學(xué)習(xí)總書記系列重要講話作為“必修課”，堅(jiān)持系統(tǒng)學(xué)、深入學(xué)、跟進(jìn)學(xué)，做到學(xué)而信、學(xué)而思、學(xué)而行，學(xué)思踐悟，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到講話精神上來，自覺用發(fā)展著的馬克思主義指導(dǎo)新的實(shí)踐。
二、推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，關(guān)鍵要在“做”上深化拓展。要更好地教育引導(dǎo)廣大黨員按照“四講四有”的標(biāo)準(zhǔn)，做到政治合格、執(zhí)行紀(jì)律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格，不斷提高政治覺悟，使自己真正成為一名合格的共產(chǎn)黨員。政治合格，重點(diǎn)是增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定理想信念，站穩(wěn)政治立場(chǎng)，堅(jiān)決維護(hù)以同志為核心的黨中央權(quán)威。執(zhí)行紀(jì)律合格，重點(diǎn)是嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，用紀(jì)律和規(guī)矩來規(guī)范和約束自己的言行，增強(qiáng)組織紀(jì)律性，執(zhí)行黨的決定，服從組織分配，言行一致、令行禁止。品德合格，重點(diǎn)是繼承發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，踐行忠誠老實(shí)、光明坦蕩、公道正派、實(shí)事求是、艱苦奮斗、清正廉潔的共產(chǎn)黨人價(jià)值觀。發(fā)揮作用合格，重點(diǎn)是牢記黨的根本宗旨，全心全意為人民服務(wù)，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取的精氣神，積極作為、建功立業(yè)。要堅(jiān)持學(xué)做結(jié)合、以學(xué)促做，突出問題導(dǎo)向，針對(duì)問題整改。要對(duì)照黨章黨規(guī)、對(duì)照系列講話、對(duì)照先進(jìn)典型，重點(diǎn)查找分析理想信念是否堅(jiān)定、對(duì)黨是否忠誠老實(shí)、大是大非面前是否旗幟鮮明、重大問題上是否同黨中央保持高度一致，著力解決黨的意識(shí)不強(qiáng)、組織觀念不強(qiáng)、發(fā)揮作用不夠等問題，進(jìn)一步把黨員的先鋒形象樹起來，用行動(dòng)體現(xiàn)信念的力量。
三、推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，各級(jí)黨組織必須要認(rèn)真履行主體責(zé)任。各地區(qū)各部門各單位黨委要結(jié)合實(shí)際作出部署安排，加強(qiáng)具體指導(dǎo)。要在健全基本制度、強(qiáng)化制度執(zhí)行上下功夫，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以“兩學(xué)一做”為基本內(nèi)容，以“三會(huì)一課”為基本制度，以黨支部為基本單位，以解決問題、發(fā)揮作用為基本目標(biāo)，充分調(diào)動(dòng)黨支部的積極性主動(dòng)性創(chuàng)造性，使“兩學(xué)一做”學(xué)得深入、做得到位。要抓住繼承和創(chuàng)新這兩個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，既正本清源、回歸黨內(nèi)政治生活的傳統(tǒng)，又與時(shí)俱進(jìn)、創(chuàng)新黨組織生活的內(nèi)容形式、途徑辦法，提高組織生活的吸引力、感染力。要推動(dòng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部繼續(xù)帶頭參加學(xué)習(xí)教育，完善黨員領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課制度，嚴(yán)格和規(guī)范雙重組織生活制度，形成上行下效、整體聯(lián)動(dòng)的總體效應(yīng)。要緊緊圍繞黨的中心工作和全黨工作大局組織開展學(xué)習(xí)教育，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)教育同做好改革發(fā)展穩(wěn)定工作結(jié)合起來，把我們的黨建設(shè)得更加強(qiáng)大，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)作出新的貢獻(xiàn)。
第3篇 對(duì)推進(jìn)兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的意見的認(rèn)識(shí)
2月21日，主持中共中央政治局會(huì)議，會(huì)議審議了《關(guān)于巡視中央和國家機(jī)關(guān)全覆蓋情況的專題報(bào)告》和《關(guān)于推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的意見》。以下是關(guān)于對(duì)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的意見的認(rèn)識(shí)。
對(duì)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的意見的認(rèn)識(shí)
中共中央政治局2月21日召開會(huì)議，討論國務(wù)院擬提請(qǐng)第十二屆全國人民代表大會(huì)第五次會(huì)議審議的《政府工作報(bào)告》稿，審議《關(guān)于巡視中央和國家機(jī)關(guān)全覆蓋情況的專題報(bào)告》和《關(guān)于推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的意見》。
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，指的是“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育。
2023年2月，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認(rèn)真貫徹執(zhí)行。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員的拓展，也是從集中化到常態(tài)化發(fā)展的舉措。通過為期一年的學(xué)習(xí)教育，各級(jí)黨委政府、社會(huì)團(tuán)體的黨性教育都取得了顯著成效，然而不可忽視的是思想教育必須時(shí)時(shí)抓，一刻也不能放松，否則就極有可能前功盡棄，這也是我們將“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化的重要意義。
要把思想教育作為第一位的任務(wù)，教育引導(dǎo)廣大黨員特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部不斷改造自己，提高思想政治覺悟。洗禮思想，提高覺悟是從根本上解決黨員干部存在問題的有力抓手。思想是一個(gè)人的內(nèi)在邏輯，最終外化為個(gè)人意志，指導(dǎo)個(gè)人日常行動(dòng)。通過黨組織引導(dǎo)廣大黨員結(jié)合實(shí)際反思自我，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題最終達(dá)到提升自我，成為一名合格黨員，是要長期貫徹的學(xué)習(xí)辦法。黨組織的教育引導(dǎo)可以從兩方面入手，一方面是組織黨員干部學(xué)習(xí)黨的歷史、黨的章程、黨的紀(jì)律法規(guī)等，另一方面是結(jié)合當(dāng)代實(shí)際，通過新型互聯(lián)網(wǎng)傳播媒體傳播更多的黨性教育資料，如各級(jí)黨組織的遠(yuǎn)程教育、《永遠(yuǎn)在路上》紀(jì)錄片、延安革命紀(jì)念展等等形式多樣化，但更能啟迪人心的教育引導(dǎo)方式。
要突出分類指導(dǎo)，聯(lián)系思想工作實(shí)際經(jīng)常查找和解決問題。要解決問題，最重要的是發(fā)現(xiàn)問題。十八大以來，中央陸續(xù)出臺(tái)的八項(xiàng)規(guī)定、六項(xiàng)禁令，反“四風(fēng)”，其中所不允許的都是黨員干部中經(jīng)常存在的問題，雖然問題的解決取得了顯著成效，但仍要認(rèn)識(shí)到有可能只是暫時(shí)的遏制，也有可能是“穿馬甲”變異了，助長腐敗思想作風(fēng)的土壤仍然存在，并且隨著社會(huì)發(fā)展必然會(huì)出現(xiàn)又新的問題。黨組織已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，通過指導(dǎo)規(guī)避這樣的問題發(fā)生。從指導(dǎo)發(fā)現(xiàn)問題，引導(dǎo)思考解決問題的辦法最終落實(shí)取得成效，需要黨組織和黨員干部堅(jiān)定意志，共同努力。
要發(fā)揮黨支部教育管理黨員的主體作用，把“兩學(xué)一做”納入“三會(huì)一課”等基本制度，融入日常，抓在經(jīng)常。黨性教育不是一陣風(fēng)，十八大以來黨中央一直沒有放松，給了廣大干部群眾信心，而在未來為了更好的鞏固擴(kuò)大取得的成果，就需要把“兩學(xué)一做”融入黨員干部的政治生活中，將其納入“三會(huì)一課”制度是創(chuàng)新也是必然。在未來，各級(jí)黨支部為了讓“兩學(xué)一做”在“三會(huì)一課”制度中落地生根，煥發(fā)光彩，需要本著實(shí)事求是的思想，設(shè)立目標(biāo)，拋棄形式主義，才能雁過留痕。
每年要對(duì)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育情況進(jìn)行評(píng)估總結(jié)，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。盡管我們一直呼吁要發(fā)揮主觀能動(dòng)性，但還必須要外在的考核評(píng)價(jià)，才能推動(dòng)一項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)。對(duì)教育情況的考核評(píng)價(jià)，是對(duì)黨組是否認(rèn)真貫徹這一意見的督查，也是最終是否能夠取得成效的關(guān)鍵一環(huán)。部分地方存在以軟件為關(guān)鍵進(jìn)行考核的特點(diǎn)，取得了一定的效果，但新形式下結(jié)合具體實(shí)際創(chuàng)新方法才能取得更好的成效，因此不僅要考核軟件，還應(yīng)加入考核學(xué)習(xí)教育最終形成的思想氛圍。
黨的思想作風(fēng)建設(shè)需要上下齊心，共同努力，一刻也不放松才能保住勝利果實(shí)，以免前功盡棄。黨的作風(fēng)建設(shè)，永遠(yuǎn)在路上，“兩學(xué)一做”教育，務(wù)必在心中。
對(duì)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的意見的認(rèn)識(shí)，盡在管理者范文網(wǎng)。
第4篇 關(guān)于兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化意見的學(xué)習(xí)感慨
開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不可能一勞永逸，要使全體共產(chǎn)黨員永葆先進(jìn)性和純潔性，必須始終確?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不間斷也從不走過場(chǎng)，故開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育務(wù)必要常態(tài)化、制度化。以下是管理者范文網(wǎng)小編整理的2022關(guān)于“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化意見的學(xué)習(xí)感慨。
2022關(guān)于“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化意見的學(xué)習(xí)感慨（1）
中央開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，目的是解決黨員干部存在的思想意識(shí)模糊、作風(fēng)飄浮、紀(jì)律松散等問題，中辦印發(fā)《意見》要求各地深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”常態(tài)化制度化，全面吹響 了“兩學(xué)一作”繼續(xù)前行的號(hào)角，這是中央在看到開展“兩學(xué)一做”所取得顯著成效的基礎(chǔ)上做出的重要部署?！皟蓪W(xué)一做”關(guān)鍵在“學(xué)”得深、“做”得實(shí)，推進(jìn)“兩學(xué)一做”常態(tài)化制度化，還要在“學(xué)”和“做”上下功夫。
“兩學(xué)一做”基礎(chǔ)在“學(xué)”，關(guān)鍵在“做”。 基礎(chǔ)在學(xué)，就是要做到學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，重在明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹立行為規(guī)范;學(xué)習(xí)總書記系列重要講話，重在加強(qiáng)理論武裝、統(tǒng)一思想行動(dòng)，廣大黨員干部通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)系列講話的豐富內(nèi)涵和核心要義，深刻領(lǐng)會(huì)黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略。關(guān)鍵在做，就是要堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，突出問題導(dǎo)向，才能著力解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題。堅(jiān)持以學(xué)促做，引導(dǎo)廣大黨員增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，按照黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，做合格共產(chǎn)黨員。
推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，必須強(qiáng)化“學(xué)”和“做”。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，深入學(xué)習(xí)系列講話精神，強(qiáng)化問題導(dǎo)向，帶著具體問題學(xué)，針對(duì)具體問題改，把解決問題貫穿學(xué)習(xí)教育全過程;同時(shí)，有效利用“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員等制度機(jī)制，發(fā)揮好黨支部在從嚴(yán)教育管理黨員中的應(yīng)有作用。繼續(xù)以學(xué)促做，廣大黨員干部要在行動(dòng)上立足本職崗位，時(shí)刻銘記黨員身份，切實(shí)增強(qiáng)做好本職工作的責(zé)任感，努力做到事事作示范、處處當(dāng)標(biāo)兵，在實(shí)際工作中走在前列、當(dāng)好表率，充分調(diào)動(dòng)工作的積極性和創(chuàng)造性，特別是要與從嚴(yán)治黨、深化改革等重項(xiàng)工作結(jié)合起來，做到兩手抓兩促進(jìn)，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。
中央提出推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的常態(tài)化制度化，完全是為了強(qiáng)化和鞏固全黨思想政治建設(shè)，同時(shí)提出了新的要求和新的標(biāo)準(zhǔn)，那就是抓常、抓細(xì)、抓長，經(jīng)常抓、常態(tài)抓、深入抓 、出實(shí)招、持久抓、反復(fù)抓，擺正位置、融入日常工作，注重細(xì)節(jié)、掌握方法態(tài)度，持之以恒、綿綿用力、久久為功，慢慢形成常態(tài)、形成制度，不斷提高機(jī)制制度的科學(xué)化水平，打造黨員教育管理的新常態(tài)。
2022關(guān)于“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化意見的學(xué)習(xí)感慨（2）
中央在全黨開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，旨在解決全體黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題，不斷加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)。中辦印發(fā)《關(guān)于推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的意見》，要求各地抓好落實(shí)，是“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的深化。筆者認(rèn)為，要推進(jìn)“兩學(xué)一做”常態(tài)化制度化，必須從“關(guān)鍵少數(shù)”抓起，然后向廣大黨員拓展，步步為營、層層推進(jìn)。
黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作為“關(guān)鍵少數(shù)”，地位特殊、職責(zé)特殊、影響特殊，在管好班子、帶好隊(duì)伍、推進(jìn)黨和國家各項(xiàng)事業(yè)等方面起著關(guān)鍵作用。所以，在推進(jìn)“兩學(xué)一做”常態(tài)化制度化的過程中，必須要抓好領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”，充分發(fā)揮他們的模范帶頭作用，教育和影響更多的黨員干部把“兩學(xué)一做”融入日常、抓在經(jīng)常，長期堅(jiān)持、形成常態(tài)。
總書記多次強(qiáng)調(diào)，要突出抓好領(lǐng)導(dǎo)干部特別是高級(jí)干部這個(gè)重點(diǎn)。推進(jìn)“兩學(xué)一做”的常態(tài)化制度化是全面從業(yè)治黨的有力抓手，是當(dāng)前一項(xiàng)重要的政治任務(wù)，各級(jí)黨員干部理應(yīng)全力抓好落實(shí)。但是，抓落實(shí)也要先上后下、先主要后次要、先領(lǐng)導(dǎo)干部后一般干部，精心組織、層層推進(jìn)，這就要求作為領(lǐng)導(dǎo)干部的“關(guān)鍵少數(shù)”要做“兩學(xué)一做”常態(tài)化制度化的排頭兵、先行者，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做出突出成效，全面發(fā)揮帶動(dòng)效應(yīng)，帶領(lǐng)和引導(dǎo)其他黨員干部把“兩學(xué)一做”落到實(shí)處、形成常態(tài)。
“關(guān)鍵少數(shù)”是黨員隊(duì)伍里的佼佼者，影響極大。上行則下效，在推動(dòng)“兩學(xué)一做”常態(tài)化制度化的過程中，“關(guān)鍵少數(shù)”做到了，下面的其他黨員干部自然就做到了，“關(guān)鍵少數(shù)”做不到，其他黨員干部自然也就做不到。所以說，必須把“關(guān)鍵少數(shù)”放在一個(gè)特殊的位置，全面發(fā)揮他們的領(lǐng)導(dǎo)示范作用，讓他們帶領(lǐng)更多的黨員干部把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育落實(shí)到實(shí)際工作和生活當(dāng)中，推向深入、形成常態(tài)。
火車跑得快，全靠車頭帶。抓住了“關(guān)鍵少數(shù)”，也就抓住了推進(jìn)“兩學(xué)一做”常態(tài)化制度化的關(guān)鍵點(diǎn)，抓住了加強(qiáng)思想政治建設(shè)、全面從嚴(yán)治黨的關(guān)鍵點(diǎn)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要帶頭學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)黨紀(jì)、遵守黨章黨規(guī)黨紀(jì)，并且把學(xué)習(xí)動(dòng)作經(jīng)?；?、檢查提高日?；瑤ь^自覺維護(hù)中央權(quán)威，做到令行禁止，帶頭開展學(xué)習(xí)教育，堅(jiān)定理想信念，毫不動(dòng)搖堅(jiān)持馬列主義，帶頭密切聯(lián)系群眾，努力成為黨和人民信賴的好干部，同心協(xié)力、扎實(shí)苦干，承擔(dān)起歷史的重任。
第5篇 關(guān)于推進(jìn)兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的意見學(xué)習(xí)感受
近日，中共中央政治局會(huì)議審議通過了《關(guān)于推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的意見》，要求要發(fā)揮黨支部教育管理黨員的主體作用，把“兩學(xué)一做”納入“三會(huì)一課”等基本制度，融入日常，抓在經(jīng)常。非“?！辈蛔阋灾伪?，非“細(xì)”不足以固本，非“長”不足以堅(jiān)實(shí)。加強(qiáng)黨員思想教育，不可能“畢其功于一役”，更需“鍥而不舍”、“常抓不懈”，方能“革弊祛病”、“強(qiáng)肌健體”。以下是《關(guān)于推進(jìn)兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的意見》學(xué)習(xí)感受。
《關(guān)于推進(jìn)兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的意見》學(xué)習(xí)感受1：
在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，xx縣創(chuàng)新“四抓”措施，引導(dǎo)廣大黨員干部轉(zhuǎn)思想、提素質(zhì)，強(qiáng)引領(lǐng)、抓落實(shí)，促進(jìn)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化。
一是強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育抓整改。堅(jiān)持把解決思想深處問題作為整改落實(shí)的基礎(chǔ)和前提，采取領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)、一線調(diào)研實(shí)踐學(xué)、創(chuàng)新方式互動(dòng)學(xué)等有效方式，進(jìn)一步明確“學(xué)什么、怎么學(xué)、如何做”三個(gè)關(guān)鍵性問題，切實(shí)提高了學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性和實(shí)效性。特別是利用農(nóng)村黨員春節(jié)空閑時(shí)機(jī)，組織全縣8名理論教員和相關(guān)業(yè)務(wù)人員深入12個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、34個(gè)部門宣講黨章黨規(guī)、十八屆六中全會(huì)精神、惠農(nóng)政策等46場(chǎng)次，有效彌補(bǔ)了農(nóng)村黨員干部理論學(xué)習(xí)的差距和不足，增強(qiáng)了主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)問題，扎實(shí)落實(shí)整改的行動(dòng)自覺。
二是堅(jiān)持自上而下抓整改?？h級(jí)干部以身作則，主動(dòng)示范，嚴(yán)格對(duì)照談心談話中查擺出的各類問題和班子民主生活上同志們的相互批評(píng)意見，認(rèn)真梳理歸納，建立整改清單，對(duì)查擺出的問題和批評(píng)意見，逐條逐項(xiàng)落實(shí)整改。全縣各級(jí)黨員干部結(jié)合精準(zhǔn)脫貧、城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整治、扶貧濟(jì)困志愿服務(wù)等活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)狠抓問題整改，切實(shí)做到了以改強(qiáng)化黨性、以做踐行宗旨。
三是緊盯問題導(dǎo)向抓整改。針對(duì)黨員隊(duì)伍中普遍存在的黨性觀念淡化、工作作風(fēng)不實(shí)、先鋒引領(lǐng)作用發(fā)揮不充分、農(nóng)村基層黨組織軟弱渙散、隊(duì)伍建設(shè)后繼乏人等突出問題著力推進(jìn)基層黨建“七項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)”落實(shí)，認(rèn)真開展軟弱渙散黨組織整頓提質(zhì)、干部在崗履職情況督查、黨員干部能力素質(zhì)培訓(xùn)和村“兩委”換屆后村干部輪訓(xùn)等活動(dòng)，全面強(qiáng)化教育管理，通過一系列活動(dòng)的開展，全縣黨員干部整體素質(zhì)不斷提高，引領(lǐng)發(fā)展、助推脫貧、服務(wù)群眾能力正在增強(qiáng)。春節(jié)假期后，全縣共組織開展干部作風(fēng)專項(xiàng)督查2次，累計(jì)培訓(xùn)黨員干部800人(次)。
四是健全制度機(jī)制抓整改。圍繞構(gòu)建內(nèi)容全面、程序嚴(yán)密、務(wù)實(shí)管用的制度體系，堅(jiān)持有破有立，修訂完善了《xx縣干部職工管理辦法》等，進(jìn)一步規(guī)范了組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員、黨費(fèi)收繳管理等一系列黨內(nèi)生活制度，有效解決了黨員干部管理不暢、黨組織“三會(huì)一課”制度落實(shí)不到位、黨員發(fā)展程序不規(guī)范等突出問題，實(shí)現(xiàn)了用制度鞏固整改成效，推動(dòng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化。
《關(guān)于推進(jìn)兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的意見》學(xué)習(xí)感受2：
推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，對(duì)用總書記系列重要講話精神武裝全黨，確保全黨更加緊密地團(tuán)結(jié)在以同志為核心的黨中央周圍，不斷開創(chuàng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)新局面，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。小屯鎮(zhèn)在跟緊中央步伐的同時(shí)，找準(zhǔn)自己的方式，融合自己的特色，結(jié)合實(shí)際積極開展“兩學(xué)一做”工作，真正發(fā)揮“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的作用，讓每一名黨員都合格起來，真正做到推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。
一是強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)抓學(xué)習(xí)。全鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭學(xué)、帶頭做，把“兩學(xué)一做”作為主要內(nèi)容，各領(lǐng)導(dǎo)干部積極當(dāng)好表率。
二是上下聯(lián)動(dòng)抓學(xué)習(xí)。領(lǐng)導(dǎo)班子當(dāng)好“領(lǐng)頭羊”，自上而下不定期召開“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，全鎮(zhèn)干部職工積極參與。
三是貼近實(shí)際抓學(xué)習(xí)?！皟蓪W(xué)一做”基層在學(xué)，關(guān)鍵在做，在脫貧攻堅(jiān)工作中，全鎮(zhèn)干部職工結(jié)合實(shí)際，不斷將學(xué)習(xí)成果運(yùn)用待脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)中，投入到全面建成小康社會(huì)中，為我鎮(zhèn)更好的打贏這場(chǎng)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)提供了理論基礎(chǔ)。
四是創(chuàng)新方式抓學(xué)習(xí)。針對(duì)很多老黨員、老干部、人民群眾不能更好的參與到“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中來，我鎮(zhèn)不定期送書送報(bào)下村、進(jìn)行“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育宣傳等，讓更多的人參與到“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中來。
五是完善機(jī)制抓學(xué)習(xí)。發(fā)揮黨支部教育管理黨員的主體作用，把“兩學(xué)一做”納入“三會(huì)一課”等基本制度，融入日常，抓在經(jīng)常。每年要對(duì)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育情況進(jìn)行評(píng)估總結(jié)，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。
六是善于總結(jié)抓學(xué)習(xí)。全鎮(zhèn)干部職工總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)和工作實(shí)際，不斷強(qiáng)化自身素質(zhì)，為全鎮(zhèn)脫貧工作、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育提供了榜樣，展現(xiàn)了先鋒模范的風(fēng)采。
通過這“六抓”讓學(xué)習(xí)一刻不落下。讓每一名黨員找不到不合格的理由。把推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化作為全面從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性工程，履行主體責(zé)任，抓常抓細(xì)抓長。堅(jiān)決把思想教育作為第一位的任務(wù)，教育引導(dǎo)廣大黨員特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部不斷改造自己，提高思想政治覺悟，不斷推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。
第6篇 對(duì)推進(jìn)兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化意見的看法
2月21日，主持中共中央政治局會(huì)議，會(huì)議審議了《關(guān)于推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的意見》，明確推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，使其常態(tài)化、制度化，使全體黨員做到增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我進(jìn)步能力，使全體黨員始終做到保持政治上的高度清醒，做到嚴(yán)守政治紀(jì)律，堅(jiān)定不移向黨中央看齊。以下是管理者范文網(wǎng)整理的對(duì)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化意見的看法。
對(duì)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化意見的看法1：
繼“三嚴(yán)三實(shí)”專題學(xué)習(xí)教育活動(dòng)和“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)之后，2023年2月21日，中共中央政治局召開會(huì)議，審議《關(guān)于推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的意見》。審議之后，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的意見》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認(rèn)真貫徹落實(shí)。
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育自開展以來，學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，學(xué)習(xí)總書記系列講話精神得以貫徹落實(shí)。但要將“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，還需堅(jiān)持“學(xué)”與“做”、“知與行”、“理論”與“實(shí)踐”的統(tǒng)一?！皟蓪W(xué)一做”是加強(qiáng)思想建黨、組織建黨、制度建黨緊密結(jié)合的體現(xiàn)，是不斷加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的關(guān)鍵舉措，是全面“從嚴(yán)治黨”戰(zhàn)略性體現(xiàn)。
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育關(guān)鍵在“學(xué)”，基礎(chǔ)在“做”，黨員干部只有真正將習(xí)總書記的系列講話精神學(xué)好、落實(shí)好，才能保證我黨的思想建設(shè)方向不走偏，才能確保成功建設(shè)我國特色社會(huì)主義道路的實(shí)踐活動(dòng)。廣大黨員干部要將“兩學(xué)一做”融入到具體工作中，還需加強(qiáng)政治修養(yǎng)，講政治，有大局意識(shí)，充分發(fā)揮黨員先鋒模范帶頭作用，重創(chuàng)新，求實(shí)效，推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。
對(duì)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化意見的看法2：
推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，是堅(jiān)持思想建黨、組織建黨、制度治黨緊密結(jié)合的有力抓手，是不斷加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的有效途徑，是全面從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性工程。“沒有最好，只有更好”，廣大黨員要把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育融入自身學(xué)習(xí)生活工作的方方面面，變被動(dòng)為主動(dòng)，讓習(xí)慣成自然，不斷追求更高的境界、更高的標(biāo)準(zhǔn)，力求在理想信念、黨性修養(yǎng)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)和廉潔自律等方面百尺竿頭更進(jìn)一步，推動(dòng)學(xué)習(xí)教育落地生根，取得實(shí)效。
學(xué)貴有恒，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念。要加強(qiáng)政治理論、黨史國史、黨情國情的學(xué)習(xí)教育，用馬克思主義中國化的最新成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，通過對(duì)科學(xué)理論的理性認(rèn)同、對(duì)歷史規(guī)律的正確認(rèn)識(shí)和對(duì)基本國情的準(zhǔn)確把握，始終保持理論上的清醒和政治上的堅(jiān)定，進(jìn)一步增強(qiáng)中國特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信和文化自信。要自覺接受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化熏陶，不斷提升人文素養(yǎng)和精神境界，去庸俗、遠(yuǎn)低俗、不媚俗，修身自律、懷德自重、清廉自守，永葆共產(chǎn)黨人政治本色。要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新《準(zhǔn)則》和《條例》等黨風(fēng)廉政建設(shè)最新制度成果，做到與時(shí)俱進(jìn)、全面落實(shí)。
做出成效，進(jìn)一步提升責(zé)任擔(dān)當(dāng)。黨員干部要勇于挑最重的擔(dān)子、啃最硬的骨頭，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國夢(mèng)”的征程中發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、真抓實(shí)干、敢于奉獻(xiàn)的精神，用勤勞和智慧謀干事、多干事、干成事，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。要堅(jiān)持原則、認(rèn)真負(fù)責(zé)，面對(duì)大是大非敢于亮劍，面對(duì)矛盾敢于迎難而上，面對(duì)危機(jī)敢于挺身而出，面對(duì)失誤敢于承擔(dān)責(zé)任，面對(duì)歪風(fēng)邪氣敢于堅(jiān)決斗爭。要立足本職、腳踏實(shí)地，在其位、謀其政、履其職、盡其責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)、精益求精，扎實(shí)推動(dòng)各項(xiàng)工作順利開展，做到位、見成效、出成績。
堅(jiān)守底線，進(jìn)一步嚴(yán)明紀(jì)律規(guī)矩。要嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，在大是大非面前，頭腦清醒、旗幟鮮明，堅(jiān)定正確的政治立場(chǎng)和政治方向，始終做到對(duì)黨忠誠老實(shí)、光明磊落，說老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人。要有原則、有底線、有定力，心有所畏、言有所戒、行有所止，從自身做起、從小事做起，不斷加強(qiáng)自我修煉、自我約束、自我塑造、自我提高，并自覺接受監(jiān)督檢查。要注重家庭、家教、家風(fēng)，多開家庭會(huì)，多講“約法三章”，多了解他們的思想、工作、社會(huì)交往等情況，常提醒、長教育，發(fā)現(xiàn)苗頭性問題及時(shí)制止、糾正，以好家風(fēng)帶黨風(fēng)、促政風(fēng)、正民風(fēng)，筑牢拒腐防變家庭防線。
對(duì)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化意見的看法3：
黨的十八大以來，黨和國家各項(xiàng)事業(yè)取得顯著成績，開創(chuàng)嶄新局面，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的開展將黨的思想政治建設(shè)推向了一個(gè)新高度。通過這次全面性的學(xué)習(xí)教育，黨員干部的黨性修養(yǎng)與政治覺悟得到提高，工作積極性不斷增強(qiáng)。與此同時(shí)，仍有一些單位和黨員在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的實(shí)踐中出現(xiàn)了“空對(duì)空”“兩張皮”的傾向：或是為了學(xué)而學(xué)，用一些無需準(zhǔn)備的空話套話填充時(shí)間完成任務(wù);或是只顧照本宣科，內(nèi)容卻未聯(lián)系實(shí)際，導(dǎo)致學(xué)習(xí)不深不實(shí);或是將“學(xué)與做割裂開來”，就學(xué)而學(xué)、就做而做，出現(xiàn)“學(xué)歸學(xué)、做歸做”的“分裂”。學(xué)習(xí)教育中出現(xiàn)這些“走過場(chǎng)”“假大空”“兩張皮”的情況，已經(jīng)成為了阻礙干部隊(duì)伍素質(zhì)提升的軟肋。事實(shí)告訴我們，只有堅(jiān)定地推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，才能真正的提升黨員隊(duì)伍政治素養(yǎng)，保持黨的先進(jìn)性。
政貴有恒，治須有常。近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的意見》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認(rèn)真貫徹落實(shí)。這充分體現(xiàn)出，推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，不僅呼應(yīng)了各級(jí)干部將“兩學(xué)一做”持之以恒做到底的心聲，更為刺破“空對(duì)空”“兩張皮”提供了制度保障。
推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，首先必須要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任?；鶎狱h委應(yīng)當(dāng)把落實(shí)“三會(huì)一課”制度作為“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容，層層壓實(shí)責(zé)任，明確各黨(工)委書記為主要責(zé)任人，各黨支部書記為直接責(zé)任人，增強(qiáng)黨支部落實(shí)“三會(huì)一課”制度的自覺性，確保組織生活正常開展。
推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，必須要落實(shí)載體，豐富形式?；鶎狱h組織可以把“三會(huì)一課”與開展“主題黨日”、“黨員先鋒行動(dòng)”、黨員志愿者服務(wù)等活動(dòng)結(jié)合起來，組織開展黨員上“微黨課”、重溫入黨誓詞、警示教育、革命傳統(tǒng)教育、黨員亮身份、微心愿融情、黨員“政治生日”等載體活動(dòng)，激勵(lì)發(fā)揮先鋒模范作用，提高黨員干部參與學(xué)習(xí)的積極性。
推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，還必須強(qiáng)化監(jiān)督，緊抓落實(shí)。要在落實(shí)中揮好問責(zé)這把“利劍”，對(duì)于在落實(shí)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化中“軟磨硬泡”、不愿作為、不敢擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員領(lǐng)導(dǎo)干部實(shí)施問責(zé)，通過嚴(yán)厲的問責(zé)措施落地，為學(xué)習(xí)教育各項(xiàng)要求落實(shí)奠定基礎(chǔ)，切實(shí)起到“處理一個(gè)、影響一片”的良好成效，全面提高群眾滿意度和學(xué)習(xí)教育實(shí)效。
第7篇 對(duì)兩學(xué)一做常態(tài)化制度化意見的思考
推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，是堅(jiān)持思想建黨、組織建黨、制度治黨緊密結(jié)合的有力抓手，是不斷加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的有效途徑，是全面從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性工程。以下是管理者范文網(wǎng)整理的對(duì)兩學(xué)一做常態(tài)化制度化意見的思考，歡迎閱讀。
對(duì)兩學(xué)一做常態(tài)化制度化意見的思考
習(xí)總書記曾在講話中強(qiáng)調(diào)“黨要管黨，才能管好黨;從嚴(yán)治黨，才能治好黨?！睘閷?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)提供堅(jiān)強(qiáng)保證。近日，中共中央辦公廳印發(fā)的《關(guān)于推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的意見》，為更好的開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育奠定了制度保證。
“君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣。”，每位黨員都應(yīng)學(xué)習(xí)黨的知識(shí)，堅(jiān)持用黨章黨規(guī)規(guī)范黨組織和黨員行為，這有利于全體黨員加強(qiáng)思想建設(shè)、嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩，有利于營造黨內(nèi)風(fēng)清氣正政治生態(tài)，為黨加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)提供條件。
洗禮思想，提高覺悟?？倳浵盗兄匾v話是馬克思主義中國化的最新理論成果，各支部應(yīng)根據(jù)不同對(duì)象，采用靈活的學(xué)習(xí)形式，以深刻領(lǐng)會(huì)總書記系列重要講話的精神實(shí)質(zhì)為前提，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果使廣大黨員干部補(bǔ)足精神之“鈣”、把穩(wěn)思想之“舵”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”、增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！泵恳幻h員都是黨組織的重要細(xì)胞，都應(yīng)擔(dān)負(fù)起黨員責(zé)任，從小事做起，在“做”上當(dāng)表率，在實(shí)踐中不斷探索總結(jié)，聯(lián)系理論解決實(shí)際問題，學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化要防止形式主義。廣大黨員要按照“四講四有”標(biāo)準(zhǔn)，做到政治合格、執(zhí)行紀(jì)律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格。同時(shí)，要從基層抓起，從支部做起，加強(qiáng)組織紀(jì)律，充分調(diào)動(dòng)黨支部積極性主動(dòng)性創(chuàng)造性，牢固樹立為人民服務(wù)的意識(shí)，處理好黨群關(guān)系。其中，領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)發(fā)揮好示范引領(lǐng)作用，堅(jiān)持帶頭落實(shí)“三會(huì)一課”、帶頭學(xué)、帶頭做，以學(xué)促做，以上率下，層層示范，層層抓落實(shí)。
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第8篇 淺析兩學(xué)一做教育常態(tài)化制度化意見的必要性
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育如何實(shí)現(xiàn)全面覆蓋，確保每名黨員學(xué)習(xí)不掉隊(duì)，達(dá)到常態(tài)化的良好氛圍，關(guān)鍵在于如何變黨員“被動(dòng)學(xué)”為“主動(dòng)學(xué)”，針對(duì)基層黨員居住分散、崗位多樣、學(xué)習(xí)時(shí)間難統(tǒng)一等問題，這就要求各級(jí)黨組織要在“學(xué)”上下功夫，在堅(jiān)持“三會(huì)一課”基本形式、落實(shí)黨員學(xué)習(xí)日制度基礎(chǔ)上，因地制宜、因人制宜，創(chuàng)新利用遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)、農(nóng)民夜校、黨群集中活動(dòng)日、互聯(lián)網(wǎng)等載體組織開展豐富多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的“吸引力”。以下是管理者范文網(wǎng)整理的淺析兩學(xué)一做教育常態(tài)化制度化意見的必要性。
淺析兩學(xué)一做教育常態(tài)化制度化意見的必要性
近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的意見》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認(rèn)真貫徹落實(shí)。這是黨中央再次向全黨發(fā)出的明確信號(hào)：深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育、堅(jiān)定不移推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨。黨基層組織和黨員干部要鼓足精氣神，抓住“三個(gè)關(guān)鍵”嚴(yán)防思想松懈、謹(jǐn)防任務(wù)縮水、杜絕行動(dòng)不力，推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。
辦好中國的事情關(guān)鍵在黨。推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)常態(tài)化制度化，具有重大而深遠(yuǎn)的意義，有利于進(jìn)一步解決黨員隊(duì)伍建設(shè)的思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題，保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性，提高黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
政貴有恒，治須有常。必須層層傳導(dǎo)壓力，倒逼主體責(zé)任落實(shí)，讓“兩學(xué)一做”不空轉(zhuǎn)、不走樣。推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，各級(jí)黨組織必須要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真履行主體責(zé)任。各地區(qū)各部門各單位黨委要結(jié)合實(shí)際作出部署安排，加強(qiáng)具體指導(dǎo)。要在健全基本制度、強(qiáng)化制度執(zhí)行上下功夫，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以“兩學(xué)一做”為基本內(nèi)容，以“三會(huì)一課”為基本制度，以黨支部為基本單位，以解決問題、發(fā)揮作用為基本目標(biāo)，充分調(diào)動(dòng)黨支部的積極性主動(dòng)性創(chuàng)造性，使“兩學(xué)一做”學(xué)得深入、做得到位。要緊緊圍繞黨的中心工作和全黨工作大局組織開展學(xué)習(xí)教育，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)教育同做好改革發(fā)展穩(wěn)定工作結(jié)合起來，要推動(dòng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部繼續(xù)帶頭參加學(xué)習(xí)教育，完善黨員領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課制度，嚴(yán)格和規(guī)范雙重組織生活制度，形成上行下效、整體聯(lián)動(dòng)的總體效應(yīng)。要抓住繼承和創(chuàng)新這兩個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，既正本清源、回歸黨內(nèi)政治生活的傳統(tǒng)，又與時(shí)俱進(jìn)、創(chuàng)新黨組織生活的內(nèi)容形式、途徑辦法，提高組織生活的吸引力、感染力。
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動(dòng)，要把“兩學(xué)一做”納入“三會(huì)一課”等基本制度，融入到黨員干部的政治生活中，做到有章可循、有制可依，真正融入每名黨員的日常，讓學(xué)習(xí)教育成為一種自覺、一種習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)個(gè)人與組織的共同成長。要緊緊圍繞黨的中心工作和全黨工作大局組織開展學(xué)習(xí)教育，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)教育同做好改革發(fā)展穩(wěn)定工作結(jié)合起來，以堅(jiān)強(qiáng)有力的組織保證服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局和全面建成小康社會(huì)目標(biāo)。把我們的黨建設(shè)得更加強(qiáng)大，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)作出新的貢獻(xiàn)。
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