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兩學(xué)一做常態(tài)化制度化的意見(jiàn)的通知全文(八篇)

發(fā)布時(shí)間:2024-04-11 13:02:27 查看人數(shù):26

兩學(xué)一做常態(tài)化制度化的意見(jiàn)的通知全文

第1篇 兩學(xué)一做常態(tài)化制度化的意見(jiàn)的通知全文

近日,中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于推進(jìn)兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的意見(jiàn)》,并發(fā)出通知,要求各地區(qū)各部門認(rèn)真貫徹落實(shí)。下面小編整理的兩學(xué)一做常態(tài)化制度化的意見(jiàn)的通知全文,一起來(lái)看看吧。

兩學(xué)一做常態(tài)化制度化的意見(jiàn)的通知全文

通知指出,推進(jìn)兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化,是堅(jiān)持思想建黨、組織建黨、制度治黨緊密結(jié)合的有力抓手,是不斷加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的有效途徑,是全面從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性工程。推進(jìn)兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化,對(duì)于進(jìn)一步用總書(shū)記系列重要講話精神武裝全黨,確保全黨更加緊密地團(tuán)結(jié)在以同志為核心的黨中央周圍,不斷開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面,具有重大而深遠(yuǎn)的意義。各級(jí)黨組織要從講政治的高度,充分認(rèn)識(shí)推進(jìn)兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的重大意義,始終把思想教育作為第一位的任務(wù),堅(jiān)持用黨章黨規(guī)規(guī)范黨組織和黨員行為,用總書(shū)記系列重要講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作,教育引導(dǎo)廣大黨員學(xué)思踐悟、知行合一,不斷增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí),做到政治合格、執(zhí)行紀(jì)律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格,確保黨的組織充分履行職能、發(fā)揮核心作用,確保黨員領(lǐng)導(dǎo)干部忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)、發(fā)揮表率作用,確保廣大黨員黨性堅(jiān)強(qiáng)、發(fā)揮先鋒模范作用。

通知強(qiáng)調(diào),推進(jìn)兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化,要堅(jiān)持全覆蓋、常態(tài)化、重創(chuàng)新、求實(shí)效,堅(jiān)持學(xué)做結(jié)合,依托黨委(黨組)理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)、黨支部三會(huì)一課等基本制度,融入日常、抓在經(jīng)常,防止形式主義,防止兩張皮。要緊密聯(lián)系本地區(qū)本部門本單位實(shí)際,聯(lián)系黨員思想工作實(shí)際,突出分類指導(dǎo),組織黨員、干部經(jīng)常自省修身、打掃思想灰塵,有什么問(wèn)題解決什么問(wèn)題,什么問(wèn)題突出重點(diǎn)解決什么問(wèn)題。領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)要帶頭學(xué)、帶頭做,黨委(黨組)理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)要把學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話作為主要內(nèi)容,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要把自己擺進(jìn)去,不斷改造自己,提高思想政治覺(jué)悟。要把黨支部建設(shè)作為最重要的基本建設(shè),充分發(fā)揮黨支部教育管理黨員的主體作用,樹(shù)立黨的一切工作到支部的鮮明導(dǎo)向。各級(jí)黨委(黨組)要認(rèn)真履行主體責(zé)任,每年要對(duì)開(kāi)展兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育情況進(jìn)行評(píng)估總結(jié),一級(jí)抓一級(jí),層層抓落實(shí),帶動(dòng)基層黨組織和廣大黨員奮發(fā)有為、敢于擔(dān)當(dāng)、建功立業(yè),更加緊密地團(tuán)結(jié)在以同志為核心的黨中央周圍,為統(tǒng)籌推進(jìn)五位一體總體布局和協(xié)調(diào)推進(jìn)四個(gè)全面戰(zhàn)略布局提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。

通知要求,各地區(qū)各部門各單位黨委(黨組)要根據(jù)意見(jiàn)要求,結(jié)合實(shí)際制定具體實(shí)施方案,認(rèn)真抓好落實(shí),重要情況和意見(jiàn)建議及時(shí)報(bào)告黨中央。

《關(guān)于推進(jìn)兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的意見(jiàn)》全文如下。

2023年在全體黨員中開(kāi)展的學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員學(xué)習(xí)教育,以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求,以用總書(shū)記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務(wù),堅(jiān)持基礎(chǔ)在學(xué)、關(guān)鍵在做,著力解決突出問(wèn)題,推動(dòng)黨內(nèi)教育從關(guān)鍵少數(shù)向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸,取得顯著成效,受到各級(jí)黨組織和廣大黨員歡迎。為貫徹落實(shí)黨的十八屆六中全會(huì)精神,持續(xù)推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨突出關(guān)鍵少數(shù)并向基層延伸,現(xiàn)就推進(jìn)兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化提出如下意見(jiàn)。

一、從講政治的高度充分認(rèn)識(shí)推進(jìn)兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的重大意義

黨章是管黨治黨的總章程,黨規(guī)是黨員思想和行為的具體遵循。總書(shū)記系列重要講話是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系最新成果,是當(dāng)代中國(guó)馬克思主義最新發(fā)展,是我們黨推進(jìn)具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)、黨的建設(shè)新的偉大工程、中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的強(qiáng)大思想武器,是各級(jí)黨組織和全體黨員必須始終堅(jiān)持的行動(dòng)指南。做合格黨員是對(duì)每名黨員的基本要求。實(shí)踐證明,開(kāi)展兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育,是堅(jiān)持思想建黨、組織建黨、制度治黨緊密結(jié)合的有力抓手,是不斷加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的有效途徑,為新形勢(shì)下落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求積累了成功經(jīng)驗(yàn)。推進(jìn)兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化,對(duì)于進(jìn)一步用總書(shū)記系列重要講話精神武裝全黨,加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活,保持黨的先進(jìn)性和純潔性,增強(qiáng)黨的生機(jī)活力,確保全黨更加緊密地團(tuán)結(jié)在以同志為核心的黨中央周圍,激勵(lì)全黨為實(shí)現(xiàn)崇高理想和宏偉目標(biāo)而不懈奮斗,不斷開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面,具有重大而深遠(yuǎn)的意義。

二、明確基本目標(biāo)要求

推進(jìn)兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化,必須緊密聯(lián)系本地區(qū)本部門本單位實(shí)際,把思想教育作為首要任務(wù),堅(jiān)持用黨章黨規(guī)規(guī)范黨組織和黨員行為,用總書(shū)記系列重要講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作,堅(jiān)持學(xué)思踐悟、知行合一,堅(jiān)持全覆蓋、常態(tài)化、重創(chuàng)新、求實(shí)效,不斷增強(qiáng)黨組織和黨員政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí),不斷增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活的政治性、時(shí)代性、原則性、戰(zhàn)斗性,不斷增強(qiáng)黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力,確保黨的組織充分履行職能、發(fā)揮核心作用,確保黨員領(lǐng)導(dǎo)干部忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)、發(fā)揮表率作用,確保廣大黨員黨性堅(jiān)強(qiáng)、發(fā)揮先鋒模范作用,為統(tǒng)籌推進(jìn)五位一體總體布局和協(xié)調(diào)推進(jìn)四個(gè)全面戰(zhàn)略布局提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。

堅(jiān)持融入日常、抓在經(jīng)常。各級(jí)黨委(黨組)要以理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)、民主生活會(huì)等制度為主要抓手,組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部定期開(kāi)展集體學(xué)習(xí);基層黨組織要以三會(huì)一課為基本制度,以黨支部為基本單位,把兩學(xué)一做作為黨員教育的基本內(nèi)容,長(zhǎng)期堅(jiān)持、形成常態(tài)。突出問(wèn)題導(dǎo)向,建立完善及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題的有效機(jī)制,推動(dòng)各級(jí)黨組織和黨員依靠自身力量修正錯(cuò)誤、改進(jìn)提高;注重以上率下,嚴(yán)格和規(guī)范雙重組織生活制度,充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭示范作用,防止燈下黑強(qiáng)化分類指導(dǎo),針對(duì)不同層級(jí)不同領(lǐng)域不同行業(yè)明確工作要求,體現(xiàn)具體化、精準(zhǔn)化、差異化;激發(fā)基層活力,充分調(diào)動(dòng)黨支部積極性主動(dòng)性創(chuàng)造性,探索創(chuàng)新黨內(nèi)教育和組織生活的有效方法;選樹(shù)先進(jìn)典型,宣傳踐行兩學(xué)一做優(yōu)秀黨員先進(jìn)事跡,樹(shù)立時(shí)代楷模,引導(dǎo)黨員、干部見(jiàn)賢思齊;堅(jiān)持常抓不懈,防止和克服緊一陣松一陣、表面化形式化、學(xué)習(xí)教育與思想工作實(shí)際兩張皮等不良傾向。

三、精心安排學(xué)習(xí)內(nèi)容

各級(jí)黨組織要切實(shí)執(zhí)行《關(guān)于在全體黨員中開(kāi)展學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員學(xué)習(xí)教育方案》等規(guī)定要求。各級(jí)黨委(黨組)和基層黨組織要按年度作出學(xué)習(xí)安排,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要根據(jù)自身實(shí)際制定個(gè)人自學(xué)計(jì)劃,每年完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。

堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理,聯(lián)系實(shí)際學(xué)、帶著問(wèn)題學(xué)、不斷跟進(jìn)學(xué),領(lǐng)會(huì)掌握基本精神、基本內(nèi)容、基本要求,做到學(xué)而信、學(xué)而思、學(xué)而行。學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),要深刻認(rèn)識(shí)黨章是管黨治黨的總規(guī)矩總遵循,踐行黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則、黨內(nèi)監(jiān)督條例和廉潔自律準(zhǔn)則等黨內(nèi)法規(guī)要求。學(xué)習(xí)總書(shū)記系列重要講話,要深刻認(rèn)識(shí)講話的重大理論意義和實(shí)踐意義,深刻理解講話的時(shí)代背景、鮮明主題、科學(xué)體系,準(zhǔn)確把握蘊(yùn)含其中的治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略,領(lǐng)會(huì)掌握貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法。要把學(xué)習(xí)總書(shū)記系列重要講話同學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、****重要思想、科學(xué)發(fā)展觀緊密結(jié)合起來(lái)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在學(xué)習(xí)上要有更高標(biāo)準(zhǔn)、更高要求。

四、引導(dǎo)黨員做到四個(gè)合格

各級(jí)黨組織要教育引導(dǎo)廣大黨員按照四講四有標(biāo)準(zhǔn),做到政治合格、執(zhí)行紀(jì)律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格。在政治合格方面,重點(diǎn)是堅(jiān)定理想信念,正確把握政治方向,堅(jiān)定站穩(wěn)政治立場(chǎng),堅(jiān)決維護(hù)以同志為核心的黨中央權(quán)威,不斷增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。在執(zhí)行紀(jì)律合格方面,重點(diǎn)是增強(qiáng)組織紀(jì)律性,執(zhí)行黨的決定,服從組織分配,嚴(yán)守黨的紀(jì)律特別是政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。在品德合格方面,重點(diǎn)是繼承發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),大力弘揚(yáng)忠誠(chéng)老實(shí)、光明坦蕩、公道正派、實(shí)事求是、艱苦奮斗、清正廉潔等共產(chǎn)黨人價(jià)值觀,帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。在發(fā)揮作用合格方面,重點(diǎn)是牢記黨的根本宗旨,愛(ài)崗敬業(yè)、履職盡責(zé),服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì),敢擔(dān)當(dāng)、敢負(fù)責(zé)、敢作為,在促進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定中作表率、當(dāng)先鋒。

五、聯(lián)系思想工作實(shí)際經(jīng)常查找解決問(wèn)題

各級(jí)黨組織和廣大黨員要堅(jiān)持學(xué)做結(jié)合,突出針對(duì)性,敢于直面問(wèn)題,勇于自我革命,把查找解決問(wèn)題作為兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育的規(guī)定要求。黨員要對(duì)照黨章黨規(guī),對(duì)照系列講話,對(duì)照先進(jìn)典型,把自己擺進(jìn)去,經(jīng)常自省修身,打掃思想灰塵、進(jìn)行黨性體檢,有什么問(wèn)題解決什么問(wèn)題,什么問(wèn)題突出重點(diǎn)解決什么問(wèn)題;要查找分析理想信念是否堅(jiān)定、對(duì)黨是否忠誠(chéng)老實(shí)、大是大非面前是否旗幟鮮明、是否做到在思想上政治上行動(dòng)上同以同志為核心的黨中央保持高度一致,著力解決黨的意識(shí)不強(qiáng)、組織觀念不強(qiáng)、發(fā)揮作用不夠等問(wèn)題。各級(jí)黨委(黨組)要查找分析是否落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任,是否堅(jiān)決執(zhí)行黨的理論和路線方針政策,是否認(rèn)真堅(jiān)持民主集中制,著力解決黨的領(lǐng)導(dǎo)弱化、黨的建設(shè)缺失、管黨治黨寬松軟等問(wèn)題。黨支部要查找分析組織生活是否經(jīng)常、認(rèn)真、嚴(yán)肅,黨員教育管理監(jiān)督是否嚴(yán)格、規(guī)范,團(tuán)結(jié)教育服務(wù)群眾是否有力、到位,著力解決政治功能不強(qiáng)、組織軟弱渙散、從嚴(yán)治黨缺位等問(wèn)題。

要把黨的組織生活作為查找和解決問(wèn)題的重要途徑,注意聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)和反映,抓早抓小、防微杜漸。民主生活會(huì)和組織生活會(huì)要嚴(yán)肅認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),堅(jiān)持團(tuán)結(jié)-批評(píng)-團(tuán)結(jié),嚴(yán)于自我解剖,熱忱幫助同志。談心談話要經(jīng)常,坦誠(chéng)相見(jiàn)、交流思想,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)提醒。各級(jí)黨委(黨組)要把本地區(qū)本部門本單位嚴(yán)重違紀(jì)違法干部懺悔錄作為反面教材,認(rèn)真開(kāi)展警示教育。主要負(fù)責(zé)同志要在民主生活會(huì)上通報(bào)班子成員受到談話函詢情況;被談話函詢的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,存在錯(cuò)誤的應(yīng)當(dāng)作出深刻檢查,受到提醒的應(yīng)當(dāng)作出整改表態(tài),沒(méi)有問(wèn)題的說(shuō)明談話函詢情況即可。民主評(píng)議黨員要客觀公正評(píng)價(jià)黨員表現(xiàn),幫助引導(dǎo)黨員自覺(jué)認(rèn)識(shí)問(wèn)題、自我改進(jìn)提高,嚴(yán)格穩(wěn)慎處置不合格黨員。

六、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范

各級(jí)黨委(黨組)要把學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話作為理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容,確定主題,加強(qiáng)研討式、互動(dòng)式、調(diào)研式學(xué)習(xí),發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部特別是省部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要把兩學(xué)一做作為錘煉黨性的基本功、必修課,加強(qiáng)政治能力訓(xùn)練,加強(qiáng)政治歷練,自覺(jué)把講政治貫穿于日常工作生活全過(guò)程、貫穿于黨性鍛煉全過(guò)程,時(shí)刻牢記自己第一身份是黨員,無(wú)論職務(wù)高低,都要以普通黨員身份參加黨的組織生活。要帶頭學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),知敬畏、存戒懼、守底線;學(xué)深悟透總書(shū)記系列重要講話精神,不斷增強(qiáng)四個(gè)意識(shí),始終堅(jiān)定理想信念、堅(jiān)定四個(gè)自信,真正做到思想認(rèn)同、政治看齊、行動(dòng)緊跟。要帶頭做合格黨員、合格領(lǐng)導(dǎo)干部,時(shí)刻檢視存在的差距和不足,自覺(jué)同特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象作斗爭(zhēng),不斷改造自己,提高思想政治覺(jué)悟。要踐行三嚴(yán)三實(shí)要求,履職盡責(zé)、奮發(fā)有為,敢于擔(dān)當(dāng)、建功立業(yè),重實(shí)干、務(wù)實(shí)功、辦實(shí)事、求實(shí)效,努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。要嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定精神,密切聯(lián)系群眾,切實(shí)改進(jìn)作風(fēng),嚴(yán)格要求自己和身邊工作人員,注重家庭、家教、家風(fēng),保持清正廉潔的政治本色。

七、把兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育納入黨支部三會(huì)一課等基本制度

黨支部是黨最基本的組織,是黨全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。要樹(shù)立黨的一切工作到支部的鮮明導(dǎo)向,注重把思想政治工作落到支部,把從嚴(yán)教育管理黨員落到支部,把群眾工作落到支部。各領(lǐng)域各行業(yè)黨支部要充分發(fā)揮教育管理黨員的主體作用,運(yùn)用三會(huì)一課等制度抓好兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育,真正成為教育黨員的學(xué)校、團(tuán)結(jié)群眾的核心、攻堅(jiān)克難的堡壘。

黨支部要組織黨員按期參加黨員大會(huì)、黨小組會(huì)和上黨課,定期召開(kāi)支部委員會(huì)會(huì)議。堅(jiān)持黨員領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課制度,各級(jí)黨委(黨組)書(shū)記每年至少為基層黨員講一次黨課,黨課內(nèi)容要貼近黨員、貼近實(shí)際,不搞照本宣科。三會(huì)一課要突出政治學(xué)習(xí)和教育,突出黨性鍛煉,堅(jiān)決防止表面化、形式化、娛樂(lè)化、庸俗化。要以學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)總書(shū)記系列重要講話為主要內(nèi)容,針對(duì)黨員思想工作實(shí)際,確定三會(huì)一課的主題和具體方式,做到形式多樣、氛圍莊重。推廣黨支部主題黨日,組織黨員在主題黨日開(kāi)展三會(huì)一課、交納黨費(fèi)、參加服務(wù)群眾等活動(dòng)。利用紅色教育基地等開(kāi)展開(kāi)放式組織生活。黨支部要制定年度三會(huì)一課計(jì)劃并報(bào)上級(jí)黨組織備案,如實(shí)記錄三會(huì)一課開(kāi)展情況,對(duì)沒(méi)有正當(dāng)理由長(zhǎng)期不參加三會(huì)一課的黨員,要進(jìn)行批評(píng)教育,促其改正。上級(jí)黨組織要對(duì)黨支部執(zhí)行三會(huì)一課情況進(jìn)行指導(dǎo)檢查,對(duì)不經(jīng)常、不認(rèn)真、不嚴(yán)肅的,要批評(píng)指正;情況嚴(yán)重的,要采取整頓等措施,進(jìn)行組織處理。

要把黨支部建設(shè)作為最重要的基本建設(shè)。在各類基層單位中合理設(shè)置黨支部,不斷擴(kuò)大黨的組織和工作覆蓋。指導(dǎo)黨支部健全各項(xiàng)工作制度,按期進(jìn)行換屆,選好配強(qiáng)黨支部班子,把優(yōu)秀黨員選拔到支部書(shū)記崗位。加強(qiáng)對(duì)黨支部書(shū)記的培訓(xùn),幫助其提高黨務(wù)工作能力。建立黨支部工作經(jīng)常性督查指導(dǎo)機(jī)制,持續(xù)整頓軟弱渙散黨支部,為黨支部開(kāi)展工作和活動(dòng)提供必要保障。

八、層層推動(dòng)工作落實(shí)

各級(jí)黨組織要把推進(jìn)兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化作為全面從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性工程,高度重視,精心組織,抓常抓細(xì)抓長(zhǎng)。黨委(黨組)要切實(shí)履行主體責(zé)任,每年要專門研究部署,一級(jí)抓一級(jí),層層抓落實(shí)。組織部門要作出具體工作安排,加強(qiáng)督促指導(dǎo)。要發(fā)揮兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的帶動(dòng)效應(yīng),加強(qiáng)基層黨建工作薄弱環(huán)節(jié),每年梳理分析工作短板,研究確定若干重點(diǎn)任務(wù),集中力量攻堅(jiān)克難。

把組織開(kāi)展兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育情況納入各級(jí)黨組織黨建工作考核的重要內(nèi)容,每年結(jié)合總結(jié)、述職進(jìn)行檢查和評(píng)估,作為評(píng)判黨組織和黨組織書(shū)記履行管黨治黨責(zé)任情況的重要依據(jù),注重從黨支部工作成效和黨員作用發(fā)揮看效果、讓黨員群眾作評(píng)價(jià)。要及時(shí)總結(jié)交流新鮮經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)和解決存在問(wèn)題。對(duì)工作落實(shí)不力、搞形式走過(guò)場(chǎng)的,要嚴(yán)肅批評(píng)、追責(zé)問(wèn)責(zé)。

第2篇 關(guān)于推進(jìn)兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的意見(jiàn)學(xué)習(xí)會(huì)發(fā)言

中共中央政治局2月21日召開(kāi)會(huì)議,審議《關(guān)于推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的意見(jiàn)》。要發(fā)揮黨支部教育管理黨員的主體作用,把“兩學(xué)一做”納入“三會(huì)一課”等基本制度,融入日常,抓在經(jīng)常。每年要對(duì)開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育情況進(jìn)行評(píng)估總結(jié),一級(jí)抓一級(jí),層層抓落實(shí)。以下是《關(guān)于推進(jìn)兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的意見(jiàn)》學(xué)習(xí)會(huì)發(fā)言。

《關(guān)于推進(jìn)兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的意見(jiàn)》學(xué)習(xí)會(huì)發(fā)言(1)

推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化,對(duì)用總書(shū)記系列重要講話精神武裝全黨,確保全黨更加緊密地團(tuán)結(jié)在以同志為核心的黨中央周圍,不斷開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面,具有重大而深遠(yuǎn)的意義。

自2023年開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育以來(lái),全黨上下掀起了學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)總書(shū)記系列講話精神的熱潮,在實(shí)踐中努力爭(zhēng)做一名合格黨員,黨員干部作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,黨群、干群關(guān)系進(jìn)一步密切,學(xué)習(xí)教育著實(shí)取得了巨大的進(jìn)步。以同志為核心的黨中央,身先士卒、率先垂范,將學(xué)習(xí)教育落實(shí)到行動(dòng)中,讓我們看到了中國(guó)共產(chǎn)黨人敢于自我剖析、自我革新、自我完善的氣魄與決心。

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的常態(tài)化制度化,是我們實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”、順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流、迎接更多艱難挑戰(zhàn)的必然要求。面對(duì)風(fēng)云變幻的國(guó)際形勢(shì)、面對(duì)改革發(fā)展的浪潮、面對(duì)人民對(duì)美好生活的美好向往,每一個(gè)共產(chǎn)黨員都應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予的歷史使命,以堅(jiān)定的理想信念、強(qiáng)烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)、務(wù)實(shí)肯干的工作作風(fēng)、夙夜在公的奉獻(xiàn)精神,全心全意為人民服務(wù),為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”而努力奮斗。

要做到這些,就要堅(jiān)定理想信念,牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”,加強(qiáng)自身思想政治建設(shè),把握好思想的“總開(kāi)關(guān)”,始終保持一名共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和純潔性。回顧黨的十八以來(lái)落馬的無(wú)論“老虎”還是“蒼蠅”,首先就是自身理想信念出了問(wèn)題,背離了作為黨員干部的職責(zé)使命,忘記了共產(chǎn)黨員的初心,導(dǎo)致貪污腐敗、違法亂紀(jì),最終走上不歸路,給黨和國(guó)家?guī)?lái)了巨大的損失,給廣大人民群眾造成了巨大的傷害。

深刻的教訓(xùn),讓黨和國(guó)家高度重視和警醒。尤其是在十八大以來(lái),在黨中央的高壓反腐下,還有一些領(lǐng)導(dǎo)干部心存僥幸、頂風(fēng)作案,不收斂、不收手,反腐形勢(shì)依然嚴(yán)峻,作風(fēng)永遠(yuǎn)在路上。因此,“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育就是我們共產(chǎn)黨員思想上的洗滌劑、保鮮劑,推進(jìn)其常態(tài)化制度化就是要對(duì)我們共產(chǎn)黨員的思想常常進(jìn)行清洗,讓他時(shí)常保持新鮮和活力。

要把思想政治教育作為第一位的任務(wù),只有思想堅(jiān)定了、統(tǒng)一了,各項(xiàng)工作才能有效的推進(jìn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、學(xué)習(xí)總書(shū)記系列講話精神,是每個(gè)共產(chǎn)黨員找準(zhǔn)人生坐標(biāo),把準(zhǔn)人生航向的基石,是推進(jìn)“四個(gè)全面”、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”重要保障。

風(fēng)云際會(huì)、世事變遷。面對(duì)時(shí)代的發(fā)展變化,面對(duì)共產(chǎn)黨人的歷史使命,“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化,為我們攻堅(jiān)克難、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)提供了重要的思想保障、打下了堅(jiān)實(shí)的行動(dòng)基礎(chǔ)。

《關(guān)于推進(jìn)兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的意見(jiàn)》學(xué)習(xí)會(huì)發(fā)言(2)

繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后,從去年開(kāi)始又在全體黨員中開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。過(guò)去的一年,按照基礎(chǔ)在學(xué)、關(guān)鍵在做的要求,堅(jiān)持學(xué)做結(jié)合、知行合一,堅(jiān)持全覆蓋、常態(tài)化、重創(chuàng)新、求實(shí)效,強(qiáng)化問(wèn)題導(dǎo)向,注重以上率下,扎實(shí)有序地推進(jìn)“兩學(xué)一做”

學(xué)習(xí)教育,取得了重要進(jìn)展和成效。但我們應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到,全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上,要把深化“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化作為加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活、加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督的重要載體。

一、推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化,首先要在“學(xué)”字上拓展。要深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),要深入學(xué)習(xí)總書(shū)記系列重要講話精神。黨章是管黨治黨的總章程,是全黨必須遵循的根本行為規(guī)范。黨規(guī)黨紀(jì)是對(duì)黨章的延伸和具體化,是規(guī)范黨員行為的具體遵循。要聯(lián)系推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的實(shí)踐,深入推進(jìn)黨章黨規(guī)學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》、《條例》等法規(guī)文件,引導(dǎo)黨員牢記嚴(yán)格黨內(nèi)政治生活、加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督和廉潔自律等各項(xiàng)規(guī)定要求,使之成為規(guī)范黨員干部言行的硬約束??倳?shū)記系列重要講話,作為中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系最新成果,作為指導(dǎo)具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)的鮮活的馬克思主義,是新的歷史條件下我們黨治國(guó)理政的行動(dòng)綱領(lǐng),是實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的行動(dòng)指南。要充分認(rèn)識(shí)講話的重大政治意義、理論意義、實(shí)踐意義和方法論意義,把深入學(xué)習(xí)總書(shū)記系列重要講話作為“必修課”,堅(jiān)持系統(tǒng)學(xué)、深入學(xué)、跟進(jìn)學(xué),做到學(xué)而信、學(xué)而思、學(xué)而行,學(xué)思踐悟,切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到講話精神上來(lái),自覺(jué)用發(fā)展著的馬克思主義指導(dǎo)新的實(shí)踐。

二、推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化,關(guān)鍵要在“做”上深化拓展。要更好地教育引導(dǎo)廣大黨員按照“四講四有”的標(biāo)準(zhǔn),做到政治合格、執(zhí)行紀(jì)律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格,不斷提高政治覺(jué)悟,使自己真正成為一名合格的共產(chǎn)黨員。政治合格,重點(diǎn)是增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定理想信念,站穩(wěn)政治立場(chǎng),堅(jiān)決維護(hù)以同志為核心的黨中央權(quán)威。執(zhí)行紀(jì)律合格,重點(diǎn)是嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,用紀(jì)律和規(guī)矩來(lái)規(guī)范和約束自己的言行,增強(qiáng)組織紀(jì)律性,執(zhí)行黨的決定,服從組織分配,言行一致、令行禁止。品德合格,重點(diǎn)是繼承發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),踐行忠誠(chéng)老實(shí)、光明坦蕩、公道正派、實(shí)事求是、艱苦奮斗、清正廉潔的共產(chǎn)黨人價(jià)值觀。發(fā)揮作用合格,重點(diǎn)是牢記黨的根本宗旨,全心全意為人民服務(wù),始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取的精氣神,積極作為、建功立業(yè)。要堅(jiān)持學(xué)做結(jié)合、以學(xué)促做,突出問(wèn)題導(dǎo)向,針對(duì)問(wèn)題整改。要對(duì)照黨章黨規(guī)、對(duì)照系列講話、對(duì)照先進(jìn)典型,重點(diǎn)查找分析理想信念是否堅(jiān)定、對(duì)黨是否忠誠(chéng)老實(shí)、大是大非面前是否旗幟鮮明、重大問(wèn)題上是否同黨中央保持高度一致,著力解決黨的意識(shí)不強(qiáng)、組織觀念不強(qiáng)、發(fā)揮作用不夠等問(wèn)題,進(jìn)一步把黨員的先鋒形象樹(shù)起來(lái),用行動(dòng)體現(xiàn)信念的力量。

三、推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化,各級(jí)黨組織必須要認(rèn)真履行主體責(zé)任。各地區(qū)各部門各單位黨委要結(jié)合實(shí)際作出部署安排,加強(qiáng)具體指導(dǎo)。要在健全基本制度、強(qiáng)化制度執(zhí)行上下功夫,以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求,以“兩學(xué)一做”為基本內(nèi)容,以“三會(huì)一課”為基本制度,以黨支部為基本單位,以解決問(wèn)題、發(fā)揮作用為基本目標(biāo),充分調(diào)動(dòng)黨支部的積極性主動(dòng)性創(chuàng)造性,使“兩學(xué)一做”學(xué)得深入、做得到位。要抓住繼承和創(chuàng)新這兩個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié),既正本清源、回歸黨內(nèi)政治生活的傳統(tǒng),又與時(shí)俱進(jìn)、創(chuàng)新黨組織生活的內(nèi)容形式、途徑辦法,提高組織生活的吸引力、感染力。要推動(dòng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部繼續(xù)帶頭參加學(xué)習(xí)教育,完善黨員領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課制度,嚴(yán)格和規(guī)范雙重組織生活制度,形成上行下效、整體聯(lián)動(dòng)的總體效應(yīng)。要緊緊圍繞黨的中心工作和全黨工作大局組織開(kāi)展學(xué)習(xí)教育,堅(jiān)持把學(xué)習(xí)教育同做好改革發(fā)展穩(wěn)定工作結(jié)合起來(lái),把我們的黨建設(shè)得更加強(qiáng)大,為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)作出新的貢獻(xiàn)。

第3篇 對(duì)推進(jìn)兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的意見(jiàn)的認(rèn)識(shí)

2月21日,主持中共中央政治局會(huì)議,會(huì)議審議了《關(guān)于巡視中央和國(guó)家機(jī)關(guān)全覆蓋情況的專題報(bào)告》和《關(guān)于推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的意見(jiàn)》。以下是關(guān)于對(duì)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的意見(jiàn)的認(rèn)識(shí)。

對(duì)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的意見(jiàn)的認(rèn)識(shí)

中共中央政治局2月21日召開(kāi)會(huì)議,討論國(guó)務(wù)院擬提請(qǐng)第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)第五次會(huì)議審議的《政府工作報(bào)告》稿,審議《關(guān)于巡視中央和國(guó)家機(jī)關(guān)全覆蓋情況的專題報(bào)告》和《關(guān)于推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的意見(jiàn)》。

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,指的是“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”學(xué)習(xí)教育。

2023年2月,中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》,并發(fā)出通知,要求各地區(qū)各部門認(rèn)真貫徹執(zhí)行。開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,是從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員的拓展,也是從集中化到常態(tài)化發(fā)展的舉措。通過(guò)為期一年的學(xué)習(xí)教育,各級(jí)黨委政府、社會(huì)團(tuán)體的黨性教育都取得了顯著成效,然而不可忽視的是思想教育必須時(shí)時(shí)抓,一刻也不能放松,否則就極有可能前功盡棄,這也是我們將“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化的重要意義。

要把思想教育作為第一位的任務(wù),教育引導(dǎo)廣大黨員特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部不斷改造自己,提高思想政治覺(jué)悟。洗禮思想,提高覺(jué)悟是從根本上解決黨員干部存在問(wèn)題的有力抓手。思想是一個(gè)人的內(nèi)在邏輯,最終外化為個(gè)人意志,指導(dǎo)個(gè)人日常行動(dòng)。通過(guò)黨組織引導(dǎo)廣大黨員結(jié)合實(shí)際反思自我,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題最終達(dá)到提升自我,成為一名合格黨員,是要長(zhǎng)期貫徹的學(xué)習(xí)辦法。黨組織的教育引導(dǎo)可以從兩方面入手,一方面是組織黨員干部學(xué)習(xí)黨的歷史、黨的章程、黨的紀(jì)律法規(guī)等,另一方面是結(jié)合當(dāng)代實(shí)際,通過(guò)新型互聯(lián)網(wǎng)傳播媒體傳播更多的黨性教育資料,如各級(jí)黨組織的遠(yuǎn)程教育、《永遠(yuǎn)在路上》紀(jì)錄片、延安革命紀(jì)念展等等形式多樣化,但更能啟迪人心的教育引導(dǎo)方式。

要突出分類指導(dǎo),聯(lián)系思想工作實(shí)際經(jīng)常查找和解決問(wèn)題。要解決問(wèn)題,最重要的是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。十八大以來(lái),中央陸續(xù)出臺(tái)的八項(xiàng)規(guī)定、六項(xiàng)禁令,反“四風(fēng)”,其中所不允許的都是黨員干部中經(jīng)常存在的問(wèn)題,雖然問(wèn)題的解決取得了顯著成效,但仍要認(rèn)識(shí)到有可能只是暫時(shí)的遏制,也有可能是“穿馬甲”變異了,助長(zhǎng)腐敗思想作風(fēng)的土壤仍然存在,并且隨著社會(huì)發(fā)展必然會(huì)出現(xiàn)又新的問(wèn)題。黨組織已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn),通過(guò)指導(dǎo)規(guī)避這樣的問(wèn)題發(fā)生。從指導(dǎo)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,引導(dǎo)思考解決問(wèn)題的辦法最終落實(shí)取得成效,需要黨組織和黨員干部堅(jiān)定意志,共同努力。

要發(fā)揮黨支部教育管理黨員的主體作用,把“兩學(xué)一做”納入“三會(huì)一課”等基本制度,融入日常,抓在經(jīng)常。黨性教育不是一陣風(fēng),十八大以來(lái)黨中央一直沒(méi)有放松,給了廣大干部群眾信心,而在未來(lái)為了更好的鞏固擴(kuò)大取得的成果,就需要把“兩學(xué)一做”融入黨員干部的政治生活中,將其納入“三會(huì)一課”制度是創(chuàng)新也是必然。在未來(lái),各級(jí)黨支部為了讓“兩學(xué)一做”在“三會(huì)一課”制度中落地生根,煥發(fā)光彩,需要本著實(shí)事求是的思想,設(shè)立目標(biāo),拋棄形式主義,才能雁過(guò)留痕。

每年要對(duì)開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育情況進(jìn)行評(píng)估總結(jié),一級(jí)抓一級(jí),層層抓落實(shí)。盡管我們一直呼吁要發(fā)揮主觀能動(dòng)性,但還必須要外在的考核評(píng)價(jià),才能推動(dòng)一項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)。對(duì)教育情況的考核評(píng)價(jià),是對(duì)黨組是否認(rèn)真貫徹這一意見(jiàn)的督查,也是最終是否能夠取得成效的關(guān)鍵一環(huán)。部分地方存在以軟件為關(guān)鍵進(jìn)行考核的特點(diǎn),取得了一定的效果,但新形式下結(jié)合具體實(shí)際創(chuàng)新方法才能取得更好的成效,因此不僅要考核軟件,還應(yīng)加入考核學(xué)習(xí)教育最終形成的思想氛圍。

黨的思想作風(fēng)建設(shè)需要上下齊心,共同努力,一刻也不放松才能保住勝利果實(shí),以免前功盡棄。黨的作風(fēng)建設(shè),永遠(yuǎn)在路上,“兩學(xué)一做”教育,務(wù)必在心中。

對(duì)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的意見(jiàn)的認(rèn)識(shí),盡在管理者范文網(wǎng)。

第4篇 關(guān)于兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化意見(jiàn)的學(xué)習(xí)感慨

開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不可能一勞永逸,要使全體共產(chǎn)黨員永葆先進(jìn)性和純潔性,必須始終確?!皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不間斷也從不走過(guò)場(chǎng),故開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育務(wù)必要常態(tài)化、制度化。以下是管理者范文網(wǎng)小編整理的2022關(guān)于“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化意見(jiàn)的學(xué)習(xí)感慨。

2022關(guān)于“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化意見(jiàn)的學(xué)習(xí)感慨(1)

中央開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,目的是解決黨員干部存在的思想意識(shí)模糊、作風(fēng)飄浮、紀(jì)律松散等問(wèn)題,中辦印發(fā)《意見(jiàn)》要求各地深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”常態(tài)化制度化,全面吹響 了“兩學(xué)一作”繼續(xù)前行的號(hào)角,這是中央在看到開(kāi)展“兩學(xué)一做”所取得顯著成效的基礎(chǔ)上做出的重要部署?!皟蓪W(xué)一做”關(guān)鍵在“學(xué)”得深、“做”得實(shí),推進(jìn)“兩學(xué)一做”常態(tài)化制度化,還要在“學(xué)”和“做”上下功夫。

“兩學(xué)一做”基礎(chǔ)在“學(xué)”,關(guān)鍵在“做”。 基礎(chǔ)在學(xué),就是要做到學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),重在明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹(shù)立行為規(guī)范;學(xué)習(xí)總書(shū)記系列重要講話,重在加強(qiáng)理論武裝、統(tǒng)一思想行動(dòng),廣大黨員干部通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)會(huì)系列講話的豐富內(nèi)涵和核心要義,深刻領(lǐng)會(huì)黨中央治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略。關(guān)鍵在做,就是要堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合,突出問(wèn)題導(dǎo)向,才能著力解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問(wèn)題。堅(jiān)持以學(xué)促做,引導(dǎo)廣大黨員增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí),按照黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,做合格共產(chǎn)黨員。

推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化,必須強(qiáng)化“學(xué)”和“做”。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),深入學(xué)習(xí)系列講話精神,強(qiáng)化問(wèn)題導(dǎo)向,帶著具體問(wèn)題學(xué),針對(duì)具體問(wèn)題改,把解決問(wèn)題貫穿學(xué)習(xí)教育全過(guò)程;同時(shí),有效利用“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員等制度機(jī)制,發(fā)揮好黨支部在從嚴(yán)教育管理黨員中的應(yīng)有作用。繼續(xù)以學(xué)促做,廣大黨員干部要在行動(dòng)上立足本職崗位,時(shí)刻銘記黨員身份,切實(shí)增強(qiáng)做好本職工作的責(zé)任感,努力做到事事作示范、處處當(dāng)標(biāo)兵,在實(shí)際工作中走在前列、當(dāng)好表率,充分調(diào)動(dòng)工作的積極性和創(chuàng)造性,特別是要與從嚴(yán)治黨、深化改革等重項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái),做到兩手抓兩促進(jìn),做講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀(jì)律,講道德、有品行,講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。

中央提出推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的常態(tài)化制度化,完全是為了強(qiáng)化和鞏固全黨思想政治建設(shè),同時(shí)提出了新的要求和新的標(biāo)準(zhǔn),那就是抓常、抓細(xì)、抓長(zhǎng),經(jīng)常抓、常態(tài)抓、深入抓 、出實(shí)招、持久抓、反復(fù)抓,擺正位置、融入日常工作,注重細(xì)節(jié)、掌握方法態(tài)度,持之以恒、綿綿用力、久久為功,慢慢形成常態(tài)、形成制度,不斷提高機(jī)制制度的科學(xué)化水平,打造黨員教育管理的新常態(tài)。

2022關(guān)于“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化意見(jiàn)的學(xué)習(xí)感慨(2)

中央在全黨開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,旨在解決全體黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問(wèn)題,不斷加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)。中辦印發(fā)《關(guān)于推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的意見(jiàn)》,要求各地抓好落實(shí),是“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的深化。筆者認(rèn)為,要推進(jìn)“兩學(xué)一做”常態(tài)化制度化,必須從“關(guān)鍵少數(shù)”抓起,然后向廣大黨員拓展,步步為營(yíng)、層層推進(jìn)。

黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作為“關(guān)鍵少數(shù)”,地位特殊、職責(zé)特殊、影響特殊,在管好班子、帶好隊(duì)伍、推進(jìn)黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)等方面起著關(guān)鍵作用。所以,在推進(jìn)“兩學(xué)一做”常態(tài)化制度化的過(guò)程中,必須要抓好領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”,充分發(fā)揮他們的模范帶頭作用,教育和影響更多的黨員干部把“兩學(xué)一做”融入日常、抓在經(jīng)常,長(zhǎng)期堅(jiān)持、形成常態(tài)。

總書(shū)記多次強(qiáng)調(diào),要突出抓好領(lǐng)導(dǎo)干部特別是高級(jí)干部這個(gè)重點(diǎn)。推進(jìn)“兩學(xué)一做”的常態(tài)化制度化是全面從業(yè)治黨的有力抓手,是當(dāng)前一項(xiàng)重要的政治任務(wù),各級(jí)黨員干部理應(yīng)全力抓好落實(shí)。但是,抓落實(shí)也要先上后下、先主要后次要、先領(lǐng)導(dǎo)干部后一般干部,精心組織、層層推進(jìn),這就要求作為領(lǐng)導(dǎo)干部的“關(guān)鍵少數(shù)”要做“兩學(xué)一做”常態(tài)化制度化的排頭兵、先行者,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),做出突出成效,全面發(fā)揮帶動(dòng)效應(yīng),帶領(lǐng)和引導(dǎo)其他黨員干部把“兩學(xué)一做”落到實(shí)處、形成常態(tài)。

“關(guān)鍵少數(shù)”是黨員隊(duì)伍里的佼佼者,影響極大。上行則下效,在推動(dòng)“兩學(xué)一做”常態(tài)化制度化的過(guò)程中,“關(guān)鍵少數(shù)”做到了,下面的其他黨員干部自然就做到了,“關(guān)鍵少數(shù)”做不到,其他黨員干部自然也就做不到。所以說(shuō),必須把“關(guān)鍵少數(shù)”放在一個(gè)特殊的位置,全面發(fā)揮他們的領(lǐng)導(dǎo)示范作用,讓他們帶領(lǐng)更多的黨員干部把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育落實(shí)到實(shí)際工作和生活當(dāng)中,推向深入、形成常態(tài)。

火車跑得快,全靠車頭帶。抓住了“關(guān)鍵少數(shù)”,也就抓住了推進(jìn)“兩學(xué)一做”常態(tài)化制度化的關(guān)鍵點(diǎn),抓住了加強(qiáng)思想政治建設(shè)、全面從嚴(yán)治黨的關(guān)鍵點(diǎn)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要帶頭學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)黨紀(jì)、遵守黨章黨規(guī)黨紀(jì),并且把學(xué)習(xí)動(dòng)作經(jīng)?;z查提高日?;瑤ь^自覺(jué)維護(hù)中央權(quán)威,做到令行禁止,帶頭開(kāi)展學(xué)習(xí)教育,堅(jiān)定理想信念,毫不動(dòng)搖堅(jiān)持馬列主義,帶頭密切聯(lián)系群眾,努力成為黨和人民信賴的好干部,同心協(xié)力、扎實(shí)苦干,承擔(dān)起歷史的重任。

第5篇 關(guān)于推進(jìn)兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的意見(jiàn)學(xué)習(xí)感受

近日,中共中央政治局會(huì)議審議通過(guò)了《關(guān)于推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的意見(jiàn)》,要求要發(fā)揮黨支部教育管理黨員的主體作用,把“兩學(xué)一做”納入“三會(huì)一課”等基本制度,融入日常,抓在經(jīng)常。非“常”不足以治本,非“細(xì)”不足以固本,非“長(zhǎng)”不足以堅(jiān)實(shí)。加強(qiáng)黨員思想教育,不可能“畢其功于一役”,更需“鍥而不舍”、“常抓不懈”,方能“革弊祛病”、“強(qiáng)肌健體”。以下是《關(guān)于推進(jìn)兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的意見(jiàn)》學(xué)習(xí)感受。

《關(guān)于推進(jìn)兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的意見(jiàn)》學(xué)習(xí)感受1:

在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中,xx縣創(chuàng)新“四抓”措施,引導(dǎo)廣大黨員干部轉(zhuǎn)思想、提素質(zhì),強(qiáng)引領(lǐng)、抓落實(shí),促進(jìn)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化。

一是強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育抓整改。堅(jiān)持把解決思想深處問(wèn)題作為整改落實(shí)的基礎(chǔ)和前提,采取領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)、一線調(diào)研實(shí)踐學(xué)、創(chuàng)新方式互動(dòng)學(xué)等有效方式,進(jìn)一步明確“學(xué)什么、怎么學(xué)、如何做”三個(gè)關(guān)鍵性問(wèn)題,切實(shí)提高了學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性和實(shí)效性。特別是利用農(nóng)村黨員春節(jié)空閑時(shí)機(jī),組織全縣8名理論教員和相關(guān)業(yè)務(wù)人員深入12個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、34個(gè)部門宣講黨章黨規(guī)、十八屆六中全會(huì)精神、惠農(nóng)政策等46場(chǎng)次,有效彌補(bǔ)了農(nóng)村黨員干部理論學(xué)習(xí)的差距和不足,增強(qiáng)了主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)問(wèn)題,扎實(shí)落實(shí)整改的行動(dòng)自覺(jué)。

二是堅(jiān)持自上而下抓整改。縣級(jí)干部以身作則,主動(dòng)示范,嚴(yán)格對(duì)照談心談話中查擺出的各類問(wèn)題和班子民主生活上同志們的相互批評(píng)意見(jiàn),認(rèn)真梳理歸納,建立整改清單,對(duì)查擺出的問(wèn)題和批評(píng)意見(jiàn),逐條逐項(xiàng)落實(shí)整改。全縣各級(jí)黨員干部結(jié)合精準(zhǔn)脫貧、城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整治、扶貧濟(jì)困志愿服務(wù)等活動(dòng),以實(shí)際行動(dòng)狠抓問(wèn)題整改,切實(shí)做到了以改強(qiáng)化黨性、以做踐行宗旨。

三是緊盯問(wèn)題導(dǎo)向抓整改。針對(duì)黨員隊(duì)伍中普遍存在的黨性觀念淡化、工作作風(fēng)不實(shí)、先鋒引領(lǐng)作用發(fā)揮不充分、農(nóng)村基層黨組織軟弱渙散、隊(duì)伍建設(shè)后繼乏人等突出問(wèn)題著力推進(jìn)基層黨建“七項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)”落實(shí),認(rèn)真開(kāi)展軟弱渙散黨組織整頓提質(zhì)、干部在崗履職情況督查、黨員干部能力素質(zhì)培訓(xùn)和村“兩委”換屆后村干部輪訓(xùn)等活動(dòng),全面強(qiáng)化教育管理,通過(guò)一系列活動(dòng)的開(kāi)展,全縣黨員干部整體素質(zhì)不斷提高,引領(lǐng)發(fā)展、助推脫貧、服務(wù)群眾能力正在增強(qiáng)。春節(jié)假期后,全縣共組織開(kāi)展干部作風(fēng)專項(xiàng)督查2次,累計(jì)培訓(xùn)黨員干部800人(次)。

四是健全制度機(jī)制抓整改。圍繞構(gòu)建內(nèi)容全面、程序嚴(yán)密、務(wù)實(shí)管用的制度體系,堅(jiān)持有破有立,修訂完善了《xx縣干部職工管理辦法》等,進(jìn)一步規(guī)范了組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員、黨費(fèi)收繳管理等一系列黨內(nèi)生活制度,有效解決了黨員干部管理不暢、黨組織“三會(huì)一課”制度落實(shí)不到位、黨員發(fā)展程序不規(guī)范等突出問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)了用制度鞏固整改成效,推動(dòng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化。

《關(guān)于推進(jìn)兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的意見(jiàn)》學(xué)習(xí)感受2:

推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化,對(duì)用總書(shū)記系列重要講話精神武裝全黨,確保全黨更加緊密地團(tuán)結(jié)在以同志為核心的黨中央周圍,不斷開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面,具有重大而深遠(yuǎn)的意義。小屯鎮(zhèn)在跟緊中央步伐的同時(shí),找準(zhǔn)自己的方式,融合自己的特色,結(jié)合實(shí)際積極開(kāi)展“兩學(xué)一做”工作,真正發(fā)揮“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的作用,讓每一名黨員都合格起來(lái),真正做到推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。

一是強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)抓學(xué)習(xí)。全鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭學(xué)、帶頭做,把“兩學(xué)一做”作為主要內(nèi)容,各領(lǐng)導(dǎo)干部積極當(dāng)好表率。

二是上下聯(lián)動(dòng)抓學(xué)習(xí)。領(lǐng)導(dǎo)班子當(dāng)好“領(lǐng)頭羊”,自上而下不定期召開(kāi)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,全鎮(zhèn)干部職工積極參與。

三是貼近實(shí)際抓學(xué)習(xí)。“兩學(xué)一做”基層在學(xué),關(guān)鍵在做,在脫貧攻堅(jiān)工作中,全鎮(zhèn)干部職工結(jié)合實(shí)際,不斷將學(xué)習(xí)成果運(yùn)用待脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)中,投入到全面建成小康社會(huì)中,為我鎮(zhèn)更好的打贏這場(chǎng)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)提供了理論基礎(chǔ)。

四是創(chuàng)新方式抓學(xué)習(xí)。針對(duì)很多老黨員、老干部、人民群眾不能更好的參與到“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中來(lái),我鎮(zhèn)不定期送書(shū)送報(bào)下村、進(jìn)行“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育宣傳等,讓更多的人參與到“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中來(lái)。

五是完善機(jī)制抓學(xué)習(xí)。發(fā)揮黨支部教育管理黨員的主體作用,把“兩學(xué)一做”納入“三會(huì)一課”等基本制度,融入日常,抓在經(jīng)常。每年要對(duì)開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育情況進(jìn)行評(píng)估總結(jié),一級(jí)抓一級(jí),層層抓落實(shí)。

六是善于總結(jié)抓學(xué)習(xí)。全鎮(zhèn)干部職工總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)和工作實(shí)際,不斷強(qiáng)化自身素質(zhì),為全鎮(zhèn)脫貧工作、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育提供了榜樣,展現(xiàn)了先鋒模范的風(fēng)采。

通過(guò)這“六抓”讓學(xué)習(xí)一刻不落下。讓每一名黨員找不到不合格的理由。把推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化作為全面從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性工程,履行主體責(zé)任,抓常抓細(xì)抓長(zhǎng)。堅(jiān)決把思想教育作為第一位的任務(wù),教育引導(dǎo)廣大黨員特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部不斷改造自己,提高思想政治覺(jué)悟,不斷推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。

第6篇 對(duì)推進(jìn)兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化意見(jiàn)的看法

2月21日,主持中共中央政治局會(huì)議,會(huì)議審議了《關(guān)于推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的意見(jiàn)》,明確推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,使其常態(tài)化、制度化,使全體黨員做到增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我進(jìn)步能力,使全體黨員始終做到保持政治上的高度清醒,做到嚴(yán)守政治紀(jì)律,堅(jiān)定不移向黨中央看齊。以下是管理者范文網(wǎng)整理的對(duì)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化意見(jiàn)的看法。

對(duì)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化意見(jiàn)的看法1:

繼“三嚴(yán)三實(shí)”專題學(xué)習(xí)教育活動(dòng)和“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)之后,2023年2月21日,中共中央政治局召開(kāi)會(huì)議,審議《關(guān)于推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的意見(jiàn)》。審議之后,中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的意見(jiàn)》,并發(fā)出通知,要求各地區(qū)各部門認(rèn)真貫徹落實(shí)。

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育自開(kāi)展以來(lái),學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),學(xué)習(xí)總書(shū)記系列講話精神得以貫徹落實(shí)。但要將“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化,還需堅(jiān)持“學(xué)”與“做”、“知與行”、“理論”與“實(shí)踐”的統(tǒng)一?!皟蓪W(xué)一做”是加強(qiáng)思想建黨、組織建黨、制度建黨緊密結(jié)合的體現(xiàn),是不斷加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的關(guān)鍵舉措,是全面“從嚴(yán)治黨”戰(zhàn)略性體現(xiàn)。

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育關(guān)鍵在“學(xué)”,基礎(chǔ)在“做”,黨員干部只有真正將習(xí)總書(shū)記的系列講話精神學(xué)好、落實(shí)好,才能保證我黨的思想建設(shè)方向不走偏,才能確保成功建設(shè)我國(guó)特色社會(huì)主義道路的實(shí)踐活動(dòng)。廣大黨員干部要將“兩學(xué)一做”融入到具體工作中,還需加強(qiáng)政治修養(yǎng),講政治,有大局意識(shí),充分發(fā)揮黨員先鋒模范帶頭作用,重創(chuàng)新,求實(shí)效,推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。

對(duì)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化意見(jiàn)的看法2:

推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化,是堅(jiān)持思想建黨、組織建黨、制度治黨緊密結(jié)合的有力抓手,是不斷加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的有效途徑,是全面從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性工程。“沒(méi)有最好,只有更好”,廣大黨員要把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育融入自身學(xué)習(xí)生活工作的方方面面,變被動(dòng)為主動(dòng),讓習(xí)慣成自然,不斷追求更高的境界、更高的標(biāo)準(zhǔn),力求在理想信念、黨性修養(yǎng)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)和廉潔自律等方面百尺竿頭更進(jìn)一步,推動(dòng)學(xué)習(xí)教育落地生根,取得實(shí)效。

學(xué)貴有恒,進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念。要加強(qiáng)政治理論、黨史國(guó)史、黨情國(guó)情的學(xué)習(xí)教育,用馬克思主義中國(guó)化的最新成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐,通過(guò)對(duì)科學(xué)理論的理性認(rèn)同、對(duì)歷史規(guī)律的正確認(rèn)識(shí)和對(duì)基本國(guó)情的準(zhǔn)確把握,始終保持理論上的清醒和政治上的堅(jiān)定,進(jìn)一步增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信和文化自信。要自覺(jué)接受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化熏陶,不斷提升人文素養(yǎng)和精神境界,去庸俗、遠(yuǎn)低俗、不媚俗,修身自律、懷德自重、清廉自守,永葆共產(chǎn)黨人政治本色。要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新《準(zhǔn)則》和《條例》等黨風(fēng)廉政建設(shè)最新制度成果,做到與時(shí)俱進(jìn)、全面落實(shí)。

做出成效,進(jìn)一步提升責(zé)任擔(dān)當(dāng)。黨員干部要勇于挑最重的擔(dān)子、啃最硬的骨頭,在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國(guó)夢(mèng)”的征程中發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、真抓實(shí)干、敢于奉獻(xiàn)的精神,用勤勞和智慧謀干事、多干事、干成事,為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。要堅(jiān)持原則、認(rèn)真負(fù)責(zé),面對(duì)大是大非敢于亮劍,面對(duì)矛盾敢于迎難而上,面對(duì)危機(jī)敢于挺身而出,面對(duì)失誤敢于承擔(dān)責(zé)任,面對(duì)歪風(fēng)邪氣敢于堅(jiān)決斗爭(zhēng)。要立足本職、腳踏實(shí)地,在其位、謀其政、履其職、盡其責(zé),兢兢業(yè)業(yè)、精益求精,扎實(shí)推動(dòng)各項(xiàng)工作順利開(kāi)展,做到位、見(jiàn)成效、出成績(jī)。

堅(jiān)守底線,進(jìn)一步嚴(yán)明紀(jì)律規(guī)矩。要嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,在大是大非面前,頭腦清醒、旗幟鮮明,堅(jiān)定正確的政治立場(chǎng)和政治方向,始終做到對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)、光明磊落,說(shuō)老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人。要有原則、有底線、有定力,心有所畏、言有所戒、行有所止,從自身做起、從小事做起,不斷加強(qiáng)自我修煉、自我約束、自我塑造、自我提高,并自覺(jué)接受監(jiān)督檢查。要注重家庭、家教、家風(fēng),多開(kāi)家庭會(huì),多講“約法三章”,多了解他們的思想、工作、社會(huì)交往等情況,常提醒、長(zhǎng)教育,發(fā)現(xiàn)苗頭性問(wèn)題及時(shí)制止、糾正,以好家風(fēng)帶黨風(fēng)、促政風(fēng)、正民風(fēng),筑牢拒腐防變家庭防線。

對(duì)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化意見(jiàn)的看法3:

黨的十八大以來(lái),黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)取得顯著成績(jī),開(kāi)創(chuàng)嶄新局面,“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的開(kāi)展將黨的思想政治建設(shè)推向了一個(gè)新高度。通過(guò)這次全面性的學(xué)習(xí)教育,黨員干部的黨性修養(yǎng)與政治覺(jué)悟得到提高,工作積極性不斷增強(qiáng)。與此同時(shí),仍有一些單位和黨員在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的實(shí)踐中出現(xiàn)了“空對(duì)空”“兩張皮”的傾向:或是為了學(xué)而學(xué),用一些無(wú)需準(zhǔn)備的空話套話填充時(shí)間完成任務(wù);或是只顧照本宣科,內(nèi)容卻未聯(lián)系實(shí)際,導(dǎo)致學(xué)習(xí)不深不實(shí);或是將“學(xué)與做割裂開(kāi)來(lái)”,就學(xué)而學(xué)、就做而做,出現(xiàn)“學(xué)歸學(xué)、做歸做”的“分裂”。學(xué)習(xí)教育中出現(xiàn)這些“走過(guò)場(chǎng)”“假大空”“兩張皮”的情況,已經(jīng)成為了阻礙干部隊(duì)伍素質(zhì)提升的軟肋。事實(shí)告訴我們,只有堅(jiān)定地推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化,才能真正的提升黨員隊(duì)伍政治素養(yǎng),保持黨的先進(jìn)性。

政貴有恒,治須有常。近日,中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的意見(jiàn)》,并發(fā)出通知,要求各地區(qū)各部門認(rèn)真貫徹落實(shí)。這充分體現(xiàn)出,推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化,不僅呼應(yīng)了各級(jí)干部將“兩學(xué)一做”持之以恒做到底的心聲,更為刺破“空對(duì)空”“兩張皮”提供了制度保障。

推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化,首先必須要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任?;鶎狱h委應(yīng)當(dāng)把落實(shí)“三會(huì)一課”制度作為“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容,層層壓實(shí)責(zé)任,明確各黨(工)委書(shū)記為主要責(zé)任人,各黨支部書(shū)記為直接責(zé)任人,增強(qiáng)黨支部落實(shí)“三會(huì)一課”制度的自覺(jué)性,確保組織生活正常開(kāi)展。

推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化,必須要落實(shí)載體,豐富形式?;鶎狱h組織可以把“三會(huì)一課”與開(kāi)展“主題黨日”、“黨員先鋒行動(dòng)”、黨員志愿者服務(wù)等活動(dòng)結(jié)合起來(lái),組織開(kāi)展黨員上“微黨課”、重溫入黨誓詞、警示教育、革命傳統(tǒng)教育、黨員亮身份、微心愿融情、黨員“政治生日”等載體活動(dòng),激勵(lì)發(fā)揮先鋒模范作用,提高黨員干部參與學(xué)習(xí)的積極性。

推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化,還必須強(qiáng)化監(jiān)督,緊抓落實(shí)。要在落實(shí)中揮好問(wèn)責(zé)這把“利劍”,對(duì)于在落實(shí)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化中“軟磨硬泡”、不愿作為、不敢擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員領(lǐng)導(dǎo)干部實(shí)施問(wèn)責(zé),通過(guò)嚴(yán)厲的問(wèn)責(zé)措施落地,為學(xué)習(xí)教育各項(xiàng)要求落實(shí)奠定基礎(chǔ),切實(shí)起到“處理一個(gè)、影響一片”的良好成效,全面提高群眾滿意度和學(xué)習(xí)教育實(shí)效。

第7篇 對(duì)兩學(xué)一做常態(tài)化制度化意見(jiàn)的思考

推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化,是堅(jiān)持思想建黨、組織建黨、制度治黨緊密結(jié)合的有力抓手,是不斷加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的有效途徑,是全面從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性工程。以下是管理者范文網(wǎng)整理的對(duì)兩學(xué)一做常態(tài)化制度化意見(jiàn)的思考,歡迎閱讀。

對(duì)兩學(xué)一做常態(tài)化制度化意見(jiàn)的思考

習(xí)總書(shū)記曾在講話中強(qiáng)調(diào)“黨要管黨,才能管好黨;從嚴(yán)治黨,才能治好黨?!睘閷?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供堅(jiān)強(qiáng)保證。近日,中共中央辦公廳印發(fā)的《關(guān)于推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的意見(jiàn)》,為更好的開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育奠定了制度保證。

“君子博學(xué)而日參省乎己,則知明而行無(wú)過(guò)矣。”,每位黨員都應(yīng)學(xué)習(xí)黨的知識(shí),堅(jiān)持用黨章黨規(guī)規(guī)范黨組織和黨員行為,這有利于全體黨員加強(qiáng)思想建設(shè)、嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩,有利于營(yíng)造黨內(nèi)風(fēng)清氣正政治生態(tài),為黨加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)提供條件。

洗禮思想,提高覺(jué)悟??倳?shū)記系列重要講話是馬克思主義中國(guó)化的最新理論成果,各支部應(yīng)根據(jù)不同對(duì)象,采用靈活的學(xué)習(xí)形式,以深刻領(lǐng)會(huì)總書(shū)記系列重要講話的精神實(shí)質(zhì)為前提,切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果使廣大黨員干部補(bǔ)足精神之“鈣”、把穩(wěn)思想之“舵”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”、增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”。

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行?!泵恳幻h員都是黨組織的重要細(xì)胞,都應(yīng)擔(dān)負(fù)起黨員責(zé)任,從小事做起,在“做”上當(dāng)表率,在實(shí)踐中不斷探索總結(jié),聯(lián)系理論解決實(shí)際問(wèn)題,學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化要防止形式主義。廣大黨員要按照“四講四有”標(biāo)準(zhǔn),做到政治合格、執(zhí)行紀(jì)律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格。同時(shí),要從基層抓起,從支部做起,加強(qiáng)組織紀(jì)律,充分調(diào)動(dòng)黨支部積極性主動(dòng)性創(chuàng)造性,牢固樹(shù)立為人民服務(wù)的意識(shí),處理好黨群關(guān)系。其中,領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)發(fā)揮好示范引領(lǐng)作用,堅(jiān)持帶頭落實(shí)“三會(huì)一課”、帶頭學(xué)、帶頭做,以學(xué)促做,以上率下,層層示范,層層抓落實(shí)。

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第8篇 淺析兩學(xué)一做教育常態(tài)化制度化意見(jiàn)的必要性

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育如何實(shí)現(xiàn)全面覆蓋,確保每名黨員學(xué)習(xí)不掉隊(duì),達(dá)到常態(tài)化的良好氛圍,關(guān)鍵在于如何變黨員“被動(dòng)學(xué)”為“主動(dòng)學(xué)”,針對(duì)基層黨員居住分散、崗位多樣、學(xué)習(xí)時(shí)間難統(tǒng)一等問(wèn)題,這就要求各級(jí)黨組織要在“學(xué)”上下功夫,在堅(jiān)持“三會(huì)一課”基本形式、落實(shí)黨員學(xué)習(xí)日制度基礎(chǔ)上,因地制宜、因人制宜,創(chuàng)新利用遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)、農(nóng)民夜校、黨群集中活動(dòng)日、互聯(lián)網(wǎng)等載體組織開(kāi)展豐富多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的“吸引力”。以下是管理者范文網(wǎng)整理的淺析兩學(xué)一做教育常態(tài)化制度化意見(jiàn)的必要性。

淺析兩學(xué)一做教育常態(tài)化制度化意見(jiàn)的必要性

近日,中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的意見(jiàn)》,并發(fā)出通知,要求各地區(qū)各部門認(rèn)真貫徹落實(shí)。這是黨中央再次向全黨發(fā)出的明確信號(hào):深入開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育、堅(jiān)定不移推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨。黨基層組織和黨員干部要鼓足精氣神,抓住“三個(gè)關(guān)鍵”嚴(yán)防思想松懈、謹(jǐn)防任務(wù)縮水、杜絕行動(dòng)不力,推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。

辦好中國(guó)的事情關(guān)鍵在黨。推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)常態(tài)化制度化,具有重大而深遠(yuǎn)的意義,有利于進(jìn)一步解決黨員隊(duì)伍建設(shè)的思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問(wèn)題,保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性,提高黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

政貴有恒,治須有常。必須層層傳導(dǎo)壓力,倒逼主體責(zé)任落實(shí),讓“兩學(xué)一做”不空轉(zhuǎn)、不走樣。推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化,各級(jí)黨組織必須要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真履行主體責(zé)任。各地區(qū)各部門各單位黨委要結(jié)合實(shí)際作出部署安排,加強(qiáng)具體指導(dǎo)。要在健全基本制度、強(qiáng)化制度執(zhí)行上下功夫,以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求,以“兩學(xué)一做”為基本內(nèi)容,以“三會(huì)一課”為基本制度,以黨支部為基本單位,以解決問(wèn)題、發(fā)揮作用為基本目標(biāo),充分調(diào)動(dòng)黨支部的積極性主動(dòng)性創(chuàng)造性,使“兩學(xué)一做”學(xué)得深入、做得到位。要緊緊圍繞黨的中心工作和全黨工作大局組織開(kāi)展學(xué)習(xí)教育,堅(jiān)持把學(xué)習(xí)教育同做好改革發(fā)展穩(wěn)定工作結(jié)合起來(lái),要推動(dòng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部繼續(xù)帶頭參加學(xué)習(xí)教育,完善黨員領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課制度,嚴(yán)格和規(guī)范雙重組織生活制度,形成上行下效、整體聯(lián)動(dòng)的總體效應(yīng)。要抓住繼承和創(chuàng)新這兩個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié),既正本清源、回歸黨內(nèi)政治生活的傳統(tǒng),又與時(shí)俱進(jìn)、創(chuàng)新黨組織生活的內(nèi)容形式、途徑辦法,提高組織生活的吸引力、感染力。

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動(dòng),要把“兩學(xué)一做”納入“三會(huì)一課”等基本制度,融入到黨員干部的政治生活中,做到有章可循、有制可依,真正融入每名黨員的日常,讓學(xué)習(xí)教育成為一種自覺(jué)、一種習(xí)慣,實(shí)現(xiàn)個(gè)人與組織的共同成長(zhǎng)。要緊緊圍繞黨的中心工作和全黨工作大局組織開(kāi)展學(xué)習(xí)教育,堅(jiān)持把學(xué)習(xí)教育同做好改革發(fā)展穩(wěn)定工作結(jié)合起來(lái),以堅(jiān)強(qiáng)有力的組織保證服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局和全面建成小康社會(huì)目標(biāo)。把我們的黨建設(shè)得更加強(qiáng)大,為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)作出新的貢獻(xiàn)。

淺析兩學(xué)一做教育常態(tài)化制度化意見(jiàn)的必要性,盡在管理者范文網(wǎng)。

兩學(xué)一做常態(tài)化制度化的意見(jiàn)的通知全文(八篇)

近日,中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于推進(jìn)兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的意見(jiàn)》,并發(fā)出通知,要求各地區(qū)各部門認(rèn)真貫徹落實(shí)。下面小編整理的兩學(xué)一做常態(tài)化制度化的意見(jiàn)的通知全
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