第一篇 2023年德育教育工作總結(jié) 2850字
一、 轉(zhuǎn)變德育教育理念，提高學(xué)校服務(wù)意識。
過去，我校由于是企業(yè)子校，學(xué)校受計(jì)劃經(jīng)濟(jì)思想與“教鞭式”教學(xué)管理思想影響較深。自從企業(yè)轉(zhuǎn)到地方后，我校審時(shí)度勢及時(shí)轉(zhuǎn)變德育教學(xué)理念，由“教鞭式”教學(xué)管理轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑?dǎo)啟發(fā)式教學(xué)。首先是加強(qiáng)師資培訓(xùn)，增強(qiáng)教師服務(wù)理念，虛心學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，取人之長補(bǔ)已之短。我校先后派送思想品德好，業(yè)務(wù)素質(zhì)高的骨干老師到**、**、**等地進(jìn)行德育工作觀摩學(xué)習(xí)。接受新的德育教學(xué)理念，提升服務(wù)意識，同時(shí)從外地聘請了思想道德建設(shè)輔導(dǎo)員，定期來我校進(jìn)行有針對性的德育工作指導(dǎo)，有效地提高了我校德育工作水平。其次強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)，提高教師理論水平和道德水平。近年來，我校將德育教學(xué)與“三個代表”重要思想和保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育相結(jié)合，不斷促進(jìn)教師的政治理論水平。同時(shí)結(jié)合形勢教育，與時(shí)俱進(jìn)，不斷注入新的人文教學(xué)理念，使教師樹立起新的世界觀、人生觀與道德價(jià)值觀，有效地提高了教師的思想道德水平，使教師成為新時(shí)期的傳道、授業(yè)者，更是教育行業(yè)的服務(wù)者。通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，我校很多老師深刻地認(rèn)識到教育的崛起，靠的不單是硬件的投入，而是通過學(xué)習(xí)和理念的提升，這種理念就是：“愛心與責(zé)任感，要引領(lǐng)學(xué)生的精神成長，首先轉(zhuǎn)變教育理念，變更教育方式，提高教育服務(wù)質(zhì)量?！?/p>
二、 弘揚(yáng)教育關(guān)懷品格，提升教育服務(wù)質(zhì)量
xx年來，我校以“關(guān)注百姓困難，倡導(dǎo)刻苦精神，體現(xiàn)教育公平”為追求，努力體現(xiàn)教育關(guān)懷。一是廣泛開展捐資助學(xué)活動，我校充分利用企業(yè)優(yōu)勢，廣泛發(fā)動社會資源，每年建一片愛心園地，扶一幫貧困學(xué)生，鑄一批國家棟梁，捐資助學(xué)形成一種長期有效機(jī)制。近年來，我校在自身?xiàng)l件有限的情況下，先后招收貧困生65名，我校校長***首先帶頭，把獲得“全國優(yōu)秀教師”稱號的1800元獎金全部捐了出來。同時(shí)發(fā)動企業(yè)積極參加捐資助學(xué)活動，****公司長期為我校10名貧困女童繳納所有學(xué)雜費(fèi)，直至她們從**完小畢業(yè)……個體企業(yè)家***女士在我校三十五周年校慶之際，送來價(jià)值1萬元的書籍……二是注重學(xué)生關(guān)懷，主動改變自己，適應(yīng)變化的學(xué)生。我校在做好優(yōu)秀學(xué)生的同時(shí)，主動關(guān)注學(xué)生的整體發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)教育公平。某學(xué)生由于一度沉迷于電腦游戲中，成績不斷下滑，學(xué)習(xí)興趣幾乎全失，甚至出現(xiàn)厭學(xué)、逃學(xué)思想，這種現(xiàn)象而且在學(xué)生中有漫延趨勢，學(xué)生家長對學(xué)校、學(xué)生也失去了信心。為此，我校開始著手調(diào)查研究，分析這一現(xiàn)象原因，在文化、城管、社區(qū)等有關(guān)部門的配合下，及時(shí)清理學(xué)校周圍的電腦游戲室，同時(shí)及時(shí)拿出內(nèi)部德育教育改革方案，決定實(shí)施疏通學(xué)生思想為主的正面教育方針，對有這方面傾向的學(xué)生， 主動進(jìn)行思想溝通，尋找思想根源。通過思想盤查，除學(xué)生自身原因外，主要是我們教師平時(shí)進(jìn)行思想交流太少，教育不夠過細(xì)，身份檔次拉得太開，部分學(xué)生出現(xiàn)畏師情緒，對學(xué)習(xí)中不懂的地方，課后不敢向老師請教，久而久之，形成反感與厭學(xué)，找到根源之后，我校開始轉(zhuǎn)變教學(xué)態(tài)度，放下老師架子，主動與學(xué)生交往，形成朋友關(guān)系，并經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生一起開展課外活動，轉(zhuǎn)變學(xué)生的課外興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，一段時(shí)間后，類似以上的學(xué)生又重新樹立起新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。課后也從未接觸過電腦游戲，學(xué)習(xí)成績開始直線上升，該學(xué)生并于xx年成功地考上了**市一中，該學(xué)生家長開始感慨：這是四完小及時(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)態(tài)度，實(shí)施德育為主的效益體現(xiàn)。
三、 加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會教育等緊密配合，形成整體德育教學(xué)合力
青少年的思想教育是一個系統(tǒng)工程，需要家庭、學(xué)校和社會的密切配合，只要三方面密切配合，形成合力就能造就能在21世紀(jì)建功立業(yè)的高素質(zhì)人才。
我校由于過去屬企業(yè)辦學(xué)，德育工作滯后，在轉(zhuǎn)為地方辦學(xué)后，在資興市教育管理部門的領(lǐng)導(dǎo)下，我校及時(shí)轉(zhuǎn)變教育管理手段，不斷利用人文教育資源，充分完善教育設(shè)施。首先，成立家長委員會，并且每學(xué)期實(shí)行“4個1”計(jì)劃，即：每學(xué)期開展一次年級家長“家長學(xué)?！迸嘤?xùn)講座。幫助家長提升家庭教育理念，提高家庭教育方法，形成家校教育合一;每學(xué)期召開一次學(xué)生家長與學(xué)校聯(lián)席會，向家長匯報(bào)學(xué)校管理情況，共商學(xué)校大展大計(jì);每學(xué)期實(shí)施一次捐資企業(yè)與被扶家庭牽線搭橋會，幫助貧困學(xué)生重回校園;每學(xué)期實(shí)施一次家長接待日，家委會可隨時(shí)來校聽課，了解學(xué)校教學(xué)情況。通過實(shí)施拉近了學(xué)校與家庭之間的距離，增強(qiáng)了學(xué)生家長的主人翁意識。當(dāng)年有的家長出資興建了籃球架、有的家長送來了地板轉(zhuǎn)，還有的家長半價(jià)出售了辦公桌;在每次活動中，都有家長主動提供音響器材、攝像設(shè)備，學(xué)生家長真正成為了我校興校辦學(xué)的主人。其次，聘請了15位素質(zhì)高、有豐富家教經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生家長為校外德育輔導(dǎo)員與監(jiān)督員，共同參與制訂學(xué)校的德育工作規(guī)劃，共同監(jiān)督我校措施的落實(shí);建立信息反饋機(jī)制，要求每位班主任每天對學(xué)生家長進(jìn)行電話信息反饋，及時(shí)對學(xué)生在校表現(xiàn)情況進(jìn)行信息交流，充分利用社會、家庭對青少年的行為加以有意識地控制和建設(shè)，充分發(fā)揮整體引導(dǎo)與管理功能。再次，完善教師家長互動工作，從而形成縱橫交錯、相互聯(lián)系、相互銜接、相互配合，系統(tǒng)化、科學(xué)化的教育結(jié)構(gòu)，為我校青少年的成長營造良好的教育環(huán)境。我校先后利用假期休息，對全校各個學(xué)生的假期情況，過去在校對學(xué)校的想法和意見進(jìn)行家訪摸底，及時(shí)了解學(xué)生的思想狀況與思想道德取向，并聆聽家長的指導(dǎo)性意見，通過家訪與互動，加強(qiáng)了學(xué)生、家長與學(xué)校的聯(lián)系，促進(jìn)了我校的發(fā)展壯大。xx年下半年，我校剛從企業(yè)辦學(xué)轉(zhuǎn)到地方辦學(xué)后，當(dāng)時(shí)由于有部分家長對地方教學(xué)不甚了解，甚至對地方教學(xué)不夠信任。很多家長開始將自己的孩子向外地學(xué)校轉(zhuǎn)移。我校獲知后，一致認(rèn)為，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，大力啟動家訪工程，主動貼近學(xué)生家長，廣泛進(jìn)行宣傳發(fā)動。向社會、家長耐心解釋：由企業(yè)辦學(xué)轉(zhuǎn)變到地方辦學(xué);一方面這是市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然趨勢，是中央實(shí)施企業(yè)體制改革的必然要求;另一方面又是規(guī)范教育、提高教學(xué)質(zhì)量的必然選擇，將是企業(yè)、學(xué)校、孩子三贏的良好局面。同時(shí)還向家長匯報(bào)了地方黨政對我校轉(zhuǎn)到地方辦學(xué)后的關(guān)心與愛護(hù)，也匯報(bào)了今后我校發(fā)展宏偉藍(lán)圖與實(shí)施方案。通過我校家家戶戶上門，耐心細(xì)致地解釋，得到了社會廣大家長的理解與支持，當(dāng)年不僅全部穩(wěn)定了**木材廠、**水泥廠的所有學(xué)生，為**木材廠、**水泥廠兩大企業(yè)當(dāng)年成功轉(zhuǎn)制創(chuàng)造了有力的外部條件，而且還增長了學(xué)生生源，形成了良好的開端?，F(xiàn)在我校將家訪互動工程作為一種長期的辦學(xué)的服務(wù)機(jī)制，而且這幾年開始在日常的教學(xué)管理、德育發(fā)展上得到不停地完善，取得實(shí)實(shí)在在的效益，xx年以來，未出現(xiàn)任何安全事故，學(xué)生品德教育有了長足的進(jìn)步。
近年來，我校德育教育進(jìn)行著有益的探索，取得了令人欣喜的成績，但我們也感覺到，新時(shí)期的德育工作任重而道遠(yuǎn)，教師的綜合素質(zhì)離德育工作的新要求相差甚遠(yuǎn)，極個別的教師還存在觀念落后的現(xiàn)象，同時(shí)德育工作機(jī)制在全方位的思考和把握上難以準(zhǔn)確定位，思想道德建設(shè)難以突破滯后的教育評價(jià)機(jī)制的改革?！笆陿淠?，百年樹人。”我們將按照中央《關(guān)于未成年人思想道德建設(shè)綱要》的要求，長期、有效地開展與完善德育工作，不斷優(yōu)化人文教學(xué)環(huán)境，有力促進(jìn)青少年的健康成長，在德育管理方面開拓創(chuàng)新。
第二篇 班主任德育教育工作總結(jié) 1700字
一學(xué)期來，本人以學(xué)校的德育工作總目標(biāo)為班級工作的指導(dǎo)方向，堅(jiān)持把育人工作放在班級工作的首位。為把班級建設(shè)成為一個具有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，又有較強(qiáng)凝聚力的班集體，我班本學(xué)期來以行為習(xí)慣教育為主，以素質(zhì)教育為輔，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、積極做好開學(xué)初的各項(xiàng)準(zhǔn)備及必需工作，以穩(wěn)定學(xué)生的情緒。
因?yàn)槭莿倧男W(xué)升入初中的學(xué)生，他們對中學(xué)學(xué)習(xí)生活有著美麗的憧憬，也有些許的畏懼感，更有甚者，有部分學(xué)生以就讀于沙中而懊惱，有部分學(xué)生或有失落情緒或有抵觸情緒?；诜N種原因，我認(rèn)為穩(wěn)定學(xué)生不安的情緒是開學(xué)初至關(guān)重要的工作。因此做了一些撫慰和鼓勵工作：
1、以上屆中考的優(yōu)異成績激勵學(xué)生。
2、以名人的個人奮斗事跡給學(xué)生樹立榜樣。
3、區(qū)分小學(xué)與中學(xué)的異同，讓學(xué)生熟悉中學(xué)生活，消除恐懼心理。
4、開了主題班會“在同一起跑線上”，警策學(xué)生。
二、配合政教處抓好學(xué)生的儀容儀表，以整頓班級的精神面貌。
學(xué)生的精神狀態(tài)對于一個班級的良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成起關(guān)鍵性的作用，因此一開始在儀容儀表上狠抓狠打，做到對違紀(jì)者絕不姑息，這對于今后的工作具有事半功倍的作用。
三、班委的選用及班級管理的各項(xiàng)工作的有序開展。
一個新班級的營建，選好班委是很重要的一個環(huán)節(jié)。我通過兩個渠道來選用：一是參閱學(xué)生在小學(xué)時(shí)的資料;二是借開學(xué)初的觀察、考驗(yàn)。
深化素質(zhì)教育，要讓孩子們自己當(dāng)家作主。應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生自主自動，自己的活動自己搞，自己的事情自己做，甚至自己當(dāng)班干部參與班級的管理。讓學(xué)生們有自己當(dāng)家作主的權(quán)利。因此班委選定后，讓她們分工作好班級日記的記錄，從紀(jì)律、衛(wèi)生等方面管理班級。我充分讓孩子們當(dāng)好自己的家，作好自己的主，收到很好的效果。
四 、用心去愛每個學(xué)生。
德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分，它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活。所謂后進(jìn)生，一種表現(xiàn)為成績差，一種表現(xiàn)為思想落后及行為習(xí)慣差。優(yōu)生則相反。而介于優(yōu)生和后進(jìn)生之間的則為中等生。由于中等生的種種表現(xiàn)欠佳而影響集體，作為人的正常心理反應(yīng)，他們會不同程度受到師生的冷落、薄待甚至歧視。這樣教育的結(jié)果是后進(jìn)生更差。教師是人類文化的傳播者，對人類社會的延續(xù)和發(fā)展，起著橋梁作用，十七世紀(jì)偉大的捷克教育家夸美紐斯曾經(jīng)認(rèn)過，“我們對國家的貢獻(xiàn)，哪里還有比教導(dǎo)青年和教育青年更好，更偉大的呢?” 翻開中國數(shù)千年歷史，你會發(fā)現(xiàn)善良的人們，歷來把“教師”與“天地君親”供奉在一起，視為崇高而神圣的。“教育需要愛，也要培養(yǎng)愛。沒有愛的教育是死亡的教育，不能培養(yǎng)愛的教育是失敗的教育。”這一教育名言告訴我們，愛是教育的生命，是教育的催化劑、潤滑劑和粘合劑。素質(zhì)教育對每一位教育工作者提出了更高的要求，那就是必須全面地愛學(xué)生。
再者，關(guān)心家境困難的學(xué)生。對家境困難的學(xué)生，向年級組或者任課老師那里爭取免掉他們的能免的費(fèi)用，去掉他們的后顧之憂，讓他們?nèi)硇耐度雽W(xué)習(xí)。對外地來的學(xué)生，生活上給予幫助，請他們吃飯，改善伙食。
“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生。”這要求每一位教師胸懷一顆愛心，用心靈去耕耘心靈，讓每一位孩子都得到應(yīng)有的愛。也因有這一認(rèn)識，我從開學(xué)伊始就做了大量的思想工作。也因此贏得了孩子們的認(rèn)可。我也從心里喜歡上了他們。
五、尚有不少工作不盡人意。
由于沒有更多的時(shí)間用來與學(xué)生溝通，有些學(xué)生出現(xiàn)不良行為時(shí)，雖能給予及時(shí)提醒、教育，但對于自制力較差的同學(xué)依然不能完全遏制那不良的苗頭。因此，總為自己不能更好地做好班主任工作而感到無比的愧疚和不安。
帶班以來，雖然從各方面都非常注意，力求以嚴(yán)、以勤、以愛治班，但是在班級上還是出現(xiàn)了一些意想不到的事情，學(xué)生當(dāng)中仍然還有部分厭學(xué)，或調(diào)皮搗蛋的也時(shí)有發(fā)生。
面對問題，今后我將不斷地向各位有經(jīng)驗(yàn)的班主任老師學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，奮發(fā)上進(jìn);面對學(xué)生，我愿是春風(fēng)化作雨，永遠(yuǎn)滋潤著他們健康成長。！
對于這個班，我付出我的真愛，我象對待自己的孩子一樣，在生活上關(guān)心他們，在思想上關(guān)愛他們，在學(xué)習(xí)上趕著他們跑，我不知道結(jié)果怎樣，我付出過了我盡力了，我無怨無悔。
第三篇 2023年10月學(xué)校德育教育工作總結(jié) 2300字
德育必須要處于學(xué)校教育工作的首要地位，是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要一環(huán).德育工作貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和小學(xué)日常生活的各個方面，滲透在智育，體育，美育和勞動教育中.小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育，對促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展起著主導(dǎo)和決定作用.因此，我校把德育工作擺在重要位置，自覺強(qiáng)化學(xué)校德育工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件，不斷提高認(rèn)識，樹立教書育人，管理育人，服務(wù)育人的辦學(xué)思想.為了確保學(xué)校德育工作的順利，我校繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校德育管理工作的研究，主要做法是:
一，健全組織機(jī)構(gòu)，完善學(xué)校德育管理系統(tǒng).
進(jìn)行學(xué)校德育管理，需要有健全的組織機(jī)構(gòu).我們建立了學(xué)校，社會，班級三級管理網(wǎng)絡(luò)，明確德育管理的職責(zé).由校長，法制副校長，大隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組，從校長到最基層的班，形成一種垂直的聯(lián)系，使學(xué)校的德育工作指揮靈活，步調(diào)一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能，從組織上保證學(xué)校德育工作的實(shí)施.
二，明確工作職責(zé)，調(diào)動每位德育工作者的積極性.
發(fā)揮德育組織作用必須明確學(xué)校各類人員德育工作職責(zé)，調(diào)動廣大德育工作者的積極性，主動性和創(chuàng)造性，才能使德育工作落實(shí).要調(diào)動全校教職工的積極性，首先應(yīng)調(diào)動管理者育人的積極性.學(xué)好黨和國家的方針政策，《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，《小學(xué)德育綱要》等，統(tǒng)一認(rèn)識，一致行動，建立和落實(shí)德育工作目標(biāo)及工作步驟，使他們既明確自己的責(zé)任，又有一定的職權(quán)范圍和利益.其次應(yīng)調(diào)動教書育人者的積極性.一是調(diào)動班主任教師加強(qiáng)班級管理的積極性.因?yàn)榘嗉壥菍W(xué)校教育教學(xué)的基本單位，班主任是班級工作的組織者和指導(dǎo)者，是學(xué)校貫徹教育方針，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長的骨干力量，是學(xué)校德育工作的骨干.為調(diào)動他們育人的積極性，學(xué)校制定了班主任工作職責(zé)，考核細(xì)則，并與工資掛勾，對工作出色的班主任評先方面優(yōu)先，大大調(diào)動了班主任的積極性，使我校班主任隊(duì)伍穩(wěn)定.二是調(diào)動各科教師教書育人的積極性.學(xué)科教師是不容忽視的德育工作者，學(xué)校提出要在學(xué)科教學(xué)中以知識為載體滲透德育，實(shí)現(xiàn)知識與道德，教學(xué)與教育，教書與育人的統(tǒng)一效果.學(xué)校制定了科任教師教書育人的職責(zé)，以及配合班主任抓好班級工作的具體要求，同時(shí)也把他們此項(xiàng)工作的好壞納入期末的工作質(zhì)量評價(jià)中.三是密切與法制副校長聯(lián)系，利用他們對社會治安的熟悉，對學(xué)生進(jìn)行法制教育，安全教育.學(xué)校在德育管理中，重視了對各類人員的管理，運(yùn)用激勵性原則，調(diào)動了各方人士的積極性，達(dá)成了育人共識，形成了合力，充分發(fā)揮了學(xué)校各類人員的聰明才智，使學(xué)校德育工作取得顯著成效.
三，加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用.
校園環(huán)境建設(shè)是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體.優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮進(jìn)向上的力量，學(xué)校應(yīng)發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個'時(shí)時(shí)受教育，處處受感染'的德育環(huán)境.我校有健全的教育陣地，如:宣傳欄，黑板報(bào)，廣播站，閱覽室，少先隊(duì)活動室等，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，《小學(xué)生守則》等標(biāo)志，讓每一堵墻壁，每一塊標(biāo)牌都成為無聲的語言，在潛移默化中，向?qū)W生進(jìn)行愛國主義和良好行為習(xí)慣教育.
四，德育活動序列化，多樣化.
我們根據(jù)教育的主題和常規(guī)教育的內(nèi)容，有計(jì)劃地安排各種德育活動內(nèi)容，使教育內(nèi)容形成系列化，多樣化.我們利用重大節(jié)日開展形式生動活潑的愛國主義教育活動.如:教師節(jié)前后，讓學(xué)生自己制作小禮物送給老師，與家長一起開展尊師活動，給老師說悄悄話，給老師寫慰問信，開展'我最尊敬的老師'征文活動.以詩歌，小品或合唱的形式歌頌祖國.組織學(xué)生參觀黎涌村的農(nóng)具展覽，了解家鄉(xiāng)的
歷史---- 一井二狀員.讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)，發(fā)憤學(xué)習(xí)，掌握知識，長大后建設(shè)家鄉(xiāng).
我們更是利用'希望工程'活動，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會關(guān)心他人，一人有難，八方支持，堅(jiān)持與陜西省橫山縣石窯溝中心小學(xué)掛鉤，開展'小伙伴手拉手'活動.每年的春節(jié)過后，新學(xué)期開學(xué)的第一天，都為貧困山區(qū)失學(xué)兒童的復(fù)學(xué)募捐，每個學(xué)生都自愿把自己的壓歲錢捐出一些，家長們都很贊成，他們認(rèn)為自愿捐款，可以了解孩子如何關(guān)心他人.自己寧愿小花一點(diǎn)錢，卻做了一件好事，使學(xué)生從中得到教育，學(xué)生經(jīng)常與山區(qū)孩子通信，交流學(xué)習(xí)，促進(jìn)友誼.
五，抓教師的師德和職業(yè)道德規(guī)范.
認(rèn)真抓好教師的師德和職業(yè)道德規(guī)范的建設(shè)，我們利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間，組織廣大教師學(xué)習(xí)有關(guān)的文章和文件，并進(jìn)行討論，反思到位.請學(xué)生，家長，社會各界參與對教師，學(xué)校師德情況及時(shí)進(jìn)行評議，并把意見及時(shí)進(jìn)行整理，反饋;從而樹立良好的師德形象，推進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)的發(fā)展，受到村為會領(lǐng)導(dǎo)的好評.
六，抓學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育.
為了配合瀾石街道創(chuàng)建教育強(qiáng)鎮(zhèn)，在學(xué)校德育工作中狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育.'在校做個好學(xué)生;在家做個好孩子;在社會上做個好公民;從我做起，從小事做起'，這是我們對學(xué)生提出的倡議.一年來，我們充分發(fā)揮了學(xué)校對學(xué)生德育的主導(dǎo)作用，在具體的工作中，我們重點(diǎn)做了以下幾方面的工作:
一是注重了制度建設(shè).我們重新修訂了學(xué)生規(guī)章制度，對學(xué)生的日常行為及常規(guī)重新提出了要求，規(guī)范了學(xué)生的行為，使行為規(guī)范養(yǎng)成教育有章可循.
二是繼續(xù)開展'爭創(chuàng)每天文明班活動'，使學(xué)生學(xué)有榜樣，爭強(qiáng)了班級競爭意識.
三是發(fā)揮學(xué)科教學(xué)的主渠道.在學(xué)科教學(xué)中全面滲透德育，對學(xué)生的思想品德養(yǎng)成教育滲透在每節(jié)課，每位老師之中.
四是抓過程管理.校紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，衛(wèi)生，紀(jì)律二項(xiàng)競賽，值日的監(jiān)督使學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育落到實(shí)處.
五是抓安全教育周，禁毒教育周等活動，使校園文明風(fēng)氣逐步形成.
六是抓豐富多彩的活動，寓教育于活動之中.一年來，我們根據(jù)學(xué)生的實(shí)際，開展了有意義的活動.如:校藝術(shù)節(jié);'小伙伴手拉手獻(xiàn)愛心'活動;慶'三八'活動;'家鄉(xiāng)知識知多少'的競賽活動.通過這一系列活動，培養(yǎng)了學(xué)生的能力，豐富了學(xué)生的校園生活.
第四篇 縣教育局德育工作總結(jié) 3650字
富民縣教育局認(rèn)真貫徹落實(shí)《____國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》等一系列文件精神，全面實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)一步加強(qiáng)對中小學(xué)生基礎(chǔ)道德教育、理想信念教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和法制紀(jì)律教育等，積極探索了新形勢下德育工作的新途徑和新方法，不斷提高德育工作的針對性和實(shí)效性，為中小學(xué)生創(chuàng)造一個和諧、安全、健康、向上的成長環(huán)境。
一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化德育工作網(wǎng)絡(luò)
加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化德育工作網(wǎng)絡(luò)是切實(shí)提高德育工作有效性、針對性、實(shí)效性的有力手段。我縣在去年全面開展師德師風(fēng)建設(shè)工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，提高教師的師德修養(yǎng)，為學(xué)生樹立良好榜樣。通過'專家引領(lǐng)，同伴共享，個人提升、互觀互檢、外出參觀'的活動方式，對德育管理者進(jìn)行德育基礎(chǔ)理論工作、德育活動設(shè)計(jì)、德育特色創(chuàng)建、德育品牌活動、德育科研、校園文化建設(shè)等內(nèi)容的系統(tǒng)培訓(xùn)，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的德育名師為富民教育服務(wù)。
今年，我縣還重點(diǎn)加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍建設(shè)。各校通過舉行班主任例會、班主任論壇、班主任培訓(xùn)等載體，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地對班主任進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)、心理健康輔導(dǎo)等常規(guī)培訓(xùn)，使班主任自身的業(yè)務(wù)水平和科研能力得到了發(fā)展和提升。2024年我縣一共表彰獎勵了100余名'師德標(biāo)兵'、'德育工作先進(jìn)個人'、'優(yōu)秀班主任'、'優(yōu)秀教師'。
二、積極推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)
富民縣教育局在上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，貫徹《綱要》精神，結(jié)合青少年的學(xué)習(xí)生活工作實(shí)際，堅(jiān)持以開展豐富多彩、形式多樣的活動為載體，扎扎實(shí)實(shí)開展青少年素質(zhì)教育，切實(shí)提高青少年工作的實(shí)效。
（一）創(chuàng)建'書香校園'活動。
為激發(fā)學(xué)生讀書熱情，強(qiáng)化學(xué)生讀書意識，培養(yǎng)學(xué)生讀書興趣，養(yǎng)成學(xué)生讀書習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生閱讀能力，擴(kuò)大學(xué)生閱讀量，提高學(xué)生科學(xué)人文素質(zhì)，為學(xué)生終生學(xué)習(xí)和幸福人生奠基，從2024年9月開始，我縣全部中小學(xué)全面、系統(tǒng)開展'書香校園'建設(shè)評比活動。通過營造良好讀書氛圍，加強(qiáng)圖書室（館、角）建設(shè)，組建讀書組織，開展'好書伴我行'系列活動，積極發(fā)動全縣學(xué)生參加讀書教育活動，評選了**小學(xué)等7所富民第一批'書香校園'。
（二）注重藝術(shù)體育科技美育讀書活動等素質(zhì)教育。
各基層學(xué)校都創(chuàng)辦了各自的藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié)等活動，大力提升全縣中小學(xué)生素質(zhì)。2024年5月25日，富民縣第十三屆'萌芽杯'中小學(xué)文藝匯演，全縣中小學(xué)、幼兒園近600人參加了匯演。
（三）開展富民縣首屆'美德少年'評選活動。
認(rèn)真貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，建立和完善公民教育課程體系，抓好公民素養(yǎng)的學(xué)科滲透教育，開展以感悟體驗(yàn)為主的多種社會實(shí)踐活動，幫助學(xué)生養(yǎng)成團(tuán)結(jié)互助、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法、艱苦奮斗的良好品質(zhì)。我縣在表彰獎勵60名'求實(shí)'品德優(yōu)秀獎學(xué)生的基礎(chǔ)上，今年與縣文明辦共同開展了富民縣首屆'美德少年'的評選活動，10名中小學(xué)生受到了表彰獎勵。
三、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，發(fā)揮環(huán)境育人功能
良好的校園文化是一種無形的、巨大的教育力量，對學(xué)生的健康成長具有重要的不可替代的作用。各校重視校園環(huán)境的育人功能，把其做為學(xué)校工作的重要任務(wù)來抓。'墻壁說話，草木勸學(xué)，環(huán)境育人'如一道道亮麗的風(fēng)景線，使學(xué)生賞心悅目之余陶冶情操，促進(jìn)了身心發(fā)展。
（一）豐富活動載體，推進(jìn)養(yǎng)成教育。
各校以中小學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基點(diǎn)，圍繞學(xué)生身邊發(fā)生和日常生活中的問題，通過強(qiáng)化教育，促進(jìn)學(xué)生文明禮儀習(xí)慣、生活衛(wèi)生習(xí)慣、自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣、安全自理習(xí)慣四方面進(jìn)行良好習(xí)慣養(yǎng)成。各校積極開展一月一主題，每周有活動特色活動。**中學(xué)等8所中小學(xué)開展了系列感恩教育活動，邀請鄭小四老師做感恩勵志報(bào)告會。同時(shí)各校深入開展了'愛水、惜水，節(jié)約用水'為主題的征文活動，積極組織了節(jié)水宣傳、環(huán)保志愿者等活動，擴(kuò)大環(huán)保教育的影響力。
（二）落實(shí)主題活動，開展學(xué)雷鋒教育。
為了貫徹落實(shí)全國文明辦關(guān)于深入開展'學(xué)雷鋒'主題教育活動的通知要求，各校廣泛開展'學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，爭做文明好學(xué)生'主題教育活動，以班（團(tuán)、隊(duì)）會為獲得陣地，通過征文、歌詠比賽、詩歌朗誦、演講、辯論、設(shè)計(jì)公益廣告等多種學(xué)生喜聞見樂的'活動形式，宣傳學(xué)習(xí)雷鋒故事、雷鋒精神，同學(xué)們成立了禮儀小分隊(duì)、節(jié)能環(huán)保小分隊(duì)、護(hù)綠小分隊(duì)、衛(wèi)生小分隊(duì)、愛心小分隊(duì)等開展了文明禮儀宣傳、回收廢舊物品、清理白色垃圾、植樹護(hù)綠、照料孤寡老人等活動。
（三）推進(jìn)特色創(chuàng)建，強(qiáng)化品牌意識
根據(jù)縣教育局提出的'月月有主題、周周有重點(diǎn)'的德育和團(tuán)隊(duì)工作要求，各中小學(xué)積極尋找新的載體、新的突破口、新的切入點(diǎn)，結(jié)合本地人文優(yōu)勢和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，圍繞養(yǎng)成教育、體驗(yàn)教育、環(huán)保教育、家庭教育、法制教育、科技教育、師德教育、中隊(duì)管理、校園文化建設(shè)、手拉手活動等內(nèi)容，努力推進(jìn)學(xué)校特色創(chuàng)建獲得。**小學(xué)的書香校園創(chuàng)建，散旦中學(xué)的'三生教育'，已成為我縣教育的一個亮點(diǎn)。同時(shí)，兩所學(xué)校還被評為了**市2024年50所'我身邊的好學(xué)校'之一。
四、存在問題和下步工作打算
在看到成績的同時(shí)，我們也清醒地認(rèn)識到，未成年人思想道德建設(shè)還存在很多難點(diǎn)和困惑。教育教學(xué)工作中忽視學(xué)生的主體參與和情感態(tài)度的培養(yǎng)，重智育輕德育、重分輕能、重課堂教育輕社會實(shí)踐的現(xiàn)象依然存在；部分家長育人觀錯位，把更多的精力用于關(guān)注孩子的學(xué)業(yè)成績和升學(xué)上，對其思想問題、心理問題等缺乏足夠的重視；信息多元化使含有色情、暴力、賭博、愚昧迷信的腐朽落后文化和有害信息乘隙傳播，嚴(yán)重地毒害著青少年的健康成長。
2024年，我縣德育工作將緊緊圍繞實(shí)現(xiàn)'教育強(qiáng)縣'工作目標(biāo)，按照教育局工作的整體部署，以提升班主任專業(yè)能力為突破口，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，做到'德育常規(guī)求規(guī)范、德育活動成系統(tǒng)、德育管理創(chuàng)特色'，促進(jìn)全縣德育工作健康、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展。
（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。
1.督促各校成立以校長或書記為組長，分管副校長為副組長，政教處、年級組長、班主任、政治教師、學(xué)生干部為成員的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)校級領(lǐng)導(dǎo)包年段、中層干部包班級、班主任和科任教師包'問題學(xué)生'的'三包'責(zé)任制，加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)的德育滲透，用教師人格去感染和引領(lǐng)學(xué)生成長，樹立全員德育育人機(jī)制。要建立班主任和科任教師與'問題學(xué)生'掛鉤結(jié)對檔案，要求工作有計(jì)劃、有成效、納入年段考核。
2.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。各校要建立班主任定期崗位培訓(xùn)和量化考評激勵制度，通過專家講座、主題班會觀摩、經(jīng)驗(yàn)交流，提高班主任的理論水平和管理水平。每學(xué)年至少召開二次全校班主任班級管理經(jīng)驗(yàn)交流會，每學(xué)年至少匯編一本班級管理或德育典型論文集，作為學(xué)校德育校本教材。擬在合適時(shí)機(jī)開展全縣班主任班級管理交流活動。
3.充分發(fā)揮社會人士和家庭的德育作用。各校要邀請法制副校長等社會人士定期到校開展法制教育、生命教育、禁毒等講座。廣泛開展安全法制教育，樹立法制安全意識，把學(xué)法、知法、守法化作學(xué)生的自覺行動。成立家長委員會和家長學(xué)校，形成雙向交流，學(xué)校向家長傳授現(xiàn)代教育子女的方法，家長向?qū)W校提出德育管理的建議、意見等。
4.健全學(xué)生會、文明勸導(dǎo)隊(duì)、學(xué)生環(huán)保隊(duì)等以學(xué)生自我教育為主線的德育隊(duì)伍，嘗試班級班委會、團(tuán)干部、少先隊(duì)員自主管理的班級德育管理方法，發(fā)揮學(xué)生的主體性作用。
（二）規(guī)范德育常規(guī)管理。
1.各校要建立健全德育工作，含班主任工作，例會制度以及師生每周定期參加升旗儀式等制度，各校每學(xué)年要定期召開德育工作交流會議，各年級要有不同德育活動主題、每個班級每月要召開一次主題班會、每學(xué)年都要開展主題班會觀摩活動等常規(guī)德育管理制度。完善《班級量化考核辦法》和《學(xué)生宿舍評比辦法》，以評促建，提高學(xué)校德育管理水平。
2.完善在校學(xué)生《日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育考評細(xì)則》?規(guī)范學(xué)生在社會、在家庭、在學(xué)校日常文明禮儀行為及語言教育細(xì)則，狠抓學(xué)生一日行為規(guī)范常規(guī)管理與禮儀教育，創(chuàng)建崇尚文明、講求禮儀的和諧氛圍和健康校風(fēng)。
3.發(fā)揮典型示范作用，提升學(xué)生的思想品德水平。定期開展'三好學(xué)生'、'優(yōu)秀學(xué)生干部'、'先進(jìn)班集體'、'優(yōu)秀班主任'評選和推薦工作，以薦促學(xué)、以評推學(xué)。
4.完善學(xué)生品德行為綜合評價(jià)制度，各學(xué)校要定期對學(xué)生品德行為進(jìn)行評定考核，計(jì)入學(xué)生成長檔案。?
（三）扎實(shí)開展德育活動。
1.繼續(xù)深化'我們的節(jié)日'主題活動。以中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日-春節(jié)、元宵、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋、重陽節(jié)等節(jié)日，開展主題活動，引導(dǎo)師生繼承和弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)?培養(yǎng)公民意識與愛國主義情操。
2.抓住'五四'青年節(jié)、'六一'兒童節(jié)、'七一'建黨節(jié)、(pullwithmatpa.com)國慶節(jié)等重要?dú)v史紀(jì)念時(shí)機(jī)，開展'中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月'教育實(shí)踐活動，培養(yǎng)民族自豪感和責(zé)任感。
3.圍繞'做一個有道德的人'主題，扎實(shí)推進(jìn)文明禮儀教育和行為規(guī)范養(yǎng)成教育，緊緊抓住'百善孝為先敬老我先行'活動，深入開展德育實(shí)踐活動。
4.通過形式多樣'誠信教育'活動，幫助學(xué)生提高誠實(shí)守信意識，樹立守信為榮，失信為恥的道德信念，踐行人人爭做言行一致、誠實(shí)守信的好學(xué)生。
5.積極開展經(jīng)典誦讀活動。把經(jīng)典誦讀納入學(xué)校的德育計(jì)劃，把誦讀中華經(jīng)典、紅色經(jīng)典同好人好事相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，提高道德修養(yǎng)。
中共富民縣教育局委員會
第五篇 德育教育總結(jié) 750字
2019德育教育總結(jié)
德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育中。對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力和保證的作用。本學(xué)期以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和各任課老的傾力配合下，七三班扎實(shí)開展德育工作，效果良好?，F(xiàn)總結(jié)如下:
1、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育
學(xué)校歷來堅(jiān)持多形式、多渠道的正面教育，引導(dǎo)學(xué)生人人懂文明，人人爭做文明學(xué)生。一是利用每周升旗儀式中的國旗下講話，有計(jì)劃地進(jìn)行“學(xué)習(xí)文明，鞭韃丑惡”的演講;二是利用班會時(shí)間，讓學(xué)生自由發(fā)言、討論，對校內(nèi)外事件發(fā)表評論。
2、定期評選“禮儀之星”
學(xué)期末，學(xué)校把思想品德優(yōu)秀、文明守紀(jì)的典型學(xué)生評為“禮儀之星”，而且照片上墻，張榜公布，充分發(fā)揮他們的模范作用。
一開始，我校一些新生很不適應(yīng)這些要求和做法，但經(jīng)過一段時(shí)間的教育、學(xué)習(xí)，都能養(yǎng)成良好的文明禮貌習(xí)慣，見到老師和外來人員，都能主動地問候:“老師好”;食堂就餐秩序井然;公交車上都能主動讓座。家長、社會對學(xué)生的文明行為都給予了充分的肯定和贊揚(yáng)。
3，要繼續(xù)抓住學(xué)校、家庭、社會三個重要環(huán)節(jié)，加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè)。
形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)生成才成長創(chuàng)造良好的教育氛圍，家長學(xué)校要按要求辦好，深入加強(qiáng)對學(xué)生自理、自、自治、自律、自學(xué)能力培養(yǎng)方面的研究和探索，樹立典型，以點(diǎn)帶面，逐步推進(jìn)。
4， “德育實(shí)踐”增活力
教育的`本質(zhì)是“育人”，最大限度地發(fā)展學(xué)生的潛在能力，把學(xué)生發(fā)展的可能性變成現(xiàn)實(shí);德育活動內(nèi)容的生活性與參與活動對象的角色體驗(yàn)性是思想教育的特色，讓學(xué)生在一定的活動情境中承擔(dān)不同角色，自覺履行角色義務(wù)，使學(xué)生在情境中實(shí)踐，在角色中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中感悟，在感悟中成長進(jìn)步。
回顧過去，我們的工作取得了一定的成績。展望明天，我們的工作目標(biāo)更艱巨。
第六篇 教育系統(tǒng)德育工作總結(jié) 1700字
狠抓作風(fēng)大轉(zhuǎn)變 打造科室新形象
今天，市教育局召開機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)大會，作為教育局小學(xué)教育科，在今后的工作中，將認(rèn)真貫徹此次會議精神，狠抓作風(fēng)轉(zhuǎn)變和關(guān)鍵措施落實(shí)，努力塑造“高效、務(wù)實(shí)、勤政”的科室新形象，在建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)科室、創(chuàng)新型科室、服務(wù)型科室等方面開展一系列活動，打造科室作風(fēng)新形象。
一、努力創(chuàng)造“學(xué)習(xí)型”科室，在思想觀念上有新突破
加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，是作風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)。一方面加強(qiáng)自身理論、業(yè)務(wù)、道德修養(yǎng)的學(xué)習(xí)；另一方面，學(xué)習(xí)別人的長處，虛懷若谷。一是重點(diǎn)深入學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想、十六大報(bào)告和中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的決定，引導(dǎo)大家自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，在發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)的新形勢下，保持清醒的頭腦，提高“免疫力”。二是注重在實(shí)踐中研究問題。經(jīng)常深入基層學(xué)校，深入了解教育教學(xué)工作，積極參與學(xué)校的教科研工作，必須保證每學(xué)期內(nèi)中小學(xué)校100%的視導(dǎo)率，并聘請基層學(xué)校同志參加科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，介紹基層情況，真正做到學(xué)以增智、學(xué)以致用。三是積極引導(dǎo)基層學(xué)校開展師德教育。認(rèn)真組織廣大教職工深入學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和教師職業(yè)道德規(guī)范，進(jìn)行教師職業(yè)道德專題教育，深入推進(jìn)師表工程，引導(dǎo)每位教師確立“以學(xué)生為本”的觀念。同時(shí)，在教師中廣泛開展“愛心助學(xué)、回報(bào)社會”等專題活動，樹立教育良好形象，進(jìn)一步提高教育行業(yè)的文明程度。在開展教育行風(fēng)評議活動中，積極推行學(xué)生評教師、家長評教師、社區(qū)評教師活動，把學(xué)生、家長、社會的期望轉(zhuǎn)化為教師的自覺行動。
二、努力建設(shè)“創(chuàng)新型”科室，在制度創(chuàng)新上有新進(jìn)展
制度和行為規(guī)范是作風(fēng)建設(shè)的必要條件。作為全局來說，通過制度建設(shè)形成監(jiān)督與信任并重的合理機(jī)制；作為個人來說，制度與行為規(guī)范是履行公務(wù)的最低要求。在這方面，我們做到以下工作：一是依法行政，遵守辦事規(guī)程，明確辦事時(shí)限，實(shí)行公示制度。二是全面推行首問負(fù)責(zé)制，即凡到小教科辦理公務(wù)或來訪者，第一個被詢問的本單位干部即為首問責(zé)任人，必須做到不推諉、不敷衍，做到自己職責(zé)內(nèi)的及時(shí)辦理，職責(zé)外的耐心解釋和引導(dǎo)。對辦理公務(wù)和來訪者，接待要熱情，語言要文明。一般情況下，科室人員外出辦事必須留有專人接待來訪；特殊情況下，科室全體人員外出必須向主管領(lǐng)導(dǎo)請示，并出告示。三是保持良好的工作狀態(tài)，精神飽滿，認(rèn)真工作，文明禮貌，熱情服務(wù)；嚴(yán)肅工作紀(jì)律，工作時(shí)間不遲到、不早退、不打游戲、不串崗、不閑聊。四是對上級批轉(zhuǎn)、社會影響大、媒體關(guān)注或其他重要的群眾來訪事件，要主動“下訪”，堅(jiān)決把問題處理在萌芽狀態(tài)。五是要圍繞基層重點(diǎn)難點(diǎn)及群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)問題，進(jìn)行深入調(diào)研，積極向局領(lǐng)導(dǎo)層提供有情況、有分析、有建議的調(diào)查報(bào)告。六是進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校收費(fèi)工作。堅(jiān)決執(zhí)行國家、省關(guān)于治理學(xué)校亂收費(fèi)電視電話會議精神和省、市有關(guān)收費(fèi)規(guī)定，配合有關(guān)部門下發(fā)規(guī)范收費(fèi)工作的文件，并通過公布收費(fèi)項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)，公布收費(fèi)監(jiān)督電話，自覺接受社會監(jiān)督，對一些收費(fèi)不規(guī)范的單位和學(xué)校，一經(jīng)舉報(bào)將及時(shí)處理。
三、努力建設(shè)“服務(wù)型”科室，在聯(lián)系基層上有新提高
教育機(jī)關(guān)是服務(wù)性機(jī)關(guān)，提高服務(wù)水平，除了待人接物等方面的要求外，還要有較高的政策水平，科學(xué)的決策能力，認(rèn)真負(fù)責(zé)的服務(wù)態(tài)度。一是做到深入調(diào)查研究，服務(wù)決策。調(diào)研不是目的，調(diào)研是為了服務(wù)工作。通過調(diào)研，做到心中有底，主動出謀獻(xiàn)策，服務(wù)于市局的中心工作。二是做到增強(qiáng)服務(wù)意識，提高服務(wù)水平。深入群眾、服務(wù)基層，是機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的核心。一方面我們將開展黨的宗旨教育和群眾觀點(diǎn)教育，加強(qiáng)從政道德建設(shè)，做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀；另一方面我們將開展征集改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)的合理化建議活動，通過多種形式，發(fā)動廣大基層學(xué)校就如何改進(jìn)和加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)，積極主動地出主意、提建議。同時(shí)，我們還要走出機(jī)關(guān)，深入基層，深入群眾，面對面地聽取大家意見和建議。再一方面我們將從解決問題入手，為基層辦實(shí)事、辦好事，以實(shí)際行動贏得基層的和支持。
教育系統(tǒng)是傳播先進(jìn)文化的重要場所，對社會文明起著重要的示范和輻射作用。從這個意義上講，教育機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該更高，要求應(yīng)該更嚴(yán)。因此，我們在今后的中，將主動自加壓力，積極增添動力，力爭向大家交出一份滿意的答卷。
第七篇 學(xué)校德育教育工作個人總結(jié) 2550字
本學(xué)期，我校德育工作嚴(yán)格執(zhí)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的禮貌禮儀教育、安全法制教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育和民族精神教育。確立一種意識，以學(xué)生為主體;抓住兩條主線，養(yǎng)成教育，班級管理;建立一種品牌，誦讀中華經(jīng)典，打造書香校園;繃緊一根神經(jīng)，安全教育從創(chuàng)新的思路和扎實(shí)的工作入手，以開展豐富多彩的體驗(yàn)活動為載體，努力探索以學(xué)生為主體，以實(shí)踐為主線，靈魂塑造為主旨的德育工作新模式。
一、加強(qiáng)班任管理，提高綜合素質(zhì)。
1、繼續(xù)開展班主任“一幫一”活動和班主任校本培訓(xùn)，堅(jiān)持每月下發(fā)一次班主任學(xué)習(xí)材料，提高班主任綜合素質(zhì)。
2、堅(jiān)持每月召開一次班主任工作會議，交流班主任工作的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和職責(zé)感，重點(diǎn)抓好班級日常管理，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和家訪工作。
3、繼續(xù)執(zhí)行班主任量化評比方案，考評中力求公平、合理，提高班主任工作的用心性和主動性。量化考評由政教處具體負(fù)責(zé)，一周一公布，一月一評比，考評結(jié)果存檔，年終作為優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任評定的重要依據(jù)，此外，對重大違紀(jì)違法事件的班級，評優(yōu)評先實(shí)行“一票否決”。
二、加強(qiáng)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)優(yōu)秀品行。
1、加強(qiáng)學(xué)生出勤教育，教育學(xué)生不遲到、不早退、不曠課，學(xué)會珍惜時(shí)間。強(qiáng)化課堂紀(jì)律，做到專心聽講、不做小動作，不開小差，用心思考，大膽發(fā)言。
2、認(rèn)真組織學(xué)生參加每周一次的升旗儀式，根據(jù)國旗下講話的主要資料，對學(xué)生進(jìn)行禮貌禮議教育安全法制教育，誠信教育，法制、安全教育，感恩教育等。
3、精心安排和組織主題班隊(duì)會，本學(xué)期，共組織召開班隊(duì)會16節(jié)，每節(jié)班隊(duì)會課都有主題、有記錄。
4、認(rèn)真組織學(xué)生用心參加“動感課間”活動，每周三、周五為動感課間活動時(shí)間，學(xué)生聽到鈴聲后，立刻到操場上進(jìn)行“動感課間”活動，學(xué)生們有的踢足球、有的跳繩、有的打沙包，豐富了學(xué)生的課余生活，提高了學(xué)生的身體素質(zhì)。
5、繼續(xù)開展”我是校園小主人”值周班活動，加大衛(wèi)生的抽查與檢查力度，充分發(fā)揮值周生的作用，使校園衛(wèi)生持續(xù)清潔。
三、開展德育活動，提高學(xué)生潛力。
1、攜手八一農(nóng)大，開展助學(xué)活動。本學(xué)期，我校繼續(xù)與八一農(nóng)墾大學(xué)合作，開展“將班助一的陽光撒向孩子心靈深處”的救助貧困學(xué)生活動，本學(xué)期，八一農(nóng)大共救助我校貧困學(xué)生10名，救助金額達(dá)8913.3元，解決我校貧困學(xué)生學(xué)業(yè)上困難，給他們帶來了溫暖。
2、營造書香校園，享愛讀書快樂。繼續(xù)開展晨午讀活動，加強(qiáng)《三字經(jīng)》、《*規(guī)》誦讀活動，舉行了《誦讀經(jīng)典詩文，傳承中華禮貌》經(jīng)典讀讀比賽，《誦讀中華經(jīng)典，點(diǎn)亮智慧人生》手抄報(bào)展，使孩子們享受到了讀書的快樂。
3、傳承鐵人精神，做鐵人好后代。為了深入貫徹落實(shí)“兩進(jìn)”工程進(jìn)校園活動精神，我校組織開展了“緬懷鐵人豐功偉績，爭做鐵人式好后代”學(xué)習(xí)鐵人故事會，“鐵人精神，點(diǎn)亮人生”演講比賽。學(xué)生們對大慶精神、鐵人精神了更進(jìn)一步的了解，鐵人王進(jìn)喜的優(yōu)良傳統(tǒng)和高尚品質(zhì)使學(xué)生的心靈再一次受到震撼。
4、開設(shè)興趣特長班，培養(yǎng)學(xué)生特長。本學(xué)期，繼續(xù)開展英語、書法、繪畫、足球、籃球五個興趣特長班，每周三下午3:00—4:00為活動時(shí)間，培養(yǎng)了孩子的特長。
此外，我校還組織開展了“我們的節(jié)日·中秋”系列活動，“向國旗敬禮，做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動等。
5、開設(shè)家長學(xué)校，提升家長素質(zhì)。本學(xué)期，我校堅(jiān)持每月下發(fā)一次家長學(xué)習(xí)材料，召開了期中家長會，每個月都有一個年組的家長深入班級聽課，開展向家長開放課堂活動。各位家長聽課后及時(shí)將意見反饋給學(xué)校，學(xué)校及時(shí)進(jìn)行整改，家長們很滿意。
四、加強(qiáng)安全教育，做到警鐘長鳴。
為了做好我校的安全工作，新學(xué)期開學(xué)初，召開了“新期安全工作會議”，下發(fā)了《新學(xué)期致家長一封信》，11月份，為了深入貫徹落實(shí)慶教辦發(fā)[20xx]123號“關(guān)于應(yīng)對雨雪等特殊天氣做好學(xué)校安全防范工作的緊急通知”精神，結(jié)合我校實(shí)際狀況，有效預(yù)防學(xué)校發(fā)生各類安全事故，開展了冬季安全教育“五個一活動”，即：制定惡劣天氣應(yīng)急工作方案;召開一次惡劣天氣安全教育主題班會;進(jìn)行一次清掃校園積雪活動;進(jìn)行一次安全疏散演習(xí);舉行一次安全知識競賽。
透過這一系列活動的開展，增強(qiáng)了我校學(xué)生的自防、自救、互救潛力，確保師生安全和校園穩(wěn)定。本學(xué)期，還舉行了“珍愛生命，安全第一”手抄報(bào)展。
五、宣傳衛(wèi)生知識，做好疾病預(yù)防。
學(xué)校利用班隊(duì)會向?qū)W生宣傳衛(wèi)生知識以及預(yù)防傳染病知識，教育學(xué)生注重個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到“四勤”，不定期抽查學(xué)生的個人衛(wèi)生，做好晨午檢，校醫(yī)及時(shí)與衛(wèi)生防疫部門取得聯(lián)系，做好傳染病的預(yù)防工作。
六、工作中取得的成績：
1、在**區(qū)舉行的“中小學(xué)生藝術(shù)比賽”繪畫比賽中，我校趙智俊獲得了三等獎。
2、在**區(qū)舉行的“理想點(diǎn)亮人生”征文演講比賽中，四年一班李超獲演講三等獎。四年四班錢禹彤獲征文二等獎，
3、李**老師在全區(qū)班主任經(jīng)驗(yàn)交流中代表學(xué)校做了《倡師德樹形象》經(jīng)驗(yàn)交流。
4、少先大隊(duì)輔導(dǎo)員黃**萍評為“大慶市優(yōu)秀少先大隊(duì)輔導(dǎo)員。”
七、工作中存在的問題：
1、德育目標(biāo)不清楚。在班級德育工作中，老師對學(xué)生的教育無明確的長遠(yuǎn)目標(biāo)和短期目標(biāo)，導(dǎo)致德育缺乏系統(tǒng)性。
2、德育隊(duì)伍的素質(zhì)有待提高。個別年輕班主任經(jīng)驗(yàn)不足、方法不到位，在工作上出現(xiàn)了一些失誤，降低了德育工作的效能。
3、德育活動課的教學(xué)水平有待提高。個別中隊(duì)的活動還需努力，少先隊(duì)員的禮儀教育還需加強(qiáng)，自律潛力還需提升，學(xué)生的行為習(xí)慣還需進(jìn)一步的養(yǎng)成。
八、下步工作打算：
1、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。進(jìn)一步強(qiáng)化師德師風(fēng)管理，努力建設(shè)一支業(yè)務(wù)素質(zhì)高，愛崗敬業(yè)，為人師表的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。
2、開展以學(xué)生日常行為規(guī)范和禮貌禮儀教育為重點(diǎn)的養(yǎng)成教育訓(xùn)練，透過強(qiáng)化學(xué)生日常行為習(xí)慣、禮貌禮儀的訓(xùn)練、校園文化環(huán)境的建設(shè)等，使學(xué)生學(xué)會說話、學(xué)會做事、當(dāng)禮貌人。
3、加強(qiáng)安全教育。安全教育始終是學(xué)校的重要工作，學(xué)校要重視校園安全文化建設(shè)。采取多種形式，開展豐富多彩的宣傳教育活動，將安全教育切實(shí)納入教育教學(xué)實(shí)踐的軌道，滲透到相關(guān)學(xué)科教育之中。采取案例分析、組織安全演練開展安全知識競賽等形式，營造濃厚的安全教育氛圍。提高學(xué)生自我保護(hù)潛力。
4、進(jìn)一步辦好家長學(xué)校，構(gòu)成家、校、社會一體的教育網(wǎng)絡(luò)。努力做到學(xué)校教育、家庭教育和社區(qū)教育結(jié)合，發(fā)揮綜合優(yōu)勢，促進(jìn)未成年人健康成長。
5、繼續(xù)開展“學(xué)習(xí)鐵人精神，爭做鐵人好后代”鐵人精神進(jìn)校園活動，舉行征文、演講、知識競賽、手抄報(bào)比賽等，使學(xué)生走近鐵人，了解鐵人。
第八篇 初中德育教育工作總結(jié) 2650字
本學(xué)期，我校認(rèn)真貫徹____頒發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》，圍繞學(xué)校的中心工作，不斷開拓德育工作新思路，牢固樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人的思想，積極開展愛國主義、集體主義教育，安全教育，法制教育，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育等，堅(jiān)持把依法治校、依法施教作為學(xué)校的重要工作來抓，通過豐富多彩、形式多樣、生動活潑的活動來營造有利于學(xué)生成長的環(huán)境。由于重視了德育工作，學(xué)校教育教學(xué)工作取得了較大成效。現(xiàn)將本學(xué)期的德育工作小結(jié)
一、創(chuàng)新校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。
1、本學(xué)期政教處精心設(shè)計(jì)制作了勵志勸學(xué)方面的精美圖片和名人格言，安裝在教學(xué)樓一樓二樓、辦公樓一樓的外墻面上，讓學(xué)生在上學(xué)和放學(xué)時(shí)都能看到，在潛移默化中受到濃厚文化氛圍的熏陶，營造了熱愛學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取得良好學(xué)風(fēng)。
2、本學(xué)期在初二(5)班進(jìn)行班容班貌、班風(fēng)建設(shè)試點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)素質(zhì)教育榮譽(yù)欄和學(xué)校生活剪影區(qū)等新欄目，試點(diǎn)班級取得較大的成功，學(xué)校將在下學(xué)期向每個班級推廣。
3、本學(xué)期學(xué)校政教處每周進(jìn)行一次班容班貌檢查評比，每周每個年級部評出二個優(yōu)勝班級，并掛牌予以表彰，學(xué)校的班容班貌建設(shè)有了較大進(jìn)步，亂貼亂放的現(xiàn)象基本杜絕。
4、、堅(jiān)持衛(wèi)生制度。室、內(nèi)外衛(wèi)生做到每日三小掃，每周一大掃。定點(diǎn)、定班、分片包干，各負(fù)其責(zé)，年級領(lǐng)導(dǎo)、班主任高度重視，堅(jiān)持檢查督促，有力地保證了校園環(huán)境的優(yōu)美整潔，實(shí)現(xiàn)了教室辦公室窗明幾凈、整齊有序。
二、夯實(shí)德育主題教育，豐富育人內(nèi)容。
1、本學(xué)期學(xué)校政教處為各年級確定了德育教育主題：七年級——“規(guī)范”教育(包括行為規(guī)范、學(xué)習(xí)規(guī)范、文明禮儀規(guī)范);八年級——“五心”教育(包括信心、恒心、愛心、孝心、同情心);九年級——“四有”教育(有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律)。要求各年級班主任將相應(yīng)的德育主題教育貫穿學(xué)期始終。
2、本學(xué)期每個月份都安排了主題班會內(nèi)容：九月份——行為規(guī)范養(yǎng)成教育;十月份——愛國主義教育;十一月份——勤學(xué)、勵志教育;十二月份——責(zé)任、感恩教育;元月份——人格修養(yǎng)教育。學(xué)校政教處統(tǒng)一下發(fā)主題班會內(nèi)容材料，要求每位班主任先備課再上主題班會課，政教處不定期檢查班主任的主題班會備課，本學(xué)期共全查二次，抽查一次，執(zhí)行情況都比較好。
三、利用現(xiàn)有宣傳媒體，營造育人氛圍。
1、利用宣傳欄刊登先進(jìn)教育工作者光榮榜和優(yōu)秀學(xué)生光榮榜，刊出2024年中考喜報(bào)，刊登有關(guān)消防安全教育、法制教育和愛國主義教育的宣傳材料，分三期刊登。
2、將黑板報(bào)作為班級的德育宣傳陣地，本學(xué)期依次主辦了“新學(xué)期，新起點(diǎn)”、國慶特刊、森林防火、交通安全、法制教育共五期黑板報(bào)，對班級的文化建設(shè)和德育教育起到了積極的作用。
四、開展德育主題活動，激活育人資源。
1、9月7日我校舉行了開學(xué)典禮，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)了上一學(xué)期各項(xiàng)工作取得的成績，對先進(jìn)的德育工作者和各類優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行了表彰，并對本學(xué)期的各項(xiàng)工作作出了合理的安排。
2、9月22日我校學(xué)生參加了xx市第三屆中小學(xué)生規(guī)范漢字書寫比賽，我校有多名同學(xué)在比賽中獲得一二三等獎。
3、10月9日我校組織部分師生參加了“新雷杯”中小學(xué)師生讀優(yōu)秀期刊征文活動。
4、10月10日學(xué)校政教處收集并評改了國慶征文，公布了獲獎學(xué)生名單并頒發(fā)了獎品。
5、10月11日xx市婦聯(lián)在xx市婦聯(lián)和xx市教體局領(lǐng)導(dǎo)的陪同下來我校為“春蕾班”女童舉行捐贈儀式，學(xué)校政教處以此為契機(jī)，向上級部門為我校困難女生爭取了3個捐助名額。
五、落實(shí)“三有生”幫教工作，重視育人效果。
為了做實(shí)對“三有生”的幫教工作，學(xué)校政教處在開學(xué)初做好了對“三有生”的調(diào)查摸底工作，建立了較為詳細(xì)的“三有生”跟蹤教育檔案。在開學(xué)伊始就制定了學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)與三有生“一幫一”幫教計(jì)劃、實(shí)施方案，根據(jù)摸底情況落實(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與“三有生”的“一對一”幫教工作。在實(shí)際工作中通過談心(“一幫一”對象每月不少于一次)、與民警共同開展教育、觀看青少年法制教育片等形式增強(qiáng)“三有生”的法紀(jì)觀念。并加強(qiáng)與“三有生”學(xué)生家長的聯(lián)系，共同教育、共同督促孩子改正不良行為習(xí)慣，鼓勵其進(jìn)步。本學(xué)期共幫教23人，進(jìn)行一對一談心65人次，教育誡勉幫教25人次，其中學(xué)習(xí)有進(jìn)步的有初二(18)班xxx、初三(1)班xxx、初三(6)班xx等同學(xué);行為表現(xiàn)有進(jìn)步的有初二(2)班xxx、初三(12)班xxx、初三(18)班xxx等同學(xué)。
六、加強(qiáng)自查自糾工作，規(guī)范育人管理。
1、通過德育工作例會加強(qiáng)德育工作人員的培訓(xùn)工作，加強(qiáng)責(zé)任意識，11月17日學(xué)校政教處召開全體政教組長會，指導(dǎo)年級組對班主任的班級管理工作加強(qiáng)培訓(xùn)，并對平時(shí)的年級、班級管理工作進(jìn)行自查自糾，不斷提高年級、班級管理水平。
2、11月30日學(xué)校召開全體班主任會議，對前期班級管理工作進(jìn)行小結(jié)，總結(jié)做得好的方面，指出工作中的不足，要求不斷加強(qiáng)教學(xué)、安全、衛(wèi)生、紀(jì)律、財(cái)產(chǎn)等方面的管理。
3、本學(xué)期，學(xué)校政教處加強(qiáng)了日常管理的檢查工作，安排專人負(fù)責(zé)分別檢查衛(wèi)生、學(xué)生儀表、班容班貌、學(xué)生出勤等方面的工作，進(jìn)行量化管理。
4、本學(xué)期，學(xué)校政教處加強(qiáng)了主題班會和黑板報(bào)的檢查工作，對主題班會的上課用時(shí)、備課質(zhì)量，對黑板報(bào)的主題內(nèi)容、形式和書寫都進(jìn)行了細(xì)致的檢查，并及時(shí)公布檢查結(jié)果。
5、進(jìn)一步量化規(guī)范值周工作中政教考核部分，做到工作有標(biāo)準(zhǔn)、考核有依據(jù)、檢查有小結(jié)、工作有反饋。
6、學(xué)校政教處每周工作都有小結(jié)，指出工作完成情況，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，指出下周工作重點(diǎn)，做到有計(jì)劃、有落實(shí)、有小結(jié)。
七、積極迎接上級檢查，接受育人監(jiān)督。
本學(xué)期，x月x日xx市綜治辦來我校檢查2024年上半年綜治工作，x月x日學(xué)校政教處撰寫學(xué)校“廉潔教育”案例上報(bào)xx市綜治辦，10月31日學(xué)校安保處、政教處迎接xx市教體局“安穩(wěn)”檢查，12月1日xx市綜治委突擊檢查我校綜治工作，學(xué)校政教處、安保處熱情接待、從容迎檢。以上多項(xiàng)檢查都得到相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和一致好評。
八、存在的不足及整改的方向
1、如何加強(qiáng)對班主任的工作指導(dǎo)，激發(fā)班級管理的工作積極性，有待于進(jìn)一步探索。
2、學(xué)生的責(zé)任意識有待增強(qiáng)，學(xué)生的感恩教育有待加強(qiáng)。
“瀟瀟春雨后，簇簇滿園芳”，我校在德育方面做了大量扎實(shí)有效的工作，從而在一定程度上促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)工作的發(fā)展，德育與教學(xué)取得了雙豐收。回首過去，展望未來，我們將懷著更堅(jiān)定的信心，邁著更堅(jiān)實(shí)的步伐，以一個嶄新的姿態(tài)繼續(xù)投入學(xué)校德育工作中去。
初中德育教育
第九篇 學(xué)校2023年德育教育工作總結(jié) 2900字
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，著力提高全體教師的師德和育德能力。
1、學(xué)習(xí)xx大文件精神、胡**____在全國優(yōu)秀教師座談會上的重要講話；貫徹落實(shí)市教委《關(guān)于上海市中小學(xué)教師師德與育德能力培訓(xùn)工作的實(shí)施意見》；以“感動校園十大人物”、“師德小故事”為榜樣，不斷提高自身的思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平。
2、大力促進(jìn)班主任隊(duì)伍的專業(yè)化發(fā)展。
（1）以班主任例會之際，請部分班主任就班主任管理、教育心得、典型教育個案等方面進(jìn)行交流與學(xué)習(xí)，同時(shí)針對暑假閱讀《窗邊的小豆豆》一文，交流心得體會，倡導(dǎo)愛心教育，真正融入到“學(xué)生在我心中，我在學(xué)生心中”的辦學(xué)理念中，促進(jìn)班主任班級管理水平。
（2）注重培訓(xùn)與學(xué)習(xí)。有組織地安排年輕班主任外出培訓(xùn)，并將所學(xué)內(nèi)容傳達(dá)給全體班主任，相互學(xué)習(xí)、共同促進(jìn)；學(xué)校也充分利用校內(nèi)德育資源，聘請名師沈家善老師作《加強(qiáng)體育工作，促進(jìn)德育、智育的發(fā)展》。為讓年輕班主任盡快成熟，學(xué)校在本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行帶教制度，并形成機(jī)制，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。
（3）注重家校聯(lián)系。加強(qiáng)家長學(xué)校的德育功效，有計(jì)劃、有步驟地召開各年級家長會，同時(shí)為更好地作好畢業(yè)班學(xué)生的思想工作，不定期召開初、高三班主任特召會，了解學(xué)生動態(tài)，注重與學(xué)生的溝通與交流，對初、高三學(xué)生繼續(xù)開通師生熱線。
二、統(tǒng)一思想，形成合力，構(gòu)建“兩綱”課內(nèi)體系。
1、聚焦課堂，形成“學(xué)科育人”的氛圍
以課程、教材、課堂作為落實(shí)“兩綱”的主要陣地，積極探索“兩綱”教育與二期課改的有效結(jié)合，充分挖掘各門學(xué)科的德育內(nèi)涵，積極探索符合學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)方法，重點(diǎn)做好語文、歷史、品德與社會、思品（政治）、科學(xué)、生命科學(xué)和體育等五門學(xué)科的推進(jìn)工作，凸顯學(xué)科育人功能。
2、開展以落實(shí)“兩綱”為主要內(nèi)容的專題教研活動。認(rèn)真學(xué)習(xí)和積極組織教師解讀《上海市中小學(xué)各學(xué)科教學(xué)進(jìn)一步貫徹和落實(shí)“兩綱”的實(shí)施意見》精神，聚焦課堂教改，加強(qiáng)專業(yè)引領(lǐng)，開展以落實(shí)“兩綱”為主要內(nèi)容的教研活動，引導(dǎo)教師對照“兩綱”和《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，積極開展教材教法的實(shí)踐。
3、將“兩綱”教育與學(xué)?！靶Ｓ?xùn)”相結(jié)合，廣泛開展思想政治教育。對起始年級學(xué)生開展了“校訓(xùn)”的解讀論壇。培養(yǎng)他們熱愛桃浦、熱愛班集體，奮發(fā)向上，更快融入到班集體中。
三、全員發(fā)動，有序推進(jìn)“兩綱”課外體系的建設(shè)
1、積極開展社會實(shí)踐活動。以活動為載體是“兩綱”深化推進(jìn)的重要抓手，通過學(xué)生志愿者進(jìn)社區(qū)服務(wù)，培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感、通過黨校學(xué)習(xí)“xx大”精神，并開展了“我與祖國共成長”的征文評比，也更加深了對祖國的熱愛、堅(jiān)定了永遠(yuǎn)跟黨走的信念；組織初
二、高
一、高二學(xué)生觀摩“特奧會排球比賽”，懂得了關(guān)愛他人等高尚品質(zhì)；組織學(xué)生參加各類體育比賽，如學(xué)生參加市“亞龍杯”龍舟比賽并獲學(xué)生組二等獎，在體驗(yàn)著中國傳統(tǒng)文化的魅力的同時(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神、頑強(qiáng)拼搏精神，寓“兩綱”教育于豐富多彩的活動中。
2、認(rèn)真組織，精心設(shè)計(jì)“民族精神月”的教育活動。將培育民族精神與“兩綱”相結(jié)合、與“一校一品”相結(jié)合、與學(xué)科教育相結(jié)合。
（1）舉行“傳承優(yōu)秀文化 弘揚(yáng)民族精神暨開學(xué)一日捐”。通過學(xué)生會發(fā)起倡議，全體師生獻(xiàn)出自己的一份愛心紛紛捐款，全校共計(jì)捐款金額：3868.3元。
（2）舉行高一新生軍訓(xùn)匯報(bào)演出。
（3）收看形勢教育片，感受“生活新變化”。讓學(xué)生了解“黨的xx大”以來我國人民群眾生活水平和質(zhì)量的提高、社會生活領(lǐng)域取得的積極進(jìn)展、科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展、在國際舞臺上發(fā)揮的積極作用和黨的xx大描繪的宏偉藍(lán)圖，從而更加熱愛自己的祖國，誓言為中華崛起而奮斗。
3、開展涉臺教育周活動。這是落實(shí)《上海市學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》，對學(xué)生進(jìn)行國家意識、文化認(rèn)同的有效抓手。學(xué)校積極落實(shí)“五個一”：即組織一次升旗儀式；開展一次主題教育活動；懸掛一條宣傳條幅；出一塊宣傳版面；推出一個教育展試點(diǎn)。通過活動的實(shí)施，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的愛國意識，樹立維護(hù)祖國領(lǐng)土完整，促進(jìn)祖國統(tǒng)一的歷史責(zé)任感。學(xué)校制作的《涉臺教育展板》獲區(qū)教育系統(tǒng)二等獎。
5、學(xué)校積極開展網(wǎng)絡(luò)道德教育，開展“文明網(wǎng)上行”活動，引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)，健康上網(wǎng)的好習(xí)慣。積極開展校園德育網(wǎng)站的建設(shè)，安排專人作為德育信息員，負(fù)責(zé)學(xué)校德育網(wǎng)站或網(wǎng)頁的維護(hù)、區(qū)域“德馨網(wǎng)”信息的傳遞。加強(qiáng)對德育信息員隊(duì)伍的管理、指導(dǎo)與培訓(xùn)，確保德育信息化工程的優(yōu)質(zhì)高效。
四、拓展功能，整體推進(jìn)，打造德育品牌
1、高度重視，有序?qū)嵤皞ト私逃毕盗谢顒?/p>
初中以初一年級為代表全面開展《手拉手，奔小康》學(xué)習(xí)體驗(yàn)的教學(xué)工作。通過《手拉手，奔小康》學(xué)習(xí)體驗(yàn)手冊的使用，引導(dǎo)初中低年級同學(xué)“親歷”與“了解”在“xxxx”偉大實(shí)踐中祖國、家園、學(xué)校和家庭的變化與發(fā)展，體驗(yàn)、感受蘊(yùn)含在其中的“xxxx”重要思想，同時(shí)通過學(xué)生代表談體會等從而帶動、感染其他年級學(xué)生，引導(dǎo)未成年人樹立中國特色社會主義的理想、信念和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，對養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操具有重要意義。
1、 積極規(guī)劃，不斷深化“一校一品”建設(shè)。
精心策劃并組織憲法宣傳周系列教育活動，活動也獲取了圓滿成果。如以學(xué)生干部名義，將法制宣傳小報(bào)發(fā)送給社區(qū)居民；在政治組老師的努力下今年憲法宣傳周主題活動方案征集我校獲得了區(qū)教育系統(tǒng)一等獎的榮譽(yù)；聘請?zhí)移宙?zhèn)青保辦的領(lǐng)導(dǎo)莊建法老師為初
一、初二全體家長作《學(xué)校、家庭保護(hù)及法律責(zé)任》的相關(guān)知識，提高了家長的法制意識。學(xué)校的“小小法律通”再次發(fā)揮了其特有的功效，“小小法律通”展風(fēng)采獲xx年上海市未成年人暑期工作特色項(xiàng)目。
五、統(tǒng)籌兼顧，完善落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)工作
1、大力開展心理健康教育。積極開展心理健康活動課的教學(xué)、日常學(xué)生心理健康咨詢和指導(dǎo)以及公共安全教育，進(jìn)一步健全、完善區(qū)心理健康教育的制度。本學(xué)期，積極參與全區(qū)優(yōu)秀心理咨詢室評選活動；積極組織開展區(qū)級心理活動課教學(xué)評比工作，切實(shí)預(yù)防和控制學(xué)生嚴(yán)重心理問題的發(fā)生，塑造中小學(xué)生的健全人格和健康的心理品質(zhì)，提高學(xué)生的生命質(zhì)量。
2、不斷完善家庭教育指導(dǎo)，提升家庭教育水平。建立《桃浦中學(xué)德育重點(diǎn)關(guān)愛學(xué)生檔案》，加大對特殊家庭子女成長狀況的關(guān)注，使其在和諧的環(huán)境中健康成長。
3、加強(qiáng)與社區(qū)的聯(lián)系，共同整治校園周邊環(huán)境。發(fā)揮有關(guān)職能部門的作用，對學(xué)校周邊亂設(shè)灘現(xiàn)象給予一定的制止，努力爭創(chuàng)《市安全文明校園》。
4、以____、國務(wù)院頒發(fā)了“關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見”為指導(dǎo)，著力發(fā)揮體育組的職能功效，推動我校體育事業(yè)的發(fā)展。以一年一度的“區(qū)運(yùn)動會”和“校運(yùn)動會”為契機(jī)，普及體育運(yùn)動，同時(shí)加強(qiáng)運(yùn)動隊(duì)的訓(xùn)練，以“舉重”、“龍舟”兩個項(xiàng)目為龍頭，進(jìn)一步提升學(xué)校體育工作的影響與地位。在體育名師沈家善老師的指導(dǎo)下，繼續(xù)狠抓學(xué)生三課兩操兩活動。
5、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)和人文建設(shè)。發(fā)揮學(xué)?！叭W(wǎng)”的功效，大力宣傳教育，在獲區(qū)“綠色學(xué)?！狈Q號的基礎(chǔ)上，努力創(chuàng)建“溫馨”教室，不斷綠化、美化、優(yōu)化校園環(huán)境，不斷提升人文素養(yǎng)，為構(gòu)建和諧校園而努力。
6、以爭創(chuàng)“上海市安全文明校園”為契機(jī)，加強(qiáng)安全管理、促進(jìn)和諧校園。
7、繼續(xù)搞好學(xué)校幫困助學(xué)工作。每學(xué)期開學(xué)初都有一批困難學(xué)生為交學(xué)雜費(fèi)而苦惱，為使這些學(xué)生能順利、安心地讀完初中和高中，在社會各界的關(guān)心和幫助下，學(xué)校的努力下盡力堅(jiān)決他們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。本學(xué)期接受社會贊助，共計(jì)達(dá)46820元；學(xué)校除師生捐款外，還在開學(xué)初免去部分學(xué)生的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)，共計(jì)達(dá)8520元免去3人整個學(xué)期的午餐費(fèi)。
第十篇 高中優(yōu)秀班主任德育教育個人工作總結(jié) 2400字
我從9月1日來到十五中，至今接近半年的時(shí)間。
新的工作崗位，新的工作環(huán)境，我在半年里收獲了很多。
回顧這半年的工作，我想用“三四五”予以概括。即三聲感謝、四項(xiàng)工作、五點(diǎn)體會。
一， 三聲感謝
感謝陸校長和丁書記對我的幫助與指導(dǎo)，感謝政教處的全體工作人員的辛勞與支持，感謝各年級各處室干部及教職員工對我的寬容與接納。是您們的辛勤工作，使我們學(xué)校的各方面工作有條不紊，并在多個方面在全區(qū)引人注目；也是您們的熱情、幫助、指導(dǎo)、支持與關(guān)懷，使我迅速融入到這個集體，迅速適應(yīng)了新的工作。感謝您們！
二， 四項(xiàng)工作
回顧半年的工作，我主要參與了四項(xiàng)工作：德育工作，安全工作，體衛(wèi)藝工作，其它工作。
一是德育工作。
本學(xué)期德育工作，我們遵循“以‘十二五’規(guī)劃為契機(jī)，以‘三愛’情感教育為主線，以‘一校，二訪，三報(bào)，四會，五賽，六比，七節(jié)’為抓手，以量化評分為依據(jù)”的原則展開。
“以‘十二五’規(guī)劃為契機(jī)”，就是通過起草《學(xué)?！笆濉钡掠ぷ饕?guī)劃》，總結(jié)學(xué)?！笆晃濉钡掠ぷ鞒晒?，規(guī)劃學(xué)?！笆濉钡掠ぷ鞯哪繕?biāo)、內(nèi)容和措施。今年下半年開始的學(xué)校德育工作，都是依據(jù)這個規(guī)劃開展。
“以‘三愛’情感教育為主線”，就是指要培養(yǎng)學(xué)生‘愛自己，愛他人，愛集體’的情感。這是規(guī)劃中談到的“構(gòu)建學(xué)校德育工作新體系”的重要內(nèi)容。愛自己，就要愛惜生命，熱愛生活，樹立理想；愛他人，就要孝敬父母，尊敬師長，關(guān)心他人；愛集體，就要熱愛班級，熱愛學(xué)校，熱愛祖國。
“以‘一校，二訪，三報(bào)，四會，五賽，六比，七節(jié)’為抓手”，就是指通過系列德育活動和管理措施來落實(shí)?！耙恍！本褪侵笀F(tuán)委舉辦的學(xué)生業(yè)余黨校。“二訪”就是指“課外訪萬家”活動及媒體到校采訪和報(bào)道我校先進(jìn)典型學(xué)生事跡的活動?！叭龍?bào)”是指班級舉辦的黑板報(bào)，政教處舉辦的宣傳專欄報(bào)和《德育工作情況通報(bào)》。“四會”是指周會（升旗儀式）、班會、班主任會和運(yùn)動會。“五賽”是指我們舉辦的廣播操、跑操比賽和我們參加武漢市舉辦的健身操、器樂、籃球比賽?！傲取笔侵肝覀儗Π嗉壍某Ｒ?guī)管理、兩會（周會和班會）、兩操（眼保健操和課間操）、班級日志、黑板報(bào)、大掃除等六個方面的要求?！捌吖?jié)”是指教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、紀(jì)念建黨90周年、紀(jì)念“辛亥首義100周年”、元旦節(jié)和藝術(shù)節(jié)。每一個節(jié)日我們都有針對性地舉辦了相關(guān)活動。
“一校，二訪，三報(bào)，四會，五賽，六比，七節(jié)”，在相當(dāng)?shù)某潭壬象w現(xiàn)了我校德育工作的精細(xì)化管理和“常態(tài)化、課程化、生活化”德育的特色。
當(dāng)然，這些工作主要是以胡江陵主任為首的政教處全體工作人員，各年級組的主任、書記、班主任及 全體老師們干出來的，也是在陸校長和丁書記的正確領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行的。功勞是大家的。我只是一個參與者和學(xué)習(xí)者。
二是安全工作。
包括日常校園安全管理，美術(shù)聯(lián)考和研究生考試的安全保衛(wèi)工作，處理兩起學(xué)生打架事件，消防器材維護(hù)、更換，校園安防、技防設(shè)備的添置、施工、驗(yàn)收，等等。
三是體衛(wèi)藝工作。
包括組織學(xué)校秋季運(yùn)動會、藝術(shù)節(jié)、廣播操比賽、跑操比賽，湖北省藝術(shù)小人才比賽報(bào)名，學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試，高二美術(shù)生外出寫生活動；參加武漢市高中男子籃球聯(lián)賽、健身操比賽、器樂比賽；開展秋季疾病預(yù)防，防毒品、防艾滋病宣傳，“12.4”全國法制宣傳日活動；邀請國家關(guān)工委兒童發(fā)展研究中心博士生導(dǎo)師、著名心理學(xué)家、高考心理指導(dǎo)第一人、高考狀元第一人王極盛教授來校為高三學(xué)生家長作“幫孩子贏高考”的專題講座；等等。
四是其它工作。
包括貧困生的資助迎檢工作，學(xué)校環(huán)境與科技教育工作總結(jié)，學(xué)校教科研工作總結(jié)，學(xué)校“十二五”重大課題籌備工作，觀摩實(shí)驗(yàn)中學(xué)、中山路小學(xué)、武漢中學(xué)、三角路中學(xué)德育現(xiàn)場會，參加武昌區(qū)教育局組織的武昌教育大講堂系列學(xué)習(xí)，擔(dān)任學(xué)?！敖虒W(xué)比武”評委，等等。
三， 五點(diǎn)體會
體會之一：我深感同志們的艱辛與敬業(yè)。
我們的教師到校時(shí)間比較早。
因?yàn)闆]有住讀生，學(xué)生租房經(jīng)濟(jì)難以承受，而坐車時(shí)間難以掌控，于是學(xué)生只有盡量趕早。7:20開始早自習(xí)，6：40左右校門口就已熱鬧非凡，7:10以后就已經(jīng)少有學(xué)生到校了。學(xué)生這么早，教師自然也晚不了。可以這樣說，我在武漢市工作這么多年，早上從來沒有這么辛苦。每天六點(diǎn)起床，老婆也受影響，她有時(shí)甚至抱怨說：“你就在學(xué)校睡了算了?！?/p>
十五中人的敬業(yè)精神也讓我非常感動。
我?guī)缀趺刻煸缟掀唿c(diǎn)以前到校，經(jīng)?？吹疥懶ｉL、丁書記已經(jīng)到校，好幾次我六點(diǎn)四十左右到校，看到王江、王輝明兩位新老治保主任已經(jīng)到崗，特別是王輝明主任，已經(jīng)退居二線，卻仍如此，實(shí)在可敬。李校長手術(shù)剛完，還在住院，卻跑到學(xué)校來處理事情。
早自習(xí)巡視，發(fā)現(xiàn)我們班主任又是敦促學(xué)生做衛(wèi)生，又是督促學(xué)生交作業(yè)，還要維護(hù)早自習(xí)紀(jì)律，顯得頗為忙碌。
中午巡視，常?？吹侥昙壐刹恳黄鹧惨暤纳碛?，常常看到班主任在班備課、批改作業(yè)，在走廊和學(xué)生談心的情境。
和胡寶友老師家訪，感覺他對班級學(xué)生的各方面情況非常了解，和家長非常熟悉，而且深得學(xué)生和家長的信賴，從中可以推知他工作的細(xì)致，更何況他這個年齡的班主任，在我的原單位幾乎沒有。
還有一次，我到高三語文組去，發(fā)現(xiàn)李枝群老師拿出辦公桌下面的米準(zhǔn)備做飯，說是做給自己和孩子中午吃的，菜是早上在家里做好帶來的，我不知道她為了趕早自習(xí)到底早上何時(shí)開始做飯，只覺得心里充滿感動！
因?yàn)閷W(xué)校沒有教學(xué)校長，陸校長安排我臨時(shí)負(fù)責(zé)學(xué)?？萍寂c環(huán)境教育及教科研工作。周和平主席身兼工會主席與教務(wù)處主任，工作非常辛苦，記得有一次要上報(bào)學(xué)?？萍寂c環(huán)境教育總結(jié)與評先材料，當(dāng)時(shí)正值教代會準(zhǔn)備階段，正值校內(nèi)教學(xué)比武開展之際，周和平主席在如此緊張之時(shí)親自按時(shí)整理出了上報(bào)材料；周薇主任身兼課改辦主任于教科室主任，這些都是特別消耗腦力的工作，要整理的材料也很多，但是她仍然拿出了學(xué)校教科研工作會議及學(xué)?！笆濉敝卮笳n題開題籌備會所需的詳實(shí)而完備的材料；楊廷山老師，教學(xué)任務(wù)較重，為學(xué)?？蒲姓n題所做的工作有目共睹，我拜讀了他寫的我校“十二五”重大課題《各學(xué)科滲透德育的形式、方法、內(nèi)容的實(shí)踐研究》的申請與評審書，深感楊老師所化功夫之深。
