第一篇 關于職業(yè)教育的活動總結 950字
xx職業(yè)學院“職業(yè)教育活動周”正式啟動。本次活動圍繞“職教改革四十年產(chǎn)教融合育工匠”的主題，本著注重內(nèi)涵、突出特色、擴大影響的原則，以學術研討、成果展示、技能比拼、志愿服務等活動為依托，展示學院人才培養(yǎng)、校企合作、校園文化等方面的新成果，弘揚勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時代風尚，營造人人皆可成才、人人盡展其才的良好環(huán)境。
一、舉辦研討活動，傳承工匠精神?；顒悠陂g，學院承辦xx省職業(yè)院校勞模和工匠精神培育經(jīng)驗交流會，邀請省教育廳有關領導和全省職業(yè)院校代表來院開展人文素質(zhì)教育、工匠精神培育經(jīng)驗交流研討活動，學習兄弟院校校園文化建設方面的先進經(jīng)驗，展示學院在工匠精神培育方面的經(jīng)驗和成果。
二、掛牌成立“xx工匠手藝體驗基地”?！皒x工匠手藝體驗基地”項目是省委宣傳部、省文聯(lián)為推動全省工匠手藝的傳承與發(fā)展、著力打造的一項重要民間藝術品牌活動，由省民間文藝家協(xié)會承辦。該基地在學院的成立，將成為學院傳承工匠文化、培育技能人才的重要平臺。
三、邀請文化名家，傳播工匠文化。邀請xx文化研究專家張xx來院講述xx故事，弘揚xx精神。邀請知名xx工匠和非物質(zhì)文化傳承人來院展示技能絕活，并舉行拜師收徒儀式。
四、對話優(yōu)秀企業(yè)，共商人才大計。邀請知名企業(yè)來院座談，圍繞服務省市新舊動能轉(zhuǎn)換重大工程，以“教育性企業(yè)”的發(fā)展和“教學型師父”的培養(yǎng)為主題開展交流洽談活動。
五、展示榜樣風采，樹立模范典型。邀請優(yōu)秀畢業(yè)生、全國勞模趙x等優(yōu)秀校友來校做工匠精神報告。舉辦技能大賽成果展，省級教學、團隊風采展，優(yōu)秀畢業(yè)生、創(chuàng)業(yè)之星典型事跡展等多種風采展示活動，在廣大師生中樹立先進典型。
六、展示技能絕活，搭建交流平臺。邀請各專業(yè)的技能和優(yōu)秀學生進行技能絕活展示，檢驗專業(yè)技能教學成效，為師生之間、各專業(yè)之間相互了解、溝通、交流搭建平臺。
七、舉辦實習就業(yè)雙選會，搭建就業(yè)平臺。
八、面向社會開放，擴大學院影響。活動周期間，學院面向中學生、家長和社區(qū)居民、合作行業(yè)企業(yè)開放校園，開展職業(yè)體驗觀摩、校企合作成果展示、校園文化展示等活動，增進社會對學院的了解，不斷擴大學院的社會影響力。
九、提供技術服務，傳播職教魅力。挑選綜合素質(zhì)高的專業(yè)教師、學生帶隊組建技術服務團隊，到街道、社區(qū)及幫扶村開展為民服務活動，充分展示學生的職業(yè)素養(yǎng)和技能，讓群眾感知職業(yè)教育服務現(xiàn)代生活的魅力。
第二篇 職業(yè)教育工作總結 650字
1.深入全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)大力宣傳實施9＋3藏區(qū)免費職業(yè)教育計劃的相關工作，懸掛宣傳橫幅100余幅，張貼宣傳標語500余條，發(fā)放宣傳資料4000余份，并通過廣播電視等媒體大力宣傳實施免費職業(yè)教育的相關事項，通過召開村民大會、家長會等多種形式進行廣泛宣傳，使廣大農(nóng)牧民、學生以及家長了解了有關優(yōu)惠政策，獲取了相9+3藏區(qū)免費職業(yè)教育關信息。
2.調(diào)查登記、摸清底數(shù)。將宣傳、動員、摸底、注冊、報名等工作有機結合，在宣傳中摸底，在動員中報名，提高工作效率。
3.加強領導、落實任務。松潘縣教育行政部門建立領導責任體系，成立領導小組，把計劃實施工作納入到目標考核管理，簽訂各級目標責任書，將招收中職學生的任務落實到人，責任到人。3月底前完成宣傳和學生調(diào)查登記工作，7月開展招生錄取工作，9月初組織新生到校報到。從目標任務、保障措施、實施步驟、責任分工等方面作出了全面安排部署?？h級相關部門、各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、場、各學校各司其職、各負其責，密切配合，抓實了“9+3”藏區(qū)免費職業(yè)教育計劃工作，保障了青少年健康成長。
4、中考結束后，精心組織，加大宣傳力度，在各學校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)張貼了《國家中職學生資助政策宣傳畫》，取得了良好效果。認真組織報考工作，要求各中學凡愿到內(nèi)地中職校就讀學生，認真填好考生資格審查表、考生品行鑒定表和考生體檢表。扎實做好審核工作，各中學報來的各類表冊，嚴格審查把關，確保了學生到內(nèi)地中職學校就讀的生源質(zhì)量。今年我縣為省內(nèi)“9+3”中職校共輸送103名學生。完成率達60%，為州內(nèi)中職校輸送90名學生，完成率達100%，職普比達4.1:5.9。
第三篇 對新形勢下職業(yè)中專語文教學的幾點思考-教育總結 2350字
對新形勢下職業(yè)中專語文教學的幾點思考-教育總結
筆者所說的新形勢指的是新課改形勢下和職業(yè)中專新的生源質(zhì)量形勢。課程改革在全國轟轟烈烈的展開，作為處在改革陣地前沿的教師，必須明確新課程改革所包涵的基本理念，切實在教學中貫徹這些理念，才能創(chuàng)造出一片新天地，不讓課改成為一句空口號。作為職業(yè)中專語文老師，在具體的教學實踐中應積極踐行新的教育思想。但是，擴招后的近幾年，職業(yè)中專的生源質(zhì)量倆年下降，從新入學學生的調(diào)查統(tǒng)計看沒有達到初中畢業(yè)的占到三分之一，不少學生小學未畢業(yè)。學習習慣沒養(yǎng)成，基礎太差，學習能力低下；學習不表不明確，學習沒有動力等等。這些為職業(yè)中專的語文教學帶來很大困難。針對這樣的實際情況談談自己的思考。
一、建立新型語文課堂師生關系，充分體現(xiàn)課堂多學生的尊重、民主意識。
師生關系從內(nèi)容上可分為倫理關系和情感關系。在倫理關系方面教師要做到：一是語文教學要尊重學生的特定權利和尊嚴，尊重學生于文中閱讀的自我體驗，不要把教師的理解強行加給學生，讓學生體驗到做人的尊嚴和幸福感。二是提高法制意識，保護學生的合法權利，不剝奪學生受教育的機會，不包辦代替，消弱學生的主體地位和探究問題的機會。三是加強師德修養(yǎng)，純化師生關系。教師要自覺抵御不良社會風氣的侵蝕，更新管理觀念，樹立以人為本的管理思想，保持道德純潔的師生關系。在情感關系方面，目前職業(yè)中專的師生關系很不理想，主要存在學生對教師的抗拒心理，因為這些學生在義務教育階段很多事學困生，厭學厭校厭師情緒嚴重。使教育失去了動力源泉。新課改要求師生全面溝通信任，建立一種和諧、真誠、溫馨的心理氛圍。為此教師要做到：一是真誠面對每一個學生，不厚此薄彼，不歧視、不冷落學生。相信每一個學生，尤其是學困生，切實幫助激勵他們。二是教師要加強自身修養(yǎng)，用自己的人格魅力專業(yè)沒理感染學生。
二、新課程要求我們須有新的教材觀。
從職業(yè)中專語文教材看，雖幾經(jīng)改革，但大部分還是從陳舊的高中教材中選取一些篇目，與專業(yè)知識聯(lián)系不緊密，為專業(yè)服務的功能不強，缺乏職業(yè)教育特色。從教材形式看，重閱讀輕說寫。當今信息時代，要求人們處理信息的能力越來越高，“出口成章”、“下筆成文”已成為社會對現(xiàn)代人素質(zhì)的一項基本要求，這樣的教材顯然缺少時代感和現(xiàn)代氣息。
而新課程標準更強調(diào)學生自身的體驗，強調(diào)在學習過程經(jīng)驗的積累和能力的提高，一堂好的課不應該只是教會學生什么，還應千方百計發(fā)展學生的綜合素質(zhì)。所以教師要藝術性控制自己“啟”和“引”的度。這就要求我們平時授課除了傳授必要的基礎知識外，還須搜集與專業(yè)相關又能體現(xiàn)出語文學習的知識與技能特點的文章補充進教材，讓學生閱讀，互相滲透。這樣既可增加信息量，又可保證顯示基本語文素質(zhì)的培養(yǎng)，充分體現(xiàn)人文精神、人本思想。還可以對原有教材的某些單元作整體修改與調(diào)整，甚至重編，以推進符合當?shù)貙嶋H的、具有特色的校本教材建設。我們學校根據(jù)學生在學習時間長短不一的實際，對兩年在校生使用統(tǒng)編教材并作適當增刪，對在校一年生重點加強普通話訓練和應用文寫作訓練，適當增加一些優(yōu)秀文章閱讀訓練。這樣既可以有實用性又可以針對性。
三、新課程要求我們有新的教學觀。
真正還學生的主體地位，讓學生做學習的主人。把教師的“講清”“講透”變?yōu)閷W生自主閱讀真實體驗。變質(zhì)重視閱讀評價為聽說讀寫的綜合評價，變單一的筆試評價方式為筆試口試活動檢測等多種形式相結合的評價方式。
新課程強調(diào)，學生的學習過程不僅是一個接受知識的過程，而且是一個發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的過程；是暴露學生產(chǎn)生各種疑問、困難和矛盾的過程，是展示學生發(fā)展聰明才智、形成獨特個性與創(chuàng)新成果的過程。為此，在教學中我們要努力以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新思維為目標，努力使教學過程成為學生從學會到會學的過程，成為學生形成有靈魂的`學科認知結構的過程，成為學生探索新知經(jīng)歷和獲得新知體驗的過程，成為學生學會學習、學會生存、學會生長、學會發(fā)展、學會創(chuàng)造的過程。
為此，在教學中，我們要真誠地對待學生，關心愛護每一個學生；努力展現(xiàn)教學過程的魅力，讓學生品味學習成功的喜悅；努力完善學生的個性，使學生展現(xiàn)個人魅力。
1、努力提高自身素養(yǎng)，注意隱形課程的作用，盡力以蓬勃向上的、人文情懷的隱形課程去熏陶、感化學生。要想叫學生喜歡語文，教師首先必須是語文的愛好者，并有著較為扎實的語文功底和寬厚的文化積淀，只有這樣，才可能“厚積而薄發(fā)”，才可能吸引學生、感染學生。為此，我特別注重理論學習，努力提高自身的文學修養(yǎng)，努力以美的教學語言去感染學生。
2、為學生創(chuàng)設形象直觀的教學情境，努力培養(yǎng)學生的學習興趣。在課堂上，我注重運用投影、錄像、音響、多媒體等現(xiàn)代化教學媒體，使原本單一的教學手段變得多樣、生動，使課堂由“黑白、平面”變得“彩色、立體”，使課堂成五光十色、富有張力、充盈美感的信息場，從而激起學生學習語文的興趣，讓學生情不自禁地“樂”語文。
3、加強課堂與生活的聯(lián)系。隨著經(jīng)濟技術的發(fā)展，來自網(wǎng)落、電視、圖書，以及高素質(zhì)的家庭等途徑，沖擊著課堂教學這一學習途徑。學生獲得知識信息的渠道多樣化了。作為語文教師，應力求將信息素養(yǎng)的培育融入有機聯(lián)系著的教材、認知工具、網(wǎng)絡以及各種學習與教學資源的開發(fā)之中，以形成人對信息的需求，培養(yǎng)查找、評估、有效利用、傳達和創(chuàng)造具有各種表現(xiàn)形式信息的能力。
4、架起專業(yè)課與文化課的橋梁。語文的學習幫助學生進一步學好專業(yè)課。比如應用文訓練學習為學生制定學習計劃實習計劃實習總結起到幫助作用，反過來要求學生凡是專業(yè)實習必須認真計劃、記錄、總結以鞏固學生的語文能力。開展各種活動強化學生學語文用語文，如寫演講稿、板報稿、節(jié)目串詞，還有班級學生自我管理總結，校廣播站撰稿等等，利用一切可以利用的場所活動培養(yǎng)學生的語文。
第四篇 2023年職業(yè)教育中心團委工作總結 900字
按照學校的學期工作部署，在學校黨總支和校長室的領導下，在上級團委的關心下，學校團委緊緊圍繞學校中心工作，服務大局，服務學生，努力增強團員意識，現(xiàn)將本學期的工作總結
一、健全團籍檔案，抓好常規(guī)工作
三月份統(tǒng)一對團員證進行了注冊，對xx年春期新生團組織關系進行了及時轉(zhuǎn)接；四月份對團干部和入團積極分子開展了兩期團課培訓；五月份舉辦了成人宣誓和新團員入團宣誓儀式；對xx－xx學年度涌現(xiàn)出的“優(yōu)秀團干部”、“優(yōu)秀團員”進行了評選及表彰。
二、繁榮校園文化，彰顯職校特色
（一）根據(jù)上級部門和學校領導要求，扎實開展了“五城聯(lián)創(chuàng)”、“安全與法制教育”、“學雷鋒”、“清明”、“五四”為主題的5期主題黑板報比賽，為校園筑起了一道靚麗的風景。
（二）為培養(yǎng)學生的“感恩之心”，“奉獻之心”，校團委于三月份開展了“學雷鋒”志愿服務系列活動。1、3月2日下午，我校青年志愿者們不畏辛苦為銅梁洞“洗臉”，得到社區(qū)居民的高度贊揚，合川電視臺、合川日報等媒體爭相報導；2、3月6日上午，我校青年志愿者積極參加團區(qū)委組織的“五城聯(lián)創(chuàng)·青春同行，學雷鋒，樹新風”的青年志愿服務活動；3、3月10日下午，高一財會（一）班的同學們在班主任柳老師的帶領下，義務清洗涪江一橋護欄，為美麗合川貢獻自己的力量；4、3月15日，團委組織醫(yī)護專業(yè)10余名志愿者到涪江一橋頭廣場開展免費測血壓活動，為健康重慶貢獻自己的綿薄之力；
5、3月16日，高一醫(yī)護（三）班的同學走進合川兒童收養(yǎng)院，“大手牽小手”，陪孩子們做游戲、唱歌，關愛之花在此綻放；6、3月17日，團委組織開展“愛心一元捐”活動，募集捐款1900元，資助了11名貧困學生；
（四）4月27日，團委配合教務處成功舉辦了“大課間”韻律操比賽。團委安排團干部對校園和比賽場地進行了布置。
（五）4月28日—5月10日，團委以“母親節(jié)”為契機，開展了“感恩母親”征文活動。共收到學生征文80余篇，評選出一、二、三等獎共1。
（六）5月25日，舉行“頌歌獻給黨”大型紅歌合唱比賽。
三、團委榮譽
（一）榮獲合川區(qū)“先進團組織”稱號
（二）榮獲合川區(qū)“五四紅旗團委”稱號
（三）蔣明陽、張瓊丹榮獲合川區(qū)優(yōu)秀共青團稱號
（四）楊思琪同學獲“合陽杯”五城聯(lián)創(chuàng)演講賽第二名
（五）校團委擔任區(qū)學聯(lián)主席團單位
（六）楊思琪擔任區(qū)學聯(lián)副主席
第五篇 職業(yè)技術教育中心工作總結 15450字
第一篇:職教中心工作總結
在市委市政府的正確領導和保定市教育局的大力支持下，我校積極貫徹落實科學發(fā)展觀，加強學校內(nèi)部管理，扎扎實實真抓實干，使我校育人環(huán)境進一步優(yōu)化，辦學效益和社會效益明顯增強，我校全體師生員工團結一致，奮力拼搏，踐行“科學規(guī)范，創(chuàng)新務實”的校訓，本著把我校“做大、做強、做優(yōu)”的奮斗目標，全面實施育人工程，畢業(yè)生就業(yè)率達到100%，很好地完成了預定的工作目標，并且受到上級的表彰，連續(xù)四年被保定市教育局、市教育局評為職業(yè)教育先進單位；被保定市教育局評為語言文字示范校、被市語委會評為市級語言文字示范校；學校中藥專業(yè)被省教育廳評定為省級特色專業(yè)；學校通過省級園林單位的驗收，并被評為綠色環(huán)保學校。
現(xiàn)就學?；厩闆r和四年來的主要工作做一個簡要總結：
一、加強學校管理，規(guī)范日常工作
1、健全了學校各項規(guī)章制度，并明確管理責任，分工到人。實施分部管理，實行部主任負責制。細化分解工作目標，對學校辦公室、總務處、財務處、學生處、招生辦、培訓處等處室明確分工，同時完善修訂了各處室職責。
2、根據(jù)學校發(fā)展需要，對“千分制”考核、教師聘任和校內(nèi)效益工資制進行修訂，加強了行程性管理，職工教育教學獎罰嚴明，力所能及地提高學校教師的福利待遇，調(diào)動了廣大教師的工作積極性。
3、加強教職工和班主任隊伍管理。重視師資隊伍建設，加強師德建設，積極開展以骨干教師為重點的全員培訓，做好成員規(guī)劃認真組織教職工學習政治理論，加強教職工及黨員隊伍的思想作風建設，組織學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《職業(yè)學校教師道德規(guī)范》等，每位教師撰寫了《師德建設學習體會》文章和《如何做好本職工作》等師德體會文章，極大地提高了黨員干部和教職工的職業(yè)道德素質(zhì)。鼓勵教師外出學習、培訓，并多次成功舉辦了班主任經(jīng)驗交流會和班主任基本素質(zhì)大賽。落實備課上課制度、聽課制度和作業(yè)批改輔導制度、質(zhì)量分析監(jiān)控制度。建立了校級領導指導教學制度，校長聽課評課達到規(guī)定的課時標準。按照上級要求，我校兩部教師大部分老師均參加了骨干教師的培訓，完成了“十二五”規(guī)劃課題的申報工作。
二、育人育德，陶冶學生情操
鑒于生源的參差不齊，有些家長對職業(yè)教育培養(yǎng)出來的學生素質(zhì)頗有微詞，為了轉(zhuǎn)變社會上一些人對職業(yè)教育的偏見，樹立良好的口碑，更好地做好招生工作，我們始終把德育工作放在首位，以“一切為了學生”為指導思想，辦老百姓信得過的職業(yè)學校。在教室、辦公室、實驗室、校門口、操場、走廊、樓體外側等醒目地方，展示名人名言、偉人或英雄畫像，讓學生時刻受到熏陶和教育，讓校園文化的理念滲透到學校每一個角落。
本著教書育人的教育理念，在課堂教學中，把品德教育滲透在方方面面，讓學生明事理、知感恩、誠信做人，銘記“利人達己、德行天下”的道理。針對企業(yè)用人的要求，我們對學生還進行了就業(yè)培訓，使他們懂得一個人有了好的德行，才會被企業(yè)錄用，被社會認可。蒙牛的老總牛根生有一句名言：“有德有才，破格重用；有德無才，培養(yǎng)使用；有才無德，限制錄用；無德無才，堅決不用?！逼髽I(yè)需要的人才必須是德才兼?zhèn)?、品學兼優(yōu)的，這也是我們的養(yǎng)成目標。
我校一直注重寓德育于活動之中，給學生創(chuàng)設一個“時時受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。利用升旗儀式、電視、廣播、宣傳欄、板報、班會等向?qū)W生進行法制安全教育、中華美德教育等等，組織五四感恩教育以及“祖國在我心中”等征文比賽，弘揚和培育學生的民族精神和自豪感。組織學生收看了《文明之旅》的一些優(yōu)秀講座，旨在使學生受到良好的德育熏陶，傳承中華民族博大精深的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，使學生的生活學習環(huán)境充滿文明與美德的魅力。組織參加了“快樂大舞臺”活動、會計、中藥、旅游餐飲等專業(yè)技能大賽、藝術月的大合唱、文藝演出、教師節(jié)舞蹈比賽、團體操大賽等大型活動，學生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進身心的健康發(fā)展。并得到了上級表彰和良好的社會反響，我校團委榮獲“五四紅旗團委”光榮稱號、中小學生經(jīng)典誦讀比賽、演講比賽優(yōu)秀組織獎。
我校學生在各種比賽中獲得很多獎項：旅游專業(yè)學生胡夢穎等六位同學榮獲保定市中等職業(yè)學生技能大賽酒店服務與管理項目大賽三等獎。我校學生在參加省中等職業(yè)學?？头?、會計專業(yè)技能大賽中，其中旅游專業(yè)的邱亞倩、朱曼月、董冰冰、張潔、王云共五人獲得二等獎，李玟獲得優(yōu)勝獎，并獲得團體三等獎；會計專業(yè)的蘭霞同學獲得會計實務項目技能大賽二等獎，張林夢等五位同學獲得三等獎，并獲得團體三等獎。
三、加大投入力度，提高辦學水平
依托得天獨厚的地理優(yōu)勢和悠久的藥文化傳統(tǒng)，發(fā)展定位準確、辦學目標明確，教學設施先進，積聚了多年的辦學經(jīng)驗。近年來圍繞我市強力打造中藥都的戰(zhàn)略思想，以此為契機著力建設中藥專業(yè)，使之成為我省的品牌專業(yè)，把我校建成北方中藥人才培訓基地。
1、加大投入，提高學生的技能。注重學生的動手能力，為當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)實用人才。xxxx年10月至今先后投資達620.3萬元用于改善辦學條件，先后增設了中藥炮制、中藥鑒定、中藥調(diào)劑等實訓實驗室以及電工基礎、數(shù)電（模電）實驗室、制冷制熱、電力拖動、電子工藝實驗室，實驗設施齊備，應用率高，縮小了畢業(yè)生與實際崗位之間的差距。xxxx年-xxxx年裝備中草藥分離提取實驗室、顯微鏡觀察室、超凈工作室、中草藥制劑、加工實驗室、藥用植物土肥、土壤檢測實驗室、中草藥檢測檢驗中心等實驗室，學生的動手能力得到了進步一的提高。建成專業(yè)實驗、實訓室29個，校外實訓基地18個；藥都集團和三九集團等藥業(yè)企業(yè)為學生實習提供了充足的實習工位，在藥都集團的gmp車間，學生接觸到中藥行業(yè)的先進水平，具備了標準化、國際化意識。
2、成功申報國家級中草藥種植實訓基地項目，獲得國家財政支持240萬元，建立高標準的中草藥實訓基地。
3、專業(yè)實訓室調(diào)整后，實訓水平進一步提高。投入近20萬元為中藥、電子電工、旅游等專業(yè)和“送教下鄉(xiāng)”專業(yè)購置了實訓設施。
4、投資購置電腦，把各處室的老化電腦全部換新，大大提高了辦公效率。
5、投資30萬元，完成園林式學校創(chuàng)建工作，進一步綠化、美化了校園，優(yōu)化了育人環(huán)境，通過了省級園林單位的驗收。同時硬化了學校辦公樓前和餐廳前地面，解決了積水和塌陷的問題。藥苑重新規(guī)劃建設、校園生活區(qū)和教學區(qū)做了新的規(guī)劃。重新粉刷裝修了辦公樓、教學樓的教室、樓道，更換了門窗。
6、圖書館藏書、報刊達到要求，充分滿足教師和學生的閱讀需要，借閱率高，為學校提供文獻信息多，管理規(guī)范。有電子閱覽室，現(xiàn)代化管理程度高，電子圖書館藏書10萬余冊，供教師閱覽和參考。
7、擁有標準的體育場，400米環(huán)形跑道，體育場地充足，各類體育設施、器材齊全，體育活動豐富多彩。
8、標本館的建設：四年來對中藥標本館不斷進行完善，今年又聘請了北京的專業(yè)團隊打造，進行頂級設計與裝修，布局設計嚴謹周密，標本館充分采用現(xiàn)代化科學技術，配備先進的示教設備，不僅滿足教學培訓的需求更極大地豐富了標本館的內(nèi)涵與外延。裝潢采用傳統(tǒng)中式風格，與陳列展示的中藥標本相得益彰，讓人一走進標本館大門，就感覺到濃郁的中藥文化氣息撲面而來，建成我省乃至全國一流的中藥材標本館，一是為中藥專業(yè)教學實習服務，運用標本進行教學，有助于提高教學質(zhì)量，并提供所需的植物標本、實驗材料和制藥原料；二是為前來我校參觀的外省同行、國際友人，提供一個良好的學習和辨別中藥材的場所，對我校特色專業(yè)的宣傳起到良好的作用，為教學、科研、社會服務與學術交流搭建良好平臺，成為我校弘揚中藥文化的窗口。
“中藥是科學的、也是文化的”，中藥標本館充分彰顯出中醫(yī)藥的科學性和文化性，她在為廣大中醫(yī)藥工作者和中醫(yī)藥熱愛者提供學習、認識中藥平臺的同時，給人以傳統(tǒng)中藥文化的熏陶，意義重大，影響深遠。
四、加大招生宣傳力度，拓寬就業(yè)渠道
我們始終堅持“抓就業(yè)、促招生、強管理、重科研”的辦學指導思想，做到“出口暢、入口旺”，把招生和就業(yè)兩個環(huán)節(jié)視為學校工作的重中之重，狠抓教育教學管理，重視對口升學，合理設置專業(yè)，注重技能訓練。
1、在生源減少的情況下，學校制定相關政策，把招生作為評職、評優(yōu)、評模的一個條件；加大宣傳力度，制作專題片在各校播放，制作各種條幅，懸掛在我校的顯著位置，村村戶戶都有我們的宣傳語；實行領導干部包校制等多項措施，年年完成招生任務，得到了上級的充分的肯定。為了更好地普及職業(yè)教育，我校積極進行宣傳，進行高三分流工作，多次下鄉(xiāng)到各普通中學開展工作，進行廣泛宣傳。
2、確立面向社會、面向市場、主動參與市場競爭的辦學思路。加強校企協(xié)作，實現(xiàn)招的進、留的住、送的出?？茖W地把握市場規(guī)律，做到市場需要什么專業(yè)就設置什么專業(yè)，社會需要什么人才就培養(yǎng)什么人才，采取聯(lián)合辦學、代培師資、委托培養(yǎng)等方式，提高我校的辦學水平。為拓寬就業(yè)渠道，我們多次去本地以及周邊城市的大企業(yè)進行實地考察，不僅與三九藥業(yè)、伊康藥業(yè)、藥王制藥有限公司等企業(yè)建立了長期人才供求關系，而且與北京敬仁堂藥業(yè)、北京御生堂制藥有限公司、山西省景康藥業(yè)有限公司、三星電子、保定長城、冀中獸藥制藥有限公司等五十余家大中型企業(yè)建立了長期協(xié)作關系，就業(yè)率達100%，并對畢業(yè)生做詳細的跟蹤調(diào)查。今年北京宏仁?？?、北京寶林堂醫(yī)藥有限公司、北京恒盛海康藥業(yè)有限公司等十余家公司紛紛來我校招聘中藥專業(yè)的應屆畢業(yè)生，造成中藥專業(yè)畢業(yè)生供不應求的局面。今年四月底我校還和韓國慶南科技大學簽訂了合作協(xié)議，我校學生可以通過校內(nèi)考核，推薦到韓國慶南科技大學深造，為學生的發(fā)展提供了良好平臺。
五、重視對口高考，圓學生大學夢
我校依托得天獨厚的地理優(yōu)勢和悠久的藥文化傳統(tǒng)，發(fā)展定位準確、辦學目標明確，教學設施先進，積聚了多年的辦學經(jīng)驗、薈萃了眾多的人才精英、形成了開拓、創(chuàng)新的____、構建了高素質(zhì)、多元化的教師隊伍，有著良好的辦學環(huán)境和效益。xxxx年的對口高口又創(chuàng)佳績，升學率100%，圓了學生的大學夢。三名同學考取了本科一批院校，邱婭倩同學以總分662分的好成績名列省第一。電子電工的朱滿倉同學以532分的好成績打破了12年來本專業(yè)無本科的記錄。
六、加強校園文化建設，彰顯地方特色
校園文化是學校教育的重要組成部分，是展現(xiàn)學校辦學理念、辦學特色的重要平臺。傳承中藥文化是我們的責任，強力打造具有校園整體和諧、又彰顯職教特色氣質(zhì)的校園文化，提升我校的外部形象。結合我校中藥特色專業(yè)建設，依托我市地域經(jīng)濟特色，用當?shù)爻Ｒ娭兴幉娜轿淮蛟煨@中藥文化，在校園空地合理種植以藥用植物為主的花草樹木，以祁菊花為主，輔以銀杏、鳶尾、射干等藥用植物，形成高低植物相間、草本木本錯落，“三季有花香、四季有綠色”的格局，讓學生既能學到中藥知識，又有觀賞價值，起到綠化、美化校園的目的。想盡一切辦法，解決了遺留多年的茶廠問題，學校南門打開之后，生活區(qū)與教學區(qū)完全分開，學校布局將會更加合理，鳥語花香、色彩斑斕、窗明幾凈、特色鮮明的優(yōu)雅環(huán)境，更利于學生的身心健康和學校發(fā)展。
天行健，君子以自強不息。經(jīng)過不斷探索，學校工作取得了一些的成績，對口升學率、就業(yè)率均名列前茅。同時也存在著一定的差距，一是招生規(guī)模急需進一步擴大；二是學校各項工作有待進一步完善和提高；三是辦學經(jīng)費仍有不足。今后我們要總結經(jīng)驗教訓，更加努力，把我?！白龃?、做強、做優(yōu)”，為我市經(jīng)濟騰飛和職教發(fā)展做出自己應有的貢獻。
第二篇:職教中心安全教育工作總結
學校安全工作是學校工作的重中之重，關系到學校工作的穩(wěn)定大局，關系到廣大教師和學生的根本利益。為了保護學生的生命安全和身心健康，為了學生的健康成長提供良好的校園環(huán)境，為了將安全教育落到實處，增強廣大師生安全防范意識，提高師生自護自救能力，確保學生的生命安全，根據(jù)《關于組織開展xxxx年中小學生安全教育日活動的通知》要求，我校積極開展了安全教育活動。通過努力，學校安全工作取得了良好的成績，現(xiàn)將我校安全教育日活動情況作如下匯報：
一、從學校規(guī)章制度上著手，做好安全教育工作
1、加強學習，及時傳達上級有關的安全指示精神，把握好內(nèi)涵，領會好實質(zhì)，提高每一位教師的安全意識，增強做好工作的主動性和自覺性。
2、成立安全教育工作領導小組，明確工作責任。校長寧彥紅任安全教育工作領導小組組長，并落實了各項安全分管人員，使每一位教師明確責任。
3、做好安全工作的宣傳。學校利用主題班會、國旗下講話、黑板報、宣傳欄、校園廣播等途徑，做好對學校安全工作的宣傳。通過宣傳，營造一種全員參與，齊心協(xié)力，共建安全有序的校園良好氛圍。
4、構建主體教育網(wǎng)絡，通過“校訊通”做好學校、家長的聯(lián)系。對學生在校時間進行監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時處理并與家長取得聯(lián)系，學校利用公開信或電話等形式，將采取的措施和要求及時向家長通報，爭取家長的配合與支持。
二、具體落實如下
1、學校領導高度重視，加強工作的落實，自上級文件下發(fā)后，我校就組織學校全體師生，認真學習了《關于組織開展xxxx年中小學生安全教育日活動的通知》，成立了安全教育工作領導小組，落實了分工和責任，落實和完善了相關安全制度。
2、積極營造安全教育的良好氛圍，在安全教育日和重大節(jié)日加強宣傳，懸掛創(chuàng)建安全文明校園的安全宣傳橫幅和標語，通過宣傳欄、墻報板報、廣播等形式途徑進行廣泛宣傳，讓每一位教師都明確創(chuàng)建的意義和工作目標，全面掀起創(chuàng)建的高潮。積極組織教師學習文件精神，營造安全文明創(chuàng)建的良好氛圍。在“中小學生安全教育日”里，開展了以“關愛生命，安全出行”為主題的交通安全教育活動，學校向每位學生家長發(fā)放交通安全告家長書，組織全校學生觀看了有關安全教育的宣傳片。通過以上工作，營造安全教育的網(wǎng)絡，家長配合學校抓好了學生的安全教育工作，學生加強了自我保護意識，提高了自我保護的能力。
3、堅持升國旗和國旗下講話，學校領導經(jīng)常利用國旗下講話進行安全教育，及時對學校中存在的安全隱患進行整改，班主任經(jīng)常利用晚輔導和班會對學生進行安全教育。
4、及時與家長溝通，取得家長的支持與配合，重視學生的安全教育。結合安全教育主題和節(jié)假日，向家長發(fā)放《致家長的一封信》、《告學生家長書》，并通過校訊通等途徑向家長傳遞信息，提醒家長們在家里加強對孩子的安全教育。組織學生開展進營業(yè)性網(wǎng)吧的危害性的專題討論，揭示其危害性，教育學生不進入網(wǎng)吧、游戲機室、舞廳等未成年人禁止入內(nèi)的場所，并組織教師進行檢查，引導學生利用學校網(wǎng)站上綠色網(wǎng)站、健康網(wǎng)站，收集信息的方法。
5、加強了領導、教師值日值班和學生值崗力度，保持校園清潔，保護學生安全。針對學校校道的實際，學校配足值日領導、教師在校門口、校道上維持秩序，值日領導、教師在送走最后一位學生后方可離開，同時教育學生不買小攤小店內(nèi)的不潔食品和飲料，防止食物中毒。
6、經(jīng)常性地進行治安防范檢查和安全隱患排查，即查即治，不留隱患。在貫徹《中學生日常行為規(guī)范》內(nèi)容時擴展學生法律知識。夏季對學生進行防交通安全事故、防溺水、防中毒、防煤氣中毒、防盜、防觸電、防敲詐勒索等教育，下發(fā)了安全教育的相關資料，出版了黑板報，各班積極開展了以安全教育為主題的班會活動，通過學校的廣播室等向?qū)W生宣傳交通安全、消防安全等方面的知識，提高學生的安全意識和自我保護的能力。
7、嚴格做好春季腸道傳染病的預防工作。制訂了突發(fā)公共衛(wèi)生事件預案，成立了預防和控制工作領導小組，要求全校教職工提高認識，不得掉以輕心，利用好消毒用物品，對學生進行腸道衛(wèi)生知識的宣傳教育，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣。
對于安全工作，我校做了大量的工作，由于工作抓得緊，抓得實，各方面情況良好，學校教學秩序良好，學校中好人好事層出不窮，教師勤奮敬業(yè)，務實爭先，學校面貌煥然一新。為了不斷改進工作，完善措施，我們將繼續(xù)努力，以取得更大成績。
第三篇:職教中心迎檢工作總結
為切實做好迎接省政府教育工作督導評估的各項準備工作，確保我校順利通過省教育督導評估，在上級教育主管部門的指導下，全校。上下團結一致，集思廣益，盡職盡責，做了大量的工作，取得了一定的成績?，F(xiàn)將近期來備戰(zhàn)“迎檢”工作的情況總結如下：
一、常規(guī)工作方面
1.積極準備各種檔案材料、文字材料。
2.帶領學生打掃教室、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生。學生干勁十足，毫無怨言。
3.每天搞衛(wèi)生、檢查衛(wèi)生，打掃每個角落。
4.積極進行教室及樓道校園文化建設。
5.積極進行校園基礎設施建設。
6.設計安裝樓道內(nèi)、大門口校園文化牌匾。粉刷學校墻壁，書寫標語口號。
7.加班加點迎檢。多次利用節(jié)假日的時間，進行校園文化建設。
二、依法治校方面
１.有配套的健全的規(guī)章制度。實行校務公開，做到民主管理，監(jiān)督機制完善。
2.學籍管理嚴格，制度健全，檔案完備。
3.學生入學、建籍、轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出、畢業(yè)等均嚴格執(zhí)行省規(guī)定。
4.依法做好“控輟”工作。
5.對教師、學生素質(zhì)評價有領導、有組織、按計劃實施，結果得到充分運用。不單純以考試成績與升學率評價學生的質(zhì)量和老師的工作。有吸納社會各界、家長和學生參與學校工作評價的具體措施，效果好。
三、教學工作方面
規(guī)范教學行為。我校認真學習《教學常規(guī)管理規(guī)范》，堅持不懈地抓教學常規(guī)的落實，促進教學行為的規(guī)范。
1.落實課程設置。
強化教學管理是教學質(zhì)量的前提和保證。我們遵循大綱，嚴格執(zhí)行課時計劃，確保教學行為規(guī)范化。
2.規(guī)范常規(guī)管理。我們采取了“三查、兩看、一分析”的管理措施，即查教案、查備課、查作業(yè)批改；看課堂教學效果、看學生學習情況；分析考試成績，以此來規(guī)范我們的教學工作。對教學過程有檢查、考評、調(diào)控和改進措施。
四、德育建設方面
1．注重學科教學滲透德育，成立了德育工作領導小組，做到各項工作為育人服務。
有針對性地對學生進行思想政治、品德、紀律、法制、行為規(guī)范養(yǎng)成等方面教育，措施得力，成效顯著。各部門職責明確，密切配合，形成德育工作合力。
2.開展豐富多彩的愛國主義教育活動。在重大節(jié)日，通過文藝演出，知識競賽，征文比賽，詩歌朗誦會，歌詠比賽，手抄報展覽，演講賽，班隊主題會等活動的開展，寓愛國主義教育于各項活動之中，豐富愛國主義教育的內(nèi)容。
第四篇:中藥學專業(yè)建設工作總結
市職教中心成立于1991年2月，是首批國家級重點中等職業(yè)技術學校，被確定為聯(lián)合國教科文組織國際農(nóng)村教育研究與培訓中心聯(lián)系基地、中國最具特色職業(yè)學校、省示范性職教中心，是一所綜合性中等職業(yè)學校。學校占地110畝，建筑面積3萬多平方米，現(xiàn)有教職工171人，有55個教學班，在校生2168人。我校是省唯一一所具有中藥學專業(yè)的中等職業(yè)學校，依托當?shù)氐锰飒毢竦牡乩韮?yōu)勢和悠久的藥文化傳統(tǒng)，強力打造中藥專業(yè)。中藥專業(yè)自1991年開辦至今已有24年的歷史，1999年醫(yī)藥專業(yè)被省教育廳命名為“省級特色專業(yè)”；2002年11月省組織的國家級重點職業(yè)學校教學評估結論為“職教中心的骨干特色專業(yè)（中藥專業(yè)）建設處于省內(nèi)領先水平，適應了市產(chǎn)業(yè)發(fā)展的實際需要，走出了一條生產(chǎn)、科研、教育一體化的路子。學生數(shù)量多、就業(yè)率高，是名符其實的省級標桿?！?；xxxx年12月中藥專業(yè)被認定為“省級特色專業(yè)”。
我校堅持“突出特色專業(yè)，以就業(yè)為導向，以服務為宗旨”辦學指導思想，面向市場辦學，中藥專業(yè)畢業(yè)生占學生總數(shù)的50%，就業(yè)率多年來一直保持在100%，為京、津、冀等地以及我們本地多家企業(yè)輸送了大批高素質(zhì)技能型人才?，F(xiàn)把中藥特色專業(yè)建設情況匯報如下：
一、實訓設施完備，實習工位充足
1、實驗室的建設：中藥實訓樓建筑面積5399平方米，由國家撥款600余萬元于2024年籌建，內(nèi)設中藥實訓室、中藥標本館和可容納300人培訓的會議廳。xxxx年投入使用，至今先后投資數(shù)百萬元新增了中藥炮制、中藥鑒定、中藥調(diào)劑等實訓實驗室，實驗設施齊備，應用率高，縮小了學生與實際崗位之間的差距。xxxx年——xxxx年投入320萬元裝備中草藥分離提取實驗室、顯微鏡觀察室、超凈工作室、中草藥制劑、加工實驗室，藥用植物土肥、土壤檢測實驗室、中草藥檢測檢驗中心等高標準實驗室，其中中草藥檢測檢驗中心可完成中草藥農(nóng)藥殘留成分、重金屬含量、土壤的檢測。幾年來共建成實訓室29個，校外實習基地18個，為學生實習提供了充足的實習工位，在實驗室使學生接觸到中藥行業(yè)的先進水平，具備了標準化、國際化意識。
2、標本館的建設：我校的中藥材標本室收集了國內(nèi)常見、地方名貴、國外珍稀中藥材標本達2200余種，設有浸液標本室、臘葉標本室、藥材標本室、及學生標本復習室。整個展廳布局合理，藝術地體現(xiàn)了中藥學的科學性、系統(tǒng)性和實用性。既突出中藥的傳統(tǒng)特色，又飽含濃郁的藝術氣息，把靜態(tài)的標本變成生動的教材，便于學生學習觀察，使學生在掌握理論知識以后，結合標本的展示進一步加深鞏固所學內(nèi)容，是對理論教學的補充和拓展，是理想的實訓場所，同時，也吸引了大量國內(nèi)外友人和高校學術前來參觀學習。
二、師資力量雄厚，課程設置合理
我校有較強的師資隊伍，中藥專業(yè)任課教師49人，其中外聘教師6人，中藥專業(yè)課教師31人，其中中學高級教師10人，占專業(yè)教師比例32%，中級以上職稱教師23人，占專業(yè)課教師比例74%。中藥專業(yè)課教師中有10人獲得了執(zhí)業(yè)中藥師資格，23人獲得了高級炮制工技術等級證書。配合各制藥廠、飲片廠，開展中藥知識培訓，培訓人員達一萬余人。本專業(yè)除了基礎課，還開設了中醫(yī)基礎學、中藥學、方劑學、中成藥學、中藥制劑學、藥理學、中藥鑒定學等。我校依據(jù)市場的需求，編寫了《中藥鑒定技術》、《植物組織培養(yǎng)》、《藥用植物栽培》等校本教材，不斷開發(fā)具有職業(yè)教育特色，反映行業(yè)發(fā)展方向的高質(zhì)量的專業(yè)教材，以提高中藥專業(yè)的教育質(zhì)量。
我校依托獨特的中藥資源優(yōu)勢、品牌優(yōu)勢、集散優(yōu)勢和人文優(yōu)勢，認真貫徹落實省委省政府關于建設中藥都的戰(zhàn)略決策，為中藥都的發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)的專業(yè)技術人才，服務于地方經(jīng)濟，對接京津。尤其是天士力等醫(yī)藥集團入駐我市以后，急需大批中藥專業(yè)技術人才，市職業(yè)技術教育中心開設中藥學專業(yè)很有必要。
我校憑借雄厚的師資力量，完備的硬件設施，有實力、有能力培養(yǎng)具有中藥學基礎理論和專業(yè)技能、從事中藥質(zhì)量監(jiān)控，有效成分提取、檢測，制藥等方面的專門人才，把中藥專業(yè)做大做強，為中國醫(yī)藥的傳承發(fā)展，為地方經(jīng)濟做出更大貢獻。
第五篇:職教中心工作總結
市職業(yè)技術教育中心成立于1991年，是教育部首批公布的國家級重點中等職業(yè)學校、省示范性職教中心、中國最具特色職業(yè)學校、聯(lián)合國教科文組織國際農(nóng)村教育研究與培訓中心聯(lián)系基地。連續(xù)三年得到了保定市和市教育局的表彰，被授予“職業(yè)教育先進單位”稱號。
我校位于“千年藥都”，立足本地特色經(jīng)濟，專業(yè)優(yōu)勢強勁，學校的龍頭專業(yè)為中藥專業(yè)，是省教育廳命名的“省級特色專業(yè)”。根據(jù)市場需要，還開設了旅游餐飲、電子電工、會計電算化、音樂、營銷、焊接等專業(yè)。學校現(xiàn)有教職工171人，有18個教學班，學生2107人。學校占地110畝，建筑面積4萬平方米。有標準的體育場、中藥實訓樓、中藥標本館各一座，建成專業(yè)實驗、實訓室29個，校外實訓基地18個。
學校堅持“以市場為導向，以服務為宗旨”，大力發(fā)展職業(yè)教育，以特色專業(yè)建設為抓手，結合地域經(jīng)濟發(fā)展的實際，緊扣“質(zhì)量”這個核心，圍繞把我?！白龃蟆⒆鰪姟钡陌l(fā)展主題，除了常規(guī)工作常抓不懈以外，xxxx年把工作重點放在以下幾個方面：
一、育人育德，陶冶學生情操
鑒于生源的參差不齊，有些家長對職業(yè)教育培養(yǎng)出來的學生素質(zhì)頗有微詞，為了轉(zhuǎn)變社會上一些人對職業(yè)教育的偏見，樹立良好的口碑，更好地做好招生工作，我們始終把德育工作放在首位，以“一切為了學生”為指導思想，辦老百姓信得過的職業(yè)學校。在教室、辦公室、實驗室、校門口、操場、走廊、樓體外側等醒目地方，展示名人名言、偉人或英雄畫像，讓學生時刻受到熏陶和教育，讓校園文化的理念滲透到學校每一個角落。
本著教書育人的教育理念，在課堂教學中，把品德教育滲透在方方面面，讓學生明事理、知感恩、誠信做人，銘記“利人達己、德行天下”的道理。針對企業(yè)用人的要求，我們對學生還進行了就業(yè)培訓，使他們懂得一個人有了好的德行，才會被企業(yè)錄用，被社會認可。蒙牛的老總牛根生有一句名言：“有德有才，破格重用；有德無才，培養(yǎng)使用；有才無德，限制錄用；無德無才，堅決不用?！逼髽I(yè)需要的人才必須是德才兼?zhèn)洹⑵穼W兼優(yōu)的，這也是我們的養(yǎng)成目標。
我校一直注重寓德育于活動之中，給學生創(chuàng)設一個“時時受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。利用升旗儀式、電視、廣播、宣傳欄、板報、班會等向?qū)W生進行法制安全教育、中華美德教育等等，組織五四感恩教育以及“祖國在我心中”等征文比賽，弘揚和培育學生的民族精神和自豪感。組織學生收看了cctv--4《文明之旅》的一些優(yōu)秀講座，旨在使學生受到良好的德育熏陶，傳承中華民族博大精深的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，使學生的生活學習環(huán)境充滿文明與美德的魅力。學生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進身心的健康發(fā)展。
二、加大投入力度，提高辦學水平
我校依托得天獨厚的地理優(yōu)勢和悠久的藥文化傳統(tǒng)，發(fā)展定位準確、辦學目標明確，教學設施先進，積聚了多年的辦學經(jīng)驗。近年來圍繞我市強力打造中藥都的戰(zhàn)略思想，以此為契機著力建設中藥專業(yè)，使之成為我省的品牌專業(yè)，把我校建成北方中藥人才培訓基地。
1、加大投入，提高學生的技能。注重學生的動手能力，為當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)實用人才。xxxx年起至今先后投資數(shù)百萬元新增了中藥炮制、中藥鑒定、中藥調(diào)劑等實訓實驗室以及電工基礎、數(shù)電（模電）實驗室、制冷制熱、電力拖動、電子工藝實驗室，實驗設施齊備，應用率高，縮小了畢業(yè)生與實際崗位之間的差距。xxxx年-xxxx年裝備中草藥分離提取實驗室、顯微鏡觀察室、超凈工作室、中草藥制劑、加工實驗室、藥用植物土肥、土壤檢測實驗室、中草藥檢測檢驗中心等實驗室，學生的動手能力得到了進步一的提高。建成專業(yè)實驗、實訓室29個，校外實訓基地18個；藥都集團和三九集團等藥業(yè)企業(yè)為學生實習提供了充足的實習工位，在藥都集團的gmp車間，學生接觸到中藥行業(yè)的先進水平，具備了標準化、國際化意識。
2、標本館的建設：在原有的基礎上對中藥標本館進行頂級設計與裝修，布局設計嚴謹周密，標本館充分采用現(xiàn)代化科學技術，配備先進的示教設備，不僅滿足教學培訓的需求更極大地豐富了標本館的內(nèi)涵與外延。裝潢采用傳統(tǒng)中式風格，與陳列展示的中藥標本相得益彰，讓人一走進標本館大門，就感覺到濃郁的中藥文化氣息撲面而來，建成我省乃至全國一流的中藥材標本館，一是為中藥專業(yè)教學實習服務，運用標本進行教學，有助于提高教學質(zhì)量，并提供所需的植物標本、實驗材料和制藥原料；二是為前來我校參觀的外省同行、國際友人，提供一個良好的學習和辨別中藥材的場所，對我校特色專業(yè)的宣傳起到良好的作用，為教學、科研、社會服務與學術交流搭建良好平臺，成為我校弘揚中藥文化的窗口。
“中藥是科學的、也是文化的”，中藥標本館充分彰顯出中醫(yī)藥的科學性和文化性，她在為廣大中醫(yī)藥工作者和中醫(yī)藥熱愛者提供學習、認識中藥平臺的同時，給人以傳統(tǒng)中藥文化的熏陶，意義重大，影響深遠。
三、加大招生宣傳力度，拓寬就業(yè)渠道
我們始終堅持“抓就業(yè)、促招生、強管理、重科研”的辦學指導思想，做到“出口暢、入口旺”，把招生和就業(yè)兩個環(huán)節(jié)視為學校工作的重中之重，狠抓教育教學管理，重視對口升學，合理設置專業(yè)，注重技能訓練。
1、在生源減少的情況下，學校制定相關政策，把招生作為評職、評優(yōu)、評模的一個條件；加大宣傳力度，制作專題片在各校播放，制作各種條幅，懸掛在我校的顯著位置，村村戶戶都有我們的宣傳語；實行領導干部包校制等多項措施，今年春季招生人數(shù)將近300人，創(chuàng)最近幾年招生最好紀錄，得到了上級的充分的肯定。為了更好地普及職業(yè)教育，我校積極進行宣傳，進行高三分流工作，多次下鄉(xiāng)到各普通中學開展工作，進行廣泛宣傳。
2、確立面向社會、面向市場、主動參與市場競爭的辦學思路。加強校企協(xié)作，實現(xiàn)招的進、留的住、送的出。科學地把握市場規(guī)律，做到市場需要什么專業(yè)就設置什么專業(yè)，社會需要什么人才就培養(yǎng)什么人才，采取聯(lián)合辦學、代培師資、委托培養(yǎng)等方式，提高我校的辦學水平。為拓寬就業(yè)渠道，我們多次去本地以及周邊城市的大企業(yè)進行實地考察，不僅與三九藥業(yè)、伊康藥業(yè)、藥王制藥有限公司等企業(yè)建立了長期人才供求關系，而且與北京敬仁堂藥業(yè)、北京御生堂制藥有限公司、山西省景康藥業(yè)有限公司、三星電子、保定長城多家等大中型企業(yè)建立了長期協(xié)作關系，就業(yè)率達100%，并對畢業(yè)生做詳細的跟蹤調(diào)查。今年北京宏仁?？?、北京寶林堂醫(yī)藥有限公司、北京恒盛海康藥業(yè)有限公司等十余家公司紛紛來我校招聘中藥專業(yè)的應屆畢業(yè)生，造成中藥專業(yè)畢業(yè)生供不應求的局面。今年四月底我校還和韓國慶南科技大學簽訂了合作協(xié)議，我校學生可以通過校內(nèi)考核，推薦到韓國慶南科技大學深造，為學生的發(fā)展提供了良好平臺。
四、加強校園文化建設，彰顯地方特色
校園文化是學校教育的重要組成部分，是展現(xiàn)學校辦學理念、辦學特色的重要平臺。傳承中藥文化是我們的責任，以省對市教育督導評估為契機，強力打造具有校園整體和諧、又彰顯職教特色氣質(zhì)的校園文化，提升我校的外部形象。結合我校中藥特色專業(yè)建設，依托我市地域經(jīng)濟特色，用當?shù)爻Ｒ娭兴幉娜轿淮蛟煨@中藥文化，在校園空地合理種植以藥用植物為主的花草樹木，以祁菊花為主，輔以銀杏、鳶尾、射干等藥用植物，形成高低植物相間、草本木本錯落，“三季有花香、四季有綠色”的格局，讓學生既能學到中藥知識，又有觀賞價值，起到綠化、美化校園的目的。
學校南門打開之后，生活區(qū)與教學區(qū)完全分開，學校布局將會更加合理，鳥語花香、色彩斑斕、窗明幾凈、特色鮮明的優(yōu)雅環(huán)境，更利于學生的身心健康和學校發(fā)展。
五、培訓高技能人才，服務地方經(jīng)濟
立足本地，為我市培養(yǎng)實用人才。近年來，市提出了圖強進位跨越發(fā)展，重返省三十強的奮斗目標，突出中藥都建設一條主線，激活解放思想、改革創(chuàng)新兩個動力，構建藥業(yè)經(jīng)濟、園區(qū)經(jīng)濟、城市經(jīng)濟三大板塊，推進藥都品牌化、產(chǎn)業(yè)規(guī)模化、城市精品化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、文化產(chǎn)業(yè)化、社會管理服務化六化進程，強化干部隊伍建設、基層組織建設、人才隊伍建設、發(fā)展環(huán)境和生態(tài)環(huán)境建設、和諧社會建設五個保障，全力打造特色鮮明、實力強大、宜居宜業(yè)、和諧善美的石保衡金三角區(qū)域中等城市、聞名中外的千億級中藥都，引進國內(nèi)外先進技術，加大科技成果轉(zhuǎn)化，搶占中藥制藥產(chǎn)業(yè)高端，使技術創(chuàng)新成為中藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展的源動力和核心競爭力，努力建成國家級研發(fā)基地。這對我校來說是一個很好的契機，我們要抓住這個機遇，為本地經(jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)有技能、德才兼?zhèn)涞娜瞬拧?/p>
六、跟進人才市場，建立培訓中心
我校正利用我們優(yōu)秀的專業(yè)教師和先進的儀器設備，積極聯(lián)系省食藥監(jiān)局，謀劃在我校建立省藥品檢驗上崗培訓合格證培訓中心和省中藥材、中藥飲片高級鑒別師培訓中心，為我省中藥行業(yè)培訓高技能專業(yè)人才，提升他們的業(yè)務素質(zhì)和鑒別能力，提升中藥材從業(yè)人員的專業(yè)化水平，促進中醫(yī)藥事業(yè)的健康發(fā)展，確保人民群眾用藥安全。
天行健，君子以自強不息。經(jīng)過不斷探索，學校工作取得了一些的成績，對口升學率、就業(yè)率均名列前茅。同時也存在著一定的差距，一是招生規(guī)模急需進一步擴大；二是學校各項工作有待進一步完善和提高；三是辦學經(jīng)費仍有不足。今后我們要總結經(jīng)驗教訓，更加努力，把我?！白龃?、做強、做優(yōu)”，為我市經(jīng)濟騰飛和職教發(fā)展做出自己應有的貢獻。
第六篇:職教中心國務院基金調(diào)研工作總結
市職教中心成立于1991年，是首批國家級重點中等職業(yè)技術學校，被確定為聯(lián)合國教科文組織國際農(nóng)村教育研究與培訓中心聯(lián)系基地，中國最具特色職業(yè)學校，省示范性職教中心。是一所綜合性中等職業(yè)學校，立足本地特色經(jīng)濟，專業(yè)優(yōu)勢強勁，學校的龍頭專業(yè)為中藥專業(yè)，xxxx年12月被省教育廳認定為省級特色專業(yè)。
學?，F(xiàn)有教職工171人，有18個教學班，學生xxxx年人。學校占地110畝，建筑面積4萬平方米。有標準的體育場；中藥實訓樓一座；學生公寓總面積8000多平方米；學校餐廳可容納2000余人就餐；中藥標本館收集了國內(nèi)常見、地方名貴、國外珍稀中藥材標本達2200余種；有專業(yè)實驗、實訓室29個，校外實訓基地18個。我校依托得天獨厚的地理優(yōu)勢和悠久的藥文化傳統(tǒng)，發(fā)展定位準確、辦學目標明確，教學設施先進，積聚了多年的辦學經(jīng)驗；現(xiàn)開設有中藥、旅游餐飲、電子電工、計算機、會計電算化、市場營銷等專業(yè)，中藥專業(yè)是我校的特色專業(yè)，電子電工與旅游專業(yè)為重點專業(yè)，形成了骨干專業(yè)有規(guī)模，重點專業(yè)有后勁的整體發(fā)展格局，專業(yè)設置合理。
我校堅持“突出特色專業(yè)，以就業(yè)為導向，以服務為宗旨”辦學指導思想，面向市場辦學，中藥專業(yè)畢業(yè)生占我校學生總數(shù)的50%，呈現(xiàn)出供不應求的局面，電子電工、旅游、焊接等骨干專業(yè)就業(yè)形勢良好，就業(yè)率多年來一直保持在100%，為京、津、冀等地輸送了大批實用型人才，為促進職業(yè)教育的發(fā)展貢獻出了自己的一份力量。
一、加大投入，改善辦學條件
1、標本室的建設：我校的中藥材標本室收集制做中藥材標本2200余種，近兩年不斷補充、完善，為中藥專業(yè)教學實習服務，并提供所需的植物標本、實驗材料和制藥原料，為學生提供了更好的學習環(huán)境。
2、實驗室的建設：xxxx年起至今先后投資數(shù)百萬元新增了中藥炮制、中藥鑒定、中藥調(diào)劑等實訓實驗室以及電工基礎、數(shù)電（模電）實驗室、制冷制熱、電力拖動、電子工藝實驗室，實驗設施齊備，應用率高，縮小了畢業(yè)生與實際崗位之間的差距。xxxx年—xxxx年裝備中草藥分離提取實驗室、顯微鏡觀察室、超凈工作室、中草藥制劑、加工實驗室、藥用植物土肥、土壤檢測實驗室、中草藥檢測檢驗中心等實驗室。我校現(xiàn)有實訓室29個，校外實習基地18個，藥都集團和三九集團等藥業(yè)企業(yè)為學生實習提供了充足的實習工位，在藥都集團的gmp車間，學生接觸到中藥行業(yè)的先進水平，具備了標準化、國際化意識。
3、信息化建設：進一步加強學校多媒體教學網(wǎng)絡、中藥研究所的建設，促進職教中心向教學科研一體化發(fā)展，使我校真正辦成了農(nóng)村現(xiàn)代化建設實用人才培訓中心、科技示范推廣中心和勞動力轉(zhuǎn)移培訓的重要基地。各辦公室配備了計算機并開通了局域網(wǎng)，獨立設置的圖書資料室、閱覽室，圖書資料齊全，藏書十萬余冊、電子圖書二十余萬冊。
二、加強學校管理，提高辦學效益
1、加強校園文化建設，營造富有濃厚文化氛圍的學習生活環(huán)境
重視校園環(huán)境文化建設，建設具有校園整體和諧，又彰顯職教特色氣質(zhì)的學校綠化。結合我校的中藥專業(yè)特色加強校園綠化建設，在校園空地種植以藥用植物為主的花草樹木，突出藥業(yè)地域特色，以祁菊花為主體，輔以銀杏、鳶尾、射干等藥用植物，高低樹相間、落葉樹、常綠樹相間，形成“三季有花、四季常青”的格局，讓學生既能學到中藥知識，又有觀賞價值，起到綠化、美化校園的目的。精心組織運動會、文藝演出等多種特色活動，校園廣播站辦成特色鮮明的校園文化載體，以豐富多彩的校園文化活動營造充滿生機和活力的校園文化氛圍。
2、加強師資隊伍的建設，不斷提高教育教學水平。加強師德建設，認真組織教職工學習政治理論，加強教職工及黨員隊伍的思想作風建設，組織學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《職業(yè)學校教師道德規(guī)范》等一系列政策法規(guī)，極大地提高了黨員干部和教職工的職業(yè)道德素質(zhì)。
在強化師德建設的同時，嚴格了各項紀律，一是采取指紋簽到制度，有效地減少了遲到、早退現(xiàn)象。二是完善了“千分制”考核制度，并加大行程性考核的力度。校內(nèi)效益工資制、全員聘任制為主體的管理機制更加完善，運行更加規(guī)范。三是抓好教學常規(guī)等工作的落實。
3、學校不僅重視學生基礎知識的掌握，更重視學生動手能力的培養(yǎng)，切實提高課堂教學質(zhì)量效益，以此提高我校的教育教學水平。為提高學生職業(yè)技能，在教學設置中堅持以“實踐能力為本”的教學原則，以各專業(yè)興趣小組為模式，把提高學生的技術應用能力放在重要位置，將專業(yè)社會實踐納入職業(yè)教育的有機組成部分。在此之外學校還繼續(xù)堅持“走出去、引進來”的好傳統(tǒng)，在技能教學上把企業(yè)的專業(yè)技師引進來參加學校技能實踐課教學，運用綜合實踐教學模式，充分調(diào)動學生的積極性，引導學生學會觀察、學會思考、學會動手、學會創(chuàng)新，使我校專業(yè)技能教學水平更上一個新臺階。
三、大膽創(chuàng)新，著力特色建設
1、從體制創(chuàng)新入手，打造中藥特色專業(yè)品牌。一是在課程設置上，以市場需求來大膽調(diào)整和增刪課程及內(nèi)容?？朔l條框框的束縛和限制，以技能培養(yǎng)和訓練為中心，把目標定位在培養(yǎng)具有熟練的操作技能和必備的相關知識的應用型、技能型人才上。二是在投入力度和管理力度上，實行傾斜政策，不斷增加設備投入，保證實驗實習的經(jīng)費支出，為學生的能力培養(yǎng)和創(chuàng)新精神培養(yǎng)創(chuàng)造良好條件；鼓勵學生積極參與社會實踐活動；把中藥專業(yè)做大做強，建設成為我省的名牌特色專業(yè)，成為我國北方中藥人才的培養(yǎng)訓練中心。
2、堅持“為經(jīng)濟建設服務”這一辦學宗旨，以就業(yè)為主；以培養(yǎng)技術人才為主，按照職業(yè)教育的規(guī)律加以規(guī)范指導。進一步加強“愛崗敬業(yè)，誠實守信，服務群眾，奉獻社會”的職業(yè)道德教育，切實注重對教育者專業(yè)技能、創(chuàng)新精神、實踐能力和創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，全面提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量。在教風建設上，倡導師德精神，突出師德意識。注重教師思想政治工作，把教書育人、管理育人、教育育人、環(huán)境育人放到學校工作的首位，引導廣大教師愛崗敬業(yè)，為人師表。用教風帶動學風，用教風帶考風，培育教師強烈的責任感和事業(yè)心。
3、加強聯(lián)合辦學，做到校企雙贏：在新的條件下，我們積極借鑒和學習兄弟學校及國外的先進經(jīng)驗和管理模式，從中得到啟示，結合我校的實際，認真探索，不斷取得新的成功和進步。
四、面向市場，調(diào)整辦學思路
調(diào)整思路，樹立全新的職業(yè)教育理念，進一步端正辦學思想，轉(zhuǎn)變辦學觀念，把招生、就業(yè)工作放在學校各項工作的首位，切實抓緊抓好。確立面向社會、面向市場、主動參與市場競爭的辦學思路。科學地把握市場規(guī)律，做到市場需要什么專業(yè)就設置什么專業(yè)，社會需要什么人才就培養(yǎng)什么人才，采取聯(lián)合辦學、代培師資、委托培養(yǎng)等方式，提高我校的辦學水平。今年依照市場對人才的需求，我校積極調(diào)整專業(yè)設置，以適應市場對人才的需求，在原有專業(yè)的基礎上，又增設了焊接、營銷專業(yè)。
為拓寬就業(yè)渠道，我們積極對接京津，訂單培養(yǎng)率達70%以上，就業(yè)率達100%。與北京、天津近百家藥業(yè)、電子、通信企業(yè)簽訂了穩(wěn)定的就業(yè)協(xié)議，這些企業(yè)也成為我校學生的實習和實訓基地。同時，依托知名院校，與中國農(nóng)業(yè)大學、中國中醫(yī)藥大學聯(lián)合辦學，并與中國農(nóng)業(yè)大學一起承辦了國家十一五規(guī)劃中的中藥研究工作，我校也成為中國農(nóng)業(yè)大學學生的實習基地，為京、津、冀等地多家企業(yè)輸送各種人才。今年北京宏仁?？怠⒈本毩痔冕t(yī)藥有限公司、北京恒盛?？邓帢I(yè)有限公司等十余家公司紛紛來我校招聘中藥專業(yè)的應屆畢業(yè)生。
五、學校嚴格落實國家免學費和國家助學金政策，設立專門學生資助機構，嚴格學生資助和免學費公示制度，采用中職自助卡發(fā)放資助資金。
國家免學費和國家助學金政策是利國利民的好政策，減輕了學生家庭負擔，調(diào)動了學生選擇中等職業(yè)教育的積極性，促進終生學習，取得了較好的社會效果。
第六篇 第二屆職業(yè)教育活動周總結 2850字
第二屆職業(yè)教育活動周總結
為響應國務院“職業(yè)教育活動周”的工作布署，大力弘揚“勞動光榮、技能寶貴”的理念，在區(qū)域內(nèi)形成“崇尚一技之長、不唯學歷憑能力”的良好氛圍，根據(jù)省市教育主管部門要求，結合本校實際，義縣職業(yè)教育中心從5月11日至17日開展了“職業(yè)教育活動周”系列活動。現(xiàn)將活動情況匯報如下：
收到上級關于開展“職業(yè)教育活動周”的通知后，學校領導高度重視，第一時間召開全體領導會議及全校教職工會議，專門成立了“職業(yè)教育活動周”工作領導小組，全面負責學?！奥殬I(yè)教育活動周”期間的各項工作，做到方案落實，活動目標、任務、責任分工明確。5月10日上午10時，全校教師準時集會，在學校多媒體教室通過“中國現(xiàn)代職業(yè)教育網(wǎng)”在線觀看了全國“職業(yè)教育活動周”啟動儀式的網(wǎng)絡視頻。會上，校長、黨總支書記李志杰宣讀了有關通知精神，使全體教師認清了職業(yè)教育的大好形勢，統(tǒng)一了思想。從5月11日起至5月17日的七天時間里，學校通過開放校園實訓室及社團活動室、職業(yè)教育校外展示及為民服務進社區(qū)等活動，使學校與社會、學生與家長、居民之間充分互動，讓廣大居民群眾更加了解職業(yè)教育。
活動期間，學校組織學生到機加、汽車等相關企業(yè)參觀學習，使學生近距離地接觸到了企業(yè)生產(chǎn)流程和企業(yè)文化;邀請社區(qū)居民及學生家長到校參觀各專業(yè)實訓室及社團活動室，并現(xiàn)場觀看了學生專業(yè)技能演示及才藝表演;組織各專業(yè)學生走上街頭、進入社區(qū)，充分發(fā)揮職業(yè)學校的專業(yè)優(yōu)勢，開展了汽車使用與保養(yǎng)、計算機及家用電器維修、寵物養(yǎng)護知識推廣等免費服務活動，不但宣傳了職業(yè)教育，鍛煉了學生的專業(yè)技能，更為社區(qū)群眾帶來了方便和切身的體會;制作展示學校各方面情況的展板，組織相關教師到廣場進行招生宣傳與咨詢服務，使居民們對職業(yè)教育、對義縣職教中心有了更深的了解，擴大了職業(yè)教育的影響力;召開義縣職教中心20xx年招生工作會，圍繞“發(fā)展職業(yè)教育、成就出彩人生”主題，深入研究討論了如何做好學校20xx年的招生工作，以保證每個初中畢業(yè)生都能繼續(xù)求學或者創(chuàng)業(yè)，體現(xiàn)自己的人生價值，讓每個孩子的人生都有出彩機會。
“職業(yè)教育活動周”的七天時間，是職業(yè)教育“勞動光榮、技能寶貴”新理念與傳統(tǒng)的“重文化輕技能”思想碰撞的七天，也是家長和社會零距離了解職教中心的辦學特色、重新定位心目中職業(yè)教育的七天。“職業(yè)教育活動周”的開展，擴大了義縣職教中心在區(qū)域內(nèi)的影響力，“崇尚一技之長、不唯學歷憑能力”的理念已深入人心，必將推動義縣職業(yè)教育書寫新的篇章。
第二屆職業(yè)教育活動周總結
為了貫徹落實全國和全省職業(yè)教育工作會議精神，廣泛開展校園開放日、職業(yè)技能展示、社會服務等活動，大力宣傳職業(yè)教育，讓社會了解、支持職業(yè)教育，從而擴大職業(yè)教育的影響力，高安市職業(yè)教育中心精心組織、全力落實、大力宣傳，扎實抓好職業(yè)教育宣傳周各項工作，使職業(yè)教育宣傳周真正成為宣傳職業(yè)教育思想和理念的陣地、展示職業(yè)教育成果的舞臺。
活動之初，學校成立了以校長為組長，各中層領導、各教研組長為成員的領導小組，精心策劃宣傳周的活動方案，從周一到周日對活動內(nèi)容進行了周密的安排，并將責任具體落實到各部門、各負責人。從理論宣傳到實際操作，從才藝展示到技能比拼，從課堂教學到課外活動、社區(qū)服務……活動內(nèi)容豐富多彩。周五舉行的第八屆校園才藝節(jié)將此次職業(yè)教育宣傳周活動推向了高潮。本屆才藝節(jié)的宗旨是重創(chuàng)新實踐，揚科學精神，匯文化精品，展學子風采;本屆才藝節(jié)的主題是“科學、文明、和諧、創(chuàng)新”;本屆才藝節(jié)的口號是“唱響青春 共筑夢想”。本屆才藝節(jié)的實施原則是精心設計，統(tǒng)一布置，充分準備，全體參與，班級包項，經(jīng)費自籌，師生協(xié)作，學生為主，動手實踐，貴在創(chuàng)新，積分累計，考核評先。整個活動共設四大類20個小項。其中既有專業(yè)技能展示，又有知識競賽類，既有才藝表演類，又有體育競技類，讓學生在游戲中競技，在比賽中獲得快樂。才藝節(jié)上，同學們盡情的展示，頑強的拼搏，不僅是對同學們的文化藝術水平的一次大檢閱，也是對我校素質(zhì)教育開展情況的一次大檢閱。每一項活動都有實施方案，更有落實過程，還要活動總結報告。
高安市職業(yè)教育中心扎實抓好職業(yè)教育宣傳周工作，不僅僅是為落實上級精神，更是以宣傳周為契機，推動改進學習各項工作，促進職業(yè)教育持續(xù)健康的發(fā)展。
第二屆職業(yè)教育活動周總結
按照《河南省教育廳辦公室關于做好第二屆職業(yè)教育活動周相關工作的通知》的要求，我校高度重視，成立了以校長、書記牽頭的領導小組，制定了詳細的活動方案。本次職業(yè)教育活動周緊密圍繞“支撐中國制造，成就出彩人生”的主題，為展現(xiàn)我校師生文明勤奮、求實創(chuàng)新的精神風貌，以及宣傳我校的辦學特色，我校開展了緊扣主題的活動。經(jīng)過招辦、校辦、各教學系部、保衛(wèi)處等相關部門認真籌備，細心規(guī)劃，鄭州工業(yè)貿(mào)易學校第二屆為期六天的“職業(yè)教育活動周”圓滿落幕?，F(xiàn)將此次活動總結如下：
一、組織教師認真觀看“職業(yè)教育活動周”啟動儀式：5月10日我校組織全體教師在階梯教室共同觀看第二屆職業(yè)教育周的啟動儀式，“職業(yè)教育活動周”的設立，目的是要在全社會弘揚“勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大”的時代風尚，形成“崇尚一技之長、不唯學歷憑能力”的良好氛圍。老師們深刻感受到國家對職業(yè)教育的重視，紛紛表示要認真履行責任，做好本職工作，為學校職業(yè)教育工作的發(fā)展貢獻力量。
二、深入中學校園，宣傳職業(yè)教育：由招生就業(yè)辦公室負責，兵分四路，分別去洛陽、新鄉(xiāng)、周口、信陽等地進行職業(yè)教育宣傳。同志們深入中學，走進農(nóng)戶，面對面跟學生和家長宣傳講解，學生也踴躍與宣傳人員溝通交流，不僅宣傳了學校，擴大了影響，也使每位同學都了解職業(yè)教育的好政策，中學老師希望廣大學生和家長轉(zhuǎn)變求學、擇業(yè)和成才觀念，通過職業(yè)教育融入大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的時代洪流，成就創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)夢想。
三、開放校園：為全面展示我校職教成果、校園文化及育人過程，特邀請中學教師及學生家長、社區(qū)居民進校體驗職業(yè)教育內(nèi)涵，讓社會了解職業(yè)教育，認同職業(yè)教育，擴大職業(yè)教育的影響力。學校對校園開放活動做了精心安排，嘉賓們參觀校園、圖書館、實驗室、教學樓、學生公寓。參加接待工作的老師精神飽滿、熱情大方，對來訪嘉賓所關心的.學校辦學特色、招生政策、人才培養(yǎng)等問題進行了耐心細致的回答，展示了我校老師的高水平、高素質(zhì)。各界人士經(jīng)過對我校的深入了解，對我校的校風、辦學理念、教育成果表示滿意。5月16日，我校珠寶玉石加工與營銷專業(yè)的教師攜帶鑒定儀器、礦物巖石標本、珠寶玉石標本在學校門口為來往行人、附近社區(qū)的居民義務鑒定珠寶玉石，科普珠寶玉石的鑒定技巧，老師們扎實的專業(yè)知識，熱情的服務意識得到了民眾的好評。通過此次活動，進一步讓社會了解了我校職業(yè)教育的發(fā)展成效，營造出全社會支持職業(yè)教育的氛圍。
一周來，通過精心策劃、內(nèi)外聯(lián)動、多方參與進行職業(yè)教育活動周的開展，展示了我校職教成果、辦學條件及社會服務能力，進一步凝練了學校的文化底蘊，擴大了學校辦學知名度。我校將保持宣傳力度，進一步擴大職業(yè)教育的影響力，為國家多培養(yǎng)實用型的職業(yè)人才。
第七篇 職業(yè)學校教育教學工作總結 950字
職業(yè)學校教育教學工作總結
我校在教委、民政局、勞動局領導下，嚴格遵守國家紀律、法規(guī)和力量辦學條例，認真及時完成各局布置下的各項工作。學校教職工勤勤懇懇做好每一天的教育管理工作。校領導視教育質(zhì)量為生命，辦學十七年來在教育管理上不出一點差錯，使每個學生充滿信心而來，學成學業(yè)喜悅而去。
我校年教育中主要做了以下幾點工作：
一、教育方面：
為了使學生能學到真正的技術，在工作中發(fā)揮作用，在社會上有更強的競爭力，加強學校的教學信譽。我校增設新的實用型專業(yè)課：如服裝專業(yè)英語、服裝材料學，服裝針織，引進國外先進教育經(jīng)驗，邀請日本、韓國老一輩“紅幫”傳人及服裝設計師來校講課，邀請中紡大教授李興剛、張文斌來校講課，聘請企業(yè)中的行業(yè)主管技術師來校講解現(xiàn)代企業(yè)新技術，聘請中紡大教授王傳銘、服裝學院院長毛大龍為學校名譽校長，使我校在年在教學與教學工作上上了一個新的臺階。年7月經(jīng)市勞動局考核評定，由省勞動廳核定我校為省級辦學先進單位。年月經(jīng)省勞動廳考核評定，我校被國家社會勞動局保障部平為先進辦學單位。
年我校共收人培訓生，人中專生，名中級工培訓。開辦了一個成人高復班，目前學校教育，及教學工作正常。
二、引進師資，提高教育質(zhì)量
為了提高教育質(zhì)量，學校不惜企業(yè)技術師上課，如針織打樣。聘請寧波針織有限公司技術廠長蘇意培老師上課，梭織打樣聘請杉杉集團打樣師老師上課，電腦cad聘請洛茲集團cad室主任老師，服裝專業(yè)英語聘請省紡院王堅老師上課。他們這些老師加盟使學校學生真正學到專業(yè)技術，提高教育質(zhì)量，使我校的教學信譽，有了一定的保證。
三、擴大教育思路，多方面辦學
我校目前有大專，職高，中專，培訓。同寧波紡工大合作開辦服裝大專，同市成人學校合作開設中專，同寧波服裝學院合開辦了寧波服裝學院培訓中心。
四、擴大就業(yè)門路與企業(yè)結對
學校經(jīng)過年辦學與寧波服裝企業(yè)已有了一定的就業(yè)網(wǎng)絡，招聘企業(yè)從原來附近服裝企業(yè)擴展到外省市企業(yè)，如福建、廣州、溫州各服裝企業(yè)從網(wǎng)上查到學校，來電、來人招聘我校學生。寧波目前有多家的.針織服裝廠，又其缺少針織打樣師，來校招聘學生的企業(yè)幾乎每天都有。如奉化國泰針織有限公司董事長親自三次上門招聘我校學生，我校學生在實踐中超過高校畢業(yè)生的實際工作，目前國泰董事長同我校訂下了深厚的交情。
第八篇 職業(yè)教育教師個人年度工作自我總結 1850字
自從由一名從事職工教育的企業(yè)中層干部考入教育部門以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以高標準規(guī)范自己的教育教學工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘，為了今后更好地開展工作，總結經(jīng)驗吸取教訓，現(xiàn)將一學年的工作總結如下：
一、 熱愛本職，積極上進
“以熱愛祖國為榮，以服務人民為榮，以崇尚科學為榮，以辛勤勞動為榮，以團結互助為榮，以誠實守信為榮，以遵紀守法為榮，以艱苦奮斗為榮。”
1、我深知要教育好學生，教師必須先身先之率，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生。年初雪災后，我?guī)ьI全家積極參與掃除公路積冰活動;在今年全國冰災和四川地震發(fā)生后，我時刻關注災區(qū)人民，發(fā)動家人五次捐款，并時時以英雄教師事跡激勵自己;
2、一年來，我樂于接受上級領導和學校布置的各項任務，主動、勤懇、高度負責地完成各項工作;上學期，教兩個畢業(yè)班和五年級的英語外，我還新接手了儀器管理工作，數(shù)以千計的各類儀器重新編檔、規(guī)范管理上柜，儀器清理核查上報等工作提前完成任務。下學期，我校又合并了黃坡田小學，再加上外來務工人員子弟，各班人數(shù)增至近六十人，我任教四個五六年級班級學生間個體差異更大了，任務越發(fā)艱巨了，我覺得更不能放松學習了，一年來，我堅持積極主動地區(qū)性參加市、區(qū)、校級的每一次教學觀摩和專業(yè)培訓，經(jīng)常調(diào)課去兄弟學校聽課學習，共聽課共70余節(jié)，這一切的努力都只為使自己的教育教學工作更上一層臺階，最終讓農(nóng)村的孩子們受益。
二、 敬業(yè)愛崗，無私奉獻
教師的教學態(tài)度對學生的學習風氣起著重要作用。“民主治教，善待學生，因材施教，循循善誘”是我的教學思想。我每天早晨都提前到校，帶領兩個班進行早讀，犧牲無數(shù)午間休息時間為學生補習英語;放學后經(jīng)常走村串戶深入學生家庭與家長共商培養(yǎng)大計。為國家培養(yǎng)合格的建設人才已經(jīng)成為我生活中最重要那一部分。
三、 謙虛謹慎，團結互助
1、 服從領導，聽從安排，任勞任怨。由中學轉(zhuǎn)調(diào)到小學后，我年年接手教畢業(yè)班。每接一個新班，我虛心向班主任教師學習班級管理，向有經(jīng)驗的老教師請教育人方法，結合小學英語教學的特點，我摸索著將學生的理想教育、道德教育和心理健康教育融入到英語語言教學當中，逐漸形成了自己的教學風格。
2、 團結同事，嚴于律已，寬以待人。在彭帥這個溫曖的集體中，我努力地做著一顆發(fā)光的“螺絲釘”。做好自己本職外，更熱心幫助年輕教師成長，不僅經(jīng)常認真聽他們的上課，指導他們工作，而且在他們在工作和生活遇到難處時，主動為他們排憂解難。我自己全年沒有請過一次事病假，只要別人有事，我就毫無條件地替他上課，為全體英語和藝體組教師做出表率。
四、嚴謹治教，銳意進取，
1、我認真鉆研教材教法，不斷完善教學行為，向課堂教學四十分鐘要質(zhì)量，每堂課都有精心準備，每次課后都有反復思索，每本作業(yè)都有認真批閱和閱后指導。
2、業(yè)余時間我堅持自學，廣泛涉獵各種知識，不斷提升自己。今年內(nèi)利用寒暑假和晚上時間我讀完了《教書育人》《英語新教法》《教師新視野》《邊走邊想》等十多本專業(yè)書，并撰寫了教學論文數(shù)篇，其中一篇被《中國教育》雜志評為國家級一等獎，一篇市級一等獎。下半年參加全市首屆教師業(yè)務考試，成績?yōu)閍。 收集整理
3、作為教研組長，為學校營造良好教學教研和學習氛圍，全面提高整體辦學水平，我出謀劃策，身體力行。在學校領導的關懷下，“英語小喇叭”、“英語園”、“寄宿部英語興趣班”等應運而生并取得顯著的成效。短短三年，英語組多次受到市、局級領導和市區(qū)教研室的表揚。年底，我領導的教研組又被評為“區(qū)優(yōu)秀教研組”。
今年我校畢業(yè)生英語統(tǒng)考成績優(yōu)秀，達到及格率100%，優(yōu)秀率55%，平均分81.8，排名農(nóng)村第一，遙遙領先。隨即，我校的畢業(yè)生成為各中學的英語精英;今年九月的區(qū)英語故事比賽中，我校有十位學生獲一、二等獎;今年十一月，區(qū)教研室抽考五年級英語，我校又出現(xiàn)滿分成績，這也是本次抽考全區(qū)八所學校考生中唯一的百分試卷。我校的英語特色已經(jīng)成為農(nóng)村教育的一束奇芭。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。尤其我是個資歷尚淺的教師，在各方面還有很多的不足之處，在今后的工作和生活中，我還將繼續(xù)向其他優(yōu)秀教師，有經(jīng)驗的前輩學習，以不斷提高自己。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化，作為教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
第九篇 職業(yè)教育活動周系列活動總結 450字
職業(yè)教育活動周系列活動總結
自20xx年起，每年5月第二周是國務院設定的“職業(yè)教育活動周”，今年已是第四年。恰逢井陘職教中心建校25周年，自5月8日以來以“職教改革四十年，產(chǎn)教融合育工匠”為主題的20xx年井陘職教職業(yè)教育活動周相繼舉行多項活動，展示優(yōu)秀辦學成果，宣傳職業(yè)教育優(yōu)勢。
一、開放校園活動，邀請各初中學校的校長、中小學生和家長走進校園，參觀美麗的花園式校園，了解學生在校的學習生活情況和學校招生、就讀的相關政策。
二、舉辦優(yōu)秀畢業(yè)生報告會，講述他們在職教的學習經(jīng)歷和創(chuàng)業(yè)歷程，感嘆道：曾經(jīng)職教助我成才，今日我祝母校輝煌！為學生樹立標桿，進行勵志成才教育。
三、邀請校企合作的企業(yè)走進學校，共同探討聯(lián)辦專業(yè)招生政策和發(fā)展之路。召開建校以來老功臣、老領導座談會。了解職教的發(fā)展歷程、展示職教的豐碩成果、共謀職教的.發(fā)展之路。
四、舉行校園職業(yè)技能大賽，拓展學生專業(yè)思路，提高專業(yè)技能，達到“以賽促學，以賽促教”的目的。展示學校教學水平、辦學特色和風采，推動普及廣大教師和學生專業(yè)核心能力，打造職業(yè)教育的堅實基礎。
第十篇 教育職業(yè)實習個人總結 2100字
教育職業(yè)實習個人總結范文
從來，對教師都懷有著一種無上的崇敬。教師是智慧、仁愛的化身。每每想起那些頌揚教師的歌曲，我就情不自禁的感到激情蕩漾，似歌曲中譜寫的一幕幕圖景都在我的生命印記里得到了映現(xiàn)。
教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，這也只有當我切實的體驗到教師職業(yè)的辛勞和喜悅時才感受到這句話的真諦。教師，我永遠的夢！
我們選擇的是自主實習，實習自3月5日起到3月30日結束，在這為期30多天的時間里有太多的事，留下了太多的記憶。
先說說見習吧。間隙的主要任務是跟隨老師聽課，做好聽聽課記錄。但是這里的聽課已不同于以往的以學習者的身份來記錄授課教師在授課過程中的主要活動、授課方式、內(nèi)容安排等與教學方式方法相關的課堂教學活動。這看似簡單的幾項工作卻要求聽課者要具體總體把握課程脈絡，統(tǒng)籌全局的意識。
同時見習階段還有批改學生作業(yè)、輔導答疑等多項工作，緊張有序的見習在第二周剛開始就算基本完成。接下來就是編寫教案和準備試講了。
其實教案的編寫早在剛開始見習也就開始了，主要是依靠教師課堂的內(nèi)容的編排，并根據(jù)自己對課堂的詳盡規(guī)劃，制定和編寫自己的教案。教案的編寫也經(jīng)由了從幼稚到成熟的過渡，在這期間，指導老師恰到好處的評價起到了關鍵的作用。接下來就是準備試講了，這對我來說是一個挑戰(zhàn)，在克服種種心理上的不適后，我毅然的開始了第一次試講。由于準備的還算充分，指導教師給予了我充分的肯定，這給了我極大地鼓舞；同時也就一些細節(jié)問題做了深入的透析，我對自己的講課水平有了一個全面的認識。在之后的時日里，我針對自身的那些不足進行了反復訓練和透析，再一次又一次的試講中，指導老師想我投來贊許的目光令我欣喜倍增。
與此同時我還被實習班主任派為實習所在班級的班主任，參與一些班級的日常事務管理。在此期間，我的試講和教案編寫一直未曾擱置。以一個管理者的身份出現(xiàn)在這些聰穎的少年中間，我所能感受到的卻有一種同齡人的氣息；他們的話題在我看來也同樣有意義。班主任實習期間最重要的事就是和這些孩子們一次次的談話，通過談話，我也了解到這般看似天真無邪，無憂無慮的雙眸之下，也暗暗隱含著幾滴淚珠，他們同樣剛強，同樣有抱負、有理想，但同樣他們的內(nèi)心也有一塊塊不為人知的陰影。的確，他撒們也有些傷感，他們也需要傾訴一顆顆鮮活的卻也充滿傷感的心靈。與他們在一起的時光我能感受到他們都有一顆純潔的靈魂。
最后一周的核心任務是課堂教學，第一次上講臺同樣顯得那樣心情激蕩，意義是精神振奮以一種特別的方式結束了我的教學任務，得到了聽課老師的一致認同，也自那時起，我才深刻地意識到每堂課對我都是意義非凡的，而教師作為課堂教學的引導者，他的教學目標遠不是完成課程教學任務，而是切實教給學生以新的東西，新的方法，以啟迪他們亟待開發(fā)的思維。
對于這次短暫的教育實習，我所能領會到的卻是超出了教育實習意義的本身。在使自身綜合素質(zhì)得以提升的.同時，在意識上對教師職業(yè)的認知也再度升華。
教師職業(yè)責任重大
一方面這是由教師職業(yè)的性質(zhì)本身決定的。國際競爭日趨激烈的時代背景之下，科學技術成為第一生產(chǎn)力；而科學的本質(zhì)是創(chuàng)新，創(chuàng)新的關鍵在人才，人才的培養(yǎng)在教育，因此人力資源是第一資源；而教師職業(yè)作為教育事業(yè)的引領者，擔負著為社會發(fā)展培養(yǎng)合適的人才的重大歷史使命，這就決定了教師職業(yè)重大的歷史責任。
另一方面，教師所應具備的崇尚科學的精神，體現(xiàn)理解知識所負載的價值意義。這就要求教師始終以科學的理念經(jīng)營自己的職業(yè)，這對教師職業(yè)來說無疑是最為嚴峻的挑戰(zhàn)?？傊?，責任心是教師職業(yè)的靈魂。
教師的綜合素質(zhì)主控教學活動
教學活動的有效性是決定教學任務是否完成的決定性因素，一堂好的課程教學絕不是對學生和知識的駕馭，而是使學生在知識和對知識的認知有一個更高層次，至于所謂的教學目標和教學任務也就退而居其次了。但是，這與當前的應試教育是相抵觸的，因此還要從教師隊伍自身著手。
其一，只有教師對知識掌握的足夠精確，透析的足夠深刻，才能適應于各個認知層次的學生的接受能力，才能將知識活化。
其二，只有教師的知識儲備是充足的，并不斷增加，才能從多側面多角度展開對一個問題的分析，從而更清晰的給學生呈現(xiàn)出問題的本質(zhì)，也才能是抽象的數(shù)學知識更具體。
另外，教師職業(yè)還是一個不斷學習以完善自己知識結構體系和知識儲備的職業(yè)。通過不斷學習各種相關學科知識和技能，不斷彌補自身的漏洞，擴展視野，用全方位的視角審視教育，審視社會。
還有，教師的職業(yè)操守總能潛移默化的成為學生改變自我行為方式和態(tài)度的標尺，包括教師所具有的不良品德。因此教師應始終嚴律律己，將自己盡善完美的的一面呈現(xiàn)給學生。
新時代下的學生的心理和生理因素以已成為影響教學的一大誘因
伴隨著社會的不斷發(fā)展，青少年學生的心理和心理特征也發(fā)生著較大的變化。比諸于在同一年齡段的我們，他們的思維模式、情感情緒、心理狀況、身體狀況已產(chǎn)生了許多新的變化。因此，關注他們的種種行為表達，特別是內(nèi)心世界，已成為當前適應性教育的一大主題。
總之，通過此次教育實習，我對教師職業(yè)和教育教學有了更全面、更深刻地認識，也將樹立堅定地從教信念，為把自己鍛造成為一個合格的教育工作者而不懈努力。
