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螺螄作文三年級(jí)怎么寫(xiě)

發(fā)布時(shí)間:2024-05-10 18:40:01 來(lái)源:1566作文網(wǎng) 作者:戴承翼

螺螄

我特別喜歡去河邊玩,因?yàn)槟抢镉形易钕矚g的小生物——螺螄。每次去,我都會(huì)帶個(gè)小桶,蹲在水邊,用手輕輕摸摸它們,它們的殼上總是沾滿了泥土,就像穿了一件厚厚的鎧甲。

記得有一次,我把撈來(lái)的螺螄帶回家,想養(yǎng)著看。我把它們放在魚(yú)缸里,每天喂它們一些菜葉。可是過(guò)了幾天,我發(fā)現(xiàn)螺螄都不動(dòng)了,我以為它們死了,傷心了好一陣。后來(lái)爸爸告訴我,螺螄其實(shí)是藏在殼里,它們需要安靜的環(huán)境,不喜歡被打擾。從那以后,我就不再頻繁地去看它們,而是靜靜的在一旁觀察,發(fā)現(xiàn)它們會(huì)在晚上悄悄探出頭來(lái)吃東西,真有趣!

不過(guò),螺螄雖然好玩,但我也知道它們是小河的清潔工,它們會(huì)吃掉水里的浮游生物,幫助河水保持干凈。所以,我們不能隨意抓取螺螄,要保護(hù)這些小生物,讓河流更加生機(jī)勃勃。

老師評(píng)語(yǔ):

你的作文生動(dòng)地描繪了你與螺螄的故事,展現(xiàn)了你對(duì)小生命的關(guān)愛(ài)和對(duì)自然環(huán)境的認(rèn)識(shí)。但要注意,'它們的殼上總是沾滿了泥土,就像穿了一件厚厚的鎧甲'這句比喻雖然形象,但'鎧甲'一詞更適合用于描述硬質(zhì)的防御物,螺螄的殼更貼切地說(shuō)是'外殼'或'保護(hù)層'。另外,'我以為它們死了,傷心了好一陣'這里,'傷心了好一陣'可以改為'傷心了好一會(huì)兒',更符合小學(xué)生的表達(dá)習(xí)慣。

內(nèi)容亮點(diǎn):

文章中的個(gè)人敘事生動(dòng),能感受到你對(duì)螺螄的熱愛(ài)和對(duì)自然生態(tài)的關(guān)注,這是文章的一大亮點(diǎn)。同時(shí),你通過(guò)親身經(jīng)歷揭示了螺螄的生活習(xí)性,既有趣又富有教育意義。

優(yōu)化參考:

'從那以后,我就不再頻繁地去看它們,而是靜靜的在一旁觀察',這里的'靜靜的'應(yīng)改為'靜靜地',使句子更完整。'螺螄是小河的清潔工,它們會(huì)吃掉水里的浮游生物,幫助河水保持干凈',這部分可以稍加展開(kāi),例如:“我發(fā)現(xiàn)螺螄就像是小河的清潔工,默默地工作,它們吃掉水里的浮游生物,讓河水變得更加清澈。”

批改后作文

我特別喜歡去河邊玩耍,因?yàn)槟抢镉形溢姁?ài)的小居民——螺螄。每次去,我總會(huì)帶上小桶,蹲在水邊,手指輕輕觸碰它們,那些螺螄的殼上覆滿了泥土,仿佛披著一層自然的保護(hù)衣。

記得一次,我把撈到的螺螄帶回了家,想把它們當(dāng)作寵物養(yǎng)起來(lái)。我把它們安置在魚(yú)缸內(nèi),每日喂食些菜葉。沒(méi)過(guò)多久,我發(fā)現(xiàn)螺螄們似乎“靜止不動(dòng)”,誤以為它們離開(kāi)了這個(gè)世界,我為此難過(guò)許久。爸爸卻告訴我,螺螄其實(shí)是在殼內(nèi)休息,它們需要寧?kù)o的環(huán)境,不喜歡被打擾。于是,我學(xué)會(huì)了在一旁靜靜地觀察,驚喜地發(fā)現(xiàn)它們會(huì)在夜深人靜時(shí)探出頭來(lái)覓食,真是個(gè)奇妙的秘密!

然而,螺螄不僅是我的玩伴,更是小河的守護(hù)者。它們以浮游生物為食,無(wú)形中維持著河水的清潔。因此,我要學(xué)會(huì)尊重生命,不去隨意捕捉螺螄,讓它們自由地在河水中生活,讓我們的河流更加充滿活力。

作文寫(xiě)作素材:

閱讀參考

為了提高寫(xiě)作水平,建議多閱讀《小王子》這樣的寓言故事,學(xué)習(xí)如何用簡(jiǎn)單的話語(yǔ)講述深刻的故事。同時(shí),閱讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》等科普書(shū)籍,了解更多的自然知識(shí),以便在寫(xiě)作中融入科學(xué)知識(shí)。此外,《語(yǔ)文課本》中的課文如《草房子》、《小石潭記》等,也能幫助你提升對(duì)環(huán)境描寫(xiě)的技巧和情感表達(dá)的細(xì)膩度。

相關(guān)詩(shī)句

1. 折臂最小兒,骨聾顙微廣。弗說(shuō)螺螄步,可以吞大象。那敢謂其然,且幸日稍長(zhǎng)。顧似陶家郎,智識(shí)殊不爽。強(qiáng)令侍師席,跳踉繞函文。胡能辨滋味,舍魚(yú)取熊掌。但見(jiàn)蔬菓列,攫取如技療。嘉饋得虎臠,新獵出林莽。對(duì)之懶下箸,殺氣猶可想。呼兒

2. 飲食無(wú)遠(yuǎn)近,所美貴甘{左車(chē)右耍}。南方食蝦蟆,密捕向清畎。齒咀口且諱,聞?wù)Z輒忿喘。此物何丑惡,猶勝螺螄蜆。西蜀亦取之,水田名谷犬。彼士不為慚,吳人休獨(dú)愐。豈須若中州,牛羊烹大臠。

3. 我穿高安過(guò)萍鄉(xiāng),七十二渡遶羊腸。水邊林下逢衲子,南北東西古道場(chǎng)。五峰秀出云雨上,中有寶坊如側(cè)掌。去與青山作主人,不負(fù)法昌老禪將。栽松種竹是家風(fēng),莫嫌斗絕無(wú)來(lái)往。但得螺螄吞大象,從來(lái)美酒無(wú)深巷。

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螺螄作文三年級(jí)怎么寫(xiě)

標(biāo)題:螺螄我特別喜歡去河邊玩,因?yàn)槟抢镉形易钕矚g的小生物——螺螄。每次去,我都會(huì)帶個(gè)小桶,蹲在水邊,用手輕輕摸摸它們,它們的殼上總是沾滿了泥土,就像穿了一件厚厚的鎧甲。記得有
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