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我的學(xué)校四年級作文

發(fā)布時間:2024-05-07 20:25:02 來源:1566作文網(wǎng) 作者:趙皚德

我有一個叫做“陽光小學(xué)”的家,那里有我喜歡的老師和朋友們。每天早上,我背著書包,穿過那座綠色的大門,就像走進了一個五彩斑斕的世界。學(xué)校的操場,像是個大大的綠色地毯,我們在上面追逐嬉戲,笑聲像風(fēng)鈴般回蕩。

教學(xué)樓,它就像一座城堡,每一層都藏著無數(shù)的知識寶藏。我喜歡語文課,老師講故事的時候,我仿佛能看到那些故事里的角色活靈活現(xiàn)地在我眼前跳動。數(shù)學(xué)課呢,就像是解開一個個神秘的密碼,雖然有時候會讓我頭疼,但解開難題的那一刻,我會感到無比的成就感。

圖書館是我最喜歡的地方,那里有成千上萬本書,每本書都像是一扇窗戶,讓我看到了外面的世界。我曾經(jīng)讀過一本關(guān)于海洋的書,里面講的海豚和鯨魚,讓我對大海充滿了向往。

我們的學(xué)校還有一個小花園,春天的時候,花朵們像是在開派對,各種顏色的花兒爭奇斗艷,我常常坐在那里,靜靜地聽蜜蜂和蝴蝶的對話。

不過,我也有一些小煩惱。比如,有一次我在體育課上摔倒了,膝蓋磕破了,那時候我覺得好疼,但是看到老師和同學(xué)們關(guān)心的眼神,我又覺得沒那么疼了。還有,我總是記不住英語單詞,每次考試都讓我很緊張,但我相信只要努力,總有一天我能成為英語小能手。

老師評語:

這篇作文生動描繪了你的學(xué)校生活,情感真摯,富有童趣。但有些地方需要注意,如“笑聲像風(fēng)鈴般回蕩”稍顯比喻過大,可以改為“笑聲在操場上空回響”。另外,“我曾經(jīng)讀過一本關(guān)于海洋的書,里面講的海豚和鯨魚,讓我對大海充滿了向往?!边@里的句子結(jié)構(gòu)可以簡化,改為“書中描繪的海豚和鯨魚讓我向往大海?!?/p>

內(nèi)容亮點:

文章中對學(xué)校各個角落的描繪生動有趣,尤其是對圖書館和小花園的描述,展現(xiàn)出濃厚的個人情感。但情感表達略顯單一,缺乏層次感。

優(yōu)化參考:

原句:“我總是記不住英語單詞,每次考試都讓我很緊張,但我相信只要努力,總有一天我能成為英語小能手?!?/p>

優(yōu)化后:“盡管記英語單詞讓我倍感困擾,每次考試都心跳加速,但我堅信勤奮的力量,期待著有一天能在英語世界中自由翱翔。”

批改后作文

我所熱愛的“陽光小學(xué)”,它不僅是我學(xué)習(xí)的殿堂,更是我快樂成長的樂園。清晨,我踏入那片綠意盎然的操場,仿佛置身于一幅生機勃勃的畫卷。教學(xué)樓,像一座知識的寶塔,每一層都蘊藏著無盡的奧秘,我在語文課上感受歷史的沉淀,數(shù)學(xué)課上挑戰(zhàn)思維的極限。

圖書館,猶如一座知識的迷宮,每一本書都是探索的鑰匙。我記得那本關(guān)于海洋的書,書中海豚的靈動與鯨魚的雄壯,激發(fā)了我對未知世界的渴望。而那個靜謐的小花園,春日里花朵的盛開,如同一場盛大的慶典,我在那里學(xué)會了傾聽大自然的低語。

當(dāng)然,學(xué)校生活并非一帆風(fēng)順。那次體育課的意外,讓我品嘗到了疼痛的滋味,但同伴的關(guān)心和鼓勵讓我明白了友誼的力量。面對英語單詞的困擾,我雖然焦慮,卻也堅信每一次的努力都將照亮前方的道路。

作文寫作素材:

閱讀參考

建議多閱讀《格林童話》提升想象力,《十萬個為什么》增加科普知識,《英語詞匯速記法》幫助記憶單詞,同時,經(jīng)典課文如《小石潭記》、《桃花源記》等,能提升語言表達的優(yōu)美度。

版權(quán)聲明:本文內(nèi)容和老師點評來源1566作文網(wǎng),未經(jīng)許可,嚴禁轉(zhuǎn)載!

我的學(xué)校四年級作文

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