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四年級下冊作文題目

發(fā)布時間:2024-05-08 14:40:02 來源:1566作文網(wǎng) 作者:李銳源

《我的小狗豆豆》

豆豆是我家的小狗,它非??蓯邸C看挝一丶?,它都會跳起來,用它那濕漉漉的小鼻子蹭我,好像在說:“主人,你回來啦!”豆豆的毛是棕色的,像巧克力一樣,眼睛圓溜溜的,像兩顆亮晶晶的黑寶石。它的尾巴總是搖來搖去,好像在跳舞。

豆豆有時候很調(diào)皮,有一次,我在做作業(yè),它竟然把我的橡皮啃得面目全非,還把作業(yè)本咬了一個大洞。我氣得想打它,但看到它無辜的眼神,我又舍不得了。豆豆也有認(rèn)真的時候,每次我教它新技能,它都學(xué)得特別快,尤其是接飛盤,簡直就是個高手。

有一天,豆豆不見了,我找遍了整個小區(qū),心里慌得像熱鍋上的螞蟻。當(dāng)我?guī)缀踅^望的時候,它居然從草叢里鉆出來,滿身是泥,但看到我,又興奮地?fù)u起了尾巴。那一刻,我明白了,豆豆不僅僅是寵物,它是我的朋友,是我生活中的一部分。

老師評語:

這篇作文生動描繪了小狗豆豆的形象,情感真摯,富有生活氣息。但有些地方需要注意,如“它竟然把我的橡皮啃得面目全非”中的“面目全非”用得不太恰當(dāng),應(yīng)改為“啃得不成樣子”。另外,“我氣得想打它,但看到它無辜的眼神,我又舍不得了?!边@里情感轉(zhuǎn)折略顯突兀,可以增加一些內(nèi)心獨(dú)白來緩沖,比如“我看著它,心中的怒火瞬間被那份無辜融化。”

內(nèi)容亮點:

亮點在于作者成功地塑造了豆豆的形象,通過具體的事例展現(xiàn)了豆豆的活潑與頑皮,以及與主人的深厚感情。情感表達(dá)自然,能引起讀者共鳴。

優(yōu)化參考:

在描述豆豆調(diào)皮行為的部分,可以加入更多細(xì)節(jié),如豆豆是如何“啃”橡皮和“咬”作業(yè)本的,這樣能讓讀者更好地感受到豆豆的淘氣。同時,描述找到豆豆的情節(jié)時,可以增加一些環(huán)境和心理的描繪,使情節(jié)更加飽滿。

批改后作文

豆豆,我家的小搗蛋,總是讓我哭笑不得。那天,我在桌前專注地寫著作業(yè),忽然聽到一陣“咔嚓”聲,回頭一看,只見豆豆正津津有味地嚼著我的橡皮,橡皮已被它啃得只剩下一小塊,作業(yè)本也被它的小牙印點綴得“千瘡百孔”。我瞪大眼睛,剛要責(zé)怪,但對上它那雙無辜的大眼睛,我只好無奈地?fù)u頭,心想:“這小家伙,真是拿你沒辦法?!?/p>

一天,豆豆突然失蹤了,我心急如焚,小區(qū)的每個角落都留下了我焦急的足跡。夜幕降臨,我?guī)缀踅^望,坐在家門口,心中滿是失落。就在這時,草叢中傳來一陣悉悉索索的聲音,豆豆從黑暗中鉆出,身上沾滿了泥土,卻興奮地向我撲來,尾巴搖得像撥浪鼓。那一刻,我感到一陣溫暖,豆豆的回歸就像黑夜中的一道光,照亮了我的心。

作文寫作素材:

閱讀參考

建議多閱讀《小王子》這樣的寓言故事,學(xué)習(xí)如何通過細(xì)膩的描繪和生動的比喻來展現(xiàn)人物性格。同時,可參考《湯姆·索亞歷險記》中的場景描寫和心理活動刻畫,提升情節(jié)的豐富性和連貫性。

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