過年啦！今年的春節(jié)，我特別興奮，因?yàn)榭梢匀敔斈棠碳野菽?，還能收到紅包呢。一大早，我就迫不及待地起床，穿上新衣裳，感覺整個(gè)人都煥然一新。媽媽幫我梳了個(gè)小辮子，我就像個(gè)小公主一樣，美美噠。
我們帶著大包小包的禮物，坐上了爸爸的車。一路上，我看到街上的燈籠紅紅火火，人們臉上都洋溢著笑容，真是喜氣洋洋。到了爺爺奶奶家，我咚咚咚敲門，大聲喊：“爺爺奶奶，我來給您們拜年啦！”門一開，爺爺笑瞇瞇地看著我，一把抱住了我，我心里暖洋洋的。
午飯時(shí)間，桌子上擺滿了各種好吃的，有魚、有肉，還有我最愛的糖醋排骨。我狼吞虎咽地吃著，媽媽在一旁笑著說：“慢點(diǎn)兒吃，小心噎著?！憋堊郎?，大家談笑風(fēng)生，我聽著大人們的談話，雖然有些聽不懂，但也覺得特別溫馨。
吃完飯，我和表哥表姐們一起放鞭炮，那個(gè)聲音震耳欲聾，嚇得我捂住耳朵，但又忍不住去看那五彩斑斕的煙花。晚上，全家人圍坐在電視機(jī)前看春晚，雖然節(jié)目有些我看不懂，但看到大家笑得前仰后合，我也跟著傻樂。
老師評(píng)語：
作者生動(dòng)地描繪了過年的情景，情感表達(dá)自然，但部分語句略顯單薄，如“狼吞虎咽地吃著”、“嚇得我捂住耳朵，但又忍不住去看”，稍顯口語化。同時(shí)，“咚咚咚敲門”、“笑瞇瞇地看著我”等描繪略顯單一，可適當(dāng)豐富。
內(nèi)容亮點(diǎn)：
小作者成功地營(yíng)造了過年的熱鬧氛圍，對(duì)人物動(dòng)作和心理的描繪生動(dòng)，展現(xiàn)了孩子眼中的春節(jié)景象。
優(yōu)化參考：
在描述場(chǎng)景時(shí)，可以加入更多的感官細(xì)節(jié)，如鞭炮的氣味、電視節(jié)目的具體內(nèi)容等，以增強(qiáng)畫面感。同時(shí)，人物的對(duì)話和反應(yīng)也可以更豐富多樣，使故事更具生活氣息。
批改后作文
過年啦！今年的春節(jié)，我比以往任何時(shí)候都興奮，因?yàn)椴粌H可以去爺爺奶奶家拜年，還能收獲那一份份沉甸甸的祝福。清晨，我從溫暖的被窩里躍起，穿上媽媽精心挑選的新衣，仿佛披上了童話里的魔法斗篷，讓我覺得自己仿佛變成了小公主。
我們帶著滿滿的禮物，驅(qū)車穿過街道，那一盞盞紅燈籠猶如繁星點(diǎn)點(diǎn)，映襯著人們的笑臉，節(jié)日的氣氛彌漫在空氣中。抵達(dá)爺爺奶奶家，我輕輕敲響了門，門外傳來熟悉的聲音：“是誰呀？”我甜甜地回答：“是我，給您們拜年來了！”門開了，爺爺笑得眼睛瞇成一條縫，一把摟住我，那一刻，我仿佛感受到了家的溫度。
午餐時(shí)刻，餐桌上擺滿了各式佳肴，魚兒躍動(dòng)，肉香四溢，尤其是那道糖醋排骨，誘人的香氣直勾我的味蕾。我小心翼翼地品嘗，媽媽在一旁微笑著說：“慢慢享用，別急，還有很多呢?！憋堊郎系臍g聲笑語，讓我感到無比的幸福。
放完鞭炮，我和表兄弟姐妹們一起欣賞絢麗的煙花，那璀璨的光芒照亮了夜空，盡管我害怕那震耳欲聾的聲音，但仍忍不住踮起腳尖，透過指縫偷偷欣賞這美麗的瞬間。晚上，全家人圍坐在電視機(jī)前，一邊品嘗著瓜果，一邊欣賞著春晚，盡管有些節(jié)目我還不能完全理解，但看到大家因某個(gè)小品而捧腹大笑，我也跟著笑了起來，那一刻，我明白了快樂的傳染力。
作文寫作素材：
閱讀參考
建議小作者多閱讀《紅樓夢(mèng)》中的家庭生活描寫，學(xué)習(xí)如何細(xì)膩描繪人物情感和場(chǎng)景；同時(shí)，可以看看《西游記》中孫悟空的生動(dòng)形象，學(xué)習(xí)如何讓角色更加鮮活有趣。
