我小時候，爸爸帶我去過長城，那是我第一次見到這個偉大的建筑。長城，它就像一條巨龍，蜿蜒在山巒之間，讓我感到震撼。我記得那天，陽光明媚，長城在陽光下閃閃發(fā)光，仿佛在向我們訴說著它的歷史。
長城，它是古代中國人民智慧的結(jié)晶，每一磚每一石都充滿了故事。我記得我問爸爸，為什么人們要建造這么長的墻呢？爸爸說，那是因為要保護我們的國家不受侵犯。我覺得好神奇，一座墻就能擋住敵人，真是太厲害了。
走長城可不容易，有的地方陡峭得像攀巖，有的地方又平坦得像散步。我記得我和爸爸手牽手，一步一步往上爬，雖然累，但心里卻充滿了成就感。我還在烽火臺上吹了口哨，想象著古代士兵在這里點燃烽火傳遞消息的情景。
有時候，我會想，如果我是長城，我會怎樣呢？我會靜靜地守望著這片土地，見證著歲月的變遷，聽著風(fēng)的故事，看著云的舞蹈。我想，我會很自豪，因為我是一道堅不可摧的防線，是中國的象征。
老師評語：
本文情感真摯，描繪了對長城的初識和感受，展現(xiàn)了孩子般的想象力。但有些句子不夠嚴(yán)謹(jǐn)，如“一座墻就能擋住敵人”，應(yīng)改為“長城象征著防御力量”。部分段落過渡略顯生硬，如“如果我是長城”的想象部分，可以更自然地融入文本。
內(nèi)容亮點：
作者成功地描繪了長城的壯麗景象，以及自己對長城的情感，富有童趣和想象力。尤其是對長城的個人化想象，賦予了長城生命，增加了文章的趣味性。
優(yōu)化參考：
文章中“如果我是長城”的部分稍顯突兀，可以改為描述長城周圍環(huán)境或歷史事件，使內(nèi)容更加連貫。例如，可以寫到長城腳下的人們生活情景，或者長城在四季中的不同風(fēng)貌。
批改后作文
我小時候，爸爸帶我去過長城，那次初見讓我驚嘆不已。長城如巨龍般盤踞山間，陽光灑在其滄桑的脊背上，顯得莊重而神秘。那天，我好奇地問爸爸：“長城為何如此龐大？”他告訴我，那是古人智慧的結(jié)晶，為守護家園而建。我心生敬意，原來這座墻不僅是石頭的堆砌，更是民族精神的象征。
攀登長城，我感受到它的艱難與偉大。陡峭之處猶如攀巖，平坦之處則如悠然漫步。我與爸爸并肩前行，盡管疲憊，但每一步都充滿樂趣。在烽火臺上，我閉上眼睛，仿佛聽見了歷史的回響，那曾經(jīng)的烽火狼煙，如今已化為寧靜的風(fēng)聲。
我常常想，長城見證了多少故事，經(jīng)歷了多少風(fēng)雨。它靜靜地屹立，像一位沉默的守護者，守護著這片土地的安寧。每一次風(fēng)吹草動，每一片云卷云舒，都在它的注視下，變得生動起來。
作文寫作素材：
閱讀參考
為了提升寫作水平，建議多閱讀《中國古代史》了解長城的歷史背景，閱讀《小王子》學(xué)習(xí)如何用童真的視角看待事物，以及《徐霞客游記》來學(xué)習(xí)如何描述旅行體驗。同時，課本中的《長城》篇章也是很好的學(xué)習(xí)材料。
相關(guān)詩句
飲馬長城窟，下見征人骨。長城窟雖深，見骨不見心。誰知征人心，怨殺秦至今。北邊風(fēng)打山，草地荒漫漫。五月方見青，七月霜便寒。古來無井飲，赍帶糧盡乾。自從征人掘此窟，戍馬飲之如飛翰。朝呷一口水，暮破千重關(guān)。秦皇極是無道理，長城——《飲馬長城窟 》 鄭起
1. 薜荔絡(luò)奇石，芙蓉艷荒垣。寓目信所之，行行陟秋原。南州八九月，已涼仍復(fù)暄。林樹略改色，沙湍才減痕。憶在朔漠日，疲馬風(fēng)塵奔。夜汲長城窟，曉涉灤河源。老身凍欲死，其勞不可言。
2. 秦之無道兮四?？荩?span style="color: red;">長城兮遮北胡。筑人筑土一萬里，杞梁貞婦啼嗚嗚。上無父兮中無夫，下無子兮孤復(fù)孤。一號城崩塞色苦，再號杞梁骨出土。?；牮嚻窍嘀饸w，陌上少年莫相非。
3. 初聞萬馬聲，漸覺似長城。遠(yuǎn)自三山起，高連兩岸平。凌風(fēng)添怒勢，映日作虛明。若是吳胥魄，如何渡越兵。
