我的小狗
我有一個(gè)寵物，它是一只小狗，名字叫巧巧。巧巧不是很大，大概和一個(gè)籃球差不多大小，它的眼睛亮晶晶的，像兩顆黑寶石。每次我回家，巧巧都會(huì)跳起來，用它的小爪子抓我的腿，好像在說：“你好，主人，我想你了！”它的尾巴搖來?yè)u去，讓我感到非常開心。
有一天，我在公園里教巧巧玩接球游戲。我把球扔出去，它跑得飛快，但總是抓不到球。我笑得肚子都疼了，巧巧卻一臉無辜地看著我，仿佛在問：“我哪里做錯(cuò)了？”我告訴它：“你要跳起來才能接到球哦?！彪m然它還是沒接住，但我看到了它的努力，我覺得巧巧是最棒的。
晚上，巧巧喜歡睡在我的床邊，它的呼嚕聲有時(shí)候會(huì)吵到我，但我并不介意。因?yàn)槲抑?，那是它在守護(hù)我，就像我是它的全世界一樣。
老師評(píng)語(yǔ)：
這篇作文描繪了作者和他的小狗巧巧之間的親密關(guān)系，充滿了童真和溫馨。但在語(yǔ)法和表達(dá)上，有些地方還需改進(jìn)。例如，“大概和一個(gè)籃球差不多大小”這樣的比喻略顯不準(zhǔn)確，小狗的體型描述可以更具體些。另外，“我笑得肚子都疼了”這句話表達(dá)得有些夸張，不太符合實(shí)際。
內(nèi)容亮點(diǎn)：
亮點(diǎn)在于小作者成功地通過生動(dòng)的細(xì)節(jié)展現(xiàn)了他和小狗的情感紐帶，如“巧巧用小爪子抓我的腿”和“它的尾巴搖來?yè)u去”，這些描繪富有畫面感，讓讀者能感受到他們的互動(dòng)。
優(yōu)化參考：
“我笑得肚子都疼了”可以改為“我笑得忍不住拍打著床鋪”，這樣既保留了歡樂的氣氛，又顯得更為真實(shí)。對(duì)于巧巧的體型描述，可以改為“巧巧小小的，只有我的一半身高”，這樣更具體，也更易于理解。
批改后作文
我有一個(gè)寵物，它是一只小狗，名叫巧巧。巧巧小巧玲瓏，身高只及我一半，眼睛閃爍著明亮的光芒，如同兩顆閃爍的黑珍珠。每次我回家，巧巧都會(huì)興奮地躍起，用它的小爪子輕輕拍打我的腿，仿佛在訴說著：“主人，你回來啦，我好想你！”它的尾巴歡快地?cái)[動(dòng)，讓人心情愉快。
有一天，我們?cè)诠珗@玩耍，我教巧巧接球。我把球扔出去，它飛奔過去，但總是差那么一點(diǎn)點(diǎn)。我忍不住笑了，拍打著床鋪，而巧巧則疑惑地望著我，好像在問：“我沒做錯(cuò)吧？”我笑著鼓勵(lì)它：“記得要跳起來哦，那樣就能接到了?！北M管巧巧依然未能成功，但我看到了它的堅(jiān)持，我覺得巧巧已經(jīng)做得很好了。
夜晚，巧巧喜歡蜷縮在我的床邊，它輕柔的鼾聲有時(shí)會(huì)打擾到我，但我并不介意。因?yàn)檫@聲音告訴我，巧巧正在守護(hù)著我，就像我對(duì)于它是全世界一樣重要。
作文寫作素材：
閱讀參考
1. 《小王子》：學(xué)習(xí)如何用簡(jiǎn)潔而富有詩(shī)意的語(yǔ)言描述人物和情感。
2. 《查理和巧克力工廠》：借鑒其生動(dòng)有趣的場(chǎng)景描繪。
3. 英語(yǔ)基礎(chǔ)語(yǔ)法教材：加強(qiáng)語(yǔ)法規(guī)則的學(xué)習(xí)，避免類似的錯(cuò)誤。
4. 描寫動(dòng)物行為的科普書籍：了解動(dòng)物習(xí)性，提升描述的準(zhǔn)確性。
