我從小就喜歡在公園里玩耍，那里的大樹就像我的朋友，它們總是靜靜地聽著我講故事。記得有一次，我在一棵老榕樹下發(fā)現(xiàn)了一只小鳥，它受傷了，我小心翼翼地把它帶回家，喂它吃米粒，給它喝水，直到它恢復(fù)了活力，飛回了藍(lán)天。那時候，我就懂得了，每一個生命都是寶貴的，我們都要去愛護(hù)。
可是，最近我發(fā)現(xiàn)，公園里的樹木不再那么綠了，空氣里彌漫著煙塵的味道，小鳥也不再歌唱。媽媽告訴我，這是因?yàn)槿藗儊y扔垃圾，工廠排放廢氣，破壞了環(huán)境。我想，如果每個人都像我照顧小鳥那樣對待大自然，是不是世界就會變得更好呢？
我決定從我做起，每天把家里的垃圾分類，不亂丟垃圾。我還告訴我的朋友們，我們一起撿起地上的紙屑，勸阻那些亂扔垃圾的人。雖然我們只是小小的力量，但我相信，只要每個人都做出一點(diǎn)點(diǎn)改變，就能匯成一股強(qiáng)大的力量，保護(hù)我們的地球。
有時候，我覺得自己就像那個照顧小鳥的小孩，盡管力量微小，但我知道，每一顆種子都能長成大樹，每一滴水都能匯成江河。我希望，我們的行動能像雨露滋潤大地，讓大自然重新煥發(fā)生機(jī)。
老師評語：
本文情感真摯，描繪了對環(huán)境問題的關(guān)注，但部分語句稍顯不足，如“樹木不再那么綠了”、“空氣里彌漫著煙塵的味道”，表達(dá)略顯直白。同時，結(jié)尾部分的比喻略顯牽強(qiáng)，需要加強(qiáng)邏輯連貫性。
內(nèi)容亮點(diǎn)：
文章中體現(xiàn)了作者的個人情感和行動力，尤其是將自己比作照顧小鳥的小孩，富有想象力。對環(huán)境保護(hù)的呼吁也十分真誠。
優(yōu)化參考：
文章的敘事部分可以更加具體，例如描述一下如何進(jìn)行垃圾分類，以及面對那些不理解環(huán)保行為的人時的感受。這樣可以讓讀者更好地感受到作者的決心和行動。
批改后作文
我常常在清晨的公園里找到寧靜，那時的大樹仿佛披著金色的晨光，它們的枝葉像是我最親密的伙伴。一次，我在樹蔭下發(fā)現(xiàn)一只受傷的小鳥，它顫抖的翅膀觸動了我，我用溫暖的手心捧起它，為它搭建了一個臨時的家。那一刻，我明白了尊重和關(guān)愛的重要性。
然而，公園的景象漸漸變了樣，原本清澈的湖面被塑料袋點(diǎn)綴，空氣中彌漫著刺鼻的氣味，連鳥兒的歌聲都變得稀疏。媽媽的話像一記警鐘，提醒我這一切都是人類行為的后果。于是，我開始參與垃圾分類，每天早晨，我會把可回收物、廚余和其他垃圾分別裝入不同的袋子，還和朋友們一起定期清理公園的垃圾。我們希望，通過實(shí)際行動影響周圍的人，讓他們明白，每個人的選擇都能改變世界。
我常想，我就像那個曾經(jīng)照顧小鳥的孩子，雖然力量微薄，但我知道，每一份努力都有價值。就像每一顆種子都有可能成為森林，每一份關(guān)愛都能滋養(yǎng)生命的土壤。我希望，我們的行動能像春風(fēng)拂過大地，喚醒沉睡的生機(jī)。
作文寫作素材：
閱讀參考
建議閱讀《小王子》來提升比喻的深度和想象力；《環(huán)保知識讀本》增加環(huán)保知識；同時，可以學(xué)習(xí)《朱自清散文集》中對環(huán)境細(xì)致入微的描繪，提高文字表現(xiàn)力。
