我常常望著天空發(fā)呆，想象著未來的模樣。我想，未來的世界會是個什么樣子呢？是不是會有會飛的汽車，就像《變形金剛》里的那樣，嗖嗖地在空中穿梭？或者，我們能像超人一樣，不需要飛機，只需一躍，就能飛躍千山萬水？
記得小時候，我總是夢想擁有一只哆啦a夢，它能從口袋里掏出各種神奇的東西?，F(xiàn)在想想，如果真有這樣的機器貓，那我一定讓它給我變出一臺時間機器，讓我去未來看看。不過，媽媽總說，未來是要靠自己的雙手去創(chuàng)造的，不能總是依賴別人。嗯，她說得對，我也應(yīng)該努力學習，用知識來打造我的未來。
有一天，我在夢里見到了未來的自己，穿著白大褂，像科學家一樣，正在實驗室里忙碌。我發(fā)明了一種藥，可以讓生病的人瞬間恢復健康。但醒來后，我發(fā)現(xiàn)這只是個夢，心里難免有些失落。不過，這讓我明白，我要更加努力學習科學，也許有一天，我真的能實現(xiàn)這個夢想。
有時候，我也擔心未來的世界會變得太復雜，人們會不會失去和大自然的親近？我希望，即使科技再發(fā)達，我們也不要忘記我們的根，那個綠色的地球。我們要保護環(huán)境，讓未來的子孫也能享受到藍天白云，綠樹碧水。
老師評語：
作文充滿童趣和想象力，但部分段落的表述略顯單薄，如“嗖嗖地在空中穿梭”、“一躍，就能飛躍千山萬水”，稍顯夸張。同時，部分句子結(jié)構(gòu)不夠完整，如“不過，這讓我明白，我要更加努力學習科學”。
內(nèi)容亮點：
文章的個人敘事生動有趣，展現(xiàn)了對未來世界的憧憬和對科學的熱愛，情感表達自然，富有感染力。但部分描述過于理想化，缺乏現(xiàn)實與理想的平衡。
優(yōu)化參考：
可以適當調(diào)整過于夸張的描繪，如將“嗖嗖地在空中穿梭”改為“在高架軌道上快速行駛”，使表述更貼近現(xiàn)實。對于“一躍，就能飛躍千山萬水”的想象，可以改為“希望有一天能通過先進的交通工具輕松跨越千里”。
批改后作文
我時常仰望星空，對未來充滿了無盡的遐想。我想象中的未來，汽車或許能在高架軌道上疾馳，如同科幻電影中的場景。而我，是否能擁有如超人般的勇氣，憑借科技的力量，縮短距離，輕松游走于大地之間？
曾經(jīng)，我渴望擁有一只哆啦a夢，期待它的神奇口袋能帶給我驚喜。然而，母親的教誨讓我明白，真正的奇跡源于自身。于是，我立志學習科學，期望有一天能研發(fā)出治愈疾病的良方，為人類的健康貢獻力量。
在夢境中，我成為了一名科學家，沉浸在實驗室的探索之中。我研發(fā)的藥物能為病患帶來希望，但醒來后，我意識到這需要扎實的知識和不懈的努力。這讓我更加堅定，要用實際行動去追逐夢想。
然而，我也擔憂科技的發(fā)展會疏離我們與大自然。我希望，無論未來如何變遷，我們都不忘初心，珍愛這個藍色星球，讓后代也能沐浴在清新的空氣和綠色的懷抱中。
作文寫作素材：
閱讀參考
《小王子》、《海底兩萬里》、《時間簡史》、《環(huán)?？茖W知識》等書籍，以增強想象力，理解科技與自然的關(guān)系，提升科學素養(yǎng)。同時，多關(guān)注科普類文章，了解最新科技動態(tài)，豐富文章內(nèi)容。
