節(jié)約研究報告怎么寫
1. 定義節(jié)約的重要性：節(jié)約是資源有效利用的核心原則，它有助于減少浪費，保護(hù)環(huán)境，并促進(jìn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展。節(jié)約不僅關(guān)乎個人行為，也影響到整個社會的繁榮。
2. 節(jié)約的領(lǐng)域分析：探討節(jié)約在不同領(lǐng)域的應(yīng)用，如家庭生活（水電、食物、物品），工業(yè)生產(chǎn)（能源、材料），以及公共服務(wù)（交通、公共設(shè)施）。
3. 實施節(jié)約策略：列舉并詳細(xì)解釋一些具體的節(jié)約方法，如改進(jìn)技術(shù)以提高效率，提倡循環(huán)經(jīng)濟(jì)，培養(yǎng)公眾的節(jié)約意識等。
4. 節(jié)約的經(jīng)濟(jì)和社會效益：分析節(jié)約如何降低成本，創(chuàng)造就業(yè)，以及對環(huán)境保護(hù)的積極影響。
5. 案例研究：引用幾個成功的節(jié)約實踐案例，展示節(jié)約策略的實際效果。
6. 面臨的挑戰(zhàn)與解決方案：討論實施節(jié)約可能遇到的困難，如初期投入高，公眾認(rèn)知不足等，并提出相應(yīng)的解決策略。
開頭結(jié)尾怎么寫
開頭：
節(jié)約，一個看似簡單的概念，卻蘊(yùn)含著深遠(yuǎn)的社會和經(jīng)濟(jì)意義。在全球資源日益緊張的背景下，理解和實踐節(jié)約變得尤為重要。本文旨在深入探討節(jié)約的價值，揭示其在日常生活、工業(yè)生產(chǎn)和公共服務(wù)中的應(yīng)用，并通過實例分析，揭示節(jié)約的潛力與挑戰(zhàn)。
結(jié)尾：
節(jié)約，不僅是應(yīng)對資源短缺的有效途徑，更是我們構(gòu)建可持續(xù)未來的關(guān)鍵。通過提升效率，推動循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，以及培養(yǎng)公眾的節(jié)約意識，我們可以共同創(chuàng)造一個更加綠色、高效的社會。面對挑戰(zhàn)，我們需要持續(xù)創(chuàng)新，不斷探索更有效的節(jié)約策略。讓我們從現(xiàn)在做起，從自我做起，讓節(jié)約成為我們生活方式的一部分，為地球的未來貢獻(xiàn)一份力量。
節(jié)約研究報告范文
第一篇 節(jié)約研究報告550字
節(jié)約研究報告
節(jié)約用水的研究報告
一、 問題的提出：
洗手間里滴水的水龍頭，漏水的馬桶、洗衣服時不論大小、多少，都用洗衣機(jī)來洗......這些問題在每個家庭中，都隨處可見。這是如何發(fā)生的呢？又該要怎么制止呢？怎樣才能節(jié)約用水呢？所以，我對此進(jìn)行了調(diào)查。
二、調(diào)查目的.
讓人們懂得如何節(jié)約用水，明白水不是用之不竭，取之不盡的。
三、調(diào)查資料(節(jié)約用水的方法)
1.淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節(jié)約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥;
2.洗衣水洗拖帕、帚地板、再沖廁所。第二道清洗衣物的洗衣水擦門窗及家具、洗鞋襪等;
3.大、小便后沖洗廁所，盡量不開大水管沖洗，而充分利用使用過的“臟水”;
4.夏天給室內(nèi)外地面灑水降溫，盡量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水;
四、調(diào)查結(jié)論
水，是一切生命之源。有了它，才構(gòu)成了這個蔚藍(lán)的星球;有了它，整個世界才有了生命的氣息;有了它，我們的世界才變得生機(jī)盎然;有了它，我們才有了秀美的山川，清澈的溪水，湛藍(lán)的海洋……保護(hù)水資源，從你我做起;節(jié)約用水，要從身邊的小事做起。讓我們用心珍愛生命之水，以節(jié)水為榮，隨手關(guān)緊水龍頭，千萬不讓水空流。3月22日(農(nóng)歷二〇一二年三月初一)是世界水日，其實不光在這一天在我們生命中的每一天都應(yīng)該珍惜每一滴水用實際行動珍愛生命之水。
第二篇 節(jié)約用水研究報告1350字
節(jié)約用水研究報告
節(jié)約用水的調(diào)查報告
提醒您：大家一定要注意節(jié)約用水哦！
水是自然界的精靈，大家都認(rèn)為水是取之不盡，用之不竭的，可是，我們的國家現(xiàn)在是一個水資源嚴(yán)重缺乏的國度。
近來我調(diào)查了我們?nèi)A隆服務(wù)處用水的情況，我走訪了二廠的水源中心泵房和污水處理站。
每天平均用水：1400方，最高2000方，最低200方。
水用在什么地方：洗碗、洗澡、澆花、洗車等生活方面。
在我們的生活中，有很多浪費水的現(xiàn)象：
澆花是用水龍帶，讓清澈的水到處流;洗碗時沖水過量、洗車使用的都是最干凈的自來水……
如果再不節(jié)約用水，我們將面臨前所未有的嚴(yán)重水荒！
下面提供以下節(jié)水方法：
節(jié)水方法
日常節(jié)水
1、刷牙
節(jié)水：用口杯接水，用剩下的水來洗刷衣物。
2、洗衣
節(jié)水：衣物集中洗滌，減少洗衣次數(shù);小件、少量衣物提倡手洗;洗滌劑投放適量。
3、洗浴
節(jié)水：間斷放水淋浴，搓洗時及時關(guān)水，避免過長時間沖淋。盆浴后的水可用于洗衣、洗車、沖洗廁所、拖地等。
4、炊食
節(jié)水：先用紙擦除炊具、食具上的油污，再洗滌;控制水龍頭流量，改不間斷沖洗為間斷沖洗。
5、洗車
節(jié)水：用水桶盛水洗車;使用洗滌水、洗衣水洗車;使用節(jié)水噴霧水槍沖洗;利用機(jī)械自動洗車。洗車水處理后可以循環(huán)使用。
6、馬桶貓干
節(jié)水：可以往馬桶水箱中放入一個裝滿水的500毫升水瓶或一塊磚頭，每次沖水就可以減少水量。
家庭節(jié)水也是至關(guān)重要的，如果家庭首先就做不到節(jié)約用水，那么社會上也無法關(guān)注節(jié)約用水。所以，家庭節(jié)約用水也有很多辦法：
節(jié)約小竅門
1、玩具是兒童的親密伙伴。但是有的玩具(如噴水槍)需用水，浪費水源，就不值得推薦，特別在水資源稀缺的地方，更不宜使用了。還有一些頑皮的'青少年，在自來水的龍頭下邊互相用水打水仗，水花四濺，十分開心，不知不覺之間，干凈的地面弄濕了，過往的行人被嚇得躲躲閃閃，大量的水也浪費了。
2、洗餐具節(jié)水 在家里洗餐具，最好先用紙把餐具上的油污擦去，再用熱水洗一遍，最后才用較多的溫水或冷水沖洗干凈。
3、洗完衣服或者是涮完拖把的水，可以在便后沖馬桶。
節(jié)水意識
節(jié)水型社會：
在水量不變的情況下，要保證工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)用水、居民生活用水和良好的水環(huán)境，必須建立節(jié)水型社會。其中包括合理開發(fā)利用水資源，在工農(nóng)業(yè)用水和城市生活用水的方方面面，大力提高水的利用率，要使水危機(jī)的意識深入人心，養(yǎng)成人人愛護(hù)水，時時、處處節(jié)水的局面。
節(jié)水不是不用水
不明白“節(jié)水”二字真正含義的人，總是錯誤地認(rèn)為，節(jié)水是限制用水，甚至是不讓用水。其實，節(jié)水是讓人合理地用水，高效率地用水，不會隨意地浪費。專家們指出，就目前到處存在浪費的情況來說，運(yùn)用今天的技術(shù)和方法，農(nóng)業(yè)可以減少10%-50%的需水，工業(yè)可以減少40%-90%的需水，城市減少30%需水，都絲毫不會影響經(jīng)濟(jì)和生活質(zhì)量的水平。而且，世界上許多國家都已爆發(fā)了水戰(zhàn)！
點滴做起
一滴水，微不足道。但是不停地滴起來，數(shù)量就很可觀了。據(jù)測定，'滴水'在1個小時里可以集到3.6公斤水;1個月里可集到2.6噸水。這些水量，足可以供給一個人的生活所需?？梢?，一點一滴的浪費都是不應(yīng)該有的。至于連續(xù)成線的小水流，每小時可集水17公斤，每月可集水12噸;嘩嘩響的“大流水”，每小時可集水670公斤，每月可集水482噸。所以，節(jié)約用水要從點滴做起。
希望大家合理地利用水，不要浪費寶貴的水資源。因為水是生命之源，那里有水，哪里就有生命，保護(hù)水資源，就是挽救我們?nèi)祟愖约骸?/p>
第三篇 節(jié)約用水研究報告4001250字
節(jié)約用水研究報告400
水是人類的必須品，人和動物離開水，都不能存活，而現(xiàn)在全球水資源的浪費十分厲害，事實上，水資源日益緊缺，而我市的城市供水工作更是在嚴(yán)重缺水的邊緣艱難度日，自來水來之不易。
一.關(guān)于水的浪費
1.刷牙
浪費：不間斷放水，30秒，用水約6升。
節(jié)水：口杯接水，3口杯，用水0.6升。三口之家每日兩次，每月可節(jié)水486升。
2.洗衣
浪費：洗衣機(jī)不間斷地邊注水邊沖洗、排水的洗衣方式，每次需用水約165升。
節(jié)水：洗衣機(jī)采用洗滌—脫水—注水—脫水—注水—脫水方式洗滌，每次用水110升，每次可節(jié)水55升，每月洗4次，可節(jié)水220升。
另外，衣物集中洗滌，可減少洗衣次數(shù);小件、少量衣物提倡手洗，可節(jié)約大量水;洗滌劑過量投放將浪費大量水。
3.洗浴
浪費：過長時間不間斷放水沖淋，會浪費大量水。
盆浴時放水過多，以至溢出，或盆浴時一邊打開水塞，一邊注水，浪費將十分驚人。
節(jié)水：間斷放水淋浴(比如腳踏式、感應(yīng)式等)。搓洗時應(yīng)及時關(guān)水。避免過長時間沖淋。
盆浴后的水可用于洗衣、洗車、沖洗廁所、拖地等。
4.炊事
浪費：水龍頭大開，長時間沖洗。燒開水時間過長，水蒸汽大量蒸發(fā)。用自來水沖淋蔬菜、水果。
節(jié)水：炊具食具上的油污，先用紙擦除，再洗滌，可節(jié)水。
控制水龍頭流量，改不間斷沖洗為間斷沖洗。
洗車
浪費：用水管沖洗，20分鐘，用水約240升。
節(jié)水：用水桶盛水洗車，需3桶水，用水約30升。使用洗滌水、洗衣水洗車。使用節(jié)水噴霧水槍沖洗。利用機(jī)械自動洗車，洗車水處理循環(huán)使用。
二.節(jié)約水的方法
一、淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節(jié)約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥;
二、洗衣水洗拖帕、帚地板、再沖廁所。第二道清洗衣物的洗衣水擦門窗及家具、洗鞋襪等;
三、大、小便后沖洗廁所，盡量不開大水管沖洗，而充分利用使用過的“臟水”;
四、夏天給室內(nèi)外地面灑水降溫，盡量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水;
五、自行車、家用小轎車清潔時，不用水沖，改用濕布擦，太臟的'地方，也宜用洗衣物過后的余水沖洗;
六、沖廁所：如果您使用節(jié)水型設(shè)備，每次可節(jié)水4一5kg;
七、家庭澆花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等;
八、家庭洗滌手巾、小對象、瓜果等少量用水。宜用盆子盛水而不宜開水龍頭放水沖洗;
九、洗地板：用拖把擦洗，可比用水龍頭沖洗每次每戶可節(jié)水200kg以上;
十、水龍頭使用時間長有漏水現(xiàn)象，可用裝青霉素的小藥瓶的橡膠蓋剪一個與原來一樣的墊圈放進(jìn)去，可以保證滴水不漏;
十一、將衛(wèi)生間里水箱的浮球向下調(diào)整2厘米，每次沖洗可節(jié)省水近3kg;按家庭每天使用四次算，一年可節(jié)藥水4380kg。
十二、洗菜：一盆一盆地洗，不要開著水龍頭沖，一餐飯可節(jié)省50kg;
十三、淋?。喝绻P(guān)掉龍頭擦香皂，洗一次澡可節(jié)水60kg;
十四、手洗衣服：如果用洗衣盆洗、清衣服則每次洗、清衣比開著水龍頭節(jié)省水200kg;
十五、用洗衣機(jī)洗衣服：建議您滿桶再洗，若分開兩次洗，則多耗水120kg;
十六、洗車：用抹布擦洗比用水龍頭沖洗，至少每次可節(jié)水400kg;
三。概括總結(jié)
最后，我建議大家一定要節(jié)約用水。因為，水是人類生命的源泉。否則，地球上最后一滴水可能是人 類的眼淚。
第四篇 節(jié)約水的簡單研究報告600字
節(jié)約水的簡單研究報告
關(guān)于節(jié)約水資源的研究調(diào)查報告
一、提出問題
“別讓人類的淚水成為地球上最后的一滴水?！边@一則公益廣告在電視、電腦和公園的宣傳欄中隨處可見。這使我想到了一個問題：我們每一個人每個月到底要用多少水？都用在什么地方呢？于是我便對我們家中的`每一個人的用水量做了一次調(diào)查報告。
二、調(diào)查方法
1、查閱有關(guān)書籍、報刊、上網(wǎng)查覽有關(guān)的信息和資料，了解每個人每個月大約需要用多少水。
2、采訪爸爸媽媽，清楚地知道水都用在哪些地方。
3、經(jīng)過多種途徑了解我家用力多少水。
三、調(diào)查情況
我們家每個月用水量大概在35噸左右，平均每人每月用大約12立方米的水。如：媽媽洗菜、洗碗、擦地、燒飯、澆花、洗衣等，還有除了我們?nèi)齻€人的洗漱和喝水之外，也浪費掉了許多的水。如：水龍頭沒有及時關(guān)掉，喝水時把水給倒了……所以浪費的水也不少。
四、結(jié)論
我們做任何事情都離不開水，因為水是我們生命的源泉。由此可見水對我們?nèi)祟愂嵌嗝粗匾?。而現(xiàn)在可以使用的水越來越少，但是世界上的人口卻越來越多。用水不珍惜的話，可能會使全世界的水在幾天內(nèi)用盡，所以我們不能繼續(xù)浪費水資源，要節(jié)約用水。比如：淘完米可以用淘米水來洗菜，洗完菜還可以澆花;喝完水時不要把剩下的水倒了;用完水及時關(guān)掉水龍頭……這些方法不僅節(jié)約資源，還可以節(jié)約錢呢！從現(xiàn)在開始，讓我們一起行動起來，保護(hù)水資源！
第五篇 節(jié)約用水研究報告500900字
節(jié)約用水研究報告500
首先，我們應(yīng)該理解水資源的涵義。水資源有廣義和狹義之分。廣義的水資源是指地球上所有水體的總稱;狹義的水資源就是我們通常所說的水資源，是指地球上的淡水資源。
地球上的水儲存在海洋、陸地和大氣中。海洋水占97%，是地球上水的主體。大氣水主要以氣態(tài)存在，比重最小。陸地水根據(jù)含鹽度不同分為淡水和咸水，咸水多分布于內(nèi)流湖和地下咸水，淡水占全球水體儲量的2.5%，包括河流水、淡水湖泊水、地下淡水以及冰川等，其中冰川和深層地下水占淡水總量的98%，在現(xiàn)有技術(shù)條件下難以利用。目前人類利用的淡水資源，主要是江河湖泊水和淺層地下水，僅占全球淡水資源的0.3%。
可見，地球上可以供人類利用的水資源是有限的。隨著人口增長、人民生活水平的提高和社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展 ，水資源消費量劇增 ，造成了可用水資源的`減少。就是這有限的水資源，還受到了不同程度的污染，造成水污染的原因是什么？主要是工業(yè)排放的廢水、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的農(nóng)藥化肥和城市污水等。 淡水資源的缺乏不是個別國家所獨有的問題，而是全球發(fā)展中所面臨的問題。世界銀行1995年的調(diào)查報告中指出：占世界人口40%的80個國家正面臨著水危機(jī)，發(fā)展中國家約有10億人喝不到清潔的水，17億人沒有良好的衛(wèi)生設(shè)施，每年約有2500萬人于飲用不清潔的水。
我國水資源總量豐富，居世界第六位;但我國的人均水資源占有量少，只有世界平均水平的1/4;我國水資源緊缺缺。節(jié)約、保護(hù)水資源是解決我國水資源問題的核心途徑。興修水利、跨流域調(diào)水固然可有效地緩解局部地區(qū)和局部時間內(nèi)的水資源短缺問題，但這只能治標(biāo)，不能治本。
水資源是可再生資源，從地球水環(huán)境及水資源總量上看，應(yīng)是可以循環(huán)永續(xù)利用的。但是一方面，水資源并不是指世界水體的全部，而僅指能提供人類利用的淡水資源，并且，這部分淡水資源中可直接被人類利用的部分又比重極小;另一方面，在一定空間和一定時間范圍內(nèi)，由于自然原因(如氣候、河流分布原因)，或人為原因(例如使用不合理、污染和浪費)，水資源不僅有限，還可能枯竭。因此，我們要辯證科學(xué)地認(rèn)識水循環(huán)的過程及可再生資源的屬性，了解我們生活的這個“水球”為什么也會鬧“水荒”。我們應(yīng)該保護(hù)水資源，節(jié)約每一滴水，不要讓我們的子孫后代見到的最后一滴
第六篇 節(jié)約用紙的研究報告500字
節(jié)約用紙的研究報告
環(huán)保報告 節(jié)約紙張，保護(hù)環(huán)境
一.主題: 節(jié)約紙張，保護(hù)環(huán)境
二.報告思想:紙，處處可見：課本、作業(yè)本、草稿本等等，很多很多?？墒?，很多同學(xué)浪費紙張，亂丟紙張的.行動在校園可隨處可見。讓我們大家一起行動，節(jié)約用紙。
三.調(diào)查方式:居民群眾初中生
四.調(diào)查內(nèi)容:
1.平均一周你大約會用去多少張草稿紙？ a: 0 ~ 10張 b: 11 ~ 20張 c: 21 ~ 30張 d: 31 ~ 40張 e: 更多
2.用完的草稿紙如何處理？ a: 回收 b: 燒掉 c: 扔掉 d: 其他
3.有沒有想過要回收扔掉的草稿紙？ a: 沒有 b: 有
4.平均每張草稿紙你所用去的面積占總面積的多少？ a: 0 ~ 25% b: 26 ~ 50% c: 51 ~ 75% d: 76 ~ 100%5.每次考試用掉多少張草稿紙？ a:1張 b: 2張 c: 3張 d: 4張 e:更多
五.調(diào)查結(jié)果:
在日常生活中，我們初中生用掉的紙張多得驚人1.c:60%2.c:70%3.a:50%4.c:60%5.e:80%
六.解決方法:
1.提高學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識。
2.進(jìn)行環(huán)保教育。
3.依靠學(xué)生，響應(yīng)全校，全民參與環(huán)境保護(hù)。
4.學(xué)生要通過各種渠道，來時刻提醒自己和身邊的人要保護(hù)環(huán)境，理解和參與環(huán)境保護(hù)。
5.可制作再生紙。
6.白紙、作業(yè)本正反兩面都可以寫字、畫圖、計算等，用過的紙可以用來折紙，比較節(jié)約。
7. 在可能的情況下，字盡可能地小。
第七篇 節(jié)約用水研究報告表格400字
節(jié)約用水研究報告表格
我國的水資源缺少，我想調(diào)查一下我家的用水情況.
月份 水(立方) 價錢
1月 5立方
25元
2月 4立方
20元
3月 6立方
30元
4月 5立方
25元
5月 10立方
50元
從以上的表格來看，我家的用水量明顯增多.
水是自然資源的重要組成部分，在水自然環(huán)境中，對于生物和人類的生存來說具有決定性的意義.
海水是咸水，不能直接利用.所以通常所說的水資源主要是指陸地上的`淡水資源，如河流水、淡水、湖泊水、地下水和冰川等.陸地上的淡水資源，只占地球上水體總量的2.53%，其中大部分(近70%)是固體冰川，還很難加以利用.目前人類比較容易利用的淡水資源，主要是河流水、淡水、湖泊水，以及淺層地下水，儲量約占全球淡水總儲量的0.3%，只占全球總儲水量的十萬分之七.據(jù)研究，從水循環(huán)的觀點來看，全世界真正有效利用的淡水資源每年約有9000千立方米.
同學(xué)們，讓我們節(jié)約用水吧！珍惜生命中的每一滴水.水是生命的源泉，讓我們呼吁全球人民節(jié)約用水吧！
第八篇 節(jié)約用電研究報告1100字
節(jié)約用電研究報告
小課題研究報告我學(xué)會了節(jié)約用電的幾種方法
研究課題
節(jié)約用電加蓋抹布能節(jié)電
研究成員
雷皓軼爸爸媽媽
研究的問題
怎樣節(jié)約用電
研究方法
上網(wǎng)，詢問爸爸媽媽
研究時間
十月初至十二月
研究過程
1、上網(wǎng)查資料并整理
2、詢問爸爸媽媽
3、寫研究報告
研究成果
知道了怎樣節(jié)約用電加蓋抹布能節(jié)電
一、問題的提出
生活中不僅要不浪費能源，還要學(xué)會節(jié)約能源。在我們的日常生活中有許多節(jié)約用水用電的方法。電飯煲是我們每個家庭必備的電器，那么用電飯煲煮飯時怎樣才能做到節(jié)約用電呢？
二、調(diào)查方法
1、上網(wǎng)查詢，了解節(jié)約用電的方法;
2、問爸爸媽媽節(jié)約用電的方法。
3、對比實驗觀察節(jié)電效果。
三、調(diào)查過程
1、電飯煲節(jié)電實驗情況記錄
煮同量的的米，正常情況下需要20分鐘，
加蓋抹布需要19分40秒，
加蓋濕抹布需要19分05秒
實驗結(jié)果：加蓋抹布后對于能減少電飯煲工作時間，濕抹布的效果比干抹布要好。
2、電熱水壺節(jié)電實驗情況記錄
同一個1500瓦電熱水壺，正常情況下煮沸需要9分32秒，
加蓋抹布煮沸需要9分02秒，
加蓋濕抹布煮沸需要7分鐘。
實驗結(jié)果加蓋濕抹布煮沸時間最短。
四、爸爸媽媽總結(jié)實驗及提出結(jié)論
通過“加蓋濕抹布能節(jié)電”的節(jié)電小實驗的確證明有節(jié)約用電的效果。如果以煮一壺開水為例，我們可以估算出加蓋抹布以后可以節(jié)約的電量。同樣是煮一壺開水，加蓋濕抹布可以節(jié)約2分32秒，就是說煮一壺開水就能節(jié)約2.32÷60×1.5=0.058度，一天煮兩壺開水，一年就可以節(jié)約42.2度。
五、拓展節(jié)約用電的方法
1、電視機(jī)節(jié)電
當(dāng)您使用電視機(jī)時，無論是彩色電視機(jī)還是黑白電視機(jī)，在不影響視聽的情況下，亮度不要開得太亮，音量盡量關(guān)小。另外，不要頻繁開關(guān)，對某些無交流關(guān)機(jī)功能的.遙控彩電，關(guān)機(jī)后遙控接受部分仍然帶電，且指示燈亮著，這將耗費部分電能，關(guān)機(jī)后應(yīng)拔下電源插頭。
2、電腦節(jié)電
隨著辦公自動化的普及，電腦作為辦公必備工具一天至少開8小時，所以電腦節(jié)電也很重要。平時短時間離開電腦時，記得打開休眠功能，回來后可以快速喚醒;下班時，除了關(guān)閉電腦以外，還要將電腦的電源插頭從插座上拔下。因為即使關(guān)閉了電腦，主板上還是帶電的，其部件處于待機(jī)狀態(tài)，長時間待機(jī)會消耗一定的電能。
3、空調(diào)節(jié)電
夏天到了，空調(diào)也就躍升為家庭的用電大王。除了選用變頻空調(diào)外，把空調(diào)制冷溫度調(diào)高1攝氏度，我們的身體幾乎察覺不出這么小的溫度差異，卻可以節(jié)省10%的耗電量。
另外，空調(diào)長時間使用后，過濾網(wǎng)上會積聚大量的灰塵。這些灰塵會使空調(diào)的氣流循環(huán)受阻，影響冷空氣吹出，使降溫效果變差。在同樣的室內(nèi)環(huán)境下要使室內(nèi)溫度降低，壓縮機(jī)就要必須延長工作時間，當(dāng)然就費電。所以，定期清洗空調(diào)過濾網(wǎng)，可以大大節(jié)省空調(diào)能耗。
第九篇 社會節(jié)約用水研究報告2550字
社會節(jié)約用水研究報告
一、活動背景
水是人類賴以生存的主要資源之一，是不可缺少，不可替代的特殊資源。沒有水就沒有生命，就沒有文明的進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會的穩(wěn)定。長期以來，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，不知道愛惜，而浪費揮霍。我國的水資源稀缺，人均水資源占有量少，水資源利用率低，浪費嚴(yán)重，是世界上最貧水的十三個國家之一。從2024年春季起到今年的6月份，我國南方大面積出現(xiàn)干旱天氣.據(jù)農(nóng)業(yè)部統(tǒng)計，截至金年6月，河南、安徽、山東、河北、山西、陜西、甘肅等7個主產(chǎn)區(qū)小麥?zhǔn)芎得娣e過億畝。其中，嚴(yán)重受旱5692萬畝，比去年同期增加5610萬畝。云南、貴州等西南省份的旱情更是嚴(yán)重，旱災(zāi)已經(jīng)讓千余萬人、幾百萬頭大牲畜飲水吃緊。每當(dāng)看到電視畫面中我們的同齡人背負(fù)幾十斤的大水桶，往返幾千米、十幾千米，尋求生命之水的時候，我們就非常的著急，深深地感受到：節(jié)約用水是我們每個人義不容辭的責(zé)任，現(xiàn)在就是我們應(yīng)該積極行動起來的時候。
為了加強(qiáng)同學(xué)們對節(jié)約水資源的認(rèn)識，增強(qiáng)保護(hù)水資源的責(zé)任感、使命感，我們“節(jié)約用水”小組決定開展在學(xué)校、社區(qū)內(nèi)開展一次“節(jié)約用水，從我做起”的社會調(diào)查研究實踐活動。
二、活動目的
1、了解水在動植物的生長和人類社會發(fā)展中所起的.重大作用，了解地球上水資源情況，增強(qiáng)節(jié)約用水的自覺性，培養(yǎng)同學(xué)們強(qiáng)烈的社會責(zé)任感和保護(hù)水資源意識。在日常生活中養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣，并能勸說別人節(jié)約用水。初步形成節(jié)約用水的意識。
2、讓同學(xué)們在調(diào)查、討論的過程中知道生活中水的污染、水浪費是多么嚴(yán)重，水資源是多么的匱乏，明白珍惜身邊的每一滴水的重要性。
3、教育同學(xué)們從我做起，從現(xiàn)在做起，宣傳節(jié)約用水，養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣，研究設(shè)計節(jié)水方案，激發(fā)學(xué)生對水資源開發(fā)利用的興趣，從而培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)知識的探究興趣。
4、通過搜集資料、觀察討論、小組合作等多種活動方式，培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)、調(diào)查能力、處理信息能力。
三、組織分工
1、組織成員：我們“節(jié)約用水”小組共有成員8名，劉暢同學(xué)任組長，其他組員有韓宇臣、楊艷、武月、高銘露、李業(yè)騰、郭和興、于越。同時我們聘請我們的周校長作我們這次活動的顧問;請科技輔導(dǎo)員于老師做我們的指導(dǎo)老師。
2、具體分工：劉暢作為組長，全面負(fù)責(zé)本次社會調(diào)查時間活動，制定活動方案，協(xié)調(diào)成員分工，網(wǎng)絡(luò)資源搜集、完成活動報告。韓宇臣、楊艷負(fù)責(zé)所有活動的宣傳、組織、記錄工作;武月、高銘露負(fù)責(zé)調(diào)查問卷的設(shè)計、發(fā)放、回收、統(tǒng)計、分析工作;李業(yè)騰、郭和興、于越負(fù)責(zé)到社區(qū)、龍河等實地進(jìn)行水資源調(diào)查，完成水資源調(diào)查報告。
四、活動形式
為了很好地開展本次“節(jié)約用水從我做起”的社會調(diào)查實踐活動，我們小組依據(jù)我們學(xué)校周邊環(huán)境、我們的實際能力認(rèn)真制定了活動方案，并認(rèn)真地按照方案開展活動。在本次“節(jié)約用水 從我做起”社會調(diào)查實踐活動中，為了讓同學(xué)們了解我們生活的社區(qū)乃至我們國家水資源情況，我們科技小組采用了問卷法(先后設(shè)計了6份問卷)、實地調(diào)查法(實地考察了旅順最大的河流——龍河)、走方法(在社區(qū)內(nèi)走訪了解居民的日用水)、網(wǎng)絡(luò)搜集等方法，收集到大量的關(guān)于我國、我們社區(qū)目前水資源的情況。為了讓更多的同學(xué)們跟我們一起開展“節(jié)約用水從我做起”活動，我們科技小組面向全校學(xué)生及社區(qū)內(nèi)的居民發(fā)起節(jié)約用水的倡議，在取得校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持后，精心設(shè)計了一系列跟節(jié)水有關(guān)的活動，我們把它叫做“十個一”活動(觀看一次中國水資源相關(guān)的專題片;舉辦一次“水資源現(xiàn)狀”報告會;5-6年級各班開展一次“節(jié)約用水，一水多用，保護(hù)水資源”主題班隊活動;5-6年級各班開展一次“我與水”主題讀書活動;5-6年級各班各班出一期“節(jié)約用水，保護(hù)資源”黑板報;紅領(lǐng)巾廣播站播定期進(jìn)行“節(jié)約用水”的廣播;5-6年級每人設(shè)計一條節(jié)水宣傳廣告語;宣傳櫥窗進(jìn)行一次“節(jié)約用水 人人有責(zé)”的主題宣傳;開展“我為節(jié)水獻(xiàn)一計”征集活動;組織開展“我與水的故事”主題征文活動)。每次活動我們都認(rèn)真做好記錄，分析活動中發(fā)現(xiàn)的問題，爭取在下次活動中及時補(bǔ)救、改正。
五、活動成果
我們科技小組根據(jù)收集的相關(guān)資料，整理了一份《“我國目前水資源現(xiàn)狀”調(diào)查報告書》，并在學(xué)校的多功能室進(jìn)行了專場報告，在同學(xué)們中引起了轟動。我們還依據(jù)實地考察龍河所得到的一手資料，以及走訪周圍居民所征集的意見及建議，我們小組撰寫了《旅順母親河——龍河防污治理意見書》，并轉(zhuǎn)交給相關(guān)的部分。我們的活動得到了三到六年級各班級同學(xué)們的積極響應(yīng)，我們先后收到12個班級的“節(jié)約用水人人有責(zé)”主題班隊會的程序;收回500余張調(diào)查問卷;收到節(jié)水宣傳廣告語80余條;收到節(jié)水宣傳畫80余張;收到讀書心得體會80余篇;收到“我與水的故事”征文50余篇;先后有上千人次觀看節(jié)約用說的專題報告和專題片;收到節(jié)約用水金點子100余條，我們推薦于越同學(xué)的作品“ 節(jié)水沖廁器”參加大連市第二屆青少年“發(fā)明創(chuàng)新評選活動”，榮獲優(yōu)秀創(chuàng)意獎;收到學(xué)生自拍的“節(jié)水照片”相關(guān)照片100余張，收到學(xué)生自拍的節(jié)約用水相關(guān)視頻文件4個?；顒釉谛@內(nèi)掀起了節(jié)約用水的高潮，同學(xué)們參與的熱情非常高漲。
通過這些活動，我們小組大張旗鼓地做好了宣傳工作，向師生、社區(qū)居民宣傳節(jié)約用水，保護(hù)資源的理念，用我們的小手拉動社會的大手，共同開展節(jié)約用水的活動。同學(xué)們在實踐活動中，做到一明白：水的人類賴以生存和發(fā)展的重要資源，是不可缺少，不可代替的特殊資源，而我國已被列入世界貧水國家之列，節(jié)約用水是何等重要。二宣傳：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，合理用水，關(guān)系你我。三做起：節(jié)約用水，人人有責(zé)，樹立“節(jié)約水光榮，浪費水可恥”的信念;從我做起，在學(xué)校里，不隨便浪費一滴水，洗手的水積累起來，用于澆花、沖洗廁所。在家里，合理用水，一水多用，節(jié)約水資源。同學(xué)們通過“節(jié)水金點子”活動，不僅學(xué)會了細(xì)心觀察生活，動腦筋想辦法，還掌握了一種科學(xué)的統(tǒng)計方法，這種方法不僅在這次活動中可以使用，在今后的生活中也可以經(jīng)常使用，而且更培養(yǎng)他們的責(zé)任心?；顒又校瑢W(xué)們紛紛表示一定要用自己的實際行動來保護(hù)水資源、節(jié)約用水。不僅自己要做好，還要盡自己努力去影響身邊的人，使越來越多的人加入到保護(hù)水資源的隊伍中去，為保護(hù)我們賴以生存的水資源。
節(jié)約用水利在當(dāng)代，功在千秋。今后，我們還將以 “節(jié)約用水 從我做起”社會調(diào)查實踐活動為契機(jī)，多途徑、多渠道探索開展“節(jié)約用水”創(chuàng)新宣傳方式，拓展宣傳載體，把節(jié)約用水保護(hù)資源的社會實踐活動深入持久地開展下去。
