第1篇 班組安全管理要堵疏結(jié)合、懲防并用
班組是企業(yè)的最基層組織，是企業(yè)最前沿的工作集體，班組的安全生產(chǎn)可以說(shuō)直接關(guān)系著整個(gè)企業(yè)的安全生產(chǎn)形勢(shì)。因此，企業(yè)必須要高度重視基層班組的安全管理，鞏固企業(yè)的安全基礎(chǔ)，確保企業(yè)實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)治久安。筆者認(rèn)為，要加強(qiáng)班組的安全管理，就要堅(jiān)持做到“堵”、“疏”結(jié)合、“懲”、“防”并用。
“堵”就是要進(jìn)一步加大安全監(jiān)督檢查的力度，采取安監(jiān)人員盯現(xiàn)場(chǎng)、專(zhuān)業(yè)人員檢查，以及群監(jiān)組織安全檢查、黨政工團(tuán)大檢查等形式，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的安全生產(chǎn)進(jìn)行靜態(tài)管理、動(dòng)態(tài)管控，對(duì)班組的安全生產(chǎn)實(shí)施全過(guò)程監(jiān)督，及時(shí)糾正違章行為，及時(shí)發(fā)現(xiàn)處理現(xiàn)場(chǎng)的安全隱患問(wèn)題，保證現(xiàn)場(chǎng)的安全生產(chǎn)。
“疏”就是要扎實(shí)做好安全教育工作，解決好職工的思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題，要堅(jiān)持利用班前班后會(huì)、安全活動(dòng)日等時(shí)間，積極組織開(kāi)展安全慰問(wèn)、安全聯(lián)誼、安全圖片展等活動(dòng)，對(duì)職工進(jìn)行安全意識(shí)教育，讓職工真正明白安全與效益、安全與生產(chǎn)，以及安全與個(gè)人身體健康、安全與家庭幸福之間的關(guān)系，教育引導(dǎo)職工牢固樹(shù)立“安全第一”的思想理念，讓“要安全”成為職工自覺(jué)覺(jué)悟，讓“抓安全”成為職工的自覺(jué)行為。
“懲”就是對(duì)違章違紀(jì)者嚴(yán)格按照安全管理規(guī)定進(jìn)行懲戒，要采取小問(wèn)題大分析、小隱患大處理的方法，對(duì)違章違紀(jì)者進(jìn)行通報(bào)批評(píng)和經(jīng)濟(jì)處罰，絕不能隔靴搔癢，要真正讓違章違紀(jì)者充分認(rèn)識(shí)其中的利弊，切實(shí)起到懲罰一個(gè)，教育一片的效果，使人人引以為戒。
“防”就是要超前防范、班中防范、班后防范，進(jìn)行全過(guò)程預(yù)防，防止事故問(wèn)題發(fā)生。班前要進(jìn)行安全預(yù)想、預(yù)警，讓職工知道該做什么，應(yīng)該怎么做，提前做好心理準(zhǔn)備。同時(shí)，要認(rèn)真排查薄弱人物，實(shí)施跟蹤幫教，嚴(yán)防在特殊人物身上發(fā)生問(wèn)題。班中要時(shí)刻留心注意，做到勤問(wèn)、勤看、勤動(dòng)手，將問(wèn)題小妹在萌芽狀態(tài)。班后收工前，要對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行再次排查，有問(wèn)題及時(shí)處理，嚴(yán)防問(wèn)題遺留到下一班，積極為下一班次的安全生產(chǎn)創(chuàng)造良好條件。
第2篇 強(qiáng)化班組安全文化建設(shè)促進(jìn)班組安全管理
“企業(yè)千條線、班組一根針”。班組是企業(yè)的最基層組織，企業(yè)的管理制度、施工方法、勞動(dòng)組織、安全措施，要靠班組去貫徹，去落實(shí)。同時(shí)，班組又是企業(yè)生產(chǎn)任務(wù)直接執(zhí)行者，許多事故事故也多發(fā)生在班組，班組既是企業(yè)安全管理的落腳點(diǎn)，又是企業(yè)安全管理的關(guān)注點(diǎn)。因此，作為企業(yè)要進(jìn)一步強(qiáng)化班組的安全文化建設(shè)，發(fā)揮好安全文化建設(shè)在班組建設(shè)中的重要作用，促進(jìn)班組安全管理水平不斷提高。當(dāng)前，在基層班組，對(duì)“安全文化”一詞的認(rèn)識(shí)還不夠到位，還存在無(wú)所謂、沒(méi)關(guān)系、不實(shí)在、沒(méi)標(biāo)準(zhǔn)等種種錯(cuò)誤思想，制約了班組安全文化建設(shè)的步伐，造成了班組安全生產(chǎn)的不穩(wěn)定性。要提高班組安全管理水平，就必須要清除錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，抓好班組安全文化建設(shè)。
一是要消除“無(wú)所謂”的心理
有的認(rèn)為“上邊怎么要求，班組就怎么干”，班組只要抓好日常安全管理工作就行了，抓不抓安全文化建設(shè)無(wú)所謂。這種認(rèn)識(shí)是沒(méi)有看到安全文化建設(shè)對(duì)班組日常安全管理工作的指導(dǎo)作用。因?yàn)橥ㄟ^(guò)班組安全文化建設(shè)，可以營(yíng)造安全氛圍，宣傳和傳播安全知識(shí)，增強(qiáng)職工的安全觀念，把安全作為生活與生產(chǎn)的第一需要，自覺(jué)地保護(hù)自己和他人；通過(guò)班組安全文化建設(shè)，可以牢固掌握應(yīng)知應(yīng)會(huì)的安全技術(shù)知識(shí)，學(xué)會(huì)安全技能；通過(guò)班組安全文化建設(shè)，可以實(shí)踐、開(kāi)發(fā)和創(chuàng)新班組日常安全管理工作。由此可見(jiàn)，加強(qiáng)安全文化建設(shè)與抓好班組日常安全管理工作是一致的，決不是無(wú)所謂的。
二是要消除“沒(méi)關(guān)系”的論調(diào)
有的認(rèn)為抓安全文化建設(shè)是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)的事，與班組么有多大關(guān)系。從企業(yè)管理的角度來(lái)講，顯然，在企業(yè)安全文化建設(shè)中，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)負(fù)有重大的責(zé)任，但這不等于說(shuō)班組負(fù)有的責(zé)任可以放棄或減輕了。因?yàn)槠髽I(yè)安全文化建設(shè)的基本要求，歸根到底要落實(shí)到班組，落實(shí)到每個(gè)職工，只有班組的安全文化建設(shè)加強(qiáng)了，整個(gè)企業(yè)的安全文化建設(shè)才會(huì)有牢固的基礎(chǔ)。更何況安全文化建設(shè)具有層次性的要求，只有破除“上下一般粗”的做法，形成各自的特色，才能保持企業(yè)安全文化的生機(jī)與活力，促進(jìn)企業(yè)的安全管理水平不斷提高。
三是要消除“不實(shí)在”的態(tài)度
有的認(rèn)為“文化建設(shè)”對(duì)于整日老路在生產(chǎn)一線的職工來(lái)說(shuō)虛無(wú)縹緲，不是抓實(shí)的，是一種“精神勝利法”，這種看法也是極其錯(cuò)誤的。安全文化是人類(lèi)在安全活動(dòng)所創(chuàng)造的安全生產(chǎn)和安全生活的觀念、行為、物態(tài)的總和，它包括安全精神文化和安全物質(zhì)文化。作為班組必須堅(jiān)持安全精神文化建設(shè)，向職工灌輸安全理論，增強(qiáng)他們的安全觀念，組織職工學(xué)習(xí)安全應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)、安全法律法規(guī)、安全操作規(guī)程，提高職工的自主保安意識(shí)，規(guī)范職工的安全行為。同時(shí)，要抓好安全物質(zhì)文化建設(shè)，配齊配足安全生產(chǎn)所需的各種物品，完善各種安全設(shè)施，改善作業(yè)環(huán)境，從而使安全精神文化與安全物質(zhì)文化共同進(jìn)步，協(xié)調(diào)發(fā)展。
四是要清除“沒(méi)標(biāo)準(zhǔn)”的看法
把班組安全管理提升到文化境界，很多人認(rèn)為題目太大，應(yīng)達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn)不好把握。實(shí)際上加強(qiáng)安班組全文化建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)與日常安全管理工作的標(biāo)準(zhǔn)是一致的。例如，在安全目標(biāo)上，實(shí)現(xiàn)事故零目標(biāo)；在安全教育上，應(yīng)實(shí)現(xiàn)教育內(nèi)容、時(shí)間、人員和效果的四落實(shí)；在作業(yè)環(huán)境上，應(yīng)實(shí)現(xiàn)有效控制隱患和危。
另外，強(qiáng)化班組安全文化建設(shè)，還要從實(shí)際出發(fā)，立足班組工作性質(zhì)，結(jié)合班組人員素質(zhì)狀況，制定班組安全文化建設(shè)科學(xué)方案和長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，抓好落實(shí)和實(shí)施，以此實(shí)現(xiàn)班組管理水平提升，確保企業(yè)安全生產(chǎn)奮斗目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。
第3篇 班組長(zhǎng)安全管理職責(zé)
1嚴(yán)格執(zhí)行班組安全生產(chǎn)規(guī)章制度,拒絕違章指揮,杜絕違章作業(yè),合理安排班組人員工作,對(duì)本班組人員在生產(chǎn)中的安全和健康負(fù)責(zé)。
2經(jīng)常組織班組人員學(xué)習(xí)安全法規(guī)和安全操作規(guī)程,監(jiān)督班組人員正確使用防護(hù)用品。
3認(rèn)真落實(shí)安全技術(shù)交底,做好班前講話。
4經(jīng)常檢查班組作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)狀況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。
5認(rèn)真做好新工人的崗位教育。
6發(fā)生因工傷亡及未遂事故,保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng),立即上報(bào)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
7定期分析班組安全狀況,研究對(duì)不安全因素的整改和防范對(duì)策。
第4篇 對(duì)搞好班組安全管理工作的探討
安全問(wèn)題一直是各個(gè)企業(yè)密切關(guān)注的敏感話題，在鋼鐵行業(yè)尤其要增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我防范能力，把“安全第一，預(yù)防為主”的方針落到實(shí)處。作為生產(chǎn)第一線的煉鋼班組，如何把班組的安全工作做深入、做徹底，則是提高班組安全技能和管理水平的關(guān)鍵。
一、 班組安全工作存在的問(wèn)題
1、定期安全活動(dòng)的認(rèn)識(shí)不足
往往有這樣的想法：認(rèn)為安全活動(dòng)只是一種形式上的需要，是領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，走走過(guò)場(chǎng)就行了，久而久之，有了麻痹大意的思想，致使班組安全活動(dòng)不能定期進(jìn)行或弄虛作假，編造活動(dòng)記錄的現(xiàn)象也屢見(jiàn)不鮮。
2、安全活動(dòng)的內(nèi)容形式缺乏多樣化
在煉鋼各班組的安全活動(dòng)中，活動(dòng)內(nèi)容單一、無(wú)針對(duì)性是普遍現(xiàn)象。大部分班組只是一味地學(xué)習(xí)事故或聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)講話等，而不習(xí)慣于到現(xiàn)場(chǎng)結(jié)合實(shí)際進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)分析、危險(xiǎn)點(diǎn)評(píng)估，不注重現(xiàn)場(chǎng)討論和彼此的思想溝通。
3、對(duì)班組安全活動(dòng)的檢查不嚴(yán)
班組的工作可以說(shuō)每一天都在和安全打交道。能否把安全貫徹到人心，安全活動(dòng)的質(zhì)量是至關(guān)重要的。有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該經(jīng)常下到班組，與人員溝通思想，交換意見(jiàn)，形成思想互動(dòng)模式，監(jiān)督安全活動(dòng)的開(kāi)展。
因此要從班長(zhǎng)做起重視安全工作。班長(zhǎng)作為班組安全的第一責(zé)任人，對(duì)班組的安全管理工作負(fù)主要責(zé)任。首先要從思想上端正態(tài)度，不搞形式主義，以身作則把安全制度、組織措施落實(shí)到施工中去。哪怕一向很簡(jiǎn)單的工作也不要忽略了安全的重要性，做到工作中有安全檢查，違章糾錯(cuò)，之后有安全小結(jié)、安全評(píng)估，使班組的安全工作形成制度化。其次作為安全員的安全責(zé)任不容忽略。身為安全員要具備比較全面的安全知識(shí)和技能，要有很強(qiáng)的安全知識(shí)認(rèn)知度。在實(shí)際工作中不斷地對(duì)班組生產(chǎn)安全提出合理的建議，始終有與時(shí)俱進(jìn)的安全思想，確保安全管理常抓不懈，安全措施有效落實(shí)。安全員對(duì)安全工作是否負(fù)責(zé)直接關(guān)系到班組安全責(zé)任意識(shí)的整體水平。
二、.班組安全管理要堅(jiān)持以人為本，要認(rèn)識(shí)到位
一切管理活動(dòng)的核心是人，班組要實(shí)現(xiàn)有效的安全管理，必須以人為本。抓安全，抓根本，就是要抓“人”。所以，班組安全管理的首要任務(wù)就是教育班組成員，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)有關(guān)安全的規(guī)程制度，遵守規(guī)章制度，接受已有事故教訓(xùn)，克服麻痹思想，樹(shù)立“我要安全”的思想意識(shí)。要深刻認(rèn)識(shí)安全生產(chǎn)的重要性、緊迫性和艱巨性，堅(jiān)持“以人為本”開(kāi)展安全教育是搞好安全生產(chǎn)的關(guān)鍵，始終堅(jiān)守“安全第一，預(yù)防為主”的指導(dǎo)思想。在此基礎(chǔ)上，制定和實(shí)施有效的政策與規(guī)章，確保安全實(shí)踐活動(dòng)的正確性。平常的班組安全管理存在以下情況：班組長(zhǎng)一手抓安全，一手抓技術(shù)，并且還承擔(dān)具體的生產(chǎn)任務(wù)，如果面臨班組點(diǎn)多線廣的工作點(diǎn)，往往會(huì)出現(xiàn)顧此失彼。因此，班組安全管理是班組其它各項(xiàng)活動(dòng)的前提和保證，搞好班組安全管理，對(duì)完成企業(yè)生產(chǎn)目標(biāo)，提高企業(yè)整體素質(zhì)，保持企業(yè)旺盛活力，提高企業(yè)安全管理水平有著十分重要的意義。
首先，要選擇好合格的班組長(zhǎng)人選。班組長(zhǎng)是企業(yè)基層組織的工作核心，他們是聯(lián)結(jié)上下關(guān)系的橋梁，號(hào)稱(chēng)“兵頭將尾”，是班組安全生產(chǎn)的第一責(zé)任人，企業(yè)大部分安全策略都由他們來(lái)具體組織實(shí)施。
其次，要落實(shí)好班組的安全責(zé)任制。俗話說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。安全責(zé)任制是企業(yè)各項(xiàng)安全制度的核心，班組是最基層的生產(chǎn)組織，因而落實(shí)好班組的安全責(zé)任制是是搞好企業(yè)安全生產(chǎn)的基石。首先要在制度上明確班組長(zhǎng)是班組的安全生產(chǎn)第一責(zé)任人，對(duì)班組的安全生產(chǎn)工作負(fù)全面領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。通過(guò)建立一崗一責(zé)制，明確班組成員在安全工作中的責(zé)任和權(quán)利，理順關(guān)系，形成一個(gè)嚴(yán)密高效的安全管理責(zé)任系統(tǒng)，做到人人各負(fù)其責(zé)，班組的安全生產(chǎn)才能真正落到實(shí)處；其次層層落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，簽訂安全責(zé)任書(shū)。把企業(yè)安全工作任務(wù)，分解落實(shí)到每個(gè)崗位，有個(gè)性化、有差異化地制定安全生產(chǎn)責(zé)任書(shū)，按照三級(jí)崗位責(zé)任制（單位與部門(mén)、部門(mén)與班組、班組與個(gè)人）的原則簽訂，使每位職工明確了安全工作中的具體任務(wù)，牢固樹(shù)立起責(zé)任和權(quán)利意識(shí)，為安全生產(chǎn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三，嚴(yán)格加強(qiáng)班組現(xiàn)場(chǎng)管理。企業(yè)把班組安全工作的重點(diǎn)放在現(xiàn)場(chǎng)，是企業(yè)把整個(gè)安全生產(chǎn)目標(biāo)轉(zhuǎn)化為實(shí)施運(yùn)作的有效途徑。班組現(xiàn)場(chǎng)管理嚴(yán)格按照三抓（抓早、抓小、抓苗頭）的原則從源頭上治理“三違”（違章操作、違章指揮、違反勞動(dòng)紀(jì)律），做好崗位日檢和班組周檢工作，通過(guò)高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、勤檢查等手段從根本上預(yù)防和消除各類(lèi)危險(xiǎn)源。班組現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)按照6s（整理、整頓、清潔、清掃、素養(yǎng)、安全）管理的要求進(jìn)行
第四要抓好班組安全學(xué)習(xí)制度。工段要對(duì)各班組安全日活動(dòng)次數(shù)，活動(dòng)日學(xué)習(xí)的內(nèi)容，因事未到者補(bǔ)課的辦法以及出勤考核等方面作具體的規(guī)定并確保實(shí)施，做到學(xué)習(xí)有計(jì)劃、記錄有檢查、評(píng)比有標(biāo)準(zhǔn)、激勵(lì)有機(jī)制。廣泛開(kāi)展“我為安全生產(chǎn)敬一言”安全合理化建議活動(dòng)和“遵章守紀(jì)保安全”承諾簽名活動(dòng)，充分激發(fā)職工做好安全活動(dòng)的主人翁意識(shí)，實(shí)現(xiàn)“要我安全”到“我要安全”的思想轉(zhuǎn)變。
第五，做好各種臺(tái)帳的記錄工作。班組應(yīng)對(duì)重大危險(xiǎn)源加強(qiáng)安全監(jiān)督和檢查，特種設(shè)備的年檢和特種作業(yè)人員的取證過(guò)程進(jìn)行控制和管理，交接班記錄、設(shè)備檢查表、安全活動(dòng)日學(xué)習(xí)等記錄要建立詳細(xì)準(zhǔn)確的臺(tái)帳。對(duì)安全檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、時(shí)間、整改情況以及安全學(xué)習(xí)的討論發(fā)言等都要認(rèn)真記錄，這不僅是設(shè)備出現(xiàn)異常和發(fā)生事故后第一手的資料，也充分體現(xiàn)了一個(gè)班組的管理水平。
第六，抓好反習(xí)慣性違章工作. “安全第一，預(yù)防為主、綜合治理”是安全生產(chǎn)的總方針，是反習(xí)慣性違章的基本準(zhǔn)則。反習(xí)慣性違章應(yīng)根據(jù)預(yù)防為主的原則，在了解、摸清習(xí)慣性違章根源的情況下，提前做出防范措施，才能防止事故或?qū)⑹鹿蕼p少到最低限度。首先進(jìn)行提前預(yù)防，在新職工上崗前要做好三級(jí)安全教育工作，對(duì)其進(jìn)行安全思想、安全技術(shù)及安全規(guī)程教育，樹(shù)立安全第一的思想，提高他們的安全意識(shí)和技術(shù)素質(zhì)，培養(yǎng)他們自覺(jué)遵守規(guī)章制度的好習(xí)慣，從而為反習(xí)慣性違章打下良好的基礎(chǔ)。其次抓住不安全苗頭，把習(xí)慣性違章消滅在萌芽狀態(tài)。由于習(xí)慣性違章作業(yè)的形成，有一個(gè)滋生和蔓延的過(guò)程，在其滋生階段就予以糾正，比已形成習(xí)慣性后再糾正容易的多。因此，班組管理人員應(yīng)具有很強(qiáng)的預(yù)見(jiàn)性，善于發(fā)現(xiàn)習(xí)慣性違章的苗頭，本著“四不放過(guò)”的原則，早抓快抓，盡快根除。
綜上所述，做好班組安全管理工作，思想上應(yīng)當(dāng)牢固樹(shù)立“安全責(zé)任重于泰山”的觀念，實(shí)施中注重從“嚴(yán)”、從“細(xì)”、從“實(shí)”，確保班組成員做到“三不傷害”(我不傷害別人，我不傷害自己，我不被別人傷害)，堅(jiān)持以人為本，防范于未然，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。
新區(qū)天車(chē)：孫樹(shù)
2011-7-17
搞好班組安全文化建設(shè)的意義
要搞好班組安全文化建設(shè)離不開(kāi)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視以及一個(gè)良好的氛圍，還有班組管理采取的各種安全活動(dòng)，教育培訓(xùn)等等形式，它對(duì)一個(gè)企業(yè)的發(fā)展壯大有著重大的意義。
1. 班組安全文化建設(shè)是企業(yè)安全生產(chǎn)管理的基礎(chǔ)
班組安全文化建設(shè)在企業(yè)安全生產(chǎn)管理建設(shè)中顯示出舉足輕重的作用。安全事故常發(fā)生在班組，因此，班組要提高安全意識(shí)，把安全生產(chǎn)放在各項(xiàng)工作的首要位置，作為頭等大事來(lái)抓。班組安全文化建設(shè)就是通過(guò)各種載體、手段或有效形式，把先進(jìn)的管理理念、安全技能，潛移默化地融入每個(gè)職工的頭腦中，使每位員工樹(shù)立安全意識(shí)和正確的安全價(jià)值觀，從而使安全管理人人參與，做到橫到邊、縱到底，不留死角，就會(huì)使大家站在每個(gè)人的立場(chǎng)和工作崗位角度，主動(dòng)發(fā)掘其所在作業(yè)場(chǎng)所中可能存在的一切危險(xiǎn)因素，確保班組安全生產(chǎn)，從而推進(jìn)企業(yè)安全管理。
2. 搞好班組安全文化建設(shè)是搞好班組管理的前提首先要
重視安全文化能極大地促進(jìn)安全管理，而安全管理的水平又決定著安全文化的開(kāi)展是否具有成效。首先，班組管理的目標(biāo)，是如何充分調(diào)動(dòng)全員的積極性和主動(dòng)性，共同搞好安全生產(chǎn)這個(gè)系統(tǒng)工程，這也是營(yíng)建安全文化工作目的所在。其次，優(yōu)秀的班組安全文化，可以不斷完善和健全制度文化建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)職工的工作積極性，增強(qiáng)責(zé)任感和榮譽(yù)感。
3. 搞好班組安全文化建設(shè)有利于企業(yè)安全生產(chǎn)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)
由于班組成員對(duì)崗位都很熟悉，容易對(duì)潛在隱患事先辨識(shí)出來(lái)，加以控制和解決，有利于隱患排查和整改，從根本上防止事故的發(fā)生。任何員工都不愿意受到傷害，都希望安全。如果把這種愿望化作一種精神財(cái)富，提倡“大家一起來(lái)向零事故、零傷害挑戰(zhàn)”，成為班組人員的共同意志，就容易得到班組成員的一致?lián)碜o(hù)，有利于企業(yè)安全生產(chǎn)奮斗目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。
4. 積極促進(jìn)員工隊(duì)伍素質(zhì)的整體提高
在安全管理中，人是第一要素，在安全生產(chǎn)中起著決定性作用。因此，杜絕人的不安全行為，控制物的危險(xiǎn)狀態(tài)是安全管理的重要環(huán)節(jié)。班組安全文化建設(shè)就是采用有效形式和工作方法，使安全管理全員參與，通過(guò)安全教育、安全培訓(xùn)、安全活動(dòng)的進(jìn)行，讓員工了解安全文化的內(nèi)涵及作用，使廣大員工成為安全文化的傳承者，增強(qiáng)安全事故的控制和解決能力，提高安全事故預(yù)防能力,才能防范事故于未然。
5. 推進(jìn)企業(yè)安全工作不斷邁上新臺(tái)階
班組安全管理水平直接反映了企業(yè)安全生產(chǎn)管理的水平。同時(shí)班組處在基層施工一線，扎實(shí)有效地搞好班組安全管理，對(duì)企業(yè)安全生產(chǎn)局勢(shì)的穩(wěn)定起到了關(guān)鍵的作用。與此同時(shí)，班組安全管理和安全文化也在不斷創(chuàng)新和改進(jìn)，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，積極借鑒和吸收先進(jìn)的管理方式，會(huì)不斷得到充實(shí)、完善和提高，從而體現(xiàn)出班組安全文化的真正內(nèi)涵和重要作用。
總之，班組安全文化的建設(shè)是企業(yè)安全管理的核心，有效地創(chuàng)造安全生產(chǎn)環(huán)境和事故預(yù)防機(jī)制，使安全管理科學(xué)發(fā)展、提高和升華，是企業(yè)安全管理工作的重要舉措，是企業(yè)安全生產(chǎn)邁上新臺(tái)階的一項(xiàng)基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工程。只有將人的行為可靠性提高到安全文化的高度來(lái)認(rèn)識(shí)，才能提高員工的安全自我保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)員工的自我保護(hù)的能力，達(dá)到最佳水平的安全結(jié)果，從而促進(jìn)企業(yè)安全生產(chǎn)狀況的持續(xù)穩(wěn)定和企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
第5篇 如何作好電力企業(yè)班組安全管理
一、應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到抓安全應(yīng)以人為本，先從班組抓起。
班組是電力企業(yè)的基本單位，只有把每個(gè)班組的安全管理抓好了，電力企業(yè)的安全生產(chǎn)才能有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),才能充滿生機(jī)和活力。班長(zhǎng)是企業(yè)生產(chǎn)班組的第一安全責(zé)任人，在安全生產(chǎn)中具有重要的地位和作用，班組長(zhǎng)角色雖小，卻是前沿陣地的一線指揮員，他們的地位和作用是不能低估的。怎樣才能當(dāng)好這個(gè)第一責(zé)任者呢？
1、班長(zhǎng)要樹(shù)立對(duì)企業(yè)和班組成員安全負(fù)責(zé)的精神，安全是天，生命悠關(guān)，一旦放松管理，事故就會(huì)接踵而至，造成的傷害和損失是無(wú)法彌補(bǔ)的。因此班長(zhǎng)寧可一時(shí)得罪違章者，也要防患于未然。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)勇于實(shí)踐，努力提高自身的管理水平。班長(zhǎng)要認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家關(guān)于安全生產(chǎn)的方針、政策、安全規(guī)程和有關(guān)的規(guī)章制度，學(xué)習(xí)現(xiàn)代安全管理知識(shí)，使自己“肚子里有貨”。要善于用道理去說(shuō)服和啟發(fā)人，要認(rèn)真研究安全生產(chǎn)中常見(jiàn)的問(wèn)題，摸索班組預(yù)防事故的規(guī)律，錘煉自己獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
3、要勇于吃苦，多做耐心細(xì)致的工作。班組安全管理涉及面廣、要求具體，班長(zhǎng)必須做到腦勤、嘴勤、腿勤，對(duì)本班的安全狀況心中有數(shù)。單憑熱情和積極性是不夠的，必須把敢于管理和善于管理結(jié)合起來(lái)，通過(guò)深入細(xì)致的思想工作，把安全指標(biāo)轉(zhuǎn)化為本班成員的自覺(jué)行動(dòng)。
4、班長(zhǎng)要密切與職工的思想感情，嚴(yán)在自身的模范作用上。模范的行動(dòng)便是無(wú)聲的命令，對(duì)別人嚴(yán)、對(duì)自己寬是絕對(duì)不行的，自己做不好，嚴(yán)格管理就會(huì)失去感召力和說(shuō)服力，要讓大家服，班長(zhǎng)首先要做出好樣子。另外，感情投資也是作好班組安全管理的基礎(chǔ)。實(shí)踐中，有的班組長(zhǎng)講的也在理，可是職工就是不聽(tīng)他的；可有的時(shí)候，班組長(zhǎng)的態(tài)度很?chē)?yán)厲，但職工就是服氣。其中的奧妙就在于班組長(zhǎng)平時(shí)與職工的感情是否融洽。要嚴(yán)格管理好，班組長(zhǎng)就要舍得感情投資，真正做到與本班成員在政治上相互關(guān)心、思想上相互幫助、生活上互相愛(ài)護(hù)，當(dāng)本班成員個(gè)人或家庭遇到實(shí)際困難時(shí)，要伸出溫暖之手，在力所能及的范圍內(nèi)幫助解決，辦事公道，一碗水端平。
二、積極開(kāi)展事故預(yù)防，消除潛在因素，防患于未然。
班組不積極開(kāi)展預(yù)防工作，只在事故發(fā)生后消極地堵漏洞，頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，是不能從根本上杜絕事故的。班組事故多發(fā)生于習(xí)慣性違章，因此，開(kāi)展事故預(yù)防，應(yīng)從抓習(xí)慣性違章入手。
1、強(qiáng)化班組成員預(yù)防為主的思想意識(shí)。所謂預(yù)防為主即是從事先防備為主，把事故消滅在萌芽狀態(tài)。心存僥幸、消極防范的思想和做法，帶來(lái)的危害是很大的。班組長(zhǎng)必須刻銘記在心，加強(qiáng)以預(yù)防為主的思想理念。
2、加強(qiáng)分析預(yù)測(cè)，認(rèn)識(shí)和掌握預(yù)防事故的規(guī)律。分析和預(yù)測(cè)是做好預(yù)防工作的前提和基礎(chǔ)，只有加強(qiáng)分析預(yù)測(cè)，才能采取相應(yīng)的防范措施，把預(yù)防工作做在前面。班長(zhǎng)在接收工作任務(wù)后，應(yīng)發(fā)動(dòng)全班人員，結(jié)合工作任務(wù)、工作環(huán)境的特點(diǎn)和人員技術(shù)情況，對(duì)可能發(fā)生的事故因素和危害點(diǎn)，進(jìn)行分析預(yù)測(cè)，確定重點(diǎn)，制訂措施，才能有效地避免事故。
3、加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)、知識(shí)的學(xué)習(xí)?，F(xiàn)代的生產(chǎn)施工，對(duì)科學(xué)技術(shù)的要求越來(lái)越高，有的職工就是因自身的技術(shù)素質(zhì)比較低，不懂設(shè)備的特點(diǎn)和操作規(guī)程而發(fā)生事故。技術(shù)知識(shí)不僅是推動(dòng)生產(chǎn)力的巨大動(dòng)力，也是安全生產(chǎn)的重要保證，單靠經(jīng)驗(yàn)管理是不夠的，必須依靠現(xiàn)代科技知識(shí)，因此班組長(zhǎng)必須引導(dǎo)本班成員學(xué)習(xí)現(xiàn)代科技知識(shí)作為預(yù)防工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
4、嚴(yán)格貫徹執(zhí)行安全規(guī)章。電力企業(yè)的安全規(guī)章，揭示了預(yù)防事故的客觀規(guī)律，是人們長(zhǎng)期實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，是實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的基本保證，這些行之有效的規(guī)章制度，人人必須嚴(yán)肅認(rèn)真地貫徹執(zhí)行。
5、正確引導(dǎo)班組成員在日常工作中做到“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”，并從抓不安全的苗頭著手，把安全工作深入到每位班組成員中去，長(zhǎng)期的、經(jīng)常性地去做，變“要我安全”為“我要安全”，不斷增強(qiáng)“三不傷害”意識(shí)和自防自控能力。
第6篇 班組安全自主管理淺談
一、將安全管理重心下移、關(guān)口前移到班組，實(shí)行班組；二、實(shí)行班組安全自主管理，必須有一個(gè)好的班組領(lǐng)頭；班組長(zhǎng)是一個(gè)承上啟下的基層組織管理者，是班組安全；班組長(zhǎng)應(yīng)從建立班組員工個(gè)人檔案，與員工簽訂安全生；現(xiàn)代企業(yè)每年開(kāi)展的安全活動(dòng)很多，班組長(zhǎng)要學(xué)會(huì)將安；三、實(shí)行班組安全自主管理，應(yīng)培育良好的班組安全文；安全文化是企業(yè)文化的重要組成部分，良好的安全文化；根據(jù)本人近
一、將安全管理重心下移、關(guān)口前移到班組，實(shí)行班組安全自主管理 以前企業(yè)抓安全工作，重點(diǎn)都是放在管理層面上，各種會(huì)議上天天強(qiáng)調(diào)抓安全，安全員整天盯在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)查隱患、查違章，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不是開(kāi)出隱患整改通知書(shū)就是下罰款單，作業(yè)人員對(duì)安全工作的態(tài)度則是“說(shuō)起來(lái)重要、干起來(lái)次要、忙起來(lái)不要”，一旦出了事，第一個(gè)就拿主管安全負(fù)責(zé)人、安全員開(kāi)刀，撤職走人。抓來(lái)抓去，好像安全工作就是安全部門(mén)、安全員一個(gè)部門(mén)一個(gè)群體的事，與其他人員沒(méi)有多大的聯(lián)系，結(jié)果是安全工作毫無(wú)起色，事故一個(gè)接一個(gè)地出。事實(shí)上安全工作是一個(gè)全員、全天候、全過(guò)程的事情，重心在班組，在廣大員工，特別需要我們直接從事生產(chǎn)一線作業(yè)的班組長(zhǎng)及全體員工來(lái)參與、來(lái)重視，一線員工天天與安全打交道，他們知道現(xiàn)場(chǎng)的危險(xiǎn)性、設(shè)備的性能、遇到問(wèn)題時(shí)的操作要點(diǎn)，他們已成為崗位的專(zhuān)家與技術(shù)能手，遇到絕大多數(shù)安全方面的問(wèn)題或緊急情況都需要班組長(zhǎng)和員工在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行解決，只有我們的班組長(zhǎng)和員工實(shí)行自主管理，做到了講安全、要安全、重安全、懂安全、會(huì)安全了，才能從根本上解決問(wèn)題，才能杜絕和防范90%以上的事故發(fā)生或重演。
二、實(shí)行班組安全自主管理，必須有一個(gè)好的班組領(lǐng)頭羊
班組長(zhǎng)是一個(gè)承上啟下的基層組織管理者，是班組安全第一責(zé)任人，是落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任關(guān)鍵崗位，是實(shí)行班組安全自主管理的關(guān)鍵人物。企業(yè)應(yīng)高度重視班組長(zhǎng)的選拔與培養(yǎng)，要求班組長(zhǎng)必須具備較強(qiáng)的責(zé)任心、管理能力、過(guò)硬技術(shù)本領(lǐng)、吃苦耐勞精神和模范帶頭作用，要有一定的組織協(xié)調(diào)能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，具備辨識(shí)危險(xiǎn)源、控制事故的能力，同時(shí)班組長(zhǎng)要能根據(jù)實(shí)際情況建立健全班組安全工作目標(biāo)，制訂完善的班組安全生產(chǎn)管理制度。人力資源部門(mén)應(yīng)將班組長(zhǎng)分期分批進(jìn)行培訓(xùn)，聘請(qǐng)內(nèi)外部專(zhuān)家授課，內(nèi)容應(yīng)涵蓋安全管理、
設(shè)備管理、人際關(guān)系處理、“白國(guó)周”一類(lèi)先進(jìn)班組安全管理法等，以提高班組長(zhǎng)的管理能力和素養(yǎng)。
班組長(zhǎng)應(yīng)從建立班組員工個(gè)人檔案，與員工簽訂安全生產(chǎn)責(zé)任狀，員工互保安全責(zé)任書(shū)，簽訂新員工安全師徒合同等方面入手，做好員工及家屬思想工作，有針對(duì)性地開(kāi)展員工教育培訓(xùn)，提高員工安全意識(shí)與操作技能，引導(dǎo)員工開(kāi)展安全自主管理。
現(xiàn)代企業(yè)每年開(kāi)展的安全活動(dòng)很多，班組長(zhǎng)要學(xué)會(huì)將安全班組建設(shè)、安全標(biāo)準(zhǔn)化工作、安全示范班組創(chuàng)建、安全活動(dòng)月、職業(yè)健康安全管理體系認(rèn)證、安全隱患排查整改、解決安全生產(chǎn)中突出問(wèn)題及創(chuàng)建安全文化等工作與日常安全自主管理工作有機(jī)結(jié)合，做到有條不紊，主次分明。
三、實(shí)行班組安全自主管理，應(yīng)培育良好的班組安全文化
安全文化是企業(yè)文化的重要組成部分，良好的安全文化是抓好安全管理的靈魂。企業(yè)可通過(guò)激勵(lì)、培訓(xùn)等行之有效的措施，促使班組員工牢固樹(shù)立尊重生命、安全發(fā)展的安全生產(chǎn)理念：一是“人的生命價(jià)值高于一切”，什么都可以重來(lái)，除了人的生命，只有人、機(jī)、物、法、環(huán)等因素的和諧統(tǒng)一才能確保人身安全。二是“追求零事故，一切安全事故都是可以預(yù)防的”，引導(dǎo)班組員工防患于未然，將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。三是“所有的安全風(fēng)險(xiǎn)都是可以控制的”，要通過(guò)建立健全班組安全管理規(guī)章制度，完善各類(lèi)安全事故預(yù)案，夯實(shí)安全基礎(chǔ)管理工作，提高員工對(duì)風(fēng)險(xiǎn)因素的識(shí)別能力和對(duì)安全事故的應(yīng)急處理能力，嚴(yán)格防范安全事故。四是“安全第一”，安全工作是一把手負(fù)總責(zé)必須常抓不懈的重點(diǎn)工作，是做好各項(xiàng)工作的前提條件，各類(lèi)會(huì)議先講安全，工作決策先想安全，班組檢查先查安全，現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)先確認(rèn)安全。這些理念體現(xiàn)了企業(yè)
對(duì)員工生命的重視和人文關(guān)懷，體現(xiàn)了企業(yè)對(duì)安全工作的重視程度，在人性化理念指導(dǎo)下，一線班組應(yīng)建設(shè)具有自己特色的安全生產(chǎn)理念。如接觸危險(xiǎn)化學(xué)品，注重細(xì)節(jié)的班組樹(shù)立“意識(shí)決定行為，細(xì)節(jié)決定安?！钡陌踩a(chǎn)理念，煉鋼、煉鐵等危險(xiǎn)系數(shù)高的班組應(yīng)樹(shù)立“我們是鋼鐵人，我們并非鋼鐵之軀” 的理念等等，將能很好地體現(xiàn)班組安全生產(chǎn)現(xiàn)狀和員工安全生產(chǎn)需求。
根據(jù)本人近20年的安全管理經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，一個(gè)班組有什么樣的安全文化就會(huì)有相對(duì)應(yīng)的安全生產(chǎn)局面，班組有良好的安全文化氛圍，員工有較高的安全意識(shí)，就會(huì)有良好的安全生產(chǎn)行為；班組員工重視生產(chǎn)過(guò)程、狠抓工作細(xì)節(jié)，做到勤檢查、細(xì)檢查，使每個(gè)操作環(huán)節(jié)，每一次交接班都符合安全生產(chǎn)的規(guī)范要求，不放過(guò)任何一個(gè)隱患，及時(shí)準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，把事故苗頭消滅在萌芽狀態(tài)，就會(huì)有良好的安全生產(chǎn)結(jié)果；相反沒(méi)有理念作支撐，安全工作浮在水面上，“差不多”就會(huì)變成“差很多”，“ 沒(méi)關(guān)系”就會(huì)變成“有關(guān)系”，甚至是人命關(guān)天的“大關(guān)系”。為此，企業(yè)應(yīng)在每個(gè)班組建立安全文化陣地，指定月度“安全活動(dòng)日”，組織員工舉行安全宣誓，結(jié)合班組現(xiàn)狀有針對(duì)性的開(kāi)展安全培訓(xùn)、危害辨識(shí)、隱患排查等活動(dòng)，生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立安全警提示標(biāo)志，班組醒目處張貼月度反習(xí)慣性違章主題，自制安全教育光碟，通過(guò)精心培育安全文化，促使員工進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到安全工作的極端重要性，自覺(jué)將安全需要轉(zhuǎn)化為具體的行為準(zhǔn)則，提升企業(yè)整體安全管理水平。
四、實(shí)行班組安全自主管理，應(yīng)重點(diǎn)推行班組安全標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)
安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)是推進(jìn)企業(yè)安全生產(chǎn)管理規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、制度化、科學(xué)化的重要手段，是建立安全生產(chǎn)長(zhǎng)效機(jī)制的有效手段。企業(yè)應(yīng)從崗位達(dá)標(biāo)、班組達(dá)標(biāo)等方面開(kāi)展工作，制訂安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)施方案。
實(shí)施安全標(biāo)準(zhǔn)化工作的重點(diǎn)和落腳點(diǎn)在班組，企業(yè)應(yīng)把每一個(gè)班組都作為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化基礎(chǔ)單元，內(nèi)容包括管理標(biāo)準(zhǔn)化、操作標(biāo)準(zhǔn)化、現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)化，動(dòng)員全體員工參與標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)活動(dòng)，明確班組長(zhǎng)、班員的工作職責(zé)，開(kāi)展多輪次的班組長(zhǎng)、骨干人員動(dòng)員、標(biāo)準(zhǔn)宣貫會(huì)和培訓(xùn)班，確定工作節(jié)點(diǎn)和考核辦法。為推進(jìn)工作開(kāi)展，有必要設(shè)定數(shù)額不等的資金用于獎(jiǎng)勵(lì)在標(biāo)準(zhǔn)化推進(jìn)過(guò)程中在自我檢查、自我糾正、自我完善方面做出突出成績(jī)的班組和個(gè)人。
企業(yè)應(yīng)全員動(dòng)員，促使班組人員從班組目前的管理制度、操作規(guī)程、教育培訓(xùn)、作業(yè)行為、生產(chǎn)設(shè)備設(shè)施、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)、生產(chǎn)過(guò)程控制、相關(guān)方管理、隱患排查、職業(yè)健康、應(yīng)急救援與演練等環(huán)節(jié)一一查找問(wèn)題，分析問(wèn)題，逐一解決問(wèn)題。
通過(guò)實(shí)現(xiàn)班組安全標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)，把機(jī)械、電氣、起重、運(yùn)輸、裝卸、煤氣中毒、窒息、噪聲、防火、防爆、鋼鐵水灼燒等危險(xiǎn)源的防控措施全面落實(shí)到班組標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)中去，完善安全管理制度，規(guī)范員工的作業(yè)行為，控制物的不安全狀態(tài)，最終達(dá)到管理臺(tái)賬化、裝備現(xiàn)代化、指令書(shū)面化、操作程序化、行為規(guī)范化。
五、班組應(yīng)認(rèn)真開(kāi)好班前會(huì)，加強(qiáng)班前、班中、班后全過(guò)程管理，控制人的不安全行為和消除物的不安全狀態(tài)
企業(yè)高層應(yīng)高度重視班前會(huì)，總經(jīng)理、主管安全的副總經(jīng)理等企業(yè)負(fù)責(zé)人、安全管理人員要經(jīng)常不定期的參加生產(chǎn)班組的班前會(huì)，督促班組開(kāi)展安全自主管理。在班前會(huì)上班組長(zhǎng)要總結(jié)當(dāng)前的安全生產(chǎn)形勢(shì)，分析崗位及相關(guān)崗位發(fā)生的典型事故案例，明確當(dāng)天的工作任務(wù)，指定監(jiān)護(hù)人與責(zé)任人，講解作業(yè)安全技術(shù)要點(diǎn)，全面分析當(dāng)班作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)存在的危險(xiǎn)源及預(yù)防和應(yīng)急處理措施，讓員工對(duì)所從事的作業(yè)活動(dòng)和作業(yè)環(huán)境所存在的危險(xiǎn)源及應(yīng)急處理措施做到心中
有數(shù)，并將會(huì)議紀(jì)要及時(shí)記錄到《班組安全工作記錄本》上。從事檢修和故障處理等作業(yè)活動(dòng)要嚴(yán)格要求執(zhí)行檢修掛牌制度，并可靠切斷動(dòng)力源；動(dòng)火作業(yè)、高空作業(yè)等六類(lèi)危險(xiǎn)作業(yè)要按要求提前辦理好危險(xiǎn)作業(yè)審批手續(xù)。
各崗位在接班前要對(duì)所管區(qū)域、所用設(shè)備、使用工具進(jìn)行檢查，側(cè)重消除作業(yè)環(huán)境中物的不安全狀態(tài)，檢查員工精神狀態(tài)和勞保用品穿戴，及時(shí)排除事故隱患。班中要對(duì)安全防護(hù)裝置、設(shè)備運(yùn)行動(dòng)態(tài)、危險(xiǎn)源（點(diǎn)）、人員的安全處位、安全操作規(guī)程遵守及安全風(fēng)險(xiǎn)控制措施落實(shí)情況等進(jìn)行檢查,側(cè)重檢查安全防護(hù)裝置完好狀況、人員的安全處位及安全操作情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、制止和糾正違章作業(yè)行為，鋼絲繩、鏈條、吊鉤等物品使用前要進(jìn)行安全檢查，不得遷就使用，禁止在吊物下工作、行走或停留。班后檢查側(cè)重檢查清理作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)和工具，清點(diǎn)人員，如有遺留問(wèn)題向接班人員交底，不給下班留下隱患。
通過(guò)強(qiáng)有力的推進(jìn)班組安全自主管理，安全事故必將逐年下降，最終實(shí)現(xiàn)個(gè)人無(wú)違章、崗位無(wú)隱患、班組無(wú)事故的“三無(wú)”目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)安全發(fā)展的終極目標(biāo)。
第7篇 企業(yè)安全生產(chǎn)管理一線班組長(zhǎng)理當(dāng)責(zé)無(wú)旁貸
責(zé)無(wú)旁貸是一個(gè)成語(yǔ)，意思是自己的責(zé)任不能推卸給別人。多用于指自己應(yīng)當(dāng)做的不可推卸的事。
眾所周知，在企業(yè)安全生產(chǎn)歷來(lái)是“責(zé)任”重于泰山。這個(gè)“責(zé)任”其實(shí)既是事故防范的責(zé)任，又是事故隱患排查整改的責(zé)任,更是企業(yè)教育每一位員工對(duì)生命敬畏的責(zé)任。對(duì)于一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)安全生產(chǎn)的每一個(gè)環(huán)節(jié)責(zé)任都要落地到具體人，而企業(yè)車(chē)間的班組長(zhǎng)是現(xiàn)場(chǎng)一線承上啟下的關(guān)鍵人。
雖然，在企業(yè)安全生產(chǎn)的責(zé)任是人人有，而安全對(duì)與班組長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，安全責(zé)任在肩，還要必須做到“責(zé)無(wú)旁貸、時(shí)不我待、舍我其誰(shuí)？”的勇氣與擔(dān)當(dāng)，企業(yè)安全管理的“責(zé)任”在一定程度上，是指將安全生產(chǎn)的責(zé)任細(xì)化到班組，由班組長(zhǎng)細(xì)化到工作程序、細(xì)化到每個(gè)工作崗位、細(xì)化到每名員工的腦子里的過(guò)程。我們也只有讓每一個(gè)班組長(zhǎng)都能“責(zé)無(wú)旁貸”的把各個(gè)環(huán)節(jié)的“責(zé)任”深入到安全生產(chǎn)流程的每個(gè)細(xì)節(jié)中去，才能把住現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)的安全關(guān)。
其實(shí)，企業(yè)安全管理的“責(zé)無(wú)旁貸”還體現(xiàn)在企業(yè)班組建設(shè)、文化制度“嚴(yán)管”中的時(shí)不我待?！皣?yán)管”是指責(zé)任制度健全，隱患排查、自檢自查責(zé)任到位。班組長(zhǎng)敢說(shuō)敢管是嚴(yán)管的原則與基礎(chǔ)。社會(huì)雖然提出“安全第一，生命至上”的口號(hào)，但在嚴(yán)管落實(shí)上，因?yàn)閱T工們的思想大都是散漫的，他們信奉“事不關(guān)自高高掛起”人生哲學(xué)，對(duì)待隱患等、拖、靠，必然會(huì)助長(zhǎng)安全生產(chǎn)中的事故隱患滋長(zhǎng)漫延。
班組長(zhǎng)的“責(zé)無(wú)旁貸”優(yōu)勢(shì)則體現(xiàn)在對(duì)“防患整治”的時(shí)不我待中。在事故沒(méi)發(fā)生前，做好相應(yīng)的防范工作，預(yù)防事故的發(fā)生，這就是防患于未然，更需要落實(shí)責(zé)任的人時(shí)不我待。班組長(zhǎng)身在企業(yè)安全生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理中，是一線中的一線，要做到“未雨綢繆、及時(shí)應(yīng)對(duì)”，把安全隱患消滅在萌芽之中，班組長(zhǎng)最有發(fā)言權(quán)。我們常說(shuō)“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)”就是這個(gè)道理。對(duì)于一些隱患，班組長(zhǎng)身處一線，一不要等、二不能靠，發(fā)現(xiàn)一個(gè)整改一個(gè)，出現(xiàn)一個(gè)制止一個(gè)。
總之，在安全生產(chǎn)管理過(guò)程中，安全必須一環(huán)扣一環(huán)，一級(jí)追一級(jí)，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)。既要講責(zé)任，更要講時(shí)效，決不能對(duì)事故隱患姑息、縱容，養(yǎng)癰為患。企業(yè)安全生產(chǎn)管理工作，班組長(zhǎng)理所當(dāng)然要當(dāng)仁不讓、責(zé)無(wú)旁貸。只要每個(gè)班組長(zhǎng)都能做到“責(zé)無(wú)旁貸”了，那么安全生產(chǎn)工作就一定能收到立竿見(jiàn)影的奇效。筆者期待每一個(gè)企業(yè)都能重視班組長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮班組長(zhǎng)當(dāng)仁不讓、身體力行的優(yōu)勢(shì)，做到現(xiàn)場(chǎng)安全管理“責(zé)無(wú)旁貸”，則企業(yè)安全無(wú)虞也！
（代兵）
第8篇 搞好班組安全管理的幾點(diǎn)建議
從近年的統(tǒng)計(jì)資料表明，企業(yè)的設(shè)備事故逐年減少，人員事故有所上升。這表明企業(yè)在注重客觀因素的同時(shí)，忽略了人的因素；在注重制定措施的同時(shí)，忽略了班組的安全工作和安全生產(chǎn)條件。為此，筆者提出以下幾點(diǎn)建議。
1 完善安全管理制度
(1) 充分完善安全生產(chǎn)管理制度。要注重管理制度的實(shí)效性、可操作性。認(rèn)真深入生產(chǎn)實(shí)際，了解已有的管理制度是否確實(shí)能保證生產(chǎn)設(shè)備和工作人員的安全，刪改那些不適用的內(nèi)容。
(2) 嚴(yán)格制度的執(zhí)行。無(wú)論何時(shí)，何種情況下，任何人都必須嚴(yán)格執(zhí)行制度，在執(zhí)行制度時(shí)要堅(jiān)決避免可塑性或彈性。要讓每個(gè)人都明白：制度就是規(guī)矩，只有制度本身具有嚴(yán)肅性和可操作性，生產(chǎn)者才會(huì)無(wú)條件執(zhí)行。
2 安全措施要下沉到班組
(1) 在安全生產(chǎn)管理中，要認(rèn)真研究、探討機(jī)構(gòu)建制問(wèn)題。認(rèn)真理順各個(gè)機(jī)構(gòu)、崗位之間的關(guān)系，形成網(wǎng)絡(luò)，盡可能減少中間環(huán)節(jié)，避免多重領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)交叉指揮，使各自在崗位職責(zé)、權(quán)限的范圍內(nèi)有效發(fā)揮最大作用，最大限度地保證生產(chǎn)、生活、工作的需要，為現(xiàn)場(chǎng)工作提供有力的安全保障。
(2) 在各項(xiàng)工程中，嚴(yán)格執(zhí)行工作規(guī)程、施工規(guī)程、管理制度，加強(qiáng)對(duì)用工人員的管理和安全教育，認(rèn)真落實(shí)現(xiàn)場(chǎng)工作安全'三措'，充分運(yùn)用安全管理和監(jiān)督體系，保證現(xiàn)場(chǎng)符合勞動(dòng)條件、作業(yè)環(huán)境和人身安全防范措施的要求。
(3) 要讓每個(gè)班組成員都明白什么是異常和未遂，它們與事故、障礙之間有什么必然的聯(lián)系，從而在提高安全意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)和防范能力上多一份思考，多一份責(zé)任心，以避免發(fā)生輕傷和障礙。這一切都要從防患于未然，防微杜漸入手，并做好作業(yè)全過(guò)程的安全管理和監(jiān)督工作。
(4) 積極研究現(xiàn)代化的班組管理方式。在班組試行根據(jù)作業(yè)人員的特點(diǎn)(年齡，技術(shù)能力，身體狀況，精神狀態(tài)，日常表現(xiàn))安排和布置工作任務(wù)，將此作為安全管理過(guò)程中實(shí)施事故控制和防范的一種方法。在生產(chǎn)班組有大型復(fù)雜操作時(shí)，調(diào)整操作和監(jiān)護(hù)人員夜間值班的輪次或時(shí)間，以保證操作和監(jiān)護(hù)人有充沛、旺盛的精力進(jìn)行操作，以保障安全。
(5) 充分認(rèn)識(shí)安全性評(píng)價(jià)的意義和作用。班組成員要正確認(rèn)識(shí)安全性評(píng)價(jià)與危險(xiǎn)點(diǎn)分析及安全預(yù)控措施之間的內(nèi)在聯(lián)系，要對(duì)涉及生產(chǎn)運(yùn)行、專(zhuān)責(zé)設(shè)備的健康狀況，生產(chǎn)工作條件，作業(yè)環(huán)境，必備的生產(chǎn)工具，人員素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和工作能力分類(lèi)建立信息、資料檔案，交班組安全員管理，供布置工作任務(wù)時(shí)參考，從而真正做到'預(yù)防為主'。
(6) 要及時(shí)宣傳國(guó)家、電力行業(yè)、單位部門(mén)頒布的法令、制度和安全生產(chǎn)條例、規(guī)定，提高人員的安全意識(shí)和自覺(jué)執(zhí)行規(guī)章制度的自覺(jué)性，并通過(guò)這些法令、制度和規(guī)定約束作業(yè)人員的行為，以強(qiáng)制性的手段保障班組安全。
3 抓好日常行為規(guī)范
(1) 班組日常安全管理工作要狠抓人的行為規(guī)范和良好習(xí)慣養(yǎng)成，建立全員、全過(guò)程的安全保障體系，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度，堅(jiān)決杜絕工作中的隨意性和盲從性，強(qiáng)調(diào)電器操作和施工現(xiàn)場(chǎng)中人員的站位正確，符合規(guī)定，以避免人身傷亡、設(shè)備和電器操作事故的發(fā)生。
(2) 積極推廣技術(shù)含量高的'五防閉鎖'裝置，加強(qiáng)'五防裝置'的維護(hù)和管理，確保裝置的完好、可靠，大力提高電器操作的正確性。
第9篇 班組安全管理—?jiǎng)討B(tài)安全管理
1.動(dòng)態(tài)安全管理的原理
動(dòng)態(tài)安全管理是針對(duì)企業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)的基本特征提出來(lái)的，其核心是企業(yè)安全生產(chǎn)的全員參與、全過(guò)程跟蹤、全方位控制和全天候管理。動(dòng)態(tài)安全管理的本質(zhì)特征，一個(gè)是“全”字、一個(gè)是“動(dòng)”字，它不但突出了最活躍的勞動(dòng)者和復(fù)雜多變的勞動(dòng)對(duì)象，而且貫穿于生產(chǎn)的全過(guò)程、全方位。動(dòng)態(tài)安全管理的時(shí)間概念是：從分分秒秒開(kāi)始，向每天、每月、每年擴(kuò)展延伸，最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)安全生產(chǎn)的長(zhǎng)周期、穩(wěn)定、連續(xù)、高負(fù)荷、優(yōu)質(zhì)運(yùn)行。動(dòng)態(tài)安全管理的空間概念是：把企業(yè)作為一個(gè)整體，同時(shí)又可分為集團(tuán)公司、生產(chǎn)廠、生產(chǎn)車(chē)間、作業(yè)班組、操作者個(gè)人等層次，事事有安全標(biāo)準(zhǔn)、人人有安全職責(zé)，把安全生產(chǎn)目標(biāo)落實(shí)到各個(gè)層次，分解到每個(gè)人頭上。
2 動(dòng)態(tài)安全管理的思路
動(dòng)態(tài)安全管理的基本思路可概括為4句話：安全生產(chǎn)全員到位，安全目標(biāo)總體推進(jìn)，安全過(guò)程全程跟蹤，安全工作科學(xué)運(yùn)作。這4句話是既定的，它是動(dòng)態(tài)安全管理的思想和詮釋?zhuān)彩浅霭l(fā)點(diǎn)和歸宿。
（1）全員到位全員到位，是根據(jù)動(dòng)態(tài)安全管理“全”的基本特征提出來(lái)的。它把
企業(yè)的安全生產(chǎn)從方法論的層面上給予深化，覆蓋了企業(yè)的所有單位、部門(mén)、每個(gè)人和各個(gè)環(huán)節(jié)以及生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的全過(guò)程，力求打破安全專(zhuān)業(yè)部門(mén)一家抓安全管理的局限性，形成企業(yè)整體安全合力，真正做到黨、政、工、青齊抓共管，用“黨抓思想，行政抓長(zhǎng)，工會(huì)抓網(wǎng)，青年抓崗”的安全工作體系來(lái)營(yíng)造“安全生產(chǎn)，人人有責(zé)”，“安全第一，預(yù)防為主”的全員到位氛圍。
全員到位的內(nèi)涵是：確立“安全第一”的位置，真正使之居于企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的首位，全體職工時(shí)時(shí)、事事、處處在工作過(guò)程中先講安全、先抓安全、先管安全。在“第一”的位置上，明確每個(gè)員工的安全基本職責(zé)和安全考核指標(biāo)，堅(jiān)持履行安全管理的四項(xiàng)基本原則，即：安全生產(chǎn)實(shí)行行政首長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的原則；管生產(chǎn)必須管安全的原則；誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則；安全生產(chǎn)人人有責(zé)的原則。
（2）總體推進(jìn)總體推進(jìn)，也是根據(jù)動(dòng)態(tài)安全管理“全”字的基本特征提出來(lái)的。它把工礦企業(yè)的安全生產(chǎn)從系統(tǒng)論的層面給予細(xì)化，明確企業(yè)安全管理是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，涉及企業(yè)的全部工作和全體員工。也就是說(shuō)，企業(yè)的安全生產(chǎn)目標(biāo)業(yè)已確定，企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中就要緊緊圍繞這個(gè)目標(biāo)，腳踏實(shí)地、循序漸進(jìn)地加以實(shí)現(xiàn)，安全工作的每一項(xiàng)部署、每一個(gè)活動(dòng)、每一個(gè)目標(biāo)都要朝著這個(gè)總體目標(biāo)推進(jìn)，集小安為大安，最終順利實(shí)現(xiàn)安全目標(biāo)?？傮w推進(jìn)的內(nèi)涵是：堅(jiān)持發(fā)揮企業(yè)安全生產(chǎn)體系的集約功能優(yōu)勢(shì)，各方積極配合、齊抓共管、各負(fù)其責(zé)，形成縱向到底、橫向到邊的管理網(wǎng)絡(luò)，為努力實(shí)現(xiàn)安全目標(biāo)總體推進(jìn)。必須指出的是，企業(yè)安全生產(chǎn)體系的建立必須是在科學(xué)合理基礎(chǔ)上的優(yōu)化組合。如在一個(gè)企業(yè)中，企業(yè)安全生產(chǎn)委員會(huì)是權(quán)威的安全決策機(jī)構(gòu)，安全管理部門(mén)是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的參謀和監(jiān)督機(jī)構(gòu)，機(jī)動(dòng)部門(mén)是設(shè)備安全綜合管理機(jī)構(gòu)，生產(chǎn)技術(shù)部門(mén)是工藝安全管理機(jī)構(gòu)等。這樣就形成了“對(duì)上參謀，對(duì)下監(jiān)督，中層協(xié)調(diào)，全面管理”的集約功能優(yōu)勢(shì)。
（3）全程跟蹤全程跟蹤，是從動(dòng)態(tài)安全管理貫穿于企業(yè)生產(chǎn)全過(guò)程的基本特點(diǎn)出發(fā)，突出“動(dòng)”字的特點(diǎn)，把企業(yè)安全生產(chǎn)的過(guò)程從控制論的層面加以強(qiáng)化，形成以時(shí)間和空間構(gòu)成的立體交叉安全控制系統(tǒng)，從而達(dá)到全過(guò)程跟蹤的目的。為了達(dá)到全程安全控制的目的，必須應(yīng)用現(xiàn)代安全科學(xué)理論的方法作為控制手段，包括應(yīng)用科學(xué)的、技術(shù)的、法律的、文化的、情感的方法，以充分適應(yīng)全員、全面、全過(guò)程、全方位、全天候“五全”現(xiàn)代安全管理特點(diǎn)。全程跟蹤的核心是“動(dòng)”?！皠?dòng)”的內(nèi)涵是豐富的，如自動(dòng)，是說(shuō)職工為了安全生產(chǎn)自己自覺(jué)地動(dòng)起來(lái)，把保障安全生產(chǎn)變成自己的自覺(jué)行動(dòng)；互動(dòng)，是說(shuō)職工之間互相動(dòng)起來(lái)，大家共同關(guān)心安全生產(chǎn)，你出主意，我想辦法，群策群力，把隱患、事故消滅在萌芽狀態(tài)；共動(dòng)，是說(shuō)企業(yè)各階層，上下之間、左右之間、直接與間接之間共同動(dòng)起來(lái)，圍繞既定的安全目標(biāo)上下聯(lián)動(dòng)，左右互動(dòng)，以保障安全為切入點(diǎn)，以消滅事故為出發(fā)點(diǎn)，以提高效益為落腳點(diǎn)，促進(jìn)企業(yè)的健康發(fā)展。
（4）科學(xué)運(yùn)作科學(xué)運(yùn)作，是從動(dòng)態(tài)安全管理融會(huì)于現(xiàn)代安全管理的手段和方法的特征出發(fā)，也是突出“動(dòng)”字的特點(diǎn)，把企業(yè)安全生產(chǎn)的過(guò)程從信息論的層面加以泛化，多方收集運(yùn)用安全科學(xué)、技術(shù)、理論和實(shí)踐方面的信息，有針對(duì)性地結(jié)合企業(yè)安全生產(chǎn)的特點(diǎn)，進(jìn)行科學(xué)運(yùn)作。
科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，作為保護(hù)生產(chǎn)力的安全技術(shù)也是第一生產(chǎn)力，并且能在整個(gè)科學(xué)技術(shù)體系中發(fā)揮基石的作用。這是因?yàn)榘踩茖W(xué)技術(shù)具有如下特點(diǎn)：一是真理性。安全科學(xué)技術(shù)是人們對(duì)客觀世界發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)結(jié)晶，也是人們追求真理的不竭進(jìn)程。安全科學(xué)技術(shù)不承認(rèn)真理以外的任何權(quán)威、偶像或教條，它總是直面現(xiàn)實(shí)，力求符合客觀實(shí)際。二是開(kāi)拓性。對(duì)客觀世界的認(rèn)識(shí)是一個(gè)無(wú)限發(fā)展的過(guò)程，因此，安全科學(xué)技術(shù)不承認(rèn)終結(jié)的絕對(duì)的真理，開(kāi)拓、創(chuàng)新是安全科學(xué)技術(shù)自身的生命。在動(dòng)態(tài)安全管理中，在利用安全科學(xué)技術(shù)運(yùn)作中，總是不斷開(kāi)拓新的疆界，利用已知?jiǎng)?chuàng)造新知，在此過(guò)程中以安全科學(xué)技術(shù)的知識(shí)、方法、思想不斷豐富完善職工的安全世界觀，并產(chǎn)生新的安全價(jià)值觀。三是人文性。安全科學(xué)理論、技術(shù)知識(shí)的使用價(jià)值在企業(yè)動(dòng)態(tài)安全管理中本身蘊(yùn)含了強(qiáng)烈的人文關(guān)懷，安全科學(xué)技術(shù)工作者在動(dòng)態(tài)安全管理中常常表現(xiàn)出強(qiáng)烈的人格力量，安全科學(xué)技術(shù)既是人為的又是為人的，所以安全科學(xué)技術(shù)與人生價(jià)值必然存在千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。利用安全科學(xué)技術(shù)，在動(dòng)態(tài)安全管理中進(jìn)行科學(xué)運(yùn)作是事半功倍的。如安全教育，利用現(xiàn)代信息技術(shù)中多媒體電化教育；安全檢查，利用安全檢查表；事故樹(shù)分析，利用數(shù)理統(tǒng)計(jì)原理、因果分析圖、故障樹(shù)分析、事件樹(shù)分析；安全檢修，利用危險(xiǎn)度預(yù)測(cè)、安全評(píng)價(jià)等，都是在動(dòng)態(tài)安全管理中科學(xué)運(yùn)作的具體體現(xiàn)。
3 動(dòng)態(tài)安全管理的實(shí)施
（1）全力控制人的行為生產(chǎn)中最活躍的因素是人，而人的行為又決定于人的思維觀念，即思維意識(shí)。因此，從人的動(dòng)態(tài)思維出發(fā)，以轉(zhuǎn)變?nèi)说乃季S導(dǎo)向?yàn)槭侄?，從而達(dá)到控制人的行為，作為動(dòng)態(tài)安全管理的第一要素來(lái)考慮。
（2）采用重復(fù)記憶的方法進(jìn)行宣傳教育實(shí)施動(dòng)態(tài)安全管理，就要用職工身邊發(fā)生的各類(lèi)事故和親身經(jīng)歷的安全活動(dòng)以及獲得的各種安全榮譽(yù)，采用重復(fù)記憶的方法進(jìn)行宣傳教育。一方面吸取安全生產(chǎn)中失誤的教訓(xùn)，做到警鐘長(zhǎng)鳴；另一方面總結(jié)安全生產(chǎn)中的成功經(jīng)驗(yàn)，使職工增強(qiáng)自豪感，提高安全生產(chǎn)積極性。
（3）嚴(yán)肅對(duì)事故的處理，實(shí)行責(zé)任追究貫徹“責(zé)任重于泰山”的思想，認(rèn)真落實(shí)安全責(zé)任，是動(dòng)態(tài)安全管理的重中之重。在一個(gè)企業(yè)，安全生產(chǎn)責(zé)任制是嚴(yán)肅事故處理的重要依據(jù)，因此，推行“一崗一責(zé)，人人有責(zé)”的責(zé)任制，是責(zé)任追究的必然。要對(duì)發(fā)生事故的單位和個(gè)人堅(jiān)持“四不放過(guò)”的原則，做到“事故原因一清二楚，事故處理不講感情，事故教訓(xùn)銘心刻骨，事故整改舉一反三”。
（4）安全檢查是動(dòng)態(tài)安全管理的有效手段實(shí)踐證明，企業(yè)經(jīng)常開(kāi)展各種形式的安全檢查，是發(fā)現(xiàn)隱患、消滅事故的有效手段。在安全檢查中要做到：重深入，求創(chuàng)新，倡自為，謀立人。重深入，就是深入基層、現(xiàn)場(chǎng)、崗位，扎實(shí)進(jìn)行工作，不能走馬觀花，更不能遙控指揮；求創(chuàng)新，就是走出安全檢查新路子，開(kāi)創(chuàng)安全檢查新辦法，樹(shù)立安全檢查新思想；倡自為，就是讓檢查人員有所作為，能解決實(shí)際問(wèn)題，做到“有為才能有位”；謀立人，就是提高認(rèn)識(shí)、提高水準(zhǔn)、提高素質(zhì)，使職工歡迎檢查、熱愛(ài)檢查、喜歡檢查，進(jìn)而形成安全生產(chǎn)的良好習(xí)慣，深刻理解“要我安全是愛(ài)護(hù)，我要安全是覺(jué)悟”。
（5）開(kāi)展多種形式的安全活動(dòng)在企業(yè)動(dòng)態(tài)安全管理中，開(kāi)展多種形式的安全活動(dòng)是必要的。隨著時(shí)空的變化，一段時(shí)間內(nèi)集中開(kāi)展一項(xiàng)安全活動(dòng)，是保證安全生產(chǎn)順利進(jìn)行的載體。如開(kāi)展持證上崗制度，能有效杜絕安全技能差的人員從事專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)的作業(yè)；開(kāi)展設(shè)備包機(jī)制，能將設(shè)備的安全運(yùn)行托付給設(shè)備責(zé)任人；開(kāi)展巡檢掛牌制，能使整個(gè)運(yùn)行過(guò)程處于有效的控制中；開(kāi)展班前安全講話、班中安全操作、班后安全講評(píng)活動(dòng)，能使班組安全生產(chǎn)落到實(shí)處；開(kāi)展安全抵押承包，能把經(jīng)濟(jì)利益同安全生產(chǎn)掛起鉤來(lái)，形成安全生產(chǎn)利益共同體；開(kāi)展安全技術(shù)比武，能迅速提高員工的安全技能；開(kāi)展互保對(duì)子活動(dòng)，能規(guī)范后進(jìn)職工的安全行為；開(kāi)展安全明星活動(dòng)，評(píng)選出“安全明星班組”、“安全明星個(gè)人”，能形成比學(xué)趕幫超的安全氛圍，這些都是動(dòng)態(tài)安全管理的實(shí)施辦法。
（6）大力弘揚(yáng)安全文化安全文化是企業(yè)物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)的總和。在動(dòng)態(tài)安全管理中要大力弘揚(yáng)安全文化，著重解決員工的安全思想和安全認(rèn)識(shí)問(wèn)題。通過(guò)“安全在我心中”演講、“安全知識(shí)競(jìng)賽”、“安全理論研究”、“安全教訓(xùn)交流”等寓教于樂(lè)的活動(dòng)，把動(dòng)態(tài)安全管理提高到文化的高度來(lái)實(shí)施。這樣，把職工作為安全文化的創(chuàng)造者、承擔(dān)者、傳播者、使用者，使職工掌握先進(jìn)的安全文化，并使之成為一種生產(chǎn)力和競(jìng)爭(zhēng)力，企業(yè)的安全生產(chǎn)才能健康、安穩(wěn)地發(fā)展下去。
4.班組在動(dòng)態(tài)安全管理中的控制方法
動(dòng)態(tài)安全管理首先就是要發(fā)現(xiàn)、鑒別、判明可能導(dǎo)致災(zāi)害事故發(fā)生的各種因素，尤其是事故隱患，并積極消除和控制這些危險(xiǎn)。這就是通常所說(shuō)的超前控制和超前預(yù)防。超前預(yù)防就是應(yīng)用現(xiàn)代科學(xué)的安全管理方法和工程技術(shù)對(duì)生產(chǎn)的全過(guò)程系統(tǒng)地、全面地進(jìn)行事前分析，判斷出各種危險(xiǎn)性因素，并對(duì)可能產(chǎn)生或發(fā)展成事故的因素給予科學(xué)的驗(yàn)證和預(yù)報(bào)，找出最佳的預(yù)防措施，解決或制止事故的發(fā)生和發(fā)展，使生產(chǎn)處于安穩(wěn)狀態(tài)，從而達(dá)到班組安全生產(chǎn)的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化。班組在動(dòng)態(tài)安全管理中要采取制度控制、作業(yè)控制、重點(diǎn)控制、跟蹤控制和群防控制的方法，這些方法已被實(shí)踐證明是行之有效的。
（1）制度控制動(dòng)態(tài)安全管理必須有一套嚴(yán)密完備的規(guī)章制度做保證。當(dāng)前，企業(yè)傷亡事故多的重要原因之一在于現(xiàn)行的規(guī)章制度不完善、不健全。要對(duì)班組實(shí)行動(dòng)態(tài)安全管理，就要在不斷完善和充實(shí)規(guī)章制度上下功夫，建立一套符合本企業(yè)特點(diǎn)的安全生產(chǎn)管理規(guī)章制度，使安全生產(chǎn)管理向科學(xué)化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展。執(zhí)行制度要嚴(yán)在貫徹上、嚴(yán)在動(dòng)態(tài)管理上、嚴(yán)在事故發(fā)生前，使規(guī)章制度起到安全生產(chǎn)的導(dǎo)向作用。
（2）作業(yè)控制據(jù)數(shù)理統(tǒng)計(jì)，大量的事故多發(fā)生在作業(yè)中或作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)，因此，作業(yè)控制是安全生產(chǎn)動(dòng)態(tài)管理的重要方面。作業(yè)控制就是經(jīng)常分析作業(yè)工序中的危險(xiǎn)因素，有針對(duì)性地采取控制對(duì)策，按班、按日檢查落實(shí)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。這也是常說(shuō)的過(guò)程安全控制。作業(yè)控制最有效的方法，是依據(jù)工作性質(zhì)的不安全狀態(tài)和信息反饋的因素對(duì)安全檢查的對(duì)象加以分析，把大系統(tǒng)分成若干子系統(tǒng)，確定安全檢查項(xiàng)目，再把檢查項(xiàng)目按照大系統(tǒng)和子系統(tǒng)的順序編制成班組安全檢查表，每班對(duì)照檢查，檢查有規(guī)律、檢查項(xiàng)目全、內(nèi)容底數(shù)清、問(wèn)題責(zé)任明、整改落實(shí)快，從而達(dá)到安全作業(yè)的目的。
（3）重點(diǎn)控制重點(diǎn)就是危險(xiǎn)源（點(diǎn)），如有毒有害作業(yè)場(chǎng)所、易燃易爆生產(chǎn)場(chǎng)所、立體交叉作業(yè)場(chǎng)所、高處作業(yè)和其他特種作業(yè)等。對(duì)于重點(diǎn)場(chǎng)所，要配備各種醒目的安全標(biāo)志，做到“有眼必有蓋，有邊必有欄，有空必有網(wǎng)，有線必有桿”。
（4）跟蹤控制就是按照事故“四不放過(guò)’的原則，對(duì)已發(fā)生的事故和出現(xiàn)的事故苗頭狠抓不放、跟蹤控制，從事故和事故苗頭中尋找失控點(diǎn)，制定控制對(duì)策，杜絕類(lèi)似事故的發(fā)生。
（5）群防控制班組實(shí)施動(dòng)態(tài)安全生產(chǎn)管理意味著管理密度的增加，也就是實(shí)行集約管理、精細(xì)管理。工作量顯著增大，只靠少數(shù)幾個(gè)人遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，必須采取宏觀控制和微觀控制相結(jié)合、專(zhuān)業(yè)管理和職工自主管理相結(jié)合，特別要注意發(fā)揮崗位工人的主人翁安全生產(chǎn)積極性。班組崗位的工人是企業(yè)的主人，是企業(yè)安全生產(chǎn)的實(shí)踐者，班組廣大職工行動(dòng)起來(lái)，在生產(chǎn)作業(yè)過(guò)程中做到個(gè)人不違章、崗位無(wú)隱患、過(guò)程無(wú)危險(xiǎn)，才能實(shí)現(xiàn)班組乃至整個(gè)企業(yè)的安全生產(chǎn)。
第10篇 班組安全管理模板
一、所需記錄本：1.安全活動(dòng)記錄本。2.危險(xiǎn)預(yù)知預(yù)討論記錄本。3.操作牌使用登記本（在崗位）；
二、每日必須安全工作：（原則：班前提醒，班中監(jiān)控，班后總結(jié)）
1.按時(shí)開(kāi)好班前會(huì)（當(dāng)天具體作業(yè)活動(dòng)，并對(duì)作業(yè)活動(dòng)中存在危險(xiǎn)因素及控制措施進(jìn)行安全交底）。2.做好班中巡回檢查，內(nèi)容：⑴班員身體、精神狀況。⑵風(fēng)險(xiǎn)檢查。⑶違規(guī)違制，發(fā)現(xiàn)一起處理一起，并作好記錄；⑷、崗位查出的隱患：a、班組能整改的，當(dāng)天整改并登記。b、班組不能整改的，及時(shí)上報(bào)車(chē)間協(xié)調(diào)解決，未解決前必須制定臨時(shí)防范措施。c、定期整改的隱患，按規(guī)定的時(shí)間進(jìn)行落實(shí)，到期還沒(méi)整改的要將信息及時(shí)反饋到安環(huán)組，由安環(huán)組督促執(zhí)行；以上記錄在安全活動(dòng)記錄本上。3.班后會(huì)（總結(jié)、點(diǎn)評(píng)生產(chǎn)安全情況，簡(jiǎn)短有效）。
三、每周必須完成的工作：1、每周一次的安全活動(dòng)日。2、每周抽問(wèn)1—2人對(duì)安全標(biāo)準(zhǔn)（崗位作業(yè)指導(dǎo)書(shū)）內(nèi)容的掌握情況，并登記。3、對(duì)本周存在的安全問(wèn)題進(jìn)行閉環(huán)。4、本班組作業(yè)活動(dòng)或作業(yè)條件發(fā)生變化、或發(fā)現(xiàn)了新作業(yè)危害時(shí)，一周內(nèi)要組織重新危害辨識(shí)并上報(bào)車(chē)間。
四、每月必須完成的工作：1、及時(shí)學(xué)習(xí)公司、廠組織下發(fā)的有關(guān)法律法規(guī)、管理制度等有關(guān)安全環(huán)保文件，并簽名（下發(fā)一周內(nèi)完成）。2、廠長(zhǎng)、車(chē)間主任每月的安全講話要按時(shí)組織學(xué)習(xí)，并結(jié)合班組實(shí)際布置本報(bào)的安全工作。3、預(yù)知預(yù)控活動(dòng)正常開(kāi)展，并完成1次兩預(yù)討論或訓(xùn)練。
五、每季必須完成的工作：及時(shí)組織學(xué)習(xí)公司領(lǐng)導(dǎo)的安全、環(huán)保工作講話，有針對(duì)性的布置本班的安全工作。
六、每年必須完成的工作：每年組織一次班組作業(yè)活動(dòng)的重新危害辨識(shí)并上報(bào)車(chē)間。
七、必備的雙體系等文件：1、危害識(shí)別表。2、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)表。3、風(fēng)險(xiǎn)匯總表。4、環(huán)境因素識(shí)別評(píng)價(jià)表。5、一般環(huán)境因素清單。6、重要環(huán)境因素清單。7、崗位安全作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（崗位作業(yè)指導(dǎo)書(shū)）。8、崗位區(qū)域安全負(fù)責(zé)制。
八、其他重要工作：1、消防檢查（重點(diǎn)防火崗位，每天）。2、組織新入廠、轉(zhuǎn)崗工人進(jìn)行班組級(jí)培訓(xùn)，簽訂師徒合同按期考評(píng)。3、區(qū)域施工、檢修的監(jiān)管、配合工作。
第11篇 班組安全管理方法格式怎樣的
(一)制定安全教育制度
安全教育制度是提高企業(yè)員工安全素質(zhì),保障安全生產(chǎn)的重要措施。
企業(yè)的安全教育制度包括:對(duì)新工人和換崗工人的三級(jí)教育;
對(duì)電工、焊工、爆破工、鍋爐工、各種司機(jī)等特種作業(yè)人員的上崗持證培訓(xùn);
企業(yè)全員的日常安全教育等。
(二)進(jìn)行三級(jí)安全教育
三級(jí)安全教育制度是企業(yè)安全教育的基本教育制度。
三級(jí)教育是指入廠教育、車(chē)間教育和崗位(班組)教育。
三級(jí)教育的對(duì)象是:新進(jìn)廠人員,包括新調(diào)入的工人、干部、學(xué)徒工。
臨時(shí)工、合同工、季節(jié)工、代培人員和實(shí)習(xí)人員。
(三)開(kāi)展全員安全教育
全員安全教育是面向企業(yè)全體員工的定期安全教育。
目的是全面落實(shí)企業(yè)的安全生產(chǎn)責(zé)任制,貫徹國(guó)家的安全生產(chǎn)方針、政策、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)。
不斷增強(qiáng)“安全第一,預(yù)防為主”的思想,提高員工的安全知識(shí)水平和安全技術(shù)素質(zhì)。
全員安全教育主要包括各級(jí)專(zhuān)兼職安技人員教育、中層以上管理者教育、班組長(zhǎng)教育和工人復(fù)訓(xùn)教育、職工家屬安全教育等。
各類(lèi)人員的安全教育應(yīng)圍繞安全生產(chǎn)責(zé)任制進(jìn)行“應(yīng)知”、“應(yīng)會(huì)”內(nèi)容的教育;
知識(shí)更新的繼續(xù)教育,以及隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、經(jīng)濟(jì)體制改革的變化而進(jìn)行的安全工作適應(yīng)教育。
各類(lèi)安全教育均應(yīng)建立健全檔案,并嚴(yán)格管理。
每個(gè)接受教育的職工,包括廠長(zhǎng)、經(jīng)理,都要填寫(xiě)安全教育卡,記錄接受教育的時(shí)間、內(nèi)容、考核成績(jī)等。
安全教育檔案是對(duì)人的考績(jī)紀(jì)錄,可結(jié)合事故檔案使用,考察有關(guān)人員的安全業(yè)績(jī)。
還可兩者結(jié)合,不斷修改、補(bǔ)充。
完善安全教育內(nèi)容和方法。
(四)“5s”管理活動(dòng)
指“整理、整頓、清掃、清潔、態(tài)度”。
因?yàn)檫@5項(xiàng)的日語(yǔ)發(fā)音均以“s”起頭,所以稱(chēng)為“5s”。
開(kāi)展“ 5s”活動(dòng),是通過(guò)人們的努力改變工作環(huán)境,養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣和生活習(xí)慣,達(dá)到提高工作效率,提高職工素質(zhì),確保安全生產(chǎn)的目標(biāo)。
(五)三不傷害活動(dòng)
即對(duì)職工進(jìn)行不傷害他人,不傷害自己,不被別人傷害的全員安全教育活動(dòng)。
(六)三落實(shí)活動(dòng)
即:企業(yè)生產(chǎn)班組的每周安全活動(dòng)要做到時(shí)間、人員、內(nèi)容“三落實(shí)”
(七)現(xiàn)場(chǎng)定置管理
為了保障安全生產(chǎn),在車(chē)間或崗位現(xiàn)場(chǎng),從平面空間到立體空間,其使用的工具、設(shè)備、材料、工件等的位置要規(guī)范,文明管理,要進(jìn)行科學(xué)物流設(shè)計(jì)。
(八)現(xiàn)場(chǎng)“三點(diǎn)控制”
即對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的“危險(xiǎn)點(diǎn)、危害點(diǎn)、事故多發(fā)點(diǎn)”要進(jìn)行強(qiáng)化的控制管理,進(jìn)行掛牌制,“標(biāo)明其危險(xiǎn)或危害的性質(zhì)、類(lèi)型、定量、注意事項(xiàng)等內(nèi)容,以警示人員。
(九)現(xiàn)場(chǎng)“五不動(dòng)火”管理
這是石化企業(yè)安全防火的一種管理辦法用:置換不徹底不動(dòng)火;
分析不合格不動(dòng)火;
管道不加盲板不動(dòng)火;
沒(méi)有安全部門(mén)確認(rèn)不動(dòng)火;
沒(méi)有防火器材及監(jiān)火人不動(dòng)火。
(十)審批火票的“五信五不信”
在石油化工企業(yè)的安全防火工作中,要建立一種觀念,即:相信盲板不相信閥門(mén),相信自己檢查不相信別人介紹,相信分析化驗(yàn)數(shù)據(jù)不相信感覺(jué)和嗅覺(jué),相信逐級(jí)簽字不相信口頭同意;
相信科學(xué)不相信經(jīng)驗(yàn)主意。
(十一)安全檢查的方法
一般安全檢查的方法有如下四種:
(1)經(jīng)常性檢查:是指安全技術(shù)人員、車(chē)間和班組干部及職工對(duì)安全工作所進(jìn)行的日查、周查和月查,其目的是辨別生產(chǎn)過(guò)程中物的不安全狀態(tài)和人的不安全行為,并通過(guò)檢查加以控制和整改,以防止事故發(fā)生。
(2)定期安全檢查:是企業(yè)或主管部門(mén)根據(jù)生產(chǎn)活動(dòng)情況組織的全面安全檢查,如季節(jié)性檢查、季度檢查;
年中或全年檢查等。
(3)專(zhuān)業(yè)性安全檢查:是根據(jù)設(shè)備和工藝特點(diǎn)進(jìn)行的專(zhuān)業(yè)檢查,如電氣、鍋爐、防火、防爆檢查等。
(4)群眾性檢查:是指發(fā)動(dòng)群眾普遍進(jìn)行的安全檢查。
(十二)群眾安全監(jiān)督的十條渠道
工會(huì)群眾安全監(jiān)督的作用可通過(guò)如下十條渠道來(lái)實(shí)現(xiàn):
(1)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督:通過(guò)工會(huì)群眾的隊(duì)伍,如工會(huì)群眾的隊(duì)伍,如工會(huì)勞動(dòng)保護(hù)監(jiān)督檢查員、職工代表、職工家屬安全聯(lián)絡(luò)員等,形成網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督。
(2)雙向監(jiān)督:工會(huì)干部和群監(jiān)員實(shí)行的主動(dòng)管理與受企業(yè)行政被動(dòng)管理的相互監(jiān)督。
(3)民主監(jiān)督:通過(guò)職工代表大會(huì)對(duì)企業(yè)行政進(jìn)行監(jiān)督。
(4)參政監(jiān)督:參與地方政府安全法規(guī)制定,對(duì)新建、改建、擴(kuò)建和續(xù)建工程項(xiàng)目的審查等形式進(jìn)行監(jiān)督。
(5)依法監(jiān)督:依靠《勞動(dòng)法》、《工會(huì)法》和《礦山安全法》等法規(guī),進(jìn)行有效監(jiān)督。
(6) 科學(xué)監(jiān)督:運(yùn)用安全科學(xué)理論進(jìn)行有效的管理和監(jiān)督。
(7)輿論監(jiān)督:應(yīng)用新聞、宣傳等輿論工具,進(jìn)行曝光監(jiān)督。
(8)專(zhuān)題監(jiān)督:對(duì)較典型問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)題調(diào)查研究,進(jìn)行分析、建議,督促有關(guān)部門(mén)解決問(wèn)題。
(9)信息監(jiān)督:依靠建立情報(bào)信息系統(tǒng),應(yīng)用可靠數(shù)據(jù)和資料,進(jìn)行動(dòng)態(tài)分析,提出控制事故對(duì)策。
(10)聯(lián)合監(jiān)督:與勞動(dòng)、衛(wèi)生等有關(guān)部門(mén)密切配合,通力協(xié)作,聯(lián)合進(jìn)行定期和不定期的安全衛(wèi)生檢查,并把檢查結(jié)果與企業(yè)的得獎(jiǎng)掛起鉤來(lái),促進(jìn)企業(yè)加強(qiáng)勞動(dòng)保護(hù)工作。
第12篇 車(chē)間、班組安全環(huán)保管理規(guī)范
車(chē)間安全管理由基礎(chǔ)管理和現(xiàn)場(chǎng)管理兩個(gè)方面組成，共有8個(gè)要素。
4.1活動(dòng)場(chǎng)所
4.1.1車(chē)間設(shè)有安全學(xué)習(xí)室，為班組提供安全活動(dòng)的場(chǎng)所。
4.1.2車(chē)間為每一個(gè)班組設(shè)一塊看板、一個(gè)資料柜，看板上要有安全內(nèi)容。
4.2管理網(wǎng)絡(luò)
4.2.1車(chē)間建立安全管理網(wǎng)絡(luò)，要求橫到邊、縱到底。
4.2.2車(chē)間設(shè)有安全分管領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)（兼）職安全員，?；奋?chē)間設(shè)專(zhuān)職安全員，班組設(shè)有班長(zhǎng)、兼職安全員。
4.3安全生產(chǎn)責(zé)任制
4.3.1車(chē)間建立各級(jí)各類(lèi)人員安全生產(chǎn)責(zé)任制，做到“有人就有崗，有崗就有責(zé)”。
4.3.2車(chē)間與班組簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)，收取安全風(fēng)險(xiǎn)責(zé)任金，責(zé)任書(shū)要目標(biāo)明確、內(nèi)容有針對(duì)性和可操作性。
4.3.3對(duì)安全生產(chǎn)責(zé)任制落實(shí)情況定期進(jìn)行考核。
4.4管理制度
車(chē)間應(yīng)建立以下安全管理制度：
1）安全生產(chǎn)責(zé)任制；
2）安全會(huì)議制度；
3）安全教育制度；
4）安全獎(jiǎng)懲制度；
5）干部值班制度；
6）安全檢查和隱患整改制度；
7）安全設(shè)施、設(shè)備管道檢查維護(hù)保養(yǎng)制度；
8）事故>;報(bào)告、處置制度；
9）交接班制度；
10）勞動(dòng)防護(hù)用品管理制度；
11）重大危險(xiǎn)源管理制度；
12）其他保障安全生產(chǎn)的規(guī)章制度。
4.5臺(tái)賬、記錄
車(chē)間建立以下安全臺(tái)賬和記錄
1）安全會(huì)議記錄；
2）安全教育臺(tái)帳（含特種作業(yè)人員培訓(xùn)臺(tái)帳）；
3）安全檢查記錄（臺(tái)帳）；
4）隱患登記及整改臺(tái)帳；
5）風(fēng)險(xiǎn)分析清單；
6）勞動(dòng)防護(hù)用品發(fā)放臺(tái)帳；
7）危險(xiǎn)化學(xué)品登記臺(tái)帳；
8）安全設(shè)施臺(tái)帳和檢查維護(hù)保養(yǎng)記錄；
9）職業(yè)危害因素臺(tái)帳；
10）重大危險(xiǎn)源登記臺(tái)帳和檢查記錄；
11）事故臺(tái)帳；
12）安全生產(chǎn)獎(jiǎng)懲臺(tái)帳。
4.6設(shè)備設(shè)施
4.6.1 關(guān)鍵崗位、要害部位、重大危險(xiǎn)源等要規(guī)范設(shè)立標(biāo)志牌，標(biāo)牌內(nèi)容包括相應(yīng)基本信息、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)承包人、現(xiàn)場(chǎng)責(zé)任人等。
4.6.2設(shè)備、設(shè)施檢查維護(hù)保養(yǎng)。明確各種設(shè)備、設(shè)施檢查維護(hù)保養(yǎng)責(zé)任人，并掛牌。
4.6.3安全警示標(biāo)識(shí)齊全、正確、醒目。
4.6.4安全、消防設(shè)備、設(shè)施、保護(hù)裝置完整、完好。
4.6.5特種設(shè)備及安全附件。定期校檢，有檢測(cè)報(bào)告、有校驗(yàn)標(biāo)識(shí)、建立檢測(cè)臺(tái)帳等。
4.7安全檢修
4.7.1制定檢修項(xiàng)目作業(yè)方案，開(kāi)展風(fēng)險(xiǎn)分析并編制安全技術(shù)措施，落實(shí)檢修負(fù)責(zé)人。
4.7.2檢修前，組織檢修人員學(xué)習(xí)檢修方案和進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)交底。
4.73作業(yè)前辦理相關(guān)作業(yè)票證。
4.7.4檢修作業(yè)時(shí)巡回檢查。
4.7.5檢修作業(yè)完后，做到工完料凈場(chǎng)地清。
4.8安全活動(dòng)
每月開(kāi)展不少于2次安全活動(dòng)。
5? 班組安全管理規(guī)范
班組安全管理由基礎(chǔ)管理和現(xiàn)場(chǎng)管理兩部分組成，共有5個(gè)要素。
5.1安全臺(tái)賬和記錄。
1）活動(dòng)、學(xué)習(xí)記錄。記錄的內(nèi)容包括：時(shí)間、參加人員、活動(dòng)議題、內(nèi)容以及新進(jìn)員工的三級(jí)安全教育、離崗轉(zhuǎn)崗教育、檢修前安全教育、日常教育等，記錄完整，參加人員要親筆簽名。
2）安全檢查、隱患整改記錄。記錄的內(nèi)容包括：檢查時(shí)間、檢查人員、隱患內(nèi)容、隱患整改期限、實(shí)際整改時(shí)間、驗(yàn)收人等，記錄完整。
3）防護(hù)用品登記使用臺(tái)帳。包括班組配備的空呼、過(guò)濾式防毒面具、過(guò)濾式防毒口罩、慮毒罐等防護(hù)用品。
4）風(fēng)險(xiǎn)分析清單。包括常規(guī)活動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)分析和非常規(guī)活動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)分析清單。常規(guī)活動(dòng)分析每年一次，非常規(guī)活動(dòng)如檢修風(fēng)險(xiǎn)分析、變更風(fēng)險(xiǎn)分析等。
5.2人員
5.2.1班組人員“八懂四會(huì)”
懂規(guī)章制度，懂安全技術(shù)知識(shí)，懂崗位操作法，懂設(shè)備性能，懂工藝流程，懂職業(yè)危害和防治，懂防火防爆知識(shí)，懂事故報(bào)告和急救知識(shí)；會(huì)操作、保養(yǎng)設(shè)備，會(huì)預(yù)防事故 和排除故障，會(huì)正確使用防護(hù)用品，會(huì)使用滅火器材。
5.2.2持證上崗。特種作業(yè)人員（含?；纷鳂I(yè)人員）必須取得法定部門(mén)頒發(fā)的安全資格證，作業(yè)時(shí)持證上崗。
5.2.3穿戴防護(hù)用品
根據(jù)崗位危險(xiǎn)特性，當(dāng)班人員正確穿戴個(gè)人防護(hù)用品。
