我的同桌二年級作文

我的同桌叫小明，他是個特別有趣的人。有時候他會做出一些讓人捧腹大笑的事情，比如說那次他把數(shù)學書當成語文書帶去上課，搞得全班都笑了。他的眼睛大大的，像兩顆黑葡萄，每次他笑起來，眼睛就會瞇成一條縫，看起來特別可愛。

小明很愛畫畫，他的畫總是充滿想象力。我記得有一次，他在課本的邊緣畫了一只長翅膀的豬，說那是他的夢想，想飛到天空去看看。雖然畫得有點歪歪扭扭，但我覺得那是一種特別的天賦。不過，他有時候會因為畫畫太過專注，忘記聽講，這是他需要改進的地方。

他的學習成績一般般，特別是數(shù)學，總是讓他頭疼。我經(jīng)常幫他復習，他也會認真聽，但是數(shù)字對他來說就像是外星語。不過，他很努力，這一點我很佩服。有時候，我會用故事的方式幫他理解數(shù)學題，這樣他好像更容易接受。

小明還是個善良的孩子，他總是愿意幫助別人。有一次我生病了，他主動幫我抄筆記，還給我?guī)Я怂?。他的這種行為讓我感到溫暖，也讓我明白了友情的重要性。

老師點評：

這篇作文生動地描繪了小明的形象，展現(xiàn)了他有趣的性格和善良的心。但要注意，描述小明畫畫的部分可以更具體些，比如他喜歡畫什么主題，這樣能更好地展現(xiàn)他的個性。另外，對于小明學習數(shù)學的困難，可以加入一次具體的例子，使內容更加充實。

亮點分析：

1. 描述了小明的外貌和性格特點，使人物形象鮮活。

2. 通過實例展示了小明的善良和努力，情感表達自然。

優(yōu)化和改進：

小明的畫畫天賦可以更具體地描繪，如他擅長畫動物或者喜歡用鮮艷的顏色。對于數(shù)學難題的例子，可以描述他如何在一次考試中遇到困難，然后我們一起解決的過程，這樣更有情節(jié)性。

修改后范文：

我的同桌小明，他的眼睛亮晶晶的，像兩顆閃爍的黑寶石，每當他笑起來，眼睛就會瞇成彎彎的新月，顯得特別天真。他酷愛畫畫，尤其是動物，他筆下的小動物總是充滿生機，仿佛能從紙上躍出來。那次，他畫了一只翱翔的“飛天豬”，雖然線條稚嫩，卻充滿了無盡的想象。

小明對數(shù)學總是感到困惑，就像面對一片密密麻麻的密碼。記得那次我們在準備期末考試，他看著復雜的幾何圖形，滿臉困惑。于是，我用積木為他構建了圖形，讓他親手觸摸，感受形狀，他頓時恍然大悟，臉上露出了喜悅的光芒。

老師評語：