一次購物
那天，陽光明媚，我決定去超市買點東西。媽媽給了我五十塊錢，說：“去買點水果和牛奶?！蔽议_心地跳起來，揣著錢，一路哼著歌兒來到了附近的超市。
超市里人好多啊，我看到各種各樣的商品擺滿了貨架，眼睛都花了。我想起媽媽的話，先去找水果區(qū)。那兒有紅紅的蘋果，黃黃的香蕉，還有我最愛吃的草莓。我挑了幾個大大的草莓，又去拿了兩個蘋果，心想：“這應(yīng)該夠了吧？”然后，我又走到牛奶區(qū)，看到有好多口味的牛奶，我選了瓶草莓味的，因為那是我最喜歡的。
拿著東西，我去收銀臺付錢。收銀員阿姨笑瞇瞇地說：“小朋友，你一共三十五塊?！蔽姨统鲥X，交給阿姨，她找給我十五塊，我小心翼翼地收好。
回家的路上，我一邊走一邊數(shù)錢，忽然發(fā)現(xiàn)好像少了一塊錢。我心里嘀咕著：“不會吧，難道是我算錯了？”回到家，我告訴媽媽，媽媽笑著幫我算了賬，原來是我真的少拿了一塊錢。
這次購物，雖然有點小插曲，但我學(xué)會了怎么獨立買東西，還體驗到了數(shù)學(xué)的樂趣。下次，我一定要更加細(xì)心。
老師評語：
本文生動地描繪了作者的一次購物經(jīng)歷，語言樸素自然，充滿童趣。但存在一些小問題，如“眼睛都花了”可能過于夸張，建議改為“看得我眼花繚亂”。另外，“心里嘀咕著”后面應(yīng)加上具體的想法，使表達更完整。
內(nèi)容亮點：
小作者在文中成功地展現(xiàn)了第一次獨自購物的緊張與興奮，以及面對問題時的困惑和解決過程，富有生活氣息。尤其是心理活動的描寫，讓讀者感受到了小作者的天真無邪。
優(yōu)化參考：
原段落：“我挑了幾個大大的草莓，又去拿了兩個蘋果，心想：‘這應(yīng)該夠了吧？’”
優(yōu)化后的段落：“我精心挑選了幾個色澤鮮艷的大草莓，又挑選了兩個沉甸甸的蘋果，心里默默地盤算著：‘這樣應(yīng)該能滿足媽媽的要求了吧?！?/p>
批改后作文
標(biāo)題：一次購物
那天，陽光燦爛，我鼓足勇氣獨自去超市采購。媽媽給了我五十元，囑咐我買些水果和牛奶。我?guī)еX，一路歡歌，來到了熱鬧的超市。
琳瑯滿目的商品擺滿了貨架，我有些眼花繚亂。我牢記媽媽的叮嚀，首先直奔水果區(qū)。紅潤的蘋果，金黃的香蕉，還有那一顆顆誘人的草莓，吸引著我。我仔細(xì)挑選了幾個飽滿的草莓，又拿起兩個碩大的蘋果，心里琢磨著：“這樣應(yīng)該夠我們一家三口享用了吧?！?/p>
接著，我走向牛奶區(qū)，各種口味的牛奶讓我猶豫不決。最后，我選擇了那瓶草莓味的，因為那是我的最愛。結(jié)算時，收銀員阿姨和藹地說：“小朋友，一共三十五元?！蔽野彦X遞給她，她找回了十五元。我小心地收好零錢，滿心歡喜地踏上了回家的路。
路上，我不由自主地數(shù)起了找回的錢，發(fā)現(xiàn)似乎少了一元。我疑惑地自言自語：“難道是我計算錯誤了？”回到家，我向媽媽求助，她幫我核對后，證實了我的計算失誤。我明白了，下次購物時，我要更加仔細(xì)。
這次的購物經(jīng)歷，讓我體驗到了獨立的喜悅，也讓我認(rèn)識到細(xì)心的重要性。盡管有些小波折，但它成為我成長中難忘的一課。
作文寫作素材：
閱讀參考
1. 《小布頭奇遇記》- 孫幼軍（了解兒童視角的日常生活）
2. 《格林童話》- 格林兄弟（學(xué)習(xí)如何通過故事展現(xiàn)人物心理）
3. 課文《小貓釣魚》- 郭沫若（學(xué)習(xí)如何描繪生活中的小細(xì)節(jié)）
4. 課文《烏鴉喝水》- 伊索寓言（學(xué)習(xí)如何通過故事傳達道理）
