我們家最近來(lái)了個(gè)不速之客，它就是那個(gè)讓人討厭的小東西——蟑螂。它的身體黑乎乎的，長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，跑起來(lái)飛快，就像是穿了溜冰鞋一樣。我一看到它，心里就直發(fā)毛，因?yàn)樗偸巧癯龉頉](méi)的，白天藏在角落里，晚上就出來(lái)活動(dòng)，像是在玩捉迷藏。
有一次，我在廚房看見(jiàn)一只大蟑螂，嚇得我差點(diǎn)把碗都摔了。它爬得那么快，我連鞋子都沒(méi)來(lái)得及穿，就光著腳丫追它。結(jié)果，它嗖的一下鉆進(jìn)了冰箱下面，我只能無(wú)可奈何地放棄了。那天晚上，我躺在床上，翻來(lái)覆去睡不著，總感覺(jué)床底下也有蟑螂在爬。
媽媽告訴我，蟑螂是一種很古老的生物，它們能在各種環(huán)境下生存，甚至在核爆炸后還能活下來(lái)，真不知道它們有什么超能力。我覺(jué)得它們肯定有秘密武器，不然怎么這么厲害呢？不過(guò)，我還是希望它們能遠(yuǎn)離我們的家，因?yàn)樗鼈冋娴暮車(chē)樔恕?/p>
雖然我知道蟑螂是大自然的一部分，但我還是不喜歡它們。我想，如果我能發(fā)明一種神奇的藥水，只要噴一噴，就能讓它們消失，那該多好啊！那樣，我就再也不用擔(dān)心晚上睡覺(jué)時(shí)會(huì)突然碰到它們了。
老師點(diǎn)評(píng)：文章描繪了對(duì)蟑螂的恐懼心理，生動(dòng)形象，但有些句子略顯稚嫩，如“像是穿了溜冰鞋一樣”、“我覺(jué)得它們肯定有秘密武器”。另外，“如果我能發(fā)明一種神奇的藥水”這樣的幻想雖然富有童趣，但過(guò)于理想化，缺乏現(xiàn)實(shí)感。
【亮點(diǎn)分析】小作者成功地描繪出了對(duì)蟑螂的恐懼感，尤其是“嚇得我差點(diǎn)把碗都摔了”這一細(xì)節(jié)，生動(dòng)地展現(xiàn)了蟑螂帶來(lái)的驚恐。對(duì)蟑螂生活習(xí)性的介紹也顯示出觀(guān)察力。
【優(yōu)化和改進(jìn)】文章的結(jié)尾部分可以更加接地氣，例如，可以描述如何采取實(shí)際的防蟑措施，如保持清潔，減少食物殘?jiān)蛘哂貌扼鞯龋@樣既能體現(xiàn)解決問(wèn)題的主動(dòng)性，又增加了實(shí)用性和現(xiàn)實(shí)感。
【修改后范文】
我們家最近常有不請(qǐng)自來(lái)的客人——蟑螂。它們黑乎乎的身軀配上細(xì)長(zhǎng)的觸角，總讓我心頭一緊。每當(dāng)它們?cè)谝雇砬臒o(wú)聲息地出現(xiàn)，我就仿佛置身于一場(chǎng)緊張的追逐戰(zhàn)。記得那次在廚房，一只大蟑螂突然竄出，嚇得我手忙腳亂，連鞋子都沒(méi)穿就去追趕，但它靈活地躲進(jìn)了冰箱下，讓我無(wú)計(jì)可施。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，蟑螂是地球上歷史悠久的生命，適應(yīng)力極強(qiáng)，即使在惡劣環(huán)境下也能生存。我不禁好奇，它們是如何做到的。然而，盡管對(duì)它們的生存能力感到驚奇，我仍然希望它們能遠(yuǎn)離我們的家，畢竟，每次遇到它們，都讓我心驚膽戰(zhàn)。
為了對(duì)付這些不受歡迎的客人，我開(kāi)始學(xué)習(xí)防蟑知識(shí)，比如保持廚房清潔，及時(shí)清理食物殘?jiān)踔羾L試使用捕蟑器。雖然不能立刻讓它們消失，但至少減少了它們出現(xiàn)的頻率，讓我感到安心許多。
老師評(píng)語(yǔ)：
作文描繪了對(duì)蟑螂的恐懼心理，生動(dòng)形象，但有些句子略顯單薄，如“像是穿了溜冰鞋一樣”、“我覺(jué)得它們肯定有秘密武器”。另外，“如果我能發(fā)明一種神奇的藥水”這樣的幻想雖然富有童趣，但過(guò)于理想化，缺乏現(xiàn)實(shí)感。
內(nèi)容亮點(diǎn)：
小作者成功地描繪出了對(duì)蟑螂的恐懼感，尤其是“嚇得我差點(diǎn)把碗都摔了”這一細(xì)節(jié)，生動(dòng)地展現(xiàn)了蟑螂帶來(lái)的驚恐。對(duì)蟑螂生活習(xí)性的介紹也顯示出觀(guān)察力。
優(yōu)化參考：
文章的結(jié)尾部分可以更加接地氣，例如，可以描述如何采取實(shí)際的防蟑措施，如保持清潔，減少食物殘?jiān)蛘哂貌扼鞯?，這樣既能體現(xiàn)解決問(wèn)題的主動(dòng)性，又增加了實(shí)用性和現(xiàn)實(shí)感。
批改后作文
我們家最近常有不請(qǐng)自來(lái)的客人——蟑螂。它們黑乎乎的身軀配上細(xì)長(zhǎng)的觸角，總讓我心頭一緊。每當(dāng)它們?cè)谝雇砬臒o(wú)聲息地出現(xiàn)，我就仿佛置身于一場(chǎng)緊張的追逐戰(zhàn)。記得那次在廚房，一只大蟑螂突然竄出，嚇得我手忙腳亂，連鞋子都沒(méi)穿就去追趕，但它靈活地躲進(jìn)了冰箱下，讓我無(wú)計(jì)可施。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，蟑螂是地球上歷史悠久的生命，適應(yīng)力極強(qiáng)，即使在惡劣環(huán)境下也能生存。我不禁好奇，它們是如何做到的。然而，盡管對(duì)它們的生存能力感到驚奇，我仍然希望它們能遠(yuǎn)離我們的家，畢竟，每次遇到它們，都讓我心驚膽戰(zhàn)。
為了對(duì)付這些不受歡迎的客人，我開(kāi)始學(xué)習(xí)防蟑知識(shí)，比如保持廚房清潔，及時(shí)清理食物殘?jiān)?，甚至嘗試使用捕蟑器。雖然不能立刻讓它們消失，但至少減少了它們出現(xiàn)的頻率，讓我感到安心許多。
老師點(diǎn)評(píng)：修改后的文章保持了原作的情感表達(dá)，同時(shí)增加了現(xiàn)實(shí)感和解決問(wèn)題的實(shí)際行動(dòng)，使內(nèi)容更為豐富和立體。
作文寫(xiě)作素材：
閱讀參考
建議多閱讀關(guān)于昆蟲(chóng)知識(shí)的科普書(shū)籍，如《昆蟲(chóng)記》；同時(shí)，可以學(xué)習(xí)一些生活常識(shí)類(lèi)的課文，了解如何預(yù)防和處理家中常見(jiàn)小動(dòng)物的問(wèn)題。
