我有一個(gè)秘密的小天地，那就是家里的陽(yáng)臺(tái)，那里是我的樂(lè)園。每當(dāng)放學(xué)回家，我就迫不及待地跑到陽(yáng)臺(tái)上，那里充滿了神奇。
陽(yáng)臺(tái)上，種著許多我喜歡的花花草草，有紅的花，綠的葉，還有那些我不知名的小蟲(chóng)子。它們都是我的好朋友，我常常跟它們說(shuō)話，雖然它們不會(huì)回答，但我總覺(jué)得它們聽(tīng)得懂。記得有一次，我看見(jiàn)一只小蝴蝶落在一朵花上，我悄悄靠近，它卻沒(méi)飛走，反而瞪大了眼睛看著我，那一刻，我覺(jué)得我們好像在交流。
有時(shí)候，我會(huì)帶上一本書(shū)，坐在陽(yáng)臺(tái)上靜靜地讀。陽(yáng)光灑在書(shū)頁(yè)上，溫暖又明亮，就像媽媽的笑容。我特別喜歡那種感覺(jué)，仿佛整個(gè)世界都安靜下來(lái)，只有我和書(shū)本，還有那微風(fēng)輕輕吹過(guò)的聲響。
有時(shí)候，我會(huì)在陽(yáng)臺(tái)上畫(huà)畫(huà)，把看到的花草、蝴蝶都畫(huà)下來(lái)，雖然我畫(huà)得不是很好，但每次看到自己的作品，都會(huì)覺(jué)得好開(kāi)心。有一次，我把一只蝴蝶畫(huà)成了藍(lán)色，媽媽笑我說(shuō)：“哪有藍(lán)色的蝴蝶啊！”我卻固執(zhí)地說(shuō)：“在我的樂(lè)園里，蝴蝶可以是任何顏色的?！?/p>
老師評(píng)語(yǔ)：
本文描繪了作者在陽(yáng)臺(tái)上的快樂(lè)時(shí)光，語(yǔ)言樸素而富有童趣。但存在一些語(yǔ)法小問(wèn)題，如“它們都是我的好朋友，我常常跟它們說(shuō)話，雖然它們不會(huì)回答，但我總覺(jué)得它們聽(tīng)得懂?！边@里“聽(tīng)得懂”應(yīng)改為“能理解我的話”，以保持主謂一致。此外，“有一次，我把一只蝴蝶畫(huà)成了藍(lán)色，媽媽笑我說(shuō)：‘哪有藍(lán)色的蝴蝶?。 覅s固執(zhí)地說(shuō)：‘在我的樂(lè)園里，蝴蝶可以是任何顏色的?！边@里的對(duì)話稍顯生硬，可改為“媽媽笑著說(shuō)蝴蝶不是藍(lán)色的，我卻堅(jiān)持說(shuō)在想象中，蝴蝶可以自由變換色彩。”
內(nèi)容亮點(diǎn)：
文章生動(dòng)展現(xiàn)了小作者對(duì)陽(yáng)臺(tái)樂(lè)園的熱愛(ài)，充滿童真和想象力，尤其是“在我的樂(lè)園里，蝴蝶可以是任何顏色的?！边@一句，富有創(chuàng)意，體現(xiàn)了孩子的無(wú)拘無(wú)束的思維。
優(yōu)化參考：
“我常常跟它們說(shuō)話，雖然它們不會(huì)回答，但我總覺(jué)得它們聽(tīng)得懂?！笨梢愿臑椤拔页?duì)著它們說(shuō)話，盡管它們不會(huì)回應(yīng)，但我覺(jué)得它們能聽(tīng)懂我的心聲?！?/p>
對(duì)話部分可以改為：“媽媽看著我畫(huà)的藍(lán)色蝴蝶笑了：‘蝴蝶通常是其他顏色哦?！艺J(rèn)真地說(shuō)：‘在我的小世界里，蝴蝶可以是藍(lán)色的，因?yàn)槟鞘俏业膲?mèng)想色。’”
批改后作文
我有個(gè)小秘密，那就是家里陽(yáng)臺(tái)，那里是我的小小樂(lè)園。放學(xué)后，我總是第一個(gè)沖向陽(yáng)臺(tái)，那里有我的朋友，有花，有葉，還有那些小蟲(chóng)子。它們雖然不會(huì)說(shuō)話，但每次我跟它們分享心事，仿佛它們都能理解。
陽(yáng)臺(tái)也是我的閱讀角，陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑在書(shū)本上，我沉浸在書(shū)的世界里，一切都變得寧?kù)o。有時(shí)候，我會(huì)帶上畫(huà)筆，把看到的美麗畫(huà)面記錄下來(lái)，即使我的畫(huà)技并不精湛，但每次看到自己的作品，心中總會(huì)涌起無(wú)盡的喜悅。有一次，我大膽地將蝴蝶涂成藍(lán)色，媽媽微笑著說(shuō)：“真實(shí)的蝴蝶可不是這樣的哦。”我則堅(jiān)定地告訴她：“在我的樂(lè)園里，蝴蝶可以是任何我想像的顏色?！?/p>
作文寫(xiě)作素材：
閱讀參考
閱讀《小王子》感受純真的童心，學(xué)習(xí)如何用簡(jiǎn)單的話語(yǔ)表達(dá)深刻的情感；參考《格林童話》中的想象力，了解如何構(gòu)建自己的幻想世界；通過(guò)《安徒生童話》中的故事，體會(huì)如何在敘述中融入生活細(xì)節(jié)。同時(shí)，可以多讀一些關(guān)于自然觀察和繪畫(huà)的書(shū)籍，如《昆蟲(chóng)記》和《兒童繪畫(huà)教程》，以豐富文章內(nèi)容和提高藝術(shù)表達(dá)。
