我的小狗豆豆
我有一個(gè)朋友，他的名字叫豆豆，不是人，是一只小狗。豆豆有大大的眼睛，像兩顆亮晶晶的黑寶石，尾巴總是搖來(lái)?yè)u去，好像在跟我打招呼。豆豆特別喜歡玩球，每次我把球扔出去，它都會(huì)飛快地跑去撿回來(lái)，然后用嘴巴咬著球，看著我，好像在說(shuō)：“再來(lái)一次，再來(lái)一次！”有時(shí)候，我會(huì)忘記給豆豆吃飯，但它從來(lái)不生氣，只是可憐巴巴地看著我，讓我覺(jué)得好內(nèi)疚。
有一天，豆豆突然不見(jiàn)了，我找遍了整個(gè)小區(qū)，還是沒(méi)找到。我心里好難過(guò)，就像失去了一個(gè)最好的朋友。晚上，我做夢(mèng)都?jí)舻蕉苟够貋?lái)了，它還是一樣開(kāi)心地?fù)u著尾巴。第二天早上，當(dāng)我打開(kāi)門(mén)的時(shí)候，驚喜地發(fā)現(xiàn)豆豆就躺在門(mén)口，它瘦了很多，但看到我，又開(kāi)始搖起了尾巴。那一刻，我明白了，豆豆是我生活中不可或缺的一部分。
老師評(píng)語(yǔ)：
這篇作文充滿了童真和情感，描繪了與小狗豆豆的深厚友誼，但有些地方還需改進(jìn)。例如，“他的名字叫豆豆，不是人，是一只小狗?！?這句話可以更加流暢地表達(dá)；“我忘記了給豆豆吃飯，但它從來(lái)不生氣”這里可以加入更多的細(xì)節(jié)，讓讀者感受到豆豆的善良。
內(nèi)容亮點(diǎn)：
文章中的生動(dòng)描繪和情感流露是亮點(diǎn)，尤其是豆豆撿球的場(chǎng)景和作者失去豆豆后的焦急與內(nèi)疚，都讓讀者感受到了小作者對(duì)小狗的深深喜愛(ài)。
優(yōu)化參考：
可以將“他的名字叫豆豆，不是人，是一只小狗?！?修改為：“我的朋友豆豆，雖然它不會(huì)說(shuō)話，卻是個(gè)忠誠(chéng)的小伙伴?！?這樣既明確了豆豆的身份，又增加了情感色彩。對(duì)于忘記喂食的情節(jié)，可以描述豆豆的眼神和動(dòng)作，如：“當(dāng)我疏忽了喂食，豆豆只是安靜地坐在角落，眼神里滿是期待，仿佛在告訴我它的饑餓?！?/p>
批改后作文
我有一位無(wú)聲的朋友，名叫豆豆，它是一只善解人意的小狗。豆豆的眼睛閃爍著光芒，如同兩顆閃爍的黑寶石，而那條尾巴，總是在我回家的時(shí)刻，歡快地?fù)u曳，仿佛在歡快地歌唱。豆豆對(duì)玩球的熱愛(ài)無(wú)人能敵，每當(dāng)球被我拋向遠(yuǎn)方，它便如離弦之箭般沖出，迅速帶回，然后用嘴巴緊緊叼住，期待地看著我，仿佛在說(shuō)：“再來(lái)一次，這次換你追我吧！”
有一天，豆豆神秘失蹤，我在小區(qū)的每一個(gè)角落呼喚它的名字，但始終未見(jiàn)其蹤影。那個(gè)夜晚，我夢(mèng)到豆豆回到了我身邊，它依然那么快樂(lè)，尾巴搖得像個(gè)小風(fēng)車(chē)。第二天清晨，當(dāng)我打開(kāi)門(mén)，驚喜地發(fā)現(xiàn)豆豆正蜷縮在門(mén)口，雖然瘦弱了許多，但看到我，它立刻振作起來(lái)，尾巴歡快地?fù)u動(dòng)。那一刻，我深深地體會(huì)到，豆豆不僅僅是我的寵物，更是我生活中不可或缺的伙伴。
作文寫(xiě)作素材：
閱讀參考
建議多閱讀《小王子》、《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》等兒童文學(xué)作品，以及語(yǔ)文課本中的動(dòng)物故事，學(xué)習(xí)如何通過(guò)細(xì)膩的描寫(xiě)和情感表達(dá)，使文章更具吸引力。同時(shí)，也可以參考《十萬(wàn)個(gè)為什么》了解動(dòng)物行為，增加描述的科學(xué)性和趣味性。
